成功的三要素（匯總14篇）

無論是敘事、議論還是描寫，優秀作文都能夠引人入勝，打動人心。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。

成功的三要素（匯總14篇）篇一

每個人都希望自己是一個。

成功。

者。誰愿寄人籬下，誰愿總是受人擺布，誰愿平庸地度過一生，沒有。是的，每個人都想走向成功，但大家有了解過成功的人生都具備一些什么要素嗎？以下是本站小編為大家整理的關于人生成功的三要素，供大家閱讀!

該干時會干——能力，不該干時不干——明智，知道何時該干何時不該干——英明。

團結能人做大事，團結好人做實事，團結壞人不壞事。

你自己行，有人說你行，說你行的人行。

該說時會說——水平，不該說時不說——聰明，知道何時該說何時不該說——高明。

做人像水，做事像山。做人盡量往低處走，讓著別人，遇見利益和名聲盡可能往下退，給自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣挺立在那兒，才能把事做好。

勝者注視的是問題的答案，而敗者只看到答案的問題;勝者往往是答案的組成部分，而敗者往往是問題的組成部分;勝者有計劃，敗者有托詞;勝者常說：雖有困難，還是辦得到;敗者常說：雖然辦得到，但是太困難。

古猶太人眼里的賢人七德：一是不班門弄斧;二是不打斷別人的話;三是不急于求成;四是提問要有針對性;五是解答要符合情況;六是談話要有始有終;七是要立足實際。

人的兩只眼睛，全是平行的，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人只有一張嘴，卻總能說出兩面話。

知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。

不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。

寬慰自己最好的方法是多看別人的短處;鼓勵自己最好的方法是多看自己的長處。

知道事物應該是什么樣，說明你是聰明人;知道事物實際上是什么樣，說明你是有經驗的人。

你要生活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦和復雜些;你要活得長久些，你就只能活得簡單些。

高談者未必有高見，沉默時也許在沉思。

運好氣才有好命運：

愛情。

需要勇氣，友情需要義氣，親情需要和氣，干活需要力氣，事業需要運氣，生活需要好脾氣。

能付出愛心就是智，能消除煩惱就是慧。

擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

出門走好路，出口說好話，出手做好事。

我訪問過的。

勵志。

演說家都有個明顯的特質：有極強大的內驅力推動他們上進，不達到最好決不罷休。他們為了提高自己的技能，幾乎什么事都愿意做。

帕翠莎·費利普常常應大企業的邀請去演講，向行政人員講授"百尺竿頭，更進一步"的方法。她盡管已是著名的演講家，卻仍不斷努力提高自己演講的本事，例如去參加一個喜劇研討班，又雇用一位演講導師助她糾正缺點。

其實，光是永不言棄是不夠的，你還必須愿意做任何有助于達到目標的事。

杰克·甘菲德和馬克·韓森編纂《心靈雞湯》一書時，曾找過100多家出版社商量出版此書，都碰壁了。但他們沒有泄氣，繼續努力奮斗，后來，終于有家小公司答應幫忙。《心靈雞湯》出版之后非常暢銷，其后出版了一集又一集，總銷量超過1200萬冊。這個例子又一次證明：

堅持。

不懈往往能創造奇跡。

萊斯·布朗在他的著作《實現心愿》中寫道，有一次他和一位名叫馬利昂的朋友用電話交談，想不到這位朋友第二天就去世了。后來布朗去幫忙清理馬利昂的辦公室，發現一個尚未完成的戲劇劇本。可是此劇本已永無完成之日，因為惟一知道其結局的人已經不在人間。

記住，我們并不是永恒的。凡是有杰出成就的人都知道這一點，不過他們不會因此就變得消極悲觀，反而因為明白人生有涯就不斷鞭策自己向前，干勁干足、滿懷熱情地去逐步實現自己的愿望。你也可以如此。

在這個社會里，許多人一旦遭到失敗便怨天尤人，從父母到政府，沒人不挨詛咒。勵志大師卻決不會有這種受害者心態。他們的信條是："如果注定如此，我只好一人承當。"。

布朗恍然大悟，明白自己的前途其實是掌握在自己手中，于是發奮圖強，后來當上俄亥俄州議員，成為作家，如今更成為杰出的勵志演說家，演講酬金是每小時2萬美元。

布朗知道，生活中有些事情非個人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動。我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。

勵志專家與常人最大的不同之處，也許就在于他們每天都生活有目標。"想要成為一個有作為的人，在生活中抱有目標是最重要的必需條件"，暢銷書《錯誤區域》作者韋恩·戴爾如是說。

怎樣才可以確立生活的目標呢?先找出一個你認為可行的奮斗目標，然后以此為宗旨創業。邁克·費利本是錄音帶銷售員，因為堅信房地產經紀人公會需要人幫他們提高銷售技巧，便創辦了一家為房地產代理業培訓人才的公司――萬克·費利公司。如今這家公司每年的營業額超過20xx萬美元。

想實現目標而無行動計劃，就如同長途駕車不帶地圖上路。途中所浪費的。

時間。

精力和金錢可能令你泄氣，連1/10的旅程都完成不了。

美國著名演說家、作家、銷售員培訓專家布賴恩·特雷西指出："沒有用白紙黑字寫下來的目標，根本就不是目標，而只是空想。"。

大房子、豪華汽車、巨額存款，這些都是人人希望得到的東西。成功人士會去查明用什么方法實現愿望，隨即行動，而且不辭勞苦。

萊斯·布朗左耳上結了厚繭。為什么會這樣?"當年我決定加入演講業的時候，我沒有過人的資歷，沒有名詞，沒有個人魅力，也沒有經驗，因此只好一天到晚給人打電話，"他說，"我每天打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講。這個老繭幾百萬美元呢"!

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成功的三要素（匯總14篇）篇二

成功是每個人追求的夢想，然而成功的路徑卻常常充滿坎坷和艱辛。為了實現自己的目標，我在這漫長的求索過程中，慢慢領悟到了一些成功的要素，心得體會如下。

首先，成功的關鍵是堅持不懈。在實現目標的道路上，遇到困難和挫折是不可避免的。那些取得巨大成就的人，往往并非一帆風順，他們能夠堅持不懈地克服困難，持之以恒地朝著目標前進。正如發明家愛迪生所言：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”當我們面臨困境時，不要輕易放棄，要堅信自己的能力，相信通過努力一定能克服困難最終走向成功。

其次，成功需要不斷學習和成長。世界在飛速發展，新知識和新技術不斷涌現。如果停止學習，就等于停止了成長。要想取得成功，必須保持持續學習的狀態，并不斷拓寬自己的知識面。只有不斷學習和積累，才能緊跟時代的步伐，適應社會的變革。同時，還要注重個人能力的提升，通過不斷鍛煉自己解決問題的能力和技巧，增強自己的執行力和領導力，從而更好地應對各種挑戰和機遇。

第三，成功需要正確的目標和計劃。沒有明確的目標和可行的計劃，就如同沒有航向的船只，在茫茫的大海中迷失方向。因此，要想實現成功，應該先明確自己的目標，然后制定具體的計劃和行動方案。目標要明確具體可行，并且要根據實際情況合理安排時間和資源。同時，還要制定可衡量的績效指標，以便及時進行評估和調整。只有通過有計劃的努力，才能有針對性地將目標一步一步地變成現實。

第四，成功離不開良好的人際關系。人際關系是一個人生活中不可或缺的一部分，對于成功來說尤為重要。良好的人際關系能夠為我們帶來合作伙伴、朋友、支持者，甚至是推動我們前進的動力。通過合作和交流，我們可以互相學習和成長，并且能夠得到更多的幫助和支持。因此，在追求成功的道路上，我們要注重和他人建立良好的關系，主動與人交流合作，搭建起更多的溝通渠道，擴大自己的人脈資源。

最后，成功需要勇于面對失敗和風險。成功之路上并非一帆風順，失敗和風險無處不在。然而，成功者往往能夠從失敗中汲取經驗教訓，勇于接受風險。只有敢于勇往直前，才能把握住機會，不斷超越自我。因此，當我們遇到失敗時，不要灰心喪氣，要學會從失敗中吸取教訓，不斷改進自己；同時，要敢于承擔風險，勇于面對不確定性，只有這樣，我們才能勇往直前，最終取得成功。

在走向成功的道路上，我們常常會面臨種種困難和挑戰。然而，只要我們堅持不懈、不斷學習成長，明確自己的目標和計劃，注重良好的人際關系，勇于面對失敗和風險，相信在求索和實踐中，我們都會逐漸領悟到成功的要素，并最終邁向成功的輝煌。

成功的三要素（匯總14篇）篇三

廣東省順德市容桂區容山中學楊紹盛。

1、崇高的職業道德和無私的敬業精神。

教師是人類靈魂的工程師，是21世紀高素質人才的塑造者。為師先做人，育人先正己。每一位班主任首先必須具有較高的精神境界，以敬業愛崗為宗旨，要有獻身教育事業的崇高理想，強烈的事業心，高度的責任感，有為教育事業無私奉獻、甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。班主任要有松樹的風格，蜜蜂的精神，蠟燭的品格，用自己崇高的道德風范和敬業精神教育引導學生。唐太宗曾說過：“以古為鑒，可以知興替；以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失。”班主任應作為學生的一面鏡子，一個榜樣。沒有崇高的職業道德，沒有敬業精神，要做好班主任工作，那無異于天方夜譚。

2、淵博的專業知識和科學的教育理論。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，“一杯水”與“一桶水”，這些說法，我們做老師的深有體會。然而，隨著時代的發展，社會的進步，僅有淵博的專業知識和“一桶水”，遠遠不能滿足不斷發展的教育工作的需要。現代科學技術日新月異，社會實踐知識豐富多彩，知識更新換代也層出不窮。拘泥于掌握一門專業，教好一門課，已不能滿足班主任職業的要求。面向21世紀，培養全面發展的高素質人才，更要求班主任必須一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業、解惑，更會啟迪、開發、創新。這就需要我們認真學習教育理論，運用教育學、心理學的原則指導班主任工作，并樹立終身教育的觀點。在教育能力上，從單一型向多面型、全能型發展。一專多能，德才兼備，適應教育工作競爭發展形勢的需要。只有這樣，才能提高我們的教育工作質量。

3、現代教育觀念和開拓創新精神。

第一、把教育學生做人放在首要位置。

教育要把德育放在首要位置，樹立育人為本的思想。堅持教會做人比教會做學問更重要的原則，要引導學生先學會做人，后學會做學問，讓他們學會做文明人，學會做中國人，學會做現代人，學會做一個人格健全的人。我們很難想像，如果一個恐怖分子，有很高的知識水平，他對社會將造成多大的危害。

第二、相信所有的學生都是能夠教育好的。

傳統的觀念認為，學生的成績有優秀的、中等的、差的，這是很自然的，而且過去有的人認為學生成績的好壞與學生的天賦有關，成績不好的學生腦袋“笨”。但近四五十年，國內外許多教育學家、心理學家做過很多實驗，結果認為，學生成績的好壞與學生的智力因素沒有太大的關系，而與班主任的教育是否得法以及學生的學習環境有很大的關系。

美國教育心理學家布魯諾做過一項實驗：用他的教育方法，在美國3000多所學校進行實驗，在這些學校，有80%的學生成績原來是不理想的，用他的教育方法以后，有70%的學生的成績得到提高，在一些學校，優秀的學生達到了80%-90%。這說明每個學生的潛力都是比較大的，能否發展其潛力，關鍵在于班主任教授是否得法、是否調動學生的心理因素、是否善于從學生的實際出發來進行教育。所以我們要有這樣的信念：每個學生都是能教育好的。

我們老師的觀念對學生的影響是非常大的。一位老師如果認為某學生好，那么在他的影響下，這個學生的成績會越來越好；如果老師認為某學生根本不行，那么在他的這種情緒影響下，這個學生的成績會越來越差。上學期，我擔任高二物理差班的班主任。剛接手時，我發現大多數學生頭腦較聰明，但他們沒有把時間和精力放在學習上，在紀律上放松對自己的要求，自由散漫。許多老師對這個班不抱什么希望。針對此種情況，我一改傳統的教育觀念，認為他們都是優秀的學生，只是他們的潛力還沒有被挖掘出來。只要端正學習態度，認真努力，他們照樣可以在各方面做得優秀。在我的影響下，同學們完全改變了自己的觀念，紀律上嚴格要求自己，學習上進步很快。在學期結束時，本班被評為先進班集體。由此可見，班主任的評價對一個學生有著多么大的影響。

第三、樹立師生平等的觀念。

在傳統的教育觀念中，班主任是真理的化身，是權威，是班級的主宰者，學生是知識和道理的容器，是唯唯諾諾的仆人。在這樣的班級氛圍中，學生怎能有健全的人格？隨著社會的進步，現代的青少年獨立性、自主性明顯地增強，對人格自由發展充滿渴望，充滿熱情。因此，我們的班主任不應以唯我獨尊的姿態俯視學生，操縱班級的一切活動，而應從“指揮者”變為“引導者”，以激勵取代訓斥，扶持取代包辦、民主取代操縱。要尊重學生的人格和自尊心，要平等地對待每一個學生，這樣才能使得學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。我在教育學生時，總是以平等的態度對待他們，以他們朋友的身份與他們談心，曉之以理，動之以情，導之以行，這樣他們往往能夠愉快地接受我的觀點，積極配合我的工作。

第四、承認學生是有差別的。

我們對差的學生要有一顆寬容心。我們教育的重要任務是挖掘學生的潛能，而每個學生的潛能是不一樣的，因此對學生我們要因材施教，各展其長。我國古代的圣人孔子更是因材施教的典范。在這里，要把握好兩點：一是要求學生德智體美全面發展，但不能要求學生平均發展，要求學生每門課都要得90分，這是不現實的；二是要教好每個學生，但不能要求每一個學生都按照一個模式去發展而是要開發學生不同的潛能，發展每個學生不同的長處。

4、善于發現每一個學生的.閃光點。

要給學生以成功的體驗，讓學生發現自己的價值。過去班主任往往比較注重發現學生的缺點，然后去糾正它們。我們應當把注意力放在發現學生的優點上，去激勵他們繼續向優點方面發展，激勵他們前進。要給學生以成功的體驗，這樣學生就相信自己的能力，他接著會追求下一個成功。我在做班主任時，有一個名叫譚某某（不便用真名）的學生，家庭條件很好，他父母整天忙于做生意，不怎么管他，只要求他不要違法犯罪就行，學習上則無所謂。基于此，平時經常違反紀律，上課整天睡覺，老師們都拿他沒辦法。有一次，級里開展班級籃球賽，我發現他異常活躍，集體榮譽感強。由于他的努力，我班在比賽中獲得優異成績。賽后，我特意在全班同學面前著意表揚了他一番，并要他擔任副班長，專抓班級紀律。從此，他慢慢地改變了自己，以一種新的形象出現在全體師生面前。許多老師對我說，他與以前簡直判若兩人。

5、重視培養學生良好的心理素質，培養學生堅強的意志、開朗的性格。

健全的、良好的心理素質，是一個人事業成功的重要條件，也是決定一個人對社會貢獻大小的重要因素。運動員到了關鍵時刻，不是比技術，而是比心理素質，心理素質在這時起決定作用。在教育過程中，我們要把心理素質作為非常重要的任務來抓。

6、重視對學生創新精神和實踐能力的培養。

現在我們正在大力提倡素質教育，而素質教育的核心是培養學生的智能和創造精神，以適應社會主義現代化教育的需要。班主任是否具有創新意識，班級能否成為創新教育的舞臺，對培養學生的創新意識，至關重要。可以說，沒有創新的班主任，就很難培養出具有創新精神的學生。

要培養學生的創新精神和創新能力，我們班主任首先要敢于創新，要有善于吸收、加工、儲存、應用信息的能力，不斷地學習新知識，研究新課題，更新自己的知識結構。教育過程可以不固定在課堂上、辦公室里，可以到科技館、天文臺、農作物栽培基地和工廠……讓學生實在地接受熏陶，而不是按部就班地聽講說教。教育方式可以多樣化，讓學生在實踐中多渠道地去尋找、去探索、去體驗、去分析、去思考，然后經過討論得出自己的結論。班主任要注意啟發、推動學生的思維，發現和賞識學生創造的火花，引導和培養學生探索、鉆研的興趣。

7、較強的教育、教學、教研能力。

隨著社會體制不斷改革及其深化，人們的思想觀念也會不斷更新和變化，知識的更新換代也日益迅速，我們班主任將會面對許多新的教育理論和實踐問題。而且，隨著精神文明和物質文明的不斷提高，對學生的教育目標也會不斷提高，這使我們班主任深切的體會到：教書育人，越育越難育。因此，我們要認真探討新的教育方法，需要有研究精神不斷深厚自己的教育功底，以提高學生的綜合素質，促進學生的思想道德、科學文化、技能技巧、心理素質等全面發展。我們不僅要學會分析、鉆研、思考，更要學會探討、總結和研究，針對自己所從事的不同的教育實踐，總結出一套符合新時期教育實際的經驗。

8、掌握和運用現代教育技術。

21世紀的教育必須改變“一支粉筆一本書，一間教室一班娃”的教育模式。高科技的發展，必將為教育帶來先進的教學設備和科學的教育手段。因此，我們要認真學習現代教育技術，要會運用先進的教育設備，學會使用先進的教育儀器，掌握現代化的教育手段和瞬息萬變的教育信息。只有這樣，才能更快更有效的提高教育質量。

班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學計劃的有力助手，班主任的工作關系到年輕一代的健康成長。在教育工作的過程中，如果能把握好以上的幾個要素，班主任工作就一定能順利開展。

作者郵箱：yss1966993@。

成功的三要素（匯總14篇）篇四

3.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

4.不在乎別人是否賞識他的人，必然成功。——金基爾。

5.光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。——諺語。

6.人言田家樂，爾苦誰得知。——(宋)陳師道。

7.如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

8.理智一經運用，鄙夷就失敗了。

9.被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。——雨果。

10.誠實比起腐敗會給你贏得更多的好處。——莎士比亞。

11.修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。——冰心。

12.要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。——列文虎克。

14.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

成功的三要素（匯總14篇）篇五

第四，商品，剛才互動的嘉賓都提到了非常多問題，庫存商品;。

第五，互聯網這方面的文章是最多的，基本上就是搞爆款、活動;。

第八，渠道，今天不管是上午下午都是提到了沖突的問題的處理。

第十，缺人，現在基本上都是缺人，人才都是靠自己培養的。電商缺商品的人才嗎?不缺，缺供應鏈人才嗎?不缺，缺it的人才嗎?不缺，真正缺的是稍微懂互聯網運營和策劃的人才。

成功的三要素（匯總14篇）篇六

好詞好句多積累，寫作文時好運用；

記牢作文六要素，作文一定能寫好。

1.開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：

(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。

(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。

(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用語記敘文，也可用語議論文。

(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。

(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

(9)定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

2.正文的寫法。

(1)演繹法：

從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的`具體化，是對主題句的具體說明。

(2)歸納法：

從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

3.結尾的寫法。

(1)簡要評價或作結論：文章的最后幾句概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)重復主題句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。

(3)用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4)提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

(5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

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成功的三要素（匯總14篇）篇七

很多人都沒有計劃。如果說計劃，那只是玩的計劃，例如，今天去跳舞，明天去搓麻將，后天去旅游等。但是他們從沒有上的計劃，更談不上有上的。他們不求有功，但求無過。他們過一天算一天，工作一天是一天，反正領點工資也就足夠了。因此，他們最終與。

成功。

無緣。

有人就說，沒有計劃，就是計劃失敗。你是否也在計劃失敗呢?沒有人愿意計劃失敗，但是，你實質上就犯了一個錯誤--沒有計劃。

成功的人就善于規劃他們的，他們知道自己要達成哪些，擬定好優先順序，并且擬定一個詳細的計劃，按計劃行事。

誠然，有的時候你沒有辦法百分之百按照計劃進行。但是，有了計劃，就為你提供做事架構的優先順序;讓你可以在固定的內，完成需要做的事情，這會事半功倍。

做事而沒有計劃，你就抓不住主次，忙碌了一天結果什么也沒完成，這很容易導致人喪失信心，挫傷人的銳氣。

在人的一生當中，你沒辦法做好每一件事情，但是你永遠有辦法去做你認為最重要的事情，計劃就是一個排列優先順序的辦法。

記住，凡事要有計劃，有了計劃再行動，成功的機率會大幅度提升。只有行動，沒有計劃，是所有失敗的開始。

有的人總擔心失敗，他們總會找出很多合理化理由，來使自己不去冒險，最后，他們一事無成。

世界上恐怕沒有人心甘情愿地去冒風險，因為風險常常會是失敗的導火索。那么是不是不冒風險，就一定會成功呢?也不是。

做任何一件事，完成任何一種工作都不可能有百分之百的把握。即使在我們的日常生活中，也時常有風險，只是風險率低些罷了。

風險可能會導致你失敗，但如果你能化險為夷，那么你獲得的回報率將遠遠比不冒風險做事所取得的回報率高得多。

世界上總要有第一個吃螃蟹的人，要不然，世界上就不會有那么多偉人、著名科學愛、企業家和諾貝爾獎獲得者。

我們說一件事情有風險，往往就意味著完成這件事困難比較大，不確定因素比較多，而保險系數比較小。就是因為有這些主、客觀原因，導致失敗的可能性比較大，因此，人們一般不愿冒險。

風險就如一座險灘，渡過了這座險灘，就會風平浪靜，就是勝利的喜悅。

當然，我們也不能盲目冒險，得講究科學規律，會預測事情發展的未來，并能降低風險率，這樣會減少損失，就是失敗了，也不會有太大的失望。

第一敢吃螃蟹的人，往往能成為一個成功者。冒險總比坐以待斃好。

想成功，就得有冒險!

成功之路，是艱辛的、漫長的，不僅要戰勝惡劣的環境，越過一座座險灘，且更重要的是要戰勝自我、戰勝消極的。

我在咨詢中，接待過很多孤僻的人、抑郁的人、厭世的人，他們一個共同的特點，就是心胸狹隘、氣量小，不能寬以待人，很少去主動幫助別人。要這些人，就得希望他們溶于大集體中，去感受大集體的溫暖，去積極幫助別人，寬以待人。而社會的回報，就是對你報之以瓊漿。

是啊!大肚能容，能容天下難容之事;笑口常開，笑世間可笑之人。

寬以待人，會使人放松，掃除消極暗示的干擾，愉快地面對。

寬以待人，會一個人孤僻、狹隘的個性，會使他成為一個熱愛生活，充滿，勇于之人。

寬以待人，會使你贏得更多的，贏得更多的支持，得到更多。

這都是成功之路中不可少的!

說起來容易，做起來卻難。有些人寧愿我負人，不愿人負我，宰相肚里撐不了船。雖然這些人也渴望成功，但就是與成功失之交臂。這就得下一番功夫，對自己的心靈要來一次徹底的革命。得先從小事做起，多做好事，多做善良的事，多做鼓舞人心的事，以此來自我。

寬以待人是一種高尚，是一種美德，是無數次的心靈凈化。

之路需要寬以待人，成功之路更需寬以待人。

一個人長成什么樣是父母給的。18歲之前不要挑剔自己的長相，不要對美有固定的標準。別用第一印象去論定別人，但別人卻用第一印象來論斷你。不管父母生我什么樣，我要讓別人很樂意跟我交朋友。“要使自己從內心來改變外貌”。將自己練成一個強有力的磁鐵，吸引許多人來和你在一起，那你就成功了。

跟別人配合是成功的基礎之一。隨和一點，人生別太自我設限，給自己更大的彈性空間。讓別人對我們有好的印象。

做任何事都要適可而止;做任何事都有要適量且量力而行。從人際交往中了解別人的個性。

一個人要培養一些適當的社交活動，但不要變成嗜好，贏的要裝作沒贏，讓對方輸得有面子，輸了裝作沒輸，增加互動的樂趣。常做一些有益身心的社交活動，娛樂自己，又可以增廣人脈。

一個人不要故步自封，多結交各種行業的朋友。一個人想要成功，則須建立廣闊的人脈，多和異業交流，增廣見聞。

諸葛亮。

為滅魏國六次出師，明知其不可為而為之，不屈不撓，經得起打擊。

做人。

不須常常承認失敗或是認輸，而是要勇于承認錯誤，力求改進與補救。因比較重要，只要努力，盡力的去做，至于結果是如何，則不需太計較。經不起風吹草動，流言中傷的。

友誼。

不是真友誼。

拍馬屁的。

哲學。

讓別人不易察覺則可盡力去拍人人皆看得出則不可為之。術——是一種技巧要合情合理的情況下常常贊美別人常利用向人討教的機會達到贊美別人的目的。一個人要能夠常常欣賞別人的長處贊美別人。

適當的出風頭，多為自己營造一些表現自我的機會，英雄不提當年勇，別老吹同樣的牛，否則反遭人貽笑。不會贊美別人的人，則別人也不愿意聽你吹牛。先看得起別人，然后才看得起自己，先把人做好，然后才把事情做好。

把事情做好是最基本的條件，做人是做給別人看，做事是做給自己看。一個人努力不努力，只有自己知道，別人是不知道的。做人不以成敗論英雄，做事則“勝者為王，敗者為寇”，好好做人，是為了好好做事。

心上一把刀，體會忍耐的真義，忍人所不能忍，才是能成功的人。將忍耐培養成習慣。別人讓你難堪，則需要先檢討自己。

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成功的三要素（匯總14篇）篇八

何為成功?成功就是去達到設定的目標。

成功并不是一樣東西，而是一種感覺，更可以說是一種積極的感覺。是每個人達到自己理想之后的一種自信的狀態和一種滿足的感覺。總之，我們每個人都是不同的個體，對于成功的定義就自然各不相同。

可無論你對于成功有著自己如何的定義，但要成功，首先是自己必須有強烈的“一定要”成功的欲望和決心。一位潛意識大師博恩·霍西曾說：“強意識的力量比意識的力量大了3萬倍以上。”一旦你有了強烈的成功欲望，強意識中才會去追求成功，才會探究如何成功，才會獲得成功。

一、主觀。

(一)、相信自己。

一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。人往往軟弱，懷疑，被動，如果沒有信心作支撐，這360塊骨骼早晚是要‘解體’的。這個支柱是不可缺少的。戈登說過“信心給人帶來生活和做事的勇氣。”馬爾頓說過“堅定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。”凡是有信心的人，都表現出一種強烈的自我意識，這種自我意識使我們充滿了激情，意志和戰斗力。

(二)、明確目標。

定能當上將軍，但一個不想當將軍的士兵，則永遠不可能當上將軍。

高爾基曾說過，“目標愈高遠，人的進步愈大。”當然，制定一個目標決不是一紙空談，并不是遙不可及的目標就是高遠的目標。我們應該視自身的實際情況去制定一份正確的目標。目標正確，就是成功的開端;目標錯誤，成功就無從談起了，甚至還會把人引向失敗的方向。所以，無數的中外的成功人士都曾強調:走向成功的第一步，是判定明確的正確的目標。

(三)、堅持就是勝利。

今天我們所拜讀的許多驚世之作，從某種程度上而言就是時間的產物，就是堅持的結果：

堅持、不退縮和永不放棄就是通向成功的奠基石。許多人常半途而廢。其實，只要他們再多花一點點力量，再堅持一點點，那些已經花下大功夫爭取的東西就會得到。可惜，當目標就要達到時，卻一下子就放棄了。英國詩人威廉·古柏就曾語重心長的說過：“即使是黑暗的日子，挨到明天也會重見曙光。”

(四)業精于勤。

一代京劇名家。

天才來至于勤奮。只是一句不變的真理，人不能生而知之，因此所有的本領只能通過后天的學習來獲得。對于大部分人而言，只有專心致志、勤奮學習才會迎來成功的那一天。那些好逸惡勞而坐享其成的想法是不切實際的，正如著名科學家富蘭克林所說：“勤勉是好運之母，上帝把一切事物都賜予勤勉。”倘若離開了勤奮努力，所謂成功永遠只能是一場空談。

(五)抓住機遇。

機不可失，時不再來。一個淺顯而深刻的道理。抓住了機會，我們就可能乘風而起，越上成功的巔峰;如果錯失了機會，就可能與唾手可得的成功擦肩而過，因而懊悔不已。

成功學大師卡耐基曾感慨過:“在某種意義上，時機就是一種巨大的財富。”抓著了機會，人生才得以璀璨展現。機會降臨，宛如鯉魚躍龍門，鳥兒飛上枝頭變成鳳凰一般。抓住了機會，就等于成功了一半，距離成功也就不遠了。英國人托·富勒也說過“抓住機遇，就能成功。”

(六)心理健康。

心理的健康是源自于我們每個人最內心的。國家最高科技獎獲得者，北京大學化學與分子工程學院教授徐光憲在北京大學科學年會上總結他的成功要素時。他說，心理健康就是做好修身與處世，“處世要‘真、誠、信’，就是‘真心誠懇待人，與人交往要守信用’。例如答應的事情一定要做到，約定的時間一定要遵守，借東西一定要按時歸還等決不是小事。在現代社會中，‘個人信用’和‘初次印象’是非常寶貴的‘無形資產’，是你通往成功的道路上必不可少的要素。”

(七)正視錯誤。

如果想要成功就不能因為一次錯誤、一次失敗而變成一位懦夫。而應該敢于正視錯誤和失敗，坦然地面對挫折，勇往直前。在當你盡了最大的努力卻還是沒有成功時，千萬不要放棄，你所需要做的事僅僅只是去開啟下一段追求成功的旅程。

(八)有容乃大。

彌勒佛能包容天下只事，因此才能心寬體胖、笑口常開。

心胸寬廣是智慧人生的重要法則，只有心胸寬廣的人才能干成大事業，心胸狹窄的人永遠難成大業。墨子說：“江河不惡小谷之滿，故能大。圣人者，事無辭也，物無違也，故能為天下器也??是故天地不昭昭，大水不潦潦，大火不燎燎，王德不堯堯，乃千人之長也。”

對異己的包容，對陌生的包容，對不如己者的包容，只有學會了包容他人，你才會形成一種從廣大處覓人生的態度，才能抓住成功的機會。

二、客觀。

我們都聽過“孟母三遷”的故事。孟子小的時候，孟母為了不讓孟子學習那些出殯的隊伍而把家遷到了城里，又為了不讓孟子受屠夫殺豬的影響再把家遷到了城南的一所學宮附近，孟子正是在學宮里的耳濡目染下開始學習禮儀了。孟母這才放下心來。也正是孟母良苦用心的三遷才為孟子日后的成就創造了先決條件。

由此可見客觀存在的環境因素對一個人的影響是非常重要的，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以才有這么多的學生和家長擠破頭皮都想要進入各類重點學校。這不正是證明了客觀環境對人們的影響。

一個人的成敗順逆，與他所接觸的人，圍繞著他的環境是有著極其重要的關系。

成功，就如那傍晚時分的夕陽，美麗而短暫，因為人們都習慣去追求下一個成功。成功如夏花一般燦爛，每個人都渴望獲得，但成功并不是招之即來的。學會、掌握成功的要素我們才能在通向成功的大道上從容的、微笑的走下去。

成功的三要素（匯總14篇）篇九

我覺得成功的要素是比較簡單明了的，我總結了二十個字，其中借鑒了中宏的十六個字：自信、勤奮、專業、正直、參與、學習、競爭、分享、責任、使命。這二十個字中涵蓋了成功要具備的條件。只要是成功的人，在他們身上都可以發現這些特點。

人們對成功的定義有很多，不同的價值觀、世界觀對成功的理解也不盡相同：有金錢上的成功：擁有幾個億財富，達到了一般人所不能達到的財富，這是成功之一;有權力上的成功：獨居高位，一人之下萬人之上，在政壇上呼風喚雨，也是成功之一;還有名聲上的成功：在公眾的視線里，是光彩照人，閃亮的明星，達到了知名度上的成功，等等……我們大多數都把成功定義在了錢、權、名上面。

其實我們每一個人對成功的定義不同，也都可以定義屬于自己的成功，成功與否是由自己來決定的，而不是外界的一些標準。由事業、工作中找到的成就，感覺人生充滿意義，能為愛你的人和你所愛的創造美好的人生----這才是真正意義上的成功。

成功的人我覺得是應該讓自己感到快樂和心安理得。事業的追求是無窮盡的，最后還是要一個心靈安寧的寄托，如果沒有心靈停靠的地方，再多的錢，再高的官，最后也會感到很空虛。我覺得象牛根生、比爾蓋次等，這樣的人才算是真正意義上的成功，他們的人生是從無到有，再從有到無，這是需要很高的境界才能達到的。

真正的快樂是來自于自我價值的肯定。真正的成功，不在于名也不在于利，而在于內心的充實，找到自我。我們不應該以世俗的眼光來衡量成功，更不要盲目地去追求世俗所設定的價值，因為這些外在的消逝的東西不會給你帶來真正義意上的快樂，反而它會使你更加迷茫和痛苦，所以說成功還是要適合自己。

這里和大家分享一個故事：有一個美國青年在墨西哥度假，他在小漁村中看到一個當地的年輕人打魚回來。墨西哥人說：“今天我手氣不錯，打了滿滿一桶魚。”

美國人問他：“你打這桶魚用了多長時間?”

墨西哥年輕人回答：“兩個小時。”

美國青年問：“你為什么不努力工作?其他時間干什么呢?”

墨西哥人說：“打完魚以后，我就把魚拿回家給我老婆。然后我睡午覺，醒來后和小孩子一起騎騎車。”

美國青年很自信地說：“你這樣是不對的。你應該捕魚八個小時，把魚賣掉賺更多的錢，然后捕更多的魚，買更大的船，接著蓋工廠，并且讓你的公司上市，賺很多的錢，然后就可以提前退休，去度假了。”

墨西哥人看了他一會，然后很詫異地說：“我現在就是這樣了啊!你為什么還要讓我這么辛苦?”

這個故事同樣告訴我們，成功不一定是用金錢還衡量的，成功與否還是決定于自己心中對成功的定義。

成功的三要素（匯總14篇）篇十

成功的路徑四通八達，了解成功的要素三要素是通往成功的捷徑。以下是本站小編分享的成功的要素三要素，一起來和小編看看吧。

第一、目標。你永遠不可能強按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你也不可能在你自己不喜歡的領域，取得此生你所能取得的最大成就。目標是欲望的表達，“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標不是欲望，目標更加具體，也往往給自己設定了時限。它既有欲望的感情、牽動因素，同時也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。

第二、胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度，當然，還包括相當程度的包容———對異己的包容，對陌生的包容，對不如自己者的包容。只有這樣，你才會形成一種從廣大處覓人生的態度，把生命的境界做大，把事業做大。

第三、勇氣。冒險的勇氣、行動的勇氣。人的自由在于人的主動性，人的主動性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么，你就不會真正知道自己是什么，也不會知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：舉槍———射擊———瞄準。毋憚初難，毋恃久安，先做了再說。一切生機全從行動中來，從動態發展中來。人常常抱怨自己缺少機會，記住，運動乃機會之母。

1、"每天早上游泳(輸入正面潛意識)是他成為億萬富豪的關鍵。"在游泳過程中，輸入正面潛意識，使其每天都保持巔峰狀態。

2、最重要的是要養成習慣，立即行動。感動之后是行動。一點總比沒有好，早做總比晚做好。

3、要養成運動的習慣，要養成早起的習慣。運動能激發無限的魅力，會使一個人感覺起來非常自信。所以我要自己保持持續的運動狀態。讓自己一早起來就很巔峰的狀態。很多情況是越文明，生活越糜爛。而你看王永慶，中國臺灣的經營之神，雖然年齡高達86歲，但還是每天5點半起床，跑5000公尺，多年來一直。

堅持。

朝氣——power能量就是魅力，氣宇非凡早起，不要為自己找理由，什么我沒休息夠，我昨天好累啊，等等。

4、僅僅知道還不夠，關鍵是要不斷地訓練。訓既是教育，練既是練習。

5、學校不教兩件事情，一是不教談戀愛，怎樣找個好老婆怎樣嫁個好老公。二是學校不教怎樣，學校給人的教育是追求金錢意味著罪惡，人為財死，鳥為食亡，財富是萬惡之源。

6、成功者與失敗者的差別在于時間管理，運用時間的方法。

7、你可以主宰你自己的命運!!!下定決心爭取過自己想要的生活。清楚自己的生活目的。你需要擁有自己的夢想。

亞洲富豪孫正義有句名言——最初所擁有的只是夢想和毫無根據的自信而已，但是所有的一切都從這里開始。

8、銷售是世界上最賺錢的工作。王宗立，21歲，財富達300億，選擇業務工作.這個世界上收入最高的工作就是業務。他說：說服任何人，幫我做任何事。銷售，什么是銷售，就是說明、教育、幫助別人作決定。需要三大能力：開發客戶，網xx部，締結業務。

21歲，16個月的時間賺了300萬，然后4個月賠光22歲賺了700萬，半年賠光，銷售房子，幫助別人做決定。人喜歡別人幫他做決定。不管是選衣服，交異性朋友還是選吃什么東西，你都希望別人替你做決定。

2次創業失敗，失敗了沒關系，重要的是學到了東西沒有。成功就是交學費，早交晚交而已。越早交就交得越少。

"在人生中必須得有一個自己又愛又敬又怕的人。"他的這個又愛又敬又怕的人是他父親。

"我賠過近千萬的錢，最重要的教訓——千萬別隨便轉換跑道。""我見過太多的轉型(轉行)失敗的人。擴張是另一種形態的轉型(轉行)。"。

9、人要成功需有三本——本人，本錢，本事。本人是指要親自去了解你所做的業務(產品和服務，甚至具體到每一個細節)，本錢就是要有資本，本事是指你要有你的核心專長，核心的競爭力。

一個人要成功，要有很多的貴人。

8位數字與9位數字相差一萬倍。

億萬富翁靠經營管理，靠大智慧，靠忍。

老板的大忌：全天下的男人都會犯下的錯誤是色，英雄難過美人關。很多人有錢到一半，就會享受，開始酒池肉林，百花叢中有花就堪折，這樣很快就會財富消散，因為賺錢不是加減法而是乘除法，來得快去得也會更快。所以做領導還要有憂患意識。

10、人生不在于機會而在于選擇。人生的命運就取決于你一剎那所做的決定。

"我做了哪些選擇，以致于有我輝煌的成就——23歲月入百萬，26歲成為億萬富翁，28歲收購成功雜志，兩岸三地不同形態的業務?"首先要選個好的工作和職業。

(1)、寧為牛后，不為雞首。歷史學家分析說，日本之所以會成功是因為明治維新和大化革新。所以學會比現在更重要。

(2)、底子比面子更重要，收入比頭銜更重要，實務經驗比虛名更重要，識時務者為俊杰。看得到的結果比幻想的未來更重要。幻想的未來是假的。怎樣銷售?說服?怎樣賣東西?賣咖啡是在賣感覺，賣那種走在咖啡廳外面就問到濃濃的香味，進去之后看到那些擺設和文化氣息，賣咖啡是在賣文化。說的是星巴克咖啡廳。

其次要找個好的伴侶。他說他娶了一個好老婆。你要做應該做的事而不是你喜歡做的事情。"我老婆很會欣賞我的優點，很會崇拜我"看你的眼神就讓你找到自信。"演講后會很正面的評價我"沒有人不喜歡贊美，人的肯定來自于很多人的肯定，你想要別人贊美你你也要去贊美別人。"我老婆的優點就是會鼓勵、贊美、肯定和欣賞我"同時她是節省的女人。失敗的婚姻會讓人處于低潮，所以選老婆要選能助夫蔭子的人。不要找一個勉強的老婆(老公)，這種婚姻是不會幸福的，他(或者她)絕對會帶給你人生的負面的東西。你所愛的人，你要感覺到他(她)也很愛你。她愛你的程度甚于你或至少與你相當。你也許只是soso喜歡她，她卻要verymuch喜歡你，不要找自己一相情愿喜歡的女人，否則你不會高枕無憂。

再次，關鍵是要激發潛能，忠于原主。95年，原來的老板，議員落選，新聞傳媒的消息，造成很多負面的影響，屬下的61家中60家都眾叛親離，只有他沒有，因為他說他實在找不出更好的理由離開，經營狀況很不錯，使那個老板很感動，要他立即承諾如果能馬上開出12張支票共計7.2億的單子，將給非常優厚的利潤，......

11、均衡式的發展。訓練很貴，不訓練更貴。

12、改變命運很重要的三個關鍵。其中之一是選擇好的老師非常重要。眾人生死全看你，力挽狂瀾只一人。要想人前顯貴，必先人后受罪。霸王別姬，甘之如飴。少年得志大不幸。樂極生悲。5020xx年來的魔咒。驕傲就會停止學習，要高而不危。每個人都有4張a，只是有些人幸運早翻到而已，而道路很漫長，要時常停下來思考，不要跨太大的步驟，地雷。他作過3個重要的決策。良師有很多包括負面的，要從負面的東西看到學習到，從失敗的人的經歷里也能學習到很多東西，意見值多少錢?不可限量。衷心的勸告。人不會永遠都有好運氣。

齊恒公，管仲，好酒會使寡人亡國嗎，好色會使寡人亡國嗎，好郊游會使寡人亡國嗎，管仲說都不會，只有遠賢臣近小人才會使你亡國。

13、要心懷一顆感恩的心。

14、怎么系統運用潛意識?馬修史維的方法。

15、歐那西斯的方法。看到任何人，經歷任何事，每天晚上用本子記下。以決定下一次怎樣花時間在他身上。這個不象學校教的"有教無類"，"不能以貌取人"，而真理是sayno，懂得拒絕。待人處世一定要因人而異，要學會拒絕否則會浪費時間，要交你應該交的朋友而不是你喜歡交的朋友。

歐那西斯說，要成功需要盟友，要非常大的成功就需要敵人，戰友。康熙敬三碗酒，第三杯是向他的敵人敬的。他說如果沒有這些人，就不會成就的大事業。所以說益友可能是競爭對手，要學會向競爭對手學習很多的東西。

16、功課不重要，一定要靈活。因為交際手腕高的人會更成功。

17、如何分辨朋友，選擇朋友?選擇戰友，選擇敵人?如何選擇環境，創造環境?他講了他的三個女朋友。第一個非常愛玩，第二個非常情緒化，多愁善感，負面的情緒非常多的人。第三個女朋友是說相信他會大富大貴，有非凡前途的人。崇拜，鼓勵，相信他的人。"我相信我就能看見"18、會學習比肯學習愿意學習來得更重要。前車之鑒，后車之履。要試著去教別人你想要學的東西。

19、每一個決定不是離成功越來越遠就是離成功越來越近。思想決定態度，態度決定語言，語言決定行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。

20、苦并不可怕，怕就怕苦得沒有代價。

2、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。——列文虎克。

4、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛。

5、成功的奧秘在于目標的堅定。——迪斯雷利。

6、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——。

盧梭。

7、成功，是內心的造就。——拉爾夫。m.福特。

8、你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。——弗蘭克·邁耶。

9、如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。——戴維·維斯考特。

11、每一個成功男人背后都有一個默默支持的女人。

13、栽松要敲得兇(栽后把土踏實)，不兇不成功。

14、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

15、勇敢，事會成功;勤勞，幸福必來。

16、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。

17、動手成功，伸手落空。

18、光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。

19、大膽的嘗試只等于成功的一半。

20、成功是辛勤勞動的報酬。

成功的三要素（匯總14篇）篇十一

真正的成功有很多種：它可能是創造出了新的產品或技術，可能是取得了突破性的科研或學術成果，可能是因自己的行為而給他人帶來了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財富也是一種應當被尊重和認可的成功。

一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同的角度理解成功，尊重并鼓勵年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發揮他們各自的特長，實現他們各自的價值——這才是對待成功的正確態度。

在多元化成功的視角下，衡量成功的標準有很多種——可以是一個人的地位和財富，也可以是一個人的創造力和影響力，可以是一個人對他人的幫助或貢獻，也可以是一個人在自身基礎上的提高和超越……但無論對于哪一種類型的成功來說，最根本的衡量標準都應該是：

該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。

多元化的成功不僅可以讓每一個人發揮自己的興趣和特長，從而發掘出自己的全部潛力，同時也能讓社會保持健康、和諧的狀態，讓社會成員體驗到最大的幸福。

美國是一個典型的崇尚多元化成功的社會。最明顯的例證是，美國的人才體系是多元化的，美國人才的成功途徑也是多元化的。在美國的企業中，不同類型的人才都能找到自己的位置，獲得足夠的發展空間。例如，在微軟公司里，不同類型、不同資質的人才都能憑借自己的努力，獲得他人的尊重和認可，從而在事業上獲得成功。研究人員的成功可能是發表了一篇重要的論文，測試人員的成功可能是找到隱蔽的“臭蟲”，支持人員的成功可能是幫助客戶及時解決了問題。對于這些不同類型的成功，微軟公司的管理者不但會坦然接受，還會與當事人擊掌相慶。

從培養和教育年輕人的角度來說，只有摒棄一元化的思維定式，支持和鼓勵年輕人多元化、個性化的發展道路，整個社會才能涌現出更多的人才，青年一代才能在學習和工作中盡情展現自己的才華，為社會做出更多的貢獻。

所以，我的成功哲學的核心是：

不要輕易走入一元化成功的誤區，而應主動選擇最適合自己的成功道路。

成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

2、一元化成功的誤區。

中國社會歷來有個通病，就是希望每個人都按照一個模式發展，衡量每個人是否成功時采用的也是一元化的標準：在學校看成績，進入社會看名利。

我并不排斥將成績或名利視作成功的標準之一，但片面追求成績或名利、限定成功方向的這種典型的一元化成功模式，對青年一代的負面作用相當大。一旦走入一元化成功的誤區，就會因為急功近利和目光短淺而忘記了真正屬于自己的目標和理想，忘記了自己在社會中應有的價值和責任。即便最終獲得了夢寐以求的名和利，也不一定能體驗到真正的快樂和幸福。

在我看來，一元化的成功模式有兩個極為明顯的弊端：

首先，一元化的成功會讓許多人失去正確的奮斗方向。

在一元化成功模式的影響下，即便是某些最優秀的人，也往往不甘心于“自我評價”和“自我激勵”，他們時刻企盼著成為世俗評價體系中的“成功人士”，一旦遇到大的挫折，或是遭到機遇和命運的捉弄，就會逐漸喪失自信和快樂，甚至有可能就此走向迷茫或消沉。

成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個。在與他人的競爭中脫穎而出固然是成功，但有勇氣不斷超越自己、不斷超越過去的人，為什么就無法躋身于成功者的行列呢?如果只知道被動地接受世俗化的成功標準，就只能在人云亦云的氛圍中迷失自我，盲目地選擇那些并不適合自己的成功之路會為自己戴上沉重的精神枷鎖。

其次，一個崇尚一元化成功的社會一定是不完整、不均衡的，社會中絕大多數成員都很難體會到真正的快樂和幸福。

如果一個社會的整體價值觀只承認少數幾類成功者，那么，在各自的領域里取得了不俗業績卻無法獲得社會認可的人就很難體會到真正的快樂，這個社會中有勇氣從事那些寂寞、枯燥但卻真正有價值、有意義的工作的人就會越來越少。這樣的社會很難達到均衡發展的狀態，也很難在國際競爭日趨激烈的時代走到世界的前列。

成功的三要素（匯總14篇）篇十二

每個復雜的體系，不論它是一部機器，或是一臺電腦，其各部份的結構都得協調一致，相互支持，方能達成最佳的運作；如果各行其是，沒多久便會停擺。

人類也不例外。我們的行為若無法與內心最重要的愿望相合，那么便會在內心產生對立，成功也就遙遙無期了。

如果一個人正在追求某件東西，但在內心里卻與是非黑白的信念相沖突，那他就會陷于內心混亂的地步。

我們若想能改變、、興盛，就得清楚自己以及他人的法則，并同時確實知道衡量的標準。否則，我們只是個富有的乞丐。這個最終且最重要的因素，我們稱之為價值觀。

什么叫做價值觀呢？簡單地說，那就是每個人判斷是非黑白的信念體系，是它引導我們追求所想要的東西。我們一切的行為，都在于實現我們的價值觀，否則就會覺得人生不全，沒有意義。

價值觀會主宰我們的人生方式，影響我們對周遭一切的反應。價值觀頗似電腦的執行系統，雖然你可以輸入任何的資料，但電腦是否接受或運算，還得看執行系統是否先會設定相關的程式。價值觀就是我們腦子里判定是否執行的系統。

從你所穿的衣服、所開的車子、所住的房子，到教養孩子的方式，這一切的一切都受價值觀的左右。它是我們行事為人的規范，是釋放我們內心神奇力量最重要的關鍵，我們靠它了解和判定自己以及別人的行為。

價值觀是如何產生的呢？它很特別，很情緒化，是源自于你的信念，且受環境影響。當你還是個孩子時，父母就幫你孕育價值觀。他們就他們的價值觀立場，不斷地告訴你什么該不該做，什么該不該看，什么該不該。如果你遵照了他們的話，就會得到贊賞；如果你沒聽他們的`話，就會遭到訓斥，甚至于責罰。

事實上，你孩童時的價值觀多半是透過賞罰的措施而形成的。當你漸長，周遭的玩伴成為價值觀的另一來源，他們所擁有的價值觀不同于你的。你可能會融合雙方的價值觀，或者變動自己的，因為你若不如此，其他的孩子就不跟你玩，甚至于揍你。

由于在你的一生中，不斷地結交新的，你們彼此影響著對方的價值觀，甚至接受新的價值觀。另外你也可能有英雄崇拜的，因而模仿他們的言行。有許多大孩子之所以會沉迷于藥物，就是因為對某些歌星的喜愛，因而也向那些歌星迷于藥癮看齊。

幸好，今天有許多他們心目中的英雄，知道自己做為一個公眾人物，對于社會大眾價值觀的形成，負有重大，因而拒絕使用且不贊成別人使用藥物。

有許多的藝人清楚地知道，他們透過媒體的報道，對于帶動社會價值觀居于舉足輕重的地位。像吉爾多夫聯合了許多歌手，通過媒體發動了四海一家援非大行動，為拯救非洲饑民而舉辦了多場演唱會。由于他們的和帶動，加強了人們關心社會的價值觀。

個人價值觀的形成不一定受名人影響，在個人工作場合，透過賞罰的制度，也會改變一個人的價值觀。例如你長久服務于某家公司或常在某人指揮下工作，你的價值觀便會受到影響。如果你的價值觀與有異，升遷就不容易；如果你跟公司的價值觀(企業文化)不合，工作就很痛苦。在學校教書的老師們也常常因賞罰標準的不同，而影響學生的價值觀。

當我們追求的目標或自我的認定改變時，價值觀也會改變。譬如說，如果你決心爬上公司的高階職位，你的工作便會改變；當你坐上那個位置，對于公司許多事情的看法也不像先前一樣。自己的價值觀會因目標，就因身份的不同而有改變。這時你開的車子，去的地方，交的，做的事情，都顯示你的自我認定。

對同一件事，各人的價值觀不盡相同。例如一位大開著一部小型車，并不是因為要省油，只不過是不想跟其他人一般見識；一位大富翁之所以不住豪華別墅而住不顯眼的房子，也不表示吝嗇而是為了不浪費空間。由此可見價值觀往往是個人衡量事情的角度不同所致。

認識自己的價值觀是十分重要的，然而大部份的人都不太清楚，因而常常不知道自己做某件事的目的。如果兩人的價值觀差異太大，就容易產生摩擦和懷疑，造成沖突。這種現象不僅發生在人與人之間，也發生在國與國之間。

國與國、人與人都會有價值觀上的差異，甚至于個人本身都會有價值觀上的差異，也就是說某種特質優于另一種特質的分別輕重的現象。

例如對某些人而言，誠實是第二；但對另外一些人而言，友情重于一切。像后者這樣的價值觀，就有可能為了義氣而不惜說謊。他之這樣做，是因為在他的價值層級上，友情的重要性高于誠實。

或許在你的價值層級上，和都同等重要，但是當你上班前答應孩子當晚要回家吃晚飯，卻在下班前才知道晚上有個應酬，這時你到底去不去那個應酬，就決定于你把或擺在什么衡量位置。在此刻你是進退兩難，魚與熊掌不可兼得。

如果你有過這樣的經驗，就能體會出自己以及別人做事的動機，是出于價值層級的排列順序。你要想了解一個人，就得知道他的價值層級，否則你不可能知道他行為的動機。

同樣地，你若能了解自己的價值層級，日后做人處事便不會有內心不安或沖突的現象。任何的成功若不能與最基本的價值觀相合，那種成功便不能持久。例如某人雖領高薪，但他知道這種錢來路不正，因而終日惴惴不安，像這種情形你就別指望他能有心好好工作。

另外像一個人極注重與家人的團聚，如果他那份工作得經常加班，他也不會干得很快樂的，因為工作的現況與他的價值觀有沖突。我們的行為一定得配合自己的價值觀，否則就算是擁有萬貫家財，也不會感到快樂。

在此我不想跟各位來談價值觀的對錯問題，但是我希望你能夠明了，你的價值觀必須能幫助你、鼓舞你、引導你。價值觀乃是一個統稱，是你把所有外界事物，不論有形無形，在心目中主觀排定的價值先后順序。不過多數人并不知道自己這些價值的先后順序(價值層級)，即使有也是十分模糊。

在此我得告訴你，能分別這些價值層級是萬分重要的，它能決定你為人處事會不會有內心的沖突，也會決定你對別人的幫助，是否能得到感謝。

要想了解價值層級的第一步，就是看看它包含那些價值要項。

請問你得如何找出自己或別人的價值層級呢？通常我們在工作中、里、交友上都有不同的價值層級，要想找出別人交友的價值層級，你得如此問：“對于交友，你認為什么最重要？”

他可能會說：“他得能隨時幫助。”

你再問：“為什么隨時幫助重要呢？”

他可能會說：“這樣才能表達出他關心我。”

“為什么表達出他的關心是重要的呢？”

“因為這樣我才會快樂。”

就像這樣子的問下去，你最后便會得出一張價值層級要件表。

接下來你得用比較的方式，來決定這些價值要件的先后順序。你可以這么問：“對方的幫助跟你覺得快樂，你認為那一個比較重要？”如果答案是：“快樂的感覺。”那么這表示它在這個層級中排在較上面。

接著你再問：“被關心的感覺和快樂的感覺，你認為那一個比較重要？”如果他回答：“快樂的感覺。”那么很明顯地，快樂是這三種價值要件中最重要的。

現在你再問：“被關心和得到幫助，你認為那一個比較重要呢？”他這時回答：“關心比較重要。”由他的答案里，你可以知道關心是排名第二，次于快樂但優于幫助。

像這樣于逐項比較，你便能知道對方價值要件的相對順序。像前面的例子，對方即使沒有得到的隨時幫助也不在意，可是在另外一人，若是他把幫助的順序擺在關心之前的話，要是他得不到幫助就不會覺得對方關心他，甚至因而絕交。

下面我列了14樣交友的價值要件提供給你參考，當然還可能有些其他的。如果你有，就追加上去。

關心(love)快樂(ecstasy)(mutualcommunication)尊敬(respect)有趣(fun)(growth)幫助(support)挑戰(challenge)創造力(creativity)美麗(beauty)好感(attraction)默契(spiritualunity)自由(freedom)誠實(honesty)。

現在你可以根據它們在你心目中的重要性排出先后順序，排列順序的工作是一件困難且繁雜的工作，你得像前述的例子一一比較過后，才能做出正確的價值層級。

當你完成了交友的價值層級后，你也可以去進行工作的價值層級。例如你可以問自己：“我認為工作最重要的是什么？”你可能會說是創造力。接下來你問：“為什么創造力重要呢？”“因為有創造力我才覺得有。”“為什么重要呢？”

像這樣的問下去，你就可以列出價值層級要件。如果你已為人父母，你可以和你的孩子進行這套方法，找出能鼓舞他們的價值要件。

依照建立價值層級的方法，你可以找出許多人生在各方面的層級來，往往你會對某些價值要件竟列在前面而大為驚訝。也就由于你專注地留意自己的價值層級，所以才會理解出做某些事的動機。知道自己心目中最重要的一些價值要件是很要緊的，這樣你才能集中心力于所追求的。

整理出價值層級還不夠，因為人們在談論價值要件時，雖然是同樣的用字，但不表示就是相同的意義。如果你真的關切雙方的價值層級，那么就得花點精神問清楚這個用字的真正意思。

就以“關心”這個價值要件而言，你可以這么問：“要怎么做你才有被關心的感覺？”“是什么使你關心那個人呢？”“你如何知道別人不關心你呢？”

像這樣來問，才能對“關心”做到最精確的定義。這個過程做來并不容易，但是你若能用點心，你會對自己認識更多，你會知道自己真正的愿望，心愿達成時你也會確實知道。

當然你不可能找出每一位的價值層級，但是像跟自己有密切關系的另一半或孩子，你得確實知道他們的想法。至于其他周遭的人則無需如此深入，只要注意某些重點即可。

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成功的三要素（匯總14篇）篇十三

成功的三要素（匯總14篇）篇十四

當俄羅斯寡頭羅曼·阿布拉莫維茨被問到為什么想購買英國足球俱樂部時，他回答說：“我們的目標是取勝。這不是為了賺錢，我有很多低風險的賺錢方式可供選擇。我之所以投資足球是為了成功和獎杯!”

挑戰可以讓人們找到過去不曾發現的新特點，受訪者把它表述為發展自己的需要。一位投資家說，他必須讓自己保持最高水準才會感覺良好，遠離安逸才能感覺到自己的存在，因此通常在競爭中找到存在感。競爭是人類的一種基本需要，社會和環境也加大了競爭的強度。