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    溫暖的目光范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。

    溫暖的目光范文(20篇)篇一

    一彎淡淡的月亮,掛在天空。柔和的月色與淡黃的臺(tái)燈相映襯,很柔和、很溫馨。

    也許是在題海中浸泡的太久,臉上的疲憊揮之不去。這時(shí),門(mén)外響起一串串細(xì)細(xì)地腳步聲,門(mén)“吱—吱—”的開(kāi)了,一股沁心的奶香逸散開(kāi)來(lái),傳播到房間的每個(gè)角落,把整個(gè)房間點(diǎn)綴得格外溫馨,我不禁回頭,媽媽手里端著一杯熱騰騰的牛奶走了進(jìn)來(lái)。

    “孩子,把這牛奶喝了,早些睡,不然明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽輕柔地對(duì)我說(shuō)。我望著媽媽,媽媽伸手揉揉我的頭,嘴角微微上揚(yáng),“孩子,加油!”在媽媽溫柔的目光中我似乎看到的媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的鼓勵(lì),媽媽流露出的鼓勵(lì)如春風(fēng)般吹皺春水,溫暖了我的心。

    我打起精神,繼續(xù)投入學(xué)習(xí)中。招手間,我碰到了杯壁,香氣四溢,一仰脖牛奶頃刻入肚,身心的疲憊被牛奶融化掉。

    我握著空杯走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還發(fā)出微弱的光,媽媽正在補(bǔ)衣服。她拿著針線,試圖把細(xì)細(xì)的線頭穿過(guò)小小的針眼,試了幾次才成功,媽媽揉了揉眼睛,繼續(xù)縫補(bǔ)著。燈光掉在媽媽那充滿老繭的手上,媽媽卻渾然不知,只是一針一線的縫補(bǔ)著。突然媽媽眉頭一皺,手指溢出一滴鮮血,媽媽擦拭了一下然后像沒(méi)事似地繼續(xù)縫補(bǔ)這衣服。她的目光始終不離手上的活,那么的專注。時(shí)光好像被媽媽的針線縫補(bǔ)住了。媽媽專注的目光,讓我想到孟游的“慈母手中線,游子身上衣。”頓時(shí),一股暖流涌上心田,心里感到分外的溫暖。

    窗外,月光溫柔的灑在窗前,繁星點(diǎn)點(diǎn),媽媽那溫柔的目光,暖暖的,縈繞在我的心頭……。

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    溫暖的目光范文(20篇)篇二

    我翻山越嶺的才能把雙腳安穩(wěn)的放在地面上,還要眼觀六路耳探八方的,生怕被哪位輕功不純熟的俠客踩著!就這樣還要保持高難度!努力的挺直腰!艱辛的站在八厘米的高跟鞋上!上帝!

    明天終于可以開(kāi)車了!但是卻望不到那了!向在工體大街上安裝廣告牌的師傅們致敬!

    因?yàn)槟銈兾也趴梢栽谠诘鬲z中望見(jiàn)希望!才可以感到那絲溫暖!

    溫暖的目光范文(20篇)篇三

    外婆的目光,是那樣的溫暖,猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照在我身上。那種愛(ài),那種溫暖,是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的!

    那天下午,天空是如此的陰暗,寒風(fēng)如刀割般割在我臉上,很疼!我與我最好的閨蜜起了爭(zhēng)執(zhí)——僅僅因?yàn)橐粋€(gè)考試名次,當(dāng)著班上的同學(xué)狠狠的罵了我一頓:她說(shuō)我的考試名次有問(wèn)題。我邁著沉重的步伐,走在路上。天氣是那么的寒冷,沒(méi)有一縷陽(yáng)光,只有那冰冷,冷酷的雪在空中飄著。我走到了家,心情依舊不好!

    外婆看見(jiàn)我回來(lái)了,馬上給我披上一件大棉襖。我望著外婆臉上長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,那黝黑的皮膚似乎給了我一點(diǎn)安慰。眼角上的淚珠頑皮地從我臉上滑下,掉到衣服上。外婆看見(jiàn)了,安慰了我?guī)拙洌闩苋N房做我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅了。我整理好情緒,擦干眼淚,寫(xiě)起了作業(yè)。但是回想起剛才的一幕幕,我恨不得把玻璃給砸爛。外婆看見(jiàn)了,便把可樂(lè)雞翅端到了我的面前,可它散發(fā)的香味,根本不能讓我停止傷心。

    外婆握住我的手,用慈祥的目光注視著我。外婆的目光似乎已經(jīng)看到了我的心里去了,那目光已經(jīng)穿透了我的心。那目光猶如寒冬里的一件大棉襖;那目光猶如酷暑沙漠里的一滴甘霖;那目光猶如海邊的暖陽(yáng);那目光猶如一碗心靈雞湯,告訴你化解事情的辦法;那目光猶如……雖然外婆只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,但是那眼神,那目光卻給了我莫大的幫助:我忘記了今天發(fā)生的所有的一切,我忘記了所有的煩惱。我緊抱著外婆,把所有的不開(kāi)心都給哭了出來(lái)。外婆拍了拍我的背,安慰著我說(shuō):“好了,好了,不哭了!”

    我抹了抹眼淚,認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。窗外,雪停了下來(lái),烏云也漸漸地散開(kāi)了,露出了一縷縷陽(yáng)光。外婆端了一杯熱牛奶在我面前,我接過(guò)牛奶,捧在手里,真暖和!外婆有用那慈祥的目光望著我!

    外婆的目光猶如在深藍(lán)的星空中劃過(guò)的一道流星,給予了我莫大的幫助。外婆,你的目光是那那樣的溫暖。謝謝你,外婆!謝謝你,!

    溫暖的目光范文(20篇)篇四

    在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù);爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。

    何老師她長(zhǎng)的不高也不矮,有一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁,揉揉的,飄飄的,襯托著她含笑的目光,總讓人覺(jué)得特別的親切。

    何老師常說(shuō):“學(xué)生在學(xué)習(xí)上或上課不專心,責(zé)任首先在于老師。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題,也可以來(lái)問(wèn)老師,老師可以幫助你們。”她那溫暖的目光帶給了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。

    記得有次,我被一道“難題”困住了,正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“這道題其實(shí)并不難,以你的能力肯定可以做出來(lái)的,好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧。”

    “哪有啊,這道題好難的,”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下,我終于做出了這道所謂的“難題”。

    “好簡(jiǎn)單呀!”恍然大悟的我說(shuō)。

    “你看,如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子,仔細(xì)分析題目,不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的,老師相信你一定行!加油!”老師用溫暖的目光注視著我。

    “嗯,我一定會(huì)努力的。”我說(shuō)。

    老師的目光是悠悠的小橋,橋的一段連接著現(xiàn)實(shí),一段連接著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,飛得在遠(yuǎn)在高,生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光,照亮人生的困惑,照亮前進(jìn)的方向。

    溫暖的目光范文(20篇)篇五

    日落,晚風(fēng)襲來(lái),我倚臥在躺椅中,呼吸風(fēng)中夾雜著青草香味的空氣,貪看漆黑夜空中鑲嵌著的眨著眼睛的小星星。記憶中溫暖而又明亮的眼神化作一股清泉,漸漸浸濕我的眼角,模糊中那個(gè)眼神再一次綻放。微閉雙眼,夜風(fēng)在水面漾起圈圈漣漪,在月光下波光粼粼,和著那星光,竟如此和諧。

    打開(kāi)塵封已久的五彩記憶盒,許多記憶像天邊劃過(guò)的燦爛流星,迅速消逝,而那深邃的目光卻如太陽(yáng)般在記憶的長(zhǎng)河中定格了。

    晚飯后,暑氣仍很濃重。于是,我搬了一張?zhí)梢危柚鴺?shù)陰吟誦李白的《月下獨(dú)酌》:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”過(guò)了一把“詩(shī)仙”癮。父親看我這樣不由得哈哈大笑:“好興致呀,想過(guò)理想是什么嗎?”這樣的話使我“丈二的和尚——摸不著頭腦”。

    父親說(shuō)著,便坐在樹(shù)下的大石頭上望著我,示意我回答他的問(wèn)題。“理想?噢,好像沒(méi)想過(guò)。”我撓撓腦袋說(shuō)道。星光下,父親棕黑色的雙眸中流露出幾絲欣喜,又夾雜幾縷無(wú)奈。“你看,天上的星星。以前,我跟你說(shuō)過(guò),每顆星都代表一個(gè)人的理想,每個(gè)人的理想都像是百花園中的群芳,各具韻味,正如天上的繁星,有的大,有的小,有的亮,有的則發(fā)出很弱的光。可無(wú)論怎樣,它們都一如既往地閃耀著自己的光芒,你知道這是為什么嗎?”

    我低下已經(jīng)酸軟的脖子,看著父親幽深的目光中閃爍著的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望著它,似乎忘卻了膽怯,忘卻了時(shí)間,只覺(jué)得我倚躺在充滿星光的世界里。

    “因?yàn)樗鼈兿胱C明自己?jiǎn)幔俊蔽一卮稹?/p>

    “不僅如此,還因?yàn)樗鼈冃闹杏欣硐搿⒂蟹较颉2徽撌呛谝拱滋斓慕惶妗L(fēng)雨交加的深夜,還是月光沖淡了它們的光芒,它們都不會(huì)放棄。也許痛苦會(huì)使它們有所懈怠,躲起來(lái)平復(fù)內(nèi)心,看似害怕的舉動(dòng),實(shí)際上是在調(diào)劑心情,養(yǎng)精蓄銳,為再一次發(fā)光創(chuàng)造條件。”

    那一席話只為你能堅(jiān)持;

    那一句句的輕描淡寫(xiě)只為你能欣然接受,領(lǐng)悟其中;

    只為相信你、愛(ài)你而綻放。

    ——后記。

    溫暖的目光范文(20篇)篇六

    言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),不論你成績(jī)是優(yōu)秀還是一般,不論你是頑皮還是乖巧,她都一視同仁,她的目光都一樣的溫暖。

    永遠(yuǎn)帶著鼓勵(lì)、安慰、贊許,象一個(gè)不偏心的媽媽。

    她用自己的細(xì)膩的愛(ài)心和真誠(chéng)的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。

    在學(xué)期快要結(jié)束時(shí),言老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了,等所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品后,還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺(tái)上。

    言老師舉起圓珠筆對(duì)大家說(shuō):還有哪個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步,但沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的!嘩啦一下,同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái),言老師溫和的看了每一位同學(xué)后,把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上,親切地說(shuō):李璧親同學(xué),我知道你在成績(jī)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn),但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了,我相信繼續(xù)努力下去你的成績(jī)及各方面都會(huì)更上一層樓的,所以今天把這支筆獎(jiǎng)給你,預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期都進(jìn)步很快,老師真誠(chéng)地祝賀大家。

    言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切,可一下課就像變了一個(gè)人,和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

    言老師的朗誦可好了,聲情并茂,娓娓道來(lái)。

    我真自豪有這樣一位好老師,我真幸福擁有老師真誠(chéng)的愛(ài),我真期望那能伴隨我到永遠(yuǎn)。

    我愛(ài)言老師!我喜歡那!

    溫暖的目光范文(20篇)篇七

    愛(ài)是一盞明燈,照耀著我的心;愛(ài)情是流進(jìn)我心里的甜蜜;愛(ài)是幫助人,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到。有一種愛(ài)是我們不可或缺的——母愛(ài)。

    在一個(gè)安靜的夜晚,我發(fā)高燒,已經(jīng)到了39.6。已經(jīng)是凌晨凌點(diǎn)多了。我媽急著帶我去醫(yī)院,不顧時(shí)間,甚至忘了關(guān)客廳的燈。去醫(yī)院的`路上,我媽一直用慈愛(ài)的眼神問(wèn)我辛苦不辛苦。到了醫(yī)院,因?yàn)獒t(yī)院關(guān)門(mén)了,我媽趕緊帶我去藥店買退燒藥貼。買了回家。

    回到家,我靜靜地躺在床上。我媽在我額頭上貼了退燒貼,1點(diǎn),2點(diǎn),3點(diǎn),4點(diǎn)……我媽一次又一次的起床給我換退燒貼。在媽媽的照顧下,第二天早上終于恢復(fù)正常體溫。媽媽看到我很好,疲倦地笑了!

    我非常感謝我的母親。我在母親慈愛(ài)的目光下長(zhǎng)大。我想對(duì)媽媽說(shuō):“你辛苦了!”

    溫暖的目光范文(20篇)篇八

    在我記憶中,母親不管干什么,都要拉著我的手。就算我要出去玩,她也千叮嚀萬(wàn)囑咐,然后目送著我。那種戀戀不舍的目光,一直隨著我遠(yuǎn)去。

    還小的`時(shí)候,我對(duì)這目光很不屑。但隨著我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,我開(kāi)始注意起來(lái)了。開(kāi)始我有些得意,因?yàn)橹挥形也拍艿玫侥赣H的這種目光,但后來(lái)我越來(lái)越不敢看這目光,所以我走的時(shí)候就不敢回頭。起初我認(rèn)為這是一種解脫,可過(guò)了一段時(shí)間,我就覺(jué)得頭皮發(fā)麻渾身不自在。

    我說(shuō):“媽,您就不能不總看著我嗎?看著我返老還童嗎?”。媽媽笑了笑,從那笑里我看出了母愛(ài)的慈祥與憐愛(ài),說(shuō):“看著你是種享受。”

    聽(tīng)了這話,我的心一顫:原來(lái)這是媽媽愛(ài)的一種方式。

    從此,我雖然在乎這目光,但只是自豪——這種目光只有我才能得到。

    溫暖的目光范文(20篇)篇九

    有磨難,有激動(dòng)......

    回首遙望,五年來(lái),有悲有喜,有些事越來(lái)越模糊。可是,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

    體做得直直的。

    馬老師眼睛一亮:“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧!”

    下的同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。

    我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的,只覺(jué)得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

    如今看來(lái),當(dāng)時(shí)我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵(lì)與希望,充盈著溫暖,激勵(lì)我前進(jìn)。

    當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí),她鼓勵(lì)我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),她鼓勵(lì)我“加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),她為我開(kāi)心“你很棒!”。

    當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去,你能行!”。

    讓我充滿自信!

    穿過(guò),我仿佛聽(tīng)到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

    溫暖的目光范文(20篇)篇十

    有磨難,有激動(dòng)......

    回首遙望,五年來(lái),有悲有喜,有些事越來(lái)越模糊。可是,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

    體做得直直的。

    馬老師眼睛一亮:“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧!”

    下的同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。

    我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的,只覺(jué)得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

    如今看來(lái),當(dāng)時(shí)我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵(lì)與希望,充盈著溫暖,激勵(lì)我前進(jìn)。

    當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí),她鼓勵(lì)我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),她鼓勵(lì)我“加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),她為我開(kāi)心“你很棒!”。

    當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),那又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去,你能行!”。

    那,讓我充滿自信!

    穿過(guò)那,我仿佛聽(tīng)到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

    溫暖的目光范文(20篇)篇十一

    “許毓珊,相信自己,你行!”老師一句普通的話、一個(gè)、一個(gè)甜美的微笑都常常縈繞在我腦海里。

    記得在一次考試前,所有的學(xué)生都處于復(fù)習(xí)階段,四處洋溢著緊張的氣氛。我也很緊張,心里沒(méi)有一點(diǎn)底,所以總是愁眉苦臉的,臉上沒(méi)有一絲笑容。

    媽媽把這一切都看在眼里,于是她把情況告訴了王老師。

    第二天剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),見(jiàn)王老師徑直向我走來(lái),慈愛(ài)地看著我,用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“許毓珊,聽(tīng)你媽媽說(shuō),你這兩天的心情十分緊張,為了這次考試你幾乎從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。你一定要自信呀!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是在這次考試中你是否竭盡全力。許毓珊,相信自己,你行!”我望著老師,她那包含著信任和理解,也包含著一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是那么有魅力,充滿著柔情與慈愛(ài)。仔細(xì)回味著老師所說(shuō)的話,我的心情變得前所未有的輕松,心中的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。

    考試了,我輕裝上陣,考出了自己最理想的成績(jī)。這時(shí),老師又向我投來(lái)了信任與欣賞的目光。

    老師,在您溫暖目光的注視下,我生活得是那么美好、健康,您那伴隨著我成長(zhǎng),我在人生的路上一定會(huì)勇敢地面對(duì)所有困難,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

    溫暖的目光范文(20篇)篇十二

    世上無(wú)難事,只怕有心人!我是一個(gè)活潑的男孩,請(qǐng)給我一個(gè)贊許的眼神。

    記得有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候,中間不小心摔倒了,結(jié)果跑了全校最后一名。

    回家后我很努力,規(guī)定每天練3個(gè)小時(shí)跑步,白天練不玩,晚上腿酸了就磨牙。我根本沒(méi)有時(shí)間休息,每天10點(diǎn)才睡覺(jué)。

    還有一年,我自愿報(bào)名參加50米短跑。比賽開(kāi)始了,我很緊張,但我總是鼓勵(lì)自己。于是我系好鞋帶,放松筋骨。終于到了我們組,我盯著終點(diǎn)線,攤腿,像離弦的劍一樣沖向終點(diǎn)線。腳底蹭著地面,越來(lái)越近。我累得上氣不接下氣,但我覺(jué)得后面的選手一定追得很緊,于是我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,堅(jiān)持堅(jiān)持,終于到達(dá)了終點(diǎn)。我張開(kāi)雙臂向前沖,仿佛擁抱了整個(gè)世界,成功了。我遙遙領(lǐng)先!雖然疲憊的心似乎要跳出來(lái)了,但我的心像蜂蜜一樣甜。

    雖然時(shí)間久了,但我已經(jīng)明白,有志者事竟成!

    溫暖的目光范文(20篇)篇十三

    世界上有許許多多的目光。富人對(duì)窮人鄙視的目光;學(xué)生看到自己試卷得滿分時(shí)喜悅的目光;老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的目光。這許許多多的目光,讓我既新奇又有趣。不過(guò),嘿嘿,我最愛(ài)的還是媽媽對(duì)我溫暖的目光。

    “巧克力再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”“拜拜,小黃瓜!”“拜拜!”……外面下著大雨,同學(xué)們依次給我說(shuō)再見(jiàn),一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱。看著一片花花綠綠的海洋消失在我眼前,我的心就像凍住了一樣,冷冰冰的,沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)……忽然,一把黑色的大傘在傾盆大雨中游蕩著,下面還藏著媽媽瘦弱的身軀。“媽媽,媽媽!”我激動(dòng)地喊著,不顧大雨沖了過(guò)去。“小傻瓜,等久了吧?”“嗯,嗯”我拼命地點(diǎn)著頭,生怕媽媽沒(méi)讀懂我。“寶貝,在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”“還可以。”“沒(méi)有生病吧?”“沒(méi)有。”此時(shí),媽媽的目光定格在我身上,像春天的陽(yáng)光照在身上;像春天的和風(fēng)吹在臉上;又像柔軟的羽毛撫摸在臉上。那目光中蘊(yùn)含著無(wú)限的溫暖,好像在說(shuō)“寶貝,你一定要健健康康地成長(zhǎng),你可是媽媽的心肝寶貝啊。”

    媽媽的目光是溫暖的,媽媽的目光讓我難忘,媽媽的目光將陪伴我一生。

    溫暖的目光范文(20篇)篇十四

    列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利,胡適的目光溫柔而慈祥,而她的目光溫暖而神秘,似乎能讀懂你心中的一切。

    只記得那天天色暗淡,期末成績(jī)不如人意,一整天都是郁郁寡歡,難道要這么渾渾噩噩地過(guò)一輩子,呵!

    去學(xué)校分析題目時(shí),那時(shí)的狀態(tài)我已忘卻,總之是十分無(wú)力的,但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績(jī)一直名列前茅,可這次卻與我有相似之處,便是她也掛科了,似乎比我更嚴(yán)重,但她卻若無(wú)其事地沖我笑著,眼前人來(lái)人往,只有她一個(gè)人傻傻杵在那兒,就這么一直看著我。

    從前,我們之間有一個(gè)默契而又奇妙的點(diǎn):我們互相傷心時(shí),便會(huì)一直盯著對(duì)方看,不約而同,默契十足,所謂閨蜜,盡是如此。

    她的目光有徐志摩的感覺(jué),也有泰戈?duì)柕捻嵨叮⒁曋悖憧倳?huì)想起“悄悄是離別的笙簫,沉默是今晚的康橋”,也總會(huì)記起這么一句話:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你。”

    她的目光溫暖而又善良,雖然她是小眼睛,但其中韻味無(wú)人能及,有時(shí)像犀利的銳箭,一齊向你心中發(fā)射,然后心碎流離;有時(shí)像快速運(yùn)動(dòng)的電刀,把你心中擠成一團(tuán)的想法一點(diǎn)點(diǎn)切開(kāi),然后看得一清二楚,但都是溫暖的化身,永不改變,她亦能看透你深藏在心的任何想法,亦能一眼識(shí)破你所有的小九九。

    “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?”蘇軾說(shuō)得好,萬(wàn)物都在改變,自古以來(lái)沒(méi)人做得了主,萬(wàn)事亦是如此。

    幾分鐘后,我與她又手拉手踏上那條常走的路,那樣靜謐,那樣從容,也從未提及傷心的一切。

    每個(gè)人哭的眼淚都是不同的,但想哭的念頭卻迷之相似,但她溫暖的目光把一切都抹平,猶如布滿皺紋的沙石,讓波浪這么一抱,瞬時(shí)如一的光亮。

    飄零做歸宿,愛(ài)無(wú)法解讀,有些話不說(shuō),因?yàn)橛谑聼o(wú)補(bǔ),但有些光一射,剎時(shí)讓那些念頭魂飛魄散。

    有一天,在我世界中,出現(xiàn)了這么一個(gè)人,她以眼神做手,在我心上輕輕一抹,臉上便布滿喜悅。

    溫暖的目光范文(20篇)篇十五

    “我和我的過(guò)去,隔著黑色的土地,我和我的未來(lái)隔著無(wú)聲的空氣。”—海子。

    但我卻在過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的黑色土地上,找到記憶的一泓清泉……目光。

    那時(shí)的我眼里沒(méi)有黑黑的憂郁,只有伴在姥姥身旁的無(wú)憂無(wú)慮。在那個(gè)偏僻而安靜的村莊,沒(méi)有倪紅滿天,只有漆黑的夜色,只有夏日里悶熱的空氣。在那時(shí),空調(diào)對(duì)村莊來(lái)說(shuō),只能是柜臺(tái)里的裝飾,于是每個(gè)難眠的夏日,成了童年最大的“煩惱”。

    夏天的夜晚沒(méi)有螢火蟲(chóng)的詩(shī)情畫(huà)意,只有姥姥扎人的手安撫著想家的我。姥姥算是個(gè)知書(shū)達(dá)理的文化人,但面對(duì)百般無(wú)賴的外孫女卻無(wú)可奈何,只能對(duì)我千依百順,生怕委屈了我這在空調(diào)下長(zhǎng)大的外孫女。每當(dāng)悶熱讓我煩躁的時(shí)候,姥姥便坐在床頭為我打著蒲扇,給我講梧桐樹(shù)的故事,告訴我前天來(lái)了幾只小鳥(niǎo),在樹(shù)旁徘徊,怕是要在樹(shù)上做窩了。姥姥整夜給我講樹(shù)的故事,卻怎么也講不完。有時(shí)我聽(tīng)煩了,姥姥便一邊縫著衣服,一邊給我唱沒(méi)有歌詞的童謠……有時(shí)夢(mèng)里突然被驚醒,也能聽(tīng)到姥姥依舊唱著的歌謠,姥姥在夢(mèng)里仍不忘哄我入夢(mèng)。

    或許姥姥的目光不會(huì)讓過(guò)去與現(xiàn)實(shí)重逢,但她的目光有不舍得一瓣心香,可以隨著時(shí)間的碎片將縷縷青煙化作攬繩,將我追回童年。

    溫暖的目光范文(20篇)篇十六

    “同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新課文……”

    清脆而富有節(jié)奏的聲音響起,大家紛紛坐好,開(kāi)始聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。講課的人正是我的班主任——楊老師。

    楊老師鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片后面有一雙炯炯有神的雙眼。這是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛:每當(dāng)有同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),目光中充滿了喜悅和鼓勵(lì);每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗亂時(shí),目光中充滿了嚴(yán)肅和犀利;每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),目光中充滿了溫柔和體貼。在朝夕相處的日子里,我已經(jīng)能讀懂老師的這雙眼睛了。

    這學(xué)期剛一開(kāi)學(xué),我就發(fā)燒了。退燒后,總覺(jué)得渾身沒(méi)力氣,也懶得去上操,悄悄地留在班里。

    一天,被楊老師看見(jiàn)了,叫住我:“你為什么總不去上操呢?”“我生病了,不舒服。”我理直氣壯地說(shuō)。心想:又不只有我一個(gè)不去上操,為什么偏偏就說(shuō)我呀!直到有一天,楊老師把我媽媽請(qǐng)到學(xué)校,談起這件事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這孩子各科功課都很好,唯獨(dú)體育差些,這方面不下功夫,評(píng)不上市三好多可惜呀!而且,到了初中,對(duì)體育的要求還會(huì)更高的!”站在一旁的我,從她的目光中看到的是焦急和懇切。想到我不理解老師的用心良苦,還要去埋怨她,心里很自責(zé)。

    不久,學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員從身邊跑過(guò),要是自己也能上場(chǎng)該多好呀!楊老師仿佛看穿了我的心:“代雨薇,我們班跑400米的同學(xué)臨時(shí)有事,你能跑嗎?”“能!”我興奮地上了跑道,在大家的助威下,第一圈我還跑在最前面,可第二圈漸漸就沒(méi)勁兒了,只得了小組第三名。楊老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“回去堅(jiān)持鍛煉,明年還讓你跑。”從她那微笑的目光中,我看到的是鼓勵(lì)和期待。您放心吧,我會(huì)努力的!我在心中默默地說(shuō)。

    我的老師,就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不求回報(bào)。她的目光,像金色的陽(yáng)光,像銀色的月亮,照亮了千萬(wàn)顆小星星。

    我愛(ài)我的老師!

    溫暖的目光范文(20篇)篇十七

    夜幕扯下來(lái)了。

    他從食堂里出來(lái),拖著沉重的`腳步走向教學(xué)樓。唉,又要上那惱人的晚自習(xí)了,今天是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課,數(shù)學(xué)可是他最頭疼的科目了,什么立體幾何,數(shù)論,真是煩死人了,還有幾道題沒(méi)做呢,一會(huì)兒老師一定要檢查的。

    心情越來(lái)越煩,腳步越來(lái)越慢。

    好不容易挪到了座位,他慢吞吞地拿出數(shù)學(xué)習(xí)題,突然,他感覺(jué)自己被一束照了一下,他的第六感告訴自己,有一雙眼睛在看著他。是誰(shuí)呢,他偷偷用余光快速掃描了一下,竟然是校花—凌!

    這不可能呀,人家可是校花,自己其貌不揚(yáng),成績(jī)也不出眾,低頭一看,右手袖口上還有一點(diǎn)油漬……還是不要自作多情了。

    可是原本平靜的心像是被人投入了一顆石子,泛起了陣陣漣漪,心里陡然升騰起了一種說(shuō)不清道不明的情感。面前的習(xí)題,早已不想去理會(huì),思想總是在飄忽不定,總覺(jué)得那目光一直在注視著自己。

    他實(shí)在受不了,對(duì)了,有主意了。

    他轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)后座的同學(xué)說(shuō):“喂,借我尺子用一下。”他快速地看了一下凌,剛好碰上她那火辣辣的目光,他一下子全省像要虛脫了一樣,變得軟弱無(wú)力。

    這不可能呀,那么多男生向凌大獻(xiàn)殷勤,她都沒(méi)正眼瞧過(guò)他們,難道,自己的某種魅力吸引了凌?他腦海里不禁浮現(xiàn)了這樣一個(gè)情景:自習(xí)后,凌羞澀地跑來(lái),塞給她一張紙條,然后低著頭匆匆跑開(kāi),紙條上寫(xiě)的當(dāng)然是“做個(gè)朋友,好嗎?”

    “鈴鈴…...”,下自習(xí)了,恍惚中突然他覺(jué)得有人從后面敲自己,他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),真是凌,她那脈脈含情的目光正注視著他,塞給他一張紙條,匆匆跑開(kāi)了。

    他深深吸了一口氣,掐了掐手臂,確定不是做夢(mèng)。他緊緊攥著紙條,走到校園花壇邊,顫抖著,慢慢地打開(kāi)紙條,一行娟秀的字跡出現(xiàn)在眼前:“你的嘴邊有一片韭菜葉。”

    溫暖的目光范文(20篇)篇十八

    視覺(jué)是一種神奇的東西。它有使人頹廢的力量。這種力量被稱為嘲笑,但它也有能力提高人們的毅力。這種力量叫做鼓勵(lì)。

    我上小學(xué)的時(shí)候,我不稱職,自卑,所以總是被別人嘲笑。那些人不僅笑了,還把嘲笑的意思寫(xiě)在他們的眼睛里,這讓我無(wú)法直視他們的眼睛,在我心中產(chǎn)生了一個(gè)莫名其妙的想法,那就是:好的總是好的,壞的總是壞的。就這樣,我一直在慢慢下沉。

    當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候,他來(lái)了,他是我們的新語(yǔ)文老師。他的眼睛很善良。他一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)我說(shuō):“我不知道你在干什么。”;小同學(xué),抬頭看。不要那么膽小,也不要相信自己。“我慢慢地抬起頭看著他。在他的眼里,我發(fā)現(xiàn)了另一種只有我父母才有的眼睛。是的,是的,這是鼓勵(lì)。

    他將開(kāi)始他的第一節(jié)課。當(dāng)他問(wèn)了一個(gè)難題時(shí),我想了很久,終于想出了答案。我只是舉起一只手,但馬上縮了回去。因?yàn)槲蚁耄杭热晃夷芟氲剑切┖脤W(xué)生怎么能不想到呢?我最好別再自找麻煩了。

    看到有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人舉手,他說(shuō):“我不知道;既然沒(méi)人舉手,我就抽煙。“他環(huán)顧四周說(shuō),”小同學(xué),剛才看到你又舉起又放下,站起來(lái)說(shuō)你的答案。“當(dāng)然,這個(gè)小同學(xué)就是我。”。我臉紅得像成熟的西紅柿,我的心因焦慮而燃燒。在那一刻,時(shí)間似乎停止了。他說(shuō):";相信自己。“當(dāng)我看著他的眼睛時(shí),我的心突然充滿了信心。在那一刻,我明白了原來(lái)的壞可以變成好。

    畢業(yè)那天,他沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地看著我們。在這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)是一個(gè)自信的學(xué)生了。當(dāng)我看著他的眼睛時(shí),我似乎在說(shuō),記住,你周圍沒(méi)有專家。是的,這是一種鼓勵(lì)。

    如果嘲弄的眼睛是一個(gè)黑暗的深淵,那么鼓勵(lì)的眼睛是一條生命線,把你拉回到春天。如果嘲弄的眼睛是一堵石墻,鼓勵(lì)的眼睛是一把重錘,它能為你打破障礙,你真了不起!

    溫暖的目光范文(20篇)篇十九

    也許是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲,我從小對(duì)父親沒(méi)有親和力;也許是因?yàn)楦赣H的工作,我很少呆在家里。我缺乏與父親交流的機(jī)會(huì),對(duì)他變得陌生。然而,我父親的眼睛是多樣的,它教會(huì)了我太多.

    我父親從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)我的學(xué)習(xí),但總是時(shí)不時(shí)地問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況。每當(dāng)我父親晚上下班回家時(shí),當(dāng)他看到我躺在桌子上努力學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)靜靜地看著袖手旁觀,看著地面,全神貫注地看著,似乎在欣賞一幅美妙的畫(huà)卷。那眼神讓我不由自主的更加努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿著優(yōu)秀的成績(jī)單興沖沖地跑回家時(shí),爸爸總是笑得很燦爛。我覺(jué)得那種喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的!看著成績(jī)單,父親的眼里增添了一些喜悅和自豪。可能父親不知道,但是那雙眼睛讓我很開(kāi)心,給了我很大的鼓勵(lì)。

    父親快樂(lè)的眼神教會(huì)了我快樂(lè)!

    我爸當(dāng)然會(huì)生氣。說(shuō)實(shí)話,我爸生氣的時(shí)候眼神很恐怖。記得我7歲的時(shí)候,有一次,有一個(gè)好玩的玩具,我和表哥為了誰(shuí)先玩而打架。我父親當(dāng)時(shí)也在。雖然他很生氣,但他什么也沒(méi)說(shuō)。他只是陰沉著臉,眼神極其嚴(yán)厲地看著我。那雙可怕的眼睛,像兩把冰冷的劍,刺入我的內(nèi)心,告訴我,作為哥哥,我應(yīng)該給弟弟更多。年輕的我,雖然不情愿,但終究怕父親生氣,只好放開(kāi)緊緊抱著玩具的手。當(dāng)時(shí)我就想不明白為什么爸爸總是讓我耐心。有時(shí)候,我甚至懷疑父親不愛(ài)我。后來(lái)長(zhǎng)大了才知道父親是在培養(yǎng)我的謙遜。

    父親生氣時(shí)的眼神教會(huì)了我謙遜!

    父親總是因?yàn)楣ぷ鞫缤送須w,當(dāng)然也很累。有時(shí)候,父親回家很晚,腳步很重。經(jīng)常剛進(jìn)門(mén),坐在沙發(fā)上。由于長(zhǎng)時(shí)間的工作,我父親的眼睛布滿了血絲,流露出極度的疲憊和努力。看著那眼神,我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)存錢,因?yàn)槲抑牢矣玫拿恳环皱X都是我爸的血汗錢,他們來(lái)之不易啊!

    父親累的時(shí)候的眼神教會(huì)了我如何去拯救!

    父親的眼睛是生命的字典!它充滿了人生哲理,伴隨著我的成長(zhǎng)。我相信有一天,我會(huì)明白那本字典里最深刻的單詞!

    溫暖的目光范文(20篇)篇二十

    如果說(shuō)爸爸是一座山,那么媽媽就是山上一條潺潺流淌的小溪。媽媽的目光也像六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。媽媽像一位高超的魔術(shù)師,她的目光總是變幻莫測(cè),使人捉摸不透。

    關(guān)心。

    童年的我一無(wú)所有,經(jīng)常把玩具翻箱倒柜,弄得滿地都是。這時(shí),媽媽---像一位圣潔的天使端著一盤(pán)我愛(ài)吃的火龍果,輕輕地到我身后。我便一擁而上,去搶食那少得可憐的果肉。媽媽便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具,常常是扶著墻壁站起來(lái),那時(shí)候的我不懂事,不能體會(huì)到媽媽的艱辛。

    每當(dāng)我吃完時(shí),她便略帶批評(píng)的語(yǔ)氣,用嚴(yán)厲的目光盯著我,對(duì)我說(shuō):“下次還這樣嗎?”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責(zé)備,而是關(guān)心。

    溫柔。

    一學(xué)期,快樂(lè)的日子也常會(huì)接踵而來(lái)。一次考試,我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳,東竄西竄的,與稻子握手,陪小鳥(niǎo)歌唱,與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來(lái)到家的。“媽媽,我得了最高分!”我興奮地?fù)湎驄寢尩膽驯А寢層谜谙匆路氖謸崦业哪樀埃M管泡沫“蘸”了我一臉,可我毫不在乎。媽媽的目光是溫柔的,目光似一層薄薄的紗衣,輕輕地籠罩在我身上。那種感覺(jué)是美好的,是舒適的。

    慈祥。

    “happybirthdaytoyou!”每次幫我買蛋糕,幫我吹氣球的是媽媽。生日時(shí),許多人都齊聲喊著:“許個(gè)愿吧!”我便閉上眼睛許下:媽媽永遠(yuǎn)別老的愿望。睜開(kāi)眼睛,便望見(jiàn)媽媽慈祥的目光,如波浪在我的心中翻騰;如潮水,舒適著我的心靈;如微風(fēng),吹散我心中的煩惱。今天,是媽媽的“受難日”,她用生命做了賭注,生下了我。我不回報(bào)也罷了,還要買蛋糕……想著想著,我不禁頭涔涔而淚潛潛。

    目光是多樣的,目光是豐富的。那最變化無(wú)常的目光---是---媽媽的。

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    社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到積極的引導(dǎo)作用。接下來(lái),小編將為大家分享一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的社會(huì)
    入黨積極分子是黨員隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,能夠發(fā)揮重要作用。以下是一些優(yōu)秀的入黨積極分子在群眾中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的黨組織:這次能夠參加黨校舉辦的入黨積
    班主任工作總結(jié)是對(duì)我在班級(jí)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和展示。在學(xué)習(xí)寫(xiě)班主任工作總結(jié)時(shí),不妨參考以下范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。本學(xué)期,我擔(dān)任高一2
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。年新春開(kāi)學(xué)后,靈寶市陽(yáng)店鎮(zhèn)的小
    在忙碌的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的工作能力。如果你想了解有關(guān)月工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)看下文的詳細(xì)介紹。一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了,回顧自
    主持詞還可以對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B和背景說(shuō)明,以確保與會(huì)者對(duì)議題有所了解。下面是一些備受贊譽(yù)和推崇的主持詞樣板,它們?cè)谡Z(yǔ)言的運(yùn)用和表達(dá)的魅力上都有著獨(dú)特之處。
    教案模板是教師的寶貴財(cái)富,可以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,為以后的教學(xué)提供參考。以下是一些教案模板的經(jīng)典范例,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。(人教版)《義務(wù)教育課程標(biāo)
    在供貨過(guò)程中,合理的定價(jià)策略和靈活的供應(yīng)方式也是關(guān)鍵。接下來(lái)是一些供貨失敗的案例分析,可以幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。為了做好學(xué)院學(xué)生食堂的大米正常供應(yīng),甲方?jīng)Q定向
    通過(guò)編寫(xiě)和演講安全演講稿,可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作,共同提高整體安全水平。以下是一些備受好評(píng)的安全演講稿,希望對(duì)大家的安全宣傳和教育工作有所幫助。尊敬的老師們、親
    優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    活動(dòng)策劃需要綜合考慮資源、時(shí)間、人力、預(yù)算等各種因素,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、研究目的、調(diào)查方法、結(jié)果分析、結(jié)論和建議等部分。記得在使用調(diào)查報(bào)告中引用他人研究成果時(shí),需要注明出處,避免抄襲和侵權(quán)問(wèn)題。
    反腐倡廉是一個(gè)重要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)于維護(hù)社會(huì)公正和廉潔政治起著至關(guān)重要的作用。在此分享一份精選的反腐倡廉總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí),共同推進(jìn)廉潔政風(fēng)建設(shè)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。新的學(xué)期開(kāi)始了,雙語(yǔ)初中進(jìn)行為
    優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。終于地,在媽咪的
    青春是一個(gè)洋溢著希望和可能性的時(shí)代,我們可以擁抱變化,創(chuàng)造美好的未來(lái)。青春是追求獨(dú)立和自由的年華,是積極與世界互動(dòng)的時(shí)期。如何充分利用青春的寶貴時(shí)光,讓自己成為
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在這一個(gè)月工作時(shí)間的安排和利用情況進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作上的啟
    統(tǒng)計(jì)研究可以用來(lái)驗(yàn)證和推翻假設(shè),為科學(xué)研究提供實(shí)證依據(jù)。這些統(tǒng)計(jì)案例展示了如何從大量數(shù)據(jù)中提取有用信息和結(jié)論。1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過(guò)程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果
    青春是勇往直前的奮斗時(shí)期,我們要不斷努力,追求更好的未來(lái)。接下來(lái)是一些青春創(chuàng)業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起探索青春的創(chuàng)造力。炎炎夏日似火燒,我躲在家里,卻如
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以及存在的不足之處。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。于海河,中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名字
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。1、心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn)。物也非,人
    畢業(yè)論文的選題是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域緊密相連。范文是學(xué)習(xí)和借鑒的好工具,希望下面的畢業(yè)論文范文對(duì)大家有所幫助。在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中,無(wú)論是幼兒為自己
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以找到自己的不足之處,并制定更好的改進(jìn)計(jì)劃。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié),突出自己在某個(gè)領(lǐng)域或項(xiàng)目中的特長(zhǎng)和創(chuàng)新點(diǎn)。
    教學(xué)計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為達(dá)到預(yù)定教育目標(biāo)所制定的教育活動(dòng)和組織方式的詳細(xì)安排,它具有指導(dǎo)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性的特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展具有重要的影響。接下來(lái),
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):。您好!感謝您長(zhǎng)期以
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理重點(diǎn),加深對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。第一段:數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性(200字)
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。“小小少年,很少煩惱,眼望四
    編寫(xiě)小班教案可以幫助教師提高教學(xué)的針對(duì)性和靈活性,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家搜集整理的小班教案,供大家參考借鑒。本次體育活動(dòng),將運(yùn)動(dòng)與時(shí)下熱門(mén)的
    優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。老師,您是辛勤的園丁,
    規(guī)章制度還可以防范潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,保障組織的安全。每個(gè)組織都有一套獨(dú)特的規(guī)章制度,它們反映了組織的價(jià)值觀和管理理念。一、目的:二、適用范圍:本制度適用于公司項(xiàng)
    廣告行業(yè)的發(fā)展日新月異,不斷出現(xiàn)各種新的廣告形式和創(chuàng)意手法。這些廣告范文都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和測(cè)試的,具有一定的營(yíng)銷效果和傳播力度。甲方:(委托方)。乙方:(承制方
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。李子柒,一位來(lái)自四
    自我介紹的目的在于建立起互相了解的橋梁,為后續(xù)的交流打下基礎(chǔ),因此應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言清晰、表達(dá)自信。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所思所想的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種重要方式。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    精心編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。接下來(lái)將會(huì)為大家介紹一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T谔炜罩墟覒颉?/div>
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫(xiě)作能力,對(duì)寫(xiě)
    活動(dòng)總結(jié)是我們走向成功的必經(jīng)之路,每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)遇。活動(dòng)總結(jié)是一門(mén)需要不斷實(shí)踐和磨礪的技能,下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。十一月是我們的安全
    優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。春節(jié),即農(nóng)歷新年
    讀后感是在讀完一本書(shū)后對(duì)其中的內(nèi)容、故事情節(jié)和人物角色等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。通過(guò)閱讀別人的讀后感,我們可以一窺他人對(duì)這本書(shū)的觀點(diǎn)和感受,拓寬我們的思維
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃范文中的案例分析和教學(xué)反思部分,可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。高三數(shù)學(xué)在三月上旬已
    尊敬的各位嘉賓、女士們先生們,很高興能夠與大家聚首在這里。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些來(lái)自各領(lǐng)域的精彩總結(jié)案例。各位公司同仁:大家下午好!非常高興和大家相約在"2
    應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該根據(jù)具體情況,包括人員、物資、設(shè)備等各種資源的調(diào)配和分工。在這里,小編為大家分享了一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例,希望能夠給你們一些啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以讓我們更好地記錄和回顧實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下珍貴的回憶。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文的摘錄,希望大家可以從中找到共鳴和啟發(fā)。今天是我到公司實(shí)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的進(jìn)步提供參考和指導(dǎo)。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。李清照有詩(shī)云:"生當(dāng)為人杰
    在致辭中,適當(dāng)?shù)挠哪腿の犊梢栽黾勇?tīng)眾的興趣和參與度,使整個(gè)場(chǎng)合更加愉快和活躍。在這里,小編為大家整理了一些感恩致辭的范文,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)出活動(dòng)中取得的成就,并對(duì)參與人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。想要寫(xiě)一篇出色的活動(dòng)總結(jié),可以參考以下幾篇精選范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。xx市xx區(qū)xx
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)、會(huì)議或項(xiàng)目的過(guò)程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū),它可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和效果,同時(shí)也可以為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    實(shí)習(xí)證明是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容、工作能力等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的書(shū)面文件。實(shí)習(xí)證明范文收集了各類實(shí)習(xí)崗位的優(yōu)秀證明,相信可以對(duì)你們的實(shí)習(xí)證明寫(xiě)作提供一些有價(jià)
    通過(guò)填寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),大學(xué)生可以明確自己的奮斗方向和目標(biāo),將個(gè)人的成長(zhǎng)與黨的事業(yè)合為一體。下面是一些成功申請(qǐng)加入黨組織的大學(xué)生寫(xiě)的入黨申請(qǐng)書(shū),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈?/div>
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出有價(jià)值和意義的心得體會(huì),不斷
    在簽訂合同協(xié)議時(shí),雙方需要謹(jǐn)慎閱讀以確保自身利益不受損害。合同協(xié)議的具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)雙方的需求和合作方式而有所不同,以下范文只是提供了一些常見(jiàn)的條款和示例。
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要材料,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和豐富語(yǔ)言表達(dá)。希望通過(guò)下面的范文范本,大家能夠了解更多寫(xiě)作的技巧和套路,提升自己的寫(xiě)作能力。
    公司是一個(gè)商業(yè)實(shí)體,進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功和品牌價(jià)值。以下是小編為大家收集的提高公司競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考。沂源四中高十六級(jí)同學(xué)“相識(shí)三十年聚會(huì)”講話稿
    寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。翻開(kāi)一本舊舊的相冊(cè)薄,只見(jiàn)照片里那
    中班教案是中班課程的指南,可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的中班教案實(shí)例,希望能給教師提供一些教學(xué)思路。活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒在
    在慶典、座談會(huì)、婚禮等各種場(chǎng)合,致辭是不可或缺的,它可以拉近與聽(tīng)眾之間的距離,增加交流的互動(dòng)性。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的致辭范文,希望能夠?qū)δ愕闹罗o起
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù),以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)參考。以《瑞典狂想曲
    優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。未到青島,就聽(tīng)
    致辭的力量在于通過(guò)精確的措辭和恰當(dāng)?shù)谋砬椋瑢⒅鬓k方的心意傳遞給全體聽(tīng)眾。請(qǐng)大家共同欣賞以下一些感人至深的致辭片段,相信會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、尊敬的全校
    發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合為特定目的發(fā)表演講的書(shū)面材料,它具有一定的格式和要求。那么,不妨通過(guò)閱讀一些發(fā)言稿的實(shí)例,來(lái)了解一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)吧。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    意見(jiàn)建議可以幫助我們更好地解決問(wèn)題,促進(jìn)事物的發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些意見(jiàn)建議范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。當(dāng)然,每個(gè)問(wèn)題和情況都是不同
    讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。接下來(lái)是一些讀后感范文的片段,這些片段具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,可以幫助我們寫(xiě)作時(shí)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。的心不由得顫了一下
    在畢業(yè)典禮上,畢業(yè)生們會(huì)收獲難忘的回憶,與同學(xué)和老師們共同慶祝他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編精選了一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。1、跳動(dòng)的記憶里
    勞務(wù)服務(wù)的提供者通常會(huì)對(duì)勞動(dòng)力進(jìn)行篩選和培訓(xùn),以確保提供的人才符合雇主的要求。下面是一些勞務(wù)行業(yè)的專家觀點(diǎn)和意見(jiàn)分享,供大家參考和探討。甲方:_________
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。今天下午,在老師的帶領(lǐng)下,
    租房是許多人在生活中常遇到的重要問(wèn)題,我們需要找到一個(gè)合適的住所。如果你對(duì)租房過(guò)程中的相關(guān)法律和細(xì)節(jié)不太了解,可以咨詢專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)的幫助。出租方(下稱甲方):
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