事跡材料可以用于學習和借鑒成功經驗，也可以作為評價和考核的依據。【某某的勵志故事】通過描述某某人的堅持和努力，為我們展示了人生的真諦和價值。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇一
從教三十多年，先后在多個學校任教。我始終堅持以人為本的教育理念，并不斷的提醒自己，既然選擇了教師，就要甘于平淡，樂于奉獻。一直以來都是默默無聞的工作，自覺維護學校和人民教師的良好形象，始終告誡自己教師是良心工程。
積極響應國家號召，8月遠赴新疆皮山縣高級中學支教。援疆期間積極協助受援學校開展教育教學研究、培養青年教師等工作，先后組織了“援疆杯青年教師國語授課大賽”、“皮山縣首屆援疆杯教壇新秀評比大賽”，并在師徒結對活動中取得了優異的成績，所輔導的教師在縣校組織的教學評比中多次獲獎。針對受援學校的實際情況，主動為所任教學科編寫了一套校本作業，得到了教師和學生的一致稱贊。為了提高當地教師的教學業務水平，經常主辦示范課教學，推動了生物學科教學水平的提高。積極參加扶貧幫困活動，除和當地村民結開展對幫扶之外，還資助了多個困難學生，爭做促進民族團結的使者，宣傳內地和新疆的發展情況，增強國家認同感和民族自豪感。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇二
xxx老師，xx六十二中高級教師，有強烈的責任心和使命感，從教語文28載，連續多年擔任初三語文教學，把關愛學生作為立業之本，在學生中樹立了良好的教師形象。
品德為學生楷模，言行為學生表率，學識令學生折服，教法令學生滿意。王老師注重個人業務能力提升，出示區公開課多節，發表國家級論文數篇，多次獲得區市級作文優秀指導老師稱號及全國語文能力競賽指導教師稱號，20xx年榮獲xx區優秀教師稱號。她與團隊的老師們聚力、合作、精研、實干，共同為學生的未來盡責、盡力、盡心。
“在有限的人生中，創造無限的可能”一直是王老師的教育格言。任何的夢想都始于勤奮、成于堅持，工作28年，王老師依然秉持不變的初心，胸懷責任，肩負使命，在教育教學工作中默默堅守，在教學相長的道路上不斷擁抱更高遠的夢想。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇三
吳昳瑩，女，生于1991年，小學二級教師。畢業于蘇州職業大學英語教育專業，同年8月被聘到蘇州高新區長江小學校任教。通過本科自考畢業于南京師范大學英語專業。
吳昳瑩老師對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業孜孜以求，以愛崗敬業、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態度，工作卓異、成績優秀的業績，獲得了領導、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學業務和工作技能，不斷提高自身的專業素養。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇四
陳曉倩老師把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。陳老師工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。所教班級英語成績領先，學生學習英語的興趣濃厚。教學中，陳老師潛心研究教材、教法和學法，精心處理教學的每個環節，真正做到精益求精。陳老師在課余時間總是不斷學習，她積極運用先進的教育教學理念指導學生，使學生會學，愛學。在不斷的錘煉中，陳老師具備了過硬的專業知識和豐富的教學經驗，成為了學校勇挑重擔的教師。她也多次在各級各類活動中獲得榮譽，深受學生、家長的喜愛和認可。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇五
他是一名優秀的黨員，始終堅特把堅定、正確的政治方向和信仰放在首位，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，落實“三個代表”重要思想，不斷深入學習黨的“十九大”精神，嚴格遵守“中小學教師職業道德規范”，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，安心于三尺講臺，默默精耕，無私奉獻。
他在工作中遵紀守法、為人師表，有良好的師德風范和教師素養，先后被蘇州市教育局授予“蘇州周氏德育獎勵”稱號，被共青團蘇州市委員會、蘇州市水務局聘為“水講堂”志愿服務隊講師，被評為?！皟炐惆嘀魅巍?，校足球聯賽“優秀輔導員”。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇六
xxx老師，xxxx路小學語文教師，國家二級心理咨詢師，在教育崗位耕耘，負責學校心理健康工作，她以“教育無他，愛與責任”作為座右銘，時刻嚴格要求自己。
作為陽光心海心理工作室的咨詢老師，從個體學生的心理輔導到集體心理活動的開展，工作室里常見她忙碌的身影。她深知家庭教育對孩子生命成長的重要影響，經常與家長交流家庭教育的知識。
作為一名語文教師，楊老師不僅注重基礎知識的傳授，更重視對學生語文素養的培養。每月一次的古詩詞大賽，喚醒了學生對中國古詩詞的濃厚興趣，班里的每個孩子都能背誦上百首古詩。她重視學生的閱讀，從班級圖書角豐富的藏書到每天一小時閱讀課，引導學生們在知識的海洋里遨游，思維活躍、知識面寬廣，班級也獲得了“xx區最美圖書角”的榮譽稱號，輔導的學生多次在作文大賽中獲獎。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇七
甲方：
乙方：
二、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務。
1、遵守《中華人民共和國安全生產法》、《煤礦安全規程》和其他有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全。
2、保證安全生產條件所必需的資金投入，并對由于安全生產所必需的資金投入不足導致的后果承擔責任。
3、對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
4、采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。
5、在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，設置明顯的安全警示標志。
6、教育和督促從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程;并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
7、為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。
8、安全生產中涌現的優秀車間或優秀個人，公司將給予適當的獎勵;發現重大安全隱患者，公司予以特別嘉獎。
9、對違規操作者視情節輕重給予50元到5000元的罰款，屢教不改者公司有權進行勸退。
10、對在生產中因個人過失或違章行為而造成險情或造成小的事故的，公司有權視情節輕重對其作出如下處理：警告、處分、開除并處罰款。
乙方的權利和義務。
1、全面負責礦井的安全生產，是公司安全生產的第一責任者。
2、認真貫徹落實黨的安全生產方針、國家有關煤炭生產法律法規及上級安全生產指示、規定，研究制定本公司的安全生產管理制度和年度安全工作目標，使企業安全生產工作科學化、制度化、規范化、法治化。
3、抓好公司領導班子安全生產方面的學習工作，使班子成員牢固樹立“安全第一”和安全就是效益的思想，用黨的安全生產方針和國家法律法規指導各項工作，推動公司安全生產的健康發展。
4、全面負責安全生產責任制的落實情況，抓好分管領導安全生產責任的落實，形成層次化管理，堵塞安全管理漏洞，促進安全生產。
5、加強對安全生產的管理工作，主持召開安全生產辦公會，聽取各專業及部門隱患排查、安全管理和質量標準化工作的.情況匯報;檢查上次安全辦公會議確定事項的落實情況，分析存在問題，研究制定解決的措施和辦法。召集和主持董事會會議，審議公司安全重大事項、安全機構設置和副科級以上安全管理人員的配備、考核、獎懲、任免。
6、推進技術創新，全面負責組織或布署礦井生產設計及生產系統的優化工作，改善生產環境，促進安全生產。
7、全面負責安全和質量標準化建設工作，每月組織一次由生產礦長、安全礦長、技術總工程師、技術礦長、機電礦長、分管安全生產的副總及有關部門管理人員參加的安全和質量標準化檢查，發現問題，及時落實整改。
8、負責主持研究公司年度災害預防計劃，保證安全技措資金及時到位，提高裝備水平，提高礦井的防災抗災能力，創造安全生產的良好環境。
9、全面負責員工的安全教育和培訓，按照上級要求，抓好新工人、轉崗工人、區隊長、班組長和特種作業人員的培訓工作，提高員工的安全意識和自主保安能力。
10、全面負責礦井各類事故的搶救工作，分析事故原因，分清責任，確定處理意見;吸取教訓，制定防范措施，防止類似事故發生。
11、積極深入現場，檢查指導礦井的安全生產工作，查找存在問題，落實部門責任，消除各種隱患。
12、全面抓好采煤、掘進生產工作，達到礦每月生產指標。
13、定期向員工代表大會報告安全生產工作，發揮代表大會的監督作用。
三、其他。
1、已簽訂《責任狀》并能自覺遵守安全規定的人員可上崗作業，凡未簽訂《責任書》的人員一律不得上崗。
2、已簽訂《責任狀》但未按上述規定權利或義務執行工作的將給予嚴肅的處罰批評，如造成嚴重后果的，公司有權利追究其責任。
3、本《責任狀》一式兩份，自簽字之日起生效，公司委托現場負責人與在職員工簽約并督促執行。
法人(簽字)：
礦長(簽字)：
單位(蓋章)：
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇八
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說，老師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們老師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道；授業，不僅要傳授學業，更要催發同學的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特別之惑。師德中愛同學是至關重要的，只有愛同學，才會仔細備課、上課；只有愛同學，才會有責任心、事業心；只有愛同學，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛同學，才會理解孩子，信任孩子。老師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，專心靈、用人格魅力去接觸同學，用愛喚起同學的自信、自尊，構筑起同學精神生活大廈。我常想，既然選擇了老師這一職業，就應當用自己的良知去履行老師這一神圣的使命敬業愛生，教書育人，為人師表。我在同學面前就是一桿言行全都的標尺，一面表里全都的透鏡。很多個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和同學交談；很多個傍晚，我帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱送瑢W'是我為師的準則。
二、用無私的奉獻去詮釋老師本色。
源于對老師職業的無限喜愛，源于對崇高抱負的英勇追求，我十年如一日，在工作中悄悄奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計酬勞，用心致志地關注著班級里每一個同學的進展和進步，我的大量的休息時間都是在和同學補習、活動、家訪中度過的。事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到同學即將中考，不能耽擱了他們的學習，所以毅然走上講臺，由于病情，不能被風吹，我便圍上圍巾上課。新婚之喜，為了盡量不影響同學學習我只請了一天假，其次天便在同事和同學驚異的目光中走上講臺。
三、用愛的心泉塑造美妙的心靈。
俗話說澆花要澆根，幫人要幫心、在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使同學情愿親近，樂于接受教導，心悅誠服地接受老師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起同學的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們公平相處成為他們的伴侶。我的同學曉蘭，是個比較特別的一位，由于家庭的緣由，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底轉變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜愛畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓舞她參與書畫競賽。我發覺她的眼神略微閃動一下。我知道我的預定的方案要奏效。于是，便奇妙地在一節班會課上對她身上的優點表揚一番。事后，又找她談了心。經過我的努力，發覺功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新轉變了自己，又重新回。到班級的大集體中來了。同學小凱，父母常年在外，得不到親情照看的他，成果一再下降，學習態度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。準時與其父母取得聯系，勸告其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經過我不懈的努力，本學期，他的成果有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和制造。所以在新課改的討論中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、公平的課堂氣氛，激發同學的情感，堅決同學學習的意志，進而形成樂觀的學習動機。同學的“學'和老師的“教'形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采納形式多樣的探究、體驗式教學。我把同學當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由同學與我共同探討新知。在課堂教學中，我以同學為中心，以同學進展為本，全員參加，全程參加。課堂中師生融洽，同學從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使同學共性充分得到進展。
五、用自己的言行去影響每一們同學。
六、用求實鉆研做養料去滋養明日的果實。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對同學日趨簡單的思想和多樣的心理，僅靠對同學的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現在對同學的關愛，對事業的奉獻，更體現在老師的專業化進展。鉆研教材，討論學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給同學一杯水，老師應有一桶水。但我卻力求教會學自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參與市教委組織的英語培訓，樂觀參與各項教學活動，獲得了“優秀學員'稱號。，在校領導的關懷和信任下，我被派往尚美中學實踐教學，我主動樂觀地參加聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節實踐課，獲得了該校師生的全都好評。我還不斷加強理學習，并在全國性cn刊物和學術網站上發表了數篇文章。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'，教好書、育好人，是我永久的追求。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇九
尊敬的各位領導：
現將我礦安全生產工作做如下匯報，不妥之處敬請各位領導批評指正。
一、礦井基本情況。
xx煤礦是隸屬于xx縣xx鄉的.鄉鎮集體煤礦，位于xx縣xx鄉xx村境內，周邊無相鄰礦井。礦井開采范圍：開采下限為-200m,井田面積約0.18k?o，主要開采a、b兩組煤。按照20xx年資源核查報告計算，現有煤炭儲量53.42萬噸，礦井核定生產能力為年產6萬噸，現有1個主提升立井，1個輔助提升斜井和1個回風立井。目前主要進行-120m水平以上b組煤開采，a組煤正在補充勘探之中。
多年來，我礦在上級部門的關懷指導下，始終堅持“安全第一，以人為本”的辦礦理念，堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，強化現場安全管理，加強安全教育培訓，加大安全投入，大力推進煤礦安全質量標準化建設，認真開展隱患排查治理，嚴厲打擊“三違”現象，不斷淘汰落后的設備、工藝，自20xx年以來始終保持安全生產，連續多年被上級部門評為三級安全質量標準化礦井。
二、今年以來安全生產情況。
1、制定工作目標。
年初礦長組織礦領導班子召開了礦務會，進一步學習了《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》、省經信委《關于進一步加強地方煤礦安全基礎管理和深化煤礦整頓關閉工作的意見》和《淮南市預防小煤礦生產安全事故規定》，認真總結了過去一年的安全生產工作，明確了“以保障職工生命財產安全為根本，以落實責任廣泛深入推進煤礦安全質量標準化工作為基礎，以強化隱患排查治理完善應急預案為重點，以不斷健全和完善規章制度加大安全投入為保證，在安全前提下，爭取完成全年生產任務，實現20xx年安全生產年。
2、健全機構明確責任。
按照省經信委[20xx]174號文件《關于進一步加強地方煤礦安全基礎管理和深化煤礦整頓關閉工作的意見》的規定，對礦井安全管理、“一通三防”、生產技術、機電運輸等管理機構進行了人員調整和充實，成立了地測防治水機構，組建了專職探放水隊伍，配備了2臺探放水鉆機。從礦長到工人層層簽訂了安全生產責任狀。
3、完善規章制度強化現場管理。
為了適應新形勢下安全生產工作的需要，礦上組織人員對《安全責任狀》、《崗位責任制》《各工種操作規程》、《安全生產獎懲條例》等規章制度進行了修改和補充，增加了《水害防治崗位責任制》、《防治水預測預報制度》、《水害防治技術管理制度》、《水害隱患排查治理制度》等一批新的規章制度。
4、全面推進安全質量標準化建設。
安全質量標準化工作是煤礦安全生產的基石。一直以來我礦始終把安全質量標準化工作作為安全基礎工作來抓，“質量達標準，安全上水平”是我礦安全生產各項工作評優爭先的基本條件。以礦長為組長的達標工作領導小組，每月月底對照新的《安徽省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法實施細則》分專業進行考核、評審和打分，專業總分達80分以上者，對該專業所有人員進行獎勵，專業總分低于70分者，對該專業人員進行處罰，有力的促進了安全質量標準化工作的全面推進。
5、加快安全避險“六大系統”建設。
為了認真落實國家安全監管總局、省經信委和市、縣各級主管部門關于安全避險“六大系統”建設的文件要求，我礦目前已建成了監測監控系統、壓風自救系統、供水施救系統、通訊聯絡系統和人員定位系統。緊急避險系統計劃在20xx年底建成。
6、加強隱患排查治理。
加強隱患排查治理是煤礦保障安全生產的重要手段。今年以來淮南煤礦安全監察分局分別于1月13日和5月11日對我礦進行了2次現場安全監察，共提出了14條問題和隱患；淮南市煤炭管局于3月31日對我礦進行了安全生產大檢查，提出了9條問題和隱患；鳳臺縣安監局對我礦進行了3次安全檢查，共提出19條問題和隱患；鳳臺縣中小企業發展局每月對我礦進行一次安全生產大檢查，一至七月份共檢查提出65條問題和隱患。針對上級部門檢查提出的問題和隱患，礦上及時召開了礦長安全辦公會，針對檢查筆錄提出的問題和隱患，逐條研究整治方案，制定整改措施，明確整改責任人，限定整改時間，確定資金投入進行整改。
除此以外，我礦每周五由礦長組織開展一次安全自查，每季度由礦長組織進行一次重大隱患排查，查出的問題和隱患，全部在礦長安全辦公會上，以“五定”的形式落實整改。
7、健全應急機制提升礦防災能力。
在礦井防災應急方面，我礦編制了《20xx年度災害預防與處理計劃》、《礦井災害事故應急救援預案》、《防治水應急預案》和《20xx年度防汛工作計劃》，開展了反風演習、聯合排水實驗，提升罐籠脫鉤實驗，在鳳臺縣中小企業局的現場監督下，開展了強降雨期間井下撤人演練。在雨季到來之前，由技術部門牽頭，對井田及周邊可能積水、塌陷和有裂隙的地表進行了檢查，對井上、下排水溝和井下水倉進行了清理，對井上下排水泵進行了全面檢修。
8、淘汰落后的工藝和設備。
今年以來，我礦在開采方面認真落實《安徽省小型煤礦急傾斜煤層安全開采技術管理暫行規定》，淘汰了傳統落后的開采工藝。
在機電設備方面，我礦根據國家公布的第三批機電設備淘目錄，淘汰了jtk系列主提升絞車，新購進的jtp系列主提升絞車已經安全調試完畢，于20xx年8月2日通過安徽煤礦礦用安全產品檢驗中心檢驗合格。
9、加強安全教育培訓提高職工隊伍素質。
在安全教育培訓方面，我礦年初根據工作需要制定了《安全教育培訓計劃》并且嚴格按計劃安排人員到省、市安全培訓中心參加培訓和復訓，除此以外，礦上還自編了《金誠煤礦安全教育培訓教材》和《礦井防治水知識培訓》利用班前、班后會和定期集中學習的方式對職工進行安全知識和業保安能培訓，在“全國安全生產月”活動期間，礦上開展了安全知識競賽和班前安全知識有獎問答。通過不同形式的教育培訓，職工對安全工作重要性的認識和自我防范意識有顯著提高。
煤礦安全工作關系到職工生命安全和社會穩定，xx煤礦是xx縣境內唯一一所地方煤礦，一直受到市、縣、鄉各級領導的關注，今年1月12日和3月26日，xx縣常務副縣長xxx、人大副主任xxx分別帶領縣委縣政府有關部門負責同志和縣人大工作組前來我礦進行現場調研，對我礦安全生產工作做了很重要指示。
各級領導的關心和支持，xx煤礦干部職工備受鼓舞，在安全工作上，我礦嚴格遵守安全生產法律法規，進一步貫徹落實上級安全生產文件精神，加大隱患排查整改力度，完善災害應急救援預案，建立安全生產長效機制，保持企業安全穩定地向前發展。
在煤礦安全生產這條只有起點沒有終點的征途上，雖然我礦付出了很大努力，但與領導的要求還有很大差距，工作中的不足之處，敬請各位領導批評指正。
金誠煤礦全體圓工，熱烈歡迎市、縣各級領導蒞臨我礦視察指導！
謝謝！
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十
從教三年來，穆家敏老師一直在語文教學以及班主任工作中兢兢業業、勤勤懇懇，因為穆家敏老師始終銘記著“教書育人、為人師表”八個大字，也深諳這八個大字的重量，所以萬萬不敢怠慢。
作為班主任和班級輔導員，穆家敏老師一直注重對學生進行“愛”的教育。孩子們畢竟還小，對其過分嚴格，違背了其身心發展的規律。所以，在平常對孩子的引導教育中，穆家敏老師非常注重傾聽的魅力，注重與孩子的交流，深入孩子內心，關心每一位學生的成長。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十一
20xx年，xx煤礦在董事長王師用、礦長寧功俊的領導和在上級主管部門的指導和幫助下，經過全體管理人員和廣大職工的共同努力，在貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針和一系列文件、會議精神和強化安全生產管理，落實安全生產責任、職工教育培訓，質量標準化等方面做了大量工作，消滅了傷亡事故和重大非傷事故。取得了一定成績，現將20xx年度安全生產情況總結如下：
xx煤礦在20xx年度死亡0人，百萬噸死亡率0%。
二、生產任務完成情況：
1、全年度生產情況：
xx煤礦在20xx年1-11月份開采煤量491253噸，其中原煤產量458859噸，工程煤量32394噸。掘進進尺3739m，套修巷道共計1805m。
2、對安全生產在20xx年度主要做了以下幾方面的工作：
（1）科學組織生產，確保完成各項經濟指標。
20xx年，在以“安全第一，預防為主，綜合治理”的前提下，立足采掘主戰場，克服地質條件差，優化設計，科學布局，合理安排，強化管理，精心組織原煤生產，精采細回，努力提高資源回收率，實現了原煤高產穩產。
（2）抓好生產環節。發揮安全生產調度室的職能作用，減少環節影響，加強設備巡回檢查，做好設備設施綜合保護，減少機械事故，統籌安排檢修時間，把無計劃影響時間降到最低限度。
（3）注重提升運輸。抓好我礦南、北采區的提升運輸和皮帶、溜子運輸管理，減少了機電運輸對礦井生產的影響。
（4）加強工人培訓、教育工作，使工人能正確運用錨噴支護。以科技創新提高單產單進，促進高產高效。
（5）在20xx年度，重點加強了人員管理。根據生產條件的變化，合理安排生產人員，努力提高生產率和全員效率，充分利用分配政策調動一線、二線生產人員的積極性。
（6）在總工程師李維宇的帶領下，加強技術管理。針對性地制定并嚴格執行作業規程、作業計劃、施工措施，強化現場管理，規范作業行為。
（7）加強礦部現象檢查管理工作，礦領導認真執行帶班下井，做到現場把關。針對工作面初采初放期間的特殊條件，領導、管理人員、技術人員跟班到點，現場指導，做到咬住、盯死、看嚴，確保24小時不失控。
（8）認真完成上級部門下發文件要求，認真組織開展了“打非治違”、“質量標準化動態達標”、“瓦斯專項整治”、“攻堅行動“等工作。
三、安全完成情況。
20xx年，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，一切從零做起，從基礎工作做起，堅持不懈地進行安全管理工作，實現了xx煤礦在20xx年度的安全生產。全年輕微傷23人次，輕傷17人次，重傷0人次，死亡0人次。查出“三違”116人次，三違罰款58600元。杜絕了死亡事故，杜絕了各類上等級生產事故及地面責任事故。
（1）開展安全宣傳教育活動。年初復產前召開了安全工作會議，根據不同情況，全年共召開安全辦公會議31次，安全生產緊急會議11次，安全生產協調會議48次，專項安全管理會議11次，安全例會定期照常開展。
（2）制定、完善了安全工作規章制度。礦部與各級管理人員、安全員、瓦檢員、爆破員等均簽訂了《安全目標責任書》，把安全目標逐級分解到科隊、班組和個人，形成了安全生產齊抓共管的目標管理考核機制，做到安全責、權、利明確，充分調動了全員抓好安全生產的積極性和主動性。
（3）強化安全監督檢查工作。全面落實安全責任制，加強現場安全管理，嚴格按照規定，定期不定期組織各種形式的監督檢查。20xx年度全礦共組織安全檢查83次（南北采區共計），通防專項檢查xx次，機電專項檢查12次，配合公司安全檢查27次，積極接受省、市、縣主管部門和紅果安監站檢查。并對查出隱患進行跟蹤落實銷號。
（4）加大監督檢查力度。堅持從嚴從重原則，采取罰教結合的辦法，年內共查處各類三違116人次，努力遏制事故的發生。
（5）突出重點部位，狠抓薄弱環節。特別是今年盤縣雨季降雨量較大，礦部主要領導均實行24小時值班，帶領工人緊急搶險排水5次，確保了煤礦的安全生產。
（6）提高安全科技含量。根據上級部門下發文件要求，在裝備井下監控系統的基礎上，今年井下又安裝了視頻監控系統，對打鉆地點、工作面等地實現了實事監控，為安全生產工作創造了更加有利的條件。
四、注重學習培訓，增強職工全員業務素質。
為提高全礦職工隊伍的安全素質，增強依法自我安全保護意識，預防和減少各類傷亡事故，圍繞xx煤礦20xx年度安全工作奮斗目標，以培訓安全生產管理人員、特種作業人員的安全生產基本知識和現場操作技能為重點，按計劃完成了全年的培訓任務。為促進我礦安全生產工作和創建本質安全型礦井提供了人才保證和智力支持。
（1）加強安全培訓的組織領導。把安全培訓工作納入煤礦安全生產一體化管理，加強和完善安全培訓領導責任制和目標責任制。
（2）做好全員培訓。今年在上級主管部門帶領下，對全礦職工均進行了培訓工作，取得了上崗作業資格證，礦部也加強了安全知識宣傳、培訓工作。
（3）做好到期證件的復訓審證工作?，F我礦持證上崗率達100%。
五、強化內部管理，提高企業管理整體水平。
強化內部管理是我礦20xx年重點工作之一，我礦對各級人員職能進行了明確劃分，做到科學合理。
（1）建立激勵機制。建立和完善長效競爭激勵機制，提高工作自覺性，調動生產積極性的過程。
（2）保證會議效果。認真做好各類會議的準備工作，會前，及早議定會議議題，提前發出通知，廣泛收集各科室所要解決的問題，認真落實議題報審，有效提高了會議效率。并抓好會后信息、紀要的整理工作，對會議精神進行傳達貫徹。抓好會議決定事項的督促落實，保證會議取得實效。
（3）提高公文質量。進一步規范我礦及各科室公文格式和行文程序，從打印登記、初稿校對、審批簽發、印制格式、分發存檔、傳達貫徹、考核評比等方面做出了要求和規定，堅決不辦不規范性公文，嚴把公文質量關，結束了一直以來公文處理較為混亂的局面。
實施60萬噸礦井技改工程，是xx煤礦的生命工程，從20xx年初就開始準備，至今已做了大量的前期工作。
（1）加強綜采工作面人員培訓和管理工作。為加強我礦機械化管理水平，我礦已購進新綜采支架一套，目前我礦已有兩套綜采支架。下一步，機械化管理水平將是我礦安全生產核心。
（2）在20xx年11月份，我礦為保證瓦斯治理到達以抽促采，已開工建設瓦斯發電站，能有效利用瓦斯，由原被動抽采變為主動抽采，確保礦井安全生產。
20xx年，我礦出現了職工流動較大的現象，嚴重影響安全生產正常秩序。針對這個問題，我們采取了規范用人程序，提高福利、工資待遇，改善安全生產環境、職工住宿環境和加強思想政治工作等方法，來穩定了職工隊伍，保持正常的安全生產秩序。
（1）規范用人招聘程序。職工流動之前，及早做好新工人的招聘工作，及時做好人員補充，沒有造成缺崗現象。始終堅持不培訓不上崗的原則，保證工人的安全。一經錄用，按規定履行用人手續，讓工人干得放心，干得安心。
（2）加強思想政治工作。領導干部和管理人員改變作風，深入基層，了解職工困難，為他們解決各種困難。發現思想不穩定的情況，主動和他們談心，解決思想問題，讓他們安心上班。
（3）加強干部隊伍建設。
（4）改善辦公、生活條件。今年，我礦投入大量資金，新建職工住宿樓、辦公樓、食堂、垃圾集中處理站等，改建監控室、調度室，高標準裝修，監控設備更新上檔，人員井下定位系統發揮作用，這些都為職工的生產、生活創造了好的條件，為穩定職工隊伍起到了重要作用。
20xx年雖然取得了一定成績，但工作中還存在問題和不足。如安全基礎工作還需進一步加強，職工習慣性違章現象還未能杜絕，少數管理干部作風不實，不能堅守崗位，企業管理工作需進一步改進，部分隊組現場管理混亂，相關責任人把關不嚴等等。這些問題有待我們在新的一年里認真加以解決。
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煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十二
作為教師，她成為學生很好的朋友；作為同事，她是你的錚錚摯友；作為主任，她是老師和學校之間的潤滑劑。她被熟悉她的每個人稱贊，因為她的優秀就在于能把每一件小事做好、做完美！這位黨員教師就是——于平凡之中見偉大的xx主任。
和她在一個組將近兩年，我看到了她對待工作認真負責、兢兢業業，當遇到事情時考慮周密、顧全大局。xx總說：她并不是最優秀的，她所能做到的，老師們都能做到而且都能做得更好。她所做的沒有驚天動地的大事。她所呈現的，僅僅就是自己思考碎片的堆積，可能相比而言，她多了一份樂觀，多了一份堅持，多了一份信念。“成功之花，人們只驚羨她現實的明艷，然而誰又知道，當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〞冰心的這首小詩，可以說是xx老師工作歷程中最精辟的注解。
別的先不說就說說“xx杯〞吧，“xx杯〞選手煎熬、教學干部同樣也備受煎熬，我們低部上學期五年以下“xx杯〞共計六人，從初賽、復賽xx和喬主任一直和他們在一起。最后我校四人進入復賽，他們天天加班、加點備課、說課，穿梭于各個教室之間聽試講。那時候我們辦公室每天都可以見到這幾個年輕并靚麗的'臉。他們臉上每天傳遞的信息都不一樣，這時xx更是先鼓勵、賞識，接著進行評課、提出修改建議。
這學期“xx杯〞有六個進入復賽，她的忙碌程度可想而知。雖然她這樣的辛苦，但每當我們誰心情低落的時候，她總是耐心勸解，用她豁達樂觀的態度影響著我們，使我們很快調整心態，忘掉煩惱。她不僅關心我們的工作，還關心我們的生活。誰病了，誰家里有事，她總是走在前面。
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺這就是我們的xx主任，細微之處表達她的人格魅力。她不愧為“我身邊好黨員〞典范！
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十三
呂xx，中小學英語高級教師，xx市優秀教師，xx市第四屆骨干教師，xx市師德標兵，xx縣優質課一等獎獲得者，xx實驗高中優秀教師，先進工作者。
愛崗敬業，教書育人。
呂老師任教30多年以來，一直擔任高中英語教學工作，她忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名高中教師，作為一名老教師，她對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的'教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態度，實在是很難得。
以愛為橋，傾心教育。
呂老師在注重教學成績的同時，還注重師德教育。教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心她們、幫助她們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，她在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛心。在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，她就像媽媽一樣，既溫柔而又不失嚴厲，為人善良，具有強烈的責任心，敬業公平且不失靈活性。
以老帶新，做好幫帶。
無論開展什么工作，呂老師總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。她關心年輕一代的成長，對于年輕教師她總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助她們找到不足，不斷成長，青出于藍而勝于藍。
成績不滿足，榮光催奮進。作為一名教師，她始終踐行為人之道，從師之道。她正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘，開拓創新，默默奉獻！
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十四
xx屆我們班上的吳紅勝同學，母親早逝，父親長年在外打工，加之妹妹幼小，家庭極其困難，他對學習完全失去了信念，幼小的心靈對前途熟悉極其迷茫。常常上網，并與同學打鬧。針對吳紅勝同學的表現，我沒有采納嚴峻的批判方式，而是分析上網的危害，打鬧會帶來的惡果，講不仔細學習對不住母親臨終前對他的叮囑，也辜負了父親在外打工的良苦專心，也影響了小妹的成長，更斷送了自己的珍貴青春和大好前途。就這樣，經過多次的真誠溝通，吳紅勝同學變了。表現變好了，再也沒有與別的同學打鬧；也變勤奮了，成果有較大的提高了。在當年的中考中，他以486分的成果順當地被大趙家高中錄用。這個同學在進入高中后還多次回來探望過我，其歡欣的神情自是不用言語的?？吹竭@樣淘氣的同學都有這樣大的'進步，我的歡欣更是不在話下。
愛同學就要愛全部的同學，象母親關愛自己的孩子一樣。憑借老年人的急躁、細心，每時每刻關注同學的思想動態、行為習慣、身體狀況。同學病了，陪著上醫院，督促他吃藥，送上一碗稀飯，遞上一杯水；同學困難，送上一絲暖和。
xx屆班上還有一個貧困同學叫吳紅珍，母親病逝，家里的錢也為治母親病耗完了，且債臺高筑。不得已，父親外出打工，只留下吳紅珍和讀高中的哥哥在家里。懂事的吳紅珍決意不讀書，外出打工關心父親操持這個家，并供哥哥以后上高校。臨走之前，她來跟我告辭。我堅決阻擋了她。我不盼望在我的手中有一個流失的輟學的孩子，尤其是在現在這個經濟相對較好的時代里。老師是清貧的，一個人無法去救濟一個即將輟學的孩子，在班上我拿出二百元錢出來，號召全體同學挽留吳紅珍，并建議捐款助學。隨后我向學校反映狀況，隨著全校師生的捐款助學活動綻開，吳紅珍同學的助學款竟達到了肆仟多塊。吳紅珍同學最終沒有失學，當年中考她也被大趙家高中錄用。信任她的求學路是平坦的，哪怕有些砂石，但信任有我們的愛心鼓舞，她會走好的。
20xx年秋季開學之際，學校領導又再次請我擔當九（4）班的班務工作，我已是55歲年齡了，本應是可享受晚年的時候，本應是讓年輕后生歷煉的時候，但校領導的殷切盼望，更由于我對教育事業的滿腔喜愛，對同學的滿腔高興，我義不容辭地又挑起了這個擔子。憑借老年人的急躁、細致、勤奮，更經過長期努力，我所帶的班級形成了良好的班風。在今年的中考中取得了更為突出的成果。鄧巍同學去秋被紅一中預錄，今年中考李寧同學以627分上黃岡中學線，張荻等8人上一中正線。
一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于面對困難時笑對前方的士氣和決心。作為一名平凡的老師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我難以忘記，難以割舍。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對所取得的成果，我沒有沉醉，感受到的是領導對老老師的敬重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份歡樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、學問去點燃紅燭事業，再創輝煌上征程，讓愛與責任與我同行。
老師這個職業是平凡的，老師這個職業是清貧的，但老師這個職業也是最神圣的！我無悔我的選擇！
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十五
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民老師。時間匆忙消逝，轉瞬間從事老師工作已經2年了。為了教育事業，我情愿在三尺講臺上奉獻自己的青春，用真情和愛心去澆灌一棵棵幼苗健壯地成長、我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。我是一名普通的老師。我忠誠于黨的教育事業，喜愛本職工作。在兩年的教同學涯中，我時時以一個優秀老師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，喜愛同學團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受同學的寵愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。
夸美紐斯說過：“老師的事業是太陽底下最崇高的事業'。正是這句至理名言，激發了我選擇老師這個行業的熱忱。師范畢業后，使我最終如愿以償的成為了一名人民老師，令我感到無比的光榮和驕傲。兩年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探究和實踐，模范履行職責，無私奉獻，喜愛同學，教書育人，為人師表，以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民老師。有人說：“專心靈贏得心靈，是教育的最高境界'。是呀，作為老師，我們必需具備奉獻精神，敬業精神，要把教育工作當作是一個用愛心、急躁、關懷、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感謝、敬重和愛戴的宏大工程，不斷地在實踐中探究，在管理中創新，在和諧中育人。
1、以身作則，言傳身教。
從事教育工作以來來，我每年都擔當班主任工作。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，悄悄耕耘，始終把培育下一代作為自己至高無上的事。我時時以老師職業道德規范為標準來衡量自己，約束自己，做同學的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，老師無小節，到處是楷模。我想：作為一名人民老師，應“不以善小而不為'，應從我們親自彎腰撿起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不行估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑處處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓同學，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的留意，立刻教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力氣?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧馐菬o窮的。老師是以其全部行為和整個人格來影響同學的。老師的一切行為應當成為同學的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，到處以身作則，做同學的'表率。要求同學做到的，自己首先做到。要求同學不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開頭時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的同學越來越多，整個上學期，很少有同學早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育同學實事求是，自己被同學難住時，絕不裝腔作勢；要求同學按時完成作業，我首先做到準時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證其次天早上把卷紙發給同學準時反饋，連夜批改，常常工作到后半夜，同學接到批完的試卷，特別驚異，也特別感動。要求同學講衛生，我從不在班級吐一口痰，要求同學節簡，我和同學一起將廢書紙、礦泉水瓶收集后賣出這些做法對同學形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少同學在周記中寫道：“楊老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永久伴隨我，對我的將來會有很深的影響。'就這樣，我在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對同學實施教育，以身作則，言傳身教，時時到處起到表率作用。
2、努力提高個人素養。
“師者，傳道授業解惑'，為了能更優秀地擔當這一重任，工作之余，我樂觀學習，參與連續教育培訓。在20xx年11月時，參與了山西太谷縣教育局長張四保同志的專題講座，學習山西勝利的課改閱歷，運用到個人的教學實踐中去，學習適合本校本班級本班同學的教育教學方法，并不斷的總結，最終也取得不錯的成果。20xx年三月，我參與了教育局組織的優質課大賽，在我的樂觀努力和仔細預備下，獲得了偃師市優質課大賽二等獎。在20xx年四月時，眼睛也出了毛病。雖然當時我的身體很差，差到有種自己活不到其次天的感覺，但我從不缺課，仔細備課、做教后札記，努力不耽擱同學的學習成果。最終同學也取得了優異的成果，讓我覺得自己的付出有了收獲。
3、聽從學校支配，仔細搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導支配給我的任何一項工作，并且能仔細完成每一項工作。常常有人這樣說：“你這人也太狡猾了吧！”其實，我這樣做只是情愿換位思索，情愿替他人著想。在其他老師需要關心的時候，我情愿放下手頭的工作，關心他把事情做好。經常，我也情愿提別的老師送個資料或者其他的什么，我想：大家都在辛苦著，我也應當多做一點。或許有人會想，這人真傻！那我就做一個“傻瓜'吧。
或許是父輩遺傳給我做事踏實仔細的原因吧，我每一年、每一期，都認仔細真工作著，備課、上課、批改作業，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規考核中，有這么一條：老師批閱同學作業時，不允許同學替改作業。這種現象從不會在我身上發覺。由于，當同學作業中消失問題時，我會嚴格要求同學更正。哪怕是一個錯別字，我也會讓同學改正。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，老師不應當讓同學替改作業。老師批閱作業時，替同學改下錯題，批閱速度的確快些，但同學沒有經受更正作業的過程，以后還會消失類似的問題。工作中，常常有同事對我說：“這么仔細做什么呢？又沒有誰發你獎金。'有時候，我發覺，我的確太仔細，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有轉變我，由于我所做的一切，是為了我的良心。
由于工作過于仔細，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在床上睡著了。由于工作，也經常沒有時間和父母說說話，談談心，我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。我覺得我虧欠了我的父母，這也將是我心里永久的痛。但我從不曾懊悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“老師'這個崇高的稱謂。我喜愛我的工作。以前是，現在是，以后也永久是。
4、愛崗敬業，無私奉獻教書育人。
有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹，奉獻就是付出。高一高二的工作是繁重而又緊急的，成果的好壞直接影響到學校。每天早晨踏進校門就感覺像是一個上足了發條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自復習以來，白天測試，輔導，沒有批閱作業的時間，就在下午放學時加班批閱。作為一名一般的人民老師，我始終把“愛崗敬業，成為一名合格的人民老師。'作為自己畢生的追求。我遵循教育規律，努力實施素養教育。實行循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育同學喜愛祖國、喜愛人民。講好人好事的故事，給同學樹立英雄人物的典范，激發同學學習愛好、樹立為祖國的建設努力學習，同時使同學學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的同學，收效良好。我善用教材內容，落實好教育同學，把德育工作做到位。
煤礦個人安全標兵事跡材料（實用16篇）篇十六
xx老師，xxx小學班主任、語文教師、學校地校學科教研組組長、“詩韻詞音公社”工作室主持人，曾榮獲xx市青年教師基本功二等獎、市優質課二等獎、市跨學科教育優秀案例三等獎，執教區級公開課、優質課一等獎，并以《言為心聲，以聲傳情》、《學文明理，與經典同行》為題進行區級經驗交流。
作為一名教師，王老師始終以“眼中有孩子，心中有目標”作為職業信仰和人生追求，用自我的言行去教育學生學做人、學學習、學生活。她熱愛教育教學工作，通過不斷學習，提升自身境界，與時俱進地學習各種新媒體新技術并積極進行嘗試，教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解。王老師捧著一顆真心，懷揣著對教師這份職業的敬畏，既教書，又育人，力爭使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。