寫心得體會是一種反思和思考的過程，可以提升我們的思維和表達能力。我們來看看一些名人的心得體會，或許能夠給我們提供一些啟示和思考。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇一
在個人的成長成才過程中，明確責(zé)任與團結(jié)意識的重要性，一直是我不斷探索和實踐的重要方面。無論是在學(xué)校、社會還是家庭，都需要有責(zé)任心與團結(jié)精神去推進和實現(xiàn)自己的目標。在這個過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)，只有責(zé)任團結(jié)得到充分發(fā)揮，才能夠?qū)⑹虑樽龅酶油昝?。本篇文章將從以下五個方面，分享我的責(zé)任團結(jié)心得體會。
一、“責(zé)任”——成就自我，推進大局。
責(zé)任意識是一個人成就自我的重要因素。只有認真對待自己要做的事情，只有勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠一步步提升自身的能力水平。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我始終把責(zé)任看得非常重要。無論是在作業(yè)、考試、組織活動等方面，我都會盡全力做好。同時，在組織的工作中，我也會始終保持負責(zé)的態(tài)度，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。
二、“團結(jié)”——共同進步，實現(xiàn)共贏。
團結(jié)是推進大局、共同進步的必要條件。作為一個人，能夠領(lǐng)悟和重視團結(jié)的力量，不僅可以增進人際關(guān)系，而且可以幫助自己更快進步。在與同學(xué)、朋友、家人的交往中，我始終都注重團結(jié)精神的營造。在工作中，我也一直積極參加各種合作項目，與不同的人力量組合，形成合力。在團結(jié)中，我相信合作的力量，更相信共同進步的效應(yīng)。
三、“互相支持”——攜手前行，攻堅克難。
在個人的成長與發(fā)展中，遇到艱難困苦、面對別人的不理解等情況，都需要有互相支持的力量。認識到自身能力的局限性，并能夠理解并借助其他人的力量，是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵。在團隊中，我始終將互相支持、共同幫助和推動作為我的信條，時刻關(guān)注隊伍中的每一位成員，互相支持、互相鼓勵，一同攻堅克難。
四、“心態(tài)”——保持積極心態(tài)，持續(xù)向前。
一個人的心態(tài)，往往決定了一個人的成敗。保持積極心態(tài)，能夠增強人們的自我力量，從而更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)。在我的成長過程中，我時刻保持積極心態(tài)，樂觀面對各種環(huán)境和挫折。無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總是盡力發(fā)掘事情中美好的一面，吸取其中收獲，從而不斷提升自己的人格魅力。
五、“成就自我”——與人自比，不斷提升。
一個人的成就，在很大程度上也是自我評價的結(jié)果。因此，保持著一種與人自比、自我超越的狀態(tài)，才能夠始終保持前進的動力和進步的動力。在我的成長過程中，我時刻保持著這種狀態(tài)，從而形成了不斷提升的自我動力。從中學(xué)到的各種知識技能，到進入社會工作中的各種實踐和經(jīng)歷，都為我不斷提供了機會，去發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力。
在責(zé)任團結(jié)的道路上，我始終相信，只要始終堅持以上五個方面的追求，就一定能夠走得更遠、更堅定。責(zé)任意識讓我們始終關(guān)注自己的責(zé)任和義務(wù)，將自己的心力投入到事業(yè)之中。團結(jié)同舟共濟的狀態(tài)，讓我們看到了不同人的價值和機會?；ハ嘀С肿屛覀兡軌蚍e聚各種力量，應(yīng)對任何困難，擁抱成功。保持積極心態(tài)，讓我們成為幸福人生的推手。成就自我，則是對于責(zé)任團結(jié)的最好回報。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇二
責(zé)任和團結(jié)是人類社會中重要的品質(zhì)和價值觀。作為一個社會成員，我們隨時隨地都在承擔(dān)著各種責(zé)任，而無論是個體責(zé)任還是集體責(zé)任，都需要我們展現(xiàn)出團結(jié)的精神。通過負責(zé)任的行為和團結(jié)的力量，我們可以共同解決問題，推動社會的進步。在日常生活中，我深刻體會到責(zé)任和團結(jié)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，責(zé)任意味著個體對自己的行為負責(zé)。無論是在工作中還是生活中，我們都需要對自己的行為負責(zé)。負責(zé)任的人始終秉持著誠實、守信、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，對自己的行為負責(zé)。在我參加志愿者活動的過程中，我親眼目睹了責(zé)任感的重要性。為了幫助那些需要幫助的人，我和其他志愿者們盡職盡責(zé)地履行著各自的職責(zé)，克服各種困難和挑戰(zhàn)。只有每個志愿者都對自己的行為負責(zé)，我們才能形成團結(jié)的力量，共同實現(xiàn)志愿活動的目標。
其次，團結(jié)意味著個體之間相互支持和協(xié)作。在一個團隊中，每個成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任。只有通過協(xié)作和相互支持，我們才能共同完成團隊的目標。在學(xué)校的集體活動中，我親身體驗到團結(jié)的力量。在我們班級組織的一次社區(qū)清潔活動中，我們分工合作，互相幫助，共同清理垃圾。每個人都盡自己的職責(zé)，積極參與，最終使得整個社區(qū)煥然一新。這個活動讓我明白，團結(jié)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標，同時也能夠提升個體的能力和品質(zhì)。
此外，責(zé)任和團結(jié)還意味著我們對社會的責(zé)任和義務(wù)。作為社會成員，我們需要為社會做出貢獻，承擔(dān)起維護社會和諧和公共利益的責(zé)任和義務(wù)。在我參與社區(qū)義務(wù)工作的過程中，我認識到個體行為和集體行為對社區(qū)的影響。只有通過每個人的努力和團結(jié)，我們才能建立一個和諧而美好的社區(qū)。作為社會的一份子，我們應(yīng)該保持責(zé)任感和團結(jié)精神，積極參與社區(qū)事務(wù)，共同推動社會的發(fā)展。
在我們的生活中，責(zé)任和團結(jié)也需要我們付諸于行動。只有通過實際行動，我們才能真正展現(xiàn)出這種價值觀。通過參與各種志愿活動，我了解到每個人都有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，無論是在經(jīng)濟上或是精神上。團結(jié)是一種力量，只有通過相互合作和支持，我們才能夠克服困難，取得突破。因此，我們需要積極地行動起來，親身體驗到責(zé)任和團結(jié)所帶來的力量和成就感。
最后，責(zé)任和團結(jié)可以培養(yǎng)我們的人格和品質(zhì)。通過負責(zé)任的行為和團結(jié)的力量，我們可以成為更好的人。獨立自主、樂于助人、團結(jié)合作等品質(zhì)都是我們通過承擔(dān)責(zé)任和團結(jié)行動所培養(yǎng)出來的。這些品質(zhì)不僅對我們個人的成長有著重要的意義，同時也對社會具有積極的影響。責(zé)任和團結(jié)所培養(yǎng)出來的品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。
總之，責(zé)任和團結(jié)是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)和價值觀。通過負責(zé)任的行為和團結(jié)的力量，我們可以解決問題、推動社會的進步。在日常生活中，我從不同的經(jīng)歷中深刻認識到責(zé)任和團結(jié)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。只有通過個體的責(zé)任和團結(jié)的力量，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇三
過去我一直這樣認為，工作就是做完自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。雖然上班下班忙忙碌碌，但找不到多少不平凡的業(yè)績。
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，通過淺顯易懂的道理，有很強的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，是成就不了事業(yè)的。
一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力。
責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并從中享受工作樂趣，取得成績后的快樂。
有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”。個人的成功與公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。20xx年是公司跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年,從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是公司發(fā)展最需要的。
本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇四
2月21日，新學(xué)期開學(xué)伊始，為進一步提高學(xué)校工作，增強教師的團隊意識與創(chuàng)新精神，我們文化路小學(xué)邀請了深圳道弘教育集團特級講師孫劍教授為我們進行了題為《執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展》的講座。
講座中，孫教授深入解析了什么是執(zhí)行力，并指出人們的兩大誤區(qū)：一是心態(tài)誤區(qū)，比如自以為是、差不多，不認真、愛找借口、嫉妒心強、自命清高、打工者心態(tài);二是能力誤區(qū)，如不學(xué)習(xí)、不上進、能力倒退、有能力，但狂妄自大、喜歡和能力不如自己的人相處、固步自封、剛愎自用，不思進取。接著指出執(zhí)行者應(yīng)該要具備六心即愛心、公心、責(zé)任心、寬容心、平常心、律己心。
為了讓在座老師更好地接受這些高深的理念，孫教授用互動的游戲、生動幽默的語言、古今中外的案例把這些理念變得簡單易懂;同時還在講座過程中適時列舉了柳傳志先生、杰克?韋爾奇大師和黑茨教授等管理者的管理理念，讓教師們明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊;個人的品牌建立在組織的品牌基礎(chǔ)上。
孫教授的理念，簡單的道理，生動的案例，讓我受益匪淺，感觸頗多。
首先，要有責(zé)任感。
我們是為人師表的老師，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)祖國花朵的重任，也承載著萬千家庭的希望與寄托。記得孫教授講座中舉的一個事例，臺灣的一位校長說“國家興亡，我的責(zé)任?！弊鳛橐粋€從教者，我們每個人都應(yīng)該樹立這種責(zé)任意識。我們學(xué)校的核心理念“愛與責(zé)任”就彰顯出了這一點。
其次，要有團隊意識。
在當(dāng)今社會，教師個人的學(xué)識和水平都是有限的，僅僅依靠教師個人的力量是遠遠不夠的，因此，教師的團隊精神就顯得至關(guān)重要了，這是因為：在團隊之中，各個成員之間可以形成優(yōu)勢互補，相互啟發(fā)，相互激勵，共同提高，有利于形成集團沖鋒的火力點，更有助于獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣和精神，不會認為自己是孤獨的英雄主義。
教師的協(xié)同合作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。單憑某個教師、某個學(xué)科、某個方面的成功，不足以支撐起一所學(xué)校的成功。一所學(xué)校的久遠成長必需靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團隊。具體到一個年級組，一個教研組，甚至一個備課組，這一個個小團隊的合作水平、協(xié)同工作水平，往往就抉擇了整所學(xué)校的工作績效。
俗話說，一根筷子容易彎，一把筷子折不斷。眾人劃槳開大船。在一個團隊里，集體的力量是無窮的，關(guān)鍵是要把個人的力量凝聚在一起。通過前段時間的外出學(xué)習(xí)，我看到莘縣實驗小學(xué)就是一個具有團隊凝聚力的集體。相信他們?nèi)〉玫某煽円惨欢ㄅc分不開。
第三，要學(xué)會創(chuàng)新，不斷更新理念，學(xué)以致用。
在今后的教育教學(xué)工作中，還應(yīng)該有創(chuàng)新意識，不斷更新理念，學(xué)以致用。只有付諸實際行動中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們懷著感恩的心，擺正心態(tài)，以積極飽滿的熱情投入到接下來的工作學(xué)習(xí)中去。相信在每個人的共同努力下，我們的學(xué)校大集體一定會更上一層樓!
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇五
責(zé)任團結(jié)是一種非常重要的文化，它在團隊協(xié)作、社會和諧和國家建設(shè)方面都起著至關(guān)重要的作用。在我的工作和生活中，我深感責(zé)任團結(jié)的重要性，并從中體會到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在下面的文章中，我將分享我對于責(zé)任團結(jié)的思考和感受。
在一個團隊中，每個人都應(yīng)該有自己的責(zé)任，同時也需要承擔(dān)一定的責(zé)任。責(zé)任團結(jié)是指大家能夠互相承擔(dān)責(zé)任，不抱怨不推卸，共同完成目標。在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遭遇過一個重要的項目由于疏忽而遭遇失敗的情況。當(dāng)時，我所在的團隊中的每個人都沒有抱怨，也沒有相互責(zé)備。相反，我們一起坐下來，分析出問題的根本原因，然后找出解決方案并一起執(zhí)行。最終，我們成功地完成了項目，這使我更加體會到了責(zé)任團結(jié)在團隊協(xié)作中的重要性。
第二段：責(zé)任團結(jié)需要有足夠的信任。
在一個團隊中，信任是任何成功都必不可少的因素。每個人必須相信別人能夠做好自己的工作，同時也需要信任別人對自己的工作做出正確的貢獻。這種信任相互作用，可以使整個團隊更加協(xié)調(diào)和高效。我曾在一個團隊中的每個人都是非常信任和尊重彼此的情況下工作過。這時，每個人都有足夠的信心和精力去實現(xiàn)自己的目標，并為團隊的成功做出貢獻。這種信任不僅使我們的工作效率更高，而且還增強了我們的自信和工作滿意度。
第三段：責(zé)任團結(jié)需要共同的目標和價值觀。
一個團隊只有共同的目標和價值觀，才能更好地服務(wù)于整個團隊及其成員。當(dāng)每個人都知道自己的任務(wù)，并且理解了他/她自己的工作是如何與整個團隊的目標和價值觀相關(guān)聯(lián)的，那么整個團隊就會更有力量和信心去實現(xiàn)目標。我曾經(jīng)在一個團隊中工作，每個人都非常關(guān)注團隊的價值觀和目標。這種感受促使我們非常努力地進行每一天的工作，并不斷產(chǎn)生出色的結(jié)果。大家都清楚，他們的工作是如何服務(wù)于團隊及其成員的。
第四段：責(zé)任團結(jié)需要堅強領(lǐng)導(dǎo)和強有力的管理。
一個團隊需要強有力的領(lǐng)導(dǎo)和管理，這是責(zé)任團結(jié)的必要條件。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠鼓舞和激勵團隊成員，使他們能夠更加專注和努力地工作，同時也需要正確地管理和分配團隊成員的工作。在我的經(jīng)驗中，我曾遇到過一些領(lǐng)導(dǎo)者并不能很好地處理團隊中的問題，其后果就是組織內(nèi)部的緊張和缺乏信任，這嚴重影響了團隊的效率和效果。而當(dāng)一個團隊有強有力的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者時，很多問題都可以得到快速、有效的解決，從而提高整個團隊的士氣和成就。
責(zé)任團結(jié)不僅提高了團隊的效率和工作滿意度，更可以影響到整個社會和世界。當(dāng)一個團隊或一個社區(qū)充滿著責(zé)任團結(jié)的文化時，整個社會也將因此變得更加平等和公正。很多重大的社會問題，如環(huán)境污染和資本主義的不平等，都可以通過大家的努力和責(zé)任團結(jié)來得到改變。作為一名工作者和公民，我負有責(zé)任去盡我所能，為營造責(zé)任團結(jié)關(guān)系和社會文化貢獻自己的力量。
以上就是我的關(guān)于“責(zé)任團結(jié)心得體會”的五段式文章。責(zé)任團結(jié)對于我們每個人來說都非常重要，這需要我們努力去培養(yǎng)和發(fā)展這種文化，并在團隊協(xié)作、社會和諧和國家建設(shè)方面為之努力。希望我的文章能夠激勵大家有更多的思考和行動去改變我們周圍的團隊和社會。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇六
責(zé)任和團結(jié)是每個人在社會生活中不可或缺的兩個重要品質(zhì)。責(zé)任感使我們明確自己應(yīng)盡的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任，團結(jié)精神則能夠促進人們共同協(xié)作、相互幫助，形成一個和諧的社會。在實踐中，我深刻體會到了責(zé)任和團結(jié)對個人和整個社會的重要意義。
首先，責(zé)任感是一個人成長和進步的基石。曾經(jīng)在高中時期，我作為班級的班長，有著管理班級和組織同學(xué)們參加各項活動的責(zé)任。為了更好地履行這一職責(zé)，我每天都會提前到校，組織同學(xué)們參加早讀和班會，對學(xué)生進行管理和指導(dǎo)。隨著時間的推移，我不僅探索到了更多管理經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過承擔(dān)責(zé)任，我認識到只有主動擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能取得更大的成就。
其次，團結(jié)精神是一個團隊取得成功的重要保障。我曾有幸參與了一次志愿者服務(wù)活動，這個活動需要我們分組協(xié)作，共同完成各項工作。在活動中，我深刻地感受到了團結(jié)的力量。我們團隊的每個成員都充分發(fā)揮了自己的專長，相互配合、相互支持，最終達到了活動的目標。這次經(jīng)歷讓我明白了，團結(jié)的力量是無窮的，只有團結(jié)一心，才能克服困難，實現(xiàn)共同的目標。
另外，責(zé)任和團結(jié)也能夠提升整個社會的凝聚力。作為社會的一份子，每個人都有責(zé)任為社會做出貢獻。我記得在一次社區(qū)清潔日中，我和其他志愿者一起清理垃圾、整理綠化帶。我們的行動不僅使社區(qū)環(huán)境得到改善，還營造了一種樂于助人和關(guān)愛他人的氛圍。這種團結(jié)和責(zé)任感不僅鼓勵了更多的人積極投身于社會公益事業(yè)中，也使整個社會更加緊密和諧。
在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)責(zé)任和團結(jié)也對個人的價值觀和思維方式產(chǎn)生著積極的影響。責(zé)任感讓我有了更加清晰的目標和明確的方向，讓我時刻感受到自己是某個集體中的一員，是哪怕微不足道的個體也能為整體做出貢獻。而團結(jié)精神讓我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重團隊合作中的多樣性。這些價值觀和思維方式的提升，不僅對個人的成長有益，也有助于更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
總結(jié)起來，責(zé)任和團結(jié)都是塑造個體和促進社會發(fā)展的重要品質(zhì)。通過承擔(dān)責(zé)任，我個人在能力和思維上得到了不斷的提升，而通過團結(jié)協(xié)作，我也明白了整個團隊的力量是無窮的。責(zé)任和團結(jié)的體現(xiàn)不僅能夠提升個人的成就和幸福感，也能夠促進整個社會的進步和和諧。因此，我們應(yīng)該始終保持責(zé)任感，團結(jié)一心，共同努力，為構(gòu)建一個更美好的社會而不懈奮斗。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇七
2月21日，新學(xué)期開學(xué)伊始，為進一步提高學(xué)校教學(xué)工作，增強教師的團隊意識與創(chuàng)新精神，我們文化路小學(xué)邀請了深圳道弘教育集團特級講師孫劍教授為我們進行了題為《執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展》的講座。
講座中，孫教授深入解析了什么是執(zhí)行力，并指出人們的兩大誤區(qū)：一是心態(tài)誤區(qū)，比如自以為是、差不多，不認真、愛找借口、嫉妒心強、自命清高、打工者心態(tài);二是能力誤區(qū)，如不學(xué)習(xí)、不上進、能力倒退、有能力，但狂妄自大、喜歡和能力不如自己的人相處、固步自封、剛愎自用，不思進取。接著指出執(zhí)行者應(yīng)該要具備六心即愛心、公心、責(zé)任心、寬容心、平常心、律己心。
為了讓在座老師更好地接受這些高深的理念，孫教授用互動的游戲、生動幽默的語言、古今中外的案例把這些理念變得簡單易懂;同時還在講座過程中適時列舉了柳傳志先生、杰克?韋爾奇大師和黑茨教授等管理者的管理理念，讓教師們明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊;個人的品牌建立在組織的品牌基礎(chǔ)上。
孫教授的理念，簡單的道理，生動的案例，讓我受益匪淺，感觸頗多。
首先，要有責(zé)任感。
我們是為人師表的老師，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)祖國花朵的重任，也承載著萬千家庭的希望與寄托。記得孫教授講座中舉的一個事例，中國臺灣的一位校長說“國家興亡，我的責(zé)任?！弊鳛橐粋€從教者，我們每個人都應(yīng)該樹立這種責(zé)任意識。我們學(xué)校的核心理念“愛與責(zé)任”就彰顯出了這一點。
其次，要有團隊意識。
在當(dāng)今社會，教師個人的學(xué)識和水平都是有限的，僅僅依靠教師個人的力量是遠遠不夠的，因此，教師的團隊精神就顯得至關(guān)重要了，這是因為：在團隊之中，各個成員之間可以形成優(yōu)勢互補，相互啟發(fā)，相互激勵，共同提高，有利于形成集團沖鋒的火力點，更有助于獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣和精神，不會認為自己是孤獨的英雄主義。
教師的協(xié)同合作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。單憑某個教師、某個學(xué)科、某個方面的成功，不足以支撐起一所學(xué)校的成功。一所學(xué)校的久遠成長必需靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團隊。具體到一個年級組，一個教研組，甚至一個備課組，這一個個小團隊的合作水平、協(xié)同工作水平，往往就抉擇了整所學(xué)校的工作績效。
俗話說，一根筷子容易彎，一把筷子折不斷。眾人劃槳開大船。在一個團隊里，集體的力量是無窮的，關(guān)鍵是要把個人的力量凝聚在一起。通過前段時間的外出學(xué)習(xí)，我看到莘縣實驗小學(xué)就是一個具有團隊凝聚力的集體。相信他們?nèi)〉玫某煽円惨欢ㄅc分不開。
第三，要學(xué)會創(chuàng)新，不斷更新理念，學(xué)以致用。
在今后的教育教學(xué)工作中，還應(yīng)該有創(chuàng)新意識，不斷更新理念，學(xué)以致用。只有付諸實際行動中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們懷著感恩的心，擺正心態(tài)，以積極飽滿的熱情投入到接下來的工作學(xué)習(xí)中去。相信在每個人的共同努力下，我們的學(xué)校大集體一定會更上一層樓!
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇八
在生活中，責(zé)任和團結(jié)是我們無法忽視的兩個重要主題。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，責(zé)任和團結(jié)都扮演著關(guān)鍵的角色。在過去的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會到了責(zé)任和團結(jié)的重要性，并從中得到了許多啟示和感悟。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，談?wù)勎覍ω?zé)任和團結(jié)的深刻認識。
首先，責(zé)任是人們成長中必備的品質(zhì)。在學(xué)校中，作為學(xué)生，我充分認識到了對學(xué)習(xí)的責(zé)任。課堂上，我不敢懈怠，認真聽講，做好筆記。遇到難題，我積極請教老師和同學(xué)，不畏困難地努力攻克。對于作業(yè)和考試，我認真對待，及時完成，并反思自己的不足。除了學(xué)習(xí)上的責(zé)任，我還意識到了自己在家庭中的責(zé)任。我積極參與家務(wù)活，幫助父母分擔(dān)家庭負擔(dān)。當(dāng)飯菜燒好時，我會主動幫忙擺好餐具，為家人做一頓可口的飯菜。在生活中，責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加成熟和懂事，為我樹立起健康向上的人生價值觀。
其次，團結(jié)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)校和社會中，人們總是有不同的見解和意見。但是，如果每個人都固執(zhí)己見，不愿意聽取他人的意見，那么團結(jié)就是不可能實現(xiàn)的。我記得在學(xué)校的一次班會中，我們班級要舉辦一場關(guān)于環(huán)保的主題班會。在籌備期間，同學(xué)們對于班會的內(nèi)容和方式各持己見。面對這種狀況，我們班主任提議組織一個小組來協(xié)商和決定事項。我意識到只有大家團結(jié)一致，才能有條不紊地完成任務(wù)。于是，我主動加入了小組，認真聽取每個人的意見，并提出自己的建議。在大家共同努力下，這次班會取得了圓滿成功。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到團結(jié)的力量是無窮的，只有相互協(xié)作、取長補短，才能取得更大的成就。
同時，我還學(xué)會了承擔(dān)團隊的責(zé)任。在一次課程作業(yè)中，我被老師分組與幾位同學(xué)共同完成一個項目。起初，我們在任務(wù)分配和溝通上遇到了困難，互相之間的意見不一致。然而，我們明白解決問題的關(guān)鍵在于團結(jié)，所以我們相互鼓勵，分享想法，跳出自我。一段時間后，我們不僅成功地完成了作業(yè)，還成為了朋友。通過這次團隊合作，我認識到團隊的力量是巨大的，每個人都有他們自己的優(yōu)點和價值，只有充分發(fā)揮每個人的長處并協(xié)同合作，團隊才能更好地完成任務(wù)。
責(zé)任和團結(jié)不僅僅在學(xué)校有價值，它們在社會中同樣重要。作為一名公民，我也有責(zé)任參與社會公益事業(yè)。在學(xué)校組織的一次義賣活動中，我主動報名參與，幫助收集物品并參與銷售。通過這次義賣，我深刻地認識到團結(jié)幫助他人的重要性。雖然工作很辛苦，但是看到那些需要幫助的人們因我們的努力而得到幫助，我感到莫大的滿足和自豪。我相信，只有更多的人積極參與到社會公益中，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，責(zé)任和團結(jié)是我們生活中不可或缺的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到責(zé)任和團結(jié)的重要性以及它們對個人和集體的積極意義。無論是在學(xué)校還是社會中，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任并與他人團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的成就，實現(xiàn)更好的生活。讓我們時刻銘記責(zé)任和團結(jié)，為構(gòu)建一個和諧有序的社會貢獻自己的力量。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇九
段落1：引言（150字）。
在我們的日常生活中，團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是非常重要的品質(zhì)。無論是在個人的成長，還是在社會的發(fā)展中，都需要團結(jié)合作的力量和每個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過團結(jié)，我們可以達成共同的目標，實現(xiàn)更大的成就。而責(zé)任擔(dān)當(dāng)則是我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇往直前的動力。在過去的經(jīng)歷中，我深切體會到團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，下面我將分享一些心得體會。
段落2：團結(jié)的力量（250字）。
團結(jié)的力量是無窮的。無論是在學(xué)校還是工作場所，團結(jié)合作是最重要的成功因素之一。當(dāng)每個人都能意識到自己是一個整體的一部分，并且樂于合作，就能夠?qū)崿F(xiàn)更好的結(jié)果。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的一個合唱團，團隊中的每個成員互相支持、合作，我們通過團結(jié)的力量，成功地在校內(nèi)的音樂比賽中獲得了第一名。團結(jié)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標，還能夠營造積極的氛圍，讓每個人都感到被尊重和重視。
段落3：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?50字）。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人成功的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)我們對自己的職責(zé)有清晰的認識，并且為之負責(zé)任，我們就能夠克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。我曾經(jīng)在學(xué)校擔(dān)任團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我深刻體會到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在面臨壓力和困難時，我學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任，并且?guī)ьI(lǐng)團隊克服了許多困難，取得了優(yōu)異的成績。責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅能夠幫助個人成長，還能夠影響周圍的人，激勵他們也勇于承擔(dān)責(zé)任。
團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是互相促進的。團結(jié)意味著團隊成員之間的合作和信任，而責(zé)任擔(dān)當(dāng)則要求每個人對自己的工作或任務(wù)盡職盡責(zé)。當(dāng)一個團隊中每個人都有責(zé)任感，那么他們將更加樂意合作和支持彼此。相反，當(dāng)團隊團結(jié)一致時，團隊成員也會更有責(zé)任心，并且更積極地承擔(dān)自己的職責(zé)。在我之前的經(jīng)歷中，我在一次大學(xué)項目中負責(zé)團隊的組織和協(xié)調(diào)工作。團隊中的每個人都表現(xiàn)出了極強的責(zé)任感，并且通過密切的合作取得了優(yōu)異的成績。團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)互相促進，共同推動了團隊的成功。
段落5：結(jié)論（150字）。
團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們每個人在日常生活中都應(yīng)該注重培養(yǎng)和發(fā)展的品質(zhì)。通過團結(jié)合作，我們可以實現(xiàn)更大的目標，并且創(chuàng)造更好的環(huán)境。責(zé)任擔(dān)當(dāng)則是我們在面對各種挑戰(zhàn)時，勇往直前的動力。通過我的經(jīng)驗，我深刻認識到團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。只有通過團結(jié)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們才能夠在個人的成長和社會的發(fā)展中取得更大的成就。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十
團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它不僅是團隊凝聚力的源泉，也是一個人成功的關(guān)鍵要素。當(dāng)我們身處一個群體時，團結(jié)是不可或缺的，只有團結(jié)才能共同面對挑戰(zhàn)，才能取得更好的成果。而責(zé)任擔(dān)當(dāng)則是每個人應(yīng)當(dāng)肩負起的責(zé)任，只有每個人都能勇于擔(dān)當(dāng)起自己的角色，才能實現(xiàn)集體的目標。在我個人的成長過程中，我深刻體會到了團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并從中獲得了很多心得體會。
第二段：團結(jié)能力的培養(yǎng)（200字）。
團結(jié)是一種信任和協(xié)作的精神，只有相互之間的信任才能凝聚一個團隊的力量。在團隊中，每個成員都應(yīng)該學(xué)會傾聽、包容、理解和尊重他人。當(dāng)我加入一個新團隊時，我會積極主動地與團隊成員溝通，傾聽他們的想法和需求，增強彼此之間的理解和信任。我也會主動承擔(dān)一些團隊工作，與團隊成員協(xié)作，共同解決問題。通過這樣的實踐，我的團結(jié)能力得到了不斷的提升。
第三段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的建立（200字）。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)具備的美德，它不僅體現(xiàn)了一個人的價值觀，也是他對集體和社會的貢獻。在日常生活和工作中，我會時刻提醒自己，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避困難和責(zé)任。當(dāng)遇到問題時，我會主動思考解決方案，并盡力去實施。當(dāng)我出現(xiàn)錯誤時，我也會及時承認，并從中吸取教訓(xùn)，避免再次犯錯。通過不斷的努力，我逐漸形成了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R和行為習(xí)慣。
團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅是一種品質(zhì)，更是一種實踐。在我個人的成長和工作中，我深刻體會到了團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極影響力。團結(jié)讓我與團隊成員建立了深厚的友誼和信任，使我們能夠順利完成各種困難任務(wù)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我在工作中能夠承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，提升了我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。這些實踐成果使我深信團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人成功的關(guān)鍵。
第五段：展望未來（200字）。
正因為我深信團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，我將繼續(xù)培養(yǎng)和強化自己的團結(jié)能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。我會積極參與團隊活動，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊取得更好的成績而努力。我也會不斷改進自己，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊提供更好的支持和指導(dǎo)。我相信，通過不懈的努力和團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`，我可以取得更大的成就，并對集體和社會做出更多的貢獻。
總結(jié)：通過團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`，我深刻意識到團結(jié)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)對于個人的重要性。團結(jié)是一種信任和協(xié)作的精神，是每個人共同發(fā)展的關(guān)鍵；責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)有的美德，體現(xiàn)了一個人的價值觀。通過不斷培養(yǎng)和強化團結(jié)能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，我將繼續(xù)為團隊和社會做出更多的貢獻。只有團結(jié)起來，共同承擔(dān)責(zé)任，我們才能實現(xiàn)更大的成功和進步。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十一
團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種重要的品質(zhì)和處世態(tài)度，是實現(xiàn)個人和集體發(fā)展的基礎(chǔ)。在當(dāng)前社會發(fā)展的背景下，團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)在各行各業(yè)以及日常生活中都扮演著重要的角色。無論是工作團隊，家庭關(guān)系，還是社會大環(huán)境，只有每個人都能夠心懷團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R和行動，才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
團結(jié)能力是一個團隊取得成功的重要因素，也是一個個人在職場和生活中成長的關(guān)鍵。在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到了團結(jié)能力的重要性。只有和同事們密切合作，相互支持，才能夠在工作中取得更好的成績。與此同時，我也學(xué)會了在工作中主動擔(dān)當(dāng)，積極參與，不僅能夠提高自己的能力和技能，也能夠為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人成熟和發(fā)展的重要標志。在面對工作中的困難和挑戰(zhàn)時，有些人選擇推諉和逃避，而有些人選擇主動承擔(dān)責(zé)任。我個人在工作中也曾遇到過各種各樣的困難，但我選擇了主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任，尋找解決問題的方法。通過主動學(xué)習(xí)和積極溝通，我成功地克服了許多困難，提高了自己的能力和經(jīng)驗，也贏得了同事和上司的信任和贊賞。
團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅在工作中起到重要作用，對于家庭關(guān)系的維系和發(fā)展也至關(guān)重要。在家庭中，每個成員都有自己的職責(zé)和責(zé)任，只有相互團結(jié)，才能夠建立起和諧的家庭關(guān)系。我個人在與父母和親人的相處過程中，也深刻體會到了團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。通過更多的關(guān)心和理解，共同分擔(dān)家庭的責(zé)任，我與家人之間的關(guān)系更加緊密，也更加快樂和諧。
團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。只有在團結(jié)中，我們才能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮個人的潛力，為集體的發(fā)展做出更大的貢獻。與此同時，責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是一個人成長和發(fā)展的重要標志，只有主動承擔(dān)責(zé)任，尋找解決問題的方法，我們才能夠克服困難，提高自己的能力和經(jīng)驗。
展望未來，我將繼續(xù)保持團結(jié)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，不僅在工作中，也在家庭和社會生活中做到責(zé)任盡責(zé)，團結(jié)一心。我相信，在每個人的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好和諧的生活和社會環(huán)境。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十二
責(zé)任和團結(jié)是我們身為成年人必須具備的基本素質(zhì)。責(zé)任意味著我們必須承擔(dān)自己的行為所帶來的后果，并積極為自己和他人的生活創(chuàng)造積極向上的價值。而團結(jié)則意味著我們必須在共同的目標下彼此協(xié)作，互相支持，形成良好的團隊氛圍。最近的一次工作經(jīng)歷中，我更深刻地理解到了責(zé)任和團結(jié)的重要性。
第二段：描述問題。
我曾經(jīng)在一家公司擔(dān)任技術(shù)崗位，工作十分繁忙。由于工作中存在一些人員的調(diào)整和部門的變化，工作的難度也加大了。我們的團隊中還存在一些感情上的紛爭，彼此之間缺乏信任和支持。在這個時候，我的心態(tài)也變得非常消極，對工作充滿了怨恨和抵觸。但是，我漸漸意識到，這種負面的心態(tài)不僅讓自己失去了工作上的動力，也給整個團隊帶來了難以預(yù)料的危害。
第三段：解決問題。
經(jīng)過深入的思考，我開始逐漸理清自己的責(zé)任和角色，并且學(xué)會了更加積極地與團隊成員合作。我想到的第一步是去了解每個人對工作的態(tài)度和目標，從而更好地理解他們的處境和需求。此外，我開始鼓勵其他人分享他們的意見，解決紛爭和不信任的問題，并在工作中給予他們更多的支持和理解。當(dāng)我向整個團隊展示出責(zé)任和團結(jié)的表現(xiàn)時，我逐漸變得更加自信和靈活，并實現(xiàn)了更高的效率和質(zhì)量。
第四段：成果與體會。
最終，我們的團隊在我的努力下形成了良好的真誠的團結(jié)和責(zé)任感。我們不再在追逐個人利益，而是相互理解和支持的工作氛圍中工作。每個人都更加積極地承擔(dān)工作中的責(zé)任，彼此鼓勵和互相提醒，為達到共同的目標努力。我的體會是，在團結(jié)中實現(xiàn)責(zé)任感是不可分割的。只有在積極的團隊氛圍中，我們才能更加清醒地承擔(dān)責(zé)任，并為集體的成功盡力。
第五段：結(jié)論。
最后，我希望分享我的體會能夠幫助更多人在工作和生活中學(xué)會成為更好的成年人。我們每個人都必須承擔(dān)責(zé)任，尊重他人，從而真正實現(xiàn)生命中的價值。只有通過團結(jié)和協(xié)作，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機遇，并成為更好的自己。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十三
責(zé)任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說是人對于宇宙萬物和自身處境的意識存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中，責(zé)任感就是責(zé)任心，“不患無策，只怕無心”，一個人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任心就不堪大用，即使小用也令人擔(dān)心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領(lǐng)導(dǎo)者還是平凡崗位上的工作人員，系于責(zé)任就沒有小事。當(dāng)前，在社會、學(xué)校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責(zé)任感趨于淡化。
重個人意識，輕社會需要； 過分偏重功利，講究實惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué)；真畫龍點睛認識到責(zé)任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生社會責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時代的要求背道而弛，因而如何做一名有責(zé)任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會的迫切需要。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們因當(dāng)以主人翁的態(tài)度對待社會；以集體利益，國家利益為重；自覺接受人生價值的教育，使自己樹立起正確的人生價值觀念；加強思想道德教育，培養(yǎng)正確的責(zé)任意識；注重參與社會實踐活動，增強自身的社會責(zé)任感，一個人的責(zé)任感是認識過程，意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一，這個統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是實踐，通過參加公益性的活動，為自己創(chuàng)造服務(wù)社會、履行社會責(zé)任的實踐機會，使自己獲得積極的情感體驗，從而更進一步地增強自己的社會責(zé)任感。
社會責(zé)任感對國家、民族、社會舉足輕重，是一個民族賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。社會責(zé)任感從廣義上說是指個人、組織對自己、他人、家庭及社會所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從狹義上說是指個人、組織對社會的責(zé)任。大學(xué)生社會責(zé)任感教育要求高校及其教師有針對性地通過理論灌輸、理性分析引導(dǎo)、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實踐體驗等途徑，使大學(xué)生的社會責(zé)任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
在現(xiàn)實生活中，多數(shù)大學(xué)生都具有一定的社會責(zé)任感與使命感，他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神，并展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的時代風(fēng)采。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識到自己的責(zé)任等，具體表現(xiàn)為：
1.思想上對社會責(zé)任感的認識不夠客觀。一部分學(xué)生不了解什么是社會責(zé)任感，對其認識不夠全面，不夠均衡，甚至把社會責(zé)任感與家庭責(zé)任感混為一談。同時，也有一些大學(xué)生認為社會責(zé)任感與自己毫無關(guān)系，對其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動上無所作為，這實際上也是責(zé)任心缺乏的表現(xiàn)。
2.行為上重視個人價值，輕視集體與社會的價值。在市場經(jīng)濟下，越來越多的大學(xué)生面對競爭的壓力，開始標榜個人主義，輕視集體與社會的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個人利益，輕視集體主義，對社會缺少主人翁責(zé)任感。當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，只強調(diào)個體，并以“我”為主，缺乏為社會和集體犧牲的精神，過于強調(diào)自我。
3.實踐上重視權(quán)利的享受，輕視義務(wù)的履行。不可否認的是，一部分大學(xué)生在提到社會責(zé)任感時，總是苛求別人，苛求社會該怎樣做。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務(wù)為國家和社會發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著從意識到實踐的斷裂，如缺少社會公德意識，缺少積極實踐的行為。
責(zé)任感是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神?！柏?zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別，責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責(zé)任”有被動的屬性，而責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)?，精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。
責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時，要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責(zé)任感，才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責(zé)任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生，就能夠主動學(xué)習(xí)，天天向上；作為知識分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強，中華崛起。
而具有很強責(zé)任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢？以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標的，是責(zé)任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動自覺腳踏實地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責(zé)任感中的誠摯。”
尤其重要的是：責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。在這個世界上，大凡做出重大貢獻的杰出人物，能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查，結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇?！闭窃谶@種高度責(zé)任感的驅(qū)使下，他們才取得了令人矚目的成功。
這個世界還充分證明，一個人如果沒有責(zé)任感，會從各方面出問題：作為公民注定不會正確行使憲法、法律賦予的權(quán)利并履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)，作為工作者注定不會取得應(yīng)有的業(yè)績，作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己，作為家庭成員注定使這個家庭不幸福，作為朋友注定是個損友，作為同事注定不好共事，作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌。沒有責(zé)任感，甚至能使人發(fā)生異化，人的個性片面甚至畸形發(fā)展，為自己賴以生存的社會所不容，最后走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量，反社會、反人類直至毀滅。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的社會性時，則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展，社會的和諧程度更會受到損害，嚴重時甚至?xí)构健⒐⒄x的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰，給國家和社會造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的.各種元素，沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十四
職責(zé)，也是一種勇于負責(zé)的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。職責(zé)，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我；而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責(zé)。”那么，我的職責(zé)又在哪里作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每一天檢測數(shù)據(jù)真實準確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們職責(zé)的具體體現(xiàn)。
講職責(zé)的重要意義講職責(zé)重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在“職責(zé)”二字上(?！柏?zé)”，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等；“任”，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。職責(zé)兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。職責(zé)是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，職責(zé)也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
外因經(jīng)過內(nèi)因起作用，講職責(zé)必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的職責(zé)意識。有了職責(zé)意識，才能增強人民意識、法制意識；有了職責(zé)意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了職責(zé)意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情景，不斷提高思想認識和解決新問題的本事；有了職責(zé)意識，才會增強事業(yè)心，堅持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè)；有了職責(zé)意識，才會克已奉公，廉潔自律，堅持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責(zé)、敢于負責(zé)、善于負責(zé)、負責(zé)到底的干部。從必須意義上講，我們各部門的員工、工作人員講職責(zé)講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
想負責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名、對自我有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定職責(zé)約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定職責(zé)約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負起歷史的職責(zé)，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一齊來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責(zé)，也是對人民群眾負責(zé)。
有位就有職，有職就有責(zé)。各級員工都在各自不一樣的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依靠于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大職責(zé)大。有的同志看重“權(quán)力”，卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“職責(zé)”，沒有看到權(quán)力的加大意味著職責(zé)的增加和要求的提高。各級干部必須要勇于承擔(dān)職責(zé)，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸職責(zé)，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責(zé)。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是職責(zé)制度要健全完善，落實好各項職責(zé)制。我們講這樣那樣的執(zhí)政本事增強，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政職責(zé)要增強。這個職責(zé)應(yīng)當(dāng)是一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負責(zé)，崗位工作人員各負其責(zé)的職責(zé)機制。把有職責(zé)心、勇于負責(zé)，能夠負責(zé)的干部放在重要崗位上；對失職、瀆職的工作人員要實行職責(zé)追究制和“問責(zé)制”；對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負職責(zé)的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。職責(zé)和權(quán)力，職責(zé)是第一位的，履行職責(zé)，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。職責(zé)二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)。
來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步構(gòu)成團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)職責(zé)化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有職責(zé)心、有職責(zé)感的人；做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負責(zé)，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十五
本周二下午，公司組織客服、運行、工程部相關(guān)人員進行了集團優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了集團先進個人典范的優(yōu)秀服務(wù)工作事跡以及作為一名華潤人應(yīng)該具有的服務(wù)與獻身意識。通過本次培訓(xùn)，我受益匪淺，看似平凡而普通的崗位，其實質(zhì)卻蘊藏著豐富的內(nèi)涵與價值，現(xiàn)就服務(wù)談?wù)勛陨砀惺堋?/p>
華潤燃氣秉承“以客戶為導(dǎo)向”的服務(wù)理念，為客戶供應(yīng)安全清潔燃氣，提供專業(yè)、高效、親切的服務(wù)。所以，首先在任何情況下，我們都應(yīng)把客戶放在第一位，這就需要我們得具有服務(wù)意識和理念，轉(zhuǎn)變在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的不清醒認識和偏差。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是集團公司的根本宗旨，既體現(xiàn)了行業(yè)屬性，又界定了企業(yè)發(fā)展之本、立業(yè)之本。如果沒有用氣客戶，就沒有供氣企業(yè)的生存，客戶是華潤燃氣名副其實的“上帝”。學(xué)習(xí)了鄭州牛師傅的事跡之后，讓我們在座的各位都感觸頗深，幾十年如一日，把客戶當(dāng)成朋友、親人。
急客戶之所急，想客戶之所想，用行動傳遞溫情，用平凡創(chuàng)造感動。他雖然只是一名普通的維修工，但他的服務(wù)精神已影響著每一個崗位，每一名員工，值得我們大家學(xué)習(xí)。
其次，我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任。責(zé)任意味著什么?意味著行為，意味著是必須承擔(dān)的任務(wù)，意味著必須能夠承擔(dān)起來。而能否承擔(dān)責(zé)任，一方面取決于責(zé)任本身的份量，另一方面則取決于責(zé)任心的強弱。就我們?nèi)A潤燃氣的員工來說，，每一個人所承擔(dān)的責(zé)任分量是不言而喻的，認真做好自己分內(nèi)的事，對崗位工作精益求精、一絲不茍是我們責(zé)任心的體現(xiàn)，也是我們自我價值的體現(xiàn)。用戶服務(wù)工作是一項長期性的艱苦工程，堅持自己的職責(zé)是這項工作取得成功的唯一途徑。在工作中，我們可以以“鞏固成果，尋找創(chuàng)新;持之以恒，長效管理;堅持標準，規(guī)范服務(wù);突出責(zé)任，爭創(chuàng)一流”的思想為指導(dǎo)，注重點滴積累，實現(xiàn)從服務(wù)形式向服務(wù)質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，從根本上改變公司的服務(wù)質(zhì)量。
最后，應(yīng)該具有一定的投身精神。服務(wù)只有起點，沒有終點，一旦投身于燃氣這個行業(yè)，我們就應(yīng)該投入自己十二分的精力。作為經(jīng)營易燃、易爆特殊商品的企業(yè)，更容不得我們有絲毫懈怠，從最初的工程設(shè)計、施工，到最后的投入運營、維護，每一個步驟都離不開我們?nèi)A潤人的辛勤汗水。當(dāng)別人周末放假休息時，我們還在一遍遍地跑工地，確保嚴格的工程質(zhì)量標準;節(jié)假日，當(dāng)人們享受著美好的家庭聚會時光時，我們或許還奮斗在施工、搶修的一線。正是有了每一個華潤人這種無私的獻身精神，才有了千千萬萬居民的安全用氣保障。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是華潤燃氣發(fā)展的基石。集團公司組建伊始，就將企業(yè)定位為服務(wù)型企業(yè)，以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)為宗旨，以為廣大用氣客戶提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)為己任，我們基層的工作，更應(yīng)該是這種服務(wù)精神的具體體現(xiàn)。作為企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該充分認識到加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的重要性、長期性、艱巨性和緊迫性，努力踐行“與您攜手，改變生活”的諾言。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十六
檢察機關(guān)作為法律監(jiān)督機關(guān)，在強化“兩個責(zé)任”落實上必須勇于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸，要迅速轉(zhuǎn)變工作理念，調(diào)整工作思路，切實發(fā)揮黨組、黨總支、黨支部貼近群眾就近監(jiān)督等黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要戰(zhàn)斗堡壘作用，“舉網(wǎng)以綱，千目皆張”，真正拉起一張黨風(fēng)廉政建設(shè)、正風(fēng)肅紀的嚴密網(wǎng)絡(luò)，切實推動“兩個責(zé)任”全面落實，以實實在在行動努力贏得基層群眾對檢察工作、檢察人員的認同。
一、黨組要立足全局，把主體第一責(zé)任“力扛起來”。一是要認識足，角色定位更準確。眾所周知，檢察機關(guān)特別是基層檢察機關(guān)的業(yè)務(wù)工作面廣量大、辦案壓力大、節(jié)奏快，導(dǎo)致許多院黨組重執(zhí)法辦案主業(yè)、重績效考核，輕黨風(fēng)廉政建設(shè)主責(zé)、輕紀律作風(fēng)建設(shè)。因此必須切實轉(zhuǎn)變這一思想站位，深刻認識到主體責(zé)任就是黨組的首要責(zé)任，黨組書記是第一責(zé)任人。院黨組要牢固樹立隊伍清正廉潔是檢察工作之魂，切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在更加突出、更加重要的位置，在思想認識和行動上保持自覺性，牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴重失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的意識，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與檢察業(yè)務(wù)工作同部署、同推進、同檢查、同考核。黨組要樹立一盤棋思想，將主體責(zé)任記在心里、扛在肩頭、抓在手上，既要掛帥也要出征，重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦。
二是要措施硬，職責(zé)分工更明晰。任何工作，只要權(quán)責(zé)不清，責(zé)任就會虛化，出現(xiàn)推進不力、執(zhí)行不到位的問題，厘清主體責(zé)任清單是第一步。近年來，我院及時細化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，出臺了《領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解表》，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層分解責(zé)任，逐項明確任務(wù)，逐級傳導(dǎo)壓力，著力解決干什么、怎么干的問題，做到邊界清、責(zé)任明，切實守好各自的“責(zé)任田”，真正做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。
同時我們還制定下發(fā)了《關(guān)于加強青年干警勤政廉政“八字”督導(dǎo)工作法的實施意見》，實行班子成員“一對一”的結(jié)對重點督導(dǎo)幫扶青年干警機制，從“早、小、責(zé)、引、警、幫、嚴、愛”八個字入手，提升青年干警崗敬業(yè)精神和清正廉潔意識，促進人才強檢戰(zhàn)略實施，推進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和黨風(fēng)廉政建設(shè)，夯實監(jiān)督能力基礎(chǔ)。三是重示范，引領(lǐng)帶頭更有效。落實主體責(zé)任，黨組就不能停留在書面匯報、開會表態(tài)、簽訂責(zé)任書上，更不能將責(zé)任推給紀檢監(jiān)察部門，當(dāng)“甩手掌柜、蹺腳老板”，而是要身先士卒，躬身垂范，帶頭糾四風(fēng)、接受紀檢監(jiān)督，真正做到以身作則、從嚴治檢，始終勇于做好規(guī)范執(zhí)法辦案的表率、廉潔自律的表率、求真務(wù)實的表率、服務(wù)群眾的表率。今年初，我院黨組確定了院領(lǐng)導(dǎo)“四個一”帶頭工作機制。即帶頭辦理一起案件、帶頭完成一篇理論調(diào)研、帶頭上一堂黨課、帶頭寫一篇主題教育活動心得體會，力爭以班子成員的示范引領(lǐng)，不斷增強班子的凝聚力和牽引力，引領(lǐng)全院機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的切實改變。
二、紀檢要厘清主責(zé)，從繁雜事務(wù)中“解脫出來”。紀檢監(jiān)察作為檢察機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督的專門部門，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)無旁貸，必須從繁雜事務(wù)中“解脫出來”，厘清主業(yè)，履行好主責(zé)。要強化監(jiān)督責(zé)任意識，發(fā)揮好黨風(fēng)廉政建設(shè)“拳頭”與“鎖”的作用，既要嚴肅懲治違法違紀行為，又要扎實開展預(yù)防工作，強化執(zhí)紀監(jiān)督、強化查辦案件，真正執(zhí)好紀、問好責(zé)、把好關(guān)。
一是查：干警違紀違法。針對執(zhí)法辦案重點崗位和重點環(huán)節(jié)，通過全國檢察機關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)系統(tǒng)流程監(jiān)控平臺、刑事案件“三書對照”電子平臺和案管數(shù)據(jù)對執(zhí)法辦案開展實時、動態(tài)監(jiān)督， 必要時深入辦案現(xiàn)場同步監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處辦關(guān)系案人情案、程序違法、刑訊逼供、吃拿卡要、違規(guī)扣押凍結(jié)款物等問題，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要問責(zé)的管理體系，確保檢察權(quán)正確行使。二是防：權(quán)力運行不規(guī)范。加強對干部選拔任免、重要事項、重大資金使用等廉政風(fēng)險點監(jiān)控，強化民主集中制，防止個人專斷、暗箱操作、、以權(quán)徇情、“燈下黑”等問題，強化事先預(yù)防、事中監(jiān)督，確保領(lǐng)導(dǎo)干部在法律和制度范圍內(nèi)正確行使權(quán)力。三是盯：八小時外生活圈。對檢察干警，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在八小時外的生活圈、社交圈、家庭圈、娛樂圈內(nèi)影響公正履行職責(zé)、違反社會公德、損害檢察官形象的行為進行監(jiān)督；在重大節(jié)日、婚喪嫁娶、任職調(diào)整、出境旅游、子女出國求學(xué)等重要時間段個人經(jīng)濟狀況開展監(jiān)督，防止借權(quán)斂財，力求干警權(quán)利行使到哪里，個人生活到哪里，監(jiān)督就延伸到哪里。
三、“兩個責(zé)任”要并追，一案雙查問責(zé)“較真起來”。必須要用好責(zé)任追究和一崗雙責(zé)這個“撒手锏”，敢于查辦案件，敢于執(zhí)紀問責(zé)，敢于動真碰硬，確保 兩個責(zé)任 落地生根。一是考核查究“不虛設(shè)”。制定責(zé)任追究實施細則，健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條，堅持有錯必究、有責(zé)必問，防止黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任流于形式，防止制度成為“紙老虎” “稻草人”。二是違紀違法“零容忍”。
要樹立勇于查處違法違紀也是一種政績理念，對發(fā)生案件和嚴重違紀行為，始終保持嚴肅查處的高壓態(tài)勢，不護短、不留情、不手軟，有一件查一件，打消那些作風(fēng)不正、不守法紀的僥幸心理，也給廣大干警樹立反面典型，時刻保持警醒。三是追責(zé)明紀“敢亮劍”。通過暗訪、審計、突擊檢查等方式，對領(lǐng)導(dǎo)干部、檢察干警違法違紀案件、“四風(fēng)”和執(zhí)法作風(fēng)長期得不到有效治理的部門，既追究當(dāng)事人責(zé)任，也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、追究相關(guān)黨組織責(zé)任，既倒查追究黨組的主體責(zé)任，也倒查追究紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督責(zé)任，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對責(zé)任人分別予以警示提醒、訓(xùn)誡督導(dǎo)、責(zé)令糾錯等處理，堅決守好落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“最后一道防線”。
四、黨組支部要連線，責(zé)任傳導(dǎo)層級“遞沉下去”。一是搭建責(zé)任體系“金字塔”。黨組、黨總支與各黨支部聯(lián)縱一線，把各支部建設(shè)成為推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的基層堡壘，將兩個責(zé)任逐級層遞，環(huán)環(huán)相扣，一級抓一級、一級做給一級看。黨組書記分別與領(lǐng)導(dǎo)班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門負責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任狀”，形成了自上而下的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系和完整鏈條，使得全院上下從院領(lǐng)導(dǎo)到普通干警人人有目標，個個有責(zé)任，做到誰監(jiān)管、誰負責(zé)。
二是用好民主生活會“大法寶”。各黨支部、黨總支、黨組要開好、用好民主生活會，敢說真話，能聽進話，認真開展批評與自我批評，廣泛聽取意見，營造監(jiān)督人人可為、監(jiān)督人人有責(zé)的良好氛圍。廣大干警既是被監(jiān)督者也是監(jiān)督者，不要怕得罪人，怕觸及矛盾，拉拉袖子、踢踢腿、紅紅臉，找問題、找不足、找差距，看似“找茬”實是“搭梯子”，努力做到聞過則喜，從善如流，有則改之，無則勉之。
三是發(fā)揮兼職紀檢員“貼身監(jiān)督”作用。從各支部甄選責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識強的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職紀檢監(jiān)察員，每季度召開兼職紀檢員會議，讓普通干警以主人翁的姿態(tài)積極參與紀檢監(jiān)督，配合黨組、紀檢監(jiān)察部門做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，及時反饋黨員干部和群眾對廉政建設(shè)、監(jiān)察工作的意見與要求，為“兩個責(zé)任”出謀劃策，傳遞檢察干警對監(jiān)察對象的意見，發(fā)揮好他們的“貼身監(jiān)督”作用，做到不越位、不缺位、不錯位履行對本支部、本部門的監(jiān)督職責(zé)，共同集聚正能量、消除負影響，從而為檢察事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十七
責(zé)任，是每個人在社會中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。無論在工作、學(xué)習(xí)還是家庭生活中，責(zé)任都是不可或缺的一部分。經(jīng)過長時間的思考和實踐，我深刻體會到了責(zé)任的重要性。通過履行責(zé)任，我不僅感受到了成長和進步，還培養(yǎng)了自己的自覺性、團隊合作能力以及對他人的關(guān)愛。下面，我將從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的幾個方面談?wù)剬τ谪?zé)任的心得體會。
首先，責(zé)任是對自己的要求，是在工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的自覺性。在我的工作中，我始終堅持嚴格要求自己，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。在面對困難和壓力時，我不退縮也不放棄，而是積極主動地解決問題。只要我還有能力，我就會盡我所能地去做出最好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，對待學(xué)業(yè)，我總是準時完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我會主動找尋優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料，努力提高我的學(xué)習(xí)效果。責(zé)任使我知道不負責(zé)任只會讓自己陷入被動，只有對自己的要求嚴格，才能取得進步。
其次，責(zé)任也是對他人關(guān)愛的表現(xiàn)。在和人交往的過程中，我始終將他人的利益放在我的前面，并盡力幫助他人。在工作中，我積極配合同事，盡量避免給他們添麻煩，努力做到事事盡心盡力。當(dāng)同事遇到困難時，我總會毫不猶豫地伸出援手，提供幫助。在學(xué)習(xí)中，我喜歡和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，幫助他們克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。責(zé)任讓我認識到只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能真正實現(xiàn)個人價值。
再次，責(zé)任也意味著對于自己的決策和行為負責(zé)。在工作和生活中，我們會經(jīng)常遇到需要做出抉擇的情況。責(zé)任讓我懂得了要對自己的選擇負責(zé)任。在遇到問題時，我會對問題進行深入的分析和研究，制定出合理可行的解決方案。同時，我也明白了決策的重要性，每一次決策都需要慎重考慮，不能輕率行事。當(dāng)決策帶來結(jié)果時，無論是成功還是失敗，我都會對自己的每一個決策負起完全的責(zé)任。責(zé)任讓我成為一個更加成熟和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
最后，責(zé)任也是對于團隊合作的追求。在我所參與的團隊項目中，我始終堅守我的責(zé)任。我清楚自己在團隊中所扮演的是什么角色，而且會積極主動地承擔(dān)起自己的工作和責(zé)任。在團隊合作過程中，我善于傾聽他人的意見和建議，并虛心接受他人的批評。同時，我也會用自己的觀點和努力去影響和推動整個團隊的進展。責(zé)任使我懂得，團隊的力量是無窮的，只有每一個人都盡力履行自己的責(zé)任，團隊才能夠超越個人的力量，取得更好的成果。
總結(jié)起來，責(zé)任不僅是要求自己，也是對他人的關(guān)心和關(guān)愛，是對自己行為的負責(zé)。同時，責(zé)任也是對于團隊合作的推動力。通過履行責(zé)任，我逐漸成長為一個成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我將繼續(xù)堅守我的責(zé)任，不斷提高自己的工作能力和為他人付出的能力。我相信，在責(zé)任的靈感和引導(dǎo)下，我一定會有更好的未來。
責(zé)任團結(jié)心得體會（匯總18篇）篇十八
天氣是那么的晴朗，陽光是那么的燦爛。春天的世界充滿了清新亮麗，蓬蓬勃勃充滿了生機，給人以希望與光彩。每顆心靈都唱著一支歌，遇上愉悅的心靈，那歌便從唇齒之間飛出來。每張臉都想要發(fā)出一身歡呼;每個腳步都富有活力。
今天的心情格外好，一點火氣也沒有，歡歡喜喜地來到學(xué)校，迎接新的一天，哪知，一樁告狀打破了這美好的遐想，讓我一下跌入萬丈深淵。
“老師，上個星期五的值日生沒打掃，主任發(fā)現(xiàn)班級一團糟把我們訓(xùn)了一頓!”
“什么!上個星期五沒值日!值日生?上次是哪幾個人?”
這時我才被這噩耗驚醒，美好就在一瞬間破碎了……。
隨著大家依次舉手，我才顫顫微微的舉手，看得出來，衣老師的眼光憤怒。但那雙眼睛因失望失去了光彩。那眼神讓我感到恐懼，不祥的預(yù)感，在我腦中徘徊著。
果然。
“上個星期五的值日生罰掃一星期!”老師的語氣很堅定，我卻感到憂傷與失望。我整個人愣住了，一動不動，班級也僵住了。
責(zé)任啊!責(zé)任啊!現(xiàn)在我連一件小事都沒做好，憑何談大事呢!這可所謂天方夜譚!福特就是憑靠著他那不起眼的責(zé)任，造就了今天的“福特公司”，多少成功人數(shù)，僅靠著一絲責(zé)任鑄就了輝煌……而我們呢?連自己的本分工作都沒做好，談偉大理想，簡直是癡心妄想!做好每一件小事，對得起每一份責(zé)任，讓責(zé)任在勝利前綻放光彩，鑄就美好的未來。