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小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇一
假如我是森林里的一棵樹，在同伴的簇擁下，我會過得十分快樂。
清晨，小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲把我喚醒，睜開朦朧的雙眼，迎接我的是美麗的朝霞，涼爽的清風，新鮮的空氣。聽著小鳥歡快的歌聲，跟我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無比愜意。
傍晚，夕陽輕吻著西山的時候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽的映輝下，像一個個害羞的小姑娘。我與小動物們一起欣賞著這美景。而人們拿來板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些森林中的趣事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉(zhuǎn)睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現(xiàn)，一會兒消失，一會兒出現(xiàn)，就像會隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺的沉睡過去。我相信，我應(yīng)該會做一個很美很美的夢。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇二
假如我是一棵樹，我就是公園那棵高大的梧桐樹。當夏天來臨的時候，我會伸展出茂密的枝葉，讓人們在樹蔭下乘涼。
假如我是一棵樹，我就是路邊那棵挺拔的楊樹。當堵車的時候，我就像一個魔法師，我會把汽車刺耳的噪音變得輕輕的。
假如我是一棵樹，我就是沙漠里那棵堅強的胡楊樹。就算環(huán)境再怎么惡劣，我也要努力地生存下去，讓沙漠里迷路的人們看到希望。
假如我是一棵樹，我就是果園里那棵結(jié)滿果子的蘋果樹。當秋天來臨的時候，我要結(jié)出更多紅彤彤的大蘋果，給果農(nóng)帶來豐收的喜悅，讓人們吃上甜甜的大蘋果。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇三
假如我是一棵樹，不管我有多么瘦弱，哪怕在山頂，還是在山的縫隙，我希望樹枝掛滿松果，而且可以成為一顆參天大樹。我的樹干并不是很筆直，而且總是彎彎曲曲地伸展著，皮膚也是老老的，皺皺的，斑駁不齊。是的，這就是現(xiàn)實中的一棵樹。
春天，種子們紛紛睜開眼睛，石縫里悄悄探出一絲絲小草，嫩嫩的，就像嬰兒的笑臉。勤勞的小鳥從不睡懶覺，嘰嘰喳喳地叫，我向太使勁的伸出手臂，為了我站得更穩(wěn)，要把根伸得更長，即使沒縫的巖石，我也要鉆出一條縫來，連野菜嚇得瑟瑟發(fā)抖，害怕占了它的領(lǐng)土。
夏天，陽光花朵綻放，照的巖石無比炎熱，鳥兒不再唱歌，蘑菇打著小傘乘涼，小草在一旁無精打采，我為了爭取陽光雨露，不得不躲避那刺眼的驕陽，微微的低下了頭。我要讓每條根比樹枝長得更多，像錐子一樣厲害，不靠泥土也可以從巖石吸到養(yǎng)分和水，然后我在伸出有力的手，去擁抱太陽。
秋天，興奮的漂染了這個山谷的每一棵樹的頭發(fā)，他把銀杏染得更黃，黃得就像燈一樣，通體黃成一片，陽光一照，明媚燦爛，在襯上蔚藍的天，明快到人心里去了，在看楓樹，它像風爺爺做的一枚枚紅色的郵票，又像一個個紅獎?wù)拢褚粋€紅色的海洋，我濃密的像針一樣的頭發(fā)隨風飄揚，做為觀眾，我為他們的漂亮高興德鼓掌，伴隨著泉水散發(fā)出真真松香。
冬季，懸崖下的我已成為一道美麗的風景，我的每根松針都蒼綠凝神不動，我的樹冠彎曲著仰望天空，仿佛是騰飛的翅膀，又像一個巨人矗立在山的中央，也像一把綠色的大傘。閃閃發(fā)光的星星做我的項鏈，皎潔的月亮當成我的發(fā)卡，潔白的雪花落在我的肩上，那個月夜，我成為一顆最美麗的圣誕樹。
這就是我，一顆年輕的松樹，可以看見四季的風景完全聚集在我的身上，春日的新生，夏日的蒼翠，秋日的歌唱，冬日的昂揚。一年又一年，簡單重復，不用翻開日歷，就可以了解季節(jié)。與其說是樹的一生，不如說這就是我的成長。
【范文二】。
我是一棵枝繁葉茂的綠樹，我生長在美麗的地球上，我和眾多兄弟姐妹一樣，有一個共同的愿望——把地球變成一個綠色星球。
我會努力凈化空氣。每天，把從我身前經(jīng)過的汽車排放出的尾氣吸收，再排出新鮮的空氣，供大家呼吸，我還會吸收人類呼出的二氧化碳，把它們變成氧氣，再釋放出來。給人類一個綠色的環(huán)境。我還要呼吁我的樹朋友們，讓它們也努力保護地球，努力凈化空氣。
在炎熱的夏天，我會讓人們在樹蔭下乘涼，讓小孩子們在我的權(quán)蔭下玩耍，讓老人們在我的樹蔭下休息，給大家一個涼爽的環(huán)境。
我還會讓我的親朋好友們?nèi)ド衬ň?。我堅信，總有一天，沙漠也能變成一片綠洲。這樣還不夠，我還要努力使我的同類們也和我一樣相信這個。我會去向我們樹的近親——仙人掌學習他們在沙漠生存的方法，學成后，我會毫無保留的傳給即將去沙漠的小樹和樹種子們，讓他們不至于在沙漠因缺少養(yǎng)分而死亡。
可是，我也要提醒人類：保護地球，不僅僅是我們植物的責任，也不僅僅是動物的責任。如果想繼續(xù)擁有一個美麗的星球，那就行動吧!不要再亂砍亂伐，正是因為你們，我無數(shù)的朋友，伙伴們倒在了你們那轟轟的電鋸之下，許多小動物流離失所，覺悟吧!無知的人類，如果再這樣執(zhí)迷不悟，你們的《世界末日》電影將會成為現(xiàn)實，沒有更適合你們居住的星球了，你們只有一個地球呀!
但是，值得高興的是，一些人類已經(jīng)明白了不愛護環(huán)境的后果，正努力的挽救這個局面，希望過不了多久，那個往日美麗，充滿生機的地球就會回來了!
【范文三】。
假如我是一棵樹,不求高大，不求奇秀，只要一棵生機勃勃的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)，在萬物復蘇的春天，急不可待地冒出一芽芽綠葉的，那便是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望望是否：“外面的世界很精彩……”
假如我是一棵樹，風中、雨中、烈日下、冰雪里，都將有我不屈的身影……。
【范文四】。
每年植樹時節(jié)，總有一些栽下的樹沒有好好地活下來。
分析這里面的原因，我是想給自己找些成長的啟示。
如果我是一棵樹，為了能夠更好地扎根生長，我最關(guān)心的是將要扎根的環(huán)境。我很慶幸我不是一棵樹，我是一個人，就算我無法選擇自然環(huán)境我還可以選擇社會環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境。我一生都受到我初中時的一位老師的巨大影響，雖然認識他是命運的選擇，但是我自己選擇他作為我一輩子的老師。社會環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境對于人的精神成長的影響絕不亞于自然環(huán)境對一棵樹的影響。所以選擇和什么人在一起就特別重要，那是給自己選擇一個社會環(huán)境和氛圍。網(wǎng)絡(luò)更是打破的空間距離讓我們有了更大更自由的選擇權(quán)。有時不必像孟母三遷那般舟車勞頓。對于內(nèi)心環(huán)境，應(yīng)該還和閱讀有關(guān)。從去年開始，通過閱讀我“認識”了朱永新、李希貴、李振村、雷夫等，雖然相見恨晚，但是也很滿足。正如李校長所說，從此我再也不想過以前的那種教育生活了。因為是人，對社會環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境除了選擇還能去創(chuàng)造，去經(jīng)營，這也是教育的使命，教師的使命。當我們越是想改變學生的時候，我們不如從改變環(huán)境入手，對于學生來說，書是環(huán)境，教師是環(huán)境，班規(guī)是環(huán)境，師生關(guān)系、生生關(guān)系都是環(huán)境。
一棵生命力旺盛的樹苗和一棵半死不活的樹苗栽下去之后誰會生長得更好?當然是前者，因為它有生長的原動力，這是生命的力量!精神的原動力就是要有追求，有成長的渴望，有美好的愿景。沒有理想何談成長!
根強苗壯的樹栽下了，開始吸收水分、養(yǎng)分和陽光。人有了理想首先要學習，而且要學習學習再學習，不要動搖，你看那些剛栽種下的樹都被用繩子和棍子固定下來。也不要急著開花長葉，這對樹沒有好處，萬事之始皆是潛龍勿用，并非不用，是在長根。
樹吸收了水分和養(yǎng)分并不是要儲存下來，而是要按照樹的基因圖變成樹的質(zhì)。那就是學以致用了。也可以說成執(zhí)行計劃，追求理想，實踐想法。這種轉(zhuǎn)變非常偉大，如同樹的光合作用。
春去秋來，冬天也過去了，樹經(jīng)歷了一個輪回。是春天溫暖的陽光柔和的春風溫潤的雨喚醒了樹，人也需要喚醒，甚至一個民族，一個時代都需要喚醒。就像文藝復興啟蒙了西方，五四運動喚醒了中華，而我們的學生，教師的成長，我們的整個教育，都要賴于一次偉大的喚醒。被喚醒的樹要年復一年周而復始地生長，生長，才叫成長。
假如想要成長的樹是我，它要有生命力，學習力，行動力，成長力，它還需要一個時常喚醒它的促進它生長的環(huán)境。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇四
假如我是一棵樹，我會做一棵四季都會結(jié)果的樹。春天我長樹梅、青梅。夏天我腳跟下的西瓜藤爬到了我的枝頭上。秋天我左手上長梨，我右手上長蘋果，我頭上長椰子。冬天我是一個天然的大空調(diào)把秋天的果實保存起來。
假如我是一棵樹，我會做冬眠樹。春天、夏天和秋天我要吃的飽飽的，做好冬眠的準備。到了冬天我要好好的睡上一覺。樹的作用可真多呀！
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇五
這里有蔚藍清澈的天空，雪白迷人的卷云，還有仙境般的天堂，是我檜樹帥哥居住的地方。我和很多伙伴住在山脈偏東的位置，這兒的天氣十分涼爽，但是卻鮮少有人來此探訪。可能是因為路途太遙遠了，太偏僻了，因此我們過的實在很寂寞?？墒菂s有很多不速之客——臺風常來作客，搞得我們生活秩序大亂，苦不堪言。
記得在一百多年前有一個臺風，他的威力實在太強了。當時人很擔心，我們樹的家族，也不希望發(fā)生這種慘不忍睹的事。所以我們決定同心協(xié)力的站在同一陣線上跟臺風決一死戰(zhàn)，雖然我們損失慘重，失去了不少戰(zhàn)友，但是大家還是不畏艱難，最后終于把這超強臺風趕跑了，保全了這個美麗的地方。
可是時代一直不斷在進步，人口愈來愈多，大家為了生活、交通便利，不斷開墾，濫墾、濫伐的結(jié)果，逼得我們生存環(huán)境改變，我和我的同伴不斷減少，難保有一天我連立足之地都沒有，人類的無知短視，不重自然生態(tài)的保育，泥石流只是給你們一個小小的警告，如果還不詳加檢討、保林、育林，不久將來遭受到浩劫。
最后，請人類別在濫伐我們樹的家族了，要不然到最終不只是只有泥石流而已，就算是臺風來了，我們也沒辦法幫助你們渡過難關(guān)。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇六
湛藍的天，潔白的云和火紅的太陽。在那茂密的樹林里，有一棵樹——我。我在這里過著無憂無慮的生活，快樂地成長著。
我熱切地跟他們打招呼：“你好，叮咚的清泉！每天你‘叮叮咚咚’在唱些什么吶？你好，可愛的小鳥！每天在我頭上‘嘰嘰喳喳’地在和我說些什么呀？你好，善良的啄木鳥醫(yī)生！每次生病時你都會幫我看病，幫我捉出身體里的害蟲，謝謝你?！边€有許多朋友與我作伴，小猴子在我身上蕩秋千，小鳥在天空飛翔，每天我的心情都是愉快的。
請大家保護森林，愛護動物，愛護大自然，它們都是我們的朋友！
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇七
想象的。
作文。
我是一顆樹芽兒，我來到一塊濕潤的土地上，投入大地母親的懷抱。
我漸漸地長大，太陽公公賜予我溫暖的陽光，我吮吸著雨過后的甘露，悄悄地我長大了，正如我悄悄地來。
“咳咳”，“什么聲音？”我疑惑地說。沒有人會回答我，沒有人能聽見一棵樹的心聲。我望四周一望，昔日的家園變了模樣，到處都是高樓大廈，還有二氧化碳，我想：我們應(yīng)該幫助人類，讓周圍的環(huán)境恢復模樣，我們不能坐視不理。
于是，我召集了其他的樹，跟他們提出我的意見。有的樹說：“對啊，我們不能做事不理?！庇械臉湔f：“干嗎管哪些可惡的人類，我以前的枝葉是多么的蔥郁，現(xiàn)在被剪成什么樣了。”還有的樹說：“我們不能自私自利，佛則會害人害己?！蔽艺f：“如果我們不幫助人類。我們也會遭殃的，如果周圍都是二氧化碳的話，我們也活不下去的。”其他的樹都紛紛點頭，我們開始行動起來。
過了幾個月，我們大量地吸收二氧化碳，吐出新鮮空氣，城市的環(huán)境又好起來。人類見空氣又變新鮮了，知道了是樹的功勞，知道了自己的錯誤。
人類開始。
保護樹木。
植樹造林綠化環(huán)境。我們也覺得很驕傲有成就感。
做人不能自私自利。公報私仇。如果沒有寬恕之心，生命就會被無休止的仇恨和報復所支配。寬厚的人，都是心胸開闊的人，不計較小事的人，是善良的人。
是樹就要生長。我不求生長在熱鬧的市區(qū)，也不求生長在繁華的路段，我只求生長在茫茫的戈壁灘里，那兒沒有山，沒有水，沒有人煙，到處渾黃一體，滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽，長成一棵棵參天大樹，為過往的行人遮風擋雨，使他們在沙漠行走不再受風沙的侵襲。要是他們走累了，就到我樹底下來歇歇腳，乘乘涼；要是他們渴了，就到我樹上摘取一個人參果吃，以解除旅途的饑餓、疲勞和干渴。我要把小河里的水引到這兒來，澆灌花草樹木，使它們長得更茂盛，更富有生命力。要是我感到寂寞的話，我就把小鳥請到這兒來搭窩筑巢，生兒育女，繁衍生息后代。我要扎根沙漠鍛煉自己，磨練自己，使自己能經(jīng)得起各種風沙的考驗，遇到困難絕不低頭。
假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士?，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護意識越來越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園，它具有保護植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。
假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認定生命的的價值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的光和熱。
如果有一天，一位善良的天使可以讓你實現(xiàn)一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇做一位令人尊敬的教師，又或許你會選擇做一只自由自在的小鳥兒。而我，卻選擇做一棵大樹，一棵屬于祖國的大樹。
假如我是一棵大樹，我會讓春風吹起我長長的“秀發(fā)”——青翠欲滴的葉子，作為樹特殊的語言，用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上。到時候，我的葉子就會發(fā)出“沙沙”的聲音，再配上小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，既歡快，又動聽。我還會為人類提供大量的氧氣，這樣既可以消除人們工作后的疲勞，又能為人們的生活增添樂趣。啊，我愿意做一棵祖國的大樹！
假如我是一棵大樹，我會從大地母親那里不停地吸收豐富的營養(yǎng)，拼命地長高、長大。等到夏天，我就會有茂密的葉子，像一個綠色的大蘑菇，又如一把大傘，人們可以在我的大傘下乘涼、下棋……到了秋天，我也許還會結(jié)出一些香甜可口的果子，可以供休息在我下面的人們隨手摘來品嘗呢！啊，我愿意做一棵祖國的大樹。
假如我是一棵大樹，我要在等我長成參天大樹，當伐木工人砍倒我前，先讓鳥兒們趕緊搬家，換一棵樹安家。無論工人們用我來做課桌，做椅子還是做木船，我都心甘情愿。但如果砍伐我和朋友們是為了建房子，我還是會任人類做。因為我們大樹要告訴你們：沒有我們，你們?nèi)祟惥蜁芸鞙缃^。只有多種樹，你們的居住地——地球，就會永不沙漠化。只要我的付出對祖國、對人類有所幫助，幫他們創(chuàng)造財富，做成什么我都樂意。不過，用一棵樹，就要種幾棵哦！我愿意做一棵祖國的大樹！
我好想從一棵幼苗，立即長高，長大，變成參天大樹，為人類造福、為祖國造福。
啊，我愿意做一棵屬于祖國的大樹！
我是一棵樹，我熬過了寒冷而漫長的冬天，我睜開那雙朦朧的眼睛，終于從噩夢中緩緩地醒來，陽光照著我，我是一棵樹不求高大，只求勃勃生命力的樹。
我是一棵樹，春天的早晨，鳥語花香，鼻聞花香，陽光照射在我的身上，我伸了伸懶腰，眨了眨朦朧的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我身上冒出了嫩綠芽，樹枝就是我那長長的頭發(fā)，在春風中輕輕地搖晃，小鳥在我的身軀營造了一個溫馨的家園，無數(shù)只小鳥在我肩上唧唧喳喳的打鬧著，歌唱著。我放眼望世界;花兒開放了，蝴蝶飛舞了，草兒綠了，整個世界充滿了春天的活力。
假如我是一棵樹，無論是大樹還是小樹，我都愿意做。但是我更想種小樹做起。春天到了，草地散發(fā)著泥土芬芳，南飛的大雁又飛回來在我們的頭頂上盤旋休息。動物們冬眠結(jié)束了，小松鼠竄出來悠悠的向枝頭走去啃起松果來，狗熊慢慢走向洞穴外的溪邊抓魚。小兔們在尋找美味的蘑菇……我立在那里一動不動邊欣賞邊成長。
夏天太陽把大地烤熟了，我的葉子接觸了陽光的洗禮后更加茂盛了?？諝鉄岷搴宓模游飩兌寂艹黾议T到淺水區(qū)嬉鬧去了。那些樹枝樹葉長成一把大傘，我所立之地的成了乘涼的好地方。不知不覺我又長大了。
秋天我已經(jīng)有大樹的一半都高了。我的樹葉逐漸變成紅色隨風掉落，大雁又做好旅行的準備開始向南飛，小松鼠收集了許多松果，塞在我身上的樹洞里。遠處農(nóng)民們正在田野里收割稻子，到處翻動著金色的麥浪。
冬天人們在我身上圍了一圈又一圈麻繩，我好似穿上了冬衣一點也不冷了。青蛙在地上挖了一個洞冬眠了，松鼠偶爾出來拿幾個松果，大多時間都躲在家里。我看見雪花落下，飄落在我的肩頭，還給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小孩在漫天大雪中打雪仗堆雪人，還經(jīng)常把雪球打到我的身上，樹林外家家戶戶門口都貼上了紅福子一片喜氣洋洋。
我一直靜靜的站著，我認為做一棵樹也挺好，因為這樣我體會到了寧靜的美好！
我是一棵枝繁葉茂的行道樹，我安家在寬闊的馬路旁。
春天，我的樹枝上長了嫩綠的葉子，變的枝繁葉茂。燕子從南邊飛回來，到我枝繁葉茂的樹枝上做鳥巢。我身邊的花朵妹妹開出了一朵朵的鮮花。小草弟弟從地上探出頭來。
嗡嗡嗡……。
你們聽，是誰來了呢？哦！原來是蜜蜂妹妹和美麗而又高貴的蝴蝶妹妹來采蜜了嗎。它們從玩的都高興呀！
夏天，太陽公公很早就起了床。照著大地干干的沒有一滴水，人們就在家吹電風扇。有些行人就跑到我們的懷抱下遮陽！
秋天，大地穿上了金黃的大衣，為農(nóng)民伯伯們帶來了豐收的喜悅。我樹枝上茂盛的樹葉都紛紛落下來。像一只只飛舞的蝴蝶！
冬天，大地穿上了雪白的衣服，我的樹枝上也被雪花給穿上了大衣。孩子們在我的腳下玩著各種各樣的游戲！比如說，堆雪人、打雪仗之類?？?！孩子們在雪地上玩的多快樂呀！冬天到了，春天還會遠嗎？正如唐代詩人白居易所說的：“野火燒不盡，春風吹又生”。來年，我一定要多多的為人類做出更大的努力和更大奉獻。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇八
我是一棵粗壯、結(jié)實、挺拔的大樹，我的伙伴們和我一樣。我們天天在一起玩，有時為人民遮擋風沙，給人們帶來新鮮空氣、美化環(huán)境?？蛇@些人們一點也不知道珍惜呀！
夜深了，我和伙伴們都睡了，這時遠處傳來了一聲慘叫，原來是我的伙伴被砍倒了。聽到伙伴的慘叫聲，我們是多么的傷心呀！
最后，砍得只剩下我和伙伴了，我們沒有力氣再遮擋風沙了。它刮倒了房屋、毀壞了農(nóng)田、卷走了人們的財產(chǎn)。人們看看我們，又看看刮倒的房屋，暗暗的低下了頭，流下了慚愧的眼淚，真是后悔莫急呀！
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇九
我會選擇當松樹，生活在大森林里。
春天，我會幫助小草小花發(fā)芽，喚醒動物們的意志……。
冬天，所有的生機（動物，樹等）都消失了，我挺立著，堅強地抗拒著嚴寒。
我要把身軀奉獻給大自然，每天聆聽小鳥的歌聲，是那么動聽；每天看小動物們嬉戲，是那么開心！每天聽風從山間飛過，看白云在頭上飄去，經(jīng)歷風霜雨雪，長成一棵棟梁之材。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十
如果，山頂上的樹我做不了，我就做村邊的一棵大榕樹，看著世代的農(nóng)人在裊裊炊煙中繁衍生息。夏天，我像慈祥的老人撫慰農(nóng)人回來疲憊的身子，人們在我下面聊家里長短，談天說地，我反復地傾聽著一代又一代流傳下來的古老的鄉(xiāng)間傳說。
或者，我是四合院里的一棵老槐樹，默默記錄著生活的悲歡離合，感受著家的舒適安寧，品味著親情的溫馨平和，體味著人情的冷暖和世事的滄桑。雨雪紛飛，我展開手臂覆蓋著他們的小屋，讓溫暖從明亮的火爐里緩緩升起。月光如水，我彈起六弦琴，讓屋里的每個人都有一個寧靜的夢。
或者，我是森林里一顆不安分的樹，許多年來，一直數(shù)月落日出，看草茂葉枯。突然有一天，我想走出大山，去看開花的百合，去聞田野的芳香，去聽瀑布的轟鳴。雖然沒有樹葉的覆蓋使我極度恐懼，雖然鋸條的拉扯使我痛苦呻吟，但陣痛之后，我迎來了一個新的天地，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己變成了遮風擋雨的小木屋，成了裝滿智慧的書本，成了溫馨典雅的家具，成了揚帆遠航的船……我這才知道，原來，我可以這樣堅強，勇敢。在我身上，理想，意志，力量從來沒有像現(xiàn)在這樣緊緊的融合在一起，原來樹也與人一樣，需要渴望，向往，追求。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十一
無論我是一棵參天大樹還是一棵幼小樹苗我總會奉獻于人類。
我是一棵生長在路邊的樹，我不是一棵剛栽下的樹，也不是活了許久的樹，如今，我是一棵“青年”樹。當然，我也經(jīng)歷過剛“生”下來的時光，那時的我是多少渺小。細細的樹干和樹枝禁不住風吹雨打，狂風暴雨，但是，我要堅強！我要長大！我要戰(zhàn)勝它！
幼小時期的我總是羨慕左右兩旁樹的高大，懷著憧憬與希望的我漸漸長大了，成熟了，經(jīng)過了幾年的嚴寒酷暑，我也長到如今這么大的樣子了。
現(xiàn)在的我已有三米高了，粗壯的樹干上伸出了長又粗的枝條。春天，小綠葉子們都爬到了我的樹枝上，綠油油的；夏天，滿頭的綠葉為我擋住了又熱又刺眼的陽光，此時的我超極涼快；秋天，那些個小綠葉子們一個個都泛黃了，有的還紛紛揚揚地飄落到了地上，每看到這畫面，我都要流淚了；冬天，我極其討厭，葉子都不見了，我光溜溜的`，沒有任何生機的氣象，又冰冷又厚重的雪壓在了我的枝干上，好冷??！但是，我還是要堅強地活著，與風雪抗爭，期待著春天的到來。
我要繼續(xù)長大，長大，再長大，我時不時還幻想出我更大的時候的樣子，那么高，那么粗，那么壯，那么有活力。
我是一棵樹，吸收人類呼出的二氧化碳，散發(fā)出供人們吸收的氧氣。我就是樂于奉獻、生機勃勃的樹！
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十二
樹是一種非常挺拔又堅強不屈的植物，樹可以生活在很多地方，有的樹生長在干旱的風沙地帶，有的`生長在草原中，有的生長在熱帶雨林，有的生長在大海邊，還有的樹則是生長懸崖峭壁。有很多的書生活在同一個地方，但還有的樹選擇了獨一無二的路。我想，唯有生長險阻地方的樹才擁有獨一無二的精神。
我會生長在沙漠邊做一顆高大挺拔的胡楊樹我會生長在風沙里看盡這無邊無際的沙漠每天曬著炎熱的太陽晚上吹著寒冷的風。我會用我那結(jié)實的根須不斷往地下生長下去把那易被風吹起的沙子給禁錮住不讓它們飛得更遠。我在這廣闊的沙漠為人類的家園奉獻一份力。
我會生長在大海邊做一棵紅樹林我會保護大海的沿岸不讓大海便的泥沙被沖走做一棵紅樹林我吸收的咸咸的海水釋放的是清淡的水氣。我會用我那樹枝樹葉遮擋從遠方襲來的大風大浪為那么出海的人添加一份安全和保障。我會看盡這大海的蔚藍和廣闊傾聽海鷗海鳥們的歌唱。
我會生長在懸崖峭壁做一顆矮小松樹即使我并不高大但我也要在懸崖邊上證明我的存在我是一顆頑強不屈的樹。每天在山的高處呼吸稀薄的空氣喝不到天空的雨滴只能穿過巖石去尋找能讓我生存下去的水源和養(yǎng)分。我會在懸崖邊上長出一片天讓別人驚嘆我的存在。
我有許許多多的不同的愿望我想我能生活在蔚藍的大海邊可以生活在廣闊的草原還可以在沙漠里挺起自己堅實的腰桿。我會活出自己的價值為大自然增添一份色彩增添一份力。我會讓世界變得美麗只要有一棵樹存在一片地總會因為你將來變成整一片森林。我將抬起我的眼睛看看世界的廣闊長遍無數(shù)的地方。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十三
假如我是一棵小樹我會讓鳥兒在我的頭發(fā)上搭窩；，我一定會給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康?。?！如果我是一棵樹，那么我不想孤獨地長在一個偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹是很難抵擋大的風雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團結(jié)起來，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹有很多優(yōu)點，我就不一一說明了，我要是大樹的話，當然會幫助人類，為社會做出貢獻，默默無聞，不圖回報?。。?/p>
我就要長成一棵參天大樹成為一棵有用的棟梁之材。
我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。現(xiàn)在人們的環(huán)境保護意識越來越差一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水使得空氣被受到嚴重污染河里的水受環(huán)境的影響一些小魚小蝦都死于非命花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差亂倒垃圾給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。我就制止這些不良的行為習慣不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)放出新鮮的空氣還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們放下手中斧頭還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園破壞了樹木就是破壞了我們的家園破壞了家園我們別無去處。
哪兒需要我我就奔向哪兒。架大橋修鐵路……即使粉身碎骨我也在所不辭。
我就要找到自己的生命歸宿認定生命的價值為祖國、為人民發(fā)揮自己的能量。
我就要長成一棵參天大樹成為一棵有用的棟梁之材。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十四
1、運用豐富優(yōu)美的詞句表述四季樹木的特征及給人們的感受。
2、熟悉詩歌內(nèi)容，了解詩歌句式，大膽仿編兒童詩。
3、感受詩歌的意境和韻味，體驗成功仿編的快樂。
1、音樂。
2、圖譜（ppt）。
：充分感受詩歌的韻味和結(jié)構(gòu)，有感情地朗誦。
：創(chuàng)編屬于自己的兒童詩。
一、觀察圖片，表述四季樹木的特征及感受。
（一）認識四季的樹木。
1、小朋友，你們認識圖片上的四棵樹嗎？你們知道這些樹代表的是哪個季節(jié)？（ppt2）。
2、教師小結(jié)：圖片上分別是春天的桃樹、夏天的梧桐樹、秋天的楓樹和冬天的松樹。
（二）描述四季的樹木（ppt3—6）。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？那就讓我們先來看看春天的`桃樹。
3、這是秋天的楓樹和冬天的松樹。楓葉到了秋天就會變的？誰有好聽的詞？
二、朗誦詩歌第一段，了解詩歌句式（ppt7—10）。
1、四季的樹木真美呀！我也想把自己變成其中的一棵樹，聽一聽我想變成一棵什么樹？（配樂朗誦詩歌第一段。）。
2、我想變成一棵什么樹？為什么要變成春天里的一棵桃樹呢？（朗誦詩歌第一段。）。
3、我把這好聽的詩歌畫了下來，我們一起一邊聽一邊看。
4、看著圖譜一起來朗誦。
三、仿編兒童詩，體驗成功創(chuàng)編的快樂。
1、討論：假如你是一棵樹，你愿意變成一棵什么樹？為什么要變成××××××的樹呢？
2、分組仿編詩歌。
誰愿意變成春天的桃樹（夏天的梧桐樹、秋天的楓樹、冬天的松樹）？請你約上你的好朋友一起說一說。
3、誰愿意來朗誦一下自己創(chuàng)編的詩歌？（分組朗誦兒歌）。
4、小朋友朗誦的太美了，我們把這四段連起來，就是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌的名字就叫《》。
5、配上音樂，完整地來朗誦一遍吧！
四、活動延伸。
除了圖片上的樹，你還想變成一顆怎樣的樹呢？我們回去以后也把它畫下來，編成更好聽的兒歌吧！
我愿是春天的桃樹開出粉嘟嘟的花兒把春天裝扮的格外美。
我愿是夏天的梧桐樹撐著傘兒一樣的樹冠給夏天送去片片涼爽。
我愿是秋天的楓樹亮著火一般的紅葉讓秋天充滿生機。
我愿是冬天的松樹聽著落雪的聲音為冬天留住綠色的生命。
小學生假如我是一棵樹范文（15篇）篇十五
我會感謝春雨姐姐的滋潤我會感激太陽公公那溫暖的光芒。在洪水的侵蝕中我會用我的身體攔截那洪洪的黃水為人們不會被洪水侵蝕；我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息、玩耍。
秋天時我會奉獻給人們我豐盛的果實給動物們美味的果實；我會把我的樹葉放到地上讓人們走過后覺得美麗。寒冷的冬天來臨了我的枝葉都紛紛落下仿佛沒有用了但我還可以讓人們把我砍開當成木柴在很冷的時候用上加多了一絲暖和。
我會為人們做出一切我可以做出的奉獻我會獻出我的所有東西甚至生命我一切都為人們的好處想。是一棵青春常在的樹我不怕任何困難。該多好??！
……。