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    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:字海

    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇一

    人生是一場(chǎng)旅程,每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車。看到你想看的風(fēng)景,見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。

    ——題記。

    在時(shí)光列車上看到窗外的所有人,都是你人生中的過(guò)客,在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人,才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線的伴侶。

    這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒(méi)留下,留下了的只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開(kāi),那怎會(huì)有自殺呢!真是可笑!

    沒(méi)有人不會(huì)帶著遺憾離開(kāi),因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱矗白摺s忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。

    善良便是藍(lán)天,樂(lè)觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人,那個(gè)為你錯(cuò)過(guò)最美年華,只為等你的人。你是藍(lán)天白云,他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠(yuǎn)只差,只有你和他的不忘初心最美年華。

    希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線。

    希望這趟時(shí)光列車可以行駛緩慢一點(diǎn),能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看見(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖!

    歐,對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天!加油!

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇二

    從人生的路途走來(lái),一路坎坎坷坷,時(shí)好時(shí)壞。過(guò)去的了都過(guò)去了,無(wú)論在怎么挽留,剩下的只能有期待未來(lái)。

    是的,那些可能會(huì)被忽略。你注視得更多是小溪淙淙,樹(shù)影密密,亦或者滾滾財(cái)力,豪華吊飾……卻是沒(méi)有想過(guò)沿途那些生動(dòng)的,沉默的風(fēng)景默默注視著你。

    我呢?我也漸漸的在學(xué)會(huì)觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想,學(xué)會(huì)欣賞,比那些無(wú)由來(lái)的看好的多。想想看吧,沿途人生走來(lái),能有多少個(gè)年頭,能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢?“此時(shí)不看,更待何時(shí)?”當(dāng)你老了,走不動(dòng)了,便也會(huì)無(wú)由來(lái)的開(kāi)始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來(lái)吧。

    人生就是一次旅行,包裹里塞滿了不悅,煩惱,氣憤,和那些開(kāi)心,喜悅的事情。看你怎么來(lái)面對(duì)他們,如果你笑了:你看的很輕,你早已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞人間百態(tài)。

    也許活著也就是這樣,一邊做著該做的事情,一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇三

    一身輕裝,我踏上了回家的旅程。

    告別了青蔥的校園,告別了我生活了三年的宿舍,還有,和我一起奮斗了三年的同學(xué)們,竟有些舍不得。無(wú)數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上,無(wú)數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面,更有無(wú)數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。

    但,最后一次踩在上面,卻仿佛聽(tīng)到了土地的回響,像朋友的叮嚀,像師長(zhǎng)的囑托,平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女,花是怒放的,草是鮮綠的,我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。

    轉(zhuǎn)身再看時(shí),宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團(tuán)黑影,漸漸模糊,變得遙不可及。

    耳中突然響起一陣讀書聲,我吃驚地抬頭張望,教學(xué)樓又橫亙?cè)谘矍埃仪逦氐乜匆?jiàn)了23班的教室,看見(jiàn)了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計(jì)時(shí)。神情恍惚間,我又看見(jiàn)了同學(xué)們熱烈地討論問(wèn)題的情景,也看見(jiàn)了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我,一切看起來(lái)是那么的自然,可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會(huì)再回頭,正如滾滾的時(shí)間車輪永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)一樣,我們有新的站臺(tái)要前往,所以只能與逝去的光陰訣別。

    腳步,邁在離別的路上,有點(diǎn)不舍。

    前面的水池里有我走過(guò)的臺(tái)階,小橋上有我行過(guò)的痕跡,百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機(jī),遒勁的枝干上長(zhǎng)滿了嫩綠的扇形的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞,多么生機(jī)盎然的校園啊,如今我卻只好離開(kāi)你了,愿你始終散發(fā)著春的氣息,潤(rùn)澤他人。

    地磚變成了紅色,我也走到了大門口,轉(zhuǎn)身最后一次凝視,仿佛是走過(guò)了三年的光陰,我站在校旗前,向著母校揮揮手,轉(zhuǎn)身走向了新的征程。

    我將好好銘記我的心中必有一片土地永遠(yuǎn)儲(chǔ)存這一路上的風(fēng)景。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇四

    人生是跋涉,也是旅行;是眼淚,也是歌聲;是探險(xiǎn),也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛(ài),收獲感動(dòng),收獲。

    感謝人生,感謝生活,感謝你們,你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景,映照了我的心,裝點(diǎn)了我的人生。

    我是一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子,家住在一個(gè)很小的村子里,離家不到二十步的村頭,便成了我心頭最愛(ài)的風(fēng)景。

    那是一個(gè)由兩三棵銀杏樹(shù)包圍成的村頭,銀杏樹(shù)下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個(gè)形狀不規(guī)則的石頭小凳子,那便是我孩童時(shí)期最愛(ài)的地方。

    一年四季,這個(gè)看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂(lè)的場(chǎng)所,無(wú)論何時(shí),只要你從它身邊經(jīng)過(guò),眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天,當(dāng)清晨的第一線陽(yáng)光還未刺進(jìn)你的雙眼時(shí),村子里的頭的老爺爺們便會(huì)三個(gè)一群、四個(gè)一黨地拿著他們心愛(ài)的象棋,自動(dòng)組成一個(gè)個(gè)圈子,然后悠閑自得地坐到石凳上,開(kāi)始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點(diǎn)的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使,紛紛圍著。嘴里還時(shí)不時(shí)冒出“下得好”等字,情緒再稍微激動(dòng)一點(diǎn)的便會(huì)大叫一聲,以表其內(nèi)心的愉悅。

    夏天的夜晚,因蚊蟲(chóng)太多,天太熱的緣故,晚飯之余,一家家的都會(huì)手挽著手,漫步在這富有詩(shī)意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺(jué),干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子,找他家的小孩玩樂(lè),等到星星眨眼的時(shí)候,再跑回家。

    秋天,寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶,一絲絲涼意總會(huì)讓你不禁打個(gè)寒顫。這時(shí),會(huì)享受生活的老奶奶們又開(kāi)始活動(dòng)身子了,只見(jiàn)她們手拿一把把紅扇子,好似約定了時(shí)間、地點(diǎn)似的,都紛紛來(lái)到村頭集中。她們左一扭,右一扭,活動(dòng)活動(dòng)了下筋骨,也喚醒了她們年輕的記憶。

    冬天,寒風(fēng)凜冽,總讓人有股寂寞之感,一些上了年紀(jì)的老人們總會(huì)頭倚著家門,向村頭眺望,那種深邃的眼神,充滿了期盼。他們是在等待,等待來(lái)年的春天,同時(shí)也在等待屬于他們的天倫之樂(lè)。

    太真,太美,太讓人留戀。就在我們收獲愛(ài)與感動(dòng)的時(shí)刻,其實(shí)我們也要不時(shí)時(shí)地回望它,即使歲月再無(wú)情,也不可以“偷”走它的記憶。

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    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇五

    循著那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常,清香撲鼻,給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴,如野花般的風(fēng)景映入腦海,溫馨溢入心頭,我不禁停下腳步,慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。

    第一次月考失利,沒(méi)拿上前幾名。

    冷夜,毛雨。昏黃的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過(guò)氣,復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭,老師嚴(yán)厲地批評(píng)讓我心力交瘁,父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭,沖擊著腦海,回蕩在耳邊。我獨(dú)自一人走在大馬路上,車飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)。冷風(fēng)來(lái)襲,我漫無(wú)目的地走著,任憑身邊危險(xiǎn)的車輛吞沒(méi)我的身體。

    我又在馬路上朝家走了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠(yuǎn)不近地跟在我身后,我不想回頭,于是自顧自地在馬路上行走。“嘀!”喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)。啊!交警騎著摩托來(lái)到我身后,跑過(guò)來(lái)提醒我馬路上十分危險(xiǎn),并且還為我端來(lái)一杯溫水,我慢慢將水端起,一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓,溫水滋潤(rùn)著我干涸的心扉。溫暖的水,濃濃人間情,頃刻間,煩惱融化,似乎瞬間抵達(dá)了春天。

    我喝得一滴不剩,心里暖了許多,我走回人行道,交警站在車旁,朝我招了招手。霎時(shí),不知名的情感浸潤(rùn)我的心扉,在那坎坷的小道上開(kāi)出了花,芬芳異常,是道溫暖風(fēng)景。

    沿途風(fēng)景很美,頑強(qiáng)堅(jiān)定,且溫暖,伴我走過(guò)風(fēng)霜雨露。

    不要在乎終點(diǎn)離你多遠(yuǎn),沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇六

    泰戈?duì)栒f(shuō):“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”意思是說(shuō)當(dāng)你在為結(jié)果傷心哀嘆的時(shí)候,你已錯(cuò)過(guò)了享受過(guò)程的美好時(shí)光。

    人生漫漫,必離不開(kāi)過(guò)程,有的過(guò)程應(yīng)把它變作回憶永遠(yuǎn)記在腦海里,有的則應(yīng)把它忘卻,因?yàn)樗?jīng)庸俗得不值一提,記下的過(guò)程中有笑有淚,有汗水,它值得你用一生去回味。我們離不開(kāi)過(guò)程,離開(kāi)它,將一事無(wú)成。

    “我只想來(lái)這世界,走一走,看一看。”楊麗萍如是說(shuō)。誠(chéng)然,生活是實(shí)際的,生活中充滿了太多的誘惑,在這個(gè)喧囂與浮躁的氛圍里,看著眼前滾滾而來(lái)的利益,誰(shuí)又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活?太多的人追求名利雙歸,太多的努力需要成功告慰,太多的故事需要一個(gè)完美的結(jié)局,這些多么令人悲哀!

    可現(xiàn)在的年輕人只追求成功,忽視過(guò)程,讓青春只有一路成長(zhǎng)的美好固然令人著迷,但前途的迷茫,現(xiàn)實(shí)的苦悶也是成長(zhǎng)的一部分,可惜,現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,它是如此美麗,但請(qǐng)別忘了,在美麗的背后,它曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行,織絲成繭的辛勞,黑暗之中的等待,以及破繭化蝶的痛苦。

    人生似棋,好的棋要慢慢下,好的生活要細(xì)細(xì)品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙地走人生之路,也不要忘了欣賞!

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇七

    人生旅程匆匆數(shù)十載,轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅,重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的,生活的意義便在于用心領(lǐng)略,并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。

    我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友,一夜行舟,為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事,做它有何用,卻不曾發(fā)現(xiàn),我已鉆入了一條死胡同。

    高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽,我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅(jiān)定地想著:“我們一定要拿冠軍。”班主任讓我們盡力而為不要太在意之類的話語(yǔ)都被我拋到了腦后。

    最初幾天,我總是抽時(shí)間練投籃,練運(yùn)球。初夏的操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火,塵土飛揚(yáng),隊(duì)友們?cè)谝慌杂幸淮顩](méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑,練著球,時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運(yùn)球練投籃,甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。

    我責(zé)怪隊(duì)友們不努力,卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè),那時(shí)的我,太固執(zhí),總是把結(jié)果看得太重,而忽略了。

    有一天,我練累了,想歇歇,于是加入隊(duì)友們中間,隨意地投著籃。聽(tīng)他們講著笑話,無(wú)論誰(shuí)投進(jìn),或是投不過(guò),都會(huì)有陣陣歡呼的歡笑,我漸漸被這種情緒感染。原來(lái),不論贏或輸,賽場(chǎng)之外的人生,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

    我漸漸地學(xué)著享受過(guò)程,欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊(duì)友。而隊(duì)友的訓(xùn)練,漸漸地也認(rèn)真起來(lái),那種快樂(lè),也絲毫沒(méi)有減少。

    比賽來(lái)了,我們打得很輕松。享受著每一個(gè)胯下運(yùn)球晃過(guò)球手的瞬間,享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要,比賽過(guò)程,是最值得享受的風(fēng)景。

    比賽中,我們有贏有輸,最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨,因?yàn)槲覀兿硎芰诉^(guò)程中的風(fēng)景,我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè)的。

    人生,學(xué)會(huì)欣賞,就足以快樂(lè)。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景,就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿,也已無(wú)憾。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇八

    我在操場(chǎng)上一直向前跑,向前跑。跑累了,想停下來(lái),卻不敢停下來(lái),生怕自己會(huì)掉了隊(duì)。

    我是家里唯一的孩子,父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以,從小,我就知道,我要好好讀書。

    上了初中,學(xué)習(xí)的壓力就更大了,競(jìng)爭(zhēng)也越激烈了,我在這個(gè)時(shí)候就更不能掉隊(duì)。每天,我總是很早地來(lái)到學(xué)校。拿起書本一個(gè)人靜靜地讀起來(lái)。上課時(shí),我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,一字一字地將老師所講的重點(diǎn)記下來(lái),到了下課,也不能休息,要把老師布置的作業(yè)一一做好,一天一天,如是這樣。只是這樣,真的'太累了。

    一次考試后,試卷發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺(jué)得十分難過(guò),又很委屈自己每天都那么努力,可最后卻成這樣。萬(wàn)分難過(guò)時(shí),我的耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。抬起頭一看,看見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上,停著兩只小鳥(niǎo)兒:它們嘰嘰喳喳地唱著歌,還時(shí)不時(shí)啄一下對(duì)方,又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛(ài)!這時(shí),樹(shù)下有一位老師走過(guò),鳥(niǎo)兒被驚動(dòng)了,它們雙雙張開(kāi)雙翅飛走了。我看看自己的試卷,又望望那兩只小鳥(niǎo),想自己也變成一只自由的鳥(niǎo)兒飛走,可是我不能。

    我放下手中的試卷,欣賞起外面的風(fēng)景來(lái),第一次覺(jué)得,原來(lái)外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。

    生活中,我們每一個(gè)人,總是一個(gè)勁不回頭地向前趕,但最后總讓自己碰個(gè)滿頭大包。這時(shí),不妨停下自己向前趕的腳步就,用心去欣賞,去感受一下這。這會(huì)讓你重新拾起信心,再一次用積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。

    我在操場(chǎng)上一直向前跑,向前跑,跑累了,停下來(lái),欣賞那。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇九

    有些景,看過(guò)就忘了;有些人,遇到卻還記得。

    記憶中,幼時(shí)好友便不多,而x便是其中的一位——當(dāng)之無(wú)愧的“青梅竹馬”。外表像個(gè)酷酷的大男孩,壞壞的笑,可惜核芯是個(gè)女的。

    大概早已忘記同x的相識(shí)。據(jù)x說(shuō),某某年前,當(dāng)我們還在一個(gè)院里。我爸抱我下來(lái)轉(zhuǎn),她奶抱她下樓溜,兩家親人友好會(huì)面,于是我與x就稀里糊涂地認(rèn)識(shí)了。

    相同的幼兒園。那一天,陽(yáng)光正好。我在中班女老師的帶領(lǐng)下,雙手捧著一塊不大的蛋糕,“莊嚴(yán)”地走進(jìn)了教室。然后被x拉著手,在所有羨慕的目光下,“洋洋得意”地走出門。

    中午放學(xué)后,x拉著我從幼兒園奔到左邊的小廣場(chǎng),我會(huì)心一笑。x掏出2根棒棒糖,一根遞給我,另一個(gè)迅速放入口中。彼時(shí)天氣正好,暖暖的陽(yáng)光撒在x的臉上,照著她不羈的笑,卻顯得越發(fā)的柔和。我們?cè)竭^(guò)馬路,跳進(jìn)草叢,摘著隔壁樓李奶奶的青葡萄,頭上別著墻角無(wú)人識(shí)的野牽牛花。躺在草坪上,輕輕哼著不知名的小曲,吸著口中的甜味。一跑一笑,就是整個(gè)夏天。

    相同的小學(xué)后3年。小院還在,只可惜我卻搬家了。許久,再在學(xué)校見(jiàn)x時(shí),她已長(zhǎng)得比我高了。微風(fēng)中,x拉著我躲過(guò)高中老師的巡查,跑到綠色的操場(chǎng)上,手里還拎著2杯麥克風(fēng)奶茶。晨曦里,我看見(jiàn)微風(fēng)吹起x的發(fā)絲,幾根凌亂地貼在額上,勾起的弧度恰好。

    與女孩嘴邊的笑容重合。略大的校服卻襯得x越發(fā)清瘦,不過(guò)嘴邊依舊掛著獨(dú)屬于她的邪氣笑容。我們跑著過(guò)來(lái),又悄悄回去。一來(lái)一往,又是3年。

    再后來(lái),就是現(xiàn)在。這個(gè)暑假,我與x又相約于小院旁的公園。那時(shí)游人很多,耳邊時(shí)常響著跳樓機(jī)上空的尖叫聲。x帶著我穿過(guò)層層游樂(lè)設(shè)施,來(lái)到一處無(wú)人的草坪間。里面是我們小學(xué)時(shí)共同“探險(xiǎn)”發(fā)現(xiàn)的寶藏——一截?cái)嗟舻氖宓省2粚挷徽瑒側(cè)菁{下兩個(gè)女孩。

    喝著巧克力,身上還沾著5毛錢辣條的味道,一雙白色帆布鞋,純黑色的背包。瞧著x臉上依舊壞壞的笑,我習(xí)慣性把手放在x栗色的發(fā)頂上,卻被她反手扣在懷里。望著遠(yuǎn)處燈紅光綠的碰碰車,x低低地笑了,“你呀,還像小時(shí)候,一樣笨!”我不服氣地抬起頭,靠在x的懷中,雙眼微微瞇著。陽(yáng)光下,x清澈的雙眸,以及她的笑容,恍如昨日。

    再翻開(kāi)相冊(cè),那份獨(dú)屬于x的信被貼在桌頭最顯眼的地方。信中x的字跡依舊清楚:祝你永遠(yuǎn)和小時(shí)候一樣笨!——愛(ài)你的x。字跡簡(jiǎn)短又有力,卻透出一股子調(diào)皮勁兒,就像記憶中x不變的壞壞的笑。

    我見(jiàn)過(guò)太多風(fēng)景,也遇到過(guò)太多人,卻遺忘了太多。但與x的一切都記得,清清楚楚。甚至于11年前初見(jiàn)時(shí)x的笑容。因?yàn)椋磺校P(guān)于她,關(guān)于我們,都很美。成長(zhǎng)路上,沿途風(fēng)景太多,唯她,最美。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十

    今晚,我走在回家的路上,看著汽車來(lái)來(lái)往往。我想知道這些年來(lái)我發(fā)生了什么。在職業(yè)學(xué)校呆了一年之后,我失去了什么,欣賞了許多不同的風(fēng)景,并經(jīng)歷了許多無(wú)助的成熟,因?yàn)槲覀兊哪挲g隨著時(shí)間的推移而增長(zhǎng)。從事物的角度和處理事物的方法有不同的分析,我開(kāi)始對(duì)我喜歡做的事情有一種前所未有的狂熱。還有一種肆無(wú)忌憚的追求欲望。

    世界上沒(méi)有完美。但是仍然如此美麗,以至于我相信我明天會(huì)更好地相信我經(jīng)歷的是,我相信我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)很多東西。我經(jīng)歷了一些事情。一路上的眼淚和汗水與伙伴們一起戰(zhàn)斗的目標(biāo)不會(huì)被遺忘,也不會(huì)被拋在后面,與某人達(dá)成十年的協(xié)議。與某人的糖果約會(huì);與某人競(jìng)爭(zhēng);對(duì)某人的承諾。

    這些人,就像電影一樣,反復(fù)地在我的.腦海中反復(fù)放映著以前的歡樂(lè)和悲傷,并記住他們?cè)?jīng)知道朋友的綽號(hào),經(jīng)常去想它。沒(méi)有必要笑。一個(gè)人在家里默默地折疊著星星,希望一切都好起來(lái)。依然美麗,校園里最真摯的感覺(jué)就像我的母親,所以我。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十一

    在當(dāng)今世界,人們的速度越來(lái)越快。快餐和添加劑越來(lái)越多;熬夜和忙碌越來(lái)越多;私家車和航班越來(lái)越多……無(wú)數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭,放眼望去,鋼鐵森林里游蕩著的,都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。

    有位學(xué)者曾寫道:“在南美土著人的部落里,土著們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì)停下來(lái)等等他們的靈魂,原因是他們堅(jiān)信靈魂是有重量的,但移動(dòng)地極慢,因此他們要停留下來(lái)與靈魂匯合,因?yàn)槭レ`魂一切都毫無(wú)意義。”

    原來(lái)我們失去的不僅僅是靈魂的重量,也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。

    于丹曾說(shuō)過(guò):世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    一入校門深似海,在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛(ài)臨窗的座位,當(dāng)春天呼啦啦從翻開(kāi)的日歷中跑出來(lái)時(shí),我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來(lái)。也許就在我伏著演算題的時(shí)候,調(diào)皮的陽(yáng)光便會(huì)悄然爬上我的筆尖,宛若貓的腳步,時(shí)而翩躚,時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí),我也會(huì)“偷得浮生半日閑”,瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐,看飛鳥(niǎo)的翅膀劃過(guò)晴空,寫些類似于“教室朝南,風(fēng)輕云淡”的句子。原來(lái),學(xué)習(xí),我也曾經(jīng)擁有。

    安妮寶貝曾寫:“去偏遠(yuǎn)的山村旅行,偶然邂逅暮色中潔白梨花,盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢,不驚不乍,讓人為它而動(dòng)容。”我明白,若安妮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒(méi)有沿途收獲心情的意識(shí),她是不會(huì)因?yàn)橐恍├婊v足的,也正是因?yàn)樗谌松吠旧夏軌蚺紶栺v足,這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。

    不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我成為一個(gè)時(shí)常會(huì)抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影,收集光線和影子。因?yàn)槲颐靼祝松怯啦环祷氐牧熊嚕行╋L(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了,便再也找不回了。

    那么,讓快進(jìn)的生活慢下來(lái)吧!我們只需偶爾駐足領(lǐng)略,生活便有別樣滋味。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十二

    因?yàn)槟悴抛屛彝O履_步,靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。

    一步一個(gè)腳印,回蕩在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來(lái)越沉重,好像感覺(jué)不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

    不經(jīng)意間,目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱著沉重的花瓣,在風(fēng)中遙遙欲墜。

    我向它投射出不屑的眼神,“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命,再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎!”說(shuō)完后我立刻大步向家中走去。

    黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命,而我也在這充滿暖意的溫度中醒來(lái)。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。

    一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。

    在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!

    沙漏一直卡在那個(gè)回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞……。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十三

    我望見(jiàn)無(wú)人踏足這些風(fēng)景區(qū),走了很遠(yuǎn),也記不清碰見(jiàn)過(guò)哪些人。黃昏原野,放牧的是靈魂。夕日破碎的剪影,擱淺在水天中,偶有一兩雙朔雁、三四對(duì)枯藤,幾條暗黃的木椅,隨意散落著不知年歲的落葉。想象自己是陶弘景,欣賞別人不欣賞的古來(lái)共談的山川之美。自以為別的俗事不應(yīng)我去做。

    碧云天,黃葉地。

    沉浸在無(wú)名的思想里,忽地嗅見(jiàn)臘梅香——自然、自樂(lè)、自得。想起書頁(yè)里夾著的幾朵干臘梅,又仿佛回到窗前,一壺?zé)岵瑁v升著似真似幻的煙篆,還有夾雜著墨香味的同一味臘梅香。可是,風(fēng)很冷,沒(méi)有屋里的那股暖氣,只有足夠讓人醒腦的清寒。

    放眼間,抬望——最后一絲紅光已經(jīng)被湮沒(méi)在天邊,遠(yuǎn)方的樹(shù)葉間隙中已有接替太陽(yáng)的數(shù)十盞燈,盡管有月光、星光,但晚上與黑夜長(zhǎng)期做伴的,還是那么一長(zhǎng)串的燈光。

    沿途風(fēng)景帶給我的是——心,略微的一冷。

    城市里,燈火通明,繁雜喧囂那么多。想找到一種帶有古風(fēng)的寧?kù)o,實(shí)在不可行。一來(lái)事務(wù)繁雜,二來(lái)心煩意亂,三來(lái)無(wú)處可尋。現(xiàn)在是那么迷人,流連,不想回家。

    我已經(jīng)不知道那條路是回家的。迷失了方向,既找不著迷宮的入口,也尋不到出口。但并不忙亂,有路燈,有瑩瑩月亮、明明星光,是找得著的,縱使現(xiàn)在不行,再散散步總還可以的。

    我想起,全是如畫的。徒步走了一個(gè)下午,看了黃昏與朝夕,時(shí)間匆匆。帶過(guò)了臘梅香,也許有一天,我在想來(lái)賞景,也找不回我如今所走過(guò)的路,也嗅不到那么美的桂花香了。

    卻確實(shí)是滿目的凄清,竟有些想念家,想回去了。

    今天好不容易找到了這樣的好地方,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人的所在,萬(wàn)物就失了生機(jī),只剩下凄涼和孤單了。冬夜很冷,是冷得肅殺,忽地覺(jué)得獨(dú)步的無(wú)聊,竟有些想念原本厭惡的所謂喧囂。

    原本想學(xué)學(xué)陶弘景的樂(lè)山樂(lè)水、掙脫塵網(wǎng)和其高潔的品性、超凡的氣度,現(xiàn)如今——我只是一個(gè)凡俗的弟子,只是想在有人陪的情況下,去蕩滌心靈。我害怕孤單,而陶弘景不怕。我還是回歸那種塵俗罷,不必愚昧地去做什么遺世孤立的人,我做不到。

    遠(yuǎn)處是樓房,這也是我,是最后一站,深呼吸,趿著一地的光,快步回家。

    沿途的風(fēng)景(優(yōu)秀14篇)篇十四

    暮春,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫懶洋洋地伏在我的臉上,粉白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,仿佛是想擦干我臉上未干的淚痕。可是眸中這凄美的殘香楚景將我本就酸澀的心惹得更是一陣酸潮涌動(dòng)。我盡力克制著眼中水色外溢,漫無(wú)目的'地在小徑中行進(jìn)著。路上,人跡寥寥。

    我越想,心揪得越緊,眼淚再次奪眶而出。我無(wú)力地跌坐在地上,不知道下一步要去哪。

    遠(yuǎn)處,突然擲來(lái)了一串銀鈴般的笑。

    我面色一僵。這是哪個(gè)快樂(lè)的小姑娘在母親懷里發(fā)出的笑吧,與我無(wú)關(guān),反正媽媽已經(jīng)不愛(ài)我了。想著,我心中一苦,站起身來(lái)繼續(xù)前行。

    “媽媽,我們要去哪呀?”小女孩一身輕裝,身旁女子,同樣也換上了裙子。兩人并肩,神色輕松,一高一矮,服裝一黑一白,身后滿地落花,看著還真是沿途一景,讓人舒心。“去姥姥家啊!”那母親說(shuō)著,擰開(kāi)了礦泉水瓶,瓶中只剩一口水了。“媽媽,我也要喝水!”小女孩見(jiàn)狀,急急嚷道。母親一笑,無(wú)語(yǔ)間將水瓶遞給小孩。小孩仰頭一飲而盡,母親又笑著將水瓶收回。

    此刻,我已經(jīng)與她們擦身而過(guò),卻心頭一動(dòng),突然停住腳步——媽媽與我之間似乎也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。

    是啊!媽媽是多么愛(ài)我啊!可我卻因一時(shí)生氣誤解她,痛恨她,甚至認(rèn)為她不愛(ài)我。縱然媽媽傷了我的心,我也不該去誤解她對(duì)我的愛(ài)呀!

    我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,飛奔起來(lái),將滿天的飛花和那對(duì)母女遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,臉上蕩起暖暖的笑意。

    媽媽,你等我,等我回去跟你道歉,再與你分享愛(ài)和這。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)效果的評(píng)估,通過(guò)總結(jié)可以了解活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果和目標(biāo)。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以為大家提供寫總結(jié)時(shí)的思路和參考。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防
    辭職申請(qǐng)書應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,避免使用模糊或者含糊不清的措辭。小編特別整理了幾篇優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。尊敬的院團(tuán)委老師:您好!
    買賣行為的發(fā)展離不開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng),也與科技進(jìn)步和文化傳承相互交織。大家可以在下面的買賣案例中找到一些適合自己的參考和借鑒。供方:需方:為了保護(hù)各方合法權(quán)益,同
    報(bào)告范文是一種用于描述和說(shuō)明某個(gè)事件、事物或主題的書面材料,它可以提供詳細(xì)的信息和分析。請(qǐng)大家花一些時(shí)間閱讀以下報(bào)告范文,它們可以為你的報(bào)告寫作提供一些有價(jià)值的
    小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)管理和課堂教學(xué)的重要工具,可以幫助教師有效地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀小班教案范文,教師可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。
    在小班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求設(shè)計(jì)合適的教學(xué)內(nèi)容。小班教案范文的編寫融入了多種教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。1.理解兒歌內(nèi)容,
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。天鵝湖位于沁陽(yáng)東
    在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)目標(biāo),以確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒和參考。
    銷售工作計(jì)劃的編制應(yīng)該充分考慮市場(chǎng)需求、客戶需求以及公司的戰(zhàn)略定位。范文九:在制定銷售工作計(jì)劃時(shí),我們將注重創(chuàng)新和品牌建設(shè),提升產(chǎn)品的附加值和品牌形象,打造核心
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重科學(xué)性、合理性和靈活性,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需求。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師所制定的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    教案模板是教學(xué)的工具和依據(jù),但同時(shí)也要靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這份教案模板,教師可以清晰地了解每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。《認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)》是國(guó)標(biāo)本
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。。春天到了,萬(wàn)物
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向觀眾傳遞信息和思想的一種文字形式,它具有很高的實(shí)用性和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)借鑒這些演講稿范文的優(yōu)點(diǎn),可以寫出更加出色的演講稿。
    幼兒園中班的教育教學(xué)活動(dòng)是以幼兒為主體,以靈活多樣的方法和手段進(jìn)行的。以下是幼兒園中班的親子活動(dòng)策劃,供家長(zhǎng)們參考和參與。1、理解兒歌內(nèi)容,激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。2
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。波瀾壯闊的大海,水平如鏡的西湖……這些景色醉人心
    活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和安全等。活動(dòng)方案的編寫需要根據(jù)不同的活動(dòng)類型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定活動(dòng)的方案范文,
    發(fā)言稿是我們?cè)谥匾獔?chǎng)合中展示自己才華和能力的機(jī)會(huì),因此需要精心準(zhǔn)備和修改。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的演講思路和表達(dá)方式,從而提高自己的發(fā)言
    主持人是一個(gè)特殊的角色,在這里,我將會(huì)盡我所能,為大家呈現(xiàn)完美的節(jié)目。如果你想成為一名出色的主持人,不妨參考以下范文和技巧。a:大家。合:中午好。b:我是xx。
    教案模板可以根據(jù)不同的教學(xué)階段和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的一些不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,供大家參考和借鑒。《物質(zhì)的運(yùn)輸路線》是河北少
    通過(guò)制定策劃方案,我們能夠更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。策劃方案是指在特定目標(biāo)和背景下,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所制定的詳細(xì)步驟和方案。一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)自己的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給你帶來(lái)一些幫助和靈感。敬愛(ài)的黨組織:期待已久
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。最后,希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文對(duì)大家在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)起到一定的借鑒和指導(dǎo)作用,幫
    活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、過(guò)程、結(jié)果和反思等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這一學(xué)期,我們學(xué)校組織了每位教師上好
    活動(dòng)方案也是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中可能發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判和應(yīng)對(duì)計(jì)劃的一種重要工具。現(xiàn)在,我將為大家分享一些成功活動(dòng)方案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。xx日上午7:30班級(jí)全
    感謝各位嘉賓的蒞臨,我將竭盡全力,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。主持人的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言同樣重要,我們可以從范文中學(xué)習(xí)。舉行周年慶典若能由此而增強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)兩天的魔鬼式訓(xùn)練
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    在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要發(fā)言稿來(lái)為我們的想法和行動(dòng)提供支持和指導(dǎo)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,它們不僅有深度的思考,還充滿了感染力和激勵(lì)
    活動(dòng)策劃需要預(yù)見(jiàn)潛在問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案,確保活動(dòng)的成功進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃范文,它們涵蓋了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),希望能夠給您在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)提
    每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。xx月是全國(guó)第xx個(gè)安全月,
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    軍訓(xùn)心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。
    參加培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到,持續(xù)學(xué)習(xí)才是在職場(chǎng)中不可或缺的一部分。為了幫助大家更好地寫作培訓(xùn)心得,小編為大家收集了一些參考范文,希望能對(duì)大家有所幫助。9月3日我校組織
    后勤不僅涉及物資和裝備的供應(yīng),還包括人員的安排和運(yùn)輸?shù)慕M織等方面。以下是小編為大家整理的后勤管理經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。面對(duì)新形勢(shì),公司辦公室確定的工作指導(dǎo)思
    教師心得體會(huì)是教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳承,促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀教師的心得體會(huì),或許能給我們啟示和思考。近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行明確規(guī)劃和安排的重要工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。了解飛機(jī)的發(fā)明歷史,培養(yǎng)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的所見(jiàn)所聞所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐地點(diǎn):xx酒樓。實(shí)踐時(shí)
    思想?yún)R報(bào)是一種個(gè)人內(nèi)心深處的自我反思和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,找出不足之處,給予自己更好的指導(dǎo)和改進(jìn)方向。邀請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,
    策劃方案是指在特定目標(biāo)下所制定的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。讓我們來(lái)看看一些精彩的策劃方案,它們通過(guò)創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐,為項(xiàng)目的成功帶來(lái)了非凡的成果。通過(guò)元旦年夜飯策劃
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,祭祖掃墓心誠(chéng)懇:一掃煩惱心
    中班教案的分析和反思對(duì)于教師自身的成長(zhǎng)和提升也非常重要,它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)方法。以下是小編整理的一些中班教案范文,供教師們參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、
    在自我評(píng)價(jià)中,我們需要坦誠(chéng)地面對(duì)自己的不足,但同時(shí)也要看到自己的進(jìn)步和成就。小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的范文,內(nèi)容包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)
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    房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家了解市場(chǎng)情況有所幫助。法定代表人:公司地址
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。上高中,最令人發(fā)愁的就是了。以
    演講稿范文的編寫需要注意言簡(jiǎn)意賅、有條理和信息豐富等要素。小編特意挑選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講寫作的興趣和熱情。尊敬的評(píng)委教師:我叫xxx
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠幫助雇主更好地了解求職者的背景和能力,是求職者自我推銷的有力工具。如果您對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作有相關(guān)疑問(wèn),不妨參考一下以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或許能夠解答您
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更重要的是為了我們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,在這里為大家提供一些好的范文。日前浙江衛(wèi)視很火的綜藝節(jié)
    心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我
    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升
    優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。以前,我只會(huì)看電視,
    英語(yǔ)是門通識(shí)課程,掌握好英語(yǔ)可以為我們的文化修養(yǎng)提供更多層面的支持。以下是一些寫英語(yǔ)總結(jié)時(shí)常使用的典型句型和表達(dá)方式,可以加以借鑒和應(yīng)用。早就聽(tīng)說(shuō)下店小學(xué)的英
    應(yīng)急預(yù)案是為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或緊急情況而制定的行動(dòng)方案,它可以保障人員生命安全和財(cái)產(chǎn)的保全。當(dāng)突發(fā)情況發(fā)生時(shí),我們必須做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施,以最大程度保障安全。
    在重要的場(chǎng)合,國(guó)旗下講話稿是必不可缺的,我們應(yīng)該怎樣撰寫一篇扣人心弦的講話呢?以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家一些參考和啟示。尊敬的老師、親
    自我評(píng)價(jià)是自我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過(guò)反思與總結(jié),我們才能不斷進(jìn)步。請(qǐng)大家關(guān)注以下自我評(píng)價(jià)范文的核心思想和表達(dá)方式,從中汲取靈感,提升自己的寫作能力。
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