優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式，我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇一
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現(xiàn)了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來(lái)，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說(shuō)她學(xué)習(xí)好，聰明乖巧，雖然和我年紀(jì)相仿，但遠(yuǎn)比我懂事。在同一個(gè)屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會(huì)泛起一種莫名的滋味，它時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們?nèi)曩I書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，我喜上眉梢，可轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)著她的'面去參加知識(shí)競(jìng)猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識(shí)地縮了回來(lái)，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過(guò)頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試？”那清爽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我驚愕轉(zhuǎn)頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰(shuí)知她竟一把拽著我往前擠，“來(lái)，你行的！”她霸道地在報(bào)名表上寫上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話？我偏不給你看！
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現(xiàn)仿佛是悄然拂過(guò)的微風(fēng)，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學(xué)會(huì)如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇二
生命本來(lái)很普通。但是因?yàn)樽咴谝粭l充滿未知的道路中，不時(shí)會(huì)與錯(cuò)誤狹路相逢，于是人生便有了起伏，就像平靜的湖面，有了微瀾，有了浪花。
錯(cuò)誤之于人也是美麗的，它與真理親如兄弟，同為上帝的恩賜，它能成就一個(gè)人。
奔走在人生大道上，哪個(gè)人不曾犯錯(cuò)？沒(méi)有了錯(cuò)誤也就沒(méi)有了成就，這樣的人生是不完整的，注定只能在平庸中度過(guò)。錯(cuò)誤對(duì)于開拓者來(lái)說(shuō)，是生活的必須，躺在寬大夢(mèng)床上的人永遠(yuǎn)與它無(wú)緣。
愛(ài)迪生避開前人開創(chuàng)的大道，走上了一條求索之路，無(wú)數(shù)次的失敗考驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤選擇，終于贏得了“發(fā)明大王”稱號(hào)，給人類帶來(lái)了光明。如果沒(méi)有他的一千次錯(cuò)誤的先導(dǎo)，也許人類要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的路。
人們常說(shuō)，人活一世，先錯(cuò)后知，誰(shuí)能有多少先知先覺(jué)？很多時(shí)候，我們不顧一切追求的東西，到最后也許證明不過(guò)是鏡花水月。而當(dāng)初我們?cè)?jīng)那么真切的想把它握在手中，以致傷害了很多不該傷害的人，做下了許多不該做的事，在不可回頭的生命旅程中犯過(guò)許多錯(cuò)誤。
可幸的是我們還能后知后覺(jué)，曾經(jīng)的錯(cuò)誤成了我們的'良師，讓我們?cè)絹?lái)越成熟。有了第一次的悔恨便不會(huì)有第二次傷害；這一回做錯(cuò)了，下一回我無(wú)論如何也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
錯(cuò)誤之于人也是美麗的，它能成全一個(gè)人，讓我們看到真實(shí)的自己，盡管它會(huì)讓我們一時(shí)失去很多。
武松因了殺氣太盛，傷人無(wú)數(shù)而失去雙臂。但這不是對(duì)他也是一種成全嗎？失去雙臂后的武松殺氣全消，最后能坦然壽終。蘇軾因了不懂官場(chǎng)的游戲規(guī)則而兩面受困，但這宦海沉浮不是上天的一次恩賜嗎？仕途坎坷的他在自我突圍中卻成就的千古文學(xué)成就。
錯(cuò)誤只是上天對(duì)人們的善意警告，它能讓腐朽的靈魂洗去曾經(jīng)的污濁，讓一度沉淪的生命脫胎換骨。
我們不要懼怕錯(cuò)誤的到來(lái)，因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上。我們誰(shuí)不是因了不斷的犯錯(cuò)而成長(zhǎng)而至于不惑？再退一步，即便是反復(fù)犯錯(cuò)的旅客，至少也看到過(guò)溫室之外的藍(lán)天麗日，縱然是錯(cuò)了一生，你也為后來(lái)者留下了彌足珍貴的教訓(xùn)！
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生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇三
上蒼冥冥中將我們賜予了父母，父母又是如此對(duì)我們呵護(hù)與關(guān)懷。長(zhǎng)大后，我們跨入了校園，老師又對(duì)我們細(xì)心栽培;同時(shí)，我們還會(huì)結(jié)交許多朋友。這些，我們既然擁有了，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜，就應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)他們。父母為家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，他們理應(yīng)得到為全面的孝敬。
春秋時(shí)期，有個(gè)叫穎考叔的小官去見著莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放到一邊，舍不得吃。莊公很奇怪：“我的老母從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的食物，請(qǐng)?jiān)试S我拿回去孝敬我的老母。莊公聽后非常感動(dòng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在方方面面。愛(ài)父母，心里想擲父母，行動(dòng)著幫助父母，為父母分憂，努力學(xué)習(xí)，積極向上……這些都是孝敬父母的一種方式。對(duì)于師生情，我們更應(yīng)該感恩。是老師給了我們知識(shí)的海洋，讓我們了解五彩繽紛的世界，讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們今天的成績(jī)。所以，我們也要用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待老師。
其實(shí)，我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，就是對(duì)老師莫大的尊敬。有人說(shuō)，友情是世界上最不值得珍惜的東西，他認(rèn)為無(wú)論走到哪里都會(huì)交到朋友;也有人說(shuō)，友情是世界上最珍貴的東西，它重比千金，而不是護(hù)之即來(lái)呼之即去的。我認(rèn)為，親情，友情，師生情，都是不可漠視的。人生難得一知己，我們應(yīng)當(dāng)珍惜朋友，我們要用感恩的心，來(lái)對(duì)待他們。親情，友情，師生情，我們應(yīng)該去感恩。而感恩，不能僅停留在口頭上，我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)，來(lái)感恩曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇四
《從文自傳》篇幅較長(zhǎng)，課文只選收了其中大約三分之一的內(nèi)容。傳記主要是由傳主的回憶片斷組成，雖有些跳脫，閱讀也不會(huì)有多少困難。況且這篇傳記非常好讀，能激活對(duì)作家傳奇人生以及鄉(xiāng)土風(fēng)物特異性的好奇心。布置學(xué)生閱讀時(shí)應(yīng)當(dāng)提醒注意兩個(gè)重點(diǎn)：
第一，同學(xué)們可能首先被沈從文的閱歷“故事”所吸引：這位穿著草鞋從邊地走來(lái)，沒(méi)有上過(guò)多少學(xué)、卻最終成為教授和大作家的“鄉(xiāng)下人”，人物本身就極富傳奇色彩。讓學(xué)生了解沈從文從小如何“讀社會(huì)這本大書”，感受他青春期的悲歡得失，可以更好地理解他的創(chuàng)作。這是一種收獲。但更加重要的是，要引導(dǎo)學(xué)生把沈從文的傳記看作是一本關(guān)于人在逆境中成長(zhǎng)的“教科書”。這部傳記可能給予同學(xué)們最重要的啟迪是：困難和艱辛可以轉(zhuǎn)化為人生寶貴的精神財(cái)富，可以鍛造人堅(jiān)韌的性格，激勵(lì)人追求生活的意義。也可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系他們的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)實(shí)，討論一下“青春成長(zhǎng)”“挫折教育”和“讀社會(huì)這本大書”等話題。
第二，《從文自傳》展示了一幅幅神秘有趣的風(fēng)俗畫，有的還很原始?xì)埧幔c我們當(dāng)今的生活有非常大的距離，同學(xué)們讀來(lái)有很強(qiáng)的“陌生感”。可以抓住這個(gè)感覺(jué)，提示學(xué)生注意其背后可能蘊(yùn)藏著的悲劇，閱讀時(shí)不停留于獵奇，最好能發(fā)掘“奇”中的人文思索，“奇”中的批判意識(shí)。比如，沈從文對(duì)于城市文明過(guò)于物質(zhì)化顯然持批評(píng)與焦慮態(tài)度，他力圖從民間質(zhì)樸原始的“生命方式”中提取人類文明的“活力”。這種看法也浸透了他的自傳。但是這個(gè)問(wèn)題也比較難一些，不妨點(diǎn)到即止，做引發(fā)式的提示。后面提供的關(guān)于沈從文創(chuàng)作及其對(duì)人類文化命運(yùn)的思索(《從文自傳》附記和溫儒敏等在《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題研究》中有關(guān)沈從文及其湘西世界的評(píng)論節(jié)選)，可以作為理解這篇傳記情調(diào)和含義的一種參考。
另外，這篇傳記由于傳主生活經(jīng)歷的太多苦難，加上作者在回憶中不時(shí)融入淳厚的情感，引發(fā)對(duì)人生的慨嘆，讀來(lái)有某種沉重與辛酸。應(yīng)當(dāng)指出這種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生感受這份沉重，啟發(fā)學(xué)生：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，生活中的`風(fēng)霜雨雪也和陽(yáng)光雨露一樣，都從不同側(cè)面或者以不同的方式滋潤(rùn)著我們的生命，現(xiàn)實(shí)中的曲折、坎坷、苦難可能拓展人的精神空間，讓人能更加以闊大的心胸與堅(jiān)強(qiáng)的意志，去感受生命，理解生活的意義。
這里還選收了畢樹棠寫于三十年代的對(duì)《從文自傳》的評(píng)論，可以看到當(dāng)時(shí)一般論者對(duì)這部作品的反映。其中談到作家生活與創(chuàng)作的關(guān)系，以及這部自傳的敘事藝術(shù)特色，可供參考。要注意引導(dǎo)學(xué)生理解傳記的文學(xué)性問(wèn)題。仔細(xì)欣賞這篇自傳的散文筆法，考察其敘述與描寫并重、渲染故事性、取材的用心與文字的質(zhì)樸等特點(diǎn)。當(dāng)然，如果能讓學(xué)生讀完《從文自傳》后，找一些沈從文描寫湘西的散文或者小說(shuō)來(lái)對(duì)照閱讀(如《邊城》《湘西》《湘行散記》等)，并思考作家的生活與創(chuàng)作的關(guān)系，也會(huì)有很好的效果。
思考與探究。
第一題要求理解“那一本大書”的含義，并聯(lián)系沈從文的創(chuàng)作生涯及有關(guān)作品(如《邊城》《湘行散記》等)，說(shuō)說(shuō)這本“大書”對(duì)沈從文人生的意義。
“那一本大書”自然指的是社會(huì)。沈從文在上學(xué)期間就喜歡到各處游歷、玩耍，他覺(jué)得世界如此寬廣，充滿了許多新鮮的未知的東西，為了了解這些，他“各處去看，各處去聽”。小學(xué)畢業(yè)之后，他隨著當(dāng)?shù)氐耐林筷?duì)在沅水流域各縣生活，廣泛的接觸了社會(huì)。這段時(shí)期的經(jīng)歷不僅教給他勇敢地面對(duì)生活中的苦難，而且為他以后的創(chuàng)作提供了不可多得的素材。后來(lái)走上文學(xué)道路，他一直從自己的故鄉(xiāng)開掘題材資源，對(duì)當(dāng)?shù)赝林筷?duì)士兵的生活、湘西邊地少數(shù)民族和沅水流域船夫、水手的命運(yùn)，都作了富有地方色彩的描繪。應(yīng)該說(shuō)這些作品的成功都來(lái)自于他讀“那一本大書”的結(jié)果。
第二題要求品味傳記中一些蘊(yùn)涵作者對(duì)生活和人生思索的句子，可以理解為是傳記“點(diǎn)睛”之筆，建議引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合傳記的相關(guān)描寫，加上前面所說(shuō)的一些參考材料，來(lái)體會(huì)并討論沈從文這些哲理性的思考。其中第一句注重“人生視野”，第二句是“健康生活”的含義，第三句是“把握命運(yùn)以及對(duì)生活的信心”，第四句是“生命的價(jià)值”。這里只是提示，當(dāng)然還可以展開思考更多的含義。
第三題要求分析這篇傳記的特色。注意敘述中如何做到既有線索展開，又有某些生活細(xì)部的回憶，兩者結(jié)合，也就是“點(diǎn)”與“線”的結(jié)合。概括的敘述猶如人的骨架，把握著敘事的方向，可以避免繁瑣的敘述，起到以少勝多的作用，在這篇文章中，對(duì)于童年生活經(jīng)歷的介紹，大多屬于概括敘述。生活細(xì)部的描寫則像人的血肉，可以使骨架豐滿起來(lái)，顯得真實(shí)生動(dòng)。比如147頁(yè)第三段舉了兩個(gè)事例，都是人與人之間鬧別扭甚至廝打起來(lái)的小故事，作者說(shuō)“生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強(qiáng)”，我們看到在這片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也顯得那么可愛(ài)。
追憶。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇五
于逆境中崛起，于絕地間涅槃，于苦難后輝煌。挫折困苦，即為生活中恩賜;云過(guò)天清，是恩賜之榮光。
逆境后崛起。
春秋時(shí)期，五霸爭(zhēng)雄，吳王夫差率大軍攻打越國(guó)，越王勾踐一度流離失所、失魂落魄，淪為吳王的階下囚。但勾踐并未就此沉淪，而是轉(zhuǎn)變了態(tài)度，伺機(jī)獲得了回國(guó)的許可。望著易主的土地，他開始臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，使越國(guó)一日日崛起為比吳國(guó)更加強(qiáng)大的存在。近十年的逆境求趣，勾踐終于向夫差拿回了當(dāng)年欠下的債——吳國(guó)破滅，吳王身死。勾踐用他的意志在逆境中締造了越國(guó)的崛起，生活給予他的恩賜被放大在了每個(gè)越國(guó)人的心中。
絕地后涅槃。
1937年7月7日，盧溝橋被破，日寇開始了全面侵華。東北軍幾日內(nèi)全面潰敗，上百萬(wàn)平方公里的土地落入敵手。之后日寇一路燒殺搶掠，上海、南京接連被破，民國(guó)政府無(wú)奈遷都，三十萬(wàn)同胞死于日本軍隊(duì)殘忍的迫害。中華民族陷入了最危險(xiǎn)的絕境。在極端的刺激下，中華民族奮起反抗，日本人每前進(jìn)一步都要付出巨大的代價(jià)。無(wú)賴的軍閥不再觀戰(zhàn)，懦弱的平民不再無(wú)力，中華民族舉全國(guó)之力，極大地牽制、消滅了日軍的有生力量，得到了最終的勝利。生活的`恩賜籠罩在中國(guó)大地的蒼穹之巔。
苦難后輝煌。
1949年10月1日，隨著56門禮炮的轟鳴聲，帶著湖南口音的話在中國(guó)、中華民族、在世界上響起，“中華人民共和國(guó)，今天成立了!”中華民族從此屹立在了世界之林。在探索的路上崎嶇坎坷、高峰低谷，中華民族一路走過(guò)，一五計(jì)劃、三大改造的成就，大躍進(jìn)、文革的失誤，十一屆三中全會(huì)、改革開放的調(diào)整與助力……東方紅一號(hào)的耀眼火光、原子彈爆炸的滾滾沙塵，到如今穩(wěn)坐于世界第二大經(jīng)濟(jì)體。歷經(jīng)上百年的苦難屈辱，中華民族終于迎來(lái)了耀眼的輝煌!，閃耀在中華民族的星空。
將苦難與挫敗帶給我們。但當(dāng)我們走出漫開的陰霾時(shí)，我們終將發(fā)現(xiàn)，其本質(zhì)竟是混濁迷茫、痛苦磨難之后的燦爛輝煌。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感謝生活的恩賜作文700字左右初三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現(xiàn)了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來(lái)，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說(shuō)她學(xué)習(xí)好，聰明乖巧，雖然和我年紀(jì)相仿，但遠(yuǎn)比我懂事。在同一個(gè)屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會(huì)泛起一種莫名的滋味，它時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們?nèi)曩I書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，我喜上眉梢，可轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)著她的面去參加知識(shí)競(jìng)猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識(shí)地縮了回來(lái)，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過(guò)頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試？”那清爽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我驚愕轉(zhuǎn)頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰(shuí)知她竟一把拽著我往前擠，“來(lái)，你行的！”她霸道地在報(bào)名表上寫上了我的`名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話？我偏不給你看！
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現(xiàn)仿佛是悄然拂過(guò)的微風(fēng)，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學(xué)會(huì)如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇七
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現(xiàn)了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來(lái)，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說(shuō)她學(xué)習(xí)好，聰明乖巧，雖然和我年紀(jì)相仿，但遠(yuǎn)比我懂事。在同一個(gè)屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會(huì)泛起一種莫名的滋味，它時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們?nèi)曩I書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，我喜上眉梢，可轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)著她的面去參加知識(shí)競(jìng)猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了?剛跨出去的腳下意識(shí)地縮了回來(lái)，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過(guò)頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試?”那清爽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我驚愕轉(zhuǎn)頭，隨口一聲，“我才不去呢!”誰(shuí)知她竟一把拽著我往前擠，“來(lái)，你行的!”她霸道地在報(bào)名表上寫上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話?我偏不給你看!
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現(xiàn)仿佛是悄然拂過(guò)的微風(fēng)，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學(xué)會(huì)如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇八
生活中，恩賜無(wú)處不在。感謝太陽(yáng)，賜我光明；感謝花叢，賜我芬芳；感謝朋友，賜我友情；感謝父母，賜我生命。最后，感謝自己，賜我勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我夢(mèng)想。
恩賜來(lái)自大自然。陽(yáng)春三月，有生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香；炎炎酷暑，有綠樹成蔭，百花齊放；秋風(fēng)送爽，也有落葉飛舞，揚(yáng)灑如雨；寒冷冬日，還有皚皚白雪，似玉無(wú)瑕。大自然那么美麗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不賜予我們美景，美了我們的眼睛。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇九
生活猶如美酒，讓人陶醉其中的芬芳;生活猶如山泉，讓人陶醉其中的甘甜;生活猶如著作，讓人陶醉其中的文理。
春之頌。
春天繁華如禪杖，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。我端坐在湖邊的小亭中，感受著春天冰雪消融的美景。放眼望去，整個(gè)湖面盡收眼底。那是多么遼闊，多么壯麗。湖邊的小草從泥土中鉆出。冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像星星般點(diǎn)綴整個(gè)湖邊。沐浴在其中的我，感到心情變得平靜，好似誰(shuí)都不能打擾我。著都是，讓我享受生活的美麗。
夏之戀。
夏日炎炎，艷陽(yáng)高照。夏天的火熱好似感染了我們。我們充滿了火熱的干勁，雖是要過(guò)中考，但我們的心沒(méi)有焦躁，全都投入火熱的復(fù)習(xí)中。早晨，我們讀書聲朗朗。午后，我們趴在桌前，讓大腦休息。深夜，我們咬筆挑燈夜戰(zhàn)。激烈的考前生活，沒(méi)有讓我們?nèi)紵亲屛覀儞碛胁唤叩膭?dòng)力。人人都在為中考奮斗。生活雖然火熱，但我卻喜愛(ài)這奮斗的日子。這都是生活的.恩賜，讓我在其中享受奮斗的生活。
秋之思。
秋天，落葉在空總不斷翻滾，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然，一片火紅映紅眼中，那是一片如火般燃燒的楓樹。“燃燒”的楓葉不斷在狂風(fēng)中掉落，化為樹的春泥。我好似看到了母親在向我招手，向我露出那慈愛(ài)的微笑。那不遠(yuǎn)萬(wàn)里的母親，我思念著，思念著;感受著心中的思念，點(diǎn)點(diǎn)的歡喜在心中跳躍。這都是，讓我在其中沉醉那份思念。
冬之盼。
冬日，一場(chǎng)鵝毛大雪洗禮大地，為大地震上一層雪白的大衣。寒風(fēng)呼呼襲來(lái)，吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍擋不住我心中的盼望。“我快與家人團(tuán)聚了”，心里想到爺爺奶奶那慈愛(ài)的微笑，我不禁心里有些欣喜。凜冽的寒風(fēng)擋不住我的歸家之盼，所有寒意都將被驅(qū)除。生活雖然有時(shí)寒冷，但我卻充滿了欣喜。這都是，讓我陶醉著那盼望。
生活雖給人們困難，但經(jīng)過(guò)困難后的欣喜，都是。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十一
春雨絲絲是天空對(duì)草種的恩賜；綠樹成蔭是樹木對(duì)土地的恩賜；葉似蝶翩是風(fēng)兒對(duì)天空的恩賜；旭日東升是太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜……生活給了我一切。
母愛(ài)如春雨。母親的關(guān)懷，讓我生著讓我活著，她的細(xì)膩與柔情恰如那春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田。說(shuō)春捂秋凍的是她，說(shuō)日夜溫差大的是她，說(shuō)累了就休息的是她，說(shuō)別做了我來(lái)幫你的是她……她的心里永遠(yuǎn)裝著我猜不透的'心事，然而卻隱約覺(jué)得其中的一半心事是有我的存在。生活給了我生命，給了我思想，讓我擁有親人。
友情似夏蔭。朋友的笑顏，讓我輕松讓我快樂(lè)，他們唱著風(fēng)雨之后有彩虹，他們說(shuō)著明天會(huì)更好，他們跳躍著，歡呼著，他們青春，活力四射，有他們?cè)陉庼惨彩强鞓?lè)。生活給了我友情，給了我烈日中的濃蔭。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十二
生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來(lái)感受；生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
清晨，和煦的日光映照著我，蟬在樹上”吱吱”的叫著。走出電梯，一陣掃地聲傳到我邊際，一個(gè)清潔工在樓道中為我們清掃樓道營(yíng)造舒適的生活氛圍，她彎腰，掃地，彎腰，掃地……走近了，只見那個(gè)人一手拿掃把，一手拿著撮子，掃掃，直起腰，再?gòu)澫卵又鴴邟撸捶磸?fù)復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻為美麗的早上增添了一副景色！覺(jué)得真美啊！
”鈴鈴鈴……”一陣優(yōu)美的放學(xué)鈴聲響起，打破了寂靜的校園，更打破了勞累沉悶這把囚禁我們的活躍心靈的枷鎖。走過(guò)辦公室，看見老師還在電腦前辛勤準(zhǔn)備著明天為我們上課的。
課件。
老師天色已經(jīng)很晚了您的家人還在等待你回家吃飯呢！眼前浮現(xiàn)出投影下老師布滿干皮裂紋的手我沉默了。日復(fù)一日年復(fù)一年老師您對(duì)著電腦對(duì)著黑板不知道遭受到多少輻射用過(guò)多少粉筆。老師您已經(jīng)為我們辛苦一天了請(qǐng)別再勞累了。多么感人的畫面。
一次同學(xué)的乘車卡丟了，我們找遍了曾去過(guò)的每個(gè)地方，結(jié)果仍一無(wú)所獲。我們將最后的希望寄托在了垃圾桶里，我們用方便袋套在手上，進(jìn)行翻找，但仍然沒(méi)有線索。正當(dāng)我們要離去時(shí)，回頭去看見一個(gè)叔叔，將垃圾一件件的拿出來(lái)為我們尋找。雖然最后依舊沒(méi)有找到乘車卡，但叔叔的行為感染了我，讓我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的瞬間。
三件事，三種不同的美麗，讓我們明白了美麗可以是在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)所綻放的不同花朵。
卓越的攝影師總是可以拍出許多美麗的畫面，但在我們嘆為觀止的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些畫面都是生活中經(jīng)常看見的平常事。原因很簡(jiǎn)單，他們熱愛(ài)生活，有一雙善于觀察的眼睛。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十三
人生就像五味瓶。酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。什么?你不信?那就聽我慢慢道來(lái)。
no.1酸。
"什么，你就轉(zhuǎn)學(xué)了?"我驚訝地說(shuō)。因?yàn)槲业暮门笥研⊥鮿偛耪f(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了。"你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊?你不是讀得好好的么?""我爸媽準(zhǔn)備去別的地方做生意，所以我不得不去。"他略帶憂傷與不舍說(shuō)。"走的時(shí)候告訴我一聲，我去送你。""嗯，一定。"。
不知不覺(jué)，便到了離別的時(shí)候了。我來(lái)到了車站看著他，悲傷與不舍瞬間涌上了心頭，"到了那邊，要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要忘記我，我會(huì)想你的!""嗯，一定。"??????車快開了，此時(shí)千萬(wàn)種情感和千萬(wàn)句言語(yǔ)匯集在嘴邊只變成了一句"再見"。小王把手伸出了車窗，對(duì)我揮了揮手，說(shuō)："再見。"我就這樣目送著汽車遠(yuǎn)去，直到它消失在地平線的盡頭，心里感覺(jué)酸酸的。
no.2甜。
"今天，我們考一張卷子。"英語(yǔ)老師邊說(shuō)邊邁向講臺(tái)。"啊?可是我們都沒(méi)有復(fù)習(xí)啊，可不可以下次考?"全班異口同聲的抗議著。"不行!"老師斬釘截鐵地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)閱讀理解好像比平時(shí)容易。不一會(huì)兒便做完了，但是沒(méi)想到同學(xué)們都說(shuō)閱讀理解好難。我仔細(xì)想了一下，發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榘职纸形颐刻煸缙鹱鲩喿x理解的作用。果然，試卷一發(fā)下來(lái)，我竟然是全班第一，這時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
no.3苦。
今天放學(xué)回家，一出校門。我便聞到了一陣香味。循味走去，原來(lái)是一個(gè)小攤販正在烤肉。我看著烤肉，不禁垂涎三尺，雖然我知道小攤上的東西都不健康，但是還是沒(méi)能抵擋住美食的誘惑，于是我還是買了幾串烤肉吃。到家后，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)痛，而且感覺(jué)胃也在和我鬧脾氣。終于我"嘩?"的一聲吐了出來(lái)。爸爸見了，嚇壞了，趕忙帶我去醫(yī)院檢查。
現(xiàn)在相信了么?生活百味，其樂(lè)無(wú)窮，等著我們?nèi)テ穱L!
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十四
不知道為什么，尷尬似乎對(duì)我情有獨(dú)鐘，有事沒(méi)事總愛(ài)找我玩耍；可是，我對(duì)它卻沒(méi)什么興趣，總想敬而遠(yuǎn)之，可總也甩不掉它。
我從小就是一個(gè)馬虎的孩子，這是父母和老師對(duì)我一致的評(píng)價(jià)，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你什么時(shí)候能改改你那個(gè)馬虎的毛病噢！我卻沒(méi)放在心上，從沒(méi)認(rèn)真想過(guò)要改，可馬虎，卻讓我遇上了糗事。
記得那天，和往常一樣，結(jié)束了一天枯燥的學(xué)習(xí)生活，我拖著沉重的步子回了家。媽媽還在廚房忙活，我就乖乖地在屋里寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，我看了一眼：137……這不是姐姐的手機(jī)號(hào)碼嘛，于是我抓起電話，大聲喊了一聲：“姐！”電話那邊沉默了片刻，接著開始說(shuō)話，我一聽聲音，是二姑？！啊這……好尷尬，于是我馬上改口，說(shuō)：“那個(gè)那個(gè)……二姑，你等一下，我去把手機(jī)給我媽。”媽媽接過(guò)電話，問(wèn)我：“誰(shuí)啊？”我小聲說(shuō)：“我二姑。”媽媽和二姑聊完后，笑著對(duì)我說(shuō)：“我剛剛好像聽你喊了一聲姐？要是你姐姐，我會(huì)不備注？你二姑換了個(gè)號(hào)，我還沒(méi)來(lái)得及存，還好是你二姑，這要是別人，怪不怪罪，那就不好說(shuō)了。都說(shuō)了讓你改改這個(gè)馬虎的毛病，你就是不聽，吃虧了吧？”我被媽媽說(shuō)得一下子紅了臉，尷尬地把頭低了下去，仿佛要一頭扎進(jìn)土里。但我還嘴硬，結(jié)結(jié)巴巴地辯解道：“啊這，我……我那不是忙沒(méi)有看完嘛，我就看到一個(gè)137就以為是我姐，那……我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想137開頭的電話號(hào)碼不止我姐一個(gè)人呀。”媽媽無(wú)奈地敲了敲我的小腦瓜。我豎起了三根手指說(shuō)：“以后不會(huì)了，一定看清楚再接。”媽媽被我逗笑了，說(shuō)：“好了好了，吃飯吧。”
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十五
昨天已經(jīng)逝去，一切都成為了過(guò)去。
那過(guò)去的，就讓它隨風(fēng)而逝吧，
又何必讓過(guò)往的悲傷，
帶走今日臉上的笑意。
又何必，沉迷與記憶，
忽視了現(xiàn)實(shí)的存在。
今天，已經(jīng)開始，
該來(lái)的，終究會(huì)來(lái)來(lái)，
又何必，讓逃避，
錯(cuò)過(guò)這一刻的精彩；
又何必，讓未知的明天，
掩蓋了今天的時(shí)間。
未來(lái)，就在不久的將來(lái)，
你又何必害怕，那只是另一個(gè)精彩的今天。
又何必讓心中的陰霾，
遮住了了心中的光彩，
又何必讓茫然的大霧，
使你失去心中前進(jìn)的方向，
籠罩了未來(lái)的希望！
或許有時(shí)平靜，
也有時(shí)澎湃，
但我相信，
一切終會(huì)，
春暖花開……。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十六
1、愛(ài)加愛(ài)等于非常愛(ài)，愛(ài)減愛(ài)等于愛(ài)的起點(diǎn)，愛(ài)乘愛(ài)等于無(wú)限的愛(ài)，愛(ài)除愛(ài)等于惟一的愛(ài)。
2、愛(ài)情是什么？生活告訴我，愛(ài)情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆。
3、愛(ài)情是音樂(lè)：初戀是輕音樂(lè)，熱戀是搖滾樂(lè)，結(jié)婚是通俗音樂(lè)，離婚是流行音樂(lè)。
4、愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話時(shí)，突然不知道要說(shuō)什么，才知道原來(lái)只是想聽聽那熟悉的聲音，原來(lái)真正想拔通的，只是自己心底的一根弦。
5、把每一個(gè)黎明看作是你生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。
6、擺脫孤獨(dú)的最好方法就是喜歡孤獨(dú)；時(shí)間抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
7、踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會(huì)變成不折不扣的矮人。
8、當(dāng)別人拒絕你的時(shí)候，或許可以試著用真誠(chéng)和機(jī)智去打動(dòng)他。
9、對(duì)的時(shí)間遇對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間遇錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間遇錯(cuò)的人，是一段荒唐；錯(cuò)的時(shí)間遇對(duì)的人，是一聲嘆息。
10、活著就是一切，活著就是樂(lè)，活著也有苦，苦里卻也有樂(lè)；就如一片樹葉，我該生的'時(shí)候，我生氣勃勃地來(lái)，長(zhǎng)我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時(shí)候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。
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生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十七
大家都知道酸甜苦辣咸這五種味覺(jué)吧，每個(gè)人都有不同生活的味道，我的家庭就是這樣養(yǎng)育著我，充滿了酸甜苦辣。
酸
我的媽媽是家里的管家，什么事她都要管。去年，她看到我期末考試的成績(jī)時(shí)，無(wú)奈的看著我，嘆了口氣，以后她不在笑了，用冷漠的表情看著我，對(duì)我也一句話沒(méi)說(shuō)。我頓時(shí)感到一陣酸楚涌上心頭，躲在被窩里偷偷的落淚。
甜
當(dāng)鋼琴考級(jí)通過(guò)的證書傳到我的手里，我放在他們眼前晃來(lái)晃去，他們異口同聲地叫道：“再接再厲，干的不錯(cuò)”此時(shí)此刻，我心里像抹了一層蜜似的，甜滋滋的。
苦
前進(jìn)的道路上難免有障礙和困難。當(dāng)我追求音樂(lè)夢(mèng)想時(shí)，爸爸疾步向我走來(lái)了，拎起我去書房，“不看到一小時(shí)別想出來(lái)！”于是把門反鎖的死死的，但我便拿出耳機(jī)，插在電腦上，哼起了歌。結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，拿出耳機(jī)用力一拉，耳機(jī)變成了兩根線，我很心疼。一陣陣苦澀的滋味向我襲來(lái)。
辣
當(dāng)我犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤時(shí)，爸爸和媽媽厲聲責(zé)備我，眼淚情不自禁地往下掉，臉上火辣辣的。雖然我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，但是他們依舊沒(méi)有停止，總感覺(jué)我的成績(jī)被全盤否定了，我的頭腦里一片空白。
這就是我的一家，溫馨、快樂(lè)、和平的一家。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十八
人說(shuō)，三十而立，四十而不惑，意思是到了四十歲才看清楚生命的本質(zhì)，是因?yàn)樽叩穆范嗔耍姷亩嗔耍瑑?nèi)心思考的也多了，嘗過(guò)了人生百態(tài)，才品得了生活的滋味。
而像我們這些小毛孩又怎么知道生活呢？記得小學(xué)時(shí)，我們總是無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑玩耍，現(xiàn)在上中學(xué)了，總覺(jué)得時(shí)光難熬，各科作業(yè)也得喘不過(guò)氣來(lái)，一周的時(shí)間，像蝸牛在爬天橋一樣，似乎永遠(yuǎn)也爬不完，于是，愁緒就降臨了。
前不久看《小時(shí)候》，格桑桑就這樣寫：她并不覺(jué)得自己像個(gè)淑女，她記得小時(shí)候自己就像野孩子一般跟男孩子開戰(zhàn)，但靜靜的一個(gè)人的時(shí)候，她也會(huì)發(fā)出一些幽幽的感嘆，我就想其實(shí)平時(shí)我也挺樂(lè)觀、開朗的。那為什么內(nèi)心深處感到那么多的愁緒呢？再仔細(xì)一想：是我在思考的時(shí)候把愁放大了罷了，其實(shí)我的生活中根本沒(méi)有什么可愁的啊！哎，真的是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁了”。
這樣看來(lái)，我們青春的生活就是這樣矛盾的，陽(yáng)光燦爛的日子偏偏夾著一絲愁緒，這大概就是我們生活的滋味吧！
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇十九
某年某月某日某分某秒，我被我可愛(ài)的硯硯姐姐拉到了解放碑說(shuō)有一家特別好吃的'芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽著名字就爽，更別說(shuō)吃著爽不爽了！
那個(gè)芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我買的就是一個(gè)“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的混合蛋糕和一個(gè)香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：k一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說(shuō)，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點(diǎn)也不傷人。用重慶家鄉(xiāng)話來(lái)說(shuō)就是“安逸得很！”
這真是你渴望的味覺(jué)享受……你全身的感官觸發(fā)……有時(shí)間，你也去嘗嘗angel'skiss的芝士蛋糕撒！
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇二十
繁華的都市，車水馬龍，匆匆前行的人群，擁有各式各樣的面具。
身邊的長(zhǎng)輩總喜歡教育著，長(zhǎng)大后，你就知道社會(huì)的黑暗了，人與人之間的爾虞我詐并不是你一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子讓我不得不違背良心地堆砌起幼稚的笑容，然后再點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，與我同年齡的人都早已經(jīng)懂得如何虛偽。我亦如此。
而虛偽最常借助的工具就是面具。
某某人從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格開朗，愛(ài)笑，有許多朋友。
她心中卻有無(wú)盡的傷口，怎么都舔不完。
割腕，跳樓，上吊，服毒她知道的自殺方式數(shù)都數(shù)不完，只是她從未想過(guò)自殺。
即使在最絕望的時(shí)候，她也不過(guò)是在黑夜里躺在床上，
心里暗念，哪個(gè)好心的人啊，拿把刀過(guò)來(lái)捅死我吧。
有時(shí)等不到那個(gè)好心人，她自己甚至雙手舉起，作握刀狀，扯起嘴角，暗自微笑，然后雙手猛然下沖。鮮血四濺！
一副絕美的畫面，宛如當(dāng)年剖腹自殺的日本士兵。
熾紅的血液一滴，一滴地往下流淌，有節(jié)奏的音韻，難忘而動(dòng)人。
這就是面具的威力，掩蓋了一切外表與內(nèi)在的差距。
就好像我們?cè)陂L(zhǎng)輩面前永遠(yuǎn)是后輩，在后輩面前永遠(yuǎn)是長(zhǎng)輩。
改變不了的事實(shí)最讓人揪心。
處不同的角色時(shí)戴不同的面具。
只是斗轉(zhuǎn)星移后，你是否還記得面具下真正的自己。
抑或是，
你早已成為了那位奔向撕心裂肺的痛的某某人。
生活的恩賜（專業(yè)21篇）篇二十一
倆個(gè)人相愛(ài)是一件很容易的事情，你只要做好自己，照顧好對(duì)方就可以了。倆個(gè)人的生活可以隨心所欲，可以做自己喜歡做的事情，可以盡情的享受二人世界的時(shí)光。不用顧慮太多，只要自己舒服快樂(lè)就好了。
可是一旦倆個(gè)人的感情慢慢升華沉淀步入婚姻生活以后，那么那些快樂(lè)自由的日子就真的再也回不來(lái)了。婚姻生活不再是倆個(gè)人之間的事情，你嫁給了一個(gè)人就相當(dāng)于嫁給了一個(gè)家庭。那么以后的生活除了工作之外就需要不停地在倆個(gè)家庭之間忙忙碌碌。屬于自己的時(shí)間越來(lái)越少，屬于倆個(gè)人的時(shí)間也所剩無(wú)幾了。好不容易到了周末，你本打算好好地休息一下，然后打掃一下家里的衛(wèi)生。其余的時(shí)間就屬于倆個(gè)人了。可還沒(méi)有行動(dòng)，就接到家里的電話，說(shuō)家里有長(zhǎng)輩要過(guò)生日。于是馬不停蹄地就得出門。到了地方以后，由于自己是晚輩，需要幫忙做飯，忙這里忙那里。家里人很多，動(dòng)手的人卻寥寥無(wú)幾。你沒(méi)有辦法凡事只能全部依靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)。等到終于可以歇口氣了，人家又都吃完飯各回各家了。于是趕緊吃幾口冷飯，然后快速的收拾碗筷。等到終于可以回家休息了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一天就這樣的過(guò)去了。好不容易擠出來(lái)的二人世界的時(shí)間就這樣的泡湯了。讓你連丁點(diǎn)抱怨的理由都沒(méi)有。
到了逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候就更不用說(shuō)了。家族龐大，需要花錢的人和花錢的地方多不說(shuō)，最關(guān)鍵的問(wèn)題就是家里的婆婆還要管東管西的，指手畫腳，今天讓你這樣，明天又希望那樣。讓人覺(jué)得很疲累不堪。曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)我都感覺(jué)每天的生活很壓抑，甚至沒(méi)有什么開心的事情能沖淡我這種壓抑的心情。
如果有了孩子，那么你需要操心的事情就更多了。要關(guān)注孩子的健康，陪伴孩子的成長(zhǎng)。及時(shí)的和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。每天的時(shí)間又被擠掉了很多，真正屬于自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
曾經(jīng)我一度的在想：“婚姻的意義到底是什么？”每天都讓自己那么的疲累，甚至所有的付出卻并不一定會(huì)得到認(rèn)可。那么，我的付出究竟還有什么意義？后來(lái)，我慢慢的想通了，倆個(gè)人的相伴相守并不是一件容易的事情。你付出了，才會(huì)有現(xiàn)今的成果。如果你一味的抱怨，不去學(xué)會(huì)改變自己的看法，那么你就會(huì)越來(lái)越深陷痛苦之中。婚姻不再等同于愛(ài)情，婚姻就是在尊重的基礎(chǔ)上理解包容和付出，在柴米油鹽醬醋茶的日子里彼此的相守，在無(wú)數(shù)個(gè)最平淡的日子里彼此是彼此的依靠。
婚姻就是在未來(lái)不管什么樣的日子里，或貧窮或富有，或健康或疾病，或開心或痛苦，或委屈或欣慰，他從始至終都會(huì)陪在你的身旁，從來(lái)就不會(huì)放棄給你幸福。
彼此的陪伴與相守就是婚姻中最大的幸福了！