我與書結緣大全（13篇）

優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴，使讀者深入思考問題，增長見識。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，供大家參考學習。

我與書結緣大全（13篇）篇一

又是向陽花開的季節，漫步在這一片金黃色的花海中，嗅著絲絲花香，我明白，我只與你結緣，與你相伴。

兒時的我，特別喜愛你，因為媽媽說，我出生的時候，正是你開得正旺的時候，微風拂過金黃色的花海，送來縷縷花香，也送來了我。于是我固執地認為，你我的緣分，是上天注定的。可是家中小院沒有你的身影，我便鬧著讓外婆找來你的種子，將你種下。

時光荏苒，我長大了，漸漸地我走出了故園的田家小院，而你，也漸漸在我的記憶里模糊。一次偶然，我在書中讀到了你的`名字，記憶將我拉回了故鄉小院。多少年了，我好久沒有見到你了，也許你早死了。我的心沉痛了一下。此時的我正因舞蹈比賽落選而傷感呢。媽媽為了放松我的心情，帶我回到鄉下看望外婆。

嗅著純樸的泥土香，隨著汽車的顛簸，我回到鄉下，回到了我熟悉的小院。

老家一點也沒變，依舊是那么古樸，只是我的心充滿了傷感。再見外婆時，她正在給庭中瓜果澆水，而你也在旁屹立著。

我心中暗自驚喜，原來你并沒有死，而且由當初的的幾棵變為現在的一大片。陽光照耀下，幾滴水珠在你的臉頰上折射出五彩的光輝，我在院中靜靜站著，欣賞著你的笑靨。

媽媽向外婆說明來意，外婆笑著對我說‘原來我的外孫女是來鄉下放飛憂愁的，既然來了，就快樂點，這樣吧，就給外婆跳一支舞吧，讓煩惱一起飛走吧。’我愣住了，自從那次比賽，我已經很久沒有跳過了，而現在，我遲疑了一下，怎么辦，比賽失利的場景又襲上心頭，我痛苦地別過頭卻撞見你的笑臉，金黃的笑臉射入我的心底，趕走我心中的痛苦，也許我也應該向你一樣，用微笑面對挫折。

陽光暖暖地打在我的身上，我微微一笑，輕輕地跳了起來，今生今世，我只與你相伴，與你結緣。

我與書結緣大全（13篇）篇二

近期，我有幸參加了一場關于書法藝術的講座，這場講座讓我對書法有了更深入的了解，并與書法結緣。下面我將通過五個方面來展開我對這場講座的心得體會。

首先，這場講座為我打開了認識書法的大門。在聽到講座中的專家闡述了書法的起源、發展以及不同的藝術流派之后，我才真正明了書法的博大精深。我了解到，書法是中國傳統文化的瑰寶，它融匯了中華民族五千年的文明，具有深厚的內涵和獨特的藝術風格。同時，我還了解到書法是一門獨特的藝術形式，它不僅僅是一種藝術創作，更是一種修身養性的方式。通過觀摩書法作品，人們可以感受到書法藝術中的美學和哲學思想，這也是我為何與書法結緣的原因所在。

其次，這場講座激發了我對書法藝術的興趣。在講座現場，專家不僅向我們展示了各種名家的書法作品，還通過生動的講解和示范，讓我們對書法的藝術技巧有了更深入的了解。我被這些書法作品的精湛技藝和豐富感染力所折服，內心充滿了對書法藝術的渴望和向往。我認識到，要想真正掌握書法的精髓，需要耐心練習和不斷的磨礪。正如專家所說：“書法是一門需要長時間和投入的藝術，只有用心去感受和練習，才能得到真正的收獲。”因此，我決定從現在起，將書法作為我的興趣愛好，并投入時間和精力來學習和練習。

第三，這場講座拓寬了我對書法藝術的應用領域的認識。在講座中，專家向我們介紹了書法藝術在社會生活中的廣泛應用。書法在文化藝術、教育培訓、商業廣告等各個領域都有著重要的地位和作用。良好的書法作品通常給人以美的享受和精神的寄托。通過書法藝術的運用，可以提升文化品味和藝術情操，同時也可以傳遞有益的社會價值觀念。這些信息讓我意識到，書法不僅僅是一種藝術表現形式，更是一種具有社會價值的文化傳承和傳播方式。因此，如果能夠熟練掌握書法技巧，將來我或許能將書法運用到自己的工作和生活中，為社會做出一些積極的貢獻。

第四，這場講座為我提供了參與書法學習的機會和平臺。在講座中，專家向我們推薦了一些書法學習的途徑和方法，引導我們如何通過練字、品字、仿字等方式來提高自己的書法水平。此外，他們還推薦了一些經典的書法作品和學習資料，讓我更加方便地進一步了解書法的精髓和技巧。這些指引和引導讓我對自己在書法學習上的方向有了更明確的規劃，我決定從最基礎的筆畫練習開始，一步一步提高自己的書法水平，并通過書法社群等平臺與其他書法愛好者交流和學習。

最后，這場講座讓我認識到書法的學習和修煉是一種獨特的情感體驗。通過觀摩書法作品，我深深地感受到了書法藝術的美。將心情融入到筆墨之間，用墨香悟道，這是書法所獨有的韻味。而這種韻味正是使我進一步喜歡書法的原因。書法不僅僅是一種文化的傳承和表達方式，更是一種審美情趣和內心的平息。通過學習和修煉書法，我相信我能夠提升自己的文化素養和審美品位，使自己更加美好和充實。

總之，我與書法結緣的講座讓我真正了解到了書法藝術的博大精深，激發了我對書法的興趣，拓寬了我對書法應用領域的認識，提供了我參與書法學習的機會和平臺，并讓我認識到書法學習的意義和情感體驗。在接下來的日子里，我將繼續投入時間和精力來學習和練習書法，追求心靈與藝術的交融，用筆墨書寫出更美好的人生。

我與書結緣大全（13篇）篇三

我與書法結緣作文。自從我踏進了全國有名的寫字特色學校――建湖縣第二實驗小學，我便與書法結下了不解之緣。每當看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產生一種想法：他們雖然很棒，我肯定也能行。從那時起，我就暗下決心，苦練書法。

在這幾年里，我不知被汪老師訓過多少次，但是我堅持了下來，

汪老師說我的毛筆字還差這么一點點就達到“考六級的水平”――沒有參加過。

我與書結緣大全（13篇）篇四

我與書結緣大全（13篇）篇五

近日，我有幸參加了一場主題為“我與書法結緣”的講座活動，通過此次講座，我深刻理解到了書法的魅力所在。在過去的一個小時里，講座嘉賓為我們帶來了豐富的知識和獨到的見解，讓我對書法有了全新的認識。

在講座的第一部分，嘉賓介紹了書法的起源與發展。他以生動的語言和圖像展示，帶領我們穿越時空，回到了書法的起源地中國。他講述了甲骨文、金文、隸書等不同時期的書法風格及其特點。我被他深入淺出的講解所吸引，仿佛看到了那些巨大的金字塔上鐫刻的文字，那些千年前的智慧與文明。我從中領悟到書法的博大精深，它既是一種藝術形式，更是一種文化的傳承。

在講座的第二部分，嘉賓分享了自己從小學習書法的經歷，并介紹了他與書法結緣的故事。他認為，書法不僅是筆墨紙硯的結合，更是內心境界和個性的體現。通過他的描述，我了解到，書法是一門傾注心血的藝術，只有真正用心去體悟每一個字的背后含義，才能將書法發揚光大。嘉賓還分享了一些書法練習的方法和技巧，他強調了堅持和耐心的重要性。這讓我明白了在學習書法過程中，需要克服種種困難和挑戰，只有持之以恒，才能取得進步。

在講座的第三部分，嘉賓詳細講解了書法的基本構造和要素。他解釋了筆畫的結構與規范，闡述了字體的風格和分類。通過他的示范和分析，我逐漸理解了字體的變化和構造規律。嘉賓還強調了書法與個人氣質和心態的關系，他說：“書法是一種心境的寫照，只有心靜，才能字靜。”這讓我深思到，關注自身的內心修養和情感狀態，是書法創作更為出色和生動的關鍵。

在講座的最后一部分，嘉賓與與會者進行了書法互動體驗。他現場教授了一些基礎的筆畫和字體，同學們紛紛拿起毛筆，積極參與其中。這個環節讓我切身感受到了書法的樂趣和挑戰。通過跟著嘉賓的指導，我小心翼翼地揮毫寫字，那一筆一畫仿佛散發出一種獨特的力量。我領悟到，書法不僅是一種技巧，更是一種情感的表達和思考的過程。我深深被書法的魅力所吸引，決心將書法融入我的生活，用它來尋找內心的寧靜和自我超越。

此次講座雖然只有短短一小時，卻給了我很多新的體會和啟發。我從嘉賓身上看到了對書法的熱愛和對藝術的獨特見解，在這個過程中，我對書法的認識有了一個新的高度。我決心從現在開始，堅持學習書法，探尋其中的奧秘，將書法的美妙和智慧傳遞給更多的人。通過書法的修煉，我相信我將能夠更好地理解和感悟世界，并將這些感悟融入我的日常生活中。我期待著未來的旅程，希望書法能給我帶來更多的樂趣和成長的機會。讓我與它結緣，成為書法藝術的倡導者和追隨者。

我與書結緣大全（13篇）篇六

已經接近晚餐時分，廚房里飄出一陣陣飯菜的香味，這讓我想起了自己與美食書“結緣”的故事。

上幼兒園小班至中班時，媽媽買了許多書供我閱讀。我像其他小朋友，愛聽故事，愛看圖畫書，卻對美食書“一見鐘情。”為什么呢？因為美食書上有很多菜成品的圖片，我一翻開書，覺得哪張圖片仿佛讓我聞到濃濃的菜香，或者讓我口水流下三千尺的那一張。我就會央求媽媽：“媽媽，晚上吃這個吧！”“好。”媽媽總是會笑瞇瞇地回答。一日復一日，挑食的我變得什么都吃了。

漸漸地，我長大了，上小學了。我不再只是光指圖片了，我會邊指圖片邊說：“媽媽，晚上吃‘龍袍富貴魚。’要準備：鯉魚一條、雞蛋一個、生姜10克、香菇10克、蔥10克……”有時，不會認的字還可以當場請教媽媽，真是“一書兩得。”媽媽常常會夸我：“寶貝，會認那么多字啦！真棒！”這時，受到媽媽表揚，我心里可得意呢。這多少都有美食書的功勞吧。

三年級的某一天，老師布置了做菜的作業，我就去書店，買了一本《新手下廚》來學做菜。回家后，我仔細研究，打算從入門的“胡蘿卜玉米蛋餅”入手。第二天一早，我一起床，便沖向廚房，開始對早餐發起進攻。

“面粉、玉米面、奶粉、雞蛋、胡蘿卜、溫水、細鹽。”我一邊嘀咕著，一邊對著原材料是否正確。把粉稱重后，便將它們與雞蛋“吻合，”然后加入溫水，攪拌均勻……我按照食譜，一步一步完成了這道菜。

10分鐘后，我將這道菜擺在餐桌上時，媽媽動動鼻子，說：“好香啊！”“沒想到寶貝也能做得這么好。”爸爸稱贊道……這一言一語的稱贊，讓我受到了鼓舞，從此《新手下廚》伴我走上了“廚師之路。”

接下來的日子里，我一有時間就研究《新手下廚》，做做飯。一讀《新手下廚》，我便沉浸在廚師的世界里了，等到媽媽叫：“寶貝，該……”我才回到孩子的世界里。

一日復一日，一年復一年。現在，我已經學會了《新手下廚》的入門菜，即將要挑戰提高菜。同時，我讀完了蔡瀾的兩本美食記。一打開美食家蔡瀾的書，生動的文字加上精美的圖片，這使我饞涎欲滴。蔡瀾的書使我知道了世界各地的美食，也讓我對那些城市向往。今年暑假，我隨著蔡瀾的書上指引來到了南京、杭州。才知道，原來中國各地的美食味道偏差那么大，更不用說世界各地了。這使我對美食的了解更深了一層。

我與美食書“結緣”已經7年了，在這7年里，無聊的時候抱著它，傷心、高興、難過……時都抱著它。在我眼里，它就是個形影不離的朋友。

我與書結緣大全（13篇）篇七

自從我踏進了全國有名的寫字特色學校――建湖縣第二實驗小學，我便與書法結下了不解之緣每當看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產生一種想法：他們雖然很棒，我肯定也能行從那時起，我就暗下決心，苦練書法。

在這幾年里，我不知被汪老師訓過多少次，但是我堅持了下來，

汪老師說我的毛筆字還差這么一點點就達到“考六級的水平”――沒有參加過。

我與書結緣大全（13篇）篇八

我和姐姐進行了一個有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個比賽是誰用球拍穩住乒乓球的時間越長，誰就贏了。我和姐姐兩個人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。

姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負欲激起來了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。

媽媽一吹哨，我和姐姐同時把拿著球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點兒也不聽話，搖來晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅持，但最終還是沒能逃過小球掉落的結果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩穩地吸住一般。結果當然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學習了立球的竅門，爭取下一次能取得更好的成績，讓球堅持地更久一點。

通過這次比賽，我知道了連最簡單的游戲，如果要玩好，也要動腦筋、費體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩住，就像我們的心，東滾來西滾去，一下子覺得電視好看，一下子又覺得玩耍有意思，那么到最后，我們也會像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩定下來，才能做好要做的事情！我覺得我學到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！

我與書結緣大全（13篇）篇九

看到紅袖有關“讀書與女性”話題的征稿，莞爾一笑，想起了自己的讀書經歷。這么多年來，點點滴滴，沒想到已經讀了這么多的書，由書伴著從一個小女孩變成了如今的已婚婦女。

我能理解這種想法，如今的小孩，七八歲的年紀連本完全都是字的書都沒有耐心讀完，何況那么厚厚幾本言語還有些晦澀的書？可是，那是將近二十年前的事了，那時黑白電視才剛流行到我們那個村，玩具什么的根本想都沒想過世上還有這種東西，唯一的消遣就是讀書了，而我也許性格使然，自從第一次接觸到這套書，就被深深的迷住了。

不過完全讀懂它是兩年以后的事了，只記得兩年里沒事就是翻這幾本書，甚至連字都認不全，主角好像叫楊夢寰，可是當時一直念的是“yuan”，這只是一個例子，實際上，當時第一次讀那本書的感覺和現在看一篇英文文章的感覺差不多，覺得自己大部分的單詞倒也認識，好像也讀懂了，但是當你看譯文的時候，你會發現其實還是有偏差的，由于小小的偏差，甚至整本書都會被你解錯。

然而，當完全能讀懂這套書的時候，那種興奮也是讓人難以想象的。而且，從此奠定了我愛讀書的性格，更直接為我能讀懂第二本書打下了堅實的基礎。

第二本書是《西游記》，當時第一次在一個遠親的姑姑家看到它的時候，那個激動是無與倫比的。嶄新的書頁，和我們以前讀書用的新華字典般那么地厚，也是那種硬皮包裝，分為上下兩冊。當時戰戰兢兢的和姑姑提出想借回家看看的時候，姑姑尖利的拒絕聲現在也是記憶猶新，當時為了這件事第一次對一個人產生的怨懟。對那套書又是一連幾天的惦記著，如百爪撓心一般，絞盡腦汁地想著怎么能看到這本書。終于，我想出了個好主意，我幾乎天天鼓動著媽媽去她家串門，在她們幾個大人打撲克的時候，我跑到書桌前提心吊膽的翻閱著，生怕姑姑發現了又過來罵，到后來，實在忍不了那種看不到自己喜愛的書的痛苦，我不再等媽媽串門，只要一有空就往姑姑家跑，去了什么也不做，就眼巴巴地看著那兩本書，最后還是姑父笑著同意讓我在他家看，只要小心點不把書弄壞就好了，我這才歡天喜地起來，那段時間幾乎都在姑姑家泡著，直到后來村里有人家買了彩電，那會正熱播西游記，我都會興奮地給朋友講后來會發生什么事，別提有多自豪了。

第三本書是《洪武劍俠圖》，那時字也認全了，看書也就不費什么力了，而且也看過那么多書了，就沒那么興奮了，也只是當消遣一般看看而已。真正又因為書而興奮起來的時候大概已經四到五年級了好像，正好有一個姐姐剛從師范畢業，去她家玩的時候，一本厚厚的漢言語文學，一本古代詩詞選讓我看了愛不釋手，特別是那本漢語言文學，里邊收錄了好多古代的文學作品，當時看那本書也是看不懂的，但是因為狂熱，所以總是不厭其煩的看了一遍又一遍，最后也總算都能看明白了，現在還能記起來的一篇好像叫《輾玉觀音》，一篇好像叫《太平廣記》還是什么的，兩篇都有點像現在的鬼故事，主要情節由于當時理解不深刻，現在也想不起多少了。不過這兩本書卻也為我日后能看懂文言文本的書打下了基礎。比如后來看過的《綠野仙蹤》《紅樓夢》等等。

也許和從小就與書結緣有關吧，我讀書的興趣甚至可以說是狂熱而廣泛的。狂熱到什么程度呢？看到一本喜歡的書通宵達旦那就不用說了，我相信好多喜歡讀書的人都這有樣的經歷。這里我只舉兩個例子，初中的時候，由于我學習成績好，人緣也不錯，好多學習不太好的同學都會在考試前找我，要求我可以在考試的時候關照關照她們。我的答案是好，不過拿書來換，形式不拘，內容不拘，只要不是課本就可以。我還記得當時有位同學皺眉苦笑的樣子，這實在不怪她發愁，因為在平日里我已經用盡各種辦法從她們那把能搜刮到的書全都搜刮完了。可是我對讀書就是這么狂熱，狂熱到甚至傾整班之力供我讀書依然無法供上。甚至我不允許我沒看過的書被別人先看，每次看到班里新流行一本書，我會想盡辦法拿到手先看完，那本書才會在班里真正流傳開來。還有一次，那會都馬上要中考了，晚上和媽媽去鄰居家串門，看到人家灶臺上放著一本書，馬上迷上了，不顧大人在那聊天，自己拿起來有滋有味的讀了起來，最后都很晚了媽媽催著回家我都不動，最后實在沒辦法了跟著媽媽怏怏離開那家，可還沒到家門口，實在忍不住，央著媽媽又返回去把那本書借出來，并且當晚連夜就把整本書讀完了。現在回想起來，真的都很感動，感動于媽媽的寬容，放縱著我的讀書興趣。

我讀書內容也很廣，不論形式還是題材，甚至不論是古今中外殘本全本。書，報紙，雜志，都市，官場，武俠，愛情，偵探，故事會，雜文，意林等等。甚至記得高中有一段時間迷上了看軍事題材的雜志，還有那時班里有位同學訂閱了環球時報，我都會借過來看。

再后來言情口袋書，再后來就是各種網游小說……心情煩躁的時候，書是最好的調節劑，只要一本書在手，什么煩心事都可以忘到九宵云外。更何況，書本也是人生，一個人時間有限，精力有限，能力有限，金錢也有限，可能你有很多想做而做不了的事，想去而去不了的地方，想體驗而無法體驗到的人生，那么，你完全可以把書當作另一個世界，挑一本你喜歡的書，把自己代入書中，你就是主角，你的人生在這里可以有另一種結局。更何況，很多書，確實是一些大家智慧的結晶，讀它們，不僅可以充實自己的頭腦，更重要的是，可以給你的人生很多啟迪，也許你的生活會因此變得很不一樣起來。

年紀越來越大了，可能也因為現在的書越來越多了吧，讀書不再像以前那么不加選擇，反而更注重書的質量，我想，這大概也是一種蛻變吧。只是，還是為了能更好的讀書，讀更好的書。我想，與書結緣，大概會是一輩子的事吧。

我與書結緣大全（13篇）篇十

初識書，約乎識我兩三歲時，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當母親叫我吃飯時，我還流連忘返。

初識書，讓我明白了讀書是快樂的。

再識書，我已經由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當我雙手觸碰到這兩本書時，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時，心撲哧一下便涼了，美好的.結局是每個女孩子都期待的，但是當美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時，我的淚水像風吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。

再識書，讓我明白讀書時會讓人流淚的。

三識書，我已經成為了一個亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認，林徽因是個可以令春風失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護一生。

三識書，讓我明白讀書是淡然優雅的。

我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時光。與書結緣，是我的榮幸。

我與書結緣大全（13篇）篇十一

藍天與白云結緣，小草與大地結緣，鳥兒與大樹結緣，魚兒與河流結緣……，而我卻與書結緣。

相遇。

我的第一本書——《安徒生童話》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以后，它便成了我每晚必不可少的玩具，我急于想知道書上的內容，看著書上的插圖，竟然自己編起故事來了：“從前，有個可愛的小姑娘……”爺爺奶奶看著我這副樣子，笑得合不攏嘴。我仿佛看到了海的女兒的悲慘故事。皇帝愛美的狼狽故事，小丑鴨變白天鵝的勵志故事……。一幅幅畫面就展現在我的面前。

相知。

相守。

我常常在安靜的氛圍下看書，尤其在旁邊放一杯奶茶，慢慢品嘗。看到故事中的精彩情節，我會跟著主人公樂而樂，憂而憂，看到主人公傷心難過時，我會痛心；看到主人公開心激動時我會默默為他們鼓掌……邊喝奶茶，邊看書，一定是人生一大悅事。

日復一日，年復一年，漸漸的，我看的書越來越多，從中也讓我懂得很多人生的啟迪，他們伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他們是我的良師，也是我的益友，他將我領進一個美不勝收的世界。

感謝書，讓我品味到了人生的滋味；

感謝書讓我走進了知識的海洋；

感謝書，讓我不負青春。

不離不棄攜手同行共度人生。

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我與書結緣大全（13篇）篇十二

在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。

那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的'心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。

到我上小學的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。

書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！

我與書結緣大全（13篇）篇十三

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生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候，我并不喜歡讀書，直到那次，徹底改變了我對書的態度。

那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書房門口，一開門映入眼簾的便是滿屋的書。到現在，我也能想到當時我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿臉驚訝的樣子。因為我從小到大，從未見過這么多的書。進去之后，我走到書架前，拿起一本《安徒生童話》，我隨手翻了翻，便被書中的情節深深地吸引住了。我為書中丑小鴨的經歷而感到同情；為賣火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會兒天，直到天很黑，才戀戀不舍地離開。臨走，朋友還借給我幾本書，讓我拿回去去看。沒過幾天，我便把書看完了。

從此以后，我的心中就有一種莫名的感覺：“我與她有緣”，以后的`日子里，我便千方百計地接近她。時間一長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她，一刻也離不開她。

那一天，媽媽做了滿滿一大桌子的菜，做好飯后媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來吃飯吧，一會兒再看書。”“好，我再看5分鐘。”我說。可是，不知媽媽等了多少個5分鐘，我還是沒有出來吃飯。媽媽便生氣了，她說：“你知不知道今天是什么日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日，為了書我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書的緣分結定了。

是啊，這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和書在一起，書就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。這就是書，這就是我和書的緣分。