思想是人類的精神活動的最高形式，是人類與動物的本質區別。接下來，讓我們一起來看看小編為大家精心挑選的思想總結范文。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇一
尊敬的院、系領導：
您好！我是__職業技術學院管理科學系的一名新教師，叫___，畢業于湖北省__學院旅游管理專業。通過招考，本人于20xx年6月底到阜陽職業技術學院管理科學系工作。一年來，在院、系領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到教師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。現一年的實習期已滿，為此特向學院、系鄭重提出轉為正式教師的申請，請學院、系根據我在實習期間的表現，討論通過我由實習教師轉為正式教師。下面，我將自己在實習期的表現，向學院、系做簡要的介紹。
一、思想政治方面：在一年的實習期里，我嚴格按照一個優秀教師的標準要求自己，認真履行教師義務，努力學習、踏實工作、爭做模范，從而使自己思想、工作和作風上都取得了較大進步。在本人學院接納為實習教師的這一年時間里，我努力提高自己的政治思想素質和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的共產主義理想。
二、教育教學方面：本人__-07學年度先后教授《管理學基礎》和《酒店管理》兩門基礎課，計130學時。由于本人善于思考、愛鉆研，一切從學生實際出發，引入了案例分析、角色扮演、實地考察、分組討論、專業論文等方式方法，深得同學們的認可；在期中教學檢查中，院(系)領導、同事都給予了肯定；在學生評教等環節，同學們也給予了高度認同。本人來到學院后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。教書之余，我參加了安徽省教育廳主辦的高校教師崗前培訓班，系統學習了《高等教育學》、《高等心理學》、《高等教育法律法規》、《職業道德修養》、《高等教育科研方法》等幾門課，并順利結業；參加了阜陽職業技術學院青年教師教學業務能力培訓班，刻苦學習優秀教師的教學方式方法，經考核順利結業；自覺學習與教育相關的知識，在圖書館借閱了《班主任心理學》、《高等教育與科研管理》、《輔導員》等相關書籍認真學習；同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。
三、輔導員工作方面：本人受系、學生處領導委托，從事__級專職輔導員工作。本人所管理的班級，共6個班，分別是酒店管理班、人力資源管理班、市場營銷1班、市場營銷2班、物流管理1班、物流管理2班等班級，計258名學生。學生多、任務重，管理的跨度大，為此本人常常加班加點工作，并且從開學到學期結束，每天白天和晚自習都堅持與學生同步坐班，處理問題；在管理過程中，由于學生性格、素質等多方面的原因，管理難度增加，為此本人克服困難，運用管理學知識進行管理，并在工作中不斷的完善，制定了一系列學生管理制度，用制度管人，取得了成效。如在歷次的衛生評比及考勤中名列三甲，樹立了優良的班風班貌與班級形象，派出的學生屢次在大賽中獲獎等等，從行動上證明自己的能力。在生活上，本人嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學院添麻煩，努力保持正派的工作作風；本人尊敬領導、團結同事、愛護學生，與院、系領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
開學之即，系領導就指示我，對學生要“嚴出手，愛當頭”。我牢記于心，努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。一年學院生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的同學們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好酒店管理教師以及輔導員的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
申請日期：
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇二
了使我校的政治學習逐步建立一種規范的運行機制，由學校黨支部牽頭，率先成立了學校行政班子的“政治理論學習中心小組”，下面是整理的關于教師思想政治表現。
歡迎閱讀參考!
一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假工作積極、主動，任勞任怨從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為96.2%。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
一年來，本人能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，深刻領會“三個代表”重要思想及科學發展觀。忠誠黨的教育事業，能自覺遵守法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，熱愛教育事業，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。本人愛國敬業，公平執教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養學生良好思想品德的養成，能認真備課上課，批改作業，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。能刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。
謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見，從不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，反對民族分裂，維護穩定和諧的工作局面。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，向身邊的優秀黨員學習，以強烈的事業心和責任感干好自己的本職工作，為奎蘇鎮的教育事業添磚加瓦。
二oo八年是我校在教職工政治思想學習方面取得較大進展的一年。一年中，我校采取了一系列切實有效的措施來保證學校各項政治思想學習活動正常有序地開展，并取得了一定的經驗和體會。
首先，我們以江提出的關于“三個代表”的偉大思想為指南，認真學習，開展小組交流，組織大會發言等形式，提高了教職工政治思想學習的品位和檔次。重點學習了江“七一講話”，通過學習，使廣大教職員工的政策理論水平有了顯著的提高，更加明確了我黨在新時期的大政方針和理論指南。初步形成了一種“要我學，變成我要學”的良性循環。
其次，為了使我校的政治學習逐步建立一種規范的運行機制，由學校黨支部牽頭，率先成立了學校行政班子的“政治理論學習中心小組”，并通過中心學習小組收集和編印了大量的學習資料，定期印發給全體教職工，為教職工的政治學習提供了“資料超市”和精神糧食，受到廣大教職員工的好評。也大大提高了教職工政治思想學習的目的性和時效性。學校黨支部還通過中心學習小組將收集和編印的學習資料，教職工邊學習、邊討論，既活躍了氣氛，又豐富了形式。達到了資源共享，互相促進的目的。也為學校的發展提供了新的路徑和內容。
通過學習，使廣大教職員工的政策理論水平和政治思想覺悟有明顯的提高，一年來共有三位教職員工向黨支部提交了入黨申請，經過考察有兩位教師發下了“入黨積極分子考察表”，這是近年來所少有的。也充分反映出廣大教職員工的積極向上的崇高思想品質。實踐告訴我們：組織和實施學校的教職工政治思想學習制度，是新時期我黨在開展“依法治國，以德治國”偉大戰略的重要一環。也是我們學校在教職工政治思想教育和師資隊伍管理方面取得重大進展的一種有效機制。
在今后，我們將緊緊依靠廣大教職員工和各級群團組織，群策群力，同心同德，共同開創新時期教師思想政治工作的新局面，為使我校在兩個文明的建設中“百尺竿頭，更上一層”作出新的積極的努力。讓我校的政治學習制度早日走上正常化、科學化、規范化的道路。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。師德、師風是教師隊伍建設的靈魂。教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關系到教育質量的高低，關系到青少年學生的健康成長，關系到科教興國戰略的實施，關系到社會主義精神文明建設和物質文明的建設。為此，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，結合對素質教育的思考與實踐，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開展以師德師風教育活動，有效地促進了我校教師隊伍整體素質的提高。
為了切實加強師德建設，學校堅持把《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業道德建設的實施意見》、市教育局和《加強中小學教師職業道德建設暫行規定》精神落到實處，大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。
教師的職業是人類社會普遍和和永恒的偉大事業，對于人類文明的延續和發展起著橋梁和紐帶作用。古往今來，眾多的思想家、政治家和有識之士，用火一般的熱情、詩一般的語言，贊美教師是人類百花園中的“辛勤園丁”，是向野蠻和無知宣戰的勇士，是“人類靈魂的工程師”，是“太陽底下最光輝的職業”。我們不斷強化教師意識教育，使廣大教師真正信號以教師職業的崇高意義，產生出作為教師的強烈的自豪感、自尊心和自強心，時刻不忘作為人民教師所肩負的職責，并由衷地把它轉化為高度的責任心和義務感，牢固樹立起愛國主義思想，形成強大的內在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。
教師是學生的表率，培養學生的愛國主義思想，教師首先要建立愛國主義思想，從本質上認識問題，不可因為眼前個別不良現象而喪失信心，產生消極情緒，影響學生;要滿懷信心，要滿腔熱情地愛我們的祖國，愛我們的黨，時刻保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學生，使之潛移默化，這是我們實施師德教育重要的一條。
認真學習馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。馬克思主義是形成無產階級人生觀、世界觀，以及社會主義道德品質的理論基礎，鄧小平理論是推動我國社會主義現代化建設的偉大旗幟，“三個代表”重要思想是中國共產黨領導全國人民加強社會主義現代化建設思想武器。我們只有認真學習并在教育教學工作中不斷實踐，才能科學地、全面地、深刻地認識社會，形成科學的人生觀、世界觀和道德觀，從而透徹地理解“科學技術是第一生產力”、“穩定是大局”、“發展才是硬道理”、“以法治國、以德治國”、“教育強國”等科學論斷的深刻含義，為師德教育奠定堅實的基礎。
2、學習師德規范，弘揚優秀師德傳統。我校堅持政治學習制度，保證每周不少于2小時的政治學習時間，聯系廣大教師的思想實際和生活實際，根據序列性、系統性、有效性原則，組織教師學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業道德建設的實施意見》、市教育局《加強中小學教師職業道德建設暫行規定》、黨的路線方針政策和“三個代表”重要思想等，明確師德規范，統一思想，提高認識，把政治學習和職業理想、職業道德建設結合起來，弘揚優秀師德傳統，全面促進教師思想、教育觀念適應時代前進的要求，增強廣大教師的事業心、責任感和自覺性。利用信息技術，借鑒和學習國外的先進教育經驗，不斷充實自己的教育思想，特別是在進行新課程改革的今天，更要不斷學習新的教育理論，更新教育理念，認真學習新課程標準，仔細領悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，引導教師認真討論，撰寫學習體會，反思教育中成敗，撰寫教育教學案例，交流等。只有全身心投入，才會發現問題，也才會有所創新，與時俱進。
3、向榜樣學習，培養教師優秀品格。一切優秀教師的道德實踐，都是教師道德理論的具體化，具有鮮明、生動、形象的特點，他們的先進思想和事跡，具有較強的感召力。虛心向他們學習，可以幫助我們提高認識，又能誘導和激發教師的師德感情，形成堅定正確的師德信念，進一步培養教師的優秀品格。我們組織廣大教師觀看《師德啟思錄》、《為明天奠基》等師德教育錄像片，大力宣傳優秀教師的先進事跡，號召全體教師向他們學習，同時樹立本校教師的典型，?使教師覺得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學、趕、幫、超的很好風氣，為師德建設創造了良好的條件。廣大教師共同努力，不甘落后，發奮圖強，內強素質，外樹形象。
首先，教師要堅持以一種求實、嚴謹、虛心、刻苦的態度去追求真理，勇敢地捍衛和發展真理，熱情傳播科學真理，把尊重科學、熱愛科學、尊重知識、尊重人才的思想貫穿于教育整個過程，絕對克服文人相輕陋習，破除封建迷信，努力構建教師的真理品格，把“言教”和“身教”建立在科學真理的基礎上，去感染學生，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師。其次，切實加強教師的工作作風、生活態度、學習方法、待人接物等社會道德的建設，工作嚴謹、作風正派;不造謠傳謠，不妄加評論;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態度謙和;遵紀守法、服從領導;團結協作、務實進取。我們結合教師節、國慶節、元旦等慶祝活動，積極開展各類師德教育活動，結合“內強素質、外樹形象”活動加強教師素質建設，結合每年的年終考核、評先評優、職稱晉級工作進行經驗交流，自找差距，鼓勵進取，結合“三個代表”重要思想學習與實踐，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質。
作為教師，必須勤懇鉆研業務，努力提高駕馭課堂教學能力、語言表達能力、指導學生學習能力、運用現代化教學手段教學能力、學科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學科、不同內容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環節，深入探討教學方法，在實施素質教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發展性的評價觀，“創造適合學生的教育”的教育觀，“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”的教學觀，全面提高教師隊伍的整體素質。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類繼續教育，積極開展教育科研活動。嚴謹治學，素質教育處處結碩果，學校教育教學質量全面提高，在全市名列前茅。
真心熱愛學生是教師獲得成功的基礎，教師對學生具有愛心，把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，備課一絲不茍，探求學科德育功能;講課力求生動活潑，注重學法指導;布置作業恰當合理，激發學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一發學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。加強廣大教師與學生家長聯系，建立學生家長檔案，通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對學校管理、教師教育的建議，使教師成成為為連結學校、家庭、社會的紐帶，形成學校家庭、社會共同育人的合力。
學校積極引入激勵機制，注重在物質動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施，充分調動教師的工作積極性，激發教師熱愛本職工作。
情味的環境中工作。三是結合社會、學生、家長的監督意見，全面、公正、公平地評價教師業務實績，與評優評先、職稱晉級掛鉤，體現師德與業績并重，能力與效果相成的原則，給他們以精神的鼓勵，激發教師進行師德教育的動力和自覺性。
立高尚師德，樹教育新風。我校堅持不懈地抓好師德建設，并取得一定成效，逐步形成了“忠于職守，無私奉獻;管教管導，教書育人;遵紀守法，團結協作;嚴謹治學，自強不息”的高尚師德，領導班子團結協作，全體教師銳意進取，教師隊伍整體素質得到了較大提高，有力地推動了素質教育的全面實施，教育教學質量穩步提升。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇三
在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規范達標中取得合格。
一、師德表現。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。
應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。
三、德育工作。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
四、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。這一年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《教師考核表思想政治表現自我鑒定》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇四
轉眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況加以總結。
一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，增強了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質和政治水平。參加并認真學習了“認真、專業、務實”作風效能建設活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。
二、教學方面：參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、專業素養方面：信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技發展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
四、業務能力方面：自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。
五、生活方面：在生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
六、學校工作：我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
作為一名新老師，最大的不足是缺少經驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇五
一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的“十六大”精神，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三（7）班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。
在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇六
本人熱愛祖國，尊敬領導，團結同事。為人嚴謹，作風正派。見習期間，能模范地履行一個中學教師的職責。
都說教學是一門技術也是一門藝術，工作x年后，我對這句話有了更好的理解和更深的認同。首先，對于一個教師來說，普通話和口語表達技能、書寫規范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素，但都對教學效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好，語速有時候也會快了一點，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經著手開始了這方面的工作，這些基本功的提高是一個長期的過程，我想我會堅持下去的。其次，教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。為了讓課堂教學更加生動，我備課的時候通常會查閱大量的相關資料，從中篩選出最合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡。資料篩選好之后，我會花很多心思在語言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個事件到另一個事件的過渡很流暢，這是我教學的一個特色。除此之外，在教學過程中，我還注重對知識點的解釋，我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學生徹底地理解。在課堂控制方面，我發現教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學生在課堂上就不會講話，做小動作，所以我上課都盡可能地放大音量。
現在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學當成一門技術，還要把它當成一門藝術，這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說，還比較受學生歡迎，這可能源于我對每一個學生的深深的愛。但是近來，通過反省，我覺得我對學生的要求可能不夠嚴格，所以，接下來，我要找好平衡點，把握好度。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇七
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國*，認真學習和宣傳馬列主義、*思想和*建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。
在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。學年來，本人熱愛社會主義祖國，認真學習黨的十六大精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。
出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇八
一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三(7)班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。
在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇九
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
文化素質和綜合能力：在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
20xx年本人工作變比較多，先后在鄉鎮兩個股室工作和縣委辦公室兩個科室掛職鍛煉。一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。中國人才指南網凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時，除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外，還創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類文件和通知20余、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。
4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇十
一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：
從畢業參加財務工作到現在已經有好幾年的時間了，經過一天天的財務工作，自己的工作能力得到不斷的提高，相比畢業時已經是質的飛躍，但同時讓我看到了財務管理的許多薄弱之處，現在就這段時間的表現做個人鑒定，以做個參考，為以后開展工作提供更好的模板。
我作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使，在堅持原則的同時，我堅持“三個滿意”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”。
在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。
社會在進步，對從業者的要求也會不斷提高，在以后的工作中我一定會不斷努力，不斷學習，使自己的管理能力，專業水平更上一層樓，在社會中立于不敗之地。
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教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇十一
一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十六大”精神，熱愛黨的`教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三（7）班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。
在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇十二
員工的工作能力與工作業績呈密切的正相關關系。業績是外在的，能力是內在的。具有較高工作業績的員工，在一般情況下，其工作能力也一定較高；而工作能力較強的員工在工作業績表現上也一定很不錯。此外，看一個員工還要看他的思想政治表現是如何的`。
該同志一貫堅持四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的路線方針政策，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。
遵紀守法，遵守校紀校規，學習認真刻苦，政治上積極要求進步，注重對黨章及黨的理論政策的學習，思想和行動始終與黨組織保持高度一致；工作上兢兢業業，任勞任怨，做到了嚴以律己，寬以待人，尊敬領導，團結同志，樂于助人，有一定的群眾基礎。
本人自參加工作以來，從政治思想上熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義，關心國內外大事，認真學習馬列主義，樹立科學良好的世界觀，堅持理論聯系實際。
做到既尊重別人，又不人云亦云，誠實做人。
在學習方面，勇于進取，不斷提高自學能力，運用學習方法，注重獨立思考，積極學習本專業的教學知識，勤于思考，勤于請教，做到不恥下問。
在工作方面，做到兢兢業業、勤勤懇懇，一絲不茍，任勞任怨，注重團隊合作精神和集體觀念，尊敬領導，尊重老師，團結同事，關心學生，樂于助人，熱愛集體，積極參加學校開展的各種活動。
嚴格要求自己，提高自身素質，不斷節制自己，堅持原則，顧全大局，遵守校規校紀，積極參加體育鍛煉，增強體質。
堅持嚴于律己，增強責任心和使命感，一切服從領導安排。
竭盡全力完成校領導交給的每一項任務。
始終堅持以老師的高標準，嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，廉潔奉公，生活儉樸，勤懇踏實。
通過3年來的工作，受到學校領導、同事及老師的一致好評，也受到學生的一致熱愛。
所在單位考核意見。
單位（公章）：負責人：年月日。
批準單位審核意見。
同意確認該同志職務任職資格。
負責人：（公章）年月日。
注：
1、“所在單位考核意見”應明確被考核者能否勝任所承擔的工作；
2、本表需填寫一式兩份，其中一份存入個人檔案；
3、送交本表時，需另附一份本人原單位確認其任職資格的證書（文件）的復印件。
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇十三
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結如下：
教師思想政治表現的自我鑒定（熱門14篇）篇十四
一學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、_思想和_建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。
學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、_思想和_建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣。在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓和電大本科進修，取得優異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。