讀后感是讀書過程中的心得和體會的總結和反思，可以幫助我們提升自己的思維和表達能力。2.歡迎大家閱讀以下的讀后感范文，希望能給您提供一些寫作思路。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇一
愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。
想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進！
最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的'門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇二
在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的'這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。
我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。
熄滅了嗎?不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。
你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。
愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。
愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。
愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。
《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神,為祖國的科學事業而奮斗。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇三
看完了這本書對我的.啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。
這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇四
這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了20xx多樣東西，成為了發明大王。
讀完這本書，我覺得他堅持不懈的'精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。
讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇五
……。
84歲，給世人留下1093項發明，安詳地離去。
他就是舉世聞名的美國電學家和發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生！
愛迪生這樣一個充滿“問題”，一生只讀過三個月小學，有嚴重聽力障礙的人，卻對人類作出巨大的貢獻，改變了我們的生活，改變了這個世界。他的成功“秘訣”是什么呢？讀了中外名人傳記之愛迪生》這本書，我終于找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大！百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，實現了愛迪生的發明夢想。
在我心中，也有一顆夢想的種子。還記得七歲時，爸爸第一次帶我到乒乓館，一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我，好多大哥哥、大姐姐在打乒乓。看著他們揮拍自如、奮力拼搏的樣子，我好羨慕啊！
后來，我纏著爸爸給我買了乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍，然后教我怎樣發球、接球。我第一次接不到球，心里有些失望，但是并沒有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒接到球。小小銀球十分頑皮，一點兒也不聽話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時，一個乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來，想到了鄧亞萍大姐姐，雖然身材矮小會影響成績，但是她滿懷雄心壯志，靠著常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終于成為世界冠軍。再看看我，遇到這點小困難就打退堂鼓了，跟她比起來，我可就差遠了。對，我要迎難而上，打好每一個球！想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那么緊……經過幾年的刻苦訓練，我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。
今天，當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事，我深深明白了：只有播下夢想的種子，才能收獲成功的碩果！
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇六
于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的.手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。
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愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇七
愛迪生是科學界的傳奇人物――雖未受過良好的'學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。
想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進！
最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。
愛迪生將是我永遠的學習榜樣！
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇八
今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。
所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇九
愛迪生。
詩歌偉大的發明家，可是他背后的一些故事你了解嗎?下面是本站小編為大家準備的愛迪生故事讀后感，希望大家喜歡!
今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是。
成功。
的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。
所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。
一天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。
所以我們在困難面前，要不退縮，要勇于面對并認真思考，驚慌失措并不能解決問題，反而會拖延解決困難的。
時間。
不如早點著手解決。
最近我讀了一本書《愛迪生的故事》。書中講述了愛迪生小時候是一個既頑皮淘氣，又很“笨”的孩子，就連老師也認為他天資笨到無法教育，甚至不讓他上學。然而愛迪生經過自己的勤奮努力，克服種種困難，最終成為一個舉世聞名的科學家。
讀了這篇文章不禁使我想到在我們的成長過程中，不是每個人在人生的道路上總是一帆風順的。天資固然十個重要的因素，但是如果你不去努力最終將會一事無成。相反，如果你的天資不是很好，但是經過了你的不懈努力，最終就一定會取得成功。
就像我們班的某某同學，就是一個很好的例子。他天資不錯，總覺得自己不努力也行，低年級時，他的成績還不錯，可是他長期不肯努力，所以現在成績越來越差。如果他再不努力，他的成績將會更差。相反，我有個哥哥，他天資就不怎么樣，可是他有決心，說過他一定會把成績提高。他勤奮努力，刻苦。
學習。
他常常是除了吃飯的時間，其他時間就把自己關在房間里。
讀書。
看書??果真不久后，哥哥的成績大大提高。
以上兩例說明了勤奮是很重要的。
現在，我們有些同學認為自己頭腦笨，學不進去就不想學了，這樣他的成績就會一落千丈。我要對這些學生說：“你們要學學愛迪生，學習他勤奮努力，克服困難，這樣你就一定會取得好成績。”
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十
愛迪生11歲時，到火車上當了報童。在得到列車長允許以后，他在行李車的一個角落里，布置了一個簡單的小實驗室。一次，火車的震動把一瓶黃磷震翻在地，著起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打，拼命地喊：”救火啊!”大家聞聲趕來，把火及時撲滅了。列車長勃然大怒，狠狠地打了愛迪生一記耳光，并把他的實驗用品統統扔出車外，愛迪生的右耳被打聾了。
后來，愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鐘，他下班扛起白天從舊書店買來的幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他，疑心是小偷，就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾，聽不見，仍然急急忙忙地趕路，警察以為他要逃跑，忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦著耳邊飛過，愛迪生才站住了。警察追上來，一問才知道是個聾子，扛的全是舊書，不覺抽了一口涼氣，說：”算你有運氣，要是我的槍法準，那你白送了一條命!”
由于愛迪生對人類做出了巨大的.貢獻，他受到了全世界的尊重。20xx年，他被評選為美國當代12大偉人中的第一名。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十一
當夜幕漸漸降臨的時侯，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形a—，詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，頑強攻關；生動具體地描述了他在造福于人類的強烈愿望的鼓舞下，以堅韌不拔的毅力，在千萬次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩干多種發明，成為受人卑敬和愛戴的發明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學攀登的過程中，在向四化進軍的征途上，我能不能成為一個中國的愛迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發明呢？一個又一個的問號在我腦滲里盤旋。
以前，我曾想長大后當一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國蔚藍的天空中，在燦性的陽尤下，在朵朵拱浮的白云問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨著年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學習，我知道，血汗是把愿望變為事實的條件。不付出血汗，枕不會有智慧和靈感，也不會產生天才。
“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的。”這句話將銘記在我心中，它將嵌勵著我下決心，克服困難，為祖國的四化作出貢獻。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十二
大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發明家，小時候還有很多有趣的故事呢!
一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!
愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的`家庭教師。
愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了xx多項創造發明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。
通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協，不氣餒。我又想到，我們要從小培養好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心!
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十三
今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。
于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十四
在這個寒假中，我讀了一本名為《愛迪生》的書。書中描寫了大發明家愛迪生的生平事跡與發明創造的輝煌成就。給我印象最深的事《火車上的小報童》。它寫的是愛迪生少年時期在火車里賣報，他與車長談好賣完報后在吸煙室搞實驗。有一次因火車的震動過大，裝有易燃化學品黃磷的瓶子摔破了，車廂里一下子燃燒起來，最后，眾人合力才將火撲滅。因此，乘警打了愛迪生幾個耳光，使他失去了聽力，造成終身殘疾。但是愛迪生并沒有因此而停止他的實驗，他把困難化為動力，更加努力鉆研，先后發明了高級的電報機、簡單的電燈和留聲機等等。
我認為愛迪生不但是一個頑強的孩子，而且還是一個永不認輸，永不停息的發明家；是一個在生活道路上不向任何困難低頭，并且能夠戰勝一切困難的強者。
我很佩用愛迪生，并要學習他那種倒下了再站起來，永不服輸的精神，也要努力做一名生活中，學習上的強者。
這本書給我帶來的不僅是這些，還有很多做人的道理。我也希望能讀到更多像這樣的好書，不斷地充實自己。
愛迪生的故事讀后感（模板15篇）篇十五
“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”每當我讀到這句話時，腦海里便浮現出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對這句話有了更深的了解，對愛迪生更多了一份欽佩。
愛迪生一生發明無數，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個月的小學。他之所以會成功，是因為他一生勤奮，對科學有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標努力。正如他所說：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
為了能讓電燈走進千家萬戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時卻憑著對科學的熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經過十三個月艱苦試驗，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。
一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對科學的熱愛和堅持，成為一位有名的像魔術師般的發明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點亮的電燈一樣，永遠留在我的心中。在以后的學習中，我一定要向愛迪生學習，學習他熱愛科學，頑強拼搏的精神，學習他不達目標不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個有所作為的人！