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    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:紫薇兒

    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇一

    友誼,是一種特別的情誼,好像混合了許多味道,有花香的味道,有鳥兒的味道,更有一種幸福的味道。

    從一年級(jí)開(kāi)始,我便認(rèn)識(shí)了你。當(dāng)老師在報(bào)學(xué)生名字時(shí),我便知道了你的名字——周夢(mèng)怡,那時(shí)起我們可能已經(jīng)擁有了一個(gè)特殊的東西——友誼??墒?,我比較膽小,和你說(shuō)話會(huì)覺(jué)得害羞,所以一直只會(huì)對(duì)你微笑。或許,我和你特別有緣分,一年級(jí)直到現(xiàn)在,我們一直是同班同學(xué),而且,我和你同桌吃飯,無(wú)所不談。當(dāng)你叫我的名字時(shí),我的心里充滿了無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起,我就開(kāi)始和你一起玩耍。

    在我當(dāng)了班長(zhǎng)以后,我和你的接觸更加多了。雖然我和你不是經(jīng)常一起玩了,但是我們依然是好朋友,這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。當(dāng)你在旅游那天,特地送我一顆你專門為我挑選天藍(lán)色“珍珠”項(xiàng)鏈,祝我旅途平安時(shí),我的心里似乎有一股暖流在流動(dòng)。那雖不是真的珍珠,但那如天般的藍(lán)色,閃爍著我和你美好的回憶,永遠(yuǎn)地記錄了我們的友誼,我一定會(huì)好好珍藏它。

    無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,你永遠(yuǎn)是我童年最純真的伙伴,因?yàn)椋何覀儞碛兄扉L(zhǎng)地久的友誼!

    關(guān)于友誼作文二:友誼如花。

    友誼如花,繁花似錦:友誼如花,色彩斑斕:友誼如花,生機(jī)勃勃。

    友誼,沒(méi)有華麗的包裝袋;友誼沒(méi)有豐富的錢財(cái);友誼更沒(méi)有自欺欺人……。

    友誼,有時(shí)會(huì)在一時(shí)被裂開(kāi),但明天一見(jiàn)面,總是會(huì)說(shuō):“嗨,最晚睡得好嗎?”

    友誼如花,色味同花一樣:時(shí)紅、時(shí)綠、時(shí)藍(lán)、時(shí)白……五彩繽紛,無(wú)奇不有……。

    一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè),但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。

    人生旅途漫漫,可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn),純潔而高雅,只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘,你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢,滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中,你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,無(wú)論你是怎樣的人,都離不開(kāi)朋友,而朋友一詞又包含了豐富的含義,他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間,它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等,朋友的交往既沒(méi)有貧富之分,也沒(méi)有年齡、地位,國(guó)籍之界,只要你們有著共同的理想,抱負(fù),相似的愛(ài)好;一致的品行都可以稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng),你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么,你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生,那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟,永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的,有朋友的日子是甜美的,當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候,友誼就是一把傘,會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空;當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí),友誼就是一棵大樹,會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí),你的朋友打開(kāi)心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分,又何必在乎緣深緣淺呢,既使是擦肩而過(guò),也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲,讓我們用理解和寬容作為交友的美德,誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友,誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快樂(lè)!

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二

    她,長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁,一雙大眼睛充滿了陽(yáng)光。她,就是我的好朋友——趙娟。

    雖然我們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月,但在我的感覺(jué)中,趙娟就像一個(gè)開(kāi)心果,每當(dāng)我遇到寂寞和傷心時(shí),她總是第一時(shí)刻開(kāi)安慰我,逗我開(kāi)心。

    又一次,我倆正一起開(kāi)心的聊著天兒,突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō):“崔紫荷,咱們這次考試你的應(yīng)用題一下字錯(cuò)了12分!”頓時(shí),我的臉色黯淡下來(lái),原本晴朗的天氣,我的心里卻下起了滂沱大雨。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考得這樣差過(guò)!趙娟發(fā)覺(jué)我的難過(guò),趕緊笑著說(shuō):“失敗乃成功之母。試卷發(fā)下來(lái)看看到底錯(cuò)在哪兒,以后用心就好了。對(duì)了,你想聽(tīng)我小時(shí)候做的傻事兒?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō):“當(dāng)然愿意?!?/p>

    她說(shuō):“那還是我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次考試,我跟同桌商量,他給我考試答案,給他糖吃?!薄拔亿s緊問(wèn):”那結(jié)果呢?“結(jié)果?唉,別提了,結(jié)果他給我的答案都是錯(cuò)的!白白浪費(fèi)了我的幾個(gè)糖!”說(shuō)著,她還裝著小孩子很難過(guò)的樣子在我面前晃來(lái)晃去。

    我不禁哈哈大笑起來(lái),盡管知道她是在哄我開(kāi)心的,但還是感覺(jué)心里暖暖的。

    趙娟就像一位小女俠,把我從黑暗中拯救了出來(lái),把不愛(ài)說(shuō)話的我,慢慢地帶動(dòng)得活潑起來(lái)。我真的好喜歡她??!

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇三

    友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

    友誼,它是理想土壤中的兩朵小花,它是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。友誼,會(huì)使你生命之樹常青。在你憂傷的時(shí)候,它能給你安慰;在你歡樂(lè)的時(shí)候,它能使你生命充滿光輝。沒(méi)了友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

    友誼,那心靈神秘的結(jié)合者!生命的美化者!社會(huì)的鞏固者!你伴我度過(guò)了六年寒窗,感謝你這個(gè)珍貴的“字眼”,你讓我懂得了“友誼比任何東西都高尚”。

    這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。由于友誼蘊(yùn)含著極多的和極大的益處,因而它比一切都優(yōu)越,它能用美好的希望照亮未來(lái),它能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷或挽救心靈的墮落。

    友誼!世界上有多少人在說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候指的是茶余飯后的愉快的談話和相互間對(duì)弱點(diǎn)底寬容!可是這跟友誼又有什么關(guān)系呢?人與人之間的相互關(guān)系中,對(duì)人生的幸福莫過(guò)于真實(shí),誠(chéng)信和純潔。

    文士滿華堂,不如一摯友。

    文檔為doc格式。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇四

    還記得三年前的金秋九月吧!當(dāng)我們第一次跨入中學(xué)大門的時(shí)候,是怎樣的激動(dòng)。緊張。滿懷憧憬的?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘,那難忘的一幕幕猶如昨天。三年之后,在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí),讓我們回首一下走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。

    剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我很害怕,也很恐懼。怕與你們相處不來(lái),而讓我驚奇的是:老師們和藹可親,你們互相幫助互相關(guān)心,令我感到很溫馨!沒(méi)有一點(diǎn)的陌生感。

    友誼就像杯子,雄偉而壯觀,卻又那么易碎。友誼就像風(fēng)景,美麗而又招人喜愛(ài),卻也總會(huì)惹人去破壞。

    時(shí)至今日,那珍貴難忘的友誼,都會(huì)永遠(yuǎn)地存留在心里,永不遺忘!

    轉(zhuǎn)眼,三年了,我們打打鬧鬧的畫面,仿佛就在昨天。青春獲得友誼,這并不假,也許這是我們每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程吧!

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇五

    不僅是大人,孩子們也是如此。在班級(jí),平時(shí)一個(gè)個(gè)看似友善的好朋友都圍在一起,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)又愿意挺身而出呢?記得我們班的學(xué)習(xí)委員,整天和她的“好朋友們”形影不離的,可是又一次老師因?yàn)榭村e(cuò)了而批評(píng)了學(xué)習(xí)委員,說(shuō)她打碎了收發(fā)室的玻璃,學(xué)習(xí)委員才沒(méi)有做這種事呢,于是她讓朋友們幫忙作證。

    可是朋友們個(gè)個(gè)支支吾吾說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)注意還有一次,一對(duì)很好的朋友竟然為了“誰(shuí)該先看從同學(xué)那借來(lái)的一本《意林》”而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。類似的事情還有很多,雖然這只是一些些雞毛蒜皮的小事,但不值得一提嗎?從這些微不足道的事中,就可以體現(xiàn)出現(xiàn)在得朋友到底是不是真心的?真心的朋友實(shí)在是太少了,他們大多是都是自私了,甚至為了一己私利就可以和你翻臉。

    朋友一次不容易,為何不去珍惜這份友誼,而是失去了才感到重要呢?為何不真心對(duì)待朋友,而是虛情假意的呢?友誼,朋友,這些都是來(lái)之不易的,不要讓他們成為所謂的朋友與友誼。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇六

    有句諺語(yǔ):“朋友易得,知己難求,朋友濫交,知己愈少。”這句話深植我心,而我也相當(dāng)幸運(yùn)的,在我生命中有幾位知心朋友,其中一位是認(rèn)識(shí)六年又對(duì)我影響最大的--李宜錦。

    如果我是一只侯鳥,宜錦就是指引我方向的暖流,朋友是什么?有首歌的歌詞是:“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”朋友的心情和表情會(huì)影響我,所以當(dāng)朋友心情不好時(shí),我總希望自己能為他們做些什么,哪怕是為他們分擔(dān)痛苦,聆聽(tīng)?wèi)n愁,只要他們心情愉快我都愿意,同樣的當(dāng)我心情不好時(shí),他們也會(huì)如此對(duì)我,因?yàn)橐蝗諡榕笥眩K身是朋友。

    我是一個(gè)沖動(dòng)又重感情的人,記得有一次在輔導(dǎo)班,有一些男生不識(shí)相的用難聽(tīng)的`話罵宜錦和我另一位好朋友,剛開(kāi)始我只是白了他們一眼,大部分的男生看見(jiàn)都不敢出聲的回到位子上,但偏偏有一位男生卻不斷重復(fù)那句難聽(tīng)的話,當(dāng)下我氣炸了,整個(gè)人就像火山爆發(fā)似的跳了起來(lái),他侵犯我好友行為不容原諒,最后結(jié)果被老師罵了一頓。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我是單純想讓他知道“女生不好欺負(fù)”,再來(lái)他們不可欺負(fù)我的好友,好友跟我是同一陣線的,我要保護(hù)我的好友,經(jīng)過(guò)這件事情后,雖然當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的方式不對(duì),但也使我和宜錦的感情更加深厚,這就是友情的可貴吧!

    其實(shí)一年級(jí)時(shí),我并不是一個(gè)沖動(dòng)又兇巴巴的人,有時(shí)反而因?yàn)槲液谜f(shuō)話,沒(méi)有個(gè)性而被占便宜,因此朋友也不多,直到遇見(jiàn)宜錦,她有主見(jiàn)、有個(gè)性,個(gè)性中又帶點(diǎn)霸氣的樣子,讓人不敢占她便宜,于是我是試著做了些改變,我學(xué)著適當(dāng)時(shí)機(jī)表達(dá)自己的想法,懂得說(shuō)“不”的哲學(xué),現(xiàn)在的我不再被占便宜,這都要?dú)w功宜錦的影響呢!

    朋友是世界上無(wú)刺的玫瑰,真正的友誼是不該建筑在利益上的,不滲入欺詐和虛偽,和人交往要以誠(chéng)相待,才能換取真摯的友誼;好朋友有如一面光滑的鏡子,隨時(shí)隨地可以照出我們行動(dòng)的影子;損友有如一面粗糙不堪的鏡子,只能照出我們模糊不確實(shí)的影子。俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑?!倍际钦f(shuō)明交朋友必需慎重,每個(gè)人都需要友情,友情的溫暖是誰(shuí)或任何事物都無(wú)法取代的,希望我和宜錦的友情可以持續(xù)永久。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇七

    整整六年的小學(xué)生活,這中間有許多值得我們回憶的東西。最讓我難忘的是三年級(jí)時(shí),那珍貴的友誼。

    三年級(jí)時(shí),不知怎么回事。班里開(kāi)始流行水痘了。我竟然也成了“水痘族”中的一員,所以,我只能回家休息,不能去上學(xué)。

    以前,我總是很向往能天天在家玩,不用去上學(xué)的那種日子??墒?,現(xiàn)在真的待在家里,總覺(jué)得好無(wú)聊,好像缺了什么。一想起和同學(xué)一起上課,一起玩耍時(shí),我就特別希望水痘能早點(diǎn)好,能早點(diǎn)去上學(xué)。

    就這樣,我天天站在窗前,想著班級(jí)里曾經(jīng)發(fā)生的事情,打發(fā)著無(wú)聊的日子。有一天傍晚,當(dāng)我望著天,呆呆地想著事情時(shí),門鈴“丁咚,丁咚”地響了,一定是爸爸媽媽給我買好吃的回來(lái)了,我興沖沖地跑去開(kāi)門。打開(kāi)門,我竟愣住了。站在門口的竟然是我們班的同學(xué)湯靜和馬夢(mèng)莎。她們調(diào)皮地朝我眨眨眼,神秘地問(wèn):“看看我們給你帶什么來(lái)了?”話剛說(shuō)完,她倆就從背后拿出一份包裝得很精美的禮物?!八徒o你,希望你水痘能早點(diǎn)好,早點(diǎn)回到學(xué)校來(lái)?!薄笆前?,大家都很想你,也很希望能好好地和你玩一場(chǎng)?!瘪R夢(mèng)莎附和道。我捧著她倆的禮物,感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)?!昂昧?,這幾天不能吹風(fēng),你好好休息,我們走了,再見(jiàn)?!薄霸僖?jiàn)?!蔽谊P(guān)上門,跑到窗口,依依不舍地看著她倆的身影消失了,我才小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙,拿出禮物,馬夢(mèng)莎送的是兩個(gè)正在跳舞的小女孩,漂亮極了;湯靜送的是一個(gè)正朝你笑,非??蓯?ài)的史努比。

    我看著她倆的禮物想,原來(lái)好朋友們沒(méi)忘記我,也不會(huì)不和我玩。這份友誼是多么珍貴?。⊥蝗唬腋械阶旖菨駶竦模瓉?lái)我流淚了。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇八

    世上有一種情最深入人心,最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖,最能給予我們陽(yáng)光,這便是友誼。

    日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中,最能讓我們快樂(lè)的是與同學(xué)在一起的時(shí)光,同學(xué)間的友誼如陽(yáng)光般溫暖著我們,使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于友誼,我是有著深刻體會(huì)的。

    友誼,如一束溫暖的陽(yáng)光,照在我們笑著的臉龐上。

    記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們面對(duì)的是強(qiáng)敵。

    八年級(jí)。

    和九年級(jí)。之所以說(shuō)是強(qiáng)敵,那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾,連體育老師都說(shuō)我們是體育弱班。但大家并沒(méi)有因此感到灰心,而是團(tuán)結(jié)一心,共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始時(shí),我們約定好各自的工作,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。

    為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救?。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了,老師宣布成績(jī)。果然,我們遠(yuǎn)在八、九年級(jí)之后,但大家卻只是打了打氣,重新又鼓起了氣。第二天,我們拉近了距離。最后一天,我們放手一搏,但由于第一天的差距無(wú)法拉近,我們最終還是無(wú)法趕超他們。雖然我們敗了,我們卻并未感到傷心、難過(guò)。是啊,我們努力過(guò)了,我們揮灑過(guò)汗水了,沒(méi)什么要難過(guò)的。也許大家都在其中悟到了友誼的真諦了吧!

    友誼,如同一劑可以治愈一切的良藥,不會(huì)苦口。

    六年級(jí)的一次晚讀報(bào)時(shí),本就有些不舒服的肚子,現(xiàn)在越發(fā)的難受了,痛,不是一般的痛,而是絞痛。我緊緊握著肚子,牙關(guān)緊咬,汗在不停地冒。老師正在講事情,沒(méi)有注意到我,后來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,好像知道了什么,趕忙舉起了手來(lái)說(shuō):“老師,他肚子痛?!崩蠋焼?wèn)我要不要先回去,我搖了搖頭表示我不想回去。下課后,同學(xué)們把我的桌前圍了一個(gè)圈,他們都關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話,我已忘了那是什么笑話,只記得很好笑,我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來(lái),頓時(shí)感到肚子好些了,心里想吃了蜜一樣甜。

    友誼啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽(yáng)光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏,在我們需要的時(shí)候,修補(bǔ)著我們心靈的傷口。友誼啊,友誼,多么溫暖又多么甜的情啊。

    朋友們,請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友誼的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇九

    我和安沁悅、昭雨婼還有董梟楓,是世界上最好的朋友!可是最近,我和安沁悅還有董梟楓不知為什么把昭雨婼惹生氣了,她不理我們了!

    事情是這樣的:1月5日的早晨,我和安沁悅還有董梟楓一大早就有說(shuō)有笑的走進(jìn)課室,發(fā)現(xiàn)昭雨婼獨(dú)自一人坐在位置上,臉埋在雙臂里,低著頭。

    三次的時(shí)候,昭雨婼不耐煩的抬頭大喊:“你們走開(kāi)??!沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)不要你們管啊!”我們?nèi)硕急徽延陭S的沖動(dòng)驚住了!許久,我對(duì)昭雨婼說(shuō):“你怎么能這樣?梟楓關(guān)心你才這樣的,你居然敢對(duì)著我們發(fā)脾氣?!”“是啊,你第一次這樣。。。。。?!卑睬邜偸卣f(shuō)。昭雨婼瞪了我一眼說(shuō):“你不是我的朋友——因?yàn)槟悴粠臀?!”我正想解釋,然后她就氣匆匆的走了。我們?nèi)诉€呆呆的站著。

    整個(gè)上午,我們和昭雨婼都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。討論的時(shí)候,她把頭埋進(jìn)書里,不理我們;小組合作的時(shí)候,她也在發(fā)呆。我們的擔(dān)憂越來(lái)越深了。

    下課了,安沁悅擔(dān)心地說(shuō):“雨婼為什么會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣呢?我們是不是做錯(cuò)了什么?”“是啊,她第一次對(duì)於藍(lán)發(fā)脾氣!”梟楓說(shuō)著,和沁悅一起望著我,我苦笑著,不說(shuō)話。

    整整一個(gè)下午,她都沒(méi)有來(lái)上課。我們的心跳得十分厲害,我害怕雨婼從此會(huì)推出我們的小組,我害怕雨婼會(huì)不理我們,我真的怕她離開(kāi)我們的“四姐妹家族”。。。。。

    1月7日——也就是今天的第三節(jié)課,昭雨婼終于匆匆趕到學(xué)校了,我們松了一口氣!

    下課了,我們?nèi)嗽陂_(kāi)心的聊天。昭雨婼竟然遞來(lái)三份“道歉信”和禮物,她抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我前兩天爺爺去世了,我很難過(guò);我前兩天爸爸還出差了,爸爸,媽媽還吵架了,我很煩躁。所以我罵了於藍(lán)和梟楓,還有,我不該用這樣差勁的語(yǔ)氣和沁悅說(shuō)話!對(duì)不起!”她把信遞來(lái)的時(shí)候,我們看見(jiàn)她留下了兩行深深的熱淚。。。。。。。

    從此,我們又和好了!

    今天放學(xué)我們都寫完了作業(yè),爸爸媽媽都允許我們?nèi)ネ鏁?huì)兒了。

    我們?nèi)チ诵陆ǖ男陆ǖ臒狒[的購(gòu)物廣場(chǎng),我們?cè)诶鄣臅r(shí)候去了大樹底下乘涼。這時(shí),我們四個(gè)緊緊地靠在一起,分享我們美好的童年,我感覺(jué)好開(kāi)心啊!

    晚上,昭雨婼給我們都大了電話說(shuō),她的父母已經(jīng)合好等她回家吃飯了。我聽(tīng)到這個(gè)消息,淺淺的一笑,可是這一笑里包含著我們四個(gè)人之間美好的友誼和我們之間強(qiáng)烈的愛(ài)!

    從此我懂了,友誼不會(huì)因?yàn)槿魏蚊芏扑?。。。。。?!?/p>

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十

    “受了傷就吃顆糖吧?!蔽叶⒅前兹缪┑哪烫菍?duì)自己喃喃地說(shuō)。隨后,我又使勁往嘴里塞糖。

    依舊,而往心里卻明媚不起來(lái);糖果依舊,我卻品嘗不出甜味。為什么呢?昨天,我和我的摯友永詠吵架了,直至今天,我們倆都還在打冷戰(zhàn)。

    我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上,昔日,永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋,在里面裝滿了各式各樣的糖果,和我一起散步,打鬧??墒墙裉?,我卻得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上,以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫?我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果?可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。

    有一次,我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分,這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢!可能還會(huì)更嚴(yán)重想著想著,我不由抽泣起來(lái)。

    這時(shí)候,我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我,是永詠!我見(jiàn)了她,不由哭得更厲害了,永詠關(guān)切地問(wèn):“怎么啦、是不是考砸了?”我抽泣著說(shuō):“嗯,我我是不是太沒(méi)用了?嗚嗚”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我,剝?nèi)ッ利惖奶羌埡?,露出了它金色的原貌?/p>

    糖的香甜可口讓我心中平靜了不少,永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后,說(shuō);“你呀,不是不會(huì),都是粗心害的?!蔽椅恼f(shuō);“粗心又不是借口,再說(shuō)了,我也不想這樣?!庇涝伮?tīng)了,仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng):有這樣的朋友真好!

    可是現(xiàn)在,我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠,我太不是了!

    這時(shí)候,我看見(jiàn)永詠向我走來(lái),我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái);去和她和好!三米,兩米,一米。

    “永詠,對(duì)不起!那天是我不好,原諒我好嗎?”“不不不,我也有錯(cuò)!”

    我把這甜甜的友誼藏在心里,永詠也是,我們喜歡在口袋里裝著糖,像是裝著彼此。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十一

    人們常說(shuō),友誼是寶貴的,是用金錢買不到的,也是天長(zhǎng)地久的。而我認(rèn)為友誼的時(shí)間是非常短暫的,但朋友之間的情誼是長(zhǎng)久的。

    我有一些要好的朋友,她(他)們漂亮、熱情、大方、有愛(ài)心,所以我非常喜歡和她們?cè)谝黄?,我們就像親兄妹(兄弟)一樣,形影不離。其中有一位我們都非常欽佩的英雄,叫小萱。她高高的個(gè)子,白白的皮膚,就是英雄的象征。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)她的英雄事跡吧。

    在我認(rèn)為,她雖然是一位窈窕淑女,但也是女強(qiáng)人。

    記得在夏天的一天,天氣不是很熱。老師組織游泳,而小萱要求比賽游泳,我們可不敢。因?yàn)樗俏覀冃赂拍畹挠斡窘?,在我們學(xué)校都俗稱她“水上飛魚”小萱只好說(shuō):“在泳池里玩玩好了”。我們幾個(gè)當(dāng)然高興了,說(shuō)“好”

    我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)兒,便不想再玩了,我提議休息一會(huì)兒。我們正準(zhǔn)備休息的時(shí)候,突然,聽(tīng)到小朋友們的呼救聲。小曼飛快的找到了那位落水的小朋友(不過(guò)六七歲),并跳進(jìn)了水中,抓住了小朋友的胳膊,拼命的'游上岸。小男孩得救了。

    小萱到了家里,她的父母見(jiàn)她的衣服濕透了,也不問(wèn)清楚是怎么回事就斥責(zé)小曼,小萱?zhèn)牡目蘖?,我們也為小萱而感到難過(guò)。聽(tīng)說(shuō)那天晚上小萱生病了,在學(xué)校請(qǐng)了假,而我們也因還要上學(xué)不能去看她,感到愧疚。

    這就是我們的好同學(xué),也是我們所欽佩的英雄。還有關(guān)于她的英雄事跡,我就不再一一細(xì)講了。雖然都是一些小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)受益匪淺。

    在一起的日子,我們是快樂(lè)的,幸福的。在校園里,鄉(xiāng)間的小路上,到處彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。

    直到有一天,那歡聲笑語(yǔ)從此消失了,小萱轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)樗母赣H認(rèn)為,小萱和大家在一起整天打打鬧鬧,害怕她學(xué)習(xí)成績(jī)下降,所以讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

    小萱走時(shí),她沒(méi)有告訴我們。我們發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)上學(xué),就去問(wèn)老師,老師用遺憾的語(yǔ)氣說(shuō):“她轉(zhuǎn)學(xué)了”。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

    放學(xué)后,班里的幾個(gè)同學(xué)一起去她家,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了。大家難過(guò)的低下頭,心里無(wú)比的哀怨和愧疚。哀怨自己不爭(zhēng)氣,讓小萱的父親誤會(huì),迫使她轉(zhuǎn)學(xué)。愧疚是因?yàn)槲液痛蠹覜](méi)有到校門口去送她。

    在那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了小萱,夢(mèng)見(jiàn)小萱回來(lái)了。在校園里,鄉(xiāng)間的小路上,又到處彌漫著大家的歡聲笑語(yǔ)。我們還去了一片樹林,在樹林里,我們捉迷藏,做游戲。正當(dāng)我們要走時(shí),小萱在一個(gè)枯樹樁上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,小萱的愛(ài)心萌動(dòng)了。她想要把小鳥帶回家,給它包扎傷口。我們也非常愿意加入。小萱把它帶回了家,把那只小鳥放在桌子上,找來(lái)紗布,然后,為小鳥精心的包扎,不敢弄痛它,仿佛小萱了解那只小鳥的心聲。過(guò)了幾天,小鳥的傷好了,小萱要把那只小鳥放飛。雖然我們有些不情愿,但我們知道小鳥也有自己的家。我們一起把那只小鳥放飛了……突然,我被一聲巨響震醒了,醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

    我真的好想念小萱,懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。小萱,你快回來(lái)吧!

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十二

    11、友誼是一種和諧的平等?!呥_(dá)哥拉斯

    13、卑鄙與狡詐的開(kāi)始,就是友誼的終結(jié)?!V語(yǔ)

    15、貧交不可忘,久交念敦敬?!U照

    17、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠,卻要?jiǎng)儕Z掉你的珍寶——?jiǎng)e林斯基

    19、種瓜得瓜,種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情,得到仁惠的友情?!?/p>

    20、友誼應(yīng)當(dāng)是不朽的。——蒂特·李維

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十三

    總有許多事,當(dāng)你還在經(jīng)歷著的時(shí)候總覺(jué)得那么乏味,而過(guò)了很久以后才發(fā)現(xiàn)那記憶是如此珍貴。

    我們總在抱怨,越長(zhǎng)大越覺(jué)得不快樂(lè),越長(zhǎng)大越覺(jué)得過(guò)去那在以前看來(lái)那么平淡無(wú)奇的生活才是真正的快樂(lè)。所以,我們總在回憶,我們總在懷念。

    過(guò)去那些最純真的友誼,是最美好的。或許當(dāng)時(shí)的我們都還不懂,如今懂了才發(fā)覺(jué)已失去。過(guò)去美好的,現(xiàn)在只能一個(gè)人默默地回憶。

    我們?cè)陂L(zhǎng)大,生活讓我們各奔東西,漸漸地,關(guān)心少了,聯(lián)系少了,思念也漸漸淡了,仿佛從來(lái)不曾擁有過(guò),仿佛只是兩個(gè)互相認(rèn)識(shí)的人。我們不是誰(shuí)的唯一,又何必在乎太多。朋友不斷變換著,但仍忘不了那份最純最真的友誼。很久以后,當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑?,?nèi)心已經(jīng)沒(méi)有太大的起伏了,長(zhǎng)大這個(gè)字眼,讓我們學(xué)會(huì)了從容,淡定,亦或是冷漠,童心不再。但那種熟悉的感覺(jué),信任的感覺(jué),依舊。

    無(wú)論再過(guò)幾十年,只要活著,都不會(huì)忘,我的好朋友,讓相片來(lái)見(jiàn)證我們的友誼,還有就是,深藏在我們心底的記憶。

    朋友依然在變換著,直到變換著的朋友又已分道揚(yáng)鑣。我們不得不去結(jié)交新朋友,帶著過(guò)去的包袱,彼此分享,樂(lè)在其中,我們是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。我們瘋狂著,為了共同的理想,一起奮斗。

    然而生活總有那么一些殘缺,我們分布在世界的各個(gè)角落,理想也并不是每個(gè)人都是那么如愿以償,可以說(shuō)我們都未能如愿吧,還是我們都不肯滿足。

    分開(kāi)了以后,新生活在等著我們,我們長(zhǎng)大了,生活也不同了。發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)的殘酷竟讓人如此不如愿,并不是走到哪里都會(huì)有志同道合的朋友遇見(jiàn),所以我們孤獨(dú),我們懷念過(guò)去那些美好的,我們難以忘懷。久而久之,我們都活在回憶里。

    偶爾的聯(lián)系,如此讓人興奮。那些朋友都是一輩子的好朋友,即使分開(kāi)再久,友誼永存。也希望,我們都能找到更多的好朋友,生活得更快樂(lè)。

    我們?cè)陂L(zhǎng)大,仍然追尋著回憶的足跡,那些。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十四

    若說(shuō)爭(zhēng)吵宛如一場(chǎng)令人驚駭?shù)目耧L(fēng)暴雨,那和好就是雨后天青的絢麗彩虹;爭(zhēng)吵若是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),和好就是象征和平的白鴿。爭(zhēng)吵是場(chǎng)兩敗俱傷的戰(zhàn)斗,和好就是療癒傷口的良藥,修補(bǔ)感情的裂縫,回到最初的美好。

    曾經(jīng),她是我認(rèn)定要珍惜到時(shí)間盡頭的好朋友;至今,她依然和我要好。這一段時(shí)光中,有著曾經(jīng)“三天一小吵,五天一大吵”的日子,更有曾經(jīng)要“一刀兩斷”的危機(jī),現(xiàn)下回想起那些爭(zhēng)吵的片段,驀然一陣心驚膽跳,但也慶幸那時(shí)的我有去主動(dòng)和好,否則現(xiàn)在就沒(méi)有促膝長(zhǎng)談的畫面在腦海中保留。

    有兩次的大爭(zhēng)吵令我最難以忘懷。第一次是班上有某場(chǎng)比賽要參加,我推掉了比賽,但是卻聽(tīng)見(jiàn)了她的提名聲,我以為她會(huì)了解我不參加的緣由,然而事實(shí)卻是相反。我怒氣沖沖的去指責(zé)她,她則是一臉莫名其妙的看我,她見(jiàn)我的態(tài)度愈來(lái)愈差,也不禁生氣起來(lái)。她堅(jiān)持她沒(méi)有,我堅(jiān)持她有,兩方于是不歡而散。比賽名單出爐,我并沒(méi)有在名單上,而這時(shí)我與她的堅(jiān)持都顯得不重要,重要的是我們的冷戰(zhàn)令我難受,每天還是有那么多心情想和她分享,話卻在即將說(shuō)出口時(shí)消失,都只是因?yàn)槔幌履樀拿孀訂?wèn)題,最后,我主動(dòng)向她道歉,她也說(shuō)當(dāng)天她該好好解釋,在說(shuō)出道歉的剎那,冷戰(zhàn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤,重新找回知心好友的感覺(jué),真好。

    第二次則是班上的小團(tuán)體問(wèn)題,吵得愈來(lái)愈兇,從原本只是一個(gè)人討厭另一個(gè)人,變成這一群人討厭那一群人,而我和她是對(duì)立的兩方。兩邊的爭(zhēng)吵一直持續(xù)不斷,然而,這時(shí)卻傳來(lái)她的家庭發(fā)生重大的事,導(dǎo)致她有好幾天無(wú)法來(lái)學(xué)校上課。我一直很擔(dān)心她,也想去探望她,可是又是拉不下臉的關(guān)系,使我好幾次走到她家附近,卻又返回。我心中一直很掙扎,這時(shí)老師告訴我;如果她在你心中還是好朋友的話,那就去看看她、陪陪她,這個(gè)時(shí)候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑強(qiáng)心針,終于我鼓起勇氣進(jìn)入她家,陪陪她,安慰她,這一段期間,我和她又恢復(fù)往常般要好,這種失而復(fù)得的感覺(jué),真是很好。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十五

    盛夏的太陽(yáng)十分熱,走在柏油路上感覺(jué)腳下軟軟的。樹葉紋絲不動(dòng),熱氣另人窒息。我決定到室內(nèi)冰場(chǎng)滑冰。

    來(lái)到冰場(chǎng),一股涼氣撲面而來(lái)有一種由外到內(nèi)的清爽,我迫不及待地?fù)Q好裝備沖進(jìn)冰面?;娜宋跷跞寥?,我在人縫中不停地穿梭,一會(huì)兒彎腰找著空隙,一會(huì)兒又側(cè)身從人縫中溜過(guò)。滑到興頭上我突然間發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都順時(shí)針滑行,只有部分淘氣的孩子在冰上逆向滑行,追逐打鬧。我心想這該有多危險(xiǎn),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)尖銳的哭聲。我回頭一看一個(gè)小孩四仰八叉地躺在冰面上哭泣。我一個(gè)“急剎車”緊接著逆向滑行來(lái)到他身邊,準(zhǔn)備把他扶起來(lái),剛一使勁拉他的手,腳下的.冰刀就像安了滑輪不聽(tīng)使喚,向前一滑一屁股坐在了冰面上。我只好坐在冰面上先把他扶起來(lái),接著雙膝跪地,手扶冰面,腳尖點(diǎn)地站了起來(lái)。我拉著那個(gè)小孩快速滑到場(chǎng)邊,一邊安慰他一邊幫他揉著摔疼的地方。他終于破涕為笑了,在交談中我得知他第一次上冰面,我決定拉著他慢慢地滑行,一邊滑一邊告訴他如何用冰刀蹬冰,如何擺動(dòng)雙臂。在我的指導(dǎo)下他的動(dòng)作協(xié)調(diào)了許多,他笑著對(duì)我說(shuō):“小哥哥,你真好!謝謝你。”我說(shuō):“不用謝,滑冰的時(shí)候不要逆行,不要追逐打鬧?!?/p>

    走出冰場(chǎng)太陽(yáng)依舊炙熱,但我已感覺(jué)不到她的火辣,心里像吃了蜜一樣甜。真誠(chéng)加幫助換來(lái)了。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十六

    也許在白發(fā)蒼蒼時(shí),坐在藤椅上回首這一生,最,就在于此。

    小月是我小學(xué)的同學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始,一直跟你同班到五年級(jí)。她是個(gè)美麗善良的姑娘,我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活中也結(jié)下了深厚的友誼。每次的成績(jī)排名,不是她第一,就是我,盡管是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但毫不影響我們的友誼。

    從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我們都會(huì)幫老師抄一些課程題目在黑板上供其他同學(xué)抄下來(lái)做。這個(gè)任務(wù)基本上在我和小月身上輪流進(jìn)行。小月的字寫得很好,方方正正,很雋秀,文章也寫得很漂亮。老師都很喜歡她。因?yàn)樗依镫x學(xué)校近,因此中午的作業(yè)一般都她來(lái)抄在黑板,晚上的活著課間的,我來(lái)抄。每次抄完,她再回家吃飯,然后回校自己再抄到作業(yè)本上做。抄的比我多,但從不抱怨。我們經(jīng)常在沒(méi)作業(yè)的中午,約好去誰(shuí)家吃飯。那時(shí)候的我們,經(jīng)常到對(duì)方家吃飯。因?yàn)槲壹译x校遠(yuǎn),走路要快半小時(shí)的原因,而她家離校就五分鐘左右的路程,所以我常去她家吃,她很熱情,很多時(shí)候是被她拖去她家的,尤其是在作業(yè)多的時(shí)候,為了節(jié)省時(shí)間。她家的條件比較好,所以去她家都有好吃的,還常有零食,她經(jīng)常拿水果來(lái)分給我吃。小月從來(lái)不會(huì)嫌我家里遠(yuǎn)就不去我家吃飯,只是我們挑作業(yè)少的時(shí)候去。

    四年級(jí),縣里舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽時(shí),當(dāng)時(shí)我和小月還有一個(gè)男生一起被選去參加。參加的地點(diǎn)是鎮(zhèn)里,冬天的一個(gè)周末舉行。因?yàn)榻煌ú槐愕木壒?,參賽的都得自己家長(zhǎng)送去,而我家里沒(méi)車子,不知道怎么去參加。憂愁了好幾天,都想不去的時(shí)候,小月說(shuō)她爸爸送我倆去,老師問(wèn)我們都安排好沒(méi)有時(shí),她也給老師這么說(shuō)了。當(dāng)時(shí)的我好感動(dòng),尤其在這種競(jìng)賽的場(chǎng)合她都不會(huì)忘記把我考慮進(jìn)去。如今,我時(shí)常腦海中還閃現(xiàn)出那天考試結(jié)束后我們一起逛街,然后兩人都買了一支同樣的花時(shí),那甜美的笑容。

    五年級(jí)要結(jié)束時(shí),一個(gè)晚上,她突然跟我說(shuō),她家人覺(jué)得她年紀(jì)小了一點(diǎn),想讓她復(fù)讀一年,也在鞏固下成績(jī),爭(zhēng)取進(jìn)最好的初中。她很猶豫,然后轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)我,我希望她留級(jí)么?我當(dāng)時(shí)想了一下,說(shuō)了句不想,一起往前讀吧。下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我在環(huán)顧了整個(gè)教室時(shí),在眾多熟悉的身影中卻沒(méi)再看到她的身影,心情五味雜陳。

    時(shí)間飛逝,以后在不同的初中,真的很少見(jiàn)到,朋友,就這樣消失在歲月的長(zhǎng)河中。還記得她送的明信片上寫的:祖國(guó)山水清,不如我倆親;祖國(guó)山水好,不如我倆好。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十七

    至親不如好友。

    丈夫結(jié)交須結(jié)貧,貧者結(jié)交交始親。

    在家靠父母,出外靠朋友。

    與朋友交,言而有信。

    有朋友的人像平原一要寬廣,沒(méi)有朋友的人卻像窄狹的手掌。

    友誼使歡樂(lè)倍對(duì)我們幫助最大的,并不是朋友們的實(shí)際幫助,而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。

    一個(gè)人沒(méi)有朋友,就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。

    味甘終易壞,歲晚還知,君子之交淡如水。

    勢(shì)力之交難以經(jīng)遠(yuǎn)。

    世界上用得最普遍的名詞是朋友,但是最難得到的也是朋友。

    人生結(jié)交在終始,莫為升沉中路分。

    人生貴相知,何用金與錢。

    朋友之交不宜浮雜。

    朋友如甜瓜,百試始得一。

    朋友,以義合者。

    沒(méi)有朋友,世界就不可愛(ài)。

    落地為兄弟,何必骨肉親。

    酒肉朋友好找,患難之交難逢。

    換我心,為你心,始知相憶深。

    很多顯得像朋友的人其實(shí)不是朋友,而很多是朋友的倒并不顯得像朋友。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十八

    9、真正的友誼產(chǎn)生于共同的愛(ài)憎之中。 ——薩魯斯特

    10、真正的友誼從來(lái)不會(huì)平靜無(wú)波——賽維涅夫人

    11、只有在患難的。時(shí)候,才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫

    12、智慧不憑年齡憑心靈,友誼不在一時(shí)在平時(shí)——佚名

    15、是所有人的朋友,對(duì)誰(shuí)也不是朋友——波蘭諺語(yǔ)

    17、順利時(shí)結(jié)交朋友,逆境中考驗(yàn)朋友?!≈V語(yǔ)

    18、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白

    22、先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你我——屠格涅夫

    24、友情的紐帶,或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊,但決不可折斷。———林肯

    25、朋友間必須是患難相濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼?!⑸勘葋?/p>

    26、人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。 ——魯迅

    27、朋友是我們每個(gè)人都要真心對(duì)待的,我們來(lái)看看這些名人對(duì)朋友的格言。

    28、人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼——林肯

    29、沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。 ——培根

    30、朋友間保持一定的距離,而使友誼永存?!槔硎?/p>

    31、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。 ——培根

    32、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?!獝?ài)因斯坦

    34、友誼的大廈建筑在真誠(chéng)的感情之上,它經(jīng)得起雨雪風(fēng)霜。 ——佚名

    36、幫助朋友,以保持友誼;寬恕敵人,為爭(zhēng)取感化。 ——富蘭克林

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十九

    若說(shuō)爭(zhēng)吵宛如一場(chǎng)令人驚駭?shù)目耧L(fēng)暴雨,那和好就是雨后天青的絢麗彩虹;爭(zhēng)吵若是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),和好就是象征和平的白鴿。爭(zhēng)吵是場(chǎng)兩敗俱傷的戰(zhàn)斗,和好就是療癒傷口的良藥,修補(bǔ)感情的裂縫,回到最初的美好。曾經(jīng),她是我認(rèn)定要珍惜到時(shí)間盡頭的好朋友;至今,她依然和我要好。這一段時(shí)光中,有著曾經(jīng)“三天一小吵,五天一大吵”的日子,更有曾經(jīng)要“一刀兩斷”的危機(jī),現(xiàn)下回想起那些爭(zhēng)吵的片段,驀然一陣心驚膽跳,但也慶幸那時(shí)的我有去主動(dòng)和好,否則現(xiàn)在就沒(méi)有促膝長(zhǎng)談的畫面在腦海中保留。有兩次的大爭(zhēng)吵令我最難以忘懷。

    第一次是班上有某場(chǎng)比賽要參加,我推掉了比賽,但是卻聽(tīng)見(jiàn)了她的提名聲,我以為她會(huì)了解我不參加的緣由,然而事實(shí)卻是相反。我怒氣沖沖的去指責(zé)她,她則是一臉莫名其妙的看我,她見(jiàn)我的`態(tài)度愈來(lái)愈差,也不禁生氣起來(lái)。她堅(jiān)持她沒(méi)有,我堅(jiān)持她有,兩方于是不歡而散。比賽名單出爐,我并沒(méi)有在名單上,而這時(shí)我與她的堅(jiān)持都顯得不重要,重要的是我們的冷戰(zhàn)令我難受,每天還是有那么多心情想和她分享,話卻在即將說(shuō)出口時(shí)消失,都只是因?yàn)槔幌履樀拿孀訂?wèn)題,最后,我主動(dòng)向她道歉,她也說(shuō)當(dāng)天她該好好解釋,在說(shuō)出道歉的剎那,冷戰(zhàn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤,重新找回知心好友的感覺(jué),真好。第二次則是班上的小團(tuán)體問(wèn)題,吵得愈來(lái)愈兇,從原本只是一個(gè)人討厭另一個(gè)人,變成這一群人討厭那一群人,而我和她是對(duì)立的兩方。

    兩邊的爭(zhēng)吵一直持續(xù)不斷,然而,這時(shí)卻傳來(lái)她的家庭發(fā)生重大的事,導(dǎo)致她有好幾天無(wú)法來(lái)學(xué)校上課。我一直很擔(dān)心她,也想去探望她,可是又是拉不下臉的關(guān)系,使我好幾次走到她家附近,卻又返回。我心中一直很掙扎,這時(shí)老師告訴我;如果她在你心中還是好朋友的話,那就去看看她、陪陪她,這個(gè)時(shí)候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑強(qiáng)心針,終于我鼓起勇氣進(jìn)入她家,陪陪她,安慰她,這一段期間,我和她又恢復(fù)往常般要好,這種失而復(fù)得的感覺(jué),真是很好。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十

    春天里,玫瑰花開(kāi)放了,它那香甜的花汁引來(lái)了貪得無(wú)厭的蟲子,他們貪婪的吸食著玫瑰花的花汁,玫瑰花難受極了,這時(shí)玫瑰花的好朋友啄木鳥飛來(lái)了,玫瑰花吻著啄木鳥“你能幫我把這些蟲子吃掉嗎?”

    啄木鳥說(shuō)“我只吃樹上的蟲子,不吃花上的蟲子,不過(guò)我可以幫你問(wèn)問(wèn)我的好朋友青蛙”,啄木鳥說(shuō)完飛走了。

    啄木鳥來(lái)到小河邊找青蛙,他找到青蛙以后對(duì)青蛙說(shuō)“你能幫我的好朋友玫瑰花把它花汁上的蟲子吃掉嗎?”青蛙說(shuō)“我只吃田野里的蟲子,不吃花上的蟲子,不過(guò)我可以幫你問(wèn)問(wèn)我的好朋友七星瓢蟲”說(shuō)完,青蛙跳走了。

    青蛙來(lái)到七星瓢蟲的家門口,敲了敲門七星飄蟲走出來(lái)了,青蛙問(wèn)“七星瓢蟲,你吃玫瑰花的蟲子嗎?”七星瓢蟲說(shuō)“我吃花上的蟲子”于是青蛙帶七星瓢蟲去找啄木鳥,啄木鳥又帶七星瓢蟲和青蛙找玫瑰花,七星瓢蟲狼吞虎咽的把玫瑰花身上的`蟲子吃光了。

    玫瑰花舒服的伸個(gè)懶腰,笑瞇瞇的對(duì)七星瓢蟲、青蛙、啄木鳥說(shuō),謝謝你們幫我把我身上的蟲子吃掉了。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    我和陳明是鄰居,從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分要好。

    一天,我們一起做完作業(yè),就把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船做得很精致,就拿在手里翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地看,總舍不得放下。不料他一失手,“啪”一聲小木船掉在地上摔壞了。我見(jiàn)我的小木船成了那樣,哭著要他賠。陳明抓了抓腦袋,說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的?!蔽覒嵟卣f(shuō):“誰(shuí)叫你不小心,非賠不可!”還把他用力推了一下。陳明往后一退正好一腳踩到小木船上,木片散了一地。這下,我更生氣了,一把奪過(guò)他的小木船,重重地摔在地上,還在他的小木船上踩了幾腳。陳明沒(méi)有說(shuō)話,只是慢慢地整理他的書包和被我踩壞的小木船。我們的友誼從此破裂了。

    事后,我冷靜地想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心摔壞了我的小木船,而我卻故意砸壞他的木船。我十分后悔,自己失去了一個(gè)好朋友。

    轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了。一天放學(xué)回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷看了他一眼,他左手插進(jìn)褲兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知道攥著什么。忽然,他追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船,我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“那次是我不好,不應(yīng)該踩壞你的小木船。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失,昨晚我又做了一只小木船,今天還給你。”見(jiàn)他這樣客氣,我臉紅了,說(shuō):“那次那里是你的錯(cuò),明明是我不對(duì)?!蔽覀冎虚g那堵無(wú)形的墻倒了,我們倆和好了,又成為了形影不離的好朋友。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)書桌上那只精致的小木船,就會(huì)想起我的好朋友——陳明。

    珍貴的友誼小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    “在家靠父母,在外靠朋友?!庇纱丝磥?lái),在現(xiàn)如今的社會(huì)大學(xué)中,朋友是很重要的。

    她,是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩,充滿了陽(yáng)光,青春般的氣息,德、智、體、美各方面發(fā)展優(yōu)異,長(zhǎng)得也極其pretty——短短的小辮子像一只灰兔子的小尾巴,兩個(gè)水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,最有特色的是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

    她是一個(gè)乖乖女,在家時(shí)經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù),她是一個(gè)能干的助手,在校時(shí)把班中的事解決了許多(除了大事),所以老班特別開(kāi)心,特休閑,有這么好一秘書。她是我的好朋友,好妹妹。每天我們都一起上學(xué),一起回家,可以說(shuō)是形影不離。久而久之,友誼也在慢慢地一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)了。但在一起時(shí),沒(méi)有好好珍惜那段快樂(lè)的時(shí)間,現(xiàn)在分班了,好想念啊,“失去了才會(huì)懂得珍惜!”

    在學(xué)習(xí)中,她是我們的“二號(hào)導(dǎo)航儀”,有什么問(wèn)題去請(qǐng)教她保證是耐心地教你,在生活中,她又是我們親切的小妹妹,搞怪的開(kāi)心果。

    在運(yùn)動(dòng)方面,她是健兒,跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都是能手,在音樂(lè)方面,她又是我們班的藝術(shù)代表,琵琶、唱歌、跳舞。她都會(huì)。她每天都在不停地學(xué)習(xí)著,不會(huì)滿足。

    她喜歡哲學(xué)。每天早上到校第一件事就是跟我們講從書上欣賞到的三條哲學(xué)道理,這是每天都發(fā)生的事,但我們還是很樂(lè)意地不厭其煩地聽(tīng)她講,因?yàn)槲覀儗?duì)她講的東西充滿了好奇心,覺(jué)得特別好玩,特有趣。

    她就是我最親密無(wú)間的朋友——李榮瑩。

    朋友是火車上重要的旅客。朋友是助手,在你困難時(shí)給予幫助,朋友是太陽(yáng)能在你孤單寂寞是給予溫暖——朋友之間的友誼是珍貴的,是永恒的,是不變的。

    “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歌聲飄遠(yuǎn)了,可這份珍貴的情卻將成為我一輩子的收藏!

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    活動(dòng)方案還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源,以確保能夠有效地利用有限的資源而達(dá)到最佳效果。如果你對(duì)活動(dòng)方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會(huì)找到一些啟發(fā)。
    主持詞是在各種場(chǎng)合中引導(dǎo)和帶領(lǐng)人們進(jìn)行交流的一種詞語(yǔ)或短語(yǔ)。作為主持人,我將盡力為大家提供一個(gè)良好的會(huì)議氛圍,歡迎大家積極參與。在主持一場(chǎng)活動(dòng)之前,我們需要做好
    教學(xué)重點(diǎn)是指教師在教學(xué)過(guò)程中需要加強(qiáng)強(qiáng)調(diào)和重視的內(nèi)容,是學(xué)生必須掌握的核心知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)范文可以使教師了解教案的結(jié)構(gòu)和要求,提高教案的規(guī)范性和可操作性。
    總結(jié)是培訓(xùn)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在以下內(nèi)容中,你可以看到一些培訓(xùn)工作總結(jié)的典型案例和經(jīng)驗(yàn)分享。作為職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在給學(xué)生進(jìn)行職
    今天我們聚集在一起,共同見(jiàn)證這一歷史性的時(shí)刻,我衷心希望能帶給大家一個(gè)難忘的經(jīng)歷。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些精選主持詞范文,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備活動(dòng)。
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。在一個(gè)學(xué)校里,有那么兩
    小學(xué)生演講稿的寫作可以幫助他們提高語(yǔ)言組織和邏輯思維的能力,使他們的言辭更加準(zhǔn)確有力。小學(xué)生演講稿范文:互相幫助和理解是人類的美德,讓我們用關(guān)愛(ài)和友善去構(gòu)筑美好
    優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值??矊?duì)于我而言是一些坎坷
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的依據(jù)和指南,為教師提供可靠的教學(xué)支持。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫1
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
    自我介紹是建立良好人際關(guān)系的第一步,它能夠打開(kāi)溝通的窗口。以下是一些適用于不同場(chǎng)合的自我介紹范文,希望能滿足你的需要。能給用面試者良好的第一印象,也許是你擇業(yè)成
    優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。假如我的生命只剩三天
    大班教案是教師和家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁,可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。想要編寫一份高質(zhì)量的大班教案,不妨先來(lái)看看這些優(yōu)秀范文。一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)題。師:小
    競(jìng)聘是一種展示自己才能和能力的機(jī)會(huì),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的一種途徑。接下來(lái)是一些成功競(jìng)聘的案例,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。各位評(píng)委:大家好!我叫姜xx,
    在求職場(chǎng)合,一個(gè)出色的自我介紹可以讓用人單位對(duì)你產(chǎn)生好印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大家好。我叫**,今年十三歲,來(lái)自*
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要
    主持詞可以利用幽默、故事等手法來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
    主持詞是對(duì)活動(dòng)全局進(jìn)行引言和概述的一段開(kāi)場(chǎng)白,它旨在讓與會(huì)者明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,并在開(kāi)場(chǎng)時(shí)產(chǎn)生共鳴和興趣。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將有幸聆聽(tīng)到一些非常有價(jià)值的演
    寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。以下是一些創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的案例,希望可以給創(chuàng)業(yè)者們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。第一段:引言(150字)。作為
    策劃方案的成功與否取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合度。為了幫助大家更好地理解策劃方案的編寫,以下是一些案例分析和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。1、背景。絨絮落歲,歲月如梭!2016即
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提高教學(xué)效果,確保教學(xué)任務(wù)的完成。精心編寫教學(xué)工作計(jì)劃,助力學(xué)生全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)《橋之美》的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解到作者的審美
    寫日記可以讓我們更好地了解自己的情緒變化和成長(zhǎng)經(jīng)歷。想要寫一篇引人注目的日記嗎?以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀范文,希望對(duì)你有所幫助。六一兒童節(jié)到了,快活森林里的小動(dòng)
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠滿足任務(wù)的要求,具有可操作性和實(shí)踐性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的策劃方案范文,可以幫助你更好地了解策劃方案的編寫方法。參加人數(shù):公司全員。時(shí)間:
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。滾滾延河水,巍巍寶塔山,從兒時(shí)起我
    銀行通過(guò)提供各類金融產(chǎn)品和服務(wù),滿足人們的各種金融需求。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)務(wù)識(shí)別指南,幫助大家學(xué)會(huì)識(shí)別違法的銀行業(yè)務(wù)行為,并維護(hù)自己的權(quán)益。
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。21世紀(jì)的今天,處處充滿
    服務(wù)月不僅僅是一種活動(dòng),更是一種社會(huì)服務(wù)意識(shí)的宣揚(yáng)和培養(yǎng),讓每個(gè)人都成為社會(huì)的貢獻(xiàn)者。在以下是一些服務(wù)月活動(dòng)中獲獎(jiǎng)企業(yè)和個(gè)人的名單和榮譽(yù)證書,讓我們一起祝賀。
    夢(mèng)想是人生的指南針,它給我們希望和方向,讓我們擁有追逐的動(dòng)力。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我是一只在外面流浪的尼爾,我在很小的時(shí)
    生日是一個(gè)人收獲祝福和祝愿的日子,朋友們通過(guò)各種方式傳遞對(duì)你的美好祝福和期望。以下是小編為您推薦的生日特色食品和飲品,也許能為您的生日增添一些美味和獨(dú)特性。
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    撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)該注重情感表達(dá),通過(guò)真摯的話語(yǔ)引起對(duì)方的共鳴與關(guān)注。下面是一些成功通過(guò)申請(qǐng)的學(xué)生分享的申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
    活動(dòng)方案的編寫需要考慮參與者的需求和利益,以及活動(dòng)的實(shí)施條件和資源。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞
    教案的編寫過(guò)程需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行充分的分析和理解,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。這些六年級(jí)教案范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,對(duì)我們編寫教案有很
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    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí),事先準(zhǔn)備好的一種書面材料。最后,通過(guò)自己的努力和實(shí)踐,相信你也能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的發(fā)言稿,成為一個(gè)出色的演講者。自參加工作以來(lái),我就
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。請(qǐng)大家參考以下的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹竞蛶椭?/div>
    黨員思想?yún)R報(bào)是一種自省和反思的過(guò)程,幫助黨員找到自己的不足和問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业乃枷胼斔秃涂偨Y(jié)有所幫助。
    通過(guò)寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
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    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。是什么呢?生命到底有什么意義
    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的有效利用。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家?guī)?lái)啟示和新的思考,提高教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平。一、走近作者,導(dǎo)入新課
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己黨齡的積累和成長(zhǎng)的自我評(píng)價(jià)和回顧。看看這些黨員思想?yún)R報(bào)范文,你會(huì)對(duì)如何寫一篇較為完美的匯報(bào)有更多的啟示。所有理論都是于實(shí)踐,并最終要運(yùn)用
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排復(fù)習(xí)和鞏固的時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果您想提高教學(xué)計(jì)劃的編寫水平,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃案例。1.聯(lián)系圖片、結(jié)合語(yǔ)用理解“群”的意
    中班教案是為中班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和能力提升。每個(gè)教案都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,幫助幼兒有效學(xué)習(xí)。中班教案是一種針對(duì)幼兒教學(xué)活動(dòng)的詳
    編寫和實(shí)施工作計(jì)劃書可以有效提高工作質(zhì)量和效率,使我們的工作更加有條不紊。小編整理了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書樣本,希望能為大家提供一些靈感,幫助大家編寫出更加完美的
    范文范本是一種模板,它可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使我們的文章更加有條理和連貫。下面是一些范文范本的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。
    在新學(xué)期的開(kāi)始,編寫一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃可以為班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)施和改進(jìn)的班主任工作計(jì)劃,具備一定的可操作性和實(shí)用性。
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考?,F(xiàn)代社會(huì),學(xué)校安全問(wèn)題
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