學(xué)期工作總結(jié)是一個展示自己學(xué)習(xí)和工作能力的機會,通過寫作,我們可以向他人展示自己的成長和進步。如果你正在為寫學(xué)期工作總結(jié)而發(fā)愁,不妨參考一下以下范文,或許能找到一些啟發(fā)。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇一
xx年是我來xx一中的第六個年頭,已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失,又讓我重新找到自我的價值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點班493班的班主任;從事四個班的生物教學(xué)工作(xx班492班,重點班493班和494班,平行班502班);擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長;擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
班主任工作的核心是教育,其次是管理。而教育不在于傳播知識,而在于喚醒,激發(fā)和鼓舞。而實現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進學(xué)生的心靈,所以張萬祥老師將教育定義為走進學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長,我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典,深刻,韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針,并且有計劃,有思考,有行動,有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn),在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下,將一個個稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間,與同學(xué)們一起唱紅歌,演節(jié)目,互報姓名,相互了解,促進同學(xué)們之間的情感交流,師生之間的信任,增強了班級凝聚力。匯報表演同學(xué)們個個精神抖擻,氣宇軒昂,雄姿英發(fā),展示了個人風(fēng)貌,也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌,盡管沒有拿上獎,但是同學(xué)們確實做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概,我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始,我們不應(yīng)該只為獲獎而付出,我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實和自信,我相信你們的成長和蛻變教官,父母,你自己還有我是看得見的,任何榮譽與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個優(yōu)秀的集體,我首先要做的就是組建班委,課代表,小組長,這是一個班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦,然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的,并參考中考成績,初步確立了八位班委,八位小組長,十一位課代表。在接下來的一個月的時間里,我身先士卒,以身作則,做好各項工作的引導(dǎo)和示范,并且確定了每周一后晚(21:10-22:00)為班委會時間,就在教室門口站著開會,以確定上周的班級紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí),團委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件,并確定本周的工作重點。經(jīng)過一個月的鍛煉和培養(yǎng),班委各盡其責(zé),分工明確,工作效率大大提高,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會,我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委,小組長一起鼓舞士氣,增強斗志,認(rèn)真籌劃,明確目標(biāo),做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽,我班運動員在田徑項目中表現(xiàn)出色,趣味項目是得分的關(guān)鍵,同學(xué)們積極參與,努力拼搏,也取得了較好成績,最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外,我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎,并榮獲精神文明班集體。借此機會,與同學(xué)們一起合影留念,并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運動員的精彩瞬間,隨后我對圖片作了文字標(biāo)注,由團支書和副班長沖洗出來,張貼于教室墻壁。
在12月中旬,由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽,每班16人,男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點下,我班有38人分別參賽,通過5場比賽的角逐,我班順利進入決賽。在決賽過程中,同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中,手已凍僵,腳下打滑,但是大家激情高昂,一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手,經(jīng)過3次較量,我班在b組中第二名,最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中,體委梁越不僅用心組織比賽,而且也多次參加比賽,并將參賽的同學(xué)名單整理登記,積極為班級做出了貢獻(xiàn)。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽,在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下,我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽,經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答,有12人次獲個人獎,數(shù)學(xué)和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中,我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽,最終程思潤同學(xué)進入決賽,取得了三等獎的好成績。
xx年的元旦晚會,我班在30日晚,利用兩個晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時間,在團委李卓熹的組織下,班委和小組長布置會場,安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持,每組至少出一個節(jié)目,并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒,節(jié)目一個比一個精彩,有小品,詩朗誦,話劇,獨舞,獨唱,合唱等,同學(xué)們激情很高,一直到10點才結(jié)束。
元旦過后,由我班學(xué)生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越,副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織,邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽,當(dāng)然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天,從發(fā)動組織,分工,裁判,獎品購買,頒發(fā),照相等等全由同學(xué)們自己去做,并順利完成,得到了校團委和年級部的高度認(rèn)可。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇二
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán),在21號的比賽當(dāng)中,我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué),一路過關(guān)斬將,殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)m棿黻牐斋@亞軍!在比賽中我院健兒屢屢挽救局點、賽點,輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲,極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強拼搏的精神風(fēng)貌,同時我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評!
20xx年華師校運會在本校田徑操場盛大舉行,我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運動會,陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績,我院研究生在賽場上努力拼搏,展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采,為學(xué)院爭得了榮譽。本次運動會不僅是速度的比拼與意志的較量,更是各個學(xué)院團隊精神的集中體現(xiàn),我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團結(jié)風(fēng)貌,正是對我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán),在11月8號的排球比賽中,我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實力強勁的新聞傳播學(xué)院代表隊,但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的上佳表現(xiàn),成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學(xué)院代表隊,揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢,無奈敗北,止步16強的同時追平了去年的戰(zhàn)績。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏,頻頻打出精彩配合和進攻得分,點燃了場上場下的氣氛,可謂是本屆比賽的一大亮點。明年,我們歷院排球隊卷土重來!
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽,友誼賽在湖北大學(xué)3號體育館舉辦,賽事采用混合組隊的方式,不計名次,所以大家心態(tài)都很放松,比賽過程也都非常輕松愉快。
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動,比賽分男單、女單兩部分同時進行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠,劉乾和王天陽分列第二和第三,男單前三與去年完全保持一致,展現(xiàn)了第一集團軍的強勢通知能力。
女單組,實力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠,李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活,提高了我院羽毛球愛好者的競技水平,為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽,可謂是精彩紛呈,男單決賽中是一個月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn),衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實力派選手王天陽的強有力狙擊,最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗和關(guān)鍵分上的把握,苦戰(zhàn)7局以4:3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之后,再度站上了領(lǐng)獎臺,堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念,師生情乒乓球團體賽的亞軍成員唐思語一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛,以3:1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐,收獲亞軍,為自己的榮譽墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團體聯(lián)誼賽”,來自六個學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中,我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院,最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽,在率先進行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌,我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2:1拿到賽點,放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型,奮力將比分扳平。最終的決勝局,我院穩(wěn)步擴大優(yōu)勢,順利拿下,以3:2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中,我院始終牢牢掌控著場上的優(yōu)勢,憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃,一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14:10,26:21, 44:31, 59:41。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇三
本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實的黨的教育方針,堅持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務(wù)。為繼往開來,現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡要梳理,具體如下:
一、注重文明校園創(chuàng)建工作
1、強化師德教育和教師管理:在實際工作中我們加強愛崗敬業(yè)教育,促進教師忠誠于人民教育事業(yè),幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育,增強依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,尊重和熱愛學(xué)生;加強心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識,提高專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展。在強化教育和學(xué)習(xí)的過程中,我們還嚴(yán)格常規(guī)管理制度。學(xué)期初,經(jīng)校務(wù)會議討論,形成了《德天小學(xué)常規(guī)管理辦法》。對于授課教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等各自應(yīng)該履行的職責(zé)都有一個明晰的規(guī)定,并在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行,為學(xué)校的發(fā)展提供一個制度保證。
2、發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們扎實學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時開展了批評與自我批評活動,爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動和師德標(biāo)兵活動,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的正能量。
3、強化校園的環(huán)境衛(wèi)生治理。本期我們實行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動,對各個教學(xué)場所都進行較為徹底的治理,使學(xué)校的整體環(huán)境水平有所提高。懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)、抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中出現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任對班級的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學(xué)期班級管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。
(2)、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展了一系列從身邊做起的活動。本期我們以專題班會的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全勞動衛(wèi)生習(xí)慣、"節(jié)水、節(jié)電和節(jié)糧"等習(xí)慣進行了訓(xùn)練和教育,形成了詳實的活動記錄材料。
(3)、加強后進生管理。
做好學(xué)困生和品德弱化學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對重點學(xué)生、后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本學(xué)期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強制度建設(shè),完善安全工作體系。開學(xué)初,就成立了以校長為組長,全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。根據(jù)教育教學(xué)形勢的需要我們在原有的基礎(chǔ)上進一步完善學(xué)校的安全管理制度,修訂了《德天小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《德天小學(xué)安全工作制度》、《德天小學(xué)傳染病疫情報告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,學(xué)校安全工作落到了實處:
1、開展了豐富多彩的教育活動。我們利用班會、隊會活動、晨會、活動課等各種途徑,利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語等宣傳工具,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。
2、提倡學(xué)生徒步上學(xué),但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學(xué)生騎車上學(xué)。經(jīng)摸底排查,共有76名同學(xué)騎車上學(xué)。對于騎自行車的同學(xué)進行了專題安全教育,要求班主任定期對自行車進行檢查,同時和學(xué)生家長簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議。
3、為了學(xué)生健康成長,學(xué)校發(fā)出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實際工作將此項倡議落到實處。
4、定期對學(xué)校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查,提高安全意識,一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。
5、對于步行的學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊制度,學(xué)生放學(xué)站好路隊,統(tǒng)一組織,有各路隊長負(fù)責(zé)帶隊回家。
通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中,我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路,新方法,讓學(xué)校的安全工作再上一個新臺階。
三、立足課堂,抓好常規(guī)管理,扎實開展好相關(guān)活動
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》,教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,使老師們都能踏實做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學(xué)習(xí),促進教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)、常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周五定為學(xué)習(xí)活動時間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等方式切實提高教師的教育教學(xué)水平。
(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)的熱情高昂,并且與自己的教學(xué)實踐有機結(jié)合,做到以學(xué)促教。另外,我校趙德松校長、劉峰老師參加了教育技術(shù)專項培訓(xùn),并且將自己在學(xué)習(xí)中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),羅娜老師參加了國家級英語遠(yuǎn)程培訓(xùn),二人均取得了較好的成績。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會,他認(rèn)真聽課,積極參與討論,會后及時向老師們傳達(dá)會議精神,以共同提高教學(xué)水平。
通過這些活動的開展,使教師進一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮"教"的主體作用,創(chuàng)造性地運用教材,設(shè)計教法,進一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學(xué)生"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新"做為我校教研活動的專題,并努力把專題活動與教學(xué)常規(guī)的管理有機地結(jié)合起來,真正發(fā)揮教研對教學(xué)的促進作用。本期我校開展了二數(shù)和四語兩次公開教學(xué)活動,三語和六數(shù)兩次集體備課活動。本期趙德松校長和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達(dá)到了10節(jié)。老師們之間互相推門聽課累計達(dá)40余節(jié)。聽課之后,進行公開的觀課議課活動或私下的交流活動,并形成詳實的文字材料。通過這些活動地開展,我們努力構(gòu)建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,促進學(xué)生發(fā)展的課堂。
4、扎實做好期中和期末質(zhì)量檢測活動。按照統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分和核算成績的工作要求,我們精心組織了兩次質(zhì)量檢測。檢測后,教導(dǎo)處對于各學(xué)科的成績和存在的不足之處做出小結(jié),并要求授課教師寫出較為詳實的試卷分析,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先隊工作,不斷提高工作水平,努力促進少年兒童健康成長。本期我校開展了國學(xué)經(jīng)典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級學(xué)生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學(xué)第三屆秋季運動會。這些活動地開展既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、做好財務(wù)工作。本期我們堅持公開透明的原則管理好學(xué)校但是財經(jīng),使學(xué)校有限的財力用在關(guān)鍵的地方。
3、做好兩基和普九資料的建設(shè)和管理工作。
4、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關(guān)教學(xué)用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個面積達(dá)90多平方的車庫,累計金額達(dá)到了22000多元。
(2)、學(xué)期初,對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進行了更新和維護:購買了聯(lián)想m7600d多功能一體機一臺;更換了轉(zhuǎn)換機一臺、網(wǎng)卡和喇叭兩個,使班班通系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)重新正常運轉(zhuǎn)。
5、完成一年級新生的學(xué)籍建設(shè)工作。
6、完成學(xué)生和教職工兩險材料準(zhǔn)備工作、完成小學(xué)生體質(zhì)健康模版的導(dǎo)入工作。
7、積極完成中心校安排布置的相關(guān)工作。
本學(xué)期老師們付出了辛勤的勞動,各項工作都有進步,教師們的精神振奮,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進一步提高,以便能更好地做好教育教學(xué)工作;個別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高;對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強;學(xué)校整體的社會滿意度還要進一步地提高;學(xué)校的軟硬件環(huán)境都要加強建設(shè),以適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇四
伴隨著寒冬臘八這樣一個民族傳統(tǒng)的節(jié)日,依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想,本學(xué)期又因為本人作為工作室的主持人去參與“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),同時還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展,本人對期初的計劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成,靜心整理一路走過的痕跡,有成長,有反思,有收獲,有不足。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)梳理如下:
開學(xué)初每一位成員為個案生建立檔案,每周五上交研究記錄,任老師利用周末的時間為成員的研究記錄做點評交流反饋,從而達(dá)到給予了成員研究的動力與鼓勵,使個案的研究記錄詳實,成員研究分析假設(shè)見解獨到,研究意識有明顯的提高,為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時,也促進了個案生形成積極的心理。同時使個案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個良性循環(huán)的教育,有了一個良好的健康發(fā)展趨勢。
學(xué)期初,任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng),成員們通過深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬祥老師《班級文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀,使得成員對班級文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個全面的認(rèn)識和了解,從而站在自身的工作角度,做好自己的班級文化建設(shè),爭取通過開展“一班一品”的班級文化建設(shè)活動,初步形成自己的班級文化建設(shè)特色,而且在班級文化建設(shè)的過程中,時刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨,做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因為兩次霧霾天氣的停課,導(dǎo)致工作室停活動兩次,使得安排班級文化建設(shè)分享的成員沒有完全做到展示,但期末會以電子稿的方式上交給任老師,做最后的完善與修改,最終為我所用,為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下,努力工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本期末工作室也完成了《教育是智慧的(三)》——16位教師的班級文化建設(shè)手冊一本,這其中有成員們辛勤的汗水,更融入了成員們不小的智慧。同時谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級文化展示評選活動,其中谷老師參與的主題是五年級的《共育愛得成長足跡》;杜老師的主題是三年級的《誦經(jīng)典詩文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期,繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點,先后在暑假期間,任老師,蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn),三位成員帶著不同的任務(wù),先后回到學(xué)校,利用工作室活動的機會對成員進行二次培訓(xùn),使全體成員做資源共享交流,共同積極參與學(xué)習(xí)和研究,任老師進行撰寫教育案例再認(rèn)識和漫談?wù)f課等培訓(xùn),使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確,積累的素材更加細(xì)微,研究的主題更加小而實在,研究的成果可見一斑,每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例,同時在成員的真誠交流和意見中不斷修改和完善,最終形成初稿,第二稿,第三稿……就是這樣踏實的研究和撰寫案例,不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的(二)》——我們和15個孩子的教育案例。同年11月25日,任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來到通州培智學(xué)校,參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動,首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報告,匯報中任老師提到了子課題研究的進展情況,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果,同時任老師還描述了在研究中存在的一些問題,以及在今后將如何開展研究活動等都做了詳實的匯報。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會相互尊重》的說課主題匯報,中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展,我們作為一所新加入的學(xué)校,雖然在研究的過程中還存在一定的問題,但專家對我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評價與肯定,我想這將會成為我們今后研究的動力。
今年十一月份,在珍校長的帶領(lǐng)下,我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國“共同成長——基于生命視角的班級建設(shè)研討會暨第六屆班主任工作研究室年會會議”任老師對工作室成員做了聽會有所側(cè)重的分工合作,回到學(xué)校后感謝徐校長為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享,此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽全國優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤澤生命的演講;有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座,有《班主任》封面人物和全國優(yōu)秀教師的故事分享,還有主題沙龍活動,更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個緯度,關(guān)注生命視角下的班級建設(shè)和班主任生命個體的成長。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受,不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng),還結(jié)合自己班級管理的具體事例進行了生動地闡述,讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤澤生命的真正含義!最后徐成校長做了總結(jié)發(fā)言,認(rèn)為此次活動研討內(nèi)容豐實,準(zhǔn)備充分,與會人員受益匪淺,為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺和工作方向,是一次有效果的學(xué)習(xí)分享!
在工作室活動期間,感謝珍校長為我們成員提供一次又一次歷練的機會,使得我們有些時候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時候,珍校長與我商量,工作室是否做過微型主題班會的設(shè)計培訓(xùn),我當(dāng)時就完善了初期的計劃調(diào)整,請身邊的專家珍校長為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會》的培訓(xùn),隨后我又利用工作室活動期間,做了微型主題班會設(shè)計的一些知識的解讀,我們隨后就進行了自愿參與的原則進行上交微型班會的設(shè)計,工作室先后有五位成員參與其中,分別是任老師《巧用家書走進母愛》;蔡老師《特別得愛給特別的他》;劉桂娥老師的《揚長避短顧全大局》;段洪波老師的《保護眼睛》和馬穎穎老師的《一個自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員,而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點贊。
面對一個學(xué)期的工作活動,梳理教育思想,與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長,在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識和再提升,本學(xué)期因為本人不在學(xué)校,必然會遇到一些不方便,所以不足肯定是存在的,比如:工作室個別成員研究的個案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會出現(xiàn)不及時等問題,我想認(rèn)識到問題是做好工作的前提,總結(jié)過去的同時,期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又接近尾聲,一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力,深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、積極主動和科任教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用
工作中我視班級任課老師為自己的良伴,知己,尊重她們的意見,慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結(jié)束一天的工作。
2、注重培養(yǎng)班干責(zé)任心和學(xué)生的集體榮譽感
針對班干部不但要求自己以身作則,也要對班級同學(xué)負(fù)責(zé)。幫助班干樹立威信,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校活動,參與班級管理,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂,使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心,互相團結(jié),互相進取。促進學(xué)生上進的思想教育,在鼓勵中求進步。
3、關(guān)心愛護每個學(xué)生
一直以來我始終愛字當(dāng)頭,公平公正對待每個孩子。事實證明,班級同學(xué)團結(jié)友愛,互幫互助,沒有歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。我以獎勵制度調(diào)動每一位學(xué)生對每周各項活動的參與,對表現(xiàn)較好的給予評價和獎勵,增強了學(xué)生積極向上的意識,人人爭當(dāng)榜樣和進步生。對于學(xué)生課下的大小“報告”及出現(xiàn)的問題,我給予重視及時處理,引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決,讓發(fā)生沖突的同學(xué)領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的,讓引起糾紛的`同學(xué)主動端正自己作風(fēng),同時讓他們感到班級同學(xué)間的團結(jié)友愛的重要性,提高他們自我的素養(yǎng),上進的思想意識,以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。
4、家校聯(lián)系,形成教育合力
充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯(lián)系,把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進步以及學(xué)校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知,反饋孩子在校情況,讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這樣也調(diào)動了家長的參與性,主動性,和班級老師,學(xué)校形成有效的教育合力,也提升了老師、學(xué)校在家長心中的良好形象,班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。
可能方法不當(dāng),沒有真正把握學(xué)生特點,本學(xué)期在教學(xué)中往往呈現(xiàn)事倍功半的效果。存在問題主要有:
1、培優(yōu)補差工作落實不到位,學(xué)生主動性和上進心有欠缺、學(xué)困生隊伍壯大,學(xué)習(xí)習(xí)慣差、反應(yīng)慢,基礎(chǔ)知識脫節(jié)嚴(yán)重,不及格現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致班級整體成績不夠穩(wěn)定。
2、學(xué)生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應(yīng)付現(xiàn)象,孩子的閱讀能力只停留在表層,缺乏深入思考。
3、習(xí)作教學(xué)講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數(shù)量,但缺乏一個系統(tǒng)的指導(dǎo),練一篇指導(dǎo)一篇,評析作文沒有給孩子們創(chuàng)設(shè)很好的創(chuàng)作氛圍,部分學(xué)生創(chuàng)仿能力增強了,但本應(yīng)生成的真實卻不復(fù)存在了,整體寫作能力提高不太明顯。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高,積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。
1、多反思,從自身查找原因,不怨天尤人。努力提高工作效率,同時帶動學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。針對學(xué)生的書寫要常抓不懈,促其整體提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點,對癥來抓,教育教學(xué)方法要靈活多變,不斷創(chuàng)新,使其學(xué)有所獲。
3、狠抓優(yōu)等生,偏愛后進生,多一份耐心與愛心努力將培優(yōu)補差工作落到實處。重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生行為。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,有計劃性地培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并善于積累,加強練筆指導(dǎo)的同時,要重視評價,促其閱讀和寫作水平的不斷提高。
5、在新的學(xué)期要繼續(xù)多開展一些閱讀訓(xùn)練,加強對學(xué)生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導(dǎo),從而逐步提高學(xué)生的閱讀分析能力。
6、安全無小事要常抓不懈,時時處處講安全,發(fā)動學(xué)生監(jiān)管,用心去經(jīng)營,用心去經(jīng)營,把工作做實,做細(xì)。
今后我將努力使工作做得輕松自在,相信只要我真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,創(chuàng)新教學(xué)方法,吸取失敗的教訓(xùn);只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,我相信班級各項工作會不斷取得進步。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇六
本學(xué)期音體美教研工作圍繞學(xué)校和教研室工作要點,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點,以新課程改革和建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式,順利完成了各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),深入教學(xué)研究。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點是教學(xué)評價部分,計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價辦法及評價標(biāo)準(zhǔn)。
2.加強教研組的教學(xué)與科研活動,保證每次活動有主題。
二、體現(xiàn)教學(xué)改革,嚴(yán)格課堂常規(guī)。
1.抓好備課組的教科研活動。
2.嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度,提倡跨學(xué)科聽課,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
3.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,對無故缺勤者,要及時通報教務(wù)處和班主任。
三、教研組建設(shè)方面:
1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué),教研工作計劃,并能按照計劃工作,具體落到實處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時的寫出工作計劃,并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中,但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
四、教學(xué)研究方面:
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的`情況下,通過集體備課,改進教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
2、堅持集體教研活動,有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課,研究教材,對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間,參加人員,活動內(nèi)容,主要發(fā)言人等。
五、活躍文體氣氛,豐富課余生活。
1、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心第三屆籃球聯(lián)賽。
2、5月份舉行了岳西職教中心首屆教職工乒乓球比賽。
3、搞好畢業(yè)班級體育達(dá)標(biāo)登記工作,使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)率保持較高水平。
4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作,8人參加了普通高考體育加試,吳磊體育成績92分,位居全縣最高。職高對口考5人參加體育加試,徐亮同學(xué)接近滿分,其余都在230分以上(全部達(dá)體育專業(yè)合格線)。
5、搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。
6、早鍛煉安排,由于班級多,所以本學(xué)期全部安排廣播操,其中朱朱庭岳、祝全會在二職校,劉立新在進校,徐克威、李成林在校本部。每天督查早操,提高了學(xué)生做操質(zhì)量。
7、葉方宏老師在岳西乒協(xié)五.一選拔賽并列第二名。職教中心乒乓球寒中獲冠軍。并在蓮云鄉(xiāng)建國六十周年紅歌會指揮獲二等獎。拉贊助給學(xué)校添置乒乓球臺一付。
8、音樂方面:金燦老師在建國60周年紅歌比賽中指導(dǎo)岳西職教中心、縣民政局、縣農(nóng)委獲二等獎,縣地稅局獲一等獎,縣老年大學(xué)獲特別獎。
9、美術(shù)學(xué)科也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè)。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。王立東老師在全國楹聯(lián)邀集展獲優(yōu)秀獎(由中國楹聯(lián)學(xué)會主辦)。
在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日臻完。
岳西縣職教中心體藝。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇七
時光飛逝,一眨眼的功夫一年的工作又結(jié)束了!一年來藝體處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任和文化課老師的支持下,在藝體處全體老師的共同努力下,圓滿的完成了本學(xué)年教學(xué)和各方面工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
本年度藝體處的老師們嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我們會在校委會的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
堅持抓常規(guī).規(guī)范教師和學(xué)生課堂行為。在平時的課堂教學(xué)中,強調(diào)規(guī)范制度.認(rèn)真上好每節(jié)音體美課,同時注重思想教育和安全教育.由于教師的高度重視,教學(xué)質(zhì)量提高了.針對九年級學(xué)生體育中考項目體育教師動腦筋.想辦法.通過“大課間”時間,分老師,分項目,分地點,加強學(xué)生的練習(xí),學(xué)生的體育成績得到了大幅度的提高。不間斷的培訓(xùn)體育委員,在跑操和體育課中充分發(fā)揮體委的作用,使我們的兩操和體育課逐漸步入正軌。
認(rèn)真組織課余訓(xùn)練工作和跑操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。通過和其他教師的共同努力和配合,我們安全順利的舉行了校秋季田徑運動會;參加了縣五大聯(lián)賽,縣春季運動會,縣合唱節(jié);學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)做到了準(zhǔn)確、及時上傳;在縣中小學(xué)生乒乓球比賽中男女隊分別榮獲季軍、冠軍的好成績;縣春季運動會第三名的好成績。在濟南市第十三屆中小學(xué)合唱節(jié)中榮獲第一名的好成績。成績屬于過去,展望未來,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),在今后的工作中,我們將一如既往,腳踏實地,為學(xué)校的美好明天,為學(xué)生的健康成長,更加努力的工作!
20xx.03協(xié)助婦聯(lián)舉行了“慶三八”活動。
20xx.04參加了縣春季運動會;縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)400人街舞表演;縣體育中考。
20xx.07協(xié)助教導(dǎo)處審閱新報名學(xué)生資料。
20xx.09舉行了校秋季田徑運動會,體育文化藝術(shù)展演。20xx.10參加濟陽縣中小學(xué)生籃球賽;濟陽縣中小學(xué)生足球比賽。
20xx.11參加濟陽縣中小學(xué)生羽毛球比賽;濟陽縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx.12參加濟陽縣中小學(xué)生長跑比賽。
20xx.12學(xué)生書畫聯(lián)展。
素質(zhì)教育的今天,各種活動比較多,藝體老師又太少,因此,在各種活動的分工上不能滿足需要,再就是學(xué)生訓(xùn)練時間太少,加上個別家長不支持造成帶隊老師很被動。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下我們有理由相信多姿多彩的藝體處一定能以優(yōu)秀的表現(xiàn),取得優(yōu)異的成績,在各項活動中發(fā)揮出更加重要的作用!
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇八
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(4)、(5)班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),全面實施素質(zhì)教育,更新教學(xué)理念,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù),取得了一定成績。科學(xué)學(xué)科有其本身的特殊性,轉(zhuǎn)變育人觀念,進一步適應(yīng)新課程的要求,加強學(xué)科質(zhì)量意識,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此,為總結(jié)經(jīng)驗,爭取更好的成績,現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下:
備好課,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
拘泥于書面作業(yè),多種方式交替進行,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生不能完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課、評課等教研組活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,補己之短,提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,落實課堂教學(xué)40分鐘,努力提高課堂教學(xué)效率,課堂是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平,以適應(yīng)新形勢的需要。
2、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不夠,參與活動不積極。
3、少數(shù)學(xué)生在實驗教學(xué)過程中,怕麻煩,走捷徑,沒有認(rèn)真動手做,導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。
“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改進,認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
新的世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要自己,學(xué)習(xí)新理念,改進教學(xué)方法,努力提高業(yè)務(wù)水平,更好的教學(xué)育人。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇九
一、重視常規(guī)工作,回歸理性教育。
通過在管理方面不斷地實踐總結(jié),藝體組依據(jù)學(xué)科多,專業(yè)強的特點,本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評,備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色,富有實效,本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號召,使得教研活動形成了一定的模式,即理論學(xué)習(xí),任務(wù)布置,問題研究,集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性,氣氛和諧,效果明顯。
我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會同新教師的超前思維,使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),也學(xué)到了過硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神,使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標(biāo)。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué),而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時,積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。美術(shù)組本期的教學(xué)活動也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式,一方面把活動游戲引入課堂,另一方面突破教室的束縛,增加室外寫生次數(shù),充分利用校園這個大環(huán)境,組織學(xué)生觀察實踐。
所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、轉(zhuǎn)變觀念,積極開展課外興趣小組的輔導(dǎo)。
本學(xué)期,我們分學(xué)科組建了全校范圍的田徑、籃球、乒乓球、足球、器樂、聲樂、舞蹈等興趣活動小組。各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項目制定了具體的輔導(dǎo)計劃,按計劃輔導(dǎo),使小組活動經(jīng)常化,既提高了學(xué)生的專長水平,又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學(xué)生的歡迎,也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎(chǔ)。
三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開展好各種活動,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
本學(xué)期,音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動,并積極輔導(dǎo),先后參加了學(xué)校教師節(jié)文藝匯演,縣教師節(jié)文藝匯演等多個文藝活動,并有節(jié)目獲獎。音樂組的老師還參加了全縣的音樂集體教研活動,為全縣的`音樂教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)自己的力量。蔣玉娟老師在孫秋霞老師的精心指導(dǎo)下,迅速成長,經(jīng)過了一個學(xué)期的磨練,已經(jīng)能夠適應(yīng)課堂教學(xué)的各項要求,駕馭課堂的能力明顯提高。高秀云老師被學(xué)校評為“教壇新秀”,并且獲得了市級“校園之星優(yōu)秀教師”的榮譽稱號,輔導(dǎo)的學(xué)生獲得市級“校園之星最佳上鏡獎”。
美術(shù)教師認(rèn)真輔導(dǎo)有繪畫專長的學(xué)生,先后參加了校、縣多個比賽活動,并取得了較好的成績。另有學(xué)生作品在縣、市有關(guān)比賽中獲獎。美術(shù)組的老師還參加了全縣的音樂集體教研活動,為全縣的音樂教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,發(fā)揮自己的能力。本學(xué)期,王秀軍老師被評為學(xué)校的“教學(xué)能手”,并且組織了美術(shù)組的老師外出進行了寫生活動,舉辦了寫生匯報展和迎新春繪畫展,不僅提高了自身水平,也為全校師生帶來了繪畫的藝術(shù)美感。
體育教師成功地組織了學(xué)校秋季田徑運動會,參加了縣中學(xué)生籃球賽,獲得男隊第二名,女隊第四名的好成績,全縣廣播操評比活動獲得了優(yōu)勝學(xué)校的榮譽稱號。本學(xué)期王紅梅老師獲得“山東省體育教學(xué)能手”的榮譽稱號;張偉平老師被學(xué)校直接確認(rèn)為“學(xué)校教學(xué)能手”;張華營老師被評為“學(xué)校教學(xué)能手”。張華營、項樹濤、高紅蓮老師獲得東營市體育教師基本功比賽一等獎,趙立明老師獲得二等獎;王紅梅、張華營老師的體育論文獲得山東省第三屆體育科學(xué)大會二等獎,趙立明獲得市二等獎,項樹濤獲得市三等獎。王紅梅、高紅蓮老師還參加了東營市健美操、舞蹈教練員的培訓(xùn),并且順利的取得了教練資格證書。高紅蓮老師還參加了市級體育與健康預(yù)防艾滋病的優(yōu)秀教案評選活動。
另外,藝體組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學(xué)生的活動,豐富了各級部的課余活動,并配合學(xué)校團委、政教處共同舉辦了第三屆“校園文化藝術(shù)周”活動,發(fā)展了學(xué)生的個性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。
四、對本學(xué)期教研活動的反思。
回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績,得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團隊?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時,還有一些東西流于形式,有些教師處于老好人的境況,不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來,阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實上還需進一步的深入和細(xì)化,使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十
20xx年下半年,校辦在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照年初制定的工作計劃和部署,緊緊圍繞學(xué)校的中心和重點工作,團結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊、富有成效地開展工作,保證了學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:
校辦本著制度化、規(guī)范化、長期化的原則,堅持政治理論學(xué)習(xí),進一步促進了校辦各項工作的計劃性和統(tǒng)一性,為工作的順利開展奠定了堅實的思想、組織和紀(jì)律基礎(chǔ)。工作中注重理論聯(lián)系實際,注意解決存在的困難和問題,學(xué)習(xí)成效顯著。積極響應(yīng)學(xué)校各項活動,以人為本,積極參與,力爭效果。
對上級下發(fā)的文件能夠及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),及時回收進行分類整理存檔。積極與部門溝通,認(rèn)真做好上級部門交給的各項工作和任務(wù)。做好發(fā)文請示工作,及時把上級的各種指令傳達(dá)到各處室,布置落實到具體的經(jīng)辦人,使學(xué)校政令暢通。收集各種資料、信息及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。按照校行政會議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作的計劃和安排,從而使各項工作有條不紊地開展。
校辦是一個綜合性的部門,工作任務(wù)重、性質(zhì)繁雜,需要與學(xué)校各有關(guān)部門進行有效協(xié)調(diào)。一學(xué)期以來,校辦嚴(yán)格遵照上級部門指示,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍、堅決無誤地完成各項任務(wù)。安排13號、15號臺風(fēng)抗臺值日人員,未雨求繆,組織得當(dāng)。全力配合校各科室開展運動會活動,努力做好宣傳工作,為運動會添姿增彩。配合校長室召開第二屆“校園開放日”活動,統(tǒng)籌全局,安排值班人員,規(guī)定、明確各科室職責(zé),具體到人,有條不紊,各得其所,活動順利圓滿。根據(jù)上級指示,校辦認(rèn)真取材,深入了解,為學(xué)校各功能部門、班主任、教研組長、教師辦公室明確職責(zé)、制定制度,使各項工作有章可依,有制可循,努力往法制校園靠近。校辦努力配合各處室做好校務(wù)公開工作,公開透明,并出色、順利地通過教學(xué)規(guī)范化檢查和縣中心學(xué)校管理工作規(guī)范化檢查。每周做好考勤工作,保障學(xué)校工作正常進行。負(fù)責(zé)安排好學(xué)校行政周工作日程安排,使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù),并掛在學(xué)校網(wǎng)站以便大家瀏覽。還認(rèn)真做好行政會議記錄、教工大會記錄以及信息公開網(wǎng)上專欄建設(shè)等工作。同時始終以高度的政治責(zé)任感、組織紀(jì)律性和負(fù)責(zé)精神,做好資料的管理工作。本學(xué)期共保存文件30來份,并做好登記,以便查閱。
對學(xué)校各項措施貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督力度還不夠,組織、協(xié)調(diào)工作仍需加強。作為學(xué)校的窗口單位,在今后的工作中應(yīng)進一步加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高黨性修養(yǎng),增強工作紀(jì)律,突出主動,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十一
本學(xué)期主要圍繞課堂開展工作,每位教師都能認(rèn)真做好教學(xué)計劃、備好教案、上好每節(jié)課,積極參加教研活動,本級組也經(jīng)常開展教研活動,加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)。
1、我們年級組全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識體系,知識結(jié)構(gòu),知曉重點章節(jié),實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求,抓好集體備課,注重學(xué)生的個性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,了解教學(xué)信息反饋,及時處理。
2、實行師徒結(jié)對活動,努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級組教學(xué)能力。
3、制定并學(xué)習(xí)藝體組課堂教學(xué)工作規(guī)范,并實施。
(1)每堂課必須提前帶領(lǐng)學(xué)生進入專用教室上課。
(2)上課之前要提醒和檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備工作的情況。
(3)課堂上對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣及時提出指導(dǎo)性意見。
(4)一般不帶手機等通訊工具進入課堂。不得在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具。
(5)不得擅自調(diào)課、停課、竄課,如有特殊情況需要調(diào)課必須征得教導(dǎo)同意。
(6)必須按時下課。
4、組建各類興趣小組并正常開展活動。
5、學(xué)校舉行了足球聯(lián)賽和中長跑比賽,通過比賽促進學(xué)生的鍛煉,讓學(xué)生走到陽光下,把所學(xué)的體育知識運用到平時的運動中去,了解體育活動對身體意義,促進學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。在比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的.苗子,為運動隊補充了新鮮“血液”,比賽期間,整個學(xué)校掀起了鍛煉的熱潮,領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參與其中,活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
6、和工會、團支部共同舉辦了“迎新歌會”。
一學(xué)期的教學(xué)工作,在級組全體老師的努力下,取得了一定的成績,但還須努力,力求爭優(yōu)創(chuàng)先。
201x年1月。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十二
光陰荏苒,時光如梭,彈指一揮間,一學(xué)期又將過去。回首本學(xué)期,既忙碌辛苦,又充實快樂,經(jīng)過辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作,我順利的完成了本學(xué)期的工作,收獲頗多,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任一、六兩個年級的教學(xué)任務(wù),帶課班級多且年齡跨度大,這就要求教師更細(xì)心、更有條理的開展教學(xué)工作,每節(jié)課后,我都認(rèn)真記錄這個班上到了哪里,特別是一年級哪位同學(xué)沒帶美術(shù)工具,哪位同學(xué)有了進步,班級教學(xué)常規(guī)有了哪些進步?還存在哪些問題?能及時和班主任溝通交流,以便盡快培養(yǎng)一年級孩子的美術(shù)教學(xué)常規(guī)。在每節(jié)課的教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極撰寫教學(xué)反思,按質(zhì)按量地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生以身作則,言傳身教,深受學(xué)生喜愛。遵循美術(shù)教育原則,認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣,同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,一直以來我都積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和認(rèn)真參加校本教研活動,使自己的教學(xué)永久煥發(fā)青春和活力。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動,十月份參加學(xué)校的沙龍課活動,認(rèn)真聽課、評課,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章,寫讀書筆記,撰寫的美術(shù)論文《多媒體在美術(shù)課堂的作用》參加天翼杯論文評比。九月份,合肥市科幻畫比賽中,我輔導(dǎo)的科幻畫《電動擦耬車》,獲得合肥市二等獎。在十二月份的瑤海區(qū)科技創(chuàng)新比賽中,我也積極組織學(xué)生參與。我先后輔導(dǎo)了“天翼杯合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)教職工書畫攝影展”、“神州杯全國師生書畫大賽”,在學(xué)校的元旦慶祝活動中,我積極組織學(xué)生制作藝術(shù)小冊,為學(xué)校的活動盡自己的一份努力。
做好教學(xué)工作之外,我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,不斷閱讀教育刊物,以提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,做一名受人喜愛的老師。回憶一學(xué)期的點點滴滴,有汗水辛苦,但此時更多的是收獲,希望再以后的工作中,不斷得到大家的幫助,使我不斷進步!
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十三
進入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過去了,在這匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)我進步了,成長了,也學(xué)會了一些為人處世的道理。我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期的工作情況,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
踏入大學(xué)的大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。半個月的訓(xùn)練,真的把我們累的夠嗆,在那個軍訓(xùn)場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我們也感覺很快樂。因為通過軍訓(xùn),我們學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn),我們結(jié)交了很多新同學(xué);通過軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我們進入大學(xué)的第一個必修課。
1、十月中旬,自動化與信息工程系開展了學(xué)生會招新活動。緊接著,我系學(xué)生會文體部組織的迎新晚會順利的在大禮堂進行。
2、把新生上交的團籍、團員證、支部團費統(tǒng)計表以及團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接表交到院上,為了盡快完善以及以后能夠更好順利的開展工作,我們部到院上將每個支部的團支書工作手冊領(lǐng)到系上。
1、月初,我們新干事將上個月未完善的工作總結(jié)完畢。
2、本月八日開展了第十四期黨課基礎(chǔ)知識以及第八期積極分子的黨課培訓(xùn),使同學(xué)們受到了思想上、精神上的洗禮,更加清楚的了解了黨的性質(zhì)、宗旨、紀(jì)律等,緊接著我們部門極力配合好院上以《大學(xué)生活》和《黨的光輝照萬代》為主題分別開展討論會。
3、在我系雙代會順利開展和學(xué)生回各部門成功換屆后,在系上的安排下,我們部門的例會時間有所調(diào)整。
4、為了提高大家的自身素質(zhì),提升學(xué)生會的辦事能力全院組織了為期一周的干部培訓(xùn)大會,讓學(xué)生干部們認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),使干部們從頭到腳煥然一新,展現(xiàn)出學(xué)生干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
5、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的班級榮譽感,活躍同學(xué)們的氣氛,提高整體凝聚力為期半個多月的籃球比賽取得圓滿成功。
6、月底,為了弘揚體育精神,讓全院學(xué)生認(rèn)識到自己身體素質(zhì)的潛力,增強人與人之間的溝通,鍛煉自己的毅力,于是開展了一場運動會,以實現(xiàn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
1、為了提高我系學(xué)生的自身修養(yǎng),讓我系學(xué)生明確的知道以德修身是立身之本,于是我院月初就在大禮堂舉行里“以德修身”啟動儀式。
2、為了學(xué)生干部們以后能夠更好的配合工作,班團之家精心準(zhǔn)備了一場聯(lián)誼晚會,在那里干部們相互認(rèn)識了一下,其中,各個部門也合力準(zhǔn)備了一個節(jié)目,還有一些互動活動,對表現(xiàn)好的組合和個人進行了一定的獎勵。
3、中國是禮儀之邦,禮儀是傳統(tǒng)文化的核心,為了使每一個青少年朋友能夠形成高尚的處世行為和處事的態(tài)度,成為一個懂禮儀,講文明的人。我系女工部開展了一場禮儀風(fēng)采大賽,并取得了圓滿成功。
4、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的團隊意識和集體主義榮譽感,活躍同學(xué)們的氣氛提高我系學(xué)生的整體凝聚力,我院開展了系級籃球比賽,我系負(fù)責(zé)人臨場觀看并為之喝彩,我系取得了良好的成績。
5、由于種種原因使我部門原準(zhǔn)備于本月搞的“組織生活”不能如期舉行,這是我們十二月份的遺憾,在今后若有機會我們一定會舉辦此次活動。
一學(xué)期以來,盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力,但仍存在諸多不足:
1、干事隊伍建設(shè)力度不夠全面,在開展各項工作的時候,許多問題就涌現(xiàn)出來了,少許的干事的膽量不夠大,有些萎萎縮縮,發(fā)現(xiàn)問題不能積極自行解決,自身能力還沒有得到充分的鍛煉。
2、工作開拓創(chuàng)新力度不夠。一學(xué)期以來,工作開展不少,經(jīng)驗也得到了不少,還是缺乏一種開拓創(chuàng)新的精神,有些時候,力氣花了,但成效不是特別大。所以開拓創(chuàng)新對于組織部的工作是十分重要的。
3、某些干事紀(jì)律性狀態(tài)欠佳,畏懼困難,缺乏開拓精神,在學(xué)期末有些干事工作上出現(xiàn)散漫現(xiàn)象。特別是在一些宣傳工作中存在一定的問題,對各支部通知事情不到位。
針對上述問題,我將從以下幾方面著手,予以整改:
(1)立足本職,積極配合好部門的工作,加強自身理論學(xué)習(xí),進一步提高素質(zhì);加強干部干事隊伍建設(shè),進一步提高隊伍建設(shè)的質(zhì)量。
(2)恪守職責(zé),不斷創(chuàng)新。在工作中創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作思路,集中精力,解決好紀(jì)律工作中老師同學(xué)反映強烈的突出問題。
(3)嚴(yán)于律己,不斷進取。狠抓部門作風(fēng)建設(shè),塑造組織部的嶄新形象。
歲月即逝,我們組織部走過了一個充實而又快樂的的花樣年華,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下,我們部的工作雖然緊湊而繁雜,但這也正鍛煉了我們處事的能力,正因如此,就難免會有工作不周到的地方!我們渴望著你們的關(guān)懷和指導(dǎo),并真誠地希望各位老師對我們的工作提出寶貴意見。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十四
本學(xué)期,我們語文教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,積極推進課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效益,為此開展了一系列的教研活動,圓滿地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了較好的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
進一步加強課堂教學(xué)改革教研組是老師們工作生活的家園,更是老師們互相溝通交流的橋梁,在教研組管理中,我們堅持“以人為本,構(gòu)建和諧教研組”的管理理念,充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀傳統(tǒng),互相理解,取長補短,老師們相互關(guān)心,相互信任,共創(chuàng)語文教學(xué)的新天地。作為學(xué)校最大的學(xué)科組語文教研組,我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,發(fā)揮我們的聰明才智。開學(xué)初,我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)了縣教研室的文件精神,掌握課程的基本理念,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。教研組重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,通過學(xué)習(xí),教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:當(dāng)一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,改革教學(xué)模式勢在必行。學(xué)校為教研組的發(fā)展提供了良好的條件,既有思想觀念上的引領(lǐng),又有一些具體方法的指導(dǎo),這是教研組主動發(fā)展的最佳契機。語文教研組作為學(xué)校的一個大組,有責(zé)任通過努力實踐推進學(xué)校的發(fā)展。為此,教研組制定訂了一年發(fā)展規(guī)劃,明確了教研組發(fā)展的整體目標(biāo)和具體目標(biāo)。
繼續(xù)重視書香校園的創(chuàng)建工作開學(xué)初,教研組各方面的工作都實現(xiàn)了嚴(yán)格的制度化管理,體現(xiàn)了管理的科學(xué)性、人文性,提高了管理工作的效率。在管理制度化的同時,我們充分認(rèn)識到“人”的核心地位,我們的各項制度在制定的時,都充分考慮到“人”教師的感受與承受力,各項制度都重在“導(dǎo)”,寓“管”于“導(dǎo)”,全體教師都把學(xué)校及教研組的要求內(nèi)化為自己的工作方向,充分調(diào)動了廣大教師的工作主動性與積極性,使教研組的工作精彩紛呈,共創(chuàng)語文教學(xué)的輝煌。特別是突出了建設(shè)書香校園的工作,因為讀書是每個人生命的需要,閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開希望之窗。培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)一種濃厚的“書香”氛圍,塑造書卷氣的老師和家長,培養(yǎng)書生氣的學(xué)生,為學(xué)生營造快樂人生的理想家園。
相互交流、學(xué)習(xí),取長補短德是從教之本,葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作都是為人師表。”我組全體語文教師對事業(yè)忠誠,對學(xué)生負(fù)責(zé),服從安排,勇挑重?fù)?dān),團結(jié)協(xié)作,努力做到樹師表新形象,垂師德新風(fēng)范。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次:縣級骨干教師,有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師,剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展“四課”活動,即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課、評課總結(jié)。因為課堂教學(xué)效率取決于課堂45分鐘教與學(xué)的質(zhì)量,我們特別注重公開課教學(xué)的效果。本學(xué)期,本學(xué)期我們組的27位老師都上了組內(nèi)公開課,每位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,對每節(jié)公開課都能進行客觀公證的評價,特別是對各位老師公開課中出現(xiàn)的不足和問題進行深入探討,尋求解決途徑,收到共同促進、提高的效果,其中還有三名老師上了全校觀摩課。每次公開課教學(xué)后,無論是授課者還是聽課者,都感覺到收獲很大。因為這次活動為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。
認(rèn)真開展新課程的備課交流活動,做好備課組的組織工作,每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學(xué),如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件,充分利用了現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念“以學(xué)生為本”,盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,創(chuàng)設(shè)情境、情景,讓學(xué)生多動、多思,展開聯(lián)想,開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化,由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保瑢W(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得有價值。“尺有所短,寸有所長。”每個人都有他的長處和短處,如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格紀(jì)律要求,改進組織方式,在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
拓寬語文改革思路中國有句俗話:活到老,學(xué)到老。作為教師,更要“教到老,學(xué)到老”。我們語文教研組本期認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念,了解當(dāng)前教壇的新動態(tài),結(jié)合語文教學(xué)實踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。教研組每位成員堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,卓有成效。本學(xué)期,我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動,如組織全校學(xué)生參加省市縣安排的中小學(xué)生書信征文大賽,組織經(jīng)典詩文朗誦比賽、書法大賽等活動。既鍛煉、提高了語文教師的水平、素質(zhì),也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力。
語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,上學(xué)年,我們以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫方面,我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際,充分利用課余時間寫教學(xué)心得論文、案例,以此來培養(yǎng)教師的科研能力,努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。總之,在本學(xué)期里,我們語文組的教師處處帶頭垂范,大膽創(chuàng)新,取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,備課組活動效率不高,一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端正,參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十五
時間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期有壓力,有忙碌,有歡喜,有憂慮,有得有失,但中間的過程讓人感到很充實,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強自身學(xué)習(xí)。
為了在平時的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念,我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法,認(rèn)真體會其中的含義,特別是近年來一直推行單元整體教學(xué),這對于我們來說是一種挑戰(zhàn),一種機遇。所以,為了盡快適應(yīng)這種新模式,我就在緊張、忙碌的工作之余,多研究,多學(xué)習(xí),加強自身教學(xué)水平,努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否,我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會了,就說明課堂效果好,效率高,反之則證明課堂效率低下。于是,我盡力在課堂上面下功夫,為了上好一節(jié)課,我在課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力,刪繁就簡,采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營造輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生積極踴躍地發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,自主獲取知識,摒棄以往的滿堂灌,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色,學(xué)生們才是主演,從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補差。
學(xué)生之間存在著各種差異,導(dǎo)致一個班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多,成績與能力比較平,所以我針對這一實際情況,采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo),同時在班內(nèi)形成對子小組,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,彼此取長補短,共同發(fā)展進步。有時,我還會時不時地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎他們的閃光點和進步,比如某某某,你以身作則,真是能干的小班干部;某某某,你今天的字又變干凈了,繼續(xù)努力……無形之中,這些鼓勵就變成了動力,他們的干勁就更足了。
一、培養(yǎng)班干部。
開學(xué)初,我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部,讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確,責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則,盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時,他們在管理班級的時候,不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表揚,還鍛煉了自身的管理能力。除此之外,正是有了這些小班干部的管理,減輕了班主任的工作量,使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作,大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個班級的學(xué)生來自不同的家庭,家庭環(huán)境和家庭教育各不相同,有的家長管教嚴(yán)格,對孩子的教育十分重視,這些孩子的自律性就強,反之則自律性差,習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣,并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時上學(xué)和返校,上課時坐姿要端正,認(rèn)真聽講,講衛(wèi)生,站隊時快齊靜,出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復(fù)強調(diào),逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì),習(xí)慣成自然,養(yǎng)成好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)班貌。
在班級管理中,會時常發(fā)生一些突發(fā)情況,需要家長配合時,我會第一時間與家長取得聯(lián)系,共同商量解決辦法。另外,我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式,及時和家長反饋,齊抓共管。同時,借助周四離校和周日返校時,還會與家長進行面對面的溝通和交流,爭取得到家長的支持和配合,更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事,事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學(xué)生進行思想品德教育和安全教育,讓學(xué)生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上,我會讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻,并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全,我就依照班規(guī)班紀(jì)進行再批評再教育,防患于未然。
盡管平時的工作瑣碎而細(xì)致,但仍然會有一些不盡人意的地方。比如:個別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好,物品擺放前說后忘,個人衛(wèi)生不講究,還有的學(xué)生安全意識淡薄,屢說不改,一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強,上課老是不認(rèn)真聽講,作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到:加強自身修養(yǎng),用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學(xué)困生,而且要堅持下去,要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí),取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作,好的繼續(xù)發(fā)揚,不好的及時改正,爭取更進一步。
總而言之,教育教學(xué)工作是一項長期的,日積月累的工作,需要有耐心,有毅力才能堅持做下去,以后我要揚長避短,做得更好!
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十六
本學(xué)年,我校在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教育局的直接關(guān)心幫助下,學(xué)校嚴(yán)格遵循、《教師法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī),認(rèn)真貫徹落實國家的教育方針,科學(xué)、扎實、有效地開展各項工作。一個學(xué)期來,學(xué)校在各個萬面的工作都取得了另人矚目的成績。具體總結(jié)如下:
校長馬乃清始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作,積極穩(wěn)妥進行教育教學(xué)改革,制定出學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期教育教學(xué)教研目標(biāo),并按計劃分步驟組織實施。學(xué)校組建了工會組織,定期召開教師代表大會,傾聽教職工的呼聲,協(xié)助校長室對學(xué)校進行民主管理。學(xué)校的校長辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、團委、保衛(wèi)科等中層管理機構(gòu),分工明確,貢任到人,學(xué)校每周四上午召開中層干部行政例會,總結(jié)本周工作,布置下周工作。
1、完善教育教學(xué)制度
有一整套完善的教育教學(xué)制度是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,也是規(guī)范教師教學(xué)工作、提高教學(xué)效率的重要保證。我校制訂完善了《陽光學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《集體備課制度》、《教師考評制度》、《教輔資料訂購制度》、《優(yōu)課評選制度》等多項規(guī)章制度,使各位老師的工作有章可循,有據(jù)可查。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,《成年人保護法》法律法規(guī),提高全體教師的法律意識。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
我們要求任課教師在2名及其以上的年級學(xué)科組,實行集體備課,規(guī)定人員、時間、地點、內(nèi)容、要求、中心發(fā)言人,并且要求中心發(fā)言人寫出教案,集體備課時在此基礎(chǔ)上形成共同教案,并且上交一份到教務(wù)處備案。該制度的實施加強了學(xué)科組教師之間的團結(jié)協(xié)作,將集體的智慧匯聚起來,并且將該制度落到實處,有效地避免了走過場的現(xiàn)象。備課組針對學(xué)科和內(nèi)容特點可寫出學(xué)案,學(xué)案的格式統(tǒng)一,并且力求科學(xué)、適量、針對性強。學(xué)案要全批全改,評講及時,教務(wù)處定期檢查批改情況。進一步加強學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練,落實"堂堂清"。
4、實行"青藍(lán)工程"。
新老教師結(jié)成對子,老教師每周至少聽課2節(jié),新教師每周至少聽課5節(jié),迅速提高了新教師的業(yè)務(wù)水平。新教師須先聽課后上課,提高了課堂教學(xué)效果。
5、實行"推門聽課"制。
校內(nèi)外老師、家長可以隨時到我校各個班級進行聽課,聽課前不打招呼,促使每位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
學(xué)校實行條塊立體全程管理。校長室專人牽頭,督促政教處和年級德育主任制訂好德育工作計劃,嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部門下發(fā)的學(xué)生管理條例,用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《申學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。對學(xué)生就寢、就餐、上課、上操、衛(wèi)生等方面出臺相應(yīng)的制度,如《學(xué)生就寢制度》、《學(xué)生就餐制度》、《學(xué)生管理條例》、《上操制度》等,做到天天有檢查、有公布,周周有總結(jié),月月有評比,每月評出"文明宿舍""文明班級",并發(fā)給流動紅旗。校團委利用主題班會、國旗下講話、黑板報、法制講座、健康教育講座、征文競賽、籃球比賽、拔河比賽、校園廣播、重大節(jié)日活動等各種萬式對學(xué)生進行品德教育、集體主義教育,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
校園布局合理,教學(xué)區(qū)、就寢區(qū)、就餐區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)分明;教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳錯落有致;校園內(nèi)香樟樹、桂花、海桐、側(cè)柏、紅葉小案裝點其間,整個校園顯得整潔、緊湊、美觀。學(xué)校建有現(xiàn)代化設(shè)備的教室15000乎萬米,宿舍7000平方米,食堂7000平萬米,可容納2400人同時就餐。學(xué)校還建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、話吧、常用器械和藥品配備齊全的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校每個班級教室都配備了電腦和52英寸背頭彩電,教師每天利用多媒體和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源進行課堂教學(xué)。每個教室私宿舍都裝上了空調(diào)。校園內(nèi)辦公室、學(xué)生宿舍、食堂通上了內(nèi)線電話。學(xué)校建有200米塑膠跑道2個,100米塑膠跑道1個,高標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個,小籃球場2個,學(xué)校配有乒乓球臺、助跑沙坑、秋千架、單杠、雙杠等高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體育設(shè)施和器材。學(xué)校配備了物理實驗室1個、化學(xué)實驗室1個、生物實驗室1個、微機室2個,電腦172臺,達(dá)到生均10人/臺、語音室、音樂室、美術(shù)室各1個、鋼琴2臺,各室設(shè)備先進,品位較高。學(xué)校征訂的20xx年報刊有22種,雜志91種,可以滿足師生的需求。
1、全封閉的校園管理真正的全封閉就讀,在淮陰區(qū)的所有學(xué)校中,陽光學(xué)校是第一家,班級的每一節(jié)課都有任課教師點名;學(xué)生的一日三餐部是按班級排隊進入餐廳,并且有班主任跟班;在學(xué)生宿舍,有生活老師24小時陪護;學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科,2冬小時對全校教育教學(xué)和安全工作進行檢查。整個學(xué)校各項工作每天都是在健康、有序中運行。現(xiàn)在很多家長反映,他們的孩子在近似軍事化管理的陽光學(xué)校根本就沒有任何條件和時間進入網(wǎng)吧、游戲室,學(xué)生己經(jīng)在不自覺中改掉了很多陋習(xí),而且都變得能自立、自愛、向上、好學(xué),學(xué)生在陽光學(xué)校既學(xué)到了知識,又學(xué)會了做人。
2、中班化的教育教學(xué)
為了把陽光學(xué)校辦成一所全區(qū)一流的精品學(xué)校,僅領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把好生數(shù)關(guān),使得初中、高中各班級生數(shù)都符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),使得各位教師都能照顧到每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都能受到老師的關(guān)注。這樣就增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和自覺性,提高了課堂教學(xué)效果。
3、精細(xì)化科學(xué)管理
淮安市陽光學(xué)校誕生在這塊具有濃郁的人文氣息的土地上,知難而進,勇立潮頭,決心走出一條具有自身特色的興學(xué)之路,其核心支撐應(yīng)當(dāng)是學(xué)校獨有的校園文化,而這一文化的內(nèi)核應(yīng)該是承古萌新的,體現(xiàn)民主和科學(xué)的精神。基于此,我校確立了自己的辦學(xué)理念是:人文立校,和諧發(fā)展。校訓(xùn)是:祟尚科學(xué),追求真理,志在天下,服務(wù)民生。師訓(xùn)是:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。校風(fēng)是:和諧、文明、創(chuàng)新;教風(fēng)是:勤勉、卓識、博愛;學(xué)風(fēng)是:自強、樂學(xué)、共進。一個學(xué)期來,我校在各個萬面取得的成績贏得了社會各界的廣泛贊譽:在區(qū)教育局組織的優(yōu)課比賽申,我校的4位教師參賽有3人獲一等獎,一人獲二等獎;我校在區(qū)中學(xué)生運動會上我校有8位運動健兒獲得了好的名次;在市申學(xué)生藝術(shù)特長比賽申我校有6人分獲聲樂組比賽二、三等獎。"小荷才露尖尖角","為有源頭活水來"。我們陽光學(xué)校將乘著淮安市教育改革的春風(fēng)迎難而上,只爭朝夕。我們陽光人"敢叫日月?lián)Q新天",我們陽光學(xué)校"風(fēng)景這邊獨好"。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十七
1.習(xí)慣養(yǎng)成,常抓不懈。
2.各項活動,提前規(guī)劃。
開學(xué)初,我便根據(jù)學(xué)校行事歷,提前規(guī)劃好各項工作。在藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)中,根據(jù)日程安排,提前做好準(zhǔn)備,合理安排好活動與教學(xué)工作,在12月上旬,我便早早結(jié)束了本學(xué)期的課程任務(wù)。
本學(xué)期的教學(xué)工作,我主要是抓好孩子們的閱讀、寫字和朗讀。一學(xué)期下來,孩子們?nèi)〉昧溯^為明顯的進步,基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),期末考查的成績也較為理想。學(xué)期末,我們的《小青葵對你說》如期印制并發(fā)給了孩子們。
作為“明珠人才”,本學(xué)期我積極參與共同體活動。在工作室室長儲校的帶領(lǐng)下,我有幸在臨湖小學(xué)參加了朗讀的展示,并于1月13日在六小翠微分校第一次開展了面向區(qū)里的個人講座。只有親身經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn),有些事或許很難,但確實會有很大的收獲與提升。
本學(xué)期,我繼續(xù)兼職“德育員”一職,積極協(xié)助于姣主任做好大隊部工作。由于本身就是班主任,有時事情趕到一起時,做事的效率就會降低。后期還應(yīng)該做好統(tǒng)籌規(guī)劃。
1.由于每天都要抓訂正和各種雜事,“朗讀者”、給孩子每天讀個故事活動沒能堅持開展下去。
2.對個別學(xué)生的關(guān)注不夠。班級中的個別學(xué)生家長文化程度不高,平常教學(xué)中,我雖有給他們提些建議,但一對一的關(guān)注與輔導(dǎo)還是不夠。
3.在配音秀活動中,孩子們準(zhǔn)備得非常充分,表現(xiàn)的也不錯,但結(jié)果很不理想,有些許遺憾!
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十八
本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到各兄弟學(xué)校參加了送教活動、鎮(zhèn)教辦教研室在本校舉行曬課評選活動、學(xué)校課堂教學(xué)評估活動,大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在以上舉行的教研活動中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
(2)努力開展教研交流。每周二是我們學(xué)校的教研交流活動日,由教導(dǎo)處及教研組長主持,活動采取集體學(xué)習(xí)與各教研組分組交流等不同形式,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、叁年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)積極參加各級各項活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,在縣教研室、鎮(zhèn)教研室的精心組織、籌備下,我校有8名教師參加縣教學(xué)能手選拔活動,最終4名教師:顧廣金、張亞兵、楊帆、王貞從我鎮(zhèn)所有小學(xué)教師中脫穎而出,有幸參加縣教研室組織的教學(xué)能手評選活動,并最終都順利獲得了縣教學(xué)能手的榮譽稱號,這不僅看出了我校教師的業(yè)務(wù)能力之高,同時也反映出我校教研活動之扎實有效。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,以課堂教學(xué)評估為契機,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當(dāng)中。
二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案實行月查制度。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校提高作業(yè)批改的要求,教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況也實行月查制度,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣也很好,作業(yè)本整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
(5)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
針對六年級教學(xué)情況,學(xué)校和教導(dǎo)處經(jīng)常對六年級各班、各科教師的業(yè)務(wù)進行單獨抽查,每月至少一次教學(xué)座談會,分析在教學(xué)中的優(yōu)點與不足,督促、指導(dǎo)六年級的教學(xué)工作。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),對六年級年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的塬因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。另外,各年級各科每單元都進行質(zhì)量檢測,并做出詳細(xì)具體的分析,針對質(zhì)量檢測中出現(xiàn)的問題制定出切實有效的改進措施,保證能全程監(jiān)控各年級各班的教學(xué)質(zhì)量。
四、存在問題及構(gòu)想。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”“問題生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇十九
20xx年的鐘聲敲響,新的一學(xué)期也在悠遠(yuǎn)的鐘聲中接近了尾聲,一個周的期末復(fù)習(xí)后學(xué)生也將陸續(xù)離開平時喧鬧忙碌的校園,作為他們的陪伴著與守護者,我們老師本學(xué)期的工作也將畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期教學(xué)時間短暫,高一年級活動較多,經(jīng)過合理安排和利用時間,本學(xué)期我們高一地理的教學(xué)任務(wù)已在本周結(jié)束。最后一周,復(fù)習(xí)、解惑、陪伴,希望通過最后的努力能讓學(xué)生上交一份滿意的答卷。
作為一位普通的高新教師,在這一學(xué)期中我時刻牢記我校的大愛教育,兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作,未無故遲到、曠工,未曾體罰、辱罵過學(xué)生,本著良心、耐心和愛心為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的價值,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,幫助學(xué)生通過自己的勤奮與努力提高地理成績。
分科前,我所帶的五個班層次不齊,通過分層教學(xué),培優(yōu)補差,個別談話等方式,各班在兩次考試中都保持在同類班級的前列。分科后,我所帶的文科十六、十七班學(xué)生地理基礎(chǔ)薄弱,很多學(xué)生懶惰、散漫,缺乏自律意識和學(xué)習(xí)的自主性。我利用課余時間為他們彌補之前欠缺的地理知識。課堂上,根據(jù)他們的實際情況有的放矢,抓基礎(chǔ),重鞏固,并通過活動激發(fā)他們思考和探究的積極性,培養(yǎng)他們善于思考的習(xí)慣。課后兩手抓,一方面抓弱生,一方面抓作業(yè),弱生一部分是地理基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,對于這些學(xué)生通過個別談話、鼓勵等方式提高其學(xué)習(xí)地理的興趣,還有一部分弱生是學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,對于這一部分學(xué)生,課堂與課后都嚴(yán)盯不防,課堂中有沒有“跑神兒”或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒,課后作業(yè)有沒有及時的完成,時刻督促著他們,讓他們有事可做,有事能做,盡可能將最基礎(chǔ)最簡單知識的掌握。課后作業(yè),只要學(xué)生做就一定要檢查、批改,并盡量抽出時間講評,由于本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多,時間短,很多作業(yè)都沒來的及講評。通過分科后一個月的嚴(yán)抓,我所帶的兩個平行班的地理平均成績都位于三個平行班的前兩名,學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣也有所提高。
我們生活在集體中,就像花草樹木的生長不僅需要自己的努力,更需要土壤、陽光、雨露一樣,個人的成長也離不開集體的幫扶。本學(xué)期,我積極參加備課組的每一次集體備課活動,并及時高效的完成備課組安排的導(dǎo)學(xué)案編制、月考周練試題命制、必修1知識清單整理、公開課等的任務(wù),這些活動雖然占用了自己更多的課余時間,但完成的過程中,通過思考、整合、歸納,自己的地理知識體系更加完善,與此同時,也發(fā)現(xiàn)了自己課堂中遺漏的知識點和考點。在導(dǎo)學(xué)案的整理和編撰中,自己也不斷思考如何將導(dǎo)學(xué)案與高效生態(tài)課堂有效結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和風(fēng)格,這也為自己公開課的有效開展提供了參考和思路。本學(xué)期,個人積極主動承擔(dān)備課組內(nèi)的公開課有四次,教研組內(nèi)的公開課有兩次,公開課由第一次站在講臺上的膽怯緊張到后面的淡定自若,由開始的手忙腳亂到后面的井井有條。對自己而言,首先在心理上戰(zhàn)勝了自己,雖然每一次公開課都有很多不完美的地方,但是通過同伴們的指導(dǎo)和建議,每一次公開課自己的離完美又近了一部,也許自己離“教學(xué)能手”的距離依舊比較遠(yuǎn),但是自己努力追趕的腳步不會停下,我想一節(jié)好的課就是在這種不斷的鍛煉和打磨下慢慢形成的。
山外有山,人外有人,我們在沉浸在自己的課堂的同時,也要走出去多看看,看看別人的課是怎么上的,哪些值得我們借鑒,哪些值得我們反思。本學(xué)期我也經(jīng)常走進他老師的課堂中聽課取經(jīng),周波老師知識淵博,課堂基本功扎實,激情四射,每一次聽他的課就仿佛聽一位演講家演講,讓人熱血沸騰。唐芳老師課堂總是淡定自若,不急不躁,每一次聽她的課仿佛在聽一位解說家在解說地理的未解之謎。張哲老師總能從生活中發(fā)現(xiàn)地理,他的課堂總能與生活聯(lián)系起來,讓人覺得學(xué)習(xí)地理是多么有趣的一件事兒。除了他們的課堂,我們教研組還組織我們?nèi)h濱初中高新分校去聽了省級教學(xué)能手胡樂樂老師和鎮(zhèn)坪初中史小歡老師的兩節(jié)課,更是收獲良多。
本學(xué)期,在教學(xué)和人成長方面雖小有收獲,但是也有一些遺憾和不足,如:教學(xué)中,由于時間緊張,平時的課堂中學(xué)生活動太少,導(dǎo)致一些學(xué)生形成了被動、懶惰的思維習(xí)慣。雖做了一個校級課題,但總體來說理論知識和比較欠缺,還需要多學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的知識,提升自己的理論素養(yǎng)。
在高新中學(xué),一直流傳著這樣一句話:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓勤奮成為一種習(xí)慣。我們每個老師都在用自己的實際行動踐行這一箴言,我們每天都在奔跑,都在蛻變,都在收獲。新的一年里,愿我們都能收獲更多,愿我們在教育的伊甸園里享受那份喜悅和樂趣。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇二十
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,一個學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
這學(xué)期里,我們班的工作人員團結(jié)一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,虛心好學(xué),在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,苦練基本功,端正工作態(tài)度,樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想,團結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對幼兒很有耐心,對待所有幼兒一視同仁,能認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,教具準(zhǔn)備充分,從不拖堂、拖課,上課多以游戲的方法進行,動靜交替,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握各種技能。劉老師作為班長,能以身作則,大膽管理班上的各項工作,及時傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),嚴(yán)格要求自己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,按照新《綱要》的要求,根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時,還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙壗萄薪M長,積極配合園里組織的各項年級活動,參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”,使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。
xx雖然是一名民族教師,但她利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,鉆研教法,與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護他們,及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應(yīng)措施解決問題。在 幼兒園“迎新年” 演出上,為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》,獨特的舞蹈表演獲得了演出二等獎。
xx做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心照顧每個幼兒,特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,對孩子用過的餐具及時進行消毒,對帶藥的幼兒,按時給孩子們服藥,臟活、累活她搶著干,從不叫苦叫累,上班時不串崗、不拖崗,以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時,積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動,給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等,還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等,使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。如:與家長的溝通、聯(lián)系還不夠,使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,今后,我們將再接再厲取長補短,發(fā)揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇二十一
在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(4)班的班主任工作,本班46名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對不做作業(yè)的人多,且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況。現(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、明確目的、嚴(yán)格要求。
做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此,我每天都在晨間談話的時候進行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時候要求應(yīng)該怎么做,下課的時候又應(yīng)該怎么做,同學(xué)之間該如何相處,在體育課中該怎么做,語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等各門課程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進行細(xì)致的要求。
二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時,我利用班會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),為他們加獎勵分,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,多讀有益的書籍,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
四、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
后進生表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。我通常我會跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)進行表揚,鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。
五、以身作則,為人師表,加強安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。俗話說:“身教重于言教。”因此,我在教學(xué)中,批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),字跡端正清楚,及時糾正錯誤。平時,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。對于五年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人,安全意識警鐘長鳴。
以上就是我個人在班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,有待于進一步提高,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
第一學(xué)期體藝組的工作總結(jié)(匯總22篇)篇二十二
本學(xué)期政史地教研組有14名老師,包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。本組涉及到的學(xué)科較多,有些老師還兼其他工作。本組教師團結(jié)合作,為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。
1、制訂有效可行的工作計劃。在開學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動進行了認(rèn)真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,提出了許多符合我組實際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計劃和集體活動安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個人的各類工作計劃,大部分老師計劃制定較為詳細(xì)、全面,措施得當(dāng)、可行,書寫認(rèn)真、規(guī)范,并能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
2、認(rèn)真組織教研組活動。本學(xué)期按照教研組工作計劃,定期開展了各項教研活動,每次教研組活動都能做到提前進行安排和布置,絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對待,按時參加,個別有特殊情況的老師也能在活動前給組長說明緣由并請假,并做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽、認(rèn)真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見和建議,使每位老師都能在活動中獲益匪淺。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好,直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查,這四次教學(xué)常規(guī)檢查采取備課組全面檢查、教研組長及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。
每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好,個人工作手冊能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫,內(nèi)容齊全;教案能做到每課一案,基本環(huán)節(jié)齊全,超周備課,每課有教學(xué)反思;作業(yè)布置適量,能及時認(rèn)真批閱,做到有等級、有評語;定期進行培優(yōu)輔差工作,認(rèn)真記錄過程,效果明顯;積極聽課認(rèn)真做記錄,除了聽本組老師的課,大部分老師還聽了其他組老師的診斷和教務(wù)處組織的公開課、示范課。在檢查的過程中個別老師有一些小問題,都當(dāng)面給老師進行了反饋,并要求限期整改。每次檢查完對檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)。
4、認(rèn)真落實集體備課,促進老師成長。本學(xué)期各備課組能按要求落實集體備課。每次備課、上課前,主備老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等方面進行充分的準(zhǔn)備,組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒,在教學(xué)中運用“四環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)模式授課,盡力做到把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后,及時組織老師進行評課,在評課時,大部分老師積極發(fā)言,既說到了教學(xué)中的亮點,也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題,在此基礎(chǔ)上形成第二教案,再上課、評課,最終形成定案。通過集體備課,老師的教學(xué)水平和對新教學(xué)模式的運用都有了提高。
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期七年級思品、歷史和地理老師組織了豐富多彩的學(xué)生活動。活動安排周密,有序進行,成效顯著,通過活動,極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、存在的問題。
1、教研活動形式較單一,缺乏特色和專題化、系列化活動。
2、個別教師對教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中,個別老師沒能按要求去做,如教案缺少一些基本環(huán)節(jié),沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點評等。
3、大部分老師對教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。
1、努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開展形式豐富的教研組活動。
2、進一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,提出明確的要求,讓老師認(rèn)識到教學(xué)。
常規(guī)的重要性,在平時的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。