在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學象棋篇一
象棋是中華民族的優秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊涵著我國人民的聰明智慧，體現著生活的哲理和做人的啟示，發生人與人之間感情的互動。象棋的學習應本著豐富學生課外活動，培養戰略思想，養成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結合，從而推進素質教育，不斷提升我校辦學品位。
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們為自己是中國人而深深感到自豪，極大的激發孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
2．認識棋盤，了解一些簡單的'象棋術語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
3．掌握象棋的基本規則，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
4．認識“將軍”在實戰中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰中靈活應將。
5．學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實戰中將殺對方。
1、培養勇于進取。
2、培養勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養著勇于拼搏的精神。
3、培養認真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。
4、培養全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰機。經過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養性，培養良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優勢。
5、培養注意集中。
孩子在學棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養承受挫折。
孩子們不會對事業的成敗，有著切身的經歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關鍵是培養孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰屢敗，又屢敗屢戰，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
一：了解象棋的基本知識，培養學生對象棋的興趣，并初步學習認識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內容。認識棋子，并會在老師的指導下，初步學會正確擺棋，知道下棋的規則和要求。
二：學習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
三：學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續鞏固象棋殺法。期末組織一次組內的象棋比賽。
1、按時參加學習，不曠課；
3
2、尊敬師長、友愛同學、團結共進；
3、進入教室自覺保持安靜。
學習象棋先進思想、學習技法及規則、棋局講解、教學比賽。
學象棋篇二
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的游戲。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤--這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。
棋子活動的場所，叫做"棋盤"，在長方形的平面上，繪有九條平行的豎線和十條平行的橫線相交組成，共九十個交叉點，棋子就擺在這些交叉點上。中間第五、第六兩橫線之間未畫豎線的空白地帶，稱為"河界"，整個棋盤就以"河界"分為相等的兩部分;兩方將帥坐鎮、畫有"米"字方格的地方，叫做"九宮"。
紅方：帥(1)、仕(2)、相(2)、車(2)、馬(2)、炮(2)、兵(5)
黑方：將(1)、士(2)、象(2)、車(2)、馬(2)、炮(2)、卒(5)
其中帥與將、仕與士、相與象、兵與卒的.作用完全相同，僅僅是為了區分紅棋和黑棋。
移動范圍：它只能在王宮內移動。
移動規則：它每一步只可以水平或垂直移動一點。
移動范圍：它只能在王宮內移動。
移動規則：它每一步只可以沿對角線方向移動一點。
移動范圍：河界的一側。
移動規則：它每一步只可以沿對角線方向移動兩點，另外，在移動的過程中不能夠穿越障礙。
移動范圍：任何位置
移動規則：每一步只可以水平或垂直移動一點，再按對角線方面向左或者右移動。另外，在移動的過程中不能夠穿越障礙。
移動范圍：任何位置
移動規則：可以水平或垂直方向移動任意個無阻礙的點。
移動范圍：任何位置
移動規則：移動起來和車很相似，但它必須跳過一個棋子來吃掉對方的一個棋子。
移動范圍：任何位置
移動規則：每步只能向前移動一點。過河以后，它便增加了向左右移動的能力，兵不允許向后移動。
學象棋篇三
三、中局炮勝馬，殘棋馬勝包
四、中路無法突破或我方陣型有缺陷時，中炮位置應予調整（移型換位）
五、占有先手時，宜避兌進攻主力
六、車不立險地
七、要注意兌子，得子后的棋型及先手得子失先非上策
八、子→先→勢→殺
一○、仕勿輕上，兵戒冒進，子忌險棄
一一、有三子靠近九宮時，注意突起發難，棄子成殺
一二、以士角炮突發打掉對方六路士，有時會有出乎意外的奇襲效果
一三、棋弈思考的基本動作是：
思考對方剛走的這一步棋用意何在
思考對方下一步棋的.最可能方向
思考己方的因應之道，予以破壞或將計就計
隨時要有全局在胸
一四、后手布局應分析對方前一手棋（伺機反撲）
如為好，好在哪里？如何阻攻？可否守中帶攻？
如為軟手，軟在哪里？如何見縫插針？可有暗藏機關？
一五、七路馬被對方車壓制時，考慮：
用一子保之（如高車保馬，士角車保馬，另一炮保馬，退窩心馬保馬），而用另一炮擊之（橫線擊殺或縱線擊開均可）
一六、我車即將被對方炮擊時，考慮：
移開后是否先手捉子或叫殺2.伸炮護前擋駕反打彼炮3.先離險地
一七、馬前卒疏通性不如對手時應留意：
一九、拐角馬救急時可護住一士
二一、注意「假先手」
二二、車占兵線時，「收兵」順序應細算之
二四、雙馬炮優于雙炮馬，傌炮優于雙馬，雙馬優于雙包
二五、車馬包優于車雙包，車雙包優于車雙馬
二七、臨殺勿急，催逼宜緊，勿手軟
二八、以二路車壓對方邊馬，再用二路包塞象眼可得子
三二、當紅馬吃原位七路卒后，我方可象五進七配合七路馬困彼馬
三三、對方捉子未必要逃，可考慮：棄子2.還捉3.暗保4.牽制
三四、單馬過河十只九只「嘸」，孤炮不成事
三六、隨時注意下列手法之運用：
七星劍
窩心馬（回旋，護底相，保馬打車，暗捉彼車）
縮炮（過宮，疊炮，整型，擺脫牽制，反牽制）
三七、己牽制對方子力時要注意對方借殺，叫將兌子或棄子遁逃反擊
三九、殘棋炮歸家，有炮須留他家士
四一、馬后藏車、炮后藏車似拙實巧
往往能以出人意外的著法履險如夷，這盲點要注意
四五、兩軍相逢勇者勝
四六、車馬冷著，車控線，馬控點
四七、計算時，不能只注意深度，更要注意寬廣度
四八、先要預算，走時再算，切忌連走
五○、布局原則：
五一、布局階段宜注意的問題：
走子要有效率（目標明確，不要一子走動過多，能抑彼揚己）
不要多補士象
要防止子力擁塞
勿貪吃（或貪渡）兵卒
勿貪子失先
馬勿輕進
要搶占全局要道與要點
要注意棄兵爭先
要注意地帶的問題
擴展我方空間，壓縮彼方空間
五二、對付對方討厭的士角炮（五六炮、反宮馬），可考慮：
五三、冷僻而靈活的騰挪：
車：「矮車」、「車一進二」、「車一進三」、「大出車」、「車九平二」
馬：「歸心馬」、「馬三進一再馬一進三躍象頭」
包：進包（包八進一、包八進三），退包（包五退一、包八退一，包七退一
學象棋篇四
第一局、她這一局先是吃了我的兵，一開始我并不在意。直到她用雙炮把我圍死，逼的我走投無路的時候，我才恍然大悟。可惜我已經ko啦!
第二局、這一次我先滅了她的炮，然后我與她大開殺戒，結果她的車把我的帥撞啦，我就這樣又掛了。
第三局、這一局我終于青出于藍而勝于藍。我用各種大將圍死她，終于取得了勝利。我喜出望外，恨不得把這個消息告訴全世界!就這樣我們下了一局又一局，直到媽媽叫我回去，我才依依不舍的離開。
我就這樣喜歡上了象棋。
學象棋篇五
今天下午，我閑著沒事可做，就對坐在沙發上看報紙的爸爸說：“爸爸，我們來走象棋，三局兩勝！怎么樣？”爸爸爽快的答應了。
我擺好棋盤，等著爸爸來挑戰！
第一局開始，爸爸先讓我走。我抽士，爸爸跳馬……最后“將軍！”我一叫，爸爸只好摸摸腦袋讓我贏了，我很高興！
第二局開始，我好像有點驕傲，我看見爸爸那幅慎重的樣子，我想：一定要把爸爸殺個片甲不留！可是，好戲還在后頭！我和爸爸進行了半個小時，爸爸最終戰勝了我！我很灰心！
第三局開始，媽媽也在旁邊觀看。我非常謹慎，想好每一個棋，走好每一步棋。爸爸先讓我走，我先當頭炮，爸爸馬來跳；我先出車，爸爸進炮。我絞盡腦汁的想了一會兒，我又是連環馬，爸爸又是馬后炮……這樣的氣氛持續了一個多鐘頭，最后，我“將軍”一叫，爸爸只好輸給了我，我以2：1的優勢戰勝了爸爸。我高興得合不攏嘴！
我想：下次，我還要叫爸爸和我走象棋！
多走象棋，同時也多開動腦筋，對學習也有幫助的！