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    以難忘的眼神為題(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇一

    那是一個(gè)星期二,我放學(xué)回家,媽媽告訴我單位有事,叫我和她一起去餐館吃飯。

    來(lái)到餐館,我打開書包,拿出作業(yè)本,先開始寫作業(yè),媽媽則在一旁和同事講話。過(guò)了一會(huì)兒,菜上桌了,我一瞧:啊!真豐盛,有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷,倒上飲料,開始吃飯。

    我把每一種菜都品嘗了一番,飲料也喝光了,我想吃飯了。

    終于走到了家門口,我長(zhǎng)舒了一口氣,突然,媽媽大聲朝我喝道:“把門打開!”

    我嚇了一跳,一時(shí)站在原地不動(dòng)了。這時(shí),又來(lái)了一聲“炸雷”,“把門打開,快點(diǎn)!”

    聽了這兩句話,我頓時(shí)一肚子的'委屈,小聲問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么這樣跟我說(shuō)話呀?連我的名字也不叫。”媽媽回答:“那你剛才跟服務(wù)員又是怎么說(shuō)話的呢?”我一驚,愣住了,臉一下子紅到了耳根,頭也垂了下去。

    媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“思辰,做人要厚道,你剛才那樣說(shuō)話,是一種不禮貌的行為,當(dāng)你那樣和別人講話時(shí),別人有什么感受呢?要想得到他人尊重,首先要尊重他人,你懂嗎?”

    “我懂,媽媽,我知錯(cuò)了,我一定改掉這個(gè)壞毛玻”“好孩子,你知錯(cuò)就改,媽媽相信你以后會(huì)做得很好。”媽媽說(shuō)完,摸了摸我的頭,然后和我一起進(jìn)了家門。

    從此,我改掉了不禮貌的壞毛玻在我的記憶里,那餐飯我不會(huì)忘記,尤其是媽媽的眼神,我會(huì)記一輩子。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇二

    時(shí)光悠悠,轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年,但是那場(chǎng)球賽上,教練那期盼的眼神讓我久久不能忘懷。

    那一天,教練帶領(lǐng)著我們代表學(xué)校去杭州打比賽。該上場(chǎng)了,我是領(lǐng)隊(duì),抱著籃球自信滿滿,大步流星地走上場(chǎng),有許多觀眾與我擊掌。做好了準(zhǔn)備后比賽要開始了,我們來(lái)到球場(chǎng)中間,裁判開始發(fā)球。隨著一聲哨響,我們隊(duì)的“大個(gè)子”一下就搶到球了,我迅速的跑到了空位,要球,我拿到了球,就投,進(jìn)了!進(jìn)了!

    十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,原來(lái)我們遙遙領(lǐng)先,可眼看馬上就要被反超了。隊(duì)友們的汗水已經(jīng)浸濕衣服了,汗從腦門流到了鼻尖,滴在了地上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,場(chǎng)下的教練神色漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái),他不斷地喊叫著,焦急地指手畫腳。

    比賽進(jìn)入了加時(shí)賽環(huán)節(jié),只有1分鐘的時(shí)間,但是對(duì)方卻比我們領(lǐng)先了1分鐘,他們不知為什么,防守得越來(lái)越嚴(yán),很難突破。我們的球被搶了,對(duì)方如一匹黑馬沖到了籃筐前,球要進(jìn)了,可是老天好像都在幫我們。球在筐上轉(zhuǎn)了幾圈又回彈了出來(lái),大個(gè)子一躍而上搶到了球,把球傳給了我,這時(shí)只剩3秒了,我心想:“完了,完了!不管了先扔出去再說(shuō)吧!”我用盡吃奶的力氣,把球從中線扔了出去,教練用期盼的眼神看著球,那眼神里帶著一股信心,全場(chǎng)的.人都屏住呼吸,現(xiàn)場(chǎng)悄然無(wú)聲,球就像一道彩虹在天上滑過(guò)了一條優(yōu)美的弧線。只聽一聲“水花”聲球進(jìn)了,進(jìn)了!全場(chǎng)立即哄動(dòng)起來(lái),我的心里放下了一塊石頭,隊(duì)員們的臉上都掛滿了喜悅,我們相互擁抱在一起,一起歡呼。

    教練那種期盼的眼神里更有一種對(duì)籃球的信仰,一股無(wú)形的力量,一只無(wú)形的手,引領(lǐng)我一路向前,讓我終生難忘。

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    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇三

    斗轉(zhuǎn)星移,回首往昔總是感慨無(wú)限。“滄海桑田”般的巨變帶走了從前的他,只剩貯存在心中的那眼神。

    努力滲透他生活的每時(shí)每刻,從未間斷。每天凌晨四點(diǎn)半的斯臺(tái)普斯球館,總會(huì)想起不絕于耳的籃球聲。堅(jiān)毅的目光盯住前方,仿佛那里有一位實(shí)力相當(dāng)?shù)膭艛场6嗌俅伪确致浜螅寄艹林剡\(yùn)球,冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一個(gè)對(duì)手,手指一觸,球到人到,空中接力打破了全場(chǎng)的寂靜,人群如火山噴發(fā)般沸騰。

    他是領(lǐng)袖,隊(duì)伍里的靈魂;他也輕狂,曾獨(dú)霸球場(chǎng),獨(dú)自打滿進(jìn)攻時(shí)間;他曾氣盛,與無(wú)數(shù)球星發(fā)生沖突,甚至在“球神”喬丹的告別賽上不留情面地使出殺手锏。

    他打敗了對(duì)手,卻敗給了自己。

    20xx賽季,他跟腱斷裂。

    再次復(fù)出的他,變了,冷酷的眼神隨著好勝心不知去了何處。當(dāng)他的身體支撐不起他的球技,當(dāng)無(wú)數(shù)流言蜚語(yǔ)刺痛他的心時(shí),他卻淡淡地說(shuō):“哪怕世界都拋棄了我,至少還有籃球陪著我。”

    不知何時(shí),他深邃瞳孔中閃射的,不再是逼人的寒光,而是溫情的暖意。

    心也為之一顫。在“全美明星”告別賽上,他竟不再選擇突破,而是不停地送出助攻,甘當(dāng)他人光輝下的一枚影子。從前他會(huì)對(duì)隊(duì)友的失誤而憤然呵斥,但如今卻只輕輕拍拍他們的肩膀,耳語(yǔ)、鼓勵(lì)。他會(huì)向場(chǎng)上的球員微笑,一次次失敗,卻一次次淡然歡笑。

    “81”分逆天神跡,北岸花園黯然折戟,紫金王朝東山再起,屢遭重傷黯然退役……從前總會(huì)把你掛在嘴角吹噓,現(xiàn)在卻偷偷抹去眼角的淚滴。

    當(dāng)我們的愛不足以扭轉(zhuǎn)小飛俠的巨變,當(dāng)我們的恨無(wú)法燃起黑曼巴冷酷的怒火,當(dāng)時(shí)間銷折了他的銳刺,損毀了他的鋒芒時(shí),唯一不變的只能是冷酷的曼巴精神了吧。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇四

    我出生在一個(gè)不愁吃不愁穿的時(shí)代,所以無(wú)法體會(huì)到父母那個(gè)年代的貧苦與艱難,可我仍然擁有一顆善良的心,我仍然堅(jiān)信世間總是好人比壞人多。而在人來(lái)人往的城市里,形形色色的人物和復(fù)雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰,但每次想到那個(gè)眼神,我就會(huì)堅(jiān)定自己的信念……蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)幾只鳥兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

    我和媽媽前往超市購(gòu)物,準(zhǔn)備盡情地shopping一番。在超市門口,我看到了一個(gè)灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過(guò)了一般。他的頭發(fā),他的眉毛,像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無(wú)神地盯著遠(yuǎn)處的某一點(diǎn),發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動(dòng)著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢。

    突然,他抬起頭來(lái),我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周圍是黑色的小點(diǎn),豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點(diǎn)點(diǎn)期待。

    我慌張地跑進(jìn)超市,匆匆買了個(gè)面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進(jìn)了我的眼中。

    我咽了咽口水,緊張地說(shuō):“這個(gè)面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動(dòng)容,瞧瞧我又看看面包。我有點(diǎn)不放心,有趕緊說(shuō):“放心,沒有毒!”他突然大笑起來(lái),滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無(wú)遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

    從那以后,我一直堅(jiān)持做些好事,為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個(gè)難忘的眼神!

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇五

    人的一生中,總會(huì)有人離開他,到另一個(gè)世界去,或許那個(gè)人令他難忘,又或許被他淡忘。而離開我的那個(gè)人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    12月11日,爺爺去世了,那天是星期五。當(dāng)天上午,我正在上第二節(jié)課,上到一半,突然老師說(shuō)我媽來(lái)了,我愣了一下,馬上就知道是爺爺出事了。

    我和媽媽匆匆忙忙趕去請(qǐng)假。我問(wèn)媽媽:“爺爺怎么了?”媽媽說(shuō):“爺爺走了,你再也沒有爺爺叫了。”聽到這個(gè)消息后,我當(dāng)時(shí)就傻了眼。

    回到湖南,我一走進(jìn)大門,奶奶看見我回來(lái)就走過(guò)去抱住了我,說(shuō):“孩子啊,你爺爺走了啊。”

    我剛生下幾個(gè)月后,被送到爺爺奶奶那兒,我在爺爺奶奶的關(guān)愛下生活了四年。4歲多,我被媽媽接到了廣東上學(xué)。

    還有,不記得那是放寒假,還是暑假了,在我們要回廣東那天,爺爺握住我的手,眼角閃著淚光,對(duì)我說(shuō):“你要好好讀書啊。”那個(gè)期盼的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。

    爺爺不在了,但我似乎還沒有接受這一個(gè)事實(shí)。當(dāng)舍友在談?wù)撟约旱臓敔敃r(shí),我才發(fā)覺爺爺已經(jīng)不在了。

    那個(gè)眼神承載著對(duì)我的期望,我一定不會(huì)忘記的。爺爺,您放心,我一定會(huì)好好讀書的。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇六

    我慢慢跨過(guò)門檻,走進(jìn)那個(gè)熟悉而又陌生的教室,我快速穿過(guò)那些陌生的面孔,任意找了個(gè)位子,靜靜地坐著。我的世界猶如死一般的沉寂,時(shí)間緩慢地走著,真想催它快些走。看到那些正在興奮常談的同學(xué)們,心中涌起一陣羨慕。一絲漣漪似乎在心底按耐不住的涌動(dòng)著。

    窗外一縷縷陽(yáng)光盡情的灑進(jìn)來(lái),我多么希望有一縷能照射到我身上,將寒冷之冰融化。幾分鐘后,依然沒有變化,我失望了。金色的陽(yáng)光灑在她們身上,張張笑容美麗的綻放著,她們猶如美麗的天使,被上帝眷顧,而我,則躲在陰暗的角落里。

    一塊雪白的橡皮調(diào)皮的翻了幾個(gè)身滾落到我的旁邊,或許是它頑強(qiáng)而又執(zhí)著尋找最終的目的地,或許是旁邊投來(lái)的關(guān)切的尋找目光,也或許是我被那角落里的孤單身影深深吸引住了,深受感染的我伸手拾了起來(lái)。“謝謝”,一句輕柔的聲音伴隨著一個(gè)美麗的身影。甜美的融進(jìn)了我的心田。抬頭望去,一位短頭發(fā)的女生,那么輕盈可愛。窗外濃綠的樹木縫隙中穿過(guò)的絲絲陽(yáng)光,斜射在那青春的面龐上,繞著她的短發(fā),微微閃動(dòng)。明亮的雙眸充滿了真切,那是心中的感激?是書中說(shuō)的真誠(chéng)?還是一種關(guān)切?“啊,沒什么!”,竟然不自覺的伸過(guò)手,把那橡皮遞了過(guò)去。橡皮滑落進(jìn)她手心的一剎那,暖暖的掌心伴著絲絲的濕潤(rùn),那真切的目光浸滿了我身心。“啊,謝謝你!”,感覺到身上的震顫,心田的暖意,我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。有些不好意思的把臉轉(zhuǎn)向窗外那側(cè),有些刺眼,好意外,“呵呵,原來(lái)陽(yáng)光也被我在享受著!”

    不經(jīng)意間,多愁善感的我經(jīng)歷了一個(gè)心路旅程,原來(lái)幸福的滋味就是真誠(chéng)的目光,原來(lái)美麗的臉龐會(huì)時(shí)時(shí)享受縷縷陽(yáng)光。

    抬頭看看天空,灼熱的陽(yáng)光依舊,默默的真誠(chéng)目光或許就是那空中四射的陽(yáng)光吧,溫暖我心!

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇七

    今天,我過(guò)生日,我媽媽早早地就起來(lái)了,媽媽先去超市買蛋糕,買完蛋糕后,媽媽把我們大家叫了起來(lái),媽媽終于說(shuō)服了爸爸帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,中午吃完蛋糕以后。爸爸就開車帶我們帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。到了游樂(lè)場(chǎng),我大叫一聲,我看見了游樂(lè)場(chǎng)里有很多游樂(lè)設(shè)施,而且這些游樂(lè)設(shè)施都是我喜歡玩的。如:摩天輪,海盜船,溜冰場(chǎng),迷宮,恐怖谷,卡丁車場(chǎng)等許多游樂(lè)設(shè)施。一開始我就讓媽媽陪我玩海盜船,我和媽媽上了海盜船高高興興,可下了海盜船我和媽媽就覺的難受死。玩完海盜船后我讓爸爸和我去玩卡丁車,我爸爸開車,我坐在爸爸的旁邊,爸爸開的可快了,像箭一樣快。我嚇的都把眼睛閉上了。玩完卡丁車后我又去玩迷宮,我和妹妹去走迷宮,走了一大晌我和妹妹才走了出來(lái)。玩完迷宮后,我又去恐怖谷,我剛到恐怖谷門前就聽到了一陣鬼叫聲,我鼓起勇氣走了進(jìn)去,我走到半中間就立馬跑了出來(lái),出來(lái)后,我的臉都嚇的發(fā)青了。玩完恐怖谷后我又去玩摩天輪,我進(jìn)了摩天輪其中的一個(gè)艙,我進(jìn)去了,而門卻慢慢地關(guān)住了。當(dāng)我坐的那一個(gè)艙升到高空,我踮起腳尖向下望,好高啊!不一會(huì)兒我坐的那個(gè)艙又到了最下面。我玩完了摩天輪后,我又去溜冰了,我去了溜冰場(chǎng)的換鞋室,換好鞋后我開始溜了,溜了一會(huì)兒,就不溜了,溜的大概有十分鐘吧!之后我又去玩打槍,10元5發(fā)子彈。打中有獎(jiǎng),打不中也有獎(jiǎng),誰(shuí)知我5發(fā)全中了,我獲得了一個(gè)熊布娃娃,我把我獲得的獎(jiǎng)品給了我妹妹。我玩的時(shí)候沒看時(shí)間,誰(shuí)知玩了4個(gè)小時(shí)了。之后,我爸爸開車我們回家了。

    今天,我玩的最開心,這一次生日,也我一生中最難忘的一次生日。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇八

    都說(shuō)眼睛是心靈的窗口。我覺得,眼神是最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。不知道有多少次,我被真摯的眼神所感動(dòng)。然而最難忘的便是那期盼的眼神——從那瞳孔中傳達(dá)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一束澄澈的`光,還有讓我為之動(dòng)容的感情。

    記得那是一個(gè)蕭瑟的冬天,呼呼的寒風(fēng)拍打著有了一些歲月的窗臺(tái),發(fā)出怪異的聲響。這天是大年夜,人們都?xì)g聚一堂,使人忘卻了天氣的凄戚。就在我沉醉于爐火的溫暖時(shí),媽媽突然把我拉到一旁,遞給我一個(gè)包裹。“這是什么?”我納悶地接過(guò),本能拆開,里面是一件新的羊毛大衣。“給趙奶奶送去。”我有些不情愿,不情愿到外面吹冷風(fēng)。“唉,這老人家也夠凄涼的了,他那個(gè)兒子就知道在外面闖,大過(guò)年的不回家一趟,還不來(lái)個(gè)電話報(bào)平安……送件衣服過(guò)去吧,問(wèn)候一下。”似乎霎時(shí)間我清醒了,趙奶奶家沒有電話,有什么事他的兒子就來(lái)電話到我們家,我們就幫忙傳話。想想也好久沒音訊了,趙奶奶想必很牽掛吧。就這樣左思右想,我不知不覺走到了趙奶奶那扇木門前。

    “趙奶奶,是我——”門應(yīng)聲“咯吱”開了,我敲門的手還懸在半空。趙奶奶見了我,喜逐顏開。“快快快,外面冷先進(jìn)來(lái)。”我緊緊揣著包裹,尋思著要怎么開口。不料趙奶奶卻先問(wèn)了:“是不是來(lái)電話了?他回不回來(lái)啊?”“太忙了不回來(lái)嗎?也是也是,工作忙,”“那他說(shuō)了什么,現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊,北方冬天冷啊!”滔滔不絕的詢問(wèn)讓我有些不知如何是好,我真想“那個(gè)兒子”可以從天而降好讓我可以全身而退。我無(wú)奈地望了一下趙奶奶,心不由得抽搐了一下——我迎合了她的眼神,那是充斥著滿滿的期盼的眼神!即使是不懂人情世故的我,也輕而易舉地讀出了這眼神。里面有一位母親對(duì)漂泊在外的游子的牽腸掛肚,有母性散發(fā)出的最溫柔的光輝,更有略帶擔(dān)憂的關(guān)心。那雙眸一覽無(wú)余,沖擊著我的心臟。布滿血絲的眼睛焦灼地等待著我的回應(yīng)。她期盼著!期盼著我?guī)?lái)的好消息!期盼著日夜都想知道的情況!我別過(guò)頭,因?yàn)槲页休d不了這眼神,但我知道我該做什么了。我沒有理由去破滅一位母親的希望。我盡量裝出很自然的樣子,“趙奶奶啊,他來(lái)電話說(shuō)啊,太忙了年就不回來(lái)過(guò)了。叮囑你注意身體啊,看,還給你寄了一件大衣。”我邊說(shuō)邊拆開包裹,拿出大衣。趙奶奶笑得合不攏嘴,我從來(lái)沒有見過(guò)這么心滿意足的笑。“那他還說(shuō)了什么,生活好么?”我的眼眶有些濕潤(rùn)了,“好啊,工作和住的環(huán)境也挺好的,他讓你不用擔(dān)心……”我忘記了那個(gè)晚上我跟趙奶奶聊了多少和說(shuō)了些什么,但看到她快樂(lè)了,我也快樂(lè)了。

    難忘那期盼的眼神,更難忘那真摯的情感。那眼神讓我看到了母愛,理解了母愛。其實(shí)我們的母親都給予過(guò)我們這樣期盼的眼神,珍惜吧!記住,不要辜負(fù)他們,不要讓她們失望,要知道,母愛是人世間最美好的東西。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇九

    今天是星期天,我破例起了個(gè)大早,心情十分激動(dòng),因?yàn)槲覀円患乙ラL(zhǎng)泰縣第三中學(xué)看望三名從四川地震災(zāi)區(qū)來(lái)的同學(xué)。

    看到這些,我已經(jīng)無(wú)心猜測(cè)也無(wú)需猜測(cè)他們的來(lái)意了,心里急著知道四川同學(xué)的模樣。擠過(guò)人群,跨進(jìn)大廳,眼前的情景讓我有點(diǎn)目瞪口呆了:只見裝修一新的房間里,來(lái)了不少人,正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個(gè)男孩兒,看上去年齡比我稍大些,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),臉上白白凈凈的,嶄新的衣服顯然是剛換過(guò)的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應(yīng)有盡有。眼前的這一切多么讓人出乎意料啊!這時(shí),一位老師模樣的阿姨站起身來(lái),微笑著說(shuō):“我代表三位同學(xué)向你們表示感謝!”三位哥哥也走到大家面前,深深鞠了個(gè)躬。其中一位個(gè)子大一點(diǎn)的感激地說(shuō):“謝謝叔叔阿姨的關(guān)心和幫助,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回老家重建家園,報(bào)效祖國(guó)!”聽到這些,我才突然想起自己帶來(lái)的禮物,連忙拿出自己珍藏多年的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,悄悄遞給他。我不知道該說(shuō)什么好,可是就在遞上書本的那一刻,我分明看見大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水,也許是高興;也許是感激;也許是思念;也許是……卻是那樣的堅(jiān)定,那樣的堅(jiān)強(qiáng)!

    走在回家的路上,耳畔輕輕傳來(lái)熟悉的歌聲——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……大哥哥那堅(jiān)定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對(duì)三位哥哥說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后見彩虹,相信一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)好起來(lái)的!我們都是你們的親人,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。”

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十

    初見:

    走進(jìn)教室,坐在椅子上,打量著四周,陌生的環(huán)境、陌生的人。伴著四周的哭聲,門外走進(jìn)一個(gè)人,她帶著笑容走上講臺(tái),周圍的孩子也停止了哭泣,好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全場(chǎng),用悅耳的聲音說(shuō)道:“我姓董,是你們的語(yǔ)文老師。”

    那天,我們初見。

    錯(cuò)怪:

    課上,聽著她的課,看著她的背影,莫名的一陣滿足。突然,一陣奇怪的聲音傳入耳中,打破了寂靜的氛圍,側(cè)頭尋找聲源處,是我的同桌。她的聲音停止了,看向我,那目光中飽含責(zé)備。她叫我站起來(lái),我并沒有和她爭(zhēng)辯,但是心中的一抹尊敬已然消失。

    那天,她錯(cuò)怪了我。

    鼓勵(lì):

    課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里一片沉默,那個(gè)問(wèn)題不難,班里卻沒有人回答。我當(dāng)然是會(huì)的,但是卻不愿舉手,怕回答錯(cuò)。她用飽含失望的眼神看著我們,說(shuō)道:“再給你們一分鐘的時(shí)間,每個(gè)人都要舉手。”

    眼看著一分鐘就要到了,卻還是沒有一人舉手,我咬了咬牙,舉起了手,但是,很低很低。

    但是還是被她發(fā)現(xiàn)了,她的語(yǔ)氣中沾染了一絲欣喜,說(shuō)道:“很好,課代表來(lái)回答。”

    我站了起來(lái),雙腿都在打顫,隱隱約約能聽到自己的心跳,她用包含鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“不用怕!答錯(cuò)了不要緊!”我張開嘴,用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題,教室里很靜,沒有人說(shuō)話。我偷偷抬起頭看著她,她仍然用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“大點(diǎn)聲,別怕。”這目光好像一股暖流進(jìn)入我的心中,滋潤(rùn)了我的心田。我鼓起勇氣,大聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。班里立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

    那天,她成為了我心中最重要的人。

    是她,把我從懵懂帶入成熟;是她,讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是她,領(lǐng)著我看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大。她的目光,我永生難忘。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十一

    上帝想要給你的都在未來(lái)的路上,迎著光,不要急,不要慌。

    ——題記。

    那天,意外的,我看見了一棵樹。果實(shí)像紫紅色的小燈籠,一串串掛滿樹冠,簇?fù)碇渚G的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹干卻堅(jiān)牢的支撐起繁茂的枝丫,從遠(yuǎn)處看來(lái),他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

    后來(lái),我才知道那叫欒樹。喜光,耐寒,卻怕水。多像夢(mèng)里的那個(gè)女孩,依稀記得夢(mèng)里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她,走上前去和她搭訕。可還沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來(lái)動(dòng)情的吹著。我停下了腳步,竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說(shuō)呢?她的琴聲很動(dòng)聽,像夏日里的一抹清泉,直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽(yáng),使人感到溫暖。

    我不愿打擾她,更不愿打斷這美好的琴聲,只好靜靜地站著聽她吹完。終,一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我,我急忙跑到她的身邊。他沒有說(shuō)話,只是靜靜地看著我,過(guò)了好一會(huì)兒,她才收起放在我身上的眼神。良久才動(dòng)了動(dòng)唇:我的琴聲好聽嗎?”我啞然,竟不知道該怎樣回答她。如果說(shuō)好聽,她會(huì)不會(huì)以為我在騙她?可如果說(shuō)不好聽,她定是以為我是不懂音樂(lè)之人了。她許是看出了我的尷尬,并沒有再追問(wèn)下去。我問(wèn)她:”你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我,可是過(guò)了一會(huì),我仍可以清晰地聽見她說(shuō):那是我的夢(mèng)想。”她側(cè)過(guò)身來(lái)望著我。

    傍晚,我已睡下,早上醒來(lái)時(shí),那個(gè)女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘觥V車黄录牛皇O履强脵铇湓陔S風(fēng)搖搖晃晃。

    還有,還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十二

    每個(gè)人都有一雙獨(dú)特的眼睛,每雙眼睛背后都蘊(yùn)含著一份情感,每一份情感背后,都有一個(gè)刻骨銘心的難忘的故事。

    20xx年,轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的第三年,也是最后一年。三年前,大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),三年后,大家成了最熟悉彼此的人。已經(jīng)快要畢業(yè)了,心里有說(shuō)不出的感覺:不知是依戀是不舍,還是別的什么,反正是莫名其妙的`感覺。外面陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂著大地,柳條隨風(fēng)擺動(dòng),盡情地舒展著自己的腰身。獨(dú)自一個(gè)人站在窗臺(tái)邊,望著窗外,不知在看著什么,顧小北走到我的身邊說(shuō):“喂,想什么呢?”我輕輕地嘆了一口氣:“沒什么,只覺得三年過(guò)得太快了,有點(diǎn)兒舍不得你們,不知還能不能再見到你們。”“喂,你想得太多了,又不是生離死別,當(dāng)然會(huì)再見了。”他的眼中帶著堅(jiān)定,但散發(fā)出柔和的光。他總是這樣,無(wú)論什么時(shí)候都是笑著的。他的眼睛能帶給別人溫暖,這溫暖很小,但卻似乎能融化兩極的冰川。

    停在了這一瞬間,所有的歌聲都沒有了音符,世界從此失去了聽覺;所有的圖畫都沒有了色彩,世界從此失去了視覺。只有兩雙明亮的眼睛注視著。

    時(shí)光斷開的層面,被地表褶皺成永恒。那雙帶有溫度的眼睛永不消亡,在晨光里反復(fù)出現(xiàn),露出未曾開拓的章節(jié)。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那雙能融化冰川的眼睛。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十三

    那是一個(gè)星期二,我放學(xué)回家,媽媽告訴我單位有事,叫我和她一起去餐館吃飯。

    來(lái)到餐館,我打開書包,拿出作業(yè)本,先開始寫作業(yè),媽媽則在一旁和同事講話。過(guò)了一會(huì)兒,菜上桌了,我一瞧:啊!真豐盛,有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷,倒上飲料,開始吃飯。

    我把每一種菜都品嘗了一番,飲料也喝光了,我想吃飯了。

    終于走到了家門口,我長(zhǎng)舒了一口氣,突然,媽媽大聲朝我喝道:“把門打開!”

    我嚇了一跳,一時(shí)站在原地不動(dòng)了。這時(shí),又來(lái)了一聲“炸雷”,“把門打開,快點(diǎn)!”

    聽了這兩句話,我頓時(shí)一肚子的委屈,小聲問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么這樣跟我說(shuō)話呀?連我的名字也不叫。”媽媽回答:“那你剛才跟服務(wù)員又是怎么說(shuō)話的呢?”我一驚,愣住了,臉一下子紅到了耳根,頭也垂了下去。

    媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“思辰,做人要厚道,你剛才那樣說(shuō)話,是一種不禮貌的行為,當(dāng)你那樣和別人講話時(shí),別人有什么感受呢?要想得到他人尊重,首先要尊重他人,你懂嗎?”

    “我懂,媽媽,我知錯(cuò)了,我一定改掉這個(gè)壞毛病。”“好孩子,你知錯(cuò)就改,媽媽相信你以后會(huì)做得很好。”媽媽說(shuō)完,摸了摸我的頭,然后和我一起進(jìn)了家門。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十四

    一個(gè)眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。

    一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神……使我難忘。

    記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說(shuō):“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當(dāng)時(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進(jìn)考場(chǎng)。

    雖然自信了起來(lái),但還是會(huì)有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那么難,到后來(lái),我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點(diǎn)慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,早上出門,媽媽那個(gè)自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心里平穩(wěn)了下來(lái),仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來(lái)了!

    那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時(shí)候,太陽(yáng)神不知鬼不覺的撥開了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯(cuò),給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,果然,那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

    我無(wú)法忘記那個(gè)眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己,鞭策自己!

    平常中的又一天,10月的陽(yáng)光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上,和著汽車的嘟鳴聲從夢(mèng)中醒來(lái),邁著悠懶的步伐走出房門,見媽媽已不再!立馬清醒過(guò)來(lái),全不像剛起來(lái)的樣子,......

    《》人的眼神各式各樣:或明亮,或憂郁,或堅(jiān)定……一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)讓你重拾信心,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你刻骨銘心,一個(gè)贊許的眼神會(huì)讓你改變?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有那個(gè)......

    有這樣一種東西,它能帶給人溫暖;有這樣一種東西,它能給予人力量;有這樣一種東西,它能帶給人希望;有這樣一種東西,它能······。它就是眼神。眼睛:是心靈的窗戶,......

    又是一個(gè)雨季,我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)意間看到了角落里的那把小花傘,記憶隨之飄回了四年前……遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的雷聲,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我坐在......

    眼睛是心靈的窗戶,是心與心的溝通的紐帶。回首我們成長(zhǎng)過(guò)程,總有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。浮躁的時(shí)候,爸爸的眼神讓我驚醒;失落的時(shí)候,媽媽......

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十五

    在我們的身邊,有許多人離我們而去,但他們的面容,他們的話語(yǔ),他們的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

    在我的心中,有一個(gè)慈祥的眼神,每當(dāng)想起它,我就會(huì)想起我辭世一年的外祖父。在我小時(shí)候,每當(dāng)我用天真幼稚的語(yǔ)言逗弄他時(shí),他就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛對(duì)我微笑。每當(dāng)我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時(shí),他好像要用他的眼睛對(duì)我說(shuō)一聲“謝謝”。

    在我六歲時(shí),因?yàn)槲矣兄懒耍瑡寢尣蛔屛页蕴牵医?jīng)不住糖果的誘惑,總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間,我總是以陪伴外祖父為由進(jìn)出偷吃幾塊,每每都逃不過(guò)看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他,邊嚼邊笑,他就生氣地瞪起眼睛,可轉(zhuǎn)眼間就微笑起來(lái),還慢慢扭動(dòng)他并不靈活的脖子看看門口,好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽,以防我遭受一陣“狂風(fēng)暴雨”。

    在我童年的記憶里,外祖父總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他的眼睛對(duì)我微笑。對(duì)我做的傻事微笑,對(duì)我的天真可愛微笑。他的微笑成了我童年的一個(gè)美麗回憶。

    外祖父雖然已經(jīng)過(guò)世,但他的眼神將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,那里面充滿了慈祥和愛。我相信,無(wú)論歲月怎樣打磨我的記憶,也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十六

    媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措……這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!

    好久以前,從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛的小貓,而且,一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓,長(zhǎng)得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物,這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣帧5谝恢回堥L(zhǎng)得特別可愛,我就叫它“嘟嘟”;第二只貓又胖又懶,我就叫它“懶懶”。由此,我家的養(yǎng)貓生活正式開啟了。

    第一天,我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來(lái)只是玩鬧,沒成想懶懶當(dāng)真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺得沒什么大礙,就回家接著和懶懶玩。我還沒等進(jìn)門,媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;“她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起。”聽到了這個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開了。它們趴在爸爸的肩頭,望著我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒有,只能眼睜睜地看著他們,漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!

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    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十七

    但我又蠻喜歡看你的眼睛,因?yàn)樵谀愕难壑校乙娺^(guò)蓬萊仙山,賞過(guò)高空白月,游過(guò)萬(wàn)里花海,吹過(guò)春日早風(fēng)。

    哦,想要讀清你的眼神,還要讀一讀你的詩(shī)歌,是吧?

    仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?

    就像一陣疾風(fēng),夾雜著天高氣爽的凜然。一遍又一遍的吟詠,我看向你的眼神,目光對(duì)接的那一剎那,我已覺仙意盎然。你當(dāng)真是一位神仙,你帶給世人的福音,是無(wú)上的詩(shī)歌。

    哦,想要讀清你的眼神,還要談一談你的坎坷,是吧?

    百年富貴能幾何?死生一度人皆有。

    詩(shī)是人生活的產(chǎn)物,讀一個(gè)人的詩(shī)歌,就是和他一起生活——此時(shí),再看向你的眼神,在面對(duì)生與死時(shí),在你淡然地目光下,我看到一絲閃爍的茫然。朝深似海,你不是不被圣上欣賞,而是他怕你這一只才高八斗的瑞鶴白白葬送在這片詭異莫測(cè)的海中,他才放飛了你,向著那飄渺無(wú)蹤的蓬萊。

    哦,想要讀清你的眼神,還要嘗一嘗你的酒,賞一賞你的花,望一望你的月,是吧?

    舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

    你是大孤獨(dú)者,酒澤為你吟誦悼詞,花香為你奏響哀樂(lè),月光為你筑好墳?zāi)埂9庞墟隙鹱吩拢悖趬嬒蝠┰碌囊凰查g,是否為人生浮沉而感慨萬(wàn)千?你閉上了眼睛,我看不到你的眼神。微波蕩漾處,你的面容消失在了三千年九萬(wàn)里的長(zhǎng)河中,涼了一杯酒,落了一地花,碎了一面月。

    我獨(dú)坐在江畔,守候著碎在江水中的嬋娟,守候著你那有些遲了的春天。

    一杯酒,一朵花,一輪月,一首詩(shī),我分不清誰(shuí)更醉人,誰(shuí)更燦爛;分不清誰(shuí)會(huì)芳華彈于指間,誰(shuí)將流傳的更加久遠(yuǎn)。有酒,有花,有月,我看到你醉倒在詩(shī)的馬前。詩(shī)無(wú)言,詩(shī)是你最初和最終的家園,視是你永遠(yuǎn)的春天。

    太白,我又見你,于這茶花最深處。

    你的眼神,幸福而又滄桑。千年重逢,不知你可曾安好?

    我夢(mèng)回長(zhǎng)安,仍忘不了你的眼神,淡漠如水,開啟大喜大悲后的天堂。

    在這兵荒馬亂的世上,遇見你。

    真好,真好。

    以難忘的眼神為題(通用18篇)篇十八

    那次的事不曾記得過(guò)去了多久,只是那永遠(yuǎn)忘不了的,是你那絕望的眼神。

    那日上午,你被我的家人抓住,我在你的面前左瞅瞅,右瞅瞅。啊!你真是漂亮極了!嫩黃色的喙,兩邊有一小撮絨毛,漆黑亮麗的羽毛,脖子間,羽翼和尾末,各有一點(diǎn)白色的和亮晶晶的藍(lán)色羽毛,多美的一只鳥兒啊!

    你很高傲,總在我湊近你時(shí)不屑的將頭扭到一邊,沒有關(guān)系,誰(shuí)叫我很喜歡你呢!我見你緊緊的綁在桌子旁,你憤怒地瞪著我,用力的撲騰,扇動(dòng)著你的翅膀,不停地掙扎,我不會(huì)放開你的!你瞧,你依舊是那么美麗!

    我吃完午飯回來(lái),你依舊在掙扎,用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”,只是,無(wú)論怎么啄,它還是緊緊的`綁住你,你掙扎著叫喊著,沒有用,我看見了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么?是淚水嗎?我心軟了,弄了一些小米飯和水放在你面前,你把這些東西全都打翻了。

    我擔(dān)心的碰了碰你,你不動(dòng),只是將羽毛輕輕掃了掃,沒有動(dòng)靜不再掙扎,不再撲騰你的翅膀,不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我,不再會(huì)有迷霧遮住眼睛,就像是一潭死了的水,毫無(wú)聲息。出于不舍,我最后還是沒有剪斷繩子放走你。

    晚飯后,天空黑了一大半,冷冷的客廳黑漆漆又帶著點(diǎn)陰慘,我沒有開燈,急急地跑來(lái)看你:你依然一動(dòng)不動(dòng),連胸膛也不再起伏,我嚇了一跳,急急地碰了碰你,你抬起頭看了我一眼——天!那是怎樣的寒冷?像是一個(gè)逃不出的無(wú)盡深淵里刮過(guò)了一陣陣寒風(fēng),冷到極點(diǎn),我終是受不了,解開繩子,將你放到戶外。

    你沒有什么反應(yīng),只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我,展開翅膀,飛走了。

    2下一頁(yè)。

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    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于指導(dǎo)今后的培訓(xùn)計(jì)劃和安排。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典案例和范文供大家學(xué)習(xí)。
    使用教案模板可以使教師更加有條不紊地展開教學(xué),提高工作效率。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。各位****、老師:大
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容合理、教學(xué)方法多樣、評(píng)價(jià)科學(xué)公正的原則。教學(xué)中心的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。今天早上的第四節(jié)課是家長(zhǎng)進(jìn)課堂,由池宇翰媽媽來(lái)教我們
    寫心得體會(huì)是一種實(shí)現(xiàn)自我反省和成長(zhǎng)的方式,有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中做得更好。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會(huì),共同提高。二零一九年九月,全
    規(guī)章制度有助于提高工作效率和質(zhì)量,確保組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.為了更好的調(diào)動(dòng)車輛駕駛員的主觀能動(dòng)性,做好車輛維
    在自我評(píng)價(jià)中,要真實(shí)客觀地看待自己的成績(jī)和不足,不偏廢、不夸大。請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀下面的自我評(píng)價(jià)實(shí)例,共同探索如何寫一篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)。本人思想端正,能吃苦
    自我介紹也是我們展示自己獨(dú)特性和個(gè)性魅力的途徑,通過(guò)介紹,能夠引起他人對(duì)我們的興趣和好奇心。大家好,我是劉陽(yáng),在過(guò)去的幾年里,我一直在從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作,希望通過(guò)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深
    最重要的是,在自我介紹中要保持真實(shí)和誠(chéng)懇,讓別人感受到我們的真實(shí)態(tài)度和個(gè)性特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。一份出色的。絕對(duì)來(lái)自于事前
    工作心得體會(huì)的寫作可以幫助我們反思自己在工作中的表現(xiàn),并為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。最后,小編整理了一些工作心得體會(huì)的實(shí)用技巧和方法,供大家參考和實(shí)踐。
    總結(jié)可以激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。“只有那些夠勇敢去追求夢(mèng)想的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”敬愛的同學(xué)們:今天我演講的題目是《青春不止
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。翻開以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。我很犟。常常因?yàn)轫斪於寢?/div>
    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出卓越成績(jī)和出色表現(xiàn)的學(xué)生群體,他們不僅在各個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)出色,還具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)往往能夠激勵(lì)其他同學(xué)
    范文范本包含了豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯,可以作為寫作的參考和指導(dǎo)。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我單位擬建的xx項(xiàng)目,現(xiàn)
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們確定活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足之處,以便在下一次的活動(dòng)中改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。為豐富廣大員工的業(yè)余
    發(fā)言稿是一種在演講或會(huì)議中使用的書面材料,用以概括演講內(nèi)容,并引導(dǎo)聽眾進(jìn)入演講主題。希望這些范文能夠?qū)δ愕陌l(fā)言稿寫作提供一些幫助和啟示。“學(xué)高為師,身正為范”。
    在制造業(yè)中,加工是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)和大批量生產(chǎn)的基礎(chǔ)。下面是一些加工行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)分享,可以為大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。甲方委托乙方加工甲方產(chǎn)品(以下
    范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過(guò)程中,為了方便參考或者借鑒而收集的一種樣本材料,它可以幫助我們提高寫作水平,豐富自己的寫作技巧。我想我們需要一些范文范本來(lái)作為參考吧。接
    教案模板是一種詳細(xì)描述課堂教學(xué)過(guò)程的書面材料,它為教師提供了教學(xué)的指導(dǎo)和安排。在編寫教案時(shí),我們需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等因素,以確保課堂教學(xué)的高效
    思想是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的主要活動(dòng)之一,是人類精神風(fēng)貌的集中反映。思想的火花在歷史上不斷閃現(xiàn),成為前人智慧的結(jié)晶和后人啟迪的源泉。教學(xué)目標(biāo):1、能在老師的幫
    通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些寫得較好的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是一種技能,更是一種思維方式的培養(yǎng),我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)反思和深化自己的英語(yǔ)思維。在下面的范文中,我們可以看到運(yùn)用了各種不同的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)。
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。借鑒下面這些月工作總結(jié)范
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。在下面的工作匯報(bào)范文中,你可以看到一些成功的工作經(jīng)驗(yàn)分享和反思,希望能給你提供一些啟示。
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和反饋是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,也是進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果您正在編寫教學(xué)計(jì)劃,希望下面的范文能為您提供一些實(shí)用的建議。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的蒞臨,我們將為您們呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。這些總結(jié)范文既有簡(jiǎn)短精煉的,也有詳盡深入的,希望能夠滿足不同讀者的需求。“低碳生活”是指日常生活
    在醫(yī)院工作計(jì)劃中,我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)協(xié)作與溝通,形成統(tǒng)一的工作思路和行動(dòng)方案,以全面推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。如果你正在為醫(yī)院工作計(jì)劃的編寫而苦惱,不妨看看下面這些
    廣播稿的機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)束語(yǔ),每個(gè)部分的安排要有層次感。這里有一些經(jīng)典的廣播稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍椭?/div>
    優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。敬愛的:您好!我
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。溪水嘗試著融入河流,于
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思考和感受的一種總結(jié)和記錄,可以幫助我們更好地整理自己的思路。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考。
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己用心生活和工作的一種自我檢驗(yàn),借以提醒自己時(shí)刻保持正確的心態(tài)和行為準(zhǔn)則。這是一篇以自我反思為主線的思想?yún)R報(bào)范文,作者對(duì)自身的思考和行為進(jìn)行了
    試用期總結(jié)是對(duì)員工在試用期內(nèi)工作表現(xiàn)的一種正式評(píng)估和總結(jié),既能反映員工個(gè)人的工作能力,也能為企業(yè)提供員工錄用的決策依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀試用期總結(jié)范文,你可以借鑒
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況而提前制定的一套預(yù)先安排和組織措施。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:
    編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要耐心和細(xì)心,因?yàn)樗莿?chuàng)業(yè)者積極行動(dòng)的前奏和指南。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編寫還有不確定的地方,可以向?qū)I(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助和指導(dǎo)。從背景、項(xiàng)目介紹、創(chuàng)
    一份成功的致辭應(yīng)該具有情感共鳴力、邏輯性和表達(dá)的清晰度,讓聽眾感受到真誠(chéng)和關(guān)懷。通過(guò)閱讀這些致辭范文,你可以掌握一些寫作技巧和表達(dá)技巧,提升你的演講能力。
    國(guó)旗下講話稿不僅僅是一篇文字,更是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)未來(lái)的承諾和熱情。以下是一些廣受好評(píng)的國(guó)旗下講話稿篇章,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膮⒖己退悸贰?/div>
    一份規(guī)范、精準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠有效地展示你在專業(yè)領(lǐng)域的能力和成就,提高自己在求職過(guò)程中的成功率。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,你可以從中學(xué)習(xí)如何清晰地表達(dá)自己的能
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的重要依據(jù),使教學(xué)過(guò)程更加有序和高效。小編為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的范文,方便教師們對(duì)比參考,共同提高教學(xué)效果。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地規(guī)劃和分配各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,您可以從中了解到一些成功的活動(dòng)策劃和執(zhí)行要點(diǎn)。借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"中秋節(jié)"
    在這個(gè)慶典的日子,我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。下面請(qǐng)大家跟隨音樂(lè)的節(jié)奏,一起上臺(tái)參與互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們的活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。今天是xx年xx
    春節(jié)是一個(gè)慶祝新年到來(lái)的盛大節(jié)日,人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)活動(dòng)和慶祝儀式。被收集的這些春節(jié)慶祝活動(dòng)案例是非常有啟發(fā)性的,值得每個(gè)人品味。歡歡喜喜過(guò)春節(jié),五湖四海都來(lái)聚
    一個(gè)詳細(xì)而合理的銷售工作計(jì)劃可以增強(qiáng)銷售人員的自信心和執(zhí)行力。從第二部分隨機(jī)選擇:制定銷售工作計(jì)劃時(shí),我們需要根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和市場(chǎng)需求,制定出相應(yīng)的銷售任務(wù)分解和
    軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練學(xué)生在軍人榮譽(yù)感、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些軍訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),有助于審視自己的工作表現(xiàn)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又
    社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神的有效途徑。為了幫助大家更好地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,下面是一些實(shí)用的指導(dǎo)建議。xx時(shí)裝設(shè)計(jì)公司創(chuàng)建于一九九八年,位于馳名中外的服
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。想地大家都讀過(guò)《三國(guó)
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。《歡樂(lè)的潑水節(jié)》一
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅能夠展示求職者的個(gè)人經(jīng)歷和能力,還能夠體現(xiàn)其溝通、組織和表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。如果你渴望了解一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,不妨瀏覽一下下面的范本,或許能夠給
    寫心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長(zhǎng)的思考,也有人際交往和情感表達(dá)的體會(huì)。
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃分享,或許對(duì)你有所啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:以xx市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處。
    發(fā)言稿的寫作需要考慮到不同人群的接受程度和注意力集中度,因此要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和條理性的表達(dá)。小編為大家搜集了一些朗朗上口的發(fā)言稿范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的評(píng)價(jià)和感謝的一種表達(dá)方式。經(jīng)過(guò)悉心搜集整理,以下是一些感人而真實(shí)的實(shí)習(xí)心得故事,陸續(xù)有實(shí)習(xí)者分享了自己的成長(zhǎng)和收獲。style="c
    建筑既是城市的名片,也是人們情感的寄托,不同的建筑風(fēng)格展現(xiàn)著不同的文化和歷史。通過(guò)這些建筑范例,我們可以深刻理解建筑設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵要素和創(chuàng)新思維。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和
    教師工作計(jì)劃可以幫助我們建立明確的目標(biāo)和方向,提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到教師們更好地制定教學(xué)計(jì)劃
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)智慧、傳遞信心的重要方式,我們不能輕視。我們整理了一些精心挑選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿樣本,希望能給您提供一些靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓,老師們,小朋友們:大
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新年的開始和希望的到來(lái)。春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,標(biāo)志著新的一年的開始,如何在春節(jié)期間感受到節(jié)日的氛圍?以下是小編為大家整理
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它能夠提高工作效率,實(shí)現(xiàn)有效管理和資源的合理利用。這些工作計(jì)劃書范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更好地規(guī)
    通過(guò)寫讀書心得,我們可以回顧和回味自己的閱讀過(guò)程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思考和寫作能力。這些讀書心得范文不僅是對(duì)書中內(nèi)容的賞析和評(píng)價(jià),更是對(duì)于人生哲理和
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。青島,一個(gè)多么好聽的名
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。我有一個(gè)小伙伴叫
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。
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    規(guī)章制度的建立和調(diào)整應(yīng)該經(jīng)過(guò)合理的程序和民主的討論。規(guī)章制度的制定過(guò)程需要注意的一些要點(diǎn),以下范文供大家參考。為了使員工長(zhǎng)期處在一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境中工作,特制訂
    自我介紹是建立和維護(hù)人際關(guān)系的重要方式,通過(guò)自我介紹,可以拓展自己的社交圈子。通過(guò)自我介紹,我們可以了解到不同人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),幫助我們更好地選擇合適的合作伙伴。
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