通過技術工作總結，我們可以積累寶貴的經驗和教訓，為日后的工作積累寶貴的資料和參考。在下面的技術工作總結范文中，大家可以了解到各行業(yè)不同崗位的技術工作經驗和心得。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇一
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
173cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師,設計助理(室內設計/廣告類園林/園藝類。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山珠海。
個人工作經歷：
2007年暑假在東莞淦東裝飾公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
熟練使用3dmax，v-ray，autocad，lightscape，photoshop等制圖軟件，有較好的設計能力和設計思維。在校期間,作品曾多次展出學校櫥窗.
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇二
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設要求，注重知識與技能共同發(fā)展，“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質技能型人才。通過實施“雙向參與、雙元培養(yǎng)”分階段組織。
教學。
的工學結合人才培養(yǎng)模式，使學生掌握施工員、質檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員所具備的相關理論知識，具備可實踐操作得能力，并為裝飾技術負責人、裝飾項目經理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。
專業(yè)特色：
本專業(yè)側重建筑裝飾工程施工技術與設計基本知識的教學，在此基礎之上突出專業(yè)實踐教學，注重實踐能力培養(yǎng)。通過建立校企合作實踐基地及校內實訓基地，讓學生直接參與建筑裝飾工程項目的實踐，以提高學生職業(yè)技能和綜合素質，實現(xiàn)學生、學校和企業(yè)的良性互動和共贏。并強化訂單培養(yǎng)及在校取得職業(yè)資格證書，保證學生就業(yè)出路。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生面向建筑裝飾公司、建筑設計院、園林景觀設計公司、房地產公司、物業(yè)管理公司等單位的設計、繪圖、建筑工程咨詢、建筑工程監(jiān)理、工程預算、施工組織管理等崗位。
課程設置：
實踐課程:建筑裝飾設計實訓、建筑裝飾制圖實訓、施工技術、工程預算與招投標實訓。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇三
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備從事家裝設計、工裝設計、展示設計、建筑虛擬表現(xiàn)等多方位的復合型應用人才。能勝任裝修公司、廣告公司、影視傳播公司、展覽展示公司及企事業(yè)單位設計策劃、展示等工作。
主要課程：
主干課程：居住空間設計、商業(yè)空間設計、旅游空間設計、家具設計與制作。專業(yè)課程：素描、色彩、圖形設計、構成原理、裝飾基礎、計算機輔助設計、效果圖表現(xiàn)、裝飾材料與施工工藝、施工項目組織與管理、工程招投標、工程監(jiān)理等。
專業(yè)特色：
本專業(yè)學生主要學習和掌握一定的家庭裝飾裝修設計、大型公司展覽會布置、商業(yè)空間展示以及企業(yè)形象策劃等專業(yè)方向的知識和技能。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的基本知識和職業(yè)能力：
a.具有一定的美術基礎與造型能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；
b.掌握現(xiàn)代社會需求的基本設計技能；
c.能在裝修公司、影視傳播公司等進行系統(tǒng)的表現(xiàn)設計；
d.能勝任家居設計、商業(yè)展示、發(fā)布會布置等設計。
就業(yè)方向：
裝飾裝修公司、材料公司、影視廣告?zhèn)鞑ス尽⑵笫聵I(yè)單位設計策劃、展示部門等。可從事室內設計師、施工管理員、高中級裝飾設計師、裝飾材料員、預算員、造價員、施工員、質量安全員、裝飾裝修工等工作。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇四
隨著近些年大量人才的涌入，建筑裝飾行業(yè)中低層次人才幾近飽和，而中高級技能型人才缺口很大建筑裝飾行業(yè)的中高級技能型人才，要求具備扎實的理論基礎，包括美術基礎、裝飾材料、工藝、預算等專業(yè)知識，同時又有實際動手能力，能夠獨立設計、繪圖表現(xiàn)，能夠指導施工、組織管理工程，溝通能力強，能夠與客戶洽談業(yè)務例如室內設計師，不但要懂得設計專業(yè)知識，同時與其相關聯(lián)的如空間設計、裝飾材料、裝飾設備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)都要熟悉，與客戶交流時，溝通能力也相當重要我院建筑裝飾工程技術專業(yè)的培養(yǎng)目標正是為適應這一人才需求方向而設計的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇五
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的本事，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求。
主干學科。
力學、土木工程、水利工程。
主要課程。
材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
教學實踐。
包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業(yè)實習或生產實習、結構課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。
知識技能。
1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景;。
4.了解土木工程主要法規(guī);。
5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步本事。
就業(yè)方向。
可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產管理、房產營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
發(fā)展前景。
木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不一樣的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別。總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種:。
代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，能夠說土木工程技術人員一向有著不錯的就業(yè)前景。
典型職業(yè)通路:施工員技術員-工程師工長、標段負責人-技術經理-項目經理總工程師。
2.設計、規(guī)劃及預算方向。
代表職位:項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業(yè):工程勘察設計單位、房地產開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業(yè)前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
典型職業(yè)通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。
年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規(guī)劃師:4萬~7萬元;建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。
3.質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向。
代表職位:監(jiān)理工程師。
代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、政府工程質量檢測監(jiān)督部門。
就業(yè)前景:工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路:監(jiān)理員―資料員―項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。
年薪參考:現(xiàn)場監(jiān)理員:1.8萬~2.5萬元;項目直接負責人:2.5萬~4萬元;專業(yè)監(jiān)理工程師:3萬~5萬元;總監(jiān)理工程師:4萬~8萬元。
4.公務員、教學及科研方向。
代表職位:公務員、教師。
代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業(yè)前景:公務員制度改革為普通大學畢業(yè)生打開了進入**機關工作的大門，路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質。
年薪參考:高校教師:2.5萬~4.5萬元;中等專業(yè)學校教師:1.8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3.5萬元。
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建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇六
2014年度建筑裝飾工程技術專業(yè)教研室在教務處與學院的正確領導下，教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學工作量多且繁雜的情況下，順利完成了本年度的各項教學任務，并在教學改革、教研室隊伍建設、科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：
一、政治思想方面。
全體教研室教師這一年中都能認真、按時參加學院的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
二、教學建設與改革方面。
為了更好的完成教學工作，我們做了以下幾個方面的工作：
1、認真落實教學任務，尤為注重實踐環(huán)節(jié)。
嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室本年度所承擔課程的教學計劃，落實完成相關教學任務，從授課內容到授課過程、實訓作業(yè)及批閱修正各環(huán)節(jié)進行討論。對于課時彈性較大、但對學生的能力培養(yǎng)密切相關的實習實踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質保量完成。教研室教師積極主動與實習單位聯(lián)絡，大部分學生在呼市、包頭等地順利完成了2012級學生的《企業(yè)社會實踐》及2011級的《社會頂崗實踐》。
2、教學過程加強監(jiān)督管理，保證教學質量。
2014年度，教研室針對《建筑裝飾表現(xiàn)技法訓練》和《設計構成訓練》一共安排了2次課堂教學觀摩，并組織建筑裝飾專業(yè)2013級全體師生學習交流，各位教師都提出了寶貴的建議，學生也從中受益匪淺。同時教研室老師還對本專業(yè)各位教師進行隨機聽課，基本每位老師在本年度中都至少有8次聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學體系，運用適當教學方法，并盡量教學手段多樣化，吸引學生注意力。
3、本年度教研室教師都承擔了大量的教學工作，基本年課時都在500學時以上，在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。
4、切實開展教研活動，積極進行教改研究。
每至開學初期教研室都要按照教務處和學院要求，制訂了教研室學期工作和教研活動計劃（詳見教研室活動記錄本），并能正常開展教研活動，基本能保證每學期至少5次教研活動。教研活動的內容主要涉及：學院和教務處文件學習、專業(yè)課程體系和結構以及授課計劃的討論、網絡培訓交流學習、聽課、評課、教學教改討論等內容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學水平得到很大的提高。
5、認真研習建筑裝飾工程技術專業(yè)的教學計劃，努力體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息。
教研室多次召開教研室活動專題討論會，分析以往教學計劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并準備在現(xiàn)行課程計劃中予以及時調整。同時，根據(jù)建筑裝飾工程技術專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內容替代陳舊的課堂授課內容，如教研室老師共同承擔的《建筑裝飾設計》課程，就存在很大的更新性與時代特征，需要專業(yè)教師及時采用新教材或新的教學內容并補充課程新的參考資料。
三、
科研建設與學術交流方面。
本年度教研室依托院級精品課《建筑裝飾表現(xiàn)技法》課程的申報工作，在強化科研與課程建設，科研與教學協(xié)調發(fā)展方面，取得了一定的成績，并且在學術氣氛的形成方面，團隊精神的培育方面都有了自己的特色；本年度本教研室教師在科研方面已略有成果，參與編寫《建筑裝飾工程概預算》、《建筑裝飾施工技術》教材2部；本年度9月份教研室彭菲老師參加了全國高校教師網絡培訓，培訓結束后教研室積極組織教研室全體教師就彭菲老師學習的《建筑設計》課程進行學術交流、研討活動，通過研討、交流，能夠起到激發(fā)思想火花，凝練科研方向，達成思想共識的目的。
四、師資隊伍建設方面。
在師資隊伍建設上，加強教師業(yè)務素質培養(yǎng)，提高教師隊伍水平，堅持“高質量、高層次、高水平”的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務能力、教學質量、教學水平、基本技能、應用技能、綜合技能達到較高水平。
2014年度，教研室結合教師結構偏年青的特點，加強青年教師的備課態(tài)度，提高教學藝術，改進教學方法，認真把好教學關，鼓勵教師更新知識，并通過老教師“傳、幫、帶”的形式，提高年輕教師業(yè)務能力。
本年度教師隊伍6名，其中副高職稱3名，占比例50%；中級職稱由上一年度的1名增加為2名，占比例33%；初級職職1名，占比例17%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱結構方面基本合理，學歷結構方面本科4人，研究生2人，目前在2校進修的1人；年齡結構方面：40-50歲2名，占比例33%；40歲以下4名，占比例67%。
從以上所列明的師資結構中看，經過一年來的努力，各方面占比基本趨于合理，學歷結構有望繼續(xù)加強。
五、日常教學管理方面。
1、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。
2、采取聽課等方式掌握教師教學質量與效果。
3、配合教務處及學院教務科兩個學期的期中、期末教學檢查。分別于4月和10月份組織了兩次學期期中教學檢查，對教學進度、教案、教學秩序、教師理論授課情況、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。
4、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登錄等工作。
5、配合學院教材科做好每學期的教材征訂工作。
5、在本年度10月份布置實施12級建筑裝飾工程技術專業(yè)學生的《畢業(yè)設計綜合實訓》的方案設計、指導教師的安排等工作。
6、本年度6月份以前配合學院的畢業(yè)生就業(yè)領導小組圓滿完成了11級建筑裝飾工程技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達98%。
六、今后需改進的問題。
科研方面：教研室教師的科研經驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。
教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。
盡管教研室在本年度做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質量的完成，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學院教學研究工作做出更大的貢獻。
2014年11月。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇七
姓名：
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
惠州。
身材：
176cm?62kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理、繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州中山。
個人工作經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
在校期間學到基本的專業(yè)知識，能熟練的掌握計算機制作軟件（cad，3dmax，lp，photoshop）。有較好的.溝通能力與表達能力，能有較強適應新環(huán)境能力，有較好的團結合作能力。曾在7月和201月分別做過繪圖員和設計師。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇八
本人藍舒，2010年7月加盟福建中凱建設工程公司，主要參與客家族譜館布展設計、廊墻面和頂棚裝飾設計，以及學校閱覽廳、醫(yī)院會議室等廊墻面和頂棚裝飾設計，現(xiàn)就建筑裝飾設計過程中需要注意的一些技術要點總結如下：
一、要明確裝飾設計主題定位。
任何裝修設計都要明確裝修主題，既滿足建筑使用功能需求，又要滿足人文需要和審美情趣。立意要高，從大處著眼，明確功能分區(qū)，通過不同地面材料、墻體裝飾和天棚構造塑造空間，用藝術性鏤空裝飾和燈光色彩暖表達情感，從里到外，從外到里，做到局部與整體、人居與環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一。比如我在企業(yè)大廳裝飾設計中，著重考慮如何展示出企業(yè)的精神、經營理念、價值觀，文化理念等，在裝修風格上選擇嚴肅、端莊，并兼顧現(xiàn)代感；東環(huán)小區(qū)80平方樣品房裝飾設計中，著重考慮普通人群生活起居需要和營造溫馨美觀特點，在裝修風格上以實用型和經濟型為主，既不用有古典中式韻味風格，也不用前衛(wèi)時尚風格進行裝修設計；在醫(yī)院40平米小會議室裝飾設計中，主要立足于醫(yī)院的日常行政會議、醫(yī)療會診、學術研討等使用功能，圍繞舒適大方、典雅莊重，色調明亮和音效吸聲要求，通過對地面、墻面、頂棚、燈光、音響等裝飾，烘托出會議室氛圍。
二、圍繞主題內容做好功能分區(qū)。
根據(jù)建筑物的裝飾主題和所處環(huán)境，綜合運用物質技術手段，遵循形式美的法則，綜合考慮使用功能、建筑結構，材料設備、造價標準等多種因素，把建筑裝飾的功能分區(qū)和藝術美、經濟性有機地結合起來，創(chuàng)造出滿足人們使用功能要求和精神功能要求的室內外環(huán)境，并使這個環(huán)境舒適化、科學化、藝術化和個性化。功能分區(qū)設計要依照以下原則：
1、強化建筑的空間性格，使不同造型的建筑具有獨特的性格特征。
2、強化建筑及建筑空間意境和氣氛，使其更具情感特性和藝術感染力。
3、彌補結構的缺陷和不足，強化建筑的空間序列效果。
4、美化建筑的視覺效果，給人以直觀的視覺美的享受。
5、保護建筑主體結構的牢固性，延長建筑的使用壽命，增強建筑的物理性能和設備的使用效果，提高建筑的綜合效用。
我在客家族譜館裝飾設計時，將展覽館分成展覽區(qū)、庫房區(qū)、休息區(qū)、辦公區(qū)四大區(qū)域進行設計。展覽區(qū)包含室內展廳、室外陳列場地、講解員室等；庫房區(qū)包含內部、臨時庫房、調度室、維護室；休息區(qū)包括傳達室、門廳及廊道、小型影視廳、衛(wèi)生間；辦公區(qū)包括館長室、會議室、辦公室、消防、監(jiān)控控制室等。在普通家居樣品房設計中，功能分區(qū)較為簡單，一般分為：客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、陽臺六個部分。小型視屏會議室可分為，視屏投影區(qū)、會議區(qū)、天棚燈光音響區(qū)、音控服務區(qū)等，每個分區(qū)都應根據(jù)主題做好相應的裝飾設計。為滿足使用功能、最大化利用空間和美觀實用環(huán)境需要的功能分區(qū)，必須通過結構改造來體現(xiàn)實現(xiàn)。結構改造主要采用的是空間加減法的運用，通過墻體的移動和重塑,使空間的整體優(yōu)勢更加合理和美觀，從而達到優(yōu)勢元素互補。具體設計手法：（1）墻體的整體拆除或重塑,墻體的部分拆除或重塑；（2）墻體的部分凹入，墻體的部分凸出等；（3）在原來墻體上，整體加厚或削薄。（4）對一面墻體的一半或一部分進行保留，另一部分打除來實現(xiàn)。
三、細化每個功能分區(qū)的設計。
1、融合裝飾設計各要素。裝飾設計主要有六要素，即空間要素、色彩要求、光影要求、裝飾要素、陳設要素、綠化要素。我們需要運用現(xiàn)代設計方法，以流暢幾何線形，強化帶狀空間的縱深和擴展感；用色彩光影手法、以視覺情感角度，塑造室內裝飾風格；用生態(tài)學理論來指導景觀設計，通過合理的布局，增加綠地率和綠化覆蓋率。會議室突出安靜效果，設計時需要通過室內鋪地毯、天花板、四周墻壁內都裝有隔音毯，吸音板，窗戶應采用雙層玻璃，進出門應考慮隔音裝置等來表現(xiàn)。展覽廳突出氣氛烘托，設計時通過光影色彩變化，消除室內黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和散射光，使室內空間更為親切自然。光影變換，及裝飾墻景觀燈，使室內外更加豐富多彩，給人更多感受。景觀設計在構圖、材料、質感、植物形態(tài)及色彩、平面等各個方面相配合，與周邊區(qū)域環(huán)境相適宜，強化車行和步行過程中的視覺美感。配合豎向多層次的綠化、雕塑、水體、燈具等景觀元素，塑造建筑景觀的多元空間感。
2、分項細部設計注意事項：
（1）整體空間中不可缺少建筑構件、如柱子、墻面等，結合功能需要加以裝飾，可共同構成完美室內外環(huán)境。充分利用不同裝飾材料質地特征，可以獲得千變完化和不同風格室內藝術效果，同時還能體現(xiàn)地區(qū)歷史文化特征。室內家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協(xié)調，求功能和形式統(tǒng)一而有變化，使室內空間舒適得體，富有個性。綠化以成為改善室內外環(huán)境重要手段。室內移花栽木，利用綠化和小品以溝通室內外環(huán)境、擴大室內空間感及美化空間均起著積極作用，綠地景觀，讓人心曠神怡。要做好通風采光設計，在天棚的設計中予留了充足的通風管道通行空間，并在天棚吊頂?shù)你暯硬课涣粲信棚L孔洞，可滿足大廳、各個房間的通風要求。要執(zhí)行國家防火規(guī)范中規(guī)定，選用非燃燒或阻燃、難燃燒材料，不用易燃燒材料。天棚、墻面、柱面等部位從面層到基層及構架部分均使用非燃燒材料，局部部位必須要使用易燃燒材料的要進行防火處理（木制構件刷防火涂料，織物軟質材料浸泡防火漆等），確保安全第一。要根據(jù)空間的聲音質量要求，減少反射聲和噪音，要在天棚、墻面等部位（聲音直達區(qū)域）使用了礦棉吸引板等吸聲材料，減少反射聲的折射頻率，降低混響時間，保障其使用功能質量。設計選用的材料均為無毒、無味、無污染的環(huán)保材料，均為國家檢測部門檢驗的合格產品。設計中盡量使用經濟、耐久的復合材料，減少原木的使用量，保護林業(yè)資源。（2）樓地面裝飾設計的基面要和頂棚、墻面裝飾相協(xié)調配合，同時要和室內家具、陳設等起到相互襯托作用。注意地面圖案分劃、色彩和質地特征，強調圖案本身獨立完整性，如會議室，采用內聚性圖案，以顯示會議重要性；強調色彩和會議空間相協(xié)調，取得安靜、聚精會神效果，要強調圖案連續(xù)性和韻律感，如門廳、走道及常用空間。同時還要考慮如防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能需要。（3）頂棚裝飾設計是室內裝飾重要組成部分，也是室內空間裝飾中最富有變化，引人注目界面，其透視感較強，通過不同處理，配以燈具造型能增強空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。頂棚裝飾設計要注重整體環(huán)境效果，設計中要注意頂棚、墻面、基面三者的協(xié)調統(tǒng)一，室內空間要注意頂面裝飾簡捷完整，突出重點，造型要具有輕快感和藝術感。要保證頂面結構的合理性和安全性，不能單純追求造型而忽視安全。我在辦公室和閱覽室設計時,主要使用平整式頂棚設計，外觀樸素大方、裝飾便利，通過對頂面的形狀、質地、圖案及燈具的有機配置提高裝飾的藝術感染力。
（4）墻面和人視線垂直，處于最為明顯地位，因此，做好墻面裝飾設計極其重要。首先，要與內容定位、裝修格局融會貫通、吻合一體，充分體現(xiàn)出文化內涵；其次，要根據(jù)墻面內涵、環(huán)境整體色調和相襯的形象墻色調，使用墻體裝飾色彩，切忌色彩過多、華麗或繁雜。比如，我在通訊公司企業(yè)形象墻設計時側重藍色、深藍、銀灰等顏色，象征著廣闊博大和周到的服務。第三，墻體造型設計要與公司的行業(yè)性質、產品定位、文化特色相匹配，把長方形、正方形、圓柱形、錐形、球形等有機結合起來，力爭樣式簡潔、充滿時尚感。第四，燈光是視覺的聚焦和升華。燈光運用到墻體裝飾上，要恰到好處，如強光盡量選用亞光面的材質或冷色調，弱光盡量選用亮光的材質。墻面用光要柔和，避免刺目眩光，營造溫馨氛圍。總之，裝飾設計必須以滿足建筑功能的總體需要，呼應主題理念和保持整體風格。裝飾設計是一個綜合性系統(tǒng)工程，它融合了美學、心理學、建筑學、材料學、消防安全環(huán)保等內容，我要不斷努力學習，積累設計經驗，提高設計水平，為公司和社會創(chuàng)造出更多更好作品。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇九
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
176cm68kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州惠州佛山。
個人工作經歷：
2007年7月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在校期間曾經任學校宣傳部干部，有良好的工作協(xié)調能力，對工作有很強的`責任心，能吃苦耐佬，適應環(huán)境較快。在2007年7月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十
有較強的組織能力、協(xié)調溝通能力、人際交往能力、動手操作能力和自學能力,在校期間擔任學校藍汐文學社社長一職,舉辦過文學社十五周年社慶活動周,即場作文比賽等大小不一的活動.
詳細個人自傳。
交涉力，忍耐力和責任心是我的強項，我深信我能夠以自己對工作的認真態(tài)度去彌補我剛入工作崗位的稚嫩.
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十一
自就學于天津大學，開始學習建筑裝飾技術這一專業(yè)以來也已經有兩年了，為了更好的掌握這兩年來所學的專業(yè)知識和能夠將這些知識融會貫通于實際工作中應用這些知識，我們班的同學進行了將近三個月的生產實習。
在這三個月的生產實習的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾技術這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產實踐的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經驗。
建筑裝飾項目的施工組織與管理。
在施工現(xiàn)場的生產實習生活，雖然能夠學習到不少新的知識和知道許多我說不知到的事，但并不是每天都有特別的是發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是用在將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其使用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建筑裝飾技術的相關知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃(規(guī)劃、計劃)、組織、控制、協(xié)調、監(jiān)督的總稱。項目管理的對象是項目，而項目管理者應是項目中各項活動主體本身。項目管理的職能同所有管理職能均是相同的。同時，項目管理的特殊性帶來了項目管理的復雜性和艱巨性，要求按照科學的理論、方法和手段進行管理，特別是要用系統(tǒng)工程概念、理論和方法進行管理。管理項的目的就是保證項目目標的順利完成。項目管理有一下特征：
(1)每個項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。
(2)項目管理是項目經理為中心的管理。
(3)項目管理使用現(xiàn)代管理方法和技術手段。
(4)項目管理應實施動態(tài)管理。
而其中建筑裝飾施工的工程項目管理也是項目管理的一類，是對建筑裝飾施工活動進行的有效的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制，從而保證建筑裝飾施工的順利進行，實現(xiàn)項目的特定目標。其重要只能有：計劃職能、組織職能、協(xié)調職能、控制職能、監(jiān)督職能。建筑裝飾項目管理不僅有它所要發(fā)揮的職能，同時也有其必須完成的任務。
建筑裝飾施工項目管理的任務是以最優(yōu)先地實現(xiàn)項目地總目標，即用有限地資金和資源，以最佳的工期、最少的的費用來滿足工程質量的要求，完成裝飾施工任務，使其實現(xiàn)預定的目標。
在建筑裝飾施工管理的過程中，是為了去得各階段目標和最終目的得實現(xiàn)，必須圍繞組織、規(guī)劃、控制、生產要素得配置、合同、信息等方面進行有效得管理，其主要內容如下：(1)建立施工項目管理組織;(2)做好施工項目管理規(guī)范;(3)進行項目施工目標控制;(4)施工項目生產要素的優(yōu)化配置動態(tài)管理;(5)施工合同管理;(6)施工信息管理;(7)組織協(xié)調。
這是因為施工組織管理有著如此的職能、任務和內容。因此，體現(xiàn)出施工管理與組織在建筑裝飾施工項目的各項工作中重要性與重要地位。
伴隨著國家市場經濟和改革開放的不斷深入，裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾業(yè)市場競爭的'加劇和行業(yè)的規(guī)范化進程，面對市場準入和行業(yè)的規(guī)范化進程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。
而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場的三個月的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關系到建筑裝飾企業(yè)團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
建筑裝飾的施工管理與質量控制。
要使公司能有更好的效益，使其工程施工的質量得到良好的管理與恰當?shù)目刂疲€使其工期、進度得到保證。關鍵之處還是要注重施工管理，而要想使企業(yè)團隊的管理系統(tǒng)有所強化，縱觀公司的施工管理工作，做為一個工程項目的管理者在完成施工管理任務與職責時主要應注意以下幾個方面：
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十二
建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。已有相當一部分中、高等職業(yè)技術院校開設了此專業(yè)，并根據(jù)學生具體的學習課程和考試情況頒發(fā)相應的設計、施工、管理、預算等職業(yè)技術資格證書。
建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿Γ袌鲈鲩L空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;。
2.具備較強的設計裝飾工程項目施工組織方案和編制技術標投標文本的能力;。
3.具備裝飾工程施工安全管理和質量檢驗的知識與能力;。
5.掌握裝飾工程投標方案設計知識，具備方案效果圖設計、施工圖繪制能力;。
7.掌握裝飾材料、構造與施工技術知識，具備指導各分項工程施工的能力。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十三
姓名：
xxx。
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
165cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
設計/廣告類:室內設計師、助理建筑/房地產/物業(yè)管理類繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞清遠。
個人工作經歷：
時間：6月---8月。
公司：武漢深利裝飾有限公司行業(yè)建筑/裝飾/裝潢。
部門：設計技術部職位：設計師助理。
曾經工作描述：
2005-6--2007-8暑假武漢深利裝飾有限公司實習。
在公司受到一致好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
微型計算機操作員職業(yè)資格證書.計算機一級..室內裝飾設計師（初級）.對office辦公軟件,photoshop,autocad,3dsmax等應用軟件及大部分操作系統(tǒng)熟練操作.而且美術功底深厚,手繪出色.
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名建筑裝飾專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的.學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.
詳細個人自傳。
我時刻督促自己，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應用方面，及時閱讀相關書籍，熟練掌握了autocad，photoshop，3dsmax等平面設計及立體效果圖繪制技術。同時，在掌握在書本上的東西后，也不忘以實際操作來檢驗，在大二的暑假我曾前往天津的東保玻璃進出口有限公司做產品設計及打板工作，并同時得到了一定的好評。這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十四
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
160cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
暑假期間在廣州美術公司，上海一筑裝飾工程公司梧州分公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
所獲證書：電子計算機產業(yè)技能辦公軟件應用。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
較差。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，善于交際，為人謙虛，有很強的協(xié)調組織能力。大學三年來掌握了扎實的專業(yè)基礎。對與專業(yè)知識我有比較深刻的了解，可以獨立完成一些設計任務。對與計算機輔助設計可以較好的運用。熟悉手繪表現(xiàn)，在設計上我富有較強的創(chuàng)造性思維，樂于接受挑戰(zhàn)，具有獨立工作的能力。
三年的大學生活，我受益匪淺。我學到了很多書本上學不到的東西。學會了如何做人，如何交際。使我培養(yǎng)了很強的適應能力和組織協(xié)調能力。在學校期間通過參加集體活動培養(yǎng)了很強的團隊精神。這在我將來的工作中將起到關鍵的作用。暑假期間我到本專業(yè)相關行業(yè)實習期間也使我對本專業(yè)的實踐有一定的了解。我相信在未來的工作道路上我可以贏得屬于自己的輝煌。
詳細個人自傳。
尊敬的貴公司領導：
您好！首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。
我是來自南華工商學院05建筑工程技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的'關照，是我的期盼，得力的助手，有助于你工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華。
三年的大學學習，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學習中我不斷進取，努力學習，培養(yǎng)了很強的獨立學習能力。我有很強的協(xié)調組織能力和溝通能力。我有很強的集體榮譽感樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦，敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
暑假期間我通過在相關專業(yè)公司實習我對本行業(yè)有了更深的了解也積累了一些工作經驗，但經驗不足仍然是做為應屆畢業(yè)生的我的不足，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習，積極工作，盡忠盡責做好本職工作。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。我相信自己，更相信您！給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結（專業(yè)15篇）篇十五
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
176cm?68kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州惠州佛山。
個人工作經歷：
207月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在校期間曾經任學校宣傳部干部，有良好的工作協(xié)調能力，對工作有很強的責任心，能吃苦耐佬，適應環(huán)境較快。在年7月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。