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    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)

    時間:2025-06-15 作者:紫衣夢

    優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。我們為大家精選了一些優秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇一

    天空正下著毛毛細雨,我們正乘著汽車駛進廣寧的城鎮。進入城鎮的村子里,首先引入我的眼簾的是——被我們踩在下面的小路。這些小路正是用大小不一的石頭鋪成的,也許是因為雨水的刷洗而變成錚亮。

    這時,我們正跟隨著住在當地的居民來到他們家參觀。這些房子都是外面用磚和瓦,里面都是用木頭當橫梁,門也是木的,而且他們很喜歡在屋頂上蓋幾片透明的瓦,也許是想讓自己的房子顯得光亮一些。

    當地的居民還告訴我們關于廣寧縣名之由來呢!那就要從1559年(明嘉靖三十八年)秋講起了,那時朝廷鎮壓少數民族起義后,從原四會縣中劃分出一部分另外設置縣,意為“廣泛安寧”。廣寧縣一名一直沿用至今。

    聽完一段故事之后,我們就去吃中午飯,一進房里的客廳坐下,餐桌上馬上出現了一道看著就令人食指大動的食品——竹筍。這些竹筍纖維細嫩、筍大肉厚,我馬上吃了一大碟,還很甘脆香甜,鮮美可口呢!而且大人也叫我們都吃點,說是營養豐富,能長高個兒呢!當地的居民則“無竹筍不成宴”呢!

    吃過午飯,我們一起上山看竹,哇!一片綠色的海洋啊!而且廣寧的竹海還是中國最大的竹海,面積達104萬畝。這里的竹子品種繁多,有觀音竹,青皮竹,苦竹,文筍竹等。而且每一棵的竹子都很高,都有8米多高,真不愧是“竹子之鄉”啊!

    時間飛快地流逝,回家的路上,那一片竹林在我腦海里還清晰可見。

    文檔為doc格式。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇二

    鄉村的春天仿佛像個羞澀的小姑娘,悄悄地來到了人們的身旁,柳樹爆青了,柳枝吐出了嫩黃的小芽,驚奇地打量著這個陌生的世界;小草鉆出地面,抖落身上的露珠,隨著春風翩翩起舞。

    如今是個繁忙的季節,肥沃的土地散發特有的香味。“一年之計在于春”。到鄉村走一走,到處都是一派繁榮的景象:山坡上、田野里、池塘邊,都可以看到忙碌的身影。勤勞的人們早已伴著春天的腳步開始播種希望,那希望就是一個碩果累累的金秋。

    河水被春姑娘染成了藍綠色,嘩嘩嘩,它可真高興,人們高興地笑著,他們被春天癡迷了、陶醉了,他們都融化在了春天之中。河邊幾個孩子在撈魚,他們拿著捕魚網興奮專注地走下河,誰也不說話,看準了小魚就“刷”地撈起來,隨之是一陣歡喜的笑聲。人們劃著船在河面上蕩漾,撥動著春的浪花,在春天的沐浴下陶醉了。

    暖風習習、春色宜人,在春光中,北山村顯得那么美麗,讓世界更加燦爛!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇三

    暑假的鄉村,是個多姿多彩的畫卷,一旦進去,就會不想回來。下面,我給大家講講我在鄉下發生的事情吧。

    這天,我來到鄉下的小河邊,金燦燦的陽光照耀河面上,河面上波光粼粼,閃閃發亮,景色真美啊!河里的魚兒時不時向上跳,魚兒有大有小,有黃有綠,真是太調皮可愛了!我和幾個小伙伴比賽看誰先捉到的.魚多,話音剛落,幾個小男孩就跳下水,河面上馬上蕩起了一圈圈的浪花,像一朵朵盛開的花兒。女孩們也爭先恐后地下水,我先用石頭做了一個水庫,把捉到的魚蝦放到里面。我找呀找,突然感覺腳有一陣痛,我低頭一看,是一條小魚在咬我的腳,我用力地搖了搖,它死活不走。我很驚訝,心想:“你居然敢咬我?那就別怪我不客氣了!”我俯下身,伸出手剛碰到水面,它猛地一驚,跑了。

    “哼,可恨的小魚,不要讓我再看到你!”我起身繼續捉小魚,不一會兒,我捉到了數十只小魚。我回到我的小水庫,看了看我的小魚,發現好像少了幾只。我認真觀察了一下,原來我的小水庫破了一個小小的洞,讓小的魚給跑了。我拿起水桶,把小水庫的魚放進去再轉身繼續去捉魚。這時候,河里突然有一只大魚好像發了瘋,使勁游,不斷濺起水花,我走過去伸手一撈就把它捉住了,原來是魚的尾巴上有一只螃蟹緊緊地咬著它。今天真是大豐收呀,我拎著水桶,高高興興地回去了。

    啊!在鄉村生活真有趣,真羨慕鄉下的孩子,能生活在這快樂的世界里。

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    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇四

    今天我媽帶我去了老家東陽。

    在東陽的家里。爺爺奶奶出來接我們,邀請我在老家住幾天。我高興的答應了。

    下午,爺爺帶我去釣魚。到了釣魚的地方,我們先用小鋤頭刨土,找蚯蚓當魚餌,然后把魚線綁在魚竿上,把蚯蚓鉤住,最后把魚線扔掉,我把魚線扔了十米遠。我密切注視著浮標,看是否有魚上鉤。過了一會兒,浮標動了幾下,爺爺趕緊拉,一條黃魚被我們抓住了。后來,我們抓了很多魚,滿載而歸。

    這條小溪帶給我們的樂趣比釣魚還多。爺爺說晚上帶我去游泳,我很開心。晚上,我們帶著衣服出發了。我們走在田埂上的時候,青蛙會時不時地從我的腳邊跳過去,兩邊種上稻子,稻穗已經從水里抽出來了。這種風景是我這種城里的孩子看不到的。到了小溪邊,我們換好衣服跳進水里,享受著水的清涼。

    我們泡了一個小時。游完泳,爺爺拿出吊床說給我掛。我和爺爺不得不找兩棵樹靠得更近。我們東找西找,終于在小廣場上找到了他們。讓我們快點系好繩子。我躺在吊床上,搖晃著,看著藍天,感覺很棒。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇五

    鄉村趣事作文400字一:

    暑假,我去了鄉下阿姨家去玩,那次玩耍讓我非常難忘。

    陽光照耀著綠色的田野,田野邊上有一個不大的湖,湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢!農民伯伯在田野里鋤草,給莊稼施肥呢!

    走到阿姨家門口,媽媽跟我開玩笑:“快把那只雞抓住,抓來吃呀!”我馬上就去抓,畢竟是鄉下,鄉下的雞比城里的厲害多了,跑得比人還快。我左撲右抓,跑得滿頭大汗,就是抓不住一只雞。

    吃完中飯,我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里,覺得有什么東西在啄我,潛下水一看,眼前的景象讓我驚訝無比,這里是魚的世界,是魚的天堂。大的,小的,黑的,花的,什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚,于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去,突然下手捧住了一條魚,我大叫:“媽媽!抓住魚了!”可是魚兒滑溜溜的,蹦了幾下,從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次,可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗,媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚,但還是非常快樂。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇六

    在一個風和日麗的早晨,爸爸、媽媽、我與一些朋友來到了一個小鄉村。

    我們走在鄉間小路上,看見路旁長著很多農作物,有生菜、南瓜、油麥菜、蘿卜、木瓜等,還有許多叫不出名的植物。這些農作物之間,長著很多小花,萬紫千紅:白的、黃的、紫的,純潔嬌小、鮮亮。它們每一奪都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。樸素中帶著幾分華麗,更顯出一派獨特的農村風光。

    剛走到小路的盡頭,只見一片一片的美麗田野,讓人心情十分舒暢。金黃色的油菜花謝了,結出蜜蜜的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。在田里,金黃色的稻子成熟了,沉甸甸的稻穗把稻干都壓得彎了腰,一陣風吹來,把稻田掀起了一層層的稻浪,這簡直是一幅美麗的畫卷!

    走過了田野,看見了許許多多的農家小屋,很多的屋門都敞開或半掩著,小孩子們個個都光著小腳丫,互相串門玩耍。忽然,遠處傳來“呼嚕、呼嚕”的聲音,我忙跑過去看,只見前面水塘邊有好幾個豬圈,里面有只母豬在“呼嚕呼嚕”地叫著,還有幾個人在喂東西給它吃呢!一大群小豬在她的肚子下爭先恐后地吸著奶汁,它們的顏色都與眾不同:黑的、白的、還有黑白相間的,我還發現了“新品種”――淡黃色的小豬。它們每只都搖頭擺尾十分可愛。小雞也在場地上大搖大擺地走來走去,比警察巡邏的樣子還威風呢!正如書上說:“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。”

    鄉村真美麗呀!我愛美麗的小鄉村。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇七

    “五一”長假期間,外婆帶著我和表哥去三婆婆家北山村游玩,那里是個美麗的地方。

    鄉村的春天仿佛像個羞澀的小姑娘,悄悄地來到了人們的身旁,柳樹爆青了,柳枝吐出了嫩黃的小芽,驚奇地打量著這個陌生的世界;小草鉆出地面,抖落身上的露珠,隨著春風翩翩起舞。

    如今是個繁忙的季節,肥沃的土地散發特有的香味。“一年之計在于春”。到鄉村走一走,到處都是一派繁榮的景象:山坡上、田野里、池塘邊,都可以看到忙碌的身影。勤勞的人們早已伴著春天的腳步開始播種希望,那希望就是一個碩果累累的金秋。

    河水被春姑娘染成了藍綠色,嘩嘩嘩,它可真高興,人們高興地笑著,他們被春天癡迷了、陶醉了,他們都融化在了春天之中。河邊幾個孩子在撈魚,他們拿著捕魚網興奮專注地走下河,誰也不說話,看準了小魚就“刷”地撈起來,隨之是一陣歡喜的笑聲。人們劃著船在河面上蕩漾,撥動著春的浪花,在春天的沐浴下陶醉了。

    暖風習習、春色宜人,在春光中,北山村顯得那么美麗,讓世界更加燦爛!

    在我見過的鄉村風光中,奶奶家的那個小山村是最美的,那里的空氣很清新,那里的小河很清澈,那里的景色是那么別致,今天我就隨媽媽一起來到鄉下飽覽那如詩如畫的鄉村風光。

    早晨,許多農民伯伯以經早早起床去地里面勞作了,我也被他們的笑聲吵醒了,我睜開雙眼,把窗戶一推,一股清新的空氣直m肺腑,小鳥在枝頭引吭高歌,密封和蝴蝶也在草叢中捉迷藏,青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起來,家鄉的早晨就是那么有趣。

    中午,太陽火辣辣地照著大地,熱的知了都在叫“知了,知了”大人們一般都搬一把搖椅放在樹陰底下乘涼,那著一把扇子邊搖邊扇風,在這個時候,時候是最舒服的時候了,我們這些小孩子可不同拿著泳衣和泳圈去池塘里耍水。

    到了傍晚,我們一家人在小徑中散步,抬頭仰望天空,忙碌了一天的太陽公公依舊像小孩子羞紅了臉,毫無倦態,他把夕陽變成了耀武揚威的獅子,變成了許許多多的東西,多姿多彩,讓人大飽眼福。

    夜晚,月亮姐姐則向一位風姿卓越的美人,給大地撒下了一片銀輝,撒在了人們的臉上,仰望天空,夜色如同一片深藍色的海洋,星星則像一顆顆閃著亮光的金寶石,點綴在上,又憂如一個個小音樂家在譜寫著一首首夜的旋律。

    鄉村,一個美妙而又旋律的地方,一個旋律的地方,奶奶家的小山村,讓誰都值得留念。

    春天,是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了,也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了,小草也忍不住著這春意的誘惑,偷偷地從地下探出了頭。

    太陽升起來了,一個美麗的日出,金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中,水面上便呈現出徐許許多多的光斑,閃閃發亮,十分美麗。還沒走到田野,就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來,那是春風送來的啊!!!站在田野上邊,一眼望去,那是一片茫茫的綠啊!那時候,我有種錯覺。我甚至懷疑,“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊,但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽,會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎?聞聲走去,撥開草叢,一個池塘的岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢!!噓!別去驚著他們了,免得打擾了他們的興致。站在高處望田野,這一個片的田野變成了一條綠地毯,沒有一絲的縫隙。微風一吹,那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰,似在與我致敬!

    “雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨,那雨滴細細的,像細針。它不像夏天的暴雨,瘋狂地怒吼。而這春雨,像朱自清先生的《春》中的說的:像母親的手撫摸著你,很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑,光著小腳丫踩在上面,你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新,樹上掛滿了水珠,一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的,人們紛紛出來了,老老小小,男男女女都急著出來了,似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操,舒展筋骨:小孩們做起了紙船,放在河面上漂流著:媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了:爸爸們也三三兩兩地干農活去了……開始了,人們的鄉村生活開始了。

    我漫步在小路上,呼吸著只屬于鄉村的清新空氣,享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛,好似自己已在天仙之外了。

    三月有獎征文:走進鄉村600字。

    春天,是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了,也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了,小草也忍不住著這春意的誘惑,偷偷地從地下探出了頭。

    太陽升起來了,一個美麗的日出,金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中,水面上便呈現出徐許許多多的光斑,閃閃發亮,十分美麗。還沒走到田野,就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來,那是春風送來的啊!!!站在田野上邊,一眼望去,那是一片茫茫的綠啊!那時候,我有種錯覺。我甚至懷疑,“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊,但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽,會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎?聞聲走去,撥開草叢,一個池塘的'岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢!!噓!別去驚著他們了,免得打擾了他們的興致。站在高處望田野,這一個片的田野變成了一條綠地毯,沒有一絲的縫隙。微風一吹,那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰,似在與我致敬!

    “雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨,那雨滴細細的,像細針。它不像夏天的暴雨,瘋狂地怒吼。而這春雨,像朱自清先生的《春》中的說的:像母親的手撫摸著你,很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑,光著小腳丫踩在上面,你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新,樹上掛滿了水珠,一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的,人們紛紛出來了,老老小小,男男女女都急著出來了,似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操,舒展筋骨:小孩們做起了紙船,放在河面上漂流著:媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了:爸爸們也三三兩兩地干農活去了......開始了,人們的鄉村生活開始了。

    我漫步在小路上,呼吸著只屬于鄉村的清新空氣,享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛,好似自己已在天仙之外了。

    鄉村的夜晚,安靜而又和諧。家家戶戶燈火通明,遠遠的傳來一陣嬉笑聲......我輕笑一聲,拉上了窗簾......

    豐順縣東留中學初二:任汝。

    春天,我走進鄉村。鄉村里,有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下綠綠的濃陰。春雨灑過后,我到那綠綠的竹林走走,看見竹筍成群地鉆出來。偶然,還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。

    夏天,我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪,雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如鏡,但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊,清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊,綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時,這里充滿著歡樂的孩子笑聲,有的在游泳,還有的在潑水,我也在游戲水中。

    秋天,我走進鄉村。田野,是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜,大冬瓜身上到處是白灰,像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿,像一個個小燈籠掛在樹上,我看見直咽口水,真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷,微風吹過,它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。

    春天有綠郁成陰的竹林,夏天有清清澈澈的小溪,秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊!

    開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。

    春天,我走進鄉村。鄉村里,有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下綠綠的濃陰。春雨灑過后,我到那綠綠的竹林走走,看見竹筍成群地鉆出來。偶然,還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。

    夏天,我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪,雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如鏡,但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊,清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊,綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時,這里充滿著歡樂的孩子笑聲,有的在游泳,還有的在潑水,我也在游戲水中。

    秋天,我走進鄉村。田野,是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜,大冬瓜身上到處是白灰,像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿,像一個個小燈籠掛在樹上,我看見直咽口水,真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷,微風吹過,它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。

    春天有綠郁成陰的竹林,夏天有清清澈澈的小溪,秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊!

    開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。

    美麗鄉村250字。

    走進鄉村,你會覺得空氣特別新鮮。走進鄉村,你會覺得滿眼綠色。走進鄉村,你會覺得花香特別的濃。

    春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間,用甘露輕輕地喚醒了萬物。沉睡的筍芽,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,探出了尖尖的小腦袋,它一個勁地往上鉆,大地媽媽給筍芽兒披上了一件綠衣裳。他東瞧瞧,西望望,一個勁的贊嘆道:“空氣太清新甜潤啦。”農民伯伯們忙著插秧,秧苗們大口大口吸雨水,秧苗扭動著柔弱的身軀東倒西歪,那是春姑娘對他的愛撫。放眼望去,田野里一片綠色。小路旁的野花爭奇斗艷。紅的,白的,粉的,真像一個大花壇。花的芬芳吸引來了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。蜜蜂忙著采花蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,形成了一道獨特的風景線。

    鄉村!我愛你那你泥土花草的味道,我愛你那生機勃勃的綠色,我愛你那美麗的景色,鄉村――我愛你。

    美在鄉村300字。

    美在鄉村。

    鄉村的空氣清新,風景如畫,到處洋溢著一種生機勃勃的氣息,處處流露出一種自然的美。

    田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的睛,似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼間,秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來,,搖擺著身軀,仿佛一個黃精靈在跳舞。你看,農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交:有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機,有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!

    果園里,菜園里,美在那里畫畫!她揮動著畫筆,為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色,,果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花,紅彤彤的辣椒,翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看,那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!

    鄉村還有許多美麗的地方,需要你細細欣賞,認真體會。

    鄉村的味道350字。

    清晨,我走在鄉間小道上,去尋找屬于鄉村的獨特味道。

    我走在田野上,一陣風吹來,帶來了野花的香味,使人心曠神怡!小草在微風中扭動脖子,似乎在為春天獻舞!放眼望去,大地一片綠色,有淺綠的,有深綠的,到處都是生機蓬勃的景象!啊,鄉村的味道是美味的!

    我走在羊腸小道上,望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空,形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個鄉村都籠罩在層層炊煙中,哇,那可真美呀!啊,鄉村的味道是樸實的!

    我穿梭在每家每戶之中,不僅聞到了一股厚厚的人情味!看,這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜;那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助,互相分享自己的勞動成果!啊!鄉村的味道是甜美的!

    我坐在一片綠油油的草地上,望著湛藍湛藍的天空,看著如天使般潔白的云朵,呼吸著屬于鄉村的味道,聽著大自然賜予我們的最美妙的音樂聲―小溪歡快奔跑的聲音。不禁感嘆道:“啊,鄉村的味道真令人回味無窮啊!”

    啊!鄉村的味道就是如此:那么的樸實,那么的甜美,那么的令人回味無窮…我真為有這樣的生活條件而感到無比幸福!

    廣東揭陽普寧市梅塘鎮遠光小學六。

    一個城市孩子眼里的鄉村350字。

    城市里,各種現代化設施、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的啊!而我卻羨慕鄉村和鄉村里土生土長的孩子。

    鄉村里,遠離了城市的喧囂,微風拂過門前的楊樹,葉片便“嘩啦啦”的搖動起來,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。鄉親們在樹下聊天、下棋,別提多自在了!夏天的夜里,當我們進入夢鄉,遠處還會傳來蟋蟀“唧唧”的叫聲呢!

    在城市里的我,渴望鄉村的快樂、自由與寧靜……這就是我――一個城市孩子眼里的鄉村。

    鄉村四季500字。

    鄉村時常給人一種清爽的感覺,鄉村四季更加美麗無比。

    夏姐姐來了,整個田野好像水果的世界,西瓜股著肚皮,在田野里睡覺;香瓜在田野里微笑,一笑香瓜成熟了。樹木有多有密,枝繁葉茂,晚上,大人搖著扇子,在樹下談笑風生,小孩子卻不肯休息,在大地媽媽的懷里跑來跑去那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

    秋姑姑穿著金黃的衣裳,走了過來她走過的地方都是一片豐收的景象,玉米露出金牙子,黃色的樹葉像明信片般落下來,給大地鋪上一層地毯。田野里碩果累累,給人帶來豐收的喜悅。

    冬爺爺來了,天空中紛紛揚揚的落了雪花,過了一會,全部變白了,我們好像來到了童話世界,馬路上鋪了一層白色的地毯,只有一串串腳印。大家穿著厚厚的衣服,戴著棉冒,在雪地里無拘無束地玩耍。

    我愛鄉村,更愛鄉村的四季。

    來源:周記500字m.08/。

    請保留文章來源信息和原文鏈接!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇八

    我的家鄉在鐵觀音的發源地――西坪。家鄉的那一片綠,一眼望不到頭。

    走進這綠色的海洋,如同魚兒在海洋中自由地穿梭,又像是飛鳥在綠色的天空里盡情地翱翔。家鄉的那一片綠,綠得沉郁,在陽光的照耀下,在微風的吹拂中,漾起了綠色的漣漪。

    小時候,我喜歡在茶園里玩。走在茶園的小道里,我總會情不自禁地吹起悅耳的口哨。小雞跟在我后面,演奏著“吉他”,蟋蟀在旁邊打“架子鼓”,鳥兒在天上飛,好像是指揮家,小狗歡快地搖著尾巴,它們似乎都在為我喝彩。茶園是我百玩不厭的樂園。

    家鄉的茶園不僅有許多動物陪伴,而且四季如春,郁郁蔥蔥。

    春天,樹木抽出新的枝芽,小草從地下露出小腦袋,花兒張開了笑臉,一切顯得更加生氣勃勃。茶園里的新芽也不甘寂寞地從枝葉間蹦了出來,嫩綠嫩綠,可愛極了,給家鄉的群山增添了不少生機。

    夏天,茶樹長得十分茂盛,一片片茶葉你推我擠,()好像要把它們的全部生命力展示給我們看,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在各種昆蟲與鳥兒的鳴曲奏唱下,寧靜的夏天攜帶著兩次收獲的繁忙。

    秋天,落葉紛飛,秋風凄涼,并沒有帶來凋零的傷感,反而送來了一年里最香的茶葉。家鄉的茶樹依舊那么蒼翠,沒有枯黃的意思,遙望茶園,定會讓你倍感舒暢。

    冬天,四周布滿枯黃的.野草,唯有那一片片深綠色的茶園,雖沒有春天的翠綠,夏天的繁茂,秋天的清香,但它們卻頑強地挺立在寒風中,為你送來冬天里的一片綠。

    這就是家鄉的茶園,它四季常青。無論走到哪兒,我都不會忘記家鄉的那一片綠。

    點評。

    小作者用細膩準確的語言,溫婉輕柔的語調,為文章定下抒情的基調。童年茶園里的歡快、茶園四季的變換,均在細膩的筆觸中見真,見情。小作者心中有情,筆下有物,將景與情自然融合,道出了對家鄉茶園的喜愛,點出了家鄉的特點,一并道出了對家鄉的熱愛之情。

    (指導教師陳碧云)。

    福建傅桔紅。

    【習作要求】。

    在這階段的綜合性學習中,我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受,讓我們把這段時間的學習和收獲寫下來。可以寫寫家鄉的風景,也可以寫寫對田園風光的感受、體驗,還可以寫寫活動過程中的見聞或趣事等等。寫的時候,要注意把想寫的內容表達清楚,還要注意運用積累的優美詞句。寫完后認真讀一讀,改一改。

    【習作指導】。

    老師:同學們,我們生活在一個五彩繽紛的世界,萬事萬物都是那么生機勃勃。看,日月星辰帶給我們無限的遐想,為平靜的生活增添了無窮樂趣;綠樹紅花環繞身邊,送來美麗,送來清新;可愛的小動物們與我們和諧相處,共同分享生命的精彩……世間的每一景、每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。這節課就讓我們走進田園,感受鄉村生活的多姿多彩。

    小丫:好啊!這階段,我回到了鄉下老家,剛好遇到家鄉下起了一場大雨。雨落在對面屋頂的瓦片上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多,匯合成一條條小溪。不一會兒,天晴了,太陽出來了,燦爛的光輝毫不保留地撒向大地。在陽光的照耀下,樹葉兒已被雨點兒洗滌得毫無灰塵,毫無雜質。

    老師:是呀,家鄉的雨,就像是一幅畫,一首詩,讓人留戀。毛豆,你又有什么收獲呢?

    毛豆:有啊,這階段,我對田園風光的了解就更多了。在我的家鄉,有一個荷塘尤其迷人。太陽一出來,整個荷塘就像披上了一層金紗,蒙上了一層神秘的色彩。荷葉有的像倒扣著的草帽,十分可愛;有的探出水面,站在水中,像個上崗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一個碧綠的瓷盤,為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花,點綴在荷葉中間,隨著清風搖蕩。站在荷塘邊,讓人感到心曠神怡。此外,我還觀賞了鄉村的山水樹木,鄉村的豐收田野,鄉村的農家小院,鄉村的示范果園……它們讓我真切地感受到鄉村也是一道亮麗的風景。

    小丫:我想,如果是寫鄉村的風光,心中一定要有打算,抓住一處或幾處的景物重點去觀察,這樣就有了“主”,寫的時候才有目的。此外還要按照一定的順序來寫,比如可以按地點變化的順序寫,按春夏秋冬的順序寫,按景物的類別寫,或者是按先總后分的順序寫。而且在寫景的時候,還要注意抓住景物的特點來寫,可以寫一寫景物的靜態特點,也可以寫一寫它的動態特點。

    毛豆:這就應該選擇自己耳聞目睹、親身實踐得來的來寫,因為寫自己所熟悉的人或事物,才會有真情實感。

    毛豆:寫的時候,我們可以運用比喻、擬人等修辭手法,還可以運用平時積累的優美詞語和詩句等等。

    小丫:寫的時候還可以展開自己的想象,并把自己對鄉村的情感表達出來。

    毛豆:寫完后還要認真讀一讀,改一改。

    老師:是的,有句話說:文章不厭百回改,反復推敲佳句來。現在就讓我們拿起筆來,把自己感受最深的鄉村生活或者是最喜歡的田園風光介紹給大家吧!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇九

    紅紅的瓦,白白的墻,朱紅的鐵門,窄窄的街道,這就是我的外公家——沙河于家村。在這里我度過了快樂的童年時光。

    “外甥回來啦!”外公說著一口濃重的方言,歡迎著我。

    吃完中午飯,我就拎著一桶水和外公一起去門口菜地種白菜。外公用鋤頭整出一排排小土丘,間隔一段距離挖上坑,舀上水,等水滲透了以后,外公喊站在田頭的我:“過來,給白菜播種。”

    白菜種子又小又圓,一搖晃小盆,種子就在小盆里滾啊滾。“一個土坑放五六粒種子。”外公叮囑道。我高興地跑到土坑旁邊,捏起一把種子撒下去,種子堆積在土坑里。“不好,放多了。”我不禁喊出了聲。外公趕緊跨過土丘,彎下腰,把種子撿起了一大半,分別撒到其它的坑里,邊說:“你看你,真不仔細!”撒完了種子,我們再蓋上濕土,就大功告成了。

    拿著工具回到屋里,外婆已經搓完了一塑料盆衣服,正伸著胳膊往塑料晾衣繩上掛衣服。家里有好幾條晾繩,院子里的一條主要掛咸魚,屋子里的幾條是晾衣服的。

    我和外公坐在客廳沙發上休息。忽然,聽到了外婆的尖叫聲:“啊——老于,這兒有條蛇!”外公“噌”地一下站起來,瞇著眼睛,快步走過去,我也急忙跟上:這是一條小蛇,細如圓珠筆,長度是兩支圓珠筆接起來那么長。頭兩邊圓,中間尖,整體黑色,“脖子”上還有一圈黃色花紋,似乎套上了一條金項圈。它正用力的扭動著身體,成了一個“s”形。難道是它在這里玩耍?難道是地面太濕,黏住了它?人類摸不透動物的想法。

    外公拿著掃把和畚箕,把它掃進畚箕說:“蛇是有靈性的,不要打它。”邊說邊走到院子外面的絲瓜藤下,把它放到了濕乎乎的泥土地里,又怕它再跟著我們回家,又弄點濕土埋在了它身上。不一會兒,它從濕濕的泥土里露出了小腦袋,“呲溜”一聲,鉆出了巷子,跑上大道,無影無蹤了。

    晚飯時,我們在院子的石板磚上支起折疊桌,擺上米飯,蟶子黃瓜雞蛋湯。在節能燈的照耀下,開始了晚餐,蛐蛐在小花壇中歡快的叫著,柔和的月光陪伴著我們。

    隨著年級的增長,學業負擔的加重,我回老家的次數漸漸減少。但是,每當我想起從前的那些日子,心里都是充滿著幸福。

    多想能再回到每天穿過朱門白墻的日子,在樸素的村落中穿行,感受靜謐的鄉村生活啊!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十

    “沙沙沙……”咦,這是什么聲音?哦,原來是春雨呀。春天無聲無息的到來了,滿山遍野一片姹紫嫣紅。瞧,從南方飛來的一群活潑可愛的小燕子也加入了這百花爭艷的盛會。

    我們家的桃花也開了。有粉紅、白色、淡紫,有的桃花剛剛綻放,才展開兩三片花瓣;有的全都展開了,像一張張綻放的笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要破裂似的。

    田野里,春天給大地鋪上了一層綠油油的地毯,小花們爭先恐后的從“地毯”中冒了出來,有的紅似火,有的粉如霞,還有的白如雪……好像在進行比美大賽呢!

    小河也不再沉默,“嘩啦啦,嘩啦啦……”的唱起了歡快的歌。一只只小青蛙蘇醒了過來,一個接著一個跳進河里;一條條小魚在小河中自由自在的游玩,快活極了!

    啊,春天,你給大地帶來了一片生機勃勃的景象,給人們的心頭涂上了綠色的希望。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十一

    (1)我去外婆家,我們剛剛下了車,早就發現橋下面有許多人在游泳。我,哥哥,表姐,姐姐,又換上一件游衣,游褲,去游了。

    我在溪邊游來游去,姐姐也在水中憋氣,我在水中漂來漂去結果嗆了好幾口水,一直咳著,這時姐姐也嗆了好幾口水,十分生氣,這時,水流的很快,太陽也快下山了。我們還在溪邊捉魚,但是很難捉道,我們一只也捉不到,是應為魚太小,又滑,我們在溪邊游了一會兒,就回家了。

    今天真正體會了農家人的生活。

    (2)第二天,我們早早的起床,和表哥,表姐,姐姐,媽媽一起去上山挖野菜。

    今天上山挖野菜可真辛苦啊!!!!!!!!

    (3)早上,吃過早飯,突然聽見了一種叫聲,不像蛐蛐叫,也不像青蛙叫,我問姐姐“這是什么叫?”“是蟬叫。”

    個,哥哥摘了200個。我們裝上表姐騎來的三輪車回家了。

    (4)今天下午,我們在溪邊洗衣服,洗三輪車。

    我們在溪邊洗衣服,這衣服洗了一個小時還有泡末,洗也洗不干凈,最后,我們只好在搗,我們搗的很快,最后,泡末還是流了出來,我們在洗了一下,最后還是洗干凈了。

    我們開始洗三輪車了,我洗了又洗,把車頭洗的干干凈凈。車斗有臟東西很不好洗,我洗了好幾遍,最后還是洗干凈了,我洗車座了,我洗了幾遍,還是很臟,最后還是洗干凈了。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十二

    鄉村淳樸的代名詞。而提起鄉村會使我想到紅屋綠瓦,紅花綠水,構成一道道絢麗的彩虹,在我心里久久不能抹去。而現在這一道道絢麗的彩虹也只能在夢境里出現啦。

    對于打小在農村長大的我,螳螂、蚯蚓這些蟲子對我來說算不上什么稀奇玩意。春天,在田野上奔跑,貪婪地呼吸小麥與野花的清香,享受著蟲聲與鳥響的交響樂。

    早晨,看太陽在上的那一頭升起,照得整個村莊紅彤彤地一片。大人們就三五成群的下地干活,而孩子們就頂著日出走進學堂。一些頑皮的孩子就會拿先生那一身古老的裝束打趣兒,弄得先生臉上一陣紅一陣白。

    中午,下地干活的人們陸陸續續的回家,不一會,整個村子就被籠罩在炊煙裊裊當中,若隱若現。孩子們也放了學,可都不愿意回家聽父母的嘮叨,所以路邊的馬路和小河便成了孩子夢的樂園。有時也會碰到天不好的時候,孩子們正玩得起興,天空就頓時下起瓢潑大雨,孩子們像無頭蒼蠅似地亂躲。不一會,與就停了,烏云走啦,取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替。現也指以某一事物代替另一事物。]的是一道美麗的彩虹。孩子們抬起小腦袋帶,仰望著彩虹,這似乎是他們見過的最美麗的東西。雨過之后,魚都浮到水面呼吸,孩子們一起下河捉魚,魚嚇跑了,孩子們玩得更起勁了,在水里“狗刨”,惹得岸上的人們前合后仰。讓后孩子們提著濕漉漉的衣服和滿身的泥土回家。這時就會聽到母親的打罵聲。

    晚上,村子與山所形成的夜色甚是迷人,孩子們一般會和大人們一起到瓜棚睡覺,聽著蛐蛐的叫聲入眠。有時也會在夜色中捉螢火蟲玩捉的多時變成了一盞燈。也會頗有興致地問父親:“沒給螢火蟲通電它怎么會發光呢?”而大人也會被孩子問的手足無措[注:措:安放。手腳不知放到哪兒好。,搪塞道:“給它通著電呢,你看不見的。”夜深了,孩子們也在父親的教訓聲中睡著了,蛐蛐也叫得更加放肆了,整個村子都彌漫著神秘的氣息。

    現在,走出了那個村莊,看到了外面更加廣闊的多彩的世界。生活中有更多新穎的東西,卻越加思念童年的生活。有時偶遇童年的玩伴,可能也由于青春期的羞澀而變得陌生了,可是我們所用擁有的鄉村生活的回憶,即使不能繼續,卻永遠那樣美麗!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十三

    仿佛就在昨天,院里的桃樹才綻出新綠。今天清晨,我來到院中,卻發現它已經開花了。那綴滿粉紅的枝條在風中搖曳,真讓人心動。

    幾只燕子飛來了,它們在眼前劃出幾條漂亮的弧線,颼地飛進屋檐下的泥巢,發出一陣歡叫,又翩翩飛向遠方,消失在藍藍的天空里。空氣中彌漫著令人心醉的春的氣息,深深地吸上一口氣,仿佛渾身都充滿了春的活力。

    我快步走到河邊,迷人的景色使我再也不忍離去。岸上,樹木成林。對岸,肥沃的農田里一片金黃的花開的正旺,在和陽光挑逗著。上了船,船兒慢慢前進,花兒也再向前移。

    啊,春天,多么富有詩情畫意的季節!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十四

    清晨我去散步,無意間我發現了一叢叢野薔薇。

    它好像穿了一身粉紅粉紅的裙子。一陣微風吹來,它便隨風飄動。我突然覺得自己是一顆薔薇花,我跟著他們的節拍跳了起來。我歪了歪身子,鼻子湊上去一聞,香氣便不自覺地流到全身。我閉緊了眼睛,陶醉在了香氣中。

    我的手摸了摸柔嫩的花瓣,花瓣就像一位小姑娘,一個勁兒地往下跳。我睜大了眼睛,湊在花的旁邊,我發現了花瓣中間那一個個小點點。有的綠,有的黃。黃色蕊緊緊地把綠色的蕊包圍,生怕把綠色的蕊給弄丟。

    薔薇站在陽光下,沐浴著陽光,花兒顯得格外滋潤。“啊”我叫了起來,原來是一顆薔薇花從泥土中冒了出來,好像要和其他的花媲美。

    春天這個季節令我心曠神怡!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十五

    美麗的鄉村,一天都是那么回憶無窮,簡直是一個天堂,有著天堂般的幸福!有著天堂般的快樂!有著天堂般的生活!有著天堂般的五光十色的風景!一道獨特的風景!

    早晨,清新的空氣,伴隨著我走進鄉村,綠油油的樹木,十分茂密,站在柔軟的土路旁,那一棵棵健壯的樹木是一個個傲然挺立、神氣十足的戰士,守衛著自己婀娜多姿的家園,碧藍色的天空像蔚藍色的大海,那么美,就連在城市瞧不起的白云都是那么漂亮,白云形態各異,有的像一個小孩在院子里吃著棒棒糖,享受著幸福的時刻;有的像一個老爺爺騎著驢兒,在巷子里散步;有的像幾個小孩子,在遼闊無垠的田野里奔跑。

    一出門就是那么讓我驚奇,在鄉村,有很多翠綠的大山,我要爬上那座山,當晨練吧,我千辛萬苦,一步一步的爬上了山,山上,楓樹成群,火紅火紅的葉子,灑落在山上。枝頭上站著成千上萬只顏色各異的小鳥,白的、紫的、淡黃的、雪白的、綠黃相間的······給山上增添了獨特的風光。早晨真累啊,爬上山又下來,不過可以鍛煉身體,讓身體變得更加強壯,鄉村真是個好地方!

    哦?是什么聲音,那么動聽,是鳥兒在唱歌,這時,這里就是大舞臺,鳥兒歡快的唱歌,那歌聲,就是天籟之音,就算辛苦一天的農民,聽到歌聲,會感到,不會疲憊不堪,有精神,我隨時都可以聽見音樂,鳥兒的叫聲,鳥兒的叫聲像一個音樂盒,那么優美!優美的好像音符都在躍動。

    玩了一天,到了中午,天空顯然變了,太陽烈日當空,真是熱浪滾滾。中午的太陽,如同在天空燃燒的火焰。這時,太陽也好像覺得熱極了,忙跑到云堆里,讓云姐姐給它擦擦汗。陽光折射出千縷萬縷的光芒,那光芒就像是七彩的一般,特別好看。陽光從樹縫隙中輕巧地穿過,如少女那般輕盈,如清風那般柔順。陽光很是刺眼,但卻異樣好看。石路兩旁的梧桐樹,個個沒精打采,葉子也垂下頭,好像小朋友在給媽媽讓錯似的。那些公園里的松樹,像衛兵一樣守護著小花小草;太陽把樹葉都曬得卷縮起來了,知了扯著長聲叫個不停,給悶熱的天氣又添上一層煩躁;青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著。

    一天都是那么回憶無窮,有著天堂般的鄉村,雪松翠竹、溫馨寧靜的鄉村,自然、和諧的鄉村!鄉村真是個好地方!

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十六

    春天是一個充滿希望的季節,是萬物復蘇的季節,也是我最喜歡的季節。

    因為,春天的天氣很溫暖,一到春天,小草和小花都露出了小腦袋,好像要和我們打招呼一樣,小樹發芽了,小草變綠了。

    春天最美的時候是下雨的時候,雨滴嘩嘩嘩從天上落下來,好像牛毛、好像細針,十分有趣,我經常和伙伴在雨中游玩。

    天黑了,玩累了我和小伙伴們各自回到自己的家里,我喜歡春天。

    春天大雁和小鳥都從南方飛了回來,告訴我們春天到了,我開心的出去找小伙伴們玩,我們和小鳥開心的玩耍,一起唱歌跳舞,小花小草好像要和我們一起跳舞一樣,隨著春風在搖擺,春天真好啊!

    春天能和伙伴們一起玩耍,能和小鳥們唱歌跳舞,小花、小草和小樹都發芽了,春天實在是太美了。

    感謝春天的到來,讓我們生活更有希望,春天就慢慢地過去了,感謝春天給了我們那么多快樂,我喜歡春天。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十七

    從小生活在這不大不小的縣城里,整天看到的是人來人往、車水馬龍的熱鬧景象,從未真正地體驗過鄉村生活。去年暑假,我到奶奶家住了幾天,讓我真正地體驗了樸實無華的鄉村風情。

    早晨四五點鐘,太陽公公還沒露出笑臉,勤勞的公雞就早早地把勞累了一天的人們從美夢中叫醒,就連看家的小狗也不甘示弱地“汪汪”叫著。整個小村子被一層蒙蒙的薄霧籠罩著,一縷縷炊煙從煙囪里裊裊升起,那景色真是美呀!

    吃完早飯,男人們就扛著種田的工具去田野里忙碌,除草、施肥、澆水……留在家里的婦女,有的在家喂牲畜,有的在家里打掃衛生,有的則在村子中央的石磨那里碾米,……上了年紀的爺爺奶奶就在樹蔭下、墻角邊,或抽著煙下著棋,或聊著天做著針線活,不時還會傳來一陣陣爽朗的笑聲。孩子們三五成群地樹下翻跟頭、摔跤……玩累了,就圍在樹下講著各自的趣事。

    傍晚,每家每戶的煙囪里會冒出滾滾濃煙,那是他們在做著一天中最豐盛的晚餐。開飯了,一家人其樂融融地坐在飯桌旁,邊吃邊聊著一天中的所見所聞。飯后,他們就打開家中的有線電視,邊看新聞邊商討著明日的安排。

    夜深了,整個小村子顯得那么寧靜,那么和諧,天上的星星一閃一閃地仿佛在祝福人們做個好夢。

    這完美充實的鄉村生活,怎能不叫人留戀呢?

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十八

    不知不覺中,春天悄悄地來了,日歷一下子就翻到了4月,好像感覺今年特別的不順,從年初開始自己身體不適,前不久婆婆又重病在身,在醫院的那些日子里,看見一個個病痛的生命,還有辛苦陪伴他們的家人,在與病魔抗爭的過程中是那樣的痛苦、無助,心中難免對人生有一些傷感。

    春天的梅湖與秋天比較起來更加美麗,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖。湖邊的楊柳像一串串綠色的“珍珠”漫天漫地的灑下來,山坡上的野花紅紅綠綠,星星點點,桃花、山茶花紅的驕艷。沿著湖邊有一條長廊,彎彎曲曲,玩累的時候可以到長廊中休息一會,也許是梅湖離市區比較遠,游人很少,我們邊走邊拍照,久違了!春天!久違了!美好的感覺,美好的心情。

    走進鄉村小學走進鄉村小學三年級(專業19篇)篇十九

    春天,萬物生長,這是挖筍最好的季節。每到下午一兩點,我都會和爸爸一起來到竹林深處。一大片一大片茂密的竹子緊挨在一起,一絲絲陽光調皮的從縫隙中照射進來。爸爸的眼睛好像是掃描儀一樣掃描了整片樹林,沒過多久,爸爸拿起鋤頭開始挖,我疑惑不解地問爸爸:“這里又沒有筍頭,你為什么要挖呀?”“你過一會就知道了。”爸爸冷靜地說。果真,奇跡出現了,一個筍出現在了我的眼前。爸爸笑呵呵地說:“這種筍還沒出頭,但是你可以看這片土壤,如果底下有筍,它就會有一個x這樣的裂縫。”“哦!”我半信半疑地回答。過了一個小時,我們滿載而歸。

    夏天,河道里蓄滿了水,是個抓泥鰍的好時節。每到晚上,我就會和爸爸一起去抓泥鰍。那便是另外一番樂趣。我在一旁拿著手電筒,給爸爸照明。忽然,一條黑黑的東西在光影之間迅速消失,停留在一個邊角。爸爸慢慢地靠近,慢慢伸手,說時遲,那時快,爸爸飛快地抓住泥鰍的頭,從旁邊拿起一塊石頭,朝它頭上重重的砸了一下。很快,水桶里裝了不少泥鰍。爺爺看見了,直夸我們兩個是抓泥鰍王。我們開心極了,笑聲在純凈的上空洋溢著。

    金秋時節,高粱熟了。我想,這個季節一定會是爺爺最愛的,因為又可以燒高粱酒了。與往常一樣,爺爺把那些高粱曬熟,搬出做燒酒的機器。那嫻熟的動作,那忙碌的身影,那熟悉的場景,如放電影似的一幕幕從我腦海閃現。過了一會兒,一股濃烈的酒味就飄出來了,熟悉的香味,滿是回憶。記得那天,爸爸和爺爺喝得神魂不清,逗得一旁的我哈哈大笑。

    寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛大雪。鄉村的操場成了我和小伙伴們的戰場。我們來到操場,三個人一組打起了雪仗。我抓起一把雪,把它揉成一團,朝對方扔了一個,“打中了!打中了!”我高興地叫喊著。正當我高興之時,一顆雪球不知從哪飛來,砸到了我的頭,碎掉的雪飄進了我的衣服里,頓時感到一陣寒意在我的身體里。那天我感冒得厲害,可我仍覺得特別開心。

    我慢慢地長大,可那段鄉村生活的美好記憶深深地印在我的心里,永遠難忘!我愛我的家鄉!

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