小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)，以便更好地展示作者對(duì)事物的觀(guān)察和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來(lái)欣賞一下。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇一

軍訓(xùn)。

生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷!下面是小編為你精心整理的小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)生活。

作文。

希望大家喜歡。

短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，故撰寫(xiě)本文，留作紀(jì)念。

操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背。

“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅(jiān)持，就沒(méi)有不可能!”揮汗如雨中，我第一次感悟到運(yùn)動(dòng)精神的真正內(nèi)涵，體會(huì)到挑戰(zhàn)自我極限的快樂(lè)!

從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)!一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范;安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識(shí);尊師要求，讓我們學(xué)會(huì)了感恩;學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津解決問(wèn)題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì)努力!我們一定會(huì)踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號(hào)!

有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)!

感謝校長(zhǎng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo);感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，帶著這五天積累的精神財(cái)富出發(fā)——去攀登自己的高峰!

在看武警叔叔表演的時(shí)候，我們女生就在“選”教官，“選”來(lái)“選”去，我們都覺(jué)得那個(gè)在前面喊。

口號(hào)。

的叔叔不錯(cuò)。在學(xué)校分教官的時(shí)候，正好把我們女生“選”好的那個(gè)教官分給了我們班。

教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說(shuō)的話(huà)也怪怪的。

“第一個(gè)內(nèi)容稍息、立正。“教官的聲音很大，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)。“五指并攏，中指貼于褲線(xiàn)，站直，不可以亂動(dòng)，做什么事要喊‘報(bào)告’，明白了嗎?”“明白了!”我們使出吃奶的勁兒大喊道。“稍息時(shí)不要蹭地。”教官洪亮的聲音足以能讓最后一排的最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到。“第二個(gè)內(nèi)容……第三個(gè)內(nèi)容、第四個(gè)內(nèi)容。”就這樣，我們練了一上午，但還是個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的。“你們累不累?”“不累!”不累?我才不信呢，不過(guò)我卻很佩服我們班能強(qiáng)忍著累，喊不累的精神。這時(shí)，我們李老師又給了我們每人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天的表現(xiàn)很好，男的像男兵，女的像女兵!”上午的訓(xùn)練就告以段落。

下午我們又練了一個(gè)小時(shí)。兩點(diǎn)多，開(kāi)始表演，這次和以前不同的就是每個(gè)班都要表演。雖說(shuō)我們是三班，但我們班是第一個(gè)表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場(chǎng)，我們熟練地表演著每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們獲得了獎(jiǎng)狀。

今天，我好累，但是我很快樂(lè)!

七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷!

那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。

火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話(huà)：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿(mǎn)活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。

那天，艷陽(yáng)高照。無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。從早晨開(kāi)始，像漣漪一般一層一層漫延開(kāi)來(lái)。

他，面無(wú)表情，看著我們這群不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅(jiān)韌，想鋼一樣堅(jiān)定。飄落的浮空的樹(shù)葉，此時(shí)，成為了他周?chē)蠲利惖谋尘啊Ｄ樕希退阌袦I水劃過(guò)，也是莊嚴(yán)的。

開(kāi)始的萍水相逢，到后來(lái)的依依不舍，在到后來(lái)的淚流滿(mǎn)面……好似有些羞澀，又有點(diǎn)香氣彌漫，讓我們至今回味無(wú)窮。離別的那天，“明天就要走了。”這句話(huà)開(kāi)頭是一句安慰自己的話(huà)。雖然明明知道時(shí)間無(wú)情，它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽(tīng)到的一句話(huà)。我不知道是一種怎么樣的心情，使他們淚流滿(mǎn)面。也許是一種心酸;也許是一種無(wú)奈;也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現(xiàn)的情感，如同樹(shù)下的陰影……斑斑駁駁、若有若無(wú)、琢磨不定。

那是離別之夜，我們給教官唱了一首他聽(tīng)不懂的歌;念了一篇他聽(tīng)不到的。

感謝信。

帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉，昏暗的燈光柔柔的灑在我們的身上，我們像躲進(jìn)了母親的懷抱……我們盡情的哭泣著也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動(dòng)了，他把我們集合起來(lái)，用他幽默的笑話(huà)來(lái)安慰我們的心，于是我們開(kāi)懷的笑了，俊朗又嚴(yán)肅我看著同學(xué)們?nèi)齼蓛伞⒏甙灰赖纳碛埃闵⒍鴨丫o湊或許，他們?cè)诓患s而同的為他獻(xiàn)上最好的感謝信吧!

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們同甘共苦、同笑同樂(lè)、同憂(yōu)同愁、同哭同悲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們回憶中最美麗的片段。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇二

在看武警叔叔表演的時(shí)候，我們女生就在“選”教官，“選”來(lái)“選”去，我們都覺(jué)得那個(gè)在前面喊口號(hào)的叔叔不錯(cuò)。在學(xué)校分教官的時(shí)候，正好把我們女生“選”好的那個(gè)教官分給了我們班。

教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說(shuō)的話(huà)也怪怪的。

“第一個(gè)內(nèi)容稍息、立正。“教官的聲音很大，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)。“五指并攏，中指貼于褲線(xiàn)，站直，不可以亂動(dòng)，做什么事要喊‘報(bào)告’，明白了嗎?”“明白了!”我們使出吃奶的勁兒大喊道。“稍息時(shí)不要蹭地。”教官洪亮的聲音足以能讓最后一排的最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到。“第二個(gè)內(nèi)容……第三個(gè)內(nèi)容、第四個(gè)內(nèi)容。”就這樣，我們練了一上午，但還是個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的。“你們累不累?”“不累!”不累?我才不信呢，不過(guò)我卻很佩服我們班能強(qiáng)忍著累，喊不累的精神。這時(shí)，我們李老師又給了我們每人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天的表現(xiàn)很好，男的像男兵，女的像女兵!”上午的訓(xùn)練就告以段落。

下午我們又練了一個(gè)小時(shí)。兩點(diǎn)多，開(kāi)始表演，這次和以前不同的就是每個(gè)班都要表演。雖說(shuō)我們是三班，但我們班是第一個(gè)表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場(chǎng)，我們熟練地表演著每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們獲得了獎(jiǎng)狀。

今天，我好累，但是我很快樂(lè)!

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小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇三

10月26日一早，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬和期待，因?yàn)槲覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)去。因?yàn)槭堑谝淮危孕睦锸羌燃?dòng)又緊張。

公共汽車(chē)開(kāi)進(jìn)校園后，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)上了車(chē)，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了基地。到了那里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有光禿禿的校園和孤零零的樓房時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不由嘟起了嘴巴自言自語(yǔ)道：“就帶我們來(lái)這個(gè)地方，能鍛煉出什么呀？”但我們還是跟著老師和教官來(lái)到自己的宿舍，當(dāng)我們整理宿舍時(shí)、當(dāng)自己睡覺(jué)時(shí)……才感覺(jué)到爸爸媽媽不在身邊是多么的無(wú)助！也正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谶@五天的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了自己整理，學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處、學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花……也因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)自己更獨(dú)立了，回來(lái)后媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢！

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小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇四

今天，是我們來(lái)營(yíng)地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。

首先是酸，我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)。“兩手尖放在褲線(xiàn)上，挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說(shuō)停，我們便腰酸背痛的`叫起來(lái)，這就是酸。

然后是甜，當(dāng)我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí)，一陣陣的笑變得燦爛無(wú)比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱(chēng)贊。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我們心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我們?cè)谟曛凶阕阏玖?0分鐘，被雨打的滋味，絕對(duì)不是常人可以忍受的。而我們?cè)龠@種情況下，還是堅(jiān)持了，老師對(duì)我們的勇氣非常感動(dòng)。

啊!雖然很累，但我們體驗(yàn)了，我們成功了，我們就是好樣的。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇五

首先是酸，我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)。“兩手尖放在褲線(xiàn)上，挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說(shuō)停，我們便腰酸背痛的叫起來(lái)，這就是酸。

然后是甜，當(dāng)我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí)，一陣陣的笑變得燦爛無(wú)比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱(chēng)贊。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我們心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我們?cè)谟曛凶阕阏玖?0分鐘，被雨打的滋味，絕對(duì)不是常人可以忍受的。而我們?cè)龠@種情況下，還是堅(jiān)持了，老師對(duì)我們的勇氣非常感動(dòng)。

啊!雖然很累，但我們體驗(yàn)了，我們成功了，我們就是好樣的。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇六

趁著兩天假的時(shí)間，我踏上了歸程，回到了那個(gè)小村莊。故鄉(xiāng)的油菜花全開(kāi)了，一片片，一簇簇，那種燦爛的金黃色勾起了我多少美好的回憶，我佇立在這片金色的海洋，靜聽(tīng)著風(fēng)輕吟著我遠(yuǎn)去的童年。童年的歌謠縈繞在耳畔，纏繞在心頭，幽幽地反復(fù)吟唱著。

記憶中的童年，有蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云，流去的小溪，以及那片片燦爛的油菜花。我那幼嫩的容顏倒映在河面上。不羈的笑顏，映襯在藍(lán)天上，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩漾開(kāi)去。云朵飄浮起來(lái)，漸漸消散。

童年的我對(duì)花兒情有獨(dú)鐘，各個(gè)季節(jié)，路旁總是會(huì)見(jiàn)到開(kāi)著的野花。雖然外表平凡，但我卻喜歡駐足欣賞，看著那片片妖小的花瓣，心中不由得一陣欣喜感。

記憶中的童年總是彩蝶飛舞的世界。我總是喜歡跟著奶奶到菜園里去，她在一邊干活，而我，則靜靜地蹲著，觀(guān)看那些野草。等到春天油菜花開(kāi)時(shí)，我卻喜歡在花間去尋覓蝴蝶，偶爾看到一兩只，便與它們相互追逐，可到最后，它們總是會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

童年的我最喜歡夜晚。月兒披著一身藍(lán)，盈盈走來(lái)。喜歡安靜的我，總是在萬(wàn)籟俱寂時(shí)，搬著小凳子。與奶奶坐在院中，癡癡望著那滿(mǎn)天的星光，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。我依偎在奶奶的懷中，漸漸地，覺(jué)得自己成了一顆星星，安靜地在天空中睡覺(jué)著。

童年的我擁有最真摯的友誼。還記得，那時(shí)候我與她還是很小的傻丫頭，整天嘻嘻哈哈覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有盡頭。我們經(jīng)常在河邊玩耍，在田間追逐，在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，看著碧藍(lán)的天，潔白的云，心里平和得像兩個(gè)安詳?shù)睦咸诤０渡线呾o觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。可后來(lái)，她卻離開(kāi)了村莊，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，之后，便與她失去了聯(lián)系，留于我的只有深深的懷念。

但過(guò)去的已成為記憶。微笑地面對(duì)現(xiàn)在才是一種勇氣。驀然回首，身后是一片耀眼的金黃。我凝望著那片金黃，心里說(shuō)不出是傷感還是欣慰。也許，自己應(yīng)該為長(zhǎng)大而高興，多了份成熟少了幾許幼稚，那也會(huì)是人生中的一道風(fēng)景。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇七

我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、滑板……但我最喜歡的還是閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我的小腦袋里裝滿(mǎn)更多的知識(shí)，讓我擁有了神奇的想象力，還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。

小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我讀書(shū)、講故事，自從上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書(shū)、講故事。記得我讀的第一本書(shū)是《綠野仙蹤》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜，被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話(huà)世界里，認(rèn)識(shí)了想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫，最終，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書(shū)中曲折的情節(jié)深深地吸引著，和書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。

不知不覺(jué)四年過(guò)去了，我已經(jīng)看了三十八本書(shū)，現(xiàn)在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開(kāi)始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書(shū)，連每天的讀書(shū)筆記也不知道怎么寫(xiě)，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我漸漸地被魯賓遜那機(jī)智、勇敢，永不服輸?shù)木袼袆?dòng)，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無(wú)垠的大海上航行，陪伴孤獨(dú)的魯賓遜在荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)著苦悶凄涼的生活，一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一部書(shū)都是一個(gè)梯子，使我們從獸類(lèi)爬到人類(lèi)。”我也不想像動(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，“欲窮千里目，更上一層樓。”

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小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇八

童年的生活是多么的難忘，玩具、游戲、朋友和天真都是我們很小很小的時(shí)候所擁有的。而現(xiàn)在你可能爬上工作崗位，也可能你正在上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至大學(xué)你還能想起你的童年是什么樣子嗎？我不知道你的童年是什么樣子，但我知道我的童年我的童年是一種快樂(lè)的童年。

我的童年的照片盡管很多，但照片只能懷念，最能想起童年的方法就是放一首快樂(lè)歡快的歌，然后在慢慢的想你童年最快樂(lè)的事。我試這個(gè)方法的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，童年最快樂(lè)的事不只是玩，而是和你的同學(xué)或者家人一起玩點(diǎn)。什么沒(méi)事的時(shí)候可以玩一會(huì)或者找你的朋友和同學(xué)，一起快快樂(lè)的玩一玩。你們知道大自然就在和你們玩嗎？一年中有四個(gè)季節(jié)他們就在跟你們玩，不過(guò)他們只是給我們提供環(huán)境，所以玩兒還得靠你自己。我在春天放風(fēng)箏，還可以去郊游和燒烤，額，不過(guò)燒烤時(shí)別烤禽流感的食物。夏天你可以去游泳也可以打水仗是不是想想就想玩，秋天你可以收糧食啦看落葉，冬天你可以打雪仗堆雪人。

我們的童年是美好的，“珍惜童年”。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇九

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的”我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭?欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè).擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：“哦，我屬于大自然.”

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì)看人生;我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情.充滿(mǎn)樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生.

節(jié)假日，我更喜歡登山.常言道：“水往低出流，人往高處走.”青年人是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友，一路奔波，一路歌;可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁.但情之所至，我們并不叫苦.不是有人說(shuō)：“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎?我要說(shuō)：”沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生.“但我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登.登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山“的意蘊(yùn).有人曾說(shuō)過(guò)：”攀登者，你的名字叫勇敢.“雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào)，但我走的是一條”男子漢"的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰.

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭，一晃六年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下。我快要離開(kāi)母校，進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。

六年前，一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開(kāi)，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。

五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上，那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下，我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。

如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。

光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘啊！

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我的國(guó)旗下講話(huà)的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。

1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水，提高水的利用率。

2、節(jié)約每一升油：實(shí)行“135”出行方案（也就是說(shuō)一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)形式，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

3、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開(kāi)一天空調(diào)；有兩臺(tái)以上電梯的少開(kāi)一臺(tái)；停開(kāi)門(mén)廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明燈，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

4、節(jié)約每一張紙：在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無(wú)紙化辦公。

“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”是一種承諾，是一份責(zé)任，更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同宣傳，共同努力，為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十三

孔子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱(chēng)贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！

有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門(mén)做事情，爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說(shuō)：“在家里寫(xiě)作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來(lái)讓他們出去，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，“聽(tīng)見(jiàn)了”我冷冷的叫啦一聲。

俗話(huà)說(shuō)：“君子一言，四馬難追。”可是我不聽(tīng)。等爸爸媽媽走后，寫(xiě)了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來(lái)。我看得津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的車(chē)子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“有沒(méi)有看電視。”這時(shí)我頭上飛來(lái)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說(shuō)：“不要聽(tīng)小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過(guò)海的！”最后小天使被打敗了！我說(shuō)：“沒(méi)看”爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打開(kāi)電視后看見(jiàn)了動(dòng)畫(huà)片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉。”爸爸我錯(cuò)了，對(duì)不起！

還有一次，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)摹寢屛义e(cuò)了，對(duì)不起！

爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十四

今天陽(yáng)光明媚，天朗氣清，是一個(gè)出去游玩的好日子，所以我和媽媽?zhuān)€有小姨和我的表弟一同出去游玩了一番，我們?nèi)サ氖菃|游樂(lè)城。

我們先玩了那個(gè)普通滑梯，它的外形是船型，但是它是一個(gè)比較斜的，是在上面仿佛就真的在開(kāi)船一般。還有一個(gè)上船的那種梯子，可以到達(dá)船上面，眺望遠(yuǎn)方。旁邊就是一個(gè)普通的滑梯，但是它的弧度比較大，所以也是有點(diǎn)驚險(xiǎn)的。但是就連我的弟弟都不怕，我還有什么好怕的呢？我玩了幾次，就熟悉它的軌道了。

后來(lái)我玩了一下那個(gè)攀巖，雖然，看上去十分簡(jiǎn)單，但是，爬起來(lái)是十分難的。我一鼓作氣爬上了頂端，可是下來(lái)又十分困難。但是我還是勇敢地爬下來(lái)了。

最后就是那個(gè)驚險(xiǎn)的滑梯了，我只玩了一次，因?yàn)槟莻€(gè)實(shí)在是太危險(xiǎn)了。從大概兩樓的高度下來(lái)，沒(méi)有任何的東西就直接這樣滑下來(lái)，而且下面還沒(méi)有什么安全措施，我一下子就滑到了地面上，我就像一只四腳朝天的烏龜一樣。逗得大家都哈哈大笑。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十五

在我的生活中，有許多許多的趣事，令人發(fā)笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們一家去香港海洋公園旅游。玩了一天，我們回到旅館后，又累又渴，又沒(méi)有水。妹妹十分想燒水，現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。她說(shuō)：“讓我來(lái)燒水吧！”說(shuō)完，她進(jìn)了衛(wèi)生間，她中間本要我?guī)兔Γ晌覍?shí)在太累，就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！誰(shuí)知道她又要耍什么花樣！

正當(dāng)我口渴難忍時(shí)，妹妹的水燒開(kāi)了，終于有水喝了，我高興的一蹦三尺高。

爸爸媽媽一邊泡茶，一邊表?yè)P(yáng)妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼，切，燒一杯水有什么了不起的，用的著這樣大驚小怪嗎？爸爸媽媽真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。

媽媽喝了一口，就開(kāi)起了電視。

全家人都用一種像看著木乃伊復(fù)活的一樣的目光看著妹妹。

妹妹一開(kāi)始支支吾吾的不肯說(shuō)，她的臉漲的通紅，在爸爸媽媽的催促下，妹妹結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“算了，我說(shuō)出來(lái)吧，我夠不到水龍頭，我……我……我……我把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺。”

全家人都笑了，媽媽開(kāi)始作嘔吐?tīng)睿覄t笑的眼淚都出來(lái)了。我暗暗竊喜：還好沒(méi)喝。

生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都吧這些趣事印在了心里。因?yàn)椋麄兙拖袷且活w顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發(fā)光。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十六

生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兞宋易约骸Ｔ诜陉?yáng)我與舅舅最親，他在太谷讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子，記得每次送哥哥去太谷時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的`我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷。

生活真得很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十七

周三，新學(xué)期的學(xué)院課“英語(yǔ)趣配音”開(kāi)始了！這可是我上過(guò)的最有趣的英語(yǔ)課了。每次上課，老師都會(huì)給我們看很多電影片段，讓我們給電影角色配音。我們的角色有時(shí)是植物，有時(shí)是動(dòng)物，有時(shí)是人類(lèi)，還有時(shí)是某一樣物品。對(duì)我們而言，每一次簡(jiǎn)直都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

今天的課上，和我搭檔的同桌是段之昊。他比我高一年級(jí)，永遠(yuǎn)給女生角色配音。為了演得像，他會(huì)故意把聲音變細(xì)一些。而我的角色可就太多了，兔子、狗、蛇、豬、男人等等。同時(shí)飾演這么多角色，我是不是很厲害的樣子？而我最喜歡的是長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵的兔子。

其中，我最喜歡的長(zhǎng)耳朵兔子出現(xiàn)在兔老大被降服的片段。故事里講的是一個(gè)小女孩回到家，發(fā)現(xiàn)了兔老大，然后她把兇神惡煞的兔老大變成了自己的寵物。我反復(fù)思考著，該怎么演好這個(gè)角色呢？左思右想，我決定：剛開(kāi)始時(shí)我還是老大，要演得可怕一些，但變成寵物之后，我又要顯得溫柔、可愛(ài)又聰明。在這兩個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，我還要讓自己表現(xiàn)得很萌。

我的表演得到了老師和同學(xué)的一致肯定，大家覺(jué)得我有成為一名優(yōu)秀演員的潛質(zhì)。一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得收獲非常大。我學(xué)會(huì)了更多的單詞，學(xué)會(huì)了更好的表演方式，還學(xué)會(huì)了更默契的配合。

課后，我打算也去找那本《演員的自我修養(yǎng)》來(lái)研究研究，或許我會(huì)是下一個(gè)“喜劇之王”哦！

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

確確實(shí)實(shí)的來(lái)說(shuō)，我們生產(chǎn)和消費(fèi)、和生活是一體的，我們不能簡(jiǎn)單的（把責(zé)任）推卸出去——“你來(lái)環(huán)保吧”，不能這樣的。因?yàn)槟愕男乔蛐枰惆。枰覀兠總€(gè)人都做出努力，換一種觀(guān)念，換一種生活方式。也就是說(shuō)要改變兩個(gè)方面：一個(gè)是我們頭腦里的概念，一個(gè)是我們的.生活方式。

什么是低碳生活？我們應(yīng)先抓住主題—?dú)夂騿?wèn)題。

低碳和生活是兩個(gè)詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個(gè)人生活方式依個(gè)人習(xí)慣有不同表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅兀繛榱吮M可能在生活中減少對(duì)碳的排放和依賴(lài)。碳來(lái)自于石油、天然氣等的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。二氧化碳好不好？但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進(jìn)行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內(nèi)對(duì)保持地球溫度適于人類(lèi)居住非常重要，否則我們這里會(huì)冷得受不了啊！因此二氧化碳本身沒(méi)有好壞，但人為排放過(guò)多，就造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地表溫度上升。

根據(jù)ipcc（聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)）的研究，xx年至xx年，百年內(nèi)由于人類(lèi)活動(dòng)超量排放溫室氣體，導(dǎo)致地球平均溫度上升0.74℃。0.74℃算什么啊？每天早晚的溫差都好幾度啊！但地球平均溫度上升是過(guò)去六千年地球歷史中從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著——全球變暖！變暖和我們有關(guān)系嗎？這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國(guó)官方海報(bào)嗎？海冰消失后，一只無(wú)助的小北極熊抱著風(fēng)力發(fā)電機(jī)的柱子，這是20xx年世界地球日官方海報(bào)上的令人擔(dān)憂(yōu)的畫(huà)面。中國(guó)長(zhǎng)江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專(zhuān)家估計(jì)未來(lái)30年內(nèi)喜馬拉雅山的冰川有80%將消失——這是全球變暖的表現(xiàn)。

那變暖和各位有關(guān)系嗎？這意味著——?dú)夂蜃兓蜆O端氣候。各類(lèi)極端氣候，旱災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、冰災(zāi)、火災(zāi)，都用形容詞“歷史罕見(jiàn)、百年一遇”等來(lái)形容，情況嚴(yán)峻。大家還記得去年我國(guó)南方的冰雪災(zāi)、今年北方的旱災(zāi)吧！而最近北方炎熱，比正常時(shí)間快了一個(gè)月，五月就跑步進(jìn)入了夏天；比如說(shuō)上海，37.5度，136年未見(jiàn)。現(xiàn)在海平面已經(jīng)在上升，淹沒(méi)了部分島國(guó)和地區(qū)，而廣州的海拔高度僅有9——10米。全球變暖導(dǎo)致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。

所以我們得出一個(gè)結(jié)論：高碳的生活方式不改變，短期內(nèi)我們就會(huì)見(jiàn)到嚴(yán)重的影響。近期科學(xué)研究的結(jié)果表明：全球溫室氣體排放量排名顯示，第一位是工業(yè)能源占21%，第二位是畜牧業(yè)占18%，畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放，其溫室效應(yīng)是二氧化碳的幾十倍，導(dǎo)致氣候變化更顯著，第三位是交通工具占13%。要達(dá)到低碳的目標(biāo)，我們個(gè)人可以改變生活方式，從衣食住行用等各方面來(lái)改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞剑瑏?lái)幫助減緩全球暖化，應(yīng)對(duì)氣候變化，而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習(xí)慣，減少肉食，多素食。

小學(xué)五年級(jí)生活體驗(yàn)大全（19篇）篇十九

珍妮，今天我們家發(fā)生了一件非常有趣的事兒。我穿上了新衣服，媽媽說(shuō)：“快，咱們來(lái)照相。”我說(shuō)：“好吧！”爸爸說(shuō)：“你你……”的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我照完像說(shuō)：“你什么呀！這就叫生活如此多嬌！”，哈哈，我們都笑起來(lái)。

下午，我和小朋友在公園開(kāi)心的玩完之后，在回家的路上，我吃了一串糖葫蘆，媽媽說(shuō)：“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”我看著糖葫蘆說(shuō)：“生活就像吃糖葫蘆一樣，甜中帶酸，酸中帶甜。”爸爸說(shuō)：“生活就是一天接著一天，周而復(fù)始”。

雪兒媽媽言：為了能讓雪兒養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，我特意給雪兒買(mǎi)了一個(gè)作文本寫(xiě)日記，可以慢慢規(guī)范，雪兒卻不是很喜歡藍(lán)色的封皮。