優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇一
小時(shí)，我生活在老家，雖然老家里沒有游戲機(jī)、沒有電腦、沒有新型玩具，但還是帶給我了很多快樂(lè)，度過(guò)了屬于我的快樂(lè)童年。讓我至今難以忘懷。
剛出生沒多久，我就離開了繁華的深圳，來(lái)到了山東臨沂——我的老家，臨沂雖有高樓大廈，但我來(lái)到了鄉(xiāng)下，那里沒有大城市的繁華，只有一棟棟的小茅屋，雖破雖小，但卻深深地映在了我的心間。
我開始記事時(shí)，是四五歲。那時(shí)我還太小，嘴雖小但吃的可不少，每次吃飯時(shí)，不吃個(gè)三四碗，決不罷休。這時(shí)奶奶就會(huì)說(shuō)：“你這小丫頭，嘴小，吃的可比我吃的還多，真是飯量驚人。”一聽奶奶說(shuō)這話，我這櫻桃般的小嘴立馬就撅起來(lái)了“才沒有！”我生氣的說(shuō)。（雖然奶奶這樣說(shuō)我，但我知道奶奶是很疼愛我的。）。
剛來(lái)時(shí)，還是在小蓋蓋里哭鬧的小嬰兒。初來(lái)乍到，對(duì)周圍的環(huán)境特別陌生，“小寶貝兒，不要哭，不要鬧，奶奶給你玩玩具。”說(shuō)著奶奶拿起一個(gè)撥浪鼓，搖了起來(lái)。我漸漸地平靜下來(lái)了，眼睛好奇地打量著，綻出了笑臉，伸出小手去拿鼓，自己玩了起來(lái)。奶奶看到我開心了，也露出了笑容，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶眼角的魚尾紋，奶奶平時(shí)已經(jīng)很蒼老，這顯得她更加蒼老，老人卻不甚在意。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)不整天哭哭鬧鬧，奶奶也輕松了些。早晨，奶奶在洗衣服，我哭著鬧著要玩捉迷藏，奶奶卻說(shuō)：“小曦，乖，奶奶在忙，等下奶奶再陪你玩。”我很生氣，憤憤不平地走開了，心想：哼，你不陪我玩，我自己玩。于是我自己把自己藏到了衣柜里，屏息注視著奶奶的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶已經(jīng)洗完了衣服，忽然發(fā)現(xiàn)我不見了，便急忙地尋找著我，并大聲呼叫著：“小曦，別玩了，快出來(lái)吧！”平時(shí)奶奶慈祥的目光中多了幾分憂愁。
又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶還是沒找著我，于是走了出去，問(wèn)街坊鄰居有沒有遇見我。這若大的屋子里，只有我這孤零零的.一個(gè)人，我忽然意識(shí)到，這個(gè)玩笑開得有點(diǎn)大了，“哇！”眼淚忽然從我的眼眶中奔瀉出來(lái)。聞聲找來(lái)的鄰居看到了我，“在這，在這！”他大喊道。這時(shí)奶奶從外面跑來(lái)，急忙奔向我“孩子，你沒事太好了。”奶奶松了口氣，心中懸著的石頭終于落了下來(lái)。忽然奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，看到奶奶這樣心里很不是滋味。忽然我看到桌上花瓶里的花，要不去采些花送給奶奶？這事過(guò)后，奶奶叮囑我：“不要再藏起來(lái)了，也不要亂跑！”
“知道了。”我應(yīng)著。趁奶奶不注意，我就跑進(jìn)公園里順手摘了幾朵花，回到家后，插進(jìn)了花瓶了，奶奶洗完衣服后，看到了花瓶里的花，奇怪地問(wèn)：“小亞，這哪來(lái)的花呀？”“我摘的！奶奶對(duì)不起，剛剛我只是想和你玩捉迷藏。”“知道錯(cuò)就是好孩子，奶奶原諒你了。”奶奶慈祥地說(shuō)。
一天，奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“小亞，我?guī)闳ヅ郎剑貌缓茫俊薄昂冒。】墒鞘裁词桥郎剑渴怯檬趾湍_一起爬嗎？”我睜著好奇地大眼睛問(wèn)。“哈哈，爬山是一種運(yùn)動(dòng)。山就是一個(gè)很高的土堆，爬到那上面去，風(fēng)景可美了！”“好呀，那咱們快走吧！”我和奶奶坐三輪車來(lái)到了山腳下。哇，山還真高啊！從下面往上看，山高得好像從天下垂下來(lái)一樣，聳入云霄。開始爬山了，奶奶用一塊絲巾把我攔腰捆住，被捆的滋味一點(diǎn)兒也不好受，奶奶說(shuō)：“小亞，你要抓著我的胳膊，千萬(wàn)別松手！”我牢牢抓著奶奶的胳膊，費(fèi)盡九牛二虎之力，我和奶奶終于爬山了山頂。此時(shí)，已是秋天，山上的樹都穿上了秋姑娘做的新衣裳，有紅的、紫的、黃的、橙的、還有剛泛黃的……可有些五顏六色的羽毛不聽話，結(jié)果悲哀的落到了地上，鋪成了五彩斑斕的地毯。踩一下就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲，可好玩了，一看到有好玩的了，我頓時(shí)陽(yáng)光燦爛，雖然冷風(fēng)還是一陣一陣的吹來(lái)。山上的風(fēng)景果然舉世無(wú)雙，太美了！“看！”我驚訝地叫起來(lái)。“那是云海玉盤。”奶奶說(shuō)。只見大片云在山腰形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，如同官服玉帶；有時(shí)則烏云滾滾，大有倒海翻江之勢(shì)；也有時(shí)白云平鋪，如大地鋪絮，山谷堆雪，團(tuán)團(tuán)白云如同千萬(wàn)個(gè)玉盤，輕攏漫涌，鋪排相接，好象平靜如無(wú)垠的汪洋大海，真是讓人嘆為觀止。時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下就溜走了。我在山上觀賞了很久，才依依不舍地下山。
這一件件事情，讓我覺得我本來(lái)就生活在這，本來(lái)就是這里的孩子。直到有一天，當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我才知覺有什么事要發(fā)生了，“哇！”我哇哇大哭了起來(lái)，聲音回蕩在這若大的屋子里，爸爸，媽媽，奶奶急忙的走過(guò)來(lái)，奶奶溫柔的說(shuō)：“小曦，不哭。爸爸媽媽是來(lái)接你的，你馬上就可以回深圳了。”“我不要，不要……”我嗚咽著。
“聽話！”
“不嘛！我不要回去！”
“要聽話，跟爸爸媽媽回去，不然的話奶奶以后就不理你了！”
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇二
你珍惜過(guò)時(shí)光嗎？你享受過(guò)時(shí)光嗎？你珍惜或享受過(guò)和一個(gè)人在一起的`時(shí)光嗎？如果你說(shuō)沒有，很正常，我也是剛剛享受過(guò)和媽媽在一起的時(shí)光。所以，不用喪氣，你總會(huì)和我一樣，可以享受到享受和媽媽在一起的時(shí)光。
媽媽也是一個(gè)愛打扮，又很年輕的女人，可是現(xiàn)在她的面容就像一顆退了色的相思紅豆，或是一枝枯皺的香山紅葉。
媽媽和我在一起的時(shí)光，就像一個(gè)豐富多彩的百寶箱，里面有好的、壞的、開心的、難過(guò)的。里面有我和媽媽一件件難忘的事情，其中有的就像座大山永遠(yuǎn)聳立在我的心中。
我的媽媽就像一把寬大的傘，讓我淋不到一滴水，自己用瘦弱的身軀把冰涼的雨擋住。有時(shí)媽媽就像一個(gè)知心的朋友和我一起交談帶給我快樂(lè)。有時(shí)媽媽就像一個(gè)熱氣球，而我的成績(jī)就是熱氣，好的時(shí)候一下子飛上了天空。而不好的時(shí)候就一下子干癟下去了。
讓我們一起享受和媽媽在一起的時(shí)光吧！媽媽就像陽(yáng)光，照耀著我。和媽媽在一起的時(shí)光是幸福的，雖然碎碎點(diǎn)點(diǎn)，但它也正悄然地隨著歲月從我們的指尖和身邊流走。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇三
歲月無(wú)痕，又有痕，時(shí)光的腳步時(shí)快時(shí)慢，因人而異，但不知不覺間，你的青絲變成已變成白發(fā)，不負(fù)白嫩的雙手，一道道的皺紋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著時(shí)光一去不返回的感嘆，在不知不覺間和你在一起的這么久。
亦妙往常般平平般般，忙碌的生活也可以不曾停下過(guò)，早飯已經(jīng)做好，水果已削好在桌，上叨叨的話在耳畔回蕩，吵嘴的日常未曾停過(guò)，歲月靜好。她曾經(jīng)幸福從未讓我淡忘記憶中的一幕幕。還是六歲時(shí)已將我孤自一人留在老家與奶奶生活在一起，我也從此成方千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守兒童之一，渴望著父母的歸來(lái)，午夜夢(mèng)回，常使我驚醒，坐在床上，淚珠一滴滴滾落下來(lái)，止不住的往下流，心中想著我再也不說(shuō)“謊了，調(diào)皮，聽話，媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)吧！”但就那樣哭著哭著，不知怎么漸漸平靜下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，與心中人相。
有一次，放小假你把我接來(lái)鄭州相會(huì)幾天，雖然那短暫的時(shí)光，但卻讓我留戀至久，早上是陪你買豆?jié){吃，明天將我送回去，突然我的眼中淚珠像跨了的大堤，淚水止不住的往外冒，叫喊著不要把我送回去，你費(fèi)了大半小時(shí)才把我安慰好，凌晨迷迷糊糊的被你叫起來(lái)，睡一下子被驚醒了，心死死抓住你的手不放，可最終也未能如愿，突然臉上濕濕的，我知道下雨了，雨水絲絲可心中卻已是大雨。
也許因?yàn)樵庥鲞^(guò)母子分離的痛苦與絕望，樂(lè)以倍加珍惜，因?yàn)榫秒x而不短聚，所以明白和你在一起的一分一秒就是幸福。
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在一起的時(shí)光范文（15篇）篇四
我們指的是小學(xué)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，雖然已經(jīng)上了初二，認(rèn)識(shí)的朋友也不少，但是，印象最深刻的還是小學(xué)同學(xué)，因?yàn)椋菚r(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我們的喜與悲，都是無(wú)法復(fù)制的。
我們是拯救天使【之一】。
大約是五年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，怎么說(shuō)呢，很清秀，又很拽，他總是給人一種很驕傲的感覺，盛氣凌人。后來(lái)他發(fā)動(dòng)幾個(gè)人說(shuō)要單挑學(xué)校牛的人，他說(shuō)他想成老大。那時(shí)，我們班或是我們學(xué)校有一個(gè)很有名的組合叫三劍客，是由我和兩個(gè)好朋友一起組成的，不客氣的說(shuō)，都是學(xué)習(xí)一流長(zhǎng)相不錯(cuò)的，除了我差一點(diǎn)，嘿嘿，見笑了。我們打算阻止他，因?yàn)槲覀兝蠋熡行呐K病，我們很喜歡我們的老師，她是一個(gè)美麗又和藹的老師，我們不想讓她著急，怕她生病。于是，我們做了一個(gè)很大膽的舉動(dòng)，竟然連和幾個(gè)男生去那男生家，現(xiàn)在想想，也許很搞笑，竟然堂而皇之的去一個(gè)男生家，也不知道人家父母怎么想，哎，當(dāng)時(shí)真是欠考慮，我的iq也太‘高’了吧。幸好，還有男生。
我還記得我們穿的很厚，騎著自行車，很可愛的樣子，其中一個(gè)同學(xué)還說(shuō)；咱們不成功便成仁。像英勇就義的樣子，其實(shí)，也沒那么夸張，我們說(shuō)不動(dòng)他，他也不至于打死我們啊。說(shuō)到底，都是對(duì)他的扭曲。到了他家，他還算態(tài)度不錯(cuò)，穿著睡衣頭發(fā)亂糟糟的就出現(xiàn)在我們面前【注：夠不錯(cuò)了，幸好沒拎那打什么的`棒出來(lái)。】后來(lái)，大約等了他半個(gè)小時(shí)，他就尾隨其后，和我們?nèi)フ勁辛恕?/p>
我們苦口婆心的說(shuō)了一堆，他只說(shuō)了一句；能再說(shuō)一遍嗎？?我剛才睡覺來(lái)著…。
只見，我們的腦袋上有三條黑線，和一只烏鴉飛過(guò)，他不能這么目中無(wú)人吧，玩我們也不能這么玩，太刺激了。我剛要著急罵他，只見友站了起來(lái)說(shuō)；沒關(guān)系，我錄下來(lái)了，想聽?zhēng)妆榫吐爭(zhēng)妆椤ｎD時(shí)，我們?yōu)踉妻D(zhuǎn)晴，小魏不愧是小魏，做事就是8走尋常路，她也不撞大樹。嘿嘿…。
那個(gè)男生也出現(xiàn)了佩服的表情，我心想，就算你是個(gè)十惡不赦的人，我們家小魏都照樣有法，因?yàn)樗俏覀儺?dāng)中最冷靜富有智慧的，卡迪那是最會(huì)幕后工作的【注；提供想法】我是笨笨，聽了這個(gè)名，你們別懵，我不笨，只是為了越叫越聰明才這么叫的，千萬(wàn)別誤會(huì)。
這就是我們?nèi)齽停悄猩臀r米，后來(lái)我們?nèi)〉猛馓?hào)。
額…。有點(diǎn)跑了，對(duì)不起昂，我第一次寫短篇小說(shuō)。
后來(lái)，他總算平息了點(diǎn)，但最后一個(gè)到教室踢門而入的還是他，他只是說(shuō)不打大學(xué)校的人，當(dāng)老大的事兒緩緩，就這樣持續(xù)了一個(gè)星期。
如有興趣，請(qǐng)聽【我們是拯救天使二之噩夢(mèng)侵蝕我的靈魂】，請(qǐng)多支持！！
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇五
校園時(shí)而安靜，像個(gè)將出嫁的姑娘；時(shí)而又像個(gè)頑皮的孩童。
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚(yáng)，學(xué)生們桌子上的書，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里，補(bǔ)作業(yè)的，畫畫的，照小鏡子的，寫紙條的，涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽講，三五分鐘或時(shí)不時(shí)的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽到那企盼已久的鈴聲時(shí)，便雀躍了，坐在門口的就立即打開門，就看見一個(gè)個(gè)學(xué)生飛出去，仿佛若是沒有一個(gè)柵欄擋著，這幫孩子就能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時(shí)女生們會(huì)比男生更瘋狂，某些時(shí)候，男生們只有受欺負(fù)的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操就不好了，甚至休息時(shí)間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們?cè)诘谝槐殁彆r(shí)往往不進(jìn)教室，要等到二遍鈴三遍鈴時(shí)，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會(huì)擁擠著不情愿的往座位上走。有時(shí)，上課了，你若是走過(guò)某些男生身邊，你會(huì)聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時(shí)便抽點(diǎn)什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒錢了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢的事。
要是上什么輕松點(diǎn)的課啦什么的，孩子們就可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來(lái)的早，磨到一定程度了，才往操場(chǎng)走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動(dòng)了呢，就該有人偷偷回來(lái)教室，寫寫家庭作業(yè)啊，收拾收拾書包啊，提前那么三五分鐘躲在車庫(kù)里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，就像解放的號(hào)角，推著車，飛一般沖向大門外，門衛(wèi)立即開啟大門，生怕晚開一會(huì)兒，孩子們撞壞大門似的，頂多十分鐘，幾千號(hào)人就散的一干二凈，車庫(kù)里倒著那么幾輛車，沒人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時(shí)，就會(huì)有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁(yè)玩游戲，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候老師才給上會(huì)兒網(wǎng)，開始講課了呢，基本沒有人聽，講完了開始考試，不是考什么word文檔，就是考打字，考完的，合格的，就可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會(huì)走，賴在電腦上不肯動(dòng)，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時(shí)孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會(huì)在車庫(kù)或是校外解決，男生們吧，喊幾個(gè)所謂的兄弟，動(dòng)動(dòng)拳頭動(dòng)動(dòng)腳的，打一頓警告一下也就拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會(huì)有那么幾個(gè)不怕事的，把人拖過(guò)去，一人甩幾個(gè)耳光了事，其實(shí)打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也就不怕你告，頂多自覺一點(diǎn)回家拉到了。
校園時(shí)光沒給我留下什么好印象，不像大學(xué)，多爽，談戀愛都光明正大。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會(huì)擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢(mèng)境里，感覺已老去的陽(yáng)光，傾聽已遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸已不在的時(shí)光。
——凍結(jié)憂傷……。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇六
1、世界上最幸福的事莫過(guò)于一家人在一起吃年夜飯，和和美美過(guò)大年！其實(shí)我很幸福。
2、舒適的家庭生活，是幫助一個(gè)男人成事立業(yè)的要素。
3、這世界最簡(jiǎn)單也是最偉大的理想，是希望能一家人整整齊齊，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福的在一起就好了。
4、時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去這么久了，爺爺奶奶都蒼老了許多，迎來(lái)了最親愛的爺爺70周歲生日，一家人都很幸福捏。
5、愛情應(yīng)該是兩個(gè)人永遠(yuǎn)開心地一起打家劫舍，而不是一起躲在暗處唯唯諾諾地分贓。
6、越長(zhǎng)大越明白：一家人整整齊齊，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)在一起就很好了。
7、我更懷念男耕女織的年代，那時(shí)候生活雖清貧，但一家人能其樂(lè)融融天天在一起，多好。
8、我做完最幸福的夢(mèng)；我們一家人坐在一起，吃了一頓飯，午后陽(yáng)光落，聊聊家常，這夢(mèng)，是我的奢望吧。
9、家庭是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦，波瀾不驚。愿你新建的家庭幸福美滿，愿你倆在人生的航程中永遠(yuǎn)并肩前進(jìn)。
10、想和某個(gè)人在一起的'兩種原因：一種是喜歡上人家，另一種是喜歡上人家。
11、世界上最幸福的事情就是一家人聚在一起，討論買什么比較好，一起唱ktv，互相取笑。
12、愿我的家人平安快樂(lè)，幸福安康如果有來(lái)生，我們還是一家人今生有你們，我很幸運(yùn)也很幸福，愛你們。
13、姐妹就是用來(lái)分擔(dān)的。細(xì)細(xì)玩味感觸頗深，姐妹在一起有好事大家分享，幸福倍增，有困難大家分擔(dān)，痛苦倍減。
14、過(guò)去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，所以請(qǐng)珍惜。我曾想在也不能一家人在一起了，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，小鳥都飛走了。
15、幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。
16、家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
17、一家人親親熱熱的在一起固然好，但是要是在一起忙的手忙腳亂就沒有意義了。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇七
打開同學(xué)錄，一張張的笑臉都映在我的眼前，歡聲笑語(yǔ)浸潤(rùn)了整個(gè)班級(jí)。
春風(fēng)蕩漾，那是我們才剛剛相識(shí)。看著一張張陌生的面孔，我們誰(shuí)也不和誰(shuí)打招呼，只是在那里傻傻地坐著。我那時(shí)的心情是多么地急切，真恨不得馬上就找個(gè)朋友。可我自幼就非常內(nèi)向，從來(lái)不和別人打招呼。是你們，慢慢地走過(guò)來(lái)，和我們彼此互相了解著。這樣，我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。
我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)就開始瘋玩。那時(shí)，我們都愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也因此不分上下，有時(shí)；也因?yàn)橐粋€(gè)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們?nèi)砸宰钫鎿吹挠亚閬?lái)對(duì)待每一個(gè)人。
夏日炎炎，我們的情誼得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們一起頂著酷暑上學(xué)，盡管那時(shí)非常熱，我們也會(huì)玩我們最愛的游戲-跳皮筋，有時(shí)男生隊(duì)員也會(huì)“加入”的哦！他們“加入”可不是一般的“加入”，而是給我們女生搗亂。
“你干嗎呀！”一陣怨恨聲傳來(lái)。“我就愛玩，只許你們女生玩，就不許我們男生玩了。你知道這叫什么嗎？這叫只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”“你還挺會(huì)用詞兒。不管你說(shuō)得再好聽，我也饒不了你，看招。”
秋風(fēng)瑟瑟，樹上的葉子落了，我們的友情并沒有落，我們依然像一群小野馬，瘋跑著。
看，那是我們正在玩“男生女生大戰(zhàn)”的游戲，這是從《植物大戰(zhàn)僵尸》上改編的，看，我們有才吧。不過(guò)，玩這個(gè)游戲，最大的就是耗費(fèi)體力，還有就是弄的灰塵滿天飛，為此，我們也被老師說(shuō)了不少次，但是我們?nèi)运啦换诟牡耐鎯褐?/p>
冬雪皚皚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片白茫茫的，我們的友誼也是最真摯的，沒有一點(diǎn)瑕疵。
這本同學(xué)錄，翻著翻著，已到了盡頭，但我們的友誼天長(zhǎng)地久，幸福也會(huì)永遠(yuǎn)向我們招手。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇八
清晨，漫步在我的書房，彌漫著一陣陣的清幽之氣。我隨手拿出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。突然，從書中掉出了一張照片，仔細(xì)的一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。而我第一個(gè)注意到的便是我的同桌，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，所以我們都叫他“學(xué)霸”。
記得二年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我在課桌下正在玩游戲機(jī)，老師看到了我，眼神中充滿了生氣。他說(shuō)：“你來(lái)回答一道題。”說(shuō)著，老師指著黑板上的一道填空題。由于那節(jié)課我沒有認(rèn)真聽講，所以腦子里一片空白。我便悄悄的搖了搖同桌的胳膊。他伸出了七個(gè)手指頭，我頓時(shí)高興極了，大聲喊道：“七十。”教室里哄堂大笑。老師眼鏡框后，閃過(guò)陣陣寒光。我的'心里既羞愧又無(wú)奈。
曾記得我在四年級(jí)的時(shí)候，有一天的晚上，由于作業(yè)太多了，所以我沒有寫完作業(yè)。第二天早晨，我風(fēng)風(fēng)火火的奔向教室，向?qū)W霸同桌借作業(yè)抄。他并沒有拒絕，而是笑嘻嘻的把筆記本遞給了我，我接過(guò)來(lái)，感激的一望，緊接著奮筆疾書起來(lái)。下午，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，一看，我驚呆了，上面沒有一個(gè)是對(duì)的，看著同桌的壞笑，我傷心欲絕。
還記得六年級(jí)時(shí)的一次摸底考試。我看見了一道難題：正方形被掰下一塊小角，問(wèn)剩余的面積多少平方米？我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他卻毫不理會(huì)，還悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，考試考的就是學(xué)生的誠(chéng)信，您這樣不就是不講誠(chéng)信了嗎？”我只好無(wú)奈的搖搖頭。
直到現(xiàn)在，我才明白了你的用心，原來(lái)你是為了讓我明白學(xué)習(xí)的重要啊！如果我的成長(zhǎng)路上沒有你，我到現(xiàn)在還不懂的認(rèn)真聽講，如果我的成長(zhǎng)路上沒有你，我到西安也會(huì)不能認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)！時(shí)間流逝了，您住在了我的心里。您永遠(yuǎn)都是我的同桌。花開花落，是你的“騙”，伴隨了我小學(xué)六年。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇九
時(shí)光如白駒過(guò)隙，過(guò)去了就不再回來(lái)；時(shí)光如手中的沙子，一旦流失，就不能再抓起；時(shí)光如太陽(yáng)，當(dāng)這一天過(guò)去了，雖然明天還有新的太陽(yáng)，但是今天我們?cè)俨荒芤姷健?/p>
與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)談話、聊天、開玩笑，友誼的種子便在這地下播種了，我們用心去澆水，期待開出最美的花朵。一天又一天，伙伴越來(lái)越多，我們之間的友誼之花長(zhǎng)出了嫩芽，我們共同用歡笑來(lái)滋潤(rùn)著它。
記得暑假，我們?cè)陂T前玩打沙包，升級(jí)版捉迷藏，有說(shuō)有笑，那笑聲仿佛把整條街都傳遍了，哪里有我們，哪里就會(huì)有笑聲。有幾個(gè)和我們同歲的孩子要與我們比賽，我們答應(yīng)了。在賽場(chǎng)上，我和一個(gè)男生比賽點(diǎn)球，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我勝利了，女伙伴的表現(xiàn)讓他們驚訝不已，他們說(shuō)要加賽一場(chǎng)，就是把所有人的腳綁在一起走到終點(diǎn)，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就贏了。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，第一輪比賽，他們用最快的時(shí)間到了終點(diǎn)。我們一直在想著：團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)！就這樣我們漸漸找到了規(guī)律，接下來(lái)的兩輪比賽，我們女生以最快的速度沖向終點(diǎn)，贏得了比賽。友誼之花則因此開出了勝利之花。
暑假過(guò)后，友誼之花一直在生長(zhǎng)，直到那次它開出了花朵。在一次下雨天，剛放學(xué)的我們聚在一起，手里只有一把傘，無(wú)法遮擋4個(gè)人，大家你讓我打傘，我讓她打傘，推推搡搡。我們最終決定：誰(shuí)也不打傘，一起走回家。我們手拉著手，雨落在我們身上，我們不怕，因?yàn)橛信笥言冢裁炊疾慌拢覀兝郑瑁曷暈槲覀儼樽啵@是多么美妙幸福的事。回到家中我們面對(duì)父母的教訓(xùn)，心里其實(shí)很開心，因?yàn)槲覀冎g的友誼之花開花了。
時(shí)光匆匆，歲月如梭。明天在等著我們，今天卻再也回不來(lái)了，那時(shí)的微笑、快樂(lè)再也回不來(lái)了，時(shí)光是無(wú)情的，珍惜現(xiàn)在，早晚會(huì)再見的！
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十
豆子說(shuō)：“待到你最失落的那刻，我便拿起糖果往你身上丟。讓你明白什么叫‘悲喜交加’。”我扮了個(gè)鬼臉朝向她便一笑而過(guò)。那個(gè)時(shí)候，我們年少，我們十二。
我和豆子的相遇很普通，僅因?yàn)樵谕粋€(gè)班級(jí)，因一個(gè)笑話而笑的翻天覆地的糗樣而被大伙扣上了“兩傻妞”的稱號(hào)，便認(rèn)識(shí)了。豆子總愛欺負(fù)我，欺負(fù)著欺負(fù)著，我們就像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)了。我們就好像是兩條蟲蟲相濡以沫著，有著喜歡的事卻有著不同的性格。豆子總是多愁善感，可我卻瘋瘋癲癲。
我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，豆子每天都會(huì)站在門口等著我的到來(lái)，然后沖著我大叫：“快點(diǎn)！蝸牛都快超越你了。”豆子就是積極，一大早的就坐在教室里攻妍數(shù)學(xué)了，怪不得被大伙稱為“新一代數(shù)學(xué)老師”。“別夸張了，蝸牛要能超越我，趕明兒就可以參加馬拉松了。”我沖著豆子叫了一聲。見我這樣，豆子滿臉無(wú)奈，搖了搖頭便轉(zhuǎn)身離開了。瞧見豆子這模樣，我立馬奔過(guò)去抱住他說(shuō)：“豆子，我知錯(cuò)了，別那么絕情的離我而去呀！”見我這般，她立馬來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變，像小雞啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，愣愣地對(duì)我笑，“知道錯(cuò)就好！”每到這時(shí)，我都會(huì)像朵向日葵一樣笑的燦爛不已。
后來(lái)的日子，就像是手心里握著的沙子，怎么也抓不住，一點(diǎn)一點(diǎn)地漏去了。
我轉(zhuǎn)學(xué)了。剩下豆子一個(gè)人。
我們的聯(lián)系似乎沒有以前那么頻繁。再也沒有豆子沖著我大叫的場(chǎng)景，再也沒有豆子沖著我傻笑的場(chǎng)景，再也沒有豆子給我講故事的場(chǎng)景。再也沒有……臨走時(shí)，豆子對(duì)我說(shuō)，“丫頭，我們都要加油！”再之后，我們就這樣分離了，被分割在兩地的人，以為會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化，不過(guò)，因?yàn)橛屑s定，即使這個(gè)想法被時(shí)間磨碎了。
“丫頭，我要考a中”再見面時(shí)，豆子信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)，眼瞳里流溢出堅(jiān)定的光彩。a中，豆子，我也要考。我在心里默默地說(shuō)。“那樣，咱們姐妹又可以在一起了。”我拽著她的手。
那天，在夢(mèng)里，我們笑得很開心。
總是以為，我們的友情會(huì)因時(shí)光而隨風(fēng)遠(yuǎn)去，以為再見時(shí)會(huì)如同熟悉的陌生人。不過(guò)，結(jié)局似乎不是這樣，我們之間的友誼，并沒有被時(shí)光的洪流沖散，反而像一座橋，橫立在水面上。
一段沒有在一起的是時(shí)光，讓我們念念不忘；一段沒有，友誼之花開遍在這世界的每一個(gè)角落；一段沒有，卻讓我們的友誼更加堅(jiān)定。
讓友誼萬(wàn)歲！
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十一
曾經(jīng)憧憬過(guò)，迷茫過(guò)，幻想過(guò)，卻沒有預(yù)見，你的身影永遠(yuǎn)駐進(jìn)了我的心里。
初二的開學(xué)，我見到了你。你只是一身素衣卻讓我的目光停留在了你的身上。和藹的臉龐像陽(yáng)光般地給我溫暖。架在你鼻梁上的小小眼鏡，顯現(xiàn)出你知識(shí)的淵博。你說(shuō)話時(shí)總是帶著淡淡的微笑，望著我們的目光中也飽含了慈祥。你柔柔的語(yǔ)調(diào)似溪水般淌過(guò)心田，讓我感到安心。當(dāng)我緊張地喊出我的名字時(shí)，我的手緊緊地握著，頭低低的，猛然抬頭，你走近我身邊，看著你的眼睛，發(fā)現(xiàn)你眼底流露的分明是鼓勵(lì)。這是我和你的相遇。
天天盼望著你的語(yǔ)文課。你的課是充滿激情的，你用你的博學(xué)為我編織出一片片天地，足以讓我盡情翱翔的文學(xué)天地！你用你那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言像個(gè)孩子般的與我們說(shuō)笑，為的是讓我們?cè)谶@壓力過(guò)大的環(huán)境中有一絲絲暇逸。老師，我真想告訴你：你，亦師亦友，你是我獨(dú)一無(wú)二的朋友。
我喜歡看著你的眼睛。你的眼睛閃爍智慧的光芒，但我覺得，更多的，你是在與我們進(jìn)行心靈的對(duì)話。記得有一次，你把我叫到你身邊，給我做輔導(dǎo)。你撫著我的肩膀，我認(rèn)真聽著，時(shí)不時(shí)地看向你，那眼睛依然明亮，卻含著對(duì)我的期望。老師，有你，求學(xué)路上多風(fēng)景。
就是這樣的你，就是這樣的眼神交流，讓我在學(xué)習(xí)道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力，面對(duì)困難的勇氣。這樣的你與我相知相識(shí)，這是我們的緣分，也更讓我覺得幸運(yùn)。
日復(fù)一日，我在你的指導(dǎo)下加緊了步伐。你像泉水的源頭，源源不斷地供給水分，而我像泉邊的小柳，汲取著你給予的水分，成長(zhǎng)著，充實(shí)著。可是世間有什么快樂(lè)是長(zhǎng)久的呢？我和同學(xué)們突然接到你被調(diào)到其他班去的消息。你輕聲說(shuō)我會(huì)給你們上完最后一課。
和你的相遇到相知再到分離，竟是一段如此短暫的時(shí)光。但這段時(shí)光將會(huì)是漫長(zhǎng)永久的，因?yàn)樗谖业挠洃浝铮粫?huì)消失。
和你，是最美好的時(shí)光。那些美好的感情，全在我們彼此的心間。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十二
在老家，門前有兩棵桂花樹，每到秋季總是開得特別茂盛。現(xiàn)在一回老家，我就喜歡獨(dú)自站在桂花樹下，撫摸著熟悉的枝干，細(xì)細(xì)回憶只屬于我和你的那段短暫美好的時(shí)光。
“嘿！云，你看！”原本正與我玩耍的你突然目光一凝，一臉驚喜，好像發(fā)現(xiàn)了寶藏，我順著你的目光望去，是兩棵桂花樹。現(xiàn)在是秋天，一朵朵嫩黃色的桂花依偎在一起，似若隱若現(xiàn)的繁星閃耀在天際，又似害羞的少女們，躲在綠葉后，卻止不住香氣淡淡的彌漫在天地之間。
你抓著我跑到桂花樹下，竟看得出神了，樹下的香氣很濃，卻不濃的令人心生煩厭，是一種恰到好處的幽香。我聞著香氣，剛剛一顆一心只想玩的心竟?jié)u漸安穩(wěn)了下來(lái)，只想靜靜的享受這一刻的靜謐時(shí)光。
突然，你伸出手，輕輕搖了搖桂花樹，桂花紛紛落了下來(lái)，像一場(chǎng)帶著香味的雨，一朵朵嬌嫩的桂花像小精靈似的，在空氣中飛舞，旋轉(zhuǎn)，雖然只有短暫的一瞬，卻也讓我刻骨銘心。我的目光由桂花轉(zhuǎn)移到你身上，你正入迷地看著那些飄落下來(lái)的桂花，有時(shí)還伸出手去抓個(gè)一兩朵，臉上浮現(xiàn)出陽(yáng)光燦爛的笑容，像個(gè)小孩子似的，你銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，只覺得一縷清泉緩緩地流過(guò)我的心。
我不由得失神了，關(guān)于你的往事的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，只感覺此刻的你好像一朵桂花：你有桂花的奉獻(xiàn)精神，不求回報(bào)，你曾幫助我走出學(xué)習(xí)，生活的困境；你曾與我手牽手，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。在我看來(lái)，你是我晴天的陽(yáng)光，助萬(wàn)物生長(zhǎng)，大地盎然。
想著想著，我笑了，隨手從桂花樹上摘下了兩朵小桂花，放在手心，聞著花香，喃喃道：“真香。”
嬌小的桂花是我們友誼的見證，它是平凡的也是特殊的，它愿默默奉獻(xiàn)自己，靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
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在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十三
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實(shí)驗(yàn)一小。時(shí)間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時(shí)間快，我總輸給了它。
時(shí)光飛逝，一晃五年過(guò)去了，時(shí)間流逝的太快了，好快啊！原來(lái)的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時(shí)間真的好快，估計(jì)過(guò)不了多久，又要和同學(xué)們說(shuō)：“假期愉快，再見！”到時(shí)候再來(lái)學(xué)校，學(xué)校會(huì)變得煥然一新，美輪美奐。我們也會(huì)上升了一級(jí)，是時(shí)候和同學(xué)們多溝通了，實(shí)在是不忍心分離啊！
今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己得來(lái)的，大家都曾默默努力過(guò)，奮斗過(guò)，榮耀不是一人的，而是大家努力得來(lái)的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。
真的，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過(guò)沖突、矛盾。可在細(xì)細(xì)調(diào)和后不都化解了嗎？我們?cè)冢?）班快樂(lè)過(guò)，憂愁過(guò)、傷心過(guò)。那一個(gè)個(gè)艱辛的日子不都熬過(guò)來(lái)了嗎？我知道大家都很堅(jiān)強(qiáng)，可是每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)又不會(huì)是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時(shí)的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。
同學(xué)們，終有一天我們都會(huì)分離。讓我們對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苌伲缚蓴?shù)，說(shuō)快真快。時(shí)間你帶走大家的青春，可你帶不走我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十四
人人都說(shuō)，我們倆長(zhǎng)得很像，可在我眼里，我們一點(diǎn)都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點(diǎn)了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒辦法，我們必須呆在一起，因?yàn)樗俏业艿堋?/p>
他今年5歲，我只比他大5歲。按理說(shuō)，他應(yīng)該聽我的，可現(xiàn)實(shí)總是恰恰相反，他總覺自己是“老大”，我說(shuō)1，他說(shuō)2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調(diào)，可他對(duì)別人就不會(huì)這樣，這真是悲劇啊！
他每次吃飯，我說(shuō)吃這個(gè)，他總會(huì)說(shuō)別的。菜一端上來(lái)，他一定會(huì)說(shuō)不好吃，可我夾什么，他就夾什么，還說(shuō)這是我的最愛。我說(shuō)：“你不是不喜歡吃這個(gè)的嗎？”他得意地說(shuō)：“這雖然不好吃，但不吃就浪費(fèi)了。”氣得真想揍他一頓，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家里復(fù)習(xí)，想拿語(yǔ)文書復(fù)習(xí)，卻怎么也找不著了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對(duì)弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的書呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒把書放好，我?guī)湍闶帐埃氵€好意思對(duì)我大吼。”我竟一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
生活里因?yàn)橛兴褪沁@樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說(shuō)要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔(dān)心突然會(huì)跳出一個(gè)什么聲音或蹦出一個(gè)什么東西。我開心地享受起“獨(dú)生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺。
在一起的時(shí)光范文（15篇）篇十五
我長(zhǎng)大了，而她的黑發(fā)中則多了幾縷銀絲。
是的，她老了。但時(shí)間除了帶走她的容顏外，并未帶走她的天性，她不會(huì)因?yàn)槔狭司透牡糇鍪虏焕鞯拿。膊粫?huì)因?yàn)槔狭司驮诠浣仲I衣服時(shí)不殺價(jià)。但她終究老了，人老了總會(huì)應(yīng)那句話——“人老了，不中用了。”
她最喜歡多管閑事。為此，老爸可沒少說(shuō)她，但就是不管用，她那耳朵，用她自己的話說(shuō)就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只有外婆的話她才聽得進(jìn)去。但很可惜，外婆早在三四年前便過(guò)世了。
她經(jīng)常會(huì)把事情搞砸，當(dāng)然，有一部分是我的原因，但剩下的可不關(guān)我的事，我可沒有那么“神通廣大”。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，她是做會(huì)計(jì)的，接了一份數(shù)據(jù)要錄入。要說(shuō)錄也就好好錄吧，但中途接了個(gè)電話，打了老長(zhǎng)時(shí)間；打電話也就打電話吧，但偏偏她還一邊打電話一邊碼字，美其名曰——節(jié)省時(shí)間，結(jié)果中間就有幾個(gè)數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了，被老板臭罵了一頓。為此，我跟她說(shuō)：“媽，您就不能做事專心點(diǎn)嗎？”她還理直氣壯地跟我說(shuō)：“不行！”咦，這場(chǎng)面似乎有點(diǎn)熟悉，我小時(shí)候的記憶里貌似也出現(xiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，但不同的是，當(dāng)時(shí)是她教訓(xùn)我，并狠狠地打了我一頓；而現(xiàn)在是我教訓(xùn)她，她卻不當(dāng)回事。
原來(lái)她老了，也小了。
我總想要找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育她，就好像她小時(shí)候教育我那樣。
終于有一天，我對(duì)她說(shuō)：“媽，跟你說(shuō)點(diǎn)事兒。”她問(wèn)我干什么，我便一口氣把她的缺點(diǎn)說(shuō)了一遍，她瞪著我：“臭小子，還敢教訓(xùn)你媽，膽大了是吧！”我苦口婆心地勸她：“媽，我感覺你可以做事專心點(diǎn)，逛街買衣服時(shí)別再討價(jià)還價(jià)了，也不要多管什么閑事。像老師說(shuō)的，該說(shuō)話時(shí)說(shuō)話，能不說(shuō)就不說(shuō)，要是你能做到這些，一切不都和諧多了嗎？”我說(shuō)話的語(yǔ)氣，就好像小時(shí)候她苦口婆心地跟我說(shuō)一樣。聽了我的話，她一言不發(fā)，本以為她是聽進(jìn)去了，剛想暗地里松口氣，她又開口了：“我同意你說(shuō)的，就是有一點(diǎn)不行。”我的心又提了起來(lái)，連忙問(wèn)：“哪一點(diǎn)？”她說(shuō)：“買東西怎么能不殺價(jià)呢，不殺價(jià)都讓別人占便宜了，這怎么行呢？我跟你說(shuō)啊，買東西……”呼，還好，其實(shí)我也沒感覺殺價(jià)有什么大問(wèn)題啦。不過(guò)，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)該是她終于聽進(jìn)去了。
其實(shí)，老了的她并沒有多么可怕，反而更像個(gè)小孩子了。