寫心得體會是一個對過去進行回顧和總結的過程，它不僅可以幫助我們記錄成長，還可以激發我們更進一步的動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作方面的參考和啟示。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇一
第一段：引言（200字）。
疏散消防演練是一項非常重要的活動，它可以有效提高員工在火災等突發事件中的應變能力和心理素質。我在最近參加的一次疏散消防演練中受益匪淺，深刻體會到了安全意識的重要性。下面我將分享我在疏散消防演練中的心得體會。
第二段：演練前的準備（200字）。
在演練之前，我們接受了相關的培訓和指導，了解了火災的危害性和疏散方法。我認識到平時的安全培訓是非常有必要的，這樣可以提高我們對突發事件的應變能力。除了培訓，我們還要對疏散通道進行檢查，確保通道暢通無阻，設備完好。這些準備工作為演練的順利進行打下了基礎。
第三段：演練中的經歷（300字）。
演練開始后，我迅速采取了滅火器進行滅火，并組織同事進行疏散。在疏散過程中，我發現不少同事因為慌亂，導致疏散速度變慢，這也令我深感不安。我利用擴聲器不斷提醒大家保持冷靜，并指引員工走向安全的地方。此時，我意識到平時在工作中，應該注重安全培訓和預案的制定，提高員工的應變能力和安全意識，不僅能保護自己的生命財產安全，也能幫助他人度過危險。
第四段：演練后的反思（300字）。
演練結束后，我們進行了總結和反思。我意識到自己在演練過程中在某些方面還存在不足，比如，在指揮過程中，我有時沒有保持冷靜，導致口誤和指令不清晰。這給我的同事們帶來了困擾。同時，我也反思了自己的防火意識和自我保護意識，發現了自己需要進一步加強的地方。這樣的反思使我認識到，作為一名員工，我們需要不斷學習和提高，才能更好地應對突發事件。
第五段：結語（200字）。
通過這次疏散消防演練，我深刻體會到了安全意識的重要性。安全意識不僅僅是演練時的行動，更是日常工作中的一種習慣和素質。我將把這次演練所學習到的經驗和教訓運用到今后的工作中，提高自己和同事對突發事件的處理能力，希望能夠為公司的安全工作做出貢獻。同時，我也呼吁大家，不僅僅是在演練中，平時也要時刻保持警覺，養成良好的安全習慣，為自己和身邊的人提供更多的保護。
總結：通過參加疏散消防演練，我深刻領悟到安全意識的重要性。通過這次演練，我不僅學到了疏散和滅火的基本方法和技巧，更重要的是提高了應對突發事件的能力和自我保護意識。無論是在工作場所，還是在日常生活中，我們都應該時刻關注安全，增強安全意識，才能更好地保護自己和他人的生命財產安全。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇二
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
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為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
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離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會發生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后被-迫跳-樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。
今天，我們進行了消防演習，讓我了解了火災現場該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發生了!防患于未然，在火災來臨時鎮定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學生都應該掌握的知識。有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀察周圍，到災難來臨，才會有逃生的機會。注意防火安全，使火災不再發生!讓我們一起銘記今天吧!
天已漸黑，但我的思緒還未盡火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌。
通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。
另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳-樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷、對火源、壓把手”。這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。
讓我們一起行動起來，用知識守護生命!
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火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因為只要有火的環境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切，個性是人。如果不懂消防知識，也會被燒傷，甚至燒死。
今年月9日，我校為進一步提高全校師生的消防安全素質，增強我們防御火災的潛力，最大限度地減少火災事故的發生。月9日上午我們五年級全體同學一齊到純梁消防大隊觀看消防表演。這天風個性大，天氣也很冷，同學們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
我們來到消防隊，消防隊員們已經站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍，里面的陳設十分的簡單：一人一張床，兩人一個床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿!之后，消防隊的指導員帶領著同學們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中，只見消防隊員們一個個都本領高強，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作，不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關消防知識和消防滅火器材的應用，真是讓我們受益非淺阿!
我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。老師挑了幾位同學上去，我十分幸運的被老師挑中了，我懷著激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍，他們先在一個火盆里點著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領記在腦子里，前面幾位同學都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊員的樣貌滅火，并按照要領一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。
我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災大多數是在不經意的狀況下發生的，可能丟一個火柴頭，就有可能引發一場大的火災。有很多人遇到火災的時候，就會在心理上產生慌亂，如果不懂自救知識，是很危險的，有時候甚至有生命危險。所以平時學會了一些自救的知識，在遇到火災的時候，是很有用處的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山。”這句話說的一點沒錯，我們身邊存在著很多的火災隱患，這就要求我們要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發生。
這次去消防大隊參觀，我的收獲很大，學到了在校園里學不到的知識，這次參觀活動將會成為我生命中永久的記憶和珍藏。
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為了使全體員工了解消防基礎知識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的緊急疏散處理，分廠于20_年09月20日上午11:00d11:30舉行了“安全生產應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，共歷時30小時，參加人員55人左右。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的.各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。
安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據安環部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安環部針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好。
消防演練于20_年9月20日上午11:00到11:30進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，并邀請_安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。
四、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1.參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。
2.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。
3.安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
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消防疏散心得體會（優質19篇）篇三
為了迎接黨的三中全會的召開，創建和諧平安校園，根據上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機構。
1、領導小組。
組長:向守明。
副組長:吳應述彭才霞。
成員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、
教研室成員。
2、演練指揮組。
總指揮:向守明。
副總指揮:彭才霞。
3、現場指揮組。
彭才霞(組長)、覃志強、李園。
職責:負責現場指揮。
4、疏散導護小組。
覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭職責:當警報拉響時，組織指揮師生按預設的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發現場。
5、滅火救援組。
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態。
職責:撲救初期滅火，救援被困人員。
6、通訊保障組。
庹煜(組長)、張妍。
職責:負責與各小組的通訊聯系，操作廣播室設備，拉響警報，解除警報。
7、醫療救護組。
姚兵(組長)、丁小燕。
職責:負責對受困人員受傷醫療救治。
8、安全保障組。
張小華(組長)、王美川、敬晶。
職責:維持現場秩序，拉起警戒帶。
9、后勤保障組。
李牧(組長)、李榮、彭小軍。
職責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品。
10、宣傳報道組。
吳應述(組長)、楊秀斌、
職責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像。
二、活動主題。
消防在我心中。
三、演練預設情景與演練內容。
1、火情預設11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發生短路起火，發生火災。引燃室內可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。
燃燒產生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現場教師組織人員滅火和疏散學生-----。
2、演練內容。
模擬火情報警、學生遇到火災時的應急疏散。
四、演練時間。
五、參與人員。
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)。
六、活動地點。
1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室。
2、觀摩地點:操場。
七、演練步驟。
1、準備。
主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準備。
現場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
2、宣布演練開始。
(廣播室拉響消防警報)。
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班。
同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發生短路發生火災---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)。
3、撲救初期火災，同時報警。
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;。
(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發生火災，有人員被困，請求支援，三河鄉鐵溪街189號，報警人康妍菲。”
4、現場緊急疏散。
主持人:請全體師生按照疏散預案，馬上組織學生疏散。(重復兩遍，計時員開始計時)。
5、匯報疏散情況。
清點班級疏散人數。
唐桂報告:“報告總指揮，我校應疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢。”
吳應述點評。
7、演練結束，學生有序回班級。
八、疏散路線、順序和疏散導護人員安排。
1、五樓、一樓同時疏散;。
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;。
3、疏散導護人員安排。
周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。
九、疏散要求與注意事項。
1、班級要宣傳到位，提高思想認識。
2、基本常識:。
3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結束后，回到班級結合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結。
十、事先準備1、開好演練預備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關負責人員會議，進一步明確責任，強調要求。
2、參與演練學生統一穿校服，備好毛巾。
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆。
說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇四
第一段：介紹疏散消防演練的背景和目的（約200字）。
疏散消防演練是一種提高人們遇到火災等緊急情況時應對能力的訓練活動。在現代社會中，發生火災等災害事故時的疏散效率直接關系到人們的安全和生命財產的損失程度，因此，加強疏散消防演練對于提高公眾對災害情況的應對能力至關重要。我所在的城市最近組織了一次疏散消防演練，參與其中讓我深刻體會到了疏散演練的重要性和自身防災意識的不足之處。
第二段：具體描寫演練過程并談感受（約300字）。
在演練開始之前，我們參與者進行了基本的演練指導和安全知識培訓，了解了疏散的原則和方法，以及火災發生時應注意的事項。之后，我們按照指定的路線，穿過樓梯，放下火警報警裝置，沿著緊急的疏散通道，清晰明了地指引著我們的方向，順利地逃離了火災現場。整個過程緊張而有序，每個人都表現出極高的警覺性和團隊合作意識。我意識到，只有經過實際的演練，才能真正培養出人們在火災發生時應對的正確反應和行動。
第三段：演練中的問題所啟發的思考（約300字）。
在演練中，我也發現了一些問題，例如有些參與者對疏散通道不熟悉，導致途中時間拖延；還有些人在遇到疏散困難時，沒有保持冷靜并向指導人員尋求幫助。這些問題啟發我認識到自身的安全意識和疏散應變能力還有待提高。在日常生活中，我應當多關注建筑物的疏散通道，努力提高應急疏散方案的意識，以便在災難發生時能夠迅速脫離現場。此外，我也認識到了團隊的重要性，只有團結一心，齊心協力才能更好地完成疏散任務。
疏散消防演練可以幫助我們提高災害情況下的應對能力，讓每個人都有機會親身體驗和感受到火災現場的緊迫感和壓力，從而激發起每個人內心深處的求生欲望和冷靜應對能力。通過演練，可以評估現有疏散設施和救援措施的有效性，為改進和優化提供重要的參考。此外，疏散消防演練還可以提高公眾對于安全知識的了解和熟悉程度，增強大眾防災的意識和能力，共同構筑起安全的社會環境。
第五段：總結與展望（約200字）。
通過參與疏散消防演練，我深刻認識到災難發生時保持冷靜和團隊協作的重要性。同時，也發現了自身的不足之處，明白了應當加強學習和安全意識的重要性。我將會通過參加更多的類似活動和演練，不斷提升自己的防災意識，并將這種意識傳播給身邊的人。希望通過我們每個人的努力，能夠建設出一個更加安全和和諧的社會。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇五
為了讓師生掌握火災、地震等突發災害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年xx月xx日上午，xx鎮xx小學全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發現各校教室的.前后門都打開了，學生的疏散情況好于學生，但各校整個演習過程都能做到快速、安全、有序，達到演習預期目標。現就本次“防火防震”疏散演習心得體會如下：
這次演習活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習的經驗前題下，與學校領導對疏散演習活動進行周密部署，與師生嚴格按演習方案進行實地消防疏散演習是分不開的。
疏散預案演習的前提是“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”。在學生疏散過程中，同學們在班主任組織下，在任課教師的引導下，成功疏散到安全地點。學生在疏散過程中忙而不亂，學生之間、班級之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學生安全有序的前提下，敦促學生加快疏散的速度。xx小學的師生能用手帕捂住嘴，到達安全地帶后能抱頭下蹲。xx小學不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應付停電的突發情況，這點值得兄弟學校的學習。
這次“防火防震”疏散演習活動雖然初戰告捷，但在疏散過程中，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習中改正。
(一)是還存在著多余環節和動作。個別學校班級在警報響起后，班主任還在班級門口整理隊伍的現象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應該在隊伍的旁邊引導、指揮學生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊伍接不上的現象，甚至出現了學生摔倒的現象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯系，在確保學生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學生撤離速度。
以上兩點不足，希望在以后的疏散演習中重點強調和關注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學校還會在往后的時間，安排在學生不知情的全校性疏散演習，使學生形成習慣，在真正遇突發事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。
時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習活動，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇六
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點。
20_年5月11日星期一下午第三節由各班級到知書、明德樓空地。
三、演練領導小組。
四、演練工作小組及職責安排：
1.協助指揮小組：各班班主任老師。
一年級：謝德待王道豐二年級：楊文娟方曉彬三年級：林吳玲黃薔薇。
四年級：張小東陳呂純五年級：李麗麗李雪風六年級：吳香蓮林曉冬。
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;(2)帶領學生撤退;(3)到達操場后清點學生人數，發現缺少人員立即向現場指揮何升鉆老師指揮匯報，并負責組織人員查找;(4)到達操場后對學生的安全管理。
2.樓道護導安排：
明德樓東樓道：何周林。
明德樓西樓道：陳定財。
知書樓東樓道：李津。
知書樓西樓道：陳欽相。
職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。
3.救護小組：董其漢蘇守鋒。
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
4.宣傳小組：何升鉆(主持、廣播)陳靜(拍照)。
5.報警小組：林為杰疏散信號為哨聲或警報。
6.計時人員：董其漢負責整個活動的計時。
7.后勤組人員：林為杰蘇守鋒負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)。
五、演練步驟：
1.明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)。
2.指揮部接到火情報告后，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規定路線疏散。”(警報拉響)。
3.疏散路線：學生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4.到達操場后各班清點學生人數，向指揮部匯報。
五、注意事項：
1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
3.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
4.樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。
5.各工作小組本著對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。
六、總結：
1.由王彬老師總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。
2.演練結束后，各班主任在班內再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇七
1.冒險是火災之源，謹慎為安全之本。
2.嚴禁圈占消防設施，確保疏散通道暢通。
3.消防設施別亂動，撲救火災有大用。
4.隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山。
5.兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
6.消除火災隱患，構建平安社會。
7.勿忘火警“”，患難時刻真朋友。
8.遵守消防法律法規，減少火災事故發生。
9.落實政府部門消防工作“四項責任”：組織領導部門行業監管設施建設檢查考評。
10.預防為主，防消結合。
11.消防事關千萬家，平安和諧靠大家。
12.單位主抓，完善機制，提高社會單位消防安全“四個能力”。
13.讓家庭遠離火災是我們的共同的心聲。
14.過年過節樂融融，防火工作莫放松。
15.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
16.普及消防知識，傳播消防文化。
17.全民消防，生命至上。
18.人人關心消防事，家家戶戶保平安。
19.火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
20.共筑心中“防火墻”，搭起生命安全網。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇八
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防演練。
下午三時十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學校在樓梯口的'兩側都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學們的腳步聲。待到各年級匯報人數完時，我們就按順序排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內結束了。
雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來，學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟于事好像與他自己無關似的，一旦遇到真正的火災，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
消防疏散心得體會（優質19篇）篇九
近年來，自然災害頻發，火災、地震、臺風等各種突發事件已成為每個人都要面臨的可能。疏散是在緊急情況下順利離開災區的基本技能，掌握好疏散的方法和技巧至關重要。而在一次次的疏散演練中，我深切體會到了疏散的重要性和緊迫性，同時也得以總結出了一些疏散心得體會。
首先，在疏散過程中，冷靜是最重要的。緊急情況下，人們往往會陷入恐慌和混亂之中，這將嚴重影響疏散的效果。因此，保持冷靜、理智地行動至關重要。一方面，我們要時刻關注周圍的環境和狀況，及時獲取信息；另一方面，要擺脫恐慌的情緒，保持清醒，有條不紊地執行疏散計劃。只有冷靜下來，我們才能做出明智的決策，有效地避免意外發生。
其次，受過疏散演練的人會更為從容應對緊急情況。在平時的日常生活中，我們經常參加各類疏散演練，這可以提高我們應對突發事件的能力。疏散演練可以讓我們熟悉疏散的步驟和流程，掌握逃生的技巧。在一次次的演練中，我們會逐漸對疏散的過程有了更深層次的認識，使得我們的反應更為從容。當真正遇到緊急情況時，我們能夠輕松地應對，迅速做出正確的判斷和決策。
再次，團隊合作在疏散中起著至關重要的作用。在緊急情況下，每個人都是疏散中的一環，團隊合作的高效性決定了疏散的效果。在疏散過程中，我們需要互相配合，各司其職。有些人負責指揮，有些人負責引導，有些人負責疏散，有些人負責查看后方等等。只有充分發揮每個人的特長，相互協作，才能使疏散工作有序進行，最大限度地保障人員的安全。
此外，充分了解疏散的路徑和設施也是疏散的關鍵。很多時候，我們可能處于一個陌生的環境中，對于逃生的出口和通道并不了解。因此，在日常生活中，我們應該多關注自己所處環境的疏散路徑和設施。了解樓梯和消防通道的位置，熟悉各個出口的情況，這都能幫助我們在緊急情況下做出正確的選擇。同時，了解設施的使用方法也很重要。消防器材的使用方法、逃生繩的使用方法等，在緊急情況下，如果有這些知識，會為我們的疏散提供更多的可能性。
最后，我認為疏散的效果要依賴地區政府和相關部門的配合和支持。政府和相關部門應該加強對疏散工作的組織和引導。在災前，政府應該加強對設施和設備的檢查和維護，確保疏散通道能夠通暢；在災中，政府應該提供及時有效的信息，確保疏散的時效性；在災后，政府應該組織好災民的安置和救助工作，減輕他們的后顧之憂。只有政府和相關部門的充分配合和支持，才能使疏散工作更加科學有效，保障廣大民眾的生命安全。
總之，疏散是災難中的重要節點。通過參加疏散演練和總結疏散心得體會，我深刻認識到了疏散的重要性和緊迫性。只有保持冷靜，受過訓練，充分配合并加強配合的支持，我們才能在緊急情況中安全撤離。我相信，通過不斷的努力和提高，我們能夠更好地做好疏散工作，在面對災難時，保護自己和他人的生命財產安全。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十
2018年3月26日是全國第23個中小學生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學生安全知識的教育，讓同學們懂得處處注重安全的重要性，提高了全體師生對交通安全重要性的認識，增強了大家的自我防護能力。
第二節9:50鈴聲響起，消防疏散正式拉開序幕。班主任組織學生用手絹掩住口鼻，沿墻壁、按規樓梯疏散撤離教學樓。每個樓層都有任課教師參與疏導，學生跑出教學樓，體育教師催促他們快速到廣場集合。9:53各班集合完畢，班長報告人數，無人員摔傷，此次疏散演練提高了學生自救能力。
活動結束后，學管中心陳主任對此次防空應急演練中，教師指揮到位，學生動作迅速，秩序良好，演練僅用3分鐘做了總結。校園安全與我校師生密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，也關系到我們老師能否在一個安全的環境里教書育人。因此，我們要打造“和諧、平安”校園，時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，要求同學們時刻牢記：
1、要有較強的安全意識，認真學習自我防護、自救知識，切實提高自我保護能力;。
2、課間休息不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險游戲;。
5、注意食品安全。不到小攤小販處購買食品，不吃過期食品，嚴防傳染病的發生;。
6、放學后按時回家，不在街上逗留，謹慎與陌生人交往，受到不法侵害及時打急救電話;。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領導的關懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十一
在我們的日常生活中，安全是非常重要的。因此，我們必須在面對緊急情況時，有一個清晰的安全逃生計劃。這次消防疏散演練，讓我們更加熟悉了緊急情況下的逃生路徑。
首先，我們需要在發生火災等緊急情況時，保持冷靜并迅速制定逃生計劃。了解我們的建筑物或公寓的結構，以及緊急出口的位置，是非常重要的。同時，我們也需要熟悉如何使用應急照明，以及如何通過樓梯或電梯逃離現場。
其次，對于我們的家庭或工作場所，我們需要確保消防設施和報警器是完好且有效的。這些設備可以幫助我們在火災或其他緊急情況下，及時得到警報并采取行動。同時，我們也需要定期進行演練，以確保我們能夠正確使用這些設備。
最后，我們也需要提高我們的安全意識。這包括了解如何預防火災，如使用安全的電器設備，以及如何處理易燃物品等。同時，我們也需要了解在火災等緊急情況發生時，如何保護自己和他人的安全。
總的來說，這次消防疏散演練讓我們更加熟悉了緊急情況下的逃生路徑，并提高了我們的安全意識。我們應該時刻保持警覺，并積極參與到這些安全教育中，以確保我們的生命安全。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十二
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。
試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實細節"的演練原則。
2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了。
總結。
并對幼兒進行了相關的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防演練。
下午三時十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學校在樓梯口的兩側都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學們的腳步聲。待到各年級匯報人數完時，我們就按順序排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內結束了。
雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來，學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟于事好像與他自己無關似的，一旦遇到真正的火災，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關于火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
最后，我想請大家記住火災的重要性！因為火災，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產……消防疏散演練心得體會（四）年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。
演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。
有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了"防患于未然"的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創造出一個良好的消防安全環境。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十三
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。下面給大家分享學校消防應急疏散演練的心得體會，歡迎借鑒！學校消防應急疏散演練心得體會1。
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著”預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。
9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
“著火啦，著火啦，快逃啊！”隨著一聲聲音驚叫，師生們三五成群地逃出教室，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習。
我們學校借這個機會舉行了消防演習。籃球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內，除了一般的設施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了。”有個同學忍不住發問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛。”消防教官回答。“哇！”我們驚嘆起來。
“快看！”同學的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶。看著越燒越旺的鐵桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學一個接一個地跑上去。“嗤……”，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經過一番搏斗，大火終于被消滅了。
經過這次演習，我明白了火災的危險性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關系著你的生命。“同學們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關頭才能給自己一條生路。
聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：”一場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。”哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119.我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。
幸虧今天讓我們”經歷”了這場火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十四
全體教職員工請注意：
在學校教學樓發現火情，現立即啟動消防應急預案。請各就各位，立即行動。
1、滅火行動組組長李昌瑜組織組員撲火；
2、通訊聯絡徐龍翔發組織組員報警，拉響火警信號；
4、防護救治組陳富秀老師組織組員對受傷人員進行救治。
5、各班人數統計表。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十五
疏散是在火災、地震、颶風等突發事件發生時，保護人身安全和生命的重要措施。疏散時可能面臨生命危險和巨大的壓力，然而，我有幸親身經歷了一次火災疏散，并從中獲得了寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的疏散心得和體會。
第一段：正確掌握疏散知識。
疏散是一項重要的生存技能，因此，正確掌握疏散知識是至關重要的。事先我就和家人進行了火災疏散演練，確保每個人都清楚樓道、消防器材的位置和使用方法。此外，了解樓房的疏散路徑、樓梯和緊急出口的位置等也非常重要。當火災發生時，我們能夠迅速且有效地疏散出樓。
第二段：保持冷靜并迅速行動。
在火災發生時，人們往往會感到恐慌和慌亂。然而，保持冷靜并迅速行動至關重要。火勢蔓延得非常快，每一秒都可能決定你是否能安全脫離險境。在我的經歷中，我意識到冷靜的心態能夠幫助我們更好地應對突發事件。我們在火災發生時，迅速帶上手機和急救包，并在疏散過程中保持和他人的聯系，確保每個人的安全。
第三段：遵守疏散順序和規則。
疏散時，遵守疏散順序和規則可以最大程度地保證自己和他人的安全。在火災疏散演練中，我們被告知要按照火警預案行動，不要慌亂和搶先出樓。這是因為過早出樓可能會導致樓梯擁堵和人員受傷。我們要按照安全標志和樓道的指示牌走，不擅自逆行或闖紅燈。只有遵守疏散規則，才能保障每個人的安全。
第四段：互相幫助和鼓勵。
在緊急情況下，互相幫助和鼓勵是非常重要的。在我經歷的火災疏散中，我目睹了許多人的善舉和無私奉獻。有人在樓梯口幫助老人下樓，有人鼓勵受驚的孩子，還有人為受傷的人提供幫助。這種相互關心和鼓勵使我們能夠堅持并迅速脫離危險。在火災疏散中，我們必須保持冷靜并相互扶持，這樣才能減少傷亡。
第五段：學會反思和總結經驗。
經歷疏散之后，我們應該及時反思和總結經驗，以便在下一次類似事件中更好地應對。我們可以討論出現的問題，如何改進疏散預案，以及如何應對突發情況。總結經驗可以幫助我們更好地了解自身弱點和不足，并作出改進。不斷學習和完善疏散技能可以提高我們的自我保護能力，減少在緊急情況下發生意外的可能性。
總之，疏散是在緊急情況下保護生命安全的關鍵措施。正確掌握疏散知識、保持冷靜并迅速行動、遵守疏散順序和規則、互相幫助和鼓勵，以及學會反思和總結經驗，是在疏散過程中應該注意的幾個重點。通過實踐和經驗，我們能夠更好地掌握疏散技能，并在緊急情況下保護自己和他人的安全。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十六
星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動。
第一節課的時候，老師就向我們講了一些關于安全疏散的知識，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學生紛紛往下面跑。老師就對我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學撤離完后，就該我們了。”同學們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協調，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學們全都安全地撤離到了操場上。
防火演練心得體會(2)紛飛，臭氣沖天，我和幾個同學趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作真快呀!接著，火又燃燒了起來，學校領導紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動在同學們的歡呼聲中結束了。
在這次安全疏散演練活動中，我學會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。
人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。
然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災，嚴重的話傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備，以備不時之需。
公共場所更危險，必須被配配好消防安全設備，還得有逃生路線圖，因為公共場所是火災的“容身之處”，危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動，卻造成了一行大火災。我們的心里總會有這樣一個想法：我沒有真正見到火災，它一般都是發生在別人的身上，我肯定不會遇到的!如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭，結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會，乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關，可能火勢還沒起來，就已經一命嗚呼了。
這樣的情況其實很多見，只是沒有發生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學生，就應該掌握一些消防知識，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的`重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
結束了為期三天緊張而有序的消防訓練，身心俱疲的同時，感覺卻是前所未有的充實。
一直以來，承歡于父母的膝下，都是來自無微不至的關懷和照顧，壓根沒吃過苦。而今，卻要面臨這種“魔鬼式訓練”，還真應了那句“大姑娘上花轎——頭一回”。可我卻絲毫不敢懈怠，全力以赴咬牙硬撐了下來，因為我知道，迷彩在身也意味著責任在肩。
與其說是三天，更確切的說應該是6小時。盡管如此，卻讓我感受到了做為一名消防戰士的苦和累。雖然，不能完全感受到軍人生活的點點滴滴，但也讓我深切感受到做為一名軍人背后的艱辛和不易。自知無法鍛煉出他們鋼鐵一般的意志，無可否認，靈魂深處被他們的這種鋼鐵的意志所深深地折服和震撼。
期間，我們除了進行基本的軍姿和體能訓練外，對于消防安全知識也有了更進一步的了解，知道了基本的滅火知識、火場自救與逃生還有救人的技能。學會了一人兩帶、垂直鋪設水帶和收帶，懂得使用滅火器、水槍、和防毒面具。很多東西都是之前所沒有接觸過的，大大拓展了我的知識面。
雖然，消防訓練結束了，但對于一個義務消防員來說，我們的責任才剛剛開始。安全是企業的永恒主題。關乎企業和職工生命財產安全，工作任重而道遠，只有長抓不懈，才能保持企業消防安全局面長期穩定。因此，我們應經常性地開展應急預案的訓練、演練工作，以提高突發事故中的應急救援能力和應急反應綜合素質，有效地把事故危害降低點，把事故損失減少到最小。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十七
但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
范文一。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的1。
————來源網絡整理，僅供供參考。
世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
————來源網絡整理，僅供供參考。
工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
范文二。
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于x月xx日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
————來源網絡整理，僅供供參考。
煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
范文三。
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了。
教學。
樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十。
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分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
5————來源網絡整理，僅供供參考。
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十八
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防演練。
下午三時十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學校在樓梯口的兩側都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學們的腳步聲。待到各年級匯報人數完時，我們就按順序排好隊，井然有序的'回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內結束了。
雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來，學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟于事好像與他自己無關似的，一旦遇到真正的火災，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
關于范文當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會是什么樣的呢......
消防疏散心得體會（優質19篇）篇十九
商場是火災集中地區之一，消防疏散也是重要的演練。下面是小編為您整理的關于商場消防疏散廣播稿的相關資料，歡迎閱讀！
尊敬的各位來賓、同事請注意，酒店二層西餐廳區域發生火警，請大家保持冷靜，聽從酒店工作人員的指引，從7#、8#、9#消防樓梯和商業大堂扶梯有序撤離，到(東)停車場處集合。
各位先生/女士：
本大廈監控中心向您廣播通知，管理處預定今天進行的消防聯動測試即將開始。測試期間警鈴將會鳴響，消防廣播會通報火警疏散，請大家不要驚慌，且無需采取任何報警及疏散行動。在此期間本大廈若真的發生火災險情，消防廣播將會另行特別公布，敬請留意！就本次測試給您帶來的不便，敬請諒解！
尊敬的顧客朋友：
本商場xxxxx部位發生（xxxx）事故，但已經得到有效控制，請您不要驚慌，在聽到廣播后，聽從商場工作人員的安排，從最近的安全出口有序的撤離，撤離時請不要乘坐電梯，請聽從現場人員的指揮。謝謝您的合作！