英語不僅是一種交流工具，還可以作為我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的橋梁。英語是一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中起著舉足輕重的作用。學(xué)好英語可以為我們開拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)交流的機會。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享，供大家參考。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇一
在觀看學(xué)習(xí)時，絕對不能看字幕(可將字幕隱去)，要強迫自己全身心去聽、去理解，堅持由淺入深、循序漸進的原則。建議每天花一天兩個小時，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解劇情為主，不必在意能聽懂多少;第二遍全神貫注地觀看，盡可能地去理解;第三遍要有針對性地觀看，對于不易聽懂的對話要反復(fù)多次聽，對實在聽不懂的，建議使用復(fù)讀機聽寫軟件觀看，既方便，效果又好，如能做到聽寫臺詞則效果更佳;第四遍，將這一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔細研讀劇本。弄清楚難點和生詞，并將一些比較好的表達方式、慣用法等記錄下來作為積累，并不斷練習(xí)提高英語口語能力。此外，如有必要也可看過兩、三遍之后，再用mp3隨時聽。在有關(guān)的共享網(wǎng)站上，可下載各種影視劇的視頻、mp3、英文劇本和中英文字幕。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇二
這樣既可以練習(xí)自己的聽力和口語，還能拓展自己的視野，了解國內(nèi)外的事件。
2.巧背單詞。
有的人背單詞的方法就是捧著一本單詞書從頭背到尾，這種方法非常不科學(xué)，效率很低。建議把單詞放到句子中或文章中記憶，這樣記得會很牢固。
3.通過英語app學(xué)習(xí)英語。
有的英語app可用于記單詞，有的英語app可用于聽聽力、還有的英語app可練習(xí)口語。很多英語app的功能都很齊全，比用課本學(xué)習(xí)英語的效果要好。自學(xué)英語的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好報個培訓(xùn)班，這樣效果更明顯，提升更快。
4.交外國朋友。
學(xué)英語的目的就是為了交流和溝通，交個外國朋友可以有助于自己英語口語的提高。不過，要在正規(guī)的英語網(wǎng)站上面尋找靠譜的外國朋友。
5.堅持到底。
有的人學(xué)習(xí)英語就是一時興起，總是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，這樣的人是學(xué)不好英語的。學(xué)英語需要一顆恒心，每天進步一點點就好。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇三
愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。
有興趣才會促進強烈的求知欲，變被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動積極，刻苦學(xué)習(xí)。所以想學(xué)好英語，首先要從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣開始。
一個心理測試也表明，50%的初中生和近70%的小學(xué)生對英語絲毫沒有興趣，甚至厭惡學(xué)英語。
因此家長在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中一定要避免陷入誤區(qū)。
這也就是大家經(jīng)常說的：“要我學(xué)”和“我要學(xué)”之間的區(qū)別：自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。
只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。
3-12歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。
比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學(xué)的更快。
由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經(jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習(xí)慣。
繪本用簡煉生動的語言和精致優(yōu)美的繪畫給寶寶提供語言、情感方面的教育，促使幼兒相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。
繪本中高水準的圖與文，對孩子的發(fā)展有著難以估量的潛移默化的影響作用。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子用英文的耳朵和用英文思維、想象、審美及觀察等能力。
平時家長可以選擇一些適合孩子年齡的優(yōu)秀經(jīng)典的英文原版書，一般配有音頻，有些還有動畫，加上一些延伸手工和游戲，孩子會覺得非常有趣，學(xué)習(xí)英語的興趣也會越來越濃厚。
聽英文兒歌也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實上，在英語教學(xué)過程中，聽英文歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。
在聽英文歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。
這種方法，可以同時練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效的方法之一。
很多英文繪本中也配有音頻，家長要鼓勵孩子多聽，反復(fù)聽，這樣對英語閱讀也會有進一步的理解。
看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí)，也是一個很有效的方法。
通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。
平時小朋友們喜歡看的動畫片主要有：peppapig，maisy，penelope，dora，卡由，米奇妙妙屋等，家長們可以在網(wǎng)上搜索或是購買相應(yīng)的光盤適時地播放給孩子看。
大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語言時，面臨的最大問題是自己的恐懼心。
有人擔(dān)心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。包括我們家長自己也是一樣，首先家長要敢于在孩子面前說。
要學(xué)會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復(fù)操練。
俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學(xué)的部分，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握為止。英語學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練。
對于小點的孩子來說，聽自己的錄音會覺得新鮮有趣。把孩子讀的英語錄下來讓孩子一起來聽，并和原聲英語的錄音作比較。
現(xiàn)在手機上下個喜馬拉雅或是趣配音都很方便，當(dāng)然也可以使用專門的錄音器。
這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，可以體驗自己在學(xué)習(xí)英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇四
導(dǎo)入法可以說又分為好多種，可以選擇直接導(dǎo)入法，直接從英語單詞或者英語音標，又或者是英語長句導(dǎo)入展開英語教學(xué);可以選擇游戲?qū)敕ǎ确潘勺鲇螒颍賹?dǎo)入學(xué)習(xí)英語;可以情境導(dǎo)入法，舉一個曾經(jīng)的影視劇中情景，導(dǎo)入英語教材內(nèi)容;可以采用多媒體教學(xué)，由簡單有趣的英文單詞或者英文歌曲導(dǎo)入展開教學(xué)。還有故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、懸念導(dǎo)入、對比導(dǎo)入。
二：交際法。
可以讓學(xué)生們找自己喜歡的伙伴來進行語言交流，重要的是可以讓學(xué)生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和身份，考慮到涉及到的題目和情景，從而更加恰如其分的來運用英文交流。
三：游戲教學(xué)法。
采用游戲的形式來復(fù)習(xí)單詞，句型，練習(xí)英文的語言新知識點，學(xué)生們可以在相對比較輕松的環(huán)境下來學(xué)習(xí)，對于英語學(xué)習(xí)不會有反感的情緒，相反會讓英語知識點的記憶更加的深刻。游戲的設(shè)計要注意簡短，趣味性強，當(dāng)然要與教本內(nèi)容密切相關(guān)。
情景教學(xué)法是由教師來設(shè)定模擬的生活場景，要具有生動、真實以及實用的特點，這樣學(xué)生們可以更好的進行綜合與創(chuàng)造性的表達交流，即便是比較單調(diào)，機械的句型練習(xí)也不會感覺到很枯燥，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性強。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇五
這種情況最可怕。
應(yīng)試教育當(dāng)然有很大的好處，但也有其不足，其中最大的不足就是實踐太少，學(xué)生過于注重分數(shù)和概念，缺乏最為有用的實踐經(jīng)驗和體驗，學(xué)了數(shù)十年英語卻至終只能看不能說。
學(xué)習(xí)英語是件既簡單又難的事。
簡單是因為它是語言，是人類創(chuàng)造出來就，就是人們所能運用的東西。難是因為你沒用對方法學(xué)習(xí)吸收，也沒有堅持學(xué)過。
2、千萬別懷疑自己的能力。
為什么有的人學(xué)得好，有的人怎么學(xué)都學(xué)不好?
一是在錯誤的道路上堅持了太久，或是在正確的道路上堅持了一會兒，因此都沒有結(jié)果;二是給自己找借口，一句“不是料”就從根本上否定了自己的能力。
下面的方法可以讓你多一份堅定：
多在心理給自己暗示“我能行!”
找個榜樣，分析榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
喝雞湯：看一些有趣又實在的雞湯，對于個人還是有一定用處的。
3、想速成，短期就要見效。
這是很常見的通病，英語學(xué)習(xí)如同母語是一樣的，并不是想當(dāng)然的就會的。我們雖然說母語感覺是自然而然的產(chǎn)生的，實則不然，我們是在母語的熏陶下學(xué)會的，然而學(xué)習(xí)英語在我們平時的學(xué)習(xí)生活中卻并沒有這么自然的語言環(huán)境。
學(xué)語言一定要擁有相適應(yīng)的語言環(huán)境，或者自己創(chuàng)造環(huán)境，當(dāng)然有很多學(xué)習(xí)英語的同志并沒有這么好的條件，所以要學(xué)好英語不是短期就能速成的，一定要經(jīng)過時間的磨礪，自己不斷地練習(xí)、交流、記憶。
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學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇六
學(xué)習(xí)英語的一大難點就是詞匯量的積累,詞匯的學(xué)習(xí)要做到詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記憶單詞,這樣不但可以進行單詞的記憶,更可以掌握單詞的用法。對一些不太掌握的生詞,最好的辦法就是查閱字典,手機中的英語詞典類app就是很好的選擇。而且要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣,這可以幫助大家增加對單詞的熟練度。
培養(yǎng)適當(dāng)?shù)呐d趣。
不管學(xué)習(xí)什么知識興趣都是最好的老師,有興趣的學(xué)習(xí)往往可以使你事半功倍,當(dāng)然了英語的學(xué)習(xí)是十分枯燥乏味的,但是同學(xué)們可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑,比如在放松時看一些美劇,在上下學(xué)時聽聽英語歌曲都是十分不錯的選擇。
一個良好的學(xué)習(xí)方法可以幫助同學(xué)們形成良性循環(huán)的學(xué)習(xí)模式,英語的學(xué)習(xí)可以分為以下五個步驟:課前的預(yù)習(xí),認真上課,課后復(fù)習(xí)、完成作業(yè)以及習(xí)題糾錯。這五步可以幫助同學(xué)們建立良好的良性循環(huán),提升英語學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)與總結(jié)。
高中生對于英語的學(xué)習(xí)與其說是學(xué)會,更應(yīng)當(dāng)說是練會。只有通過大量的練習(xí),你才能掌握每一個語法知識點。使知識在學(xué)習(xí)中不斷的得到鞏固,并且在練習(xí)時需要揣摩問題規(guī)律、了解相關(guān)知識背景與應(yīng)用環(huán)境等。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇七
關(guān)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!那么，以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些，希望您能喜歡!
興趣是最好的老師。
初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師要再課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
古語說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。朗讀英語是培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏、語感的重要途徑。朗讀英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要內(nèi)容之一。
1、堅持晨讀的習(xí)慣;。
2、聽錄音跟讀的習(xí)慣;。
3、大聲朗讀的習(xí)慣。
重視培養(yǎng)學(xué)生的書寫技能，不僅有助于學(xué)生整潔、細心品質(zhì)的形成，還對英語學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。
注重單詞的長期積累。
正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。漢普森英語推薦背誦單詞的方法：
1、首先學(xué)會單詞發(fā)音;。
2、每個單詞在紙上寫5-10遍;。
3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;。
4、進行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;。
5、在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。
小學(xué)英語要掌握的詞匯并不多只有500多個，只要掌握了這些單詞，英語成績一定能夠名列前茅。
背英語小文章鞏固單詞。
英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，這可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。
反復(fù)加強記憶學(xué)以致用。
知識需要重復(fù)記憶并重復(fù)運用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進行知識的復(fù)習(xí)、反饋、檢測及表達、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測等。
一、讓學(xué)習(xí)成為一種“樂趣”
“好學(xué)者不如善學(xué)者，善學(xué)者不如樂學(xué)者”，在學(xué)習(xí)英語的過程中，趣味性也是很重要的，可以用孩子很感興趣的動畫片來學(xué)習(xí)英語的表述，用輕松的歌曲調(diào)子來記單詞，用口訣記憶英語的語法。這樣孩子就能從學(xué)習(xí)的過程中獲得樂趣，愛學(xué)習(xí)就會從學(xué)習(xí)的過程中找到成就感。
二、塑造孩子的主體意識。
孩子沒有主體意識的話，他們會覺得自己學(xué)習(xí)是為了完成父母、老師的要求，他們心里會想“這是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不寫就不寫”、“學(xué)習(xí)是為了完成父母的給我的任務(wù)”，這樣的心理狀態(tài)在學(xué)習(xí)過程中比較容易產(chǎn)生厭煩情緒。家長可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他們的主體意識。
三、從誦讀開始。
語言類的學(xué)科培養(yǎng)語感是很重要的，每個學(xué)科都有它自己的特色，學(xué)習(xí)方式也各有特色，學(xué)習(xí)英語的時候應(yīng)該把握應(yīng)該把握它的學(xué)習(xí)技巧，就跟我們講漢語一樣，詞匯量固然重要，但是長遠來看，作為一門語言，寫的時候不去說，進步是很慢的。
四、創(chuàng)造英語交流環(huán)境。
語言的學(xué)習(xí)其實是相通的，一個三四歲的中國孩子能講一口流利的普通話，為什么絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)了很久的英語，卻還是“啞巴”呢，這就是語言環(huán)境的重要性了，學(xué)習(xí)語言要做到“心到、眼到、手到、口到”，可以引導(dǎo)孩子用英語去表述自己的想法，用特定的時間讓學(xué)生用英語交流，在學(xué)習(xí)語言方面，小孩子是有很高的天賦的，有了這樣的環(huán)境，對英語的學(xué)習(xí)幫助很大。
五、提高書寫能力。
通過學(xué)習(xí)語文的過程，我們也能看出一些學(xué)習(xí)英語的技巧，語文的書寫很重要，英語也是，從撰寫英語字母到英語單詞再到語句再到整片章節(jié)，都都要一步一步做好基礎(chǔ)，自小對小孩的書寫能力要嚴格要求，例如筆跡整齊、清楚等，這能幫忙小孩塑造恰當(dāng)、認真細致的品德修養(yǎng)。
六、參加英文活動。
參加英文活動也是創(chuàng)造語言交流環(huán)境的一種方式，這樣的活動有：單詞賽事、說英語小故事、英文角色扮演游戲等，在活動中不但能增強孩子的自學(xué)能力，還能提高英文的實際應(yīng)用能力。
一、口音多。
雅思聽力考試考的就是聽的能力，所以對讀音的掌握是首要的。聽力考試中的口音以英音、美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區(qū)和國家讀法會有出入。考生在積累雅思聽力詞匯時需要關(guān)注音標中的多種讀音方式以及一些常規(guī)的發(fā)音不同點。需要注意的是口音不是靠記住幾條規(guī)則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則，因此活學(xué)活用才是的方法。考生平時可以多看或多聽一些發(fā)音比較雜的節(jié)目或影視作品，特別要關(guān)注英式發(fā)音。
除了口音之外，背單詞時多關(guān)注讀音可以積累發(fā)音習(xí)慣，考試時碰到不熟悉的單詞可以試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則進行拼寫。
二、場景詞匯。
雅思聽力考試中各個部分都以一個場景為中心，比較常見的如租房、旅游、選課、講座等在考試中反復(fù)出現(xiàn)。考生在積累雅思聽力詞匯的時候可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞聯(lián)系起來，形成一個體系。這么做在記單詞的同時還能復(fù)習(xí)到場景的考點，拓展自己對場景的想象力，可以說是一舉多得。
三、同義轉(zhuǎn)換。
同義轉(zhuǎn)換是留學(xué)雅思聽力考試的一大特色，聽到的和看到的內(nèi)容往往存在差異。同義轉(zhuǎn)換并不是簡單的同義詞匯轉(zhuǎn)換，還包括了同一個單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達。因此要做好同義轉(zhuǎn)換需要積累同義詞、反義詞以及單詞的詞性變化。這些雅思聽力詞匯除了可以在做練習(xí)中積累外，也可以借鑒閱讀及寫作中學(xué)到的詞匯。
四、記憶方法。
雅思聽力詞匯的記憶方法有很多，如諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等。考生可以把這幾種不同的方法結(jié)合在一起使用。在記憶過程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個概念，這也是試著以英語思維的一個過程。這樣可以避免在考試時聽到單詞需要轉(zhuǎn)換成中文意思才能想到單詞拼寫。
單詞積累工程浩大，而且需要長期堅持。在不斷積累新詞的同時還要不時回顧已掌握的單詞，以免遺忘。另外，精聽練習(xí)也能幫助更好的掌握單詞的使用以及字音變化。
1、聽：先把真題聽力完整地聽一遍，再從頭到尾多聽幾遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反復(fù)聽，聽一句停一下，弄清楚單詞意思和句子的結(jié)構(gòu)后，再聽下一句，以此類推。
注：剛開始練精聽的時候，可以聽完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復(fù)次數(shù)最多的地方做個標記，方便待會兒重點分析聽力原文。
2、寫：邊聽邊做好筆記，練習(xí)速記的能力，注意沒有聽懂的詞，先標記在筆記本旁邊，然后再反復(fù)地聽，直到完全聽懂為止。
注：記的筆記包括具體的數(shù)字、時間、地點、人物、以及一些特有的名詞，在聽的過程中，一定要快速記在相應(yīng)的選項旁邊。
3、說：練習(xí)復(fù)述，跟著聽力原文，可以以一段話為單位，也可以聽一句，自己說一句，盡量使用整句進行復(fù)述。可以先從單詞開始聽，到句子，再到段落。
注：句子太長的話，建議直接聽重點，聽關(guān)鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結(jié)，先大概標記一下，再繼續(xù)跟著往下聽，聽完再回過頭看這句。
4、裸聽：嘗試著不看聽力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語發(fā)音及語速。
注：一定要精聽完聽力材料后，再看著建議跟讀、模仿，大聲朗讀出來，不要怕說錯，注意聽語音中一些弱讀、連讀等現(xiàn)象，可以學(xué)會模仿，掌握聽音規(guī)律。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇八
很多人容易將自己不擅長的領(lǐng)域美化成“自己不想學(xué)習(xí)的事情”。
人是聰明的動物，對于不擅長的事物，自然會產(chǎn)生抵觸情緒，這種情緒，得不到釋放，大腦就會形成一個固定的腦回路，對于不擅長的東西，連嘗試都不嘗試了。
于我而言，大學(xué)4年是我人生中英語提升最快的一個階段，從高中的英語不及格，到四六級分數(shù)均在550+，從啞巴英語，到和外教流利溝通，也就這幾年時間。
那我是如何實現(xiàn)英語逆襲的呢?
萬事都可以提前準備，都有必要進行提前準備，應(yīng)試類是檢驗這句真理的最好途徑。
我從大一進校，就反復(fù)提醒自己，四六級絕對不能松懈。
于是，在其他人都還在懵懵懂懂地體驗大學(xué)生活時，我就已經(jīng)開始準備四級考試了。
背單詞，做真題，練聽力，這樣不間歇的準備了一年，到大二進考場的時候，我就知道，結(jié)果肯定不會差。
在這個過程中，自然也遭遇了同學(xué)的不理解，甚至嘲笑。
但我知道，這是必不可免的。所以，我也不在乎，專心做自己的事情，讓其他人說去吧。
提前準備，不光讓我們可以游刃有余地備考，而且可以讓我們充滿信心，自然而然地，結(jié)果不會讓人失望。
而臨時抱佛腳，就算你走的好運，過了四級又怎樣?
你不知道能為一件事情努力并得到回報的感覺有多爽!
很多人可能會問，那到底如何提前準備呢?
反復(fù)研究、復(fù)習(xí)真題。
說起來簡單，做起來也不難。
你只需要將過去3-5年的真題買回來，不斷去做題，去分享錯題，去記憶生詞，去聽真題聽力，默寫并跟讀。
每天扎扎實實的花至少60分鐘撲在備考上，而不是裝著樣子在圖書館玩手機，結(jié)果肯定不會讓你失望。
等到你四級成績秒殺其他人時候，你自然不會說不想學(xué)英語了。
多參加英語活動，不管是演講比賽還是英語角，刺激剛需。
我大學(xué)生活中，做過的最正確的選擇就是參加了學(xué)校的英語夏令營，和來自美國的12位大學(xué)生進行了長達2個月的溝通交流活動。
因為參加了這些需要開口說的活動，我才意識到自己口語的短缺，開始進行了長達4年的口語逆襲之路。
正是嘗到了提前準備的甜頭，在提高口語這條路上，我沒有刻意去找捷徑，只是在空閑時間，跟讀ted演講，練發(fā)音和流暢度。
發(fā)音和語調(diào)提升了之后，因為實時需要和人用英語交流，我明顯感受到詞匯不夠用，又開始了積累詞匯的道理。
別將積累詞匯，和記單詞混淆了。
積累詞匯，我是通過喜馬拉雅的englishpod音頻素材，一遍一遍地聽，將其他的語法表達多記錄在本子上，并總想方設(shè)法拿那些句子用在和外教的溝通上。
而不是單詞地背單詞。
因為參加了英語相關(guān)的活動，我的關(guān)注點從如何在考試中取得高分轉(zhuǎn)移到了如何在實際情境中去熟練說英語，剛需也發(fā)生了變化，行動也隨之改變。
所以，如果你的四六級已過，不妨開始參加英語活動，不怕當(dāng)狗熊，就算一開始啥也不會說，也不因此貶低自己，因為沒有誰是一開始就能做好的。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇九
(1)很多人應(yīng)該都看過俞敏洪的那本詞根聯(lián)想記憶法，其實我們在記單詞的時候不要一拿到手就立馬開始記m-a-i-n-t-a-i-n，maintain堅持、固執(zhí)己見，這樣子背誦方法很不利于長久記憶的，你可以先看看這個詞是不是由幾個熟悉的單詞拼成的，很明顯的你可以main-tain堅持，和insist同義，這樣子記快速高效，還能保持長久的記憶，還能將同義的、反義的都穿起來記，以后寫作文的時候也方便同義詞替換。
(2)可以利用聯(lián)想的方法記憶單詞，alcohol，讀音比較像“哎呦，可好”，你可以想酒精喝多了對身體不好，這樣子就記住這個單詞的意思了。
(3)對音標比較熟悉的同學(xué)，可以通過單詞讀音的方式記憶單詞，比如duck這個詞，根據(jù)他的音標很容易就判斷出來了這個單詞含有d、u、k這幾個字母，然后就很容易記憶這個單詞。
(4)準備一個便簽本，隨時將難以記憶的單詞或者以前記過但是又忘記的單詞寫下來，隨時查單詞的意思，隨時拿出來翻翻看看，增強記憶。
(5){c}每周都將上周記憶的單詞復(fù)習(xí)一遍，然后一個月后再復(fù)習(xí)一次，兩個月再復(fù)習(xí)。
(6)還有一種記憶單詞的方式就是閱讀英語文章，不過這種方式最好是用在記憶過這個單詞之后，作為強化記憶來進行。
說完記英語單詞的方法技巧，我們來說說學(xué)英語的方法技巧：
(1)每天記憶的英語單詞，可以用這個單詞造個句，就造我們每天都會用到的那種句子，然后進行模擬和別人情景對話時用到了這個句子。這樣子的方法不僅可以很高效長久的記憶單詞，還能練習(xí)自己的英語口語交際能力。
(2){c}隨時隨地學(xué)英語，平時在看電視時就可以想，這句話用英語該怎么說，那句話用英語又該怎么說。平時和朋友交流時也可以想想自己說的話該如何用英語表達。比如周末想打電話約朋友出去玩，想著如何用英文和別人交流，把朋友約出來。這是學(xué)英語的方法技巧中非常重要的一點，也是學(xué)英語時要養(yǎng)成的一種習(xí)慣。
(3)看美劇學(xué)英語，其實我們平時說英語的習(xí)慣都偏向于中國式思維的英語，看美劇就會發(fā)現(xiàn)其實外國人說英語所用的表達都很簡單。比如越獄里thevault.openit.把保險柜打開，如果中國人翻譯這句話，估計99%的人會翻譯成：openthevaclt。這應(yīng)該算是學(xué)英語的方法技巧中比較放松學(xué)英語的一種方式了吧。
(4)養(yǎng)成閱讀英文報紙或英文文章的習(xí)慣，閱讀對于英語的學(xué)習(xí)非常之重要，對于文章中出現(xiàn)的自己不會的單詞挑出來，看不懂的句子挑出來，長句挑出來，挑出來后自己做分析，這樣子堅持讀報一段時間肯定會有所進步。
(5){c}每天堅持讀英語文章，如果你喜歡讀英語美文那就讀美文，喜歡讀新聞類的那就讀新聞類的，喜歡新概念的文章那就讀新概念，在讀的過程中才能知道哪些單詞自己還不會讀，在讀的過程中也要注意一點：不要光讀不想，第一遍可以讀慢點，讀著理解著意思，之后把意思搞明白了再讀的時候就注意單詞、短語、句式。
(6)練習(xí)，最好是能找到能和自己一樣學(xué)英語的人練習(xí)英語口語，學(xué)英語不就是為了說嘛，找人練習(xí)是學(xué)英語的方法技巧中最為重要的一點。你可以去找些英語聊天qq群、英語微信公眾號等，這些平臺上大都是有意向?qū)W英語的人，你很容易就找到自己的伙伴了。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十
包括直接導(dǎo)入，游戲?qū)耄榫硨?dǎo)入，多媒體教學(xué)，故事導(dǎo)入，歌曲導(dǎo)入，懸念導(dǎo)入，對比導(dǎo)入.
是根據(jù)意念項目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系統(tǒng)教法。其目的是為了讓學(xué)生能運用言語進行交流，重要的是使學(xué)生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰如其分地運用語言。
用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語言點，使學(xué)生寓學(xué)于樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。
情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景，應(yīng)具有真實、生動、實用的特點，便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進行綜合、創(chuàng)造性地進行表達交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的`交際功能，而且能變單調(diào)、機械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。
在低年級英語教學(xué)中，用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計、布置情境，提供材料，讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學(xué)生自己認識事物、發(fā)現(xiàn)問題，得出答案，發(fā)掘?qū)W生潛能。
是根據(jù)字母、音素、音標三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進行教學(xué)的方法。
這種方法允許學(xué)生根據(jù)自己對已學(xué)知識的熟練程度來參加活動。
調(diào)動學(xué)生的感覺器官，讓學(xué)生通過全身各個部位的不同動作達到記憶的目的。
讓學(xué)生通過參加pairwork和groupwork活動，給學(xué)生練習(xí)語言并互相學(xué)習(xí)的條件和機會。
這種方法是教師集中提供給學(xué)生在某次會話時或某種情境中可能運用的有關(guān)語言，讓他們感知其功能，在交際中運用。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十一
(一)通過積累詞匯量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想象，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2個單詞用法不當(dāng)，又怎么能清楚地表達自己的思想呢?因此，在平時的教學(xué)中要強調(diào)學(xué)生記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習(xí)慣，可因人而異。教師可通過要求學(xué)生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞匯競賽等多種方法促進學(xué)生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復(fù)的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞匯，為英語寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這是漢語的一種學(xué)習(xí)方法，同樣可借鑒于英語寫作。多閱讀是學(xué)生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞匯量的一種好方法，有利于促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓(xùn)練中，教師要注意以下問題：一是指導(dǎo)閱讀方法，分析文章結(jié)構(gòu)、中心思想、段落中心句、寫作方法等，幫助學(xué)生掌握各類文章的結(jié)構(gòu)及寫作方法。二要精讀與泛讀相結(jié)合，通過推敲優(yōu)秀的文章來學(xué)會寫作方法和選詞用詞;通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞匯量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學(xué)生的知識面，使學(xué)生適應(yīng)各種題材的寫作。
(三)通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)一個良好的英語環(huán)境。教師要盡可能地用英語授課，多開展專門的聽說訓(xùn)練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，讓學(xué)生沉浸在英語海洋中去領(lǐng)略、去體會、去使用英語，久而久之，學(xué)生自然能使用正確的、地道的英語進行交談與寫作。
(四)通過重視寫作過程，提高英語寫作能力。長期以來，英語寫作成果教學(xué)法(theproductapproach)在我國居于主導(dǎo)地位，教師根據(jù)寫作的終成品來判斷寫作的成敗，重視寫作的技術(shù)性細節(jié)(如格式、拼寫、語法等)，忽視寫作過程的指導(dǎo)。land提出的連通論(connectionism)理論，寫作包括寫前階段、具體寫作、文章修改三個基本過程，這三個過程并非是線性排列，而是循環(huán)往復(fù)，穿插進行的。教師只有重視加強對寫作三個過程的指導(dǎo)，才能更好地提高英語寫作能力。在寫作前階段，教師重在指導(dǎo)學(xué)生如何挖掘題材，訓(xùn)練發(fā)散性思維，以及如何選擇材料、謀篇布局等。在具體寫作中，教師重在指導(dǎo)學(xué)生如何緊扣主題、運用正確的寫作方法等。在文章修改中，教師重在指導(dǎo)學(xué)生如何修改語法及用詞的錯誤。
(五)通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠于原文意思的再創(chuàng)作。寫英語摘要有利于學(xué)生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結(jié)構(gòu)，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
(六)通過發(fā)展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內(nèi)在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創(chuàng)作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對于我國學(xué)生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利于英語寫作能力的提高，因此發(fā)展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學(xué)生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓(xùn)練：要采取各種方法訓(xùn)練學(xué)生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發(fā)散性和創(chuàng)造性;要教會學(xué)生用英語思考問題、回答問題;要從訓(xùn)練形象思維開始，逐步過渡到抽象思維訓(xùn)練;在課文講解中要盡可能不用漢語翻譯而用英語解釋，消除漢語思維的影響;要努力創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境，在英語交際中發(fā)展英語思維能力。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十二
運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好。
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。
但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個字--“難”。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會“用”。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
(二)量的原則。
多-好，更多-更好，最多-最好。
中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，中國人學(xué)習(xí)英語在注重“精”的同時，必須更加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。
(三)重復(fù)原則。
英語有句諺語“repetitionisthemotherofskill”。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。比如，在閱讀時，當(dāng)你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當(dāng)你讀過20本中級水平的英語讀物后，就應(yīng)該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學(xué)習(xí)聽力和口語也要遵守重復(fù)原則。
(四)模仿原則。
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。
(五)突擊原則。
若想學(xué)好英語，需要采取一個個“速戰(zhàn)速決”策略，找到“快速進入角色”的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的“大量突擊”練習(xí)才掌握這些技能的呢?學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。
(六)興趣原則。
“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學(xué)習(xí)將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。所以“興趣”對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十三
在公立校的英語學(xué)習(xí)，由于每個班的人數(shù)大多都是五十多到六十多，可想而知，老師要顧及到每個學(xué)生是不可能的，所以有的老師就提議孩子報個輔導(dǎo)班，比較有教育教育觀念的家長也早早地意識到了要給孩子報個輔導(dǎo)班。這么多的輔導(dǎo)班，我們到底選那個?看品牌?跟風(fēng)走?等等一系列的原因各個家長選擇了不同的英語輔導(dǎo)班。不管是出于什么原因，只要家長遵循以下我的建議就行。
選輔導(dǎo)班要其課程，看其課程能讓孩子學(xué)過之后掌握什么，達到什么樣的程度，英語學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的便是單詞，只有掌握了單詞才能構(gòu)成句子，才能讀懂接下來的閱讀理解，當(dāng)然還要掌握語法。這里我從對于英語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)的學(xué)員談起。首先要想讓孩子輕松掌握單詞，語音學(xué)習(xí)是必不可少的，語音學(xué)習(xí)就是讓孩子掌握英語的發(fā)音規(guī)律，讓孩子能夠“見詞能讀，聽詞能寫”。語音學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)每個字母、字母組合在單詞當(dāng)中的發(fā)音，我們都知道英語是由二十六個字母組成的，那么我們掌握了每個字母、字母組合的發(fā)音，是不是看見單詞就能拼讀出來了呢，這就是我剛剛說的“見詞能讀”。當(dāng)孩子差不多掌握了發(fā)音規(guī)律，能夠見詞能讀的時候，就要讓孩子開始閱讀一些英語小故事(小海豚)比較適合初學(xué)者，真正到達學(xué)以致用的程度，鍛煉孩子的閱讀能力。
當(dāng)孩子能夠根據(jù)語音規(guī)律讀出來的時候，加上上面反復(fù)的閱讀小故事，孩子接下來完全可以聽音寫單詞，一開始可以慢慢地一個音一個音的慢點將單詞讀出來，然后提醒孩子哪個字母或字母組合發(fā)的是這個音?讓孩子有個思維轉(zhuǎn)化的過程，這樣練習(xí)的多了，思維轉(zhuǎn)換的過程也快了，隨后自然而然地就形成了“聽音能寫”的思維了。
掌握了語音規(guī)律，讀單詞、背單詞已再不成問題了(在英語單詞中大約百分之85%的單詞是符合這個規(guī)律的，一些特殊的我們無可厚非)，讀簡單的小短文也不成問題，復(fù)雜的閱讀理解就需要一定的語法知識了，小學(xué)階段要掌握的語法知識較簡單，在這里我想強調(diào)一點，英語的語法基礎(chǔ)一定要打好基礎(chǔ)，特別是初中高中的語法一定要學(xué)扎實。學(xué)習(xí)語法上課一定要認真聽老師講，做好筆記，課下多記、多背、多做題運用。到此我本期要講的小學(xué)英語的正確方法已經(jīng)講解的差不多了，接下來就看孩子自己的實踐了。
講到這里有的家長會疑惑“為什么沒提到音標呢”，音標一直是家長特別關(guān)注的，其實音標不過是字母、字母發(fā)音的一個代表符號而已，三年級之前由于孩子的思維能力的發(fā)育，能夠看見字母、字母組合拼讀出來即可，這樣不會加重孩子還得再記一個音標符號的負擔(dān)(孩子又要記字母、字母組合的發(fā)音，又要記發(fā)音的符號即音標)，等到孩子上了三年級并且程度還不錯，孩子的思維能力已經(jīng)能夠接受音標這個符號，才開始音標的學(xué)習(xí)，音標拼讀出來就將單詞讀出來了，其實還是讀單詞，只不過除了能夠看見字母讀出來，現(xiàn)在又多了一種方法就是看見音標讀出來。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十四
如果喜歡看如《24小時》這樣的動作片,那你基本會講一口流利的“呯”“轟”“啊”之類的開槍爆炸聲英語.如果你喜歡看如《豪斯醫(yī)生》這種專業(yè)性很強的片子,那你基本會講一些如mri,ct,tumor之類的連自己都不明白的江湖郎中英語.如果看的是《越獄》,基本不用舉手,別人就知道你是黑手黨的了.不是所有劇都合適的,用來學(xué)習(xí)的美劇,是要有一定對話量,生活化的,平民化的片子.
2.開著字幕看是沒有前途的。
很多人喜歡開著字幕看,覺得會有參照更有幫助,其實這是在拖你的后腿.就像很多人結(jié)婚,喜歡找個比自己丑的伴娘,以為這樣自己就進步了,事實上是被拖下水了.中文是母語,對我們的眼球來說有無比強大的吸引力,只要在那里,你一定會看,就像放個美女在眼前,男人一定會看,不看的可能是老婆在一邊,或是他愛人也是個男人.一般人永遠會不自覺通過中文字幕理解英語,而不是通過聽懂-理解-記憶-重復(fù),這樣的過程學(xué)到英語.
3.看一遍是不夠的。
看一遍根本不能叫學(xué)英語,充其量只能叫娛樂.如果是抱著學(xué)習(xí)的目的,必須反復(fù)看,精聽,理解句子詞語的意思,為我所用才行.如果看一遍,基本你就被情節(jié)徹底打敗了,或哭或笑,反復(fù)思考自己該擁有。
里的哪種超能力,擔(dān)心下集可以下載前的日子該怎么過,哪還有心思管學(xué)英語這碼事,哪怕講的是柬埔寨語都無所謂.所以通過看個幾遍,基本到了對劇情已經(jīng)免疫的程度,如看老友記看到已經(jīng)笑不出來了,那差不多可以洗干凈耳朵仔細聽了。
好了，下面就給大家推薦幾部我最喜歡用來正常學(xué)英語的美劇:。
1.初級:friends。
friends是經(jīng)典中的經(jīng)典,對于英語初級水平的朋友來說,是突破發(fā)音和對話交流最好的美劇.整個劇都是人物間談話,而且都很簡短,沒有長句,詞匯非常簡單,基本是plainenglish的典范.我發(fā)覺自己的英文有明顯的提升,就是在看這部劇多達十遍后.當(dāng)時我也在恒星英語學(xué)習(xí)網(wǎng)上下載了十季的mp3,/englishlistening/friends/沒事就聽一聽.
2.中級esperatehousewives。
這部劇講述的是美國中產(chǎn)階級的故事,所以用詞和語言非常標準,相對于friends有更多的長句和表達,非常適合中級水平的朋友學(xué)習(xí).
3.高級:thewestwing。
這是關(guān)于美國白宮的政治題材美劇,整個劇基本都是對話,而且語速非常快,充斥著辯論和演講,詞匯也非常高級,聽起來很有難度.如果能把這部劇都搞透了,真可以謝謝十八輩祖宗了.
通過看美劇的方法，在2個月的時間內(nèi)將《欲望都市》看了4至5遍，托福聽力由原先的20分的水平升至了滿分。她的做法就是，找到一部自己很喜歡的美劇，然后先看一遍帶中文字幕的。了解了大致的劇情，滿足了自己休閑娛樂的好奇心，然后第二，三遍的時候開始看帶雙語字幕的，遇到不認識的生詞，就停下來查一查，然后記錄。這樣雖然比較費時，但是相比死氣沉沉地不停地聽抄聽寫，已經(jīng)要生動很多。經(jīng)過一段時間的積累，已經(jīng)記了滿滿一本的生詞和句型。這個時候，再去看第四遍和第五遍，完全脫離拐杖，不帶中英字幕。經(jīng)過前面的積累，這時候再看情節(jié)已經(jīng)輕松很多，并且能夠深入理解每個人物在說這句對白時候的動機和理由，對語言本身的理解也更深入了一步。于此同時，進行一下跟讀。比如，聽到一個人物的口語很好聽，發(fā)音標準優(yōu)雅，就刻意地進行一下模仿，體會一下她的語音、語調(diào)、重音、節(jié)奏。這樣在訓(xùn)練了聽力的前提下，口語水平也會有大幅度地提升。要知道美劇當(dāng)中的對白和旁白是最好的口語學(xué)習(xí)范本。
在看美劇學(xué)習(xí)語言的時候要注意些什么?首先，注意發(fā)音。對于任何一門語言，語音是基礎(chǔ)，它不僅包括單詞的發(fā)音，還包括真實交際中詞匯、習(xí)語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等一系列的音變形式。至于語調(diào)節(jié)奏，則是地道流利表達英語的潤滑劑，沒有接觸過地道的外國人，沒有和他們有過面對面的交談，是很難感受到語調(diào)節(jié)奏在表達思想中的巨大作用和強大震撼力的。因此要仔細地體會美劇之中，人物的發(fā)音和表達之中的語言習(xí)慣。其次，了解文化。語言是文化的載體，用詞和句式使用是否準確直接體現(xiàn)了對異國文化了解的程度。可以說，發(fā)音好其實只是與美國人的語言形似，如果能夠掌握美國人的思維習(xí)慣和文化，用美國文化去思維，則可達到神似的效果。這就是一種立體的學(xué)習(xí)方式，美劇則是這種學(xué)習(xí)方法最好的媒介。
一、準備好筆和紙，將筆放在鼠標旁邊，將便箋放在屏幕和座椅之間，作好隨時停頓和記錄的預(yù)備動作。
二、只記錄能引發(fā)自己內(nèi)心感觸和共鳴的語句和一些符合自身個性特色的句型及語法。
三、記錄的時候最好不要分析思考和嘗試記憶，待整個影片觀看完畢之后，將統(tǒng)一回顧和整理。
四、一部章節(jié)或一部電影里面的典型句子和精彩對白記錄完畢之后，一定要趁熱打鐵，想辦法用上。(如通過寫博客或者到英語角去操練。如果有參加培訓(xùn)班的話，一定不要放過任何能鍛煉自己演講口才的機會。)。
五、再告訴大家一個絕活：如果你發(fā)現(xiàn)了那種讓自己百看不厭的經(jīng)典英文影片，不妨通過全能音頻轉(zhuǎn)換通軟件將它的mp3提取出來，然后到網(wǎng)站上下載完整的英文字幕，再用lrc歌詞編輯器將它做成同步顯示歌詞文本，放到自己的mp3或者電腦里，隨時溫習(xí)，處處操練。不知不覺這部影片的精髓盡入腦海，隨時引用。從而達到通過影視學(xué)英語的最終目的。
不少英語學(xué)習(xí)者都有這樣的困惑：學(xué)了十幾年的英語，通過了考試，能完全聽懂標準語速的英語新聞廣播，可就是聽(看)不懂英語原版影視劇(無中文字幕)，這使他們開始懷疑自己的聽力能力。
要解決這個問題，我們先來了解一下新聞英語和影視英語之間的區(qū)別。首先，兩者在語體上有較大的區(qū)別。前者是書面語體的口頭形式，用于正式的交際場合，經(jīng)過加工和潤飾，比較文雅，是合乎標準的書面語言，因而使較多使用長句、復(fù)句、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)耐暾洹２季謱哟畏置鳌⑦壿嬯P(guān)系嚴謹是它的主要特征。后者為口頭語體，以日常會話為基本形式，一般用于交際雙方直接接觸的場合，因而多使用短句、單句、省略句。隨意性，不完整是它的主要特征。在英語學(xué)習(xí)過程中，我國的英語學(xué)習(xí)者接觸的絕大部分是書面語體。而在英語影視劇中，口頭體的語言材料是最重要的特征，具體表現(xiàn)為口語中流行的慣用表達方式、俚語以及相關(guān)的跨文化因素。其次，在語言材料的輸出方面二者也存在較大的差異。英語新聞或英語故事通常是一人輸出，輸出者往往經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，發(fā)音標準流暢，語速均勻。以美國英語為例，語音輸出速率一般在150音節(jié)/分鐘，而在影視中，角色眾多，根據(jù)劇情的要求，每個角色都有自身特有的語音、語調(diào)和語速，再加上連讀、弱讀等，這些都使其與英語學(xué)習(xí)都所熟悉的聽力材料相差甚遠，故造成了難以看(聽)懂英語原版影視的情況。
因此，看原版英語影視劇是練習(xí)英語聽說的最好途徑，影視劇通過聲音與圖像共同組成了完整的信息，將視覺刺激和聽覺刺激有效地結(jié)合在一起，這是其它學(xué)習(xí)手段所不能達到的，同時還可以調(diào)動學(xué)習(xí)英語的興趣，做到寓學(xué)于樂。
那么怎樣才能使學(xué)習(xí)者基本上能聽懂原版英語影視劇呢?
第一，正確選擇影視材料。在初級階段，可選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節(jié)較強的影視材料，如肥皂劇。不要選那些專業(yè)術(shù)語較多或是邏輯推理較強的影視材料，如科幻、法律、醫(yī)學(xué)、刑偵等。不宜選情景劇，因為情景劇一般固定在一、兩個場景中，故事情節(jié)不足，有礙學(xué)習(xí)者對劇情的理解，另一方面情景劇對話多、信息量大且密集度高。加之豐富的俚語、流行語和文化背景知識，更增加了理解的困難。此外，也不要選擇卡通片，因為卡通片的角色的語音和語調(diào)其極夸張，不易理解。建議采用電視劇作入門材料，每一集比較短，一般在45分鐘左右，情節(jié)交代比較詳細，劇情發(fā)展比較慢而又相對獨立，便于理解。
第二，采用正確的學(xué)習(xí)方法。在觀看學(xué)習(xí)時，絕對不能看字幕(可將字幕隱去)，要強迫自己全身心去聽、去理解，堅持由淺入深、循序漸進的原則。建議每天花一天兩個小時，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解劇情為主，不必在意能聽懂多少;第二遍全神貫注地觀看，盡可能地去理解;第三遍要有針對性地觀看，對于不易聽懂的對話要反復(fù)多次聽，對實在聽不懂的，建議使用復(fù)讀機聽寫軟件觀看，既方便，效果又好，如能做到聽寫臺詞則效果更佳;第四遍，將這一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔細研讀劇本。弄清楚難點和生詞，并將一些比較好的表達方式、慣用法等記錄下來作為積累，并不斷練習(xí)提高英語口語能力。此外，如有必要也可看過兩、三遍之后，再用mp3隨時聽。在有關(guān)的共享網(wǎng)站上，可下載各種影視劇的視頻、mp3、英文劇本和中英文字幕。
在第一階段的學(xué)習(xí)中，可選擇desperatehousewive作入門材料。該劇曾經(jīng)獲得全美收視冠軍，它貼近日常生活，劇情引人入勝，更主要的是它的語言比較簡單規(guī)范、地道，沒有像情景劇那么多的慣用法、流行語和俚語，同時又有舒緩優(yōu)美的女聲旁白慣穿于全劇，特別有助于對劇情的理解，這也是該劇的一大特色。非常適合于初學(xué)者。desperatehousewive現(xiàn)在有三季，每季有二十三集。看完這三季，學(xué)習(xí)者觀看英語原版影視的能力會得到較大的提高。
第二階段的學(xué)習(xí)可采用gilmoregirl這也是一部生活劇，特別適合青少年學(xué)生觀看，其語言規(guī)范易懂。還有onetreehill(籃球兄弟)共七季，是一部有關(guān)籃球的青少年偶像劇。
第三階段的學(xué)習(xí)可采用sexandthecity(都市欲望)共六季，該劇描述了四位白領(lǐng)女性的都市生活，也是一部經(jīng)典劇集，曾獲多項艾美獎;或是theo.c(共三季)，一部青春偶像劇。通過對以上電視劇的觀看和學(xué)習(xí)，你的視聽理解能力心及口語能力會得到飛躍。如果哪一天你能不借助字幕輕松地聽懂情景劇will&grace所有的內(nèi)容，那么恭喜你，你的英語水平已經(jīng)到了足夠高的境界，作為學(xué)英語的材料，它比friends層次更高。演員的語速更快，臺詞更難，文化背景更多。
以上的方法我們稱之為精看(聽)。除精看(聽)，也可以進行一些泛聽(看)。先看一些臺詞不多或是自己喜歡的影視劇來觀看，一方面也可以緩解精聽的緊張聽力，自娛自樂;另一方面也可以檢驗一下效果。但不要給自己任何壓力，看(聽)不懂也沒關(guān)系。
同時也要做好相應(yīng)閱讀以增加詞匯、慣用法、流行語以及文化背景知識。由于我們目前能接觸的絕大部分為美國影視資料，建議大家多看一點有關(guān)美國的語言文化資料。如reader’sdigest，這是一本平民化的美國暢銷雜志，與日常生活非常貼近。還要讀一些有關(guān)美國流行口語和俚語的書籍。這會對理解英語影視有很大的幫助。
有人不無夸張地說：看一部美國影視勝過在美國生活十天。我們沒有英語聽說的語言環(huán)境，但可以通過看英語影視劇來創(chuàng)造一種“習(xí)得聽說“的英語語言環(huán)境，使自己如身臨其境般學(xué)到純正地道的英語。
此外，看(聽)只是語言交際的輸入，決不能忽略它的輸出——說，因為在看(聽)英語影視時，要認真做好學(xué)習(xí)筆記，對于比較有用的表達方式要不斷誦記，反復(fù)操練。這樣才能將聽與說有效地結(jié)合起來。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十五
孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)英語，最初是從聽力開始的。建議小學(xué)生應(yīng)該每天至少聽20分鐘的英語，從聽懂每一個單詞，每一個詞組，每一句話，到聽懂每一段文章，循序漸進的聽。在聽的過程中，要注意單詞的發(fā)音，培養(yǎng)語感。
簡單的說就是：讓孩子回家聽課本自帶的磁帶或者光盤，至少聽2遍，如果沒有設(shè)備或者沒有時間督促孩子，可以在托管聽。
02多讀。
想要孩子學(xué)好英語，就應(yīng)該多讀，在聽懂課文意思的基礎(chǔ)上，朗讀課文，每一篇課文至少要讀3遍。如果孩子學(xué)習(xí)興趣大可以多讀一些其他文章，如英語繪本等。
03多背。
多背指的是背單詞，背課文。為以后的閱讀和寫作打下夯實的基礎(chǔ)。
04多說。
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的另一個重要的方法就是要多說。有些孩子多聽，多讀，但是，口語并不出色，家長們應(yīng)該鼓勵孩子，勇于開口多說。可以按照課文對話，一人一句的對答。多說不僅能鍛煉孩子的口語，增強自信心，也增強了語感。
05多預(yù)習(xí)。
督促孩子預(yù)習(xí)英語課文。在預(yù)習(xí)的時候，可以先聽一遍磁帶，看看自己能聽懂多少，然后，再去看課文，把不懂的新單詞做出標記，這樣課前預(yù)習(xí)可以提高孩子在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十六
第一：詞匯儲備是基礎(chǔ)。平時注意積累同義詞，并體會它們之間細微的差別。首先保證詞匯量，有了量的基礎(chǔ)才能有準確性和具體性。
第二：語法是萬變之源。
比如，現(xiàn)在分詞過去分詞及各種從句的靈活運用，主動被動的轉(zhuǎn)換，虛擬語氣表達的特殊感情，都是寫作的基本技巧。而語法錯誤將使文章的水準大打折扣。語句的靈活多樣都能從語法的學(xué)習(xí)中獲得。
第三：模仿與修改。
模仿是一個很實用并較快見效的方法，先把范文自己翻譯成中文，再對著自己的翻譯寫成英文，將自己所寫和原文進行比較。用這種方法，少則掌握個別詞匯句式的用法，多則培養(yǎng)純正的英語思維表達方式。或者定一個領(lǐng)域，進行專注的模仿，并不斷的修改，修改，修改(如果有教育層次較高的母語朋友協(xié)助，效果最佳)任何技能的習(xí)得都需要反復(fù)練習(xí)來鞏固。
第四：多讀。
第五：多寫。
無論是技巧，還是韻律，都還是要通過寫作本身來訓(xùn)練。寫技術(shù)報告，開一個英文的博客，在twitter用英文發(fā)貼，或者找機會發(fā)英文郵件，都是很好的訓(xùn)練機會。這個時候不要被“writingblock”阻撓，不要被自己的完美主義困擾，要有一種豁出去、厚臉皮、無所謂我就是要亂寫的心態(tài)。寫得多了，你自然而然的會想著如何去改進自己的英文寫作水平的。
第六：多聽。
多聽聽，不僅鍛煉自己的英語聽力，還能幫助自己很好的英語寫作，從中學(xué)習(xí)他們的語法。
學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十七
1、一定要專注。
2、一定要根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶，平時多留心記一些固定字母組合的發(fā)音有助于單詞的記憶。
3、一定要朗讀，朗讀是高效記憶的關(guān)鍵。
4、遇到生詞要背例句，通過例句來記單詞，同樣，也是采用朗讀的方式。
5、要學(xué)會聯(lián)想，這是高效記憶的訣竅。聯(lián)想的方式很多，可以想到同義詞，反義詞，同根詞等，例如在記noisy這個單詞時，可以想到它的反義詞quiet,名詞形式noise,以及副詞形式noisily，這樣就能起到舉一反三的效果。
6、當(dāng)然，更有效的方法是在背單詞的同時閱讀與寫作，背單詞終究還是一個短期記憶，閱讀與寫作能夠進一步加深你對該單詞的認識。
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學(xué)英語有哪些方法（熱門18篇）篇十八
看美劇學(xué)英語涉及一個最重要的問題，就是判斷力。并非所有對白都對我們練習(xí)口語聽力有用，很多俚語甚至臟話的東西不需要過度關(guān)注，判斷哪些句子有用，哪些沒用，一個重要標準，就是看看這種說法是否在超過一次的情境中出現(xiàn)。我出國前在看friends的時候發(fā)現(xiàn)iwaspissedoff還有ifreakedout大量使用，才知道這個是在美國生活中隨處可見的常用口語。
去美國以后，你會發(fā)現(xiàn)，美劇的內(nèi)容可以幫助你非常快速的融入到美國的生活中，讓你跟美國朋友擁有很多可以共享的話題，在美國生活中那種口語表達的方式幾乎與美劇一般無異，而這部分內(nèi)容是通過其他渠道(除了交美國朋友以外)很難獲得的。還有一點，大家可能注意到了，我推薦的幾乎全部都是喜劇，因為能夠理解美國人的幽默才是我們中國人克服文化差異的最關(guān)鍵一步。美國人在生活中幽默表達無處不在，如果不能理解他們的幽默，這種距離就將成為你試圖融入他們的圈子時最大的鴻溝。
老友記。
老友記這部美劇，是史上最為長壽和傳播最廣的美劇，作為90年代美國經(jīng)濟繁華時期出品的精良制作，雖然和現(xiàn)在相比時間隔得久了點，但劇中人物的吐字發(fā)音語音語速比較清晰，場景設(shè)置也很多變，適合英語入門的學(xué)習(xí)者去模仿。
肖申克的救贖。
這是一部經(jīng)典的越獄題材電影，觀看這部電影，你不僅可以收獲到主人公睿智、隱忍、步步為營的智慧，也能從經(jīng)典的英文對白中，學(xué)會和三教九流不同層次的人對話。建議下載雙語字幕觀看。
阿甘正傳。
阿甘正傳是湯姆漢克斯主演的老片子，也是經(jīng)典的勵志佳作，作為一個先天智力殘疾的主人公，阿甘用自己的一生證明了傻子也可以活出精彩，活出色彩，劇中許多對白，已經(jīng)成為膾炙人口的勵志佳句，不妨多觀看幾遍，也可以記住幾個經(jīng)典對話，運用到實際中。
泰坦尼克號。
經(jīng)典的愛情災(zāi)難片，無論是youjump,ijump的深情，還是jack在船頭高呼iamkingoftheworld的豪邁，這部長達3個小時的電影，絕對值得你一點一滴記錄下臺詞，你會發(fā)現(xiàn)不知不覺你也會說倫敦腔了。
始祖家族/初代吸血鬼。
這部以始祖吸血鬼為賣點的最新美劇，情節(jié)轉(zhuǎn)折非常快，愛恨糾葛也蔓延數(shù)千數(shù)百年的時間跨度，帥哥美女的搭配，背叛與反背叛的結(jié)盟，吐字清晰的臺詞對白，這一切都很適合年輕人觀看學(xué)習(xí)英語。