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    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇一

    陽(yáng)光是美好的,陽(yáng)光是溫暖的,陽(yáng)光是明亮的。它照亮過(guò)我們心中陰暗的角落;它融化過(guò)我們心中的那份冰涼。

    他是我的好朋友,一輩子也忘不掉的哥們!每一次回憶起以前,我都姍姍落淚,那時(shí):考試馬上就要來(lái)臨了,大家都懷著十分緊張的心里,......考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)一點(diǎn)也不好,全班20多名,我自己獨(dú)自躲到一個(gè)偏僻的角落里暗暗哭泣,沒(méi)想到他出現(xiàn)了,他娓娓的和我說(shuō):“沒(méi)事的,不就是這次考試沒(méi)有考好嗎?下一次努力就ok了,失敗乃成功之母,世界上哪一個(gè)名人的人生是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷坎坷,如果他們都像你一樣,輕易放棄,那怎么能成功?要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”我慢慢抬起頭,對(duì)他說(shuō):“謝謝你,在我最失落的時(shí)候來(lái)安慰我......。”

    幾天后的一次班會(huì)課上,老師興奮地說(shuō):“同學(xué)們,兩天后,我們將回去集體攀山,大家愿意去嗎!”頓時(shí)教室里歡呼雀躍,同學(xué)們都在討論著去攀山的時(shí)候準(zhǔn)備些什么東西......大家都把煩惱忘得一干二凈。

    兩天很快就過(guò)去了,同學(xué)們乘著校車(chē),司機(jī)把我們送到目的地,剛到目的地,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)飛馳而去。剛到山下,同學(xué)們?cè)鹊臎_勁已經(jīng)沒(méi)有了,因?yàn)檠矍笆且蛔皯已虑捅凇蔽易愿鎶^勇,經(jīng)過(guò)20多分鐘的攀登,我們快到達(dá)了山頂,但在這一時(shí)刻,我失足了,只聽(tīng)我“啊”的一聲,同學(xué)們都提心吊膽的,現(xiàn)在的我已驚慌失措,但有一只強(qiáng)有力的手把握拽住了,他萬(wàn)分緊急的說(shuō):“你個(gè)傻子,快上來(lái)啊,你那么重,我快支持不住了!”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),一步一步登上了山。

    考試后的失利和登山時(shí)失足的恐懼。讓哦傷心和害怕,但因?yàn)橐宦飞嫌心悖乙湍阕鲆惠呑拥呐笥眩槐咀硬浑x不棄,無(wú)論在那里,你永遠(yuǎn)都是我心中的陽(yáng)光!

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇二

    ——題記。

    天使播下陽(yáng)光,于是陽(yáng)光便躲在了土壤里;人們收獲陽(yáng)光,于是陽(yáng)光便灑滿在人們的心里;人人獻(xiàn)出陽(yáng)光,于是陽(yáng)光充盈在天地間。指間那一縷陽(yáng)光,藏著一個(gè)絢爛多彩的世界。

    陽(yáng)光也有碎片,陽(yáng)光散落在世界的每一個(gè)角落,只要去找,就可以得到它。

    曾幾何時(shí),陽(yáng)光是天真的孩童眼中的圣物,孩子們把陽(yáng)光藏在口袋里,想永遠(yuǎn)地留住它,但調(diào)皮的陽(yáng)光卻悄悄溜走,又普照著人們一天天美好的生活。

    稍大,蹦跳著上學(xué),用樹(shù)枝撥動(dòng)樹(shù)葉密隙中的陽(yáng)光,仿佛想讓陽(yáng)光的碎片漏下來(lái),落在自己的手上,珍藏起來(lái)。但結(jié)局是眾人皆曉的,便有了這樣一幅畫(huà)面,孩子哭著回家,向媽媽傾訴自己的煩惱,媽媽則笑著抱起孩子,一派其樂(lè)融融的景象。

    光陰似箭,歲月如梭。我們?cè)缫巡皇呛⒆樱闪嗣舾猩倌辍_@時(shí)的我們,可以欣賞陽(yáng)光的美麗,可以了解陽(yáng)光的知識(shí),可以理解陽(yáng)光的善意。望著指間的陽(yáng)光,多愁的人道出了自己的心事,善感的人靈感突發(fā),筆一揮寫(xiě)下了一篇洋洋灑灑的文章。仰望著太陽(yáng),第一次感受到了人們生活的美麗。人生如此美好,陽(yáng)光如此燦爛,為何不試著去體驗(yàn)?zāi)?保持平和心態(tài),像陽(yáng)光。

    陽(yáng)光,有它獨(dú)特的味道。如果你說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了,可別怪我說(shuō)你不用心觀察了。請(qǐng)你去小河邊,青草上,花朵旁,一嗅,就能發(fā)覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖味道。

    十指尖尖,陽(yáng)光就這樣陪伴我們成長(zhǎng),可多少人沒(méi)有珍惜陽(yáng)光。

    而我,握緊雙手,保留屬于我的陽(yáng)光。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇三

    遠(yuǎn)處的天邊,憂郁的風(fēng)從孤寂的遠(yuǎn)方肆意地吹來(lái),大片烏黑的云朵不請(qǐng)自來(lái),原本湛藍(lán)的天空好似被墨水染過(guò)一般,顯得格外沉悶。

    門(mén)外響起急促的腳步聲,語(yǔ)文老師走上了講臺(tái),點(diǎn)開(kāi)了電腦頁(yè)面,抬頭看去,居然是學(xué)寫(xiě)作文。我喜憂參半,既高興有機(jī)會(huì)能學(xué)習(xí)一下,又擔(dān)憂是竹籃打水——一場(chǎng)空。

    目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕上那段對(duì)奶奶的描寫(xiě),燥動(dòng)的心中有種說(shuō)不清、道不明的感受,總覺(jué)得不夠好,卻又不會(huì)改,心中似乎有一團(tuán)火在燒,卻只能無(wú)助地低下了頭,下意識(shí)地抖了抖身上的衣服,皺著眉頭想等答案。緩緩地抬起頭,段落已經(jīng)被修改,看著被修改的文章,瞬間覺(jué)得被清涼的水澆灌,我的心終于平復(fù)下來(lái)。

    窗外的雨也漸漸小了下來(lái),轟隆的雷聲也漸行漸遠(yuǎn)。

    就這樣,隨著一段段文章的賞析與修改,我漸漸開(kāi)始思考,開(kāi)始嘗試,開(kāi)始探索……。

    窗外的風(fēng)雨都停了,天空顯得格外湛藍(lán),一縷細(xì)柔而溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田……讓我終身難忘。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇四

    窗外明媚的陽(yáng)光斜射進(jìn)房間里,溫暖而舒適。而我卻因?yàn)橐坏牢锢眍}忙得焦頭爛額。

    看著題,拿起一支筆,看著題目,唉,這么一大串字,這題可不簡(jiǎn)單啊。“當(dāng)s斷開(kāi)時(shí),小燈泡正常發(fā)光……”好不容易審?fù)觐},開(kāi)始用筆描繪這電路圖,未免也太復(fù)雜了吧,宛如迷宮。而我就像是那在茫茫大海中沒(méi)有航行方向的帆船,亂走一氣。試試這條路吧,開(kāi)關(guān)s,燈泡l,電壓表,不對(duì),這燈泡怎么跟電壓表串聯(lián)呢,心有一疑:這電路圖是不是畫(huà)錯(cuò)了?怎么做題呢?再試一試走這條路,電源,開(kāi)關(guān),并聯(lián)燈泡……已是大汗淋漓,心如亂麻,再來(lái)看這電路圖,若開(kāi)關(guān)s斷開(kāi),這不就是電源短路了嗎?任憑我是如何絞盡腦汁,它依然不會(huì)“柳暗花明”。

    無(wú)奈。無(wú)奈。

    “要不放棄吧,肯定有許多人不會(huì)。”心中暗自嘀咕。“說(shuō)什么呢,堅(jiān)持到底就是勝利!輕易服輸可不是我的風(fēng)格。堅(jiān)持住,不能和別人比。”我又轉(zhuǎn)念一想。

    不行不行,做題就是應(yīng)該慢慢琢磨反復(fù)斟酌。嗯,重新審題,重新做。一手按住書(shū)本,一手緊握筆,將眼睛睜大,一個(gè)字一個(gè)字地看,把與題目要求無(wú)關(guān)的劃去,捋清楚后再來(lái)看電路圖。“自己畫(huà)的圖才是你的,我的圖是屬于我的。”對(duì)哦,自己動(dòng)手畫(huà)一遍,先畫(huà)電源,再將電源電壓標(biāo)注在旁邊,之后再拋開(kāi)電壓表,電流表當(dāng)導(dǎo)線用,這樣電路就清晰許多。每個(gè)小問(wèn)號(hào)都配上一個(gè)電路圖,在上面做好標(biāo)注。對(duì),不錯(cuò)。“求電功率用p=ui最好。”是的,就用p=ui。拿出草紙,在上面計(jì)算著……漸漸地,這題竟然解出來(lái)了。

    一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,照射在我身上,好暖好暖……。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇五

    外面秋風(fēng)瑟瑟,烏云密布,天空中密密麻麻的雨點(diǎn)砸了下來(lái),砸在窗戶上發(fā)出啪啪的響聲。

    叮鈴鈴——下課了我走出教室,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,我只好獨(dú)自在校門(mén)口等著,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)高高興興的被家長(zhǎng)接走,我心里又多了一絲焦慮,數(shù)著沒(méi)有走的同學(xué)還有兩個(gè),這時(shí)一個(gè)小男孩的媽媽來(lái)了,小男孩問(wèn)媽媽:“你怎么才來(lái)呀我餓了,咱們今天吃大餐吧!”這時(shí),我才想起來(lái)我也沒(méi)有吃飯,現(xiàn)在又冷又餓,衣服也全濕了,一陣風(fēng)吹來(lái),身上不禁一陣冰涼,不禁打了一個(gè)冷顫,心想:現(xiàn)在學(xué)校里應(yīng)該一個(gè)人都沒(méi)有了吧。突然聽(tīng)到后面有沙沙的聲音,高興的扭過(guò)去一看,原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音只好扭過(guò)去繼續(xù)等媽媽來(lái)接我。

    過(guò)了幾分鐘,天突然不下雨了,抬頭一看,原來(lái)是一把雨傘。一定是媽媽來(lái)接我了!高興的邊扭頭邊叫了一聲:“媽媽!”咦?這不是老師嗎?“您怎么還沒(méi)有走呢?”“我批了一下作業(yè)。

    又是一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)冷顫,老師看到了,問(wèn)我:“冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把他的大衣脫下來(lái)披在了身上。

    老師穿著單薄的衣服,站在風(fēng)中給我打傘,自己卻在雨中淋雨看著老師的樣子,我心里很心疼,把大衣脫下來(lái)給了老師,老師還是把大衣披在了我身上。老師在雨中站著,似乎還在發(fā)抖,心里真難受,還好,不一會(huì),雨停了,一縷陽(yáng)光曬在我身上,老師關(guān)心地說(shuō):“快回家吧。”這縷陽(yáng)光不但曬在了我身上,也曬在了我身。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇六

    生活中,總有一縷陽(yáng)光,曾經(jīng)照亮過(guò)我們心中陰暗的角落;生活中,總有一縷陽(yáng)光,曾經(jīng)融化過(guò)我們心中的那份冰涼。一個(gè)熱切的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一個(gè)溫暖的擁抱、一雙在我們跌倒時(shí)伸出的雙手……陽(yáng)光,正以她那五顏六色的光芒,絢爛著我們心中一個(gè)個(gè)溫暖的記憶。

    當(dāng)我“呱呱”落地時(shí),他是一位28歲風(fēng)華正茂的父親。他用雙手撐起了這個(gè)幸福的家庭,肩上擔(dān)起了一個(gè)個(gè)沉重的責(zé)任。

    當(dāng)我上幼兒園時(shí),他是一位31歲的父親。牽著我的手過(guò)馬路,害怕我有半點(diǎn)閃失和困難,總是把我護(hù)在他結(jié)實(shí)挺拔的身后,為我擋去一切困難,讓我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

    慢慢地,我長(zhǎng)大了。當(dāng)我可以自己扎著亂亂的小辮子上學(xué)時(shí),他是一位35歲和藹的父親,韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到他的嗓音里流露出的淪桑。他送我去上音樂(lè)課,我每天都會(huì)把新學(xué)的歌唱給爸爸聽(tīng),他總是很欣慰地對(duì)我笑,并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力!

    當(dāng)我在一天天長(zhǎng)大時(shí),父親卻在一日日變老,頭上的白發(fā)越來(lái)越多。雖然我們都變了許多,但我們那互相愛(ài)著的心沒(méi)有變。父親那結(jié)實(shí)而挺拔的背影在陽(yáng)光下,又顯得格外耀眼,那個(gè)背影始終浮現(xiàn)在我的腦海里。爸爸是我的太陽(yáng),無(wú)論什么時(shí)候,他都會(huì)用他的愛(ài)在奔涌的人群中照耀著我!

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇七

    天色漸暗,她的車(chē)子快要看不清了,雨中的我們,及時(shí)登上了末班車(chē)。時(shí)光飛逝,她的容貌我已記不清了。但她始終像一縷陽(yáng)光,照耀著我的心扉。

    那是早冬的一個(gè)下午,五點(diǎn)半左右,天已染上些許墨色,我們母子二人接到父親的臨時(shí)通知,須趕回20公里外的學(xué)校。但父親卻不能來(lái)接。

    打點(diǎn)好行裝,我們到小區(qū)門(mén)口打的,抬頭望天,空中卻偏偏點(diǎn)綴著些黑云,雨滴也不合時(shí)宜地落了下來(lái),把僅有的一絲金光逼退了一一最多還有二十多分鐘就天黑了!

    路上,稀稀落落地行駛著兩三輛家用轎車(chē),偶爾一道黃光閃過(guò),卻也毫不遲疑地奔騰而去。路邊楊柳們似乎也在為我們而焦急不安地?fù)]動(dòng)著枝條。似乎想為我們攔下一輛車(chē)。但也可能太冷了,他們大多都戰(zhàn)栗著。

    天空又浸了一遍墨色,可我們?nèi)栽谠靥げ健>驮谖覀儙捉^望之際,一輛白色的小轎車(chē)在我們期盼的眼神中減速,直至停下。

    “搭車(chē)嗎?去哪兒?”清脆的女聲簡(jiǎn)直如同天籟。“是啊,到汽車(chē)站!”母親期望著說(shuō)。“順路,上車(chē)吧,”她熱情地說(shuō)。

    “謝謝了”我們異口同聲道。

    車(chē)內(nèi)的裝飾簡(jiǎn)單而整齊,車(chē)中一塵不染,顯然是精心整理的結(jié)果。女車(chē)主一路上與母親客氣地攀談,窗外不知何時(shí)下起了雨,應(yīng)該冷氣逼人了吧!但我卻絲毫不感到寒冷,一瞬間竟有賓至如歸的感覺(jué)。

    到車(chē)站了,我們下了車(chē)。但她卻急忙地掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,生怕我們付錢(qián)似得,向南逃走了一一向著我們來(lái)的方向。

    天色漸黑,她的車(chē)子已經(jīng)快看不清了,雨中的我們及時(shí)登上了末班車(chē)。

    時(shí)光飛逝,她的容貌我已記不得了,但她始終像一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心扉,激勵(lì)我去幫助他人。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇八

    黃昏,原本冷蕭的秋風(fēng),在傾盆大雨之下更是寒冷。大雨嘩啦啦的著,天空密布,忽然,只聽(tīng)“咔擦”一聲,天空一聲巨響,天空被一道白光劃成兩半,使人震驚,還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),接著又是一下,真是陰森恐怖。因月考失利的我心中更是有些凄涼。

    我打著傘走過(guò)一個(gè)電話亭,只見(jiàn)有一對(duì)父子躲藏在電話里,顯得很是焦慮。那位父親與我父親差不多,已是飽經(jīng)風(fēng)霜,由于風(fēng)雨的吹打,頭發(fā)有些凌亂,還不斷有水往下滴。孩子還小,很瘦弱,身上也濕漉漉的。這時(shí),小男孩打了一個(gè)噴嚏,一下子撲到了父親的懷中,開(kāi)始哭鬧著要回家。父親想了想,抱起孩子就要往外沖,卻遲疑了一下,又把退了回來(lái)。

    雨實(shí)在是太大了,出去必然是被淋成落湯雞。

    這一系列的動(dòng)作深深的被我銘記在心,無(wú)法忘懷。是原本失落無(wú)助的我心中有了些許溫暖,如冬日的一縷陽(yáng)光,讓我看到了希望,不再迷茫,使我重新找到了新的方向,一時(shí)的失意并不算什么,只要去努力,拼勁全力,就一定可以成功。

    雨還在下……外面是凄冷的,而你卻如一縷陽(yáng)光照亮了我心中的黑暗。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇九

    很平常很平常的陽(yáng)光。

    小的時(shí)候,這一縷陽(yáng)光叫“距離”。

    “爸爸什么時(shí)候回家啊,媽媽?”“我也不知道,可能還要再過(guò)幾天吧。”我伸出小手,撲入她的懷抱,任由淚水浸濕她的肩膀,媽媽總是強(qiáng)忍淚水,安慰道:“哎呦,爸爸很快就會(huì)回來(lái)的,小傻瓜。”

    云總是悄悄走近那一縷陽(yáng)光,害我看不見(jiàn)它。

    “你爸說(shuō)明天回家。”“哦。”

    “爸爸回來(lái)啦!”爸爸總是提著公文包邊喊邊敲門(mén),慢慢地,我不再想去打開(kāi)那扇大門(mén),每次,總是把門(mén)把手按開(kāi),然后不看外面一眼。

    “妹妹,今天上學(xué)開(kāi)心嗎?”

    “嗯。”

    “有沒(méi)有想和爸爸分享的?”

    “沒(méi)有。”

    “哦,好吧,那你去寫(xiě)作業(yè)吧。”

    媽媽做好了飯,窗外的光暗了下去。

    “瀅,吃飯了,媽媽飯都煮好了。”

    “嗯。”

    “快來(lái)!”

    “知道了,哎呦。”催什么催,煩死了,我小聲嘀咕著。

    爸爸伸出腳,從車(chē)門(mén)踏出,一路小跑過(guò)來(lái)“這里,這里”他向我揮著手“放學(xué)了!今天爸爸和媽媽一起來(lái)接你。”

    前腳剛上車(chē),后腳就問(wèn)我:“今天上學(xué)感覺(jué)怎么樣啊?”還沒(méi)等他問(wèn)完我就知道我該回答什么了,“挺好!”在學(xué)校的不快,當(dāng)成苦汁咽下,我是試圖把耷拉著的眼皮撐起,把下垂的嘴角上揚(yáng),讓自己看起來(lái)沒(méi)那么煩躁。“好像你不太開(kāi)心的樣子啊。”“額,沒(méi)。”我不想讓他知道,我想把傷痕蓋上,不被發(fā)現(xiàn),可還是被他看破了。

    我真希望那一縷陽(yáng)光能穿破那一朵朵云,讓我看見(jiàn)。可是我無(wú)能為力,我做不到。

    我真希望那平常的陽(yáng)光更亮一些。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十

    蕭瑟的風(fēng)伴著冰冷的雨,雨水滑進(jìn)衣服的領(lǐng)口,年少的面龐被殘酷的寒冷凍得如有針扎,繼而變得麻木,最后根本無(wú)所謂冷暖。

    她戴著入冬前姑媽給她買(mǎi)的新帽子哆嗦著站在門(mén)口,懷里的熱水袋恐怕早已被寒冷侵蝕了溫度,她顫巍巍地接過(guò)濕透了的書(shū)包,摸摸我同樣濕透的頭發(fā),粗糙的手掌把我的發(fā)絲鉤起幾根。

    桌上的飯菜在昏黃的燈光下泛出令人惡心的油光,不顧她“吃點(diǎn)東西再做作業(yè)”的叮嚀,我頭也不回地走進(jìn)臥室。

    時(shí)間踩著恰到好處的節(jié)奏,滴答而過(guò),夜色已深。

    她小心翼翼的腳步聲透過(guò)冰冷的瓷磚和空氣傳進(jìn)耳朵里,接著門(mén)被打開(kāi),她顫巍巍地端著一碗熱湯面進(jìn)來(lái),我緩緩接過(guò)喝了兩口湯,頓時(shí)感覺(jué)那滾燙的液體溫暖了我的身體,溫暖了我的心。她對(duì)我總是那么好,勝過(guò)其他任何一個(gè)孫子孫女。想到這,仿佛一縷陽(yáng)光從烏云的裂縫里,從那橙黃色的邊緣上,斜斜地投射下來(lái)照耀進(jìn)我的心間。

    我情不自禁輕輕揚(yáng)起嘴角。不論這個(gè)世界有多么殘酷無(wú)奈,不論現(xiàn)實(shí)有多么冰冷、不近人情,總有她伴我左右,沒(méi)離開(kāi)過(guò)。如同一縷陽(yáng)光,在陰云密布時(shí)驅(qū)散我內(nèi)心的愁云,在風(fēng)雨載途時(shí)消融我臉上的淚痕,在迷霧重重中照亮我的一方天空。

    那只是小小的一縷陽(yáng)光,只一縷而已,卻可以永駐我心,溫暖一生。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十一

    你給予我的幫助我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,就像那一縷陽(yáng)光一直在我的心中。

    這不,過(guò)幾天就要月考考試了,我就像一個(gè)要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的“士兵”,你總表現(xiàn)的比我還要擔(dān)心。

    過(guò)了幾天,月考試卷發(fā)了下來(lái),望著試卷上那不忍直視的“72”分,我哭了,哭得十分傷心。你走過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。你見(jiàn)了我的樣子,什么也沒(méi)有說(shuō),把我拉到一個(gè)地方,這里十分安靜。

    這里沒(méi)有吵鬧的大叫,沒(méi)有老師的指責(zé),也沒(méi)有家長(zhǎng)的批評(píng),只有兩個(gè)好朋友在這里談心。你對(duì)我笑了笑,你那明亮的眸子里閃爍著永不熄滅的動(dòng)人光芒。你讓我灰暗的世界頓時(shí)明亮起來(lái),讓我的世界充滿了陽(yáng)光,你那明媚的笑臉是我心中傾城的暖,你在,我在,最美好的懂的也在,便是用一朵花開(kāi)的燦爛。

    這時(shí),一縷溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái),把你我緊緊擁抱,這里的兩個(gè)好朋友在這里肆意大笑,沒(méi)有人會(huì)管,這一縷陽(yáng)光是屬于我們兩個(gè)人的,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一縷“陽(yáng)光”。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十二

    我有一塊木頭,至今都被我保存在精美的盒子里。只要我一沮喪,只要我想放棄,我就會(huì)輕柔地?fù)崦惺芩陌纪共黄剑惺芷渲斜4娴哪且豢|陽(yáng)光。

    依稀有些忘記了原因,雖說(shuō)是不久前的事,但只記得我當(dāng)時(shí)沮喪的心情。心中仿佛有一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣來(lái),失望與難過(guò)像一只繭把我密不透風(fēng)地包裹著,無(wú)法呼吸。任先生——明明是我爺爺一般的年紀(jì),卻要我叫他“先生”。他坐在旁邊,用小鋸仔細(xì)地鋸著一塊木頭。

    他在干著與他年齡不相符的事。明明應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候,卻非要來(lái)做木匠,干著年輕人的活,仿佛是被我的心情感染到了,他的動(dòng)作越來(lái)越緩慢,最后索性不干了,把小鋸一扔,架起腿,笑著問(wèn)我:“怎么了,怨氣這么重?”突如其來(lái)的問(wèn)題讓我的眼眶濕潤(rùn)了,顫抖著唇,一五一十地說(shuō)了。

    我珍藏起那塊木頭。它滿身風(fēng)侵雨蝕的痕跡,滿身被釘子釘出的孔洞。但它里面封存的那一縷陽(yáng)光,會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著我,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十三

    親情,它是我生命里的,溫暖、溫?zé)幔挥H情,它也是我的生命之樹(shù),翠綠、晶瑩。親情,一個(gè)用再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法修飾的詞,一個(gè)秋天,卻將它完美的詮釋。

    那個(gè)夏天,我一年級(jí)。昨天晚上還好好的我,凌晨四點(diǎn),突然肚子疼痛難忍,躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。一陣劇痛襲來(lái),我終于忍不住呻吟出聲,又一陣劇痛襲來(lái),我一不小心從船上摔了下來(lái),落地的同時(shí),疼痛感再一次布滿全身。媽媽半夜起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)在房間里疼到渾身乏力的我,連忙擦去我頭上豆大的汗珠擔(dān)心的問(wèn):“你怎么了?”“我……我肚子好痛。”我因疼痛而氣若游絲的說(shuō)。媽媽急忙把我抱到床上,跑到房間去叫醒爸爸,連衣服也沒(méi)有換,抱起我就往外趕。不料,天公不可憐可憐爸媽的愛(ài)子心切,居然在下著傾盆大雨。

    爸媽把唯一的一把傘罩在我頭上,我在爸爸的懷里清晰地看到媽媽和爸爸身上全都淋濕了,雨水不時(shí)的襲擊他們的臉頰。一次劇痛襲來(lái),我暈了過(guò)去。

    在與媽媽的交談中,我才明白,原來(lái)我得了闌尾炎,醫(yī)生說(shuō)得虧去得及時(shí),要是再晚一分鐘動(dòng)手術(shù),就要闌尾穿孔了。我看著爸爸媽媽在為了我忙左忙右,連休息的.時(shí)間都沒(méi)有,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

    親情,是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的一樣?xùn)|西;親情,它是父母對(duì)我們的愛(ài);親情,你無(wú)法去衡量它的重量;親情,它是我生命中的一縷陽(yáng)光。正如我所說(shuō),親情,是在一個(gè)秋天,將它完美地詮釋。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十四

    窗外,有雨的日子,一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習(xí)題都把我們包圍在書(shū)山題海之中,但我們唯一堅(jiān)信的便是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”于是,我們?yōu)橹畩^斗。

    蒼穹如此雪白,綠色的童年如風(fēng)般飄飄然,隨之逝去,雨中的那一縷陽(yáng)光溺死在水中,寡然無(wú)味。

    我想要一間房子,墻壁是藍(lán)色的,坐在窗前,看云卷云舒,花開(kāi)花謝,也許在陽(yáng)臺(tái)上,我還可養(yǎng)一脈陽(yáng)光讓它來(lái)裝飾這藍(lán)色的夢(mèng),我要掛上魯迅先生的像,要與卡夫卡對(duì)話,還可以和屠格涅夫共敘人生,因?yàn)樗f(shuō),為了看看陽(yáng)光,他才來(lái)到世上。我可以填一闕殘缺的詞,同時(shí)又構(gòu)想著那金色的圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學(xué)習(xí)煩惱,不為成績(jī)擔(dān)憂,構(gòu)想著我的夢(mèng)想,我的人生。我會(huì)靜聽(tīng)清泉的咚咚聲,還會(huì)欣賞著《石上流泉》的美妙音樂(lè)。我的房子只有我一個(gè)人,不需要?jiǎng)e人的介入,也許在快樂(lè)到達(dá)之前,我已經(jīng)看見(jiàn)了蝴蝶,正在雨中的那縷陽(yáng)光中自由地飛翔。

    我想要一紙風(fēng)箏。不需要太大,可以讓我把它放飛在天空里,陰霾中,它的目標(biāo)是云端深處,在撫長(zhǎng)劍,一揚(yáng)眉的氣宇中,直射入云深不知處。它有著高傲的翅膀,方向任由它,不管是面向太陽(yáng),還是閃電雷鳴,只要它喜歡,就任它飛翔。在牽引的絲線里,我給它注入信念,給它注入勇氣,只希望它能看見(jiàn)雨中的那一縷陽(yáng)光。

    我還想要一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路,穿越草原,釋放風(fēng)給予我穿越荊棘的力量,我將眼淚系在馬背上,整個(gè)哭泣不己,我有一只冬不拉,讓整座青山聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱。或許在路上有小溪,我會(huì)扯一把凌冬之梅來(lái)攪碎那一溪金子,使那碎波蕩漾在我的眼中,如此自由。當(dāng)一場(chǎng)大雨從天而降,抑或是從大地升騰,我都會(huì)默默祈禱,在這段鬼與狼相伴的路途中,我能克服重重險(xiǎn)阻實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    是耶,非耶,化為蝴蝶。

    雨中的那一縷陽(yáng)光已變得清澈而透明,我仰望的那一刻,它已刺穿我的眼睛,直送我至充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十五

    陽(yáng)光是明亮的,是溫暖的,還是充滿希望的。

    清晨,當(dāng)大地從無(wú)邊的夜色中逃出來(lái),然后,清晨的第一縷陽(yáng)光從云層后射出。這清晨的第一縷陽(yáng)光是多么的美麗,給大地帶來(lái)了光明的希望。

    比起籠罩著整個(gè)大地的陽(yáng)光來(lái)看,一縷陽(yáng)光似乎顯得微不足道了。可是在我的心里,這二者無(wú)法比較,自然也就沒(méi)有微不足道這一說(shuō)法。就如清晨的那一縷陽(yáng)光,那一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)破開(kāi)了陰暗的云層,告別了傾覆大地的黑暗。這縷陽(yáng)光帶來(lái)的意義是巨大的,它迎接來(lái)了新的一天,讓大地上的萬(wàn)物都對(duì)這一天充滿著期待。難忘那一縷陽(yáng)光,因?yàn)槟且豢|陽(yáng)光給我們帶來(lái)了心靈上的希望。

    在陰云密布的大雨過(guò)后,我們迎來(lái)的那一縷陽(yáng)光也是帶著一種無(wú)法訴說(shuō)的喜悅與驚喜。這縷陽(yáng)光安撫了森林里那些被大雨嚇著了的小鳥(niǎo),還有躲藏在各處的小生物。那縷陽(yáng)光的出現(xiàn)意味著雨過(guò)天晴,很快的我們就會(huì)重新迎來(lái)新的一天,也是美好的一天。

    難忘那一縷陽(yáng)光還出現(xiàn)在了嚴(yán)寒的冬日里,冷風(fēng)咧咧的冬日里,陽(yáng)光是如此的稀少。而當(dāng)某一天,那一縷久違的陽(yáng)光從天空中照射了下來(lái),它帶來(lái)的溫暖也許無(wú)法消融滿地的冰雪,但是卻能夠溫暖我們的心。冬日里的那一縷陽(yáng)光代表著所有在苦挨著度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天的生物們的所有希望。那一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)不能被小覷,因?yàn)槟鞘悄軌蛘丈涞轿覀冃撵`底的希望之光。當(dāng)我們看到那一縷陽(yáng)光的時(shí)候,我們回想著春天不遠(yuǎn)了,大地上所有的生命又將開(kāi)啟生命新的篇章了。

    難忘那一縷陽(yáng)光,不知道大家的心里是否有渴望過(guò)這樣的一縷陽(yáng)光,明亮、溫暖,還充滿著希望。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十六

    這天,天很冷。

    畢竟才剛開(kāi)學(xué),而且今年寒假早放,現(xiàn)在才二月出頭一點(diǎn)點(diǎn)。“起床了!”在媽媽的一聲叫喊下,我被驚醒了,外面一點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有,黑漆漆一片,卻冷得厲害。

    天這么冷,誰(shuí)想早起呢?我于是賴在被窩里不肯起來(lái)。“還不起來(lái)!”媽媽硬是把我拉下床,無(wú)奈,只好起來(lái)了。“快!快!快!再不快點(diǎn),就要遲到了!”“你煩死了!”我一聲大吼,“現(xiàn)在才六點(diǎn)半,學(xué)校七點(diǎn)一刻才上課,我都不急,你急什么?”媽媽似乎被驚到了,半天說(shuō)不出話來(lái),最后,她說(shuō):“好,我煩,你自己弄吧,我不管你了!”看著媽媽離去的背影,我覺(jué)得似乎說(shuō)得太過(guò)火了。

    一天下來(lái),果然還是很不適應(yīng),寒假在家天天吃好的,喝好的,想干啥就干啥。可在學(xué)校里,飯不好吃,不能喝飲料只能喝白開(kāi)水,還要上課……總之,很不適應(yīng),一天下來(lái)肚子都餓扁了。

    晚自習(xí)下課,是我好朋友的爸爸來(lái)接我的,我和他家很近,每次我爸有事不能來(lái)接我是,就托他來(lái)接我。

    到小區(qū)時(shí),差不多已經(jīng)九點(diǎn)多了,小區(qū)很安靜,大多數(shù)人已經(jīng)休息了。我獨(dú)自一人走在漆黑的路上,很是害怕。到我家樓下是,看看客廳的燈已經(jīng)熄滅了,平日里走的四樓,今天卻像四是樓,四百樓,走得極其的漫長(zhǎng)。

    到家門(mén)口了,我摸出鑰匙正要開(kāi)門(mén)時(shí),門(mén)自己開(kāi)了,客廳的燈亮了,我一看,是媽媽。

    我一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“老爸哪去了?”媽媽說(shuō):“他今天和別人一起吃飯,所以沒(méi)來(lái)接你。我今天身體有點(diǎn)不舒服,所以先躺在床上休息了,剛才聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,就知道你回來(lái)了,所以我就跑出來(lái)幫你開(kāi)門(mén)了,也省的你在門(mén)外摸鑰匙了。”我突然覺(jué)得眼睛里有液體流出來(lái),是眼淚嗎?“哦,對(duì)了,你一定餓了吧,學(xué)校里的飯肯定沒(méi)有家里的好吃,我?guī)湍阆曼c(diǎn)餃子,你等一會(huì)兒。”

    看著媽媽去廚房的背影,我不禁潸然淚下,又對(duì)自己早上對(duì)媽媽說(shuō)的話感到很慚愧。

    在這漫長(zhǎng)的黑夜中,媽媽對(duì)我的關(guān)懷就像照在我心上,使這個(gè)冬天我不再感到寒冷、寂寞。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十七

    一縷陽(yáng)光,可以讓饑寒交迫的內(nèi)心變得溫暖如春,一縷陽(yáng)光,可以照進(jìn)心里黑暗的地方,讓黑暗的地方變得更加光明,一縷陽(yáng)光,還可以照亮我們前行的道路,不會(huì)讓我們誤入歧途。

    我的母親是一個(gè)普通的打工者,父親和母親離異,生活的重?fù)?dān)就壓在了母親的肩膀上了,當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不理解母親的心酸和苦楚,只是我行我素的想干什么就干什么,由于母親工作繁忙再加上我和奶奶生活著,我與母親的說(shuō)話不多,自然關(guān)系也就不怎么好了,有時(shí)候因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈挛覀兌伎梢猿车牟豢砷_(kāi)交,這也使我們之間沒(méi)有多少互相信任的因素了,直到我初中畢業(yè)。

    那是,自己太過(guò)于放縱了,所以我想從一個(gè)學(xué)渣逆襲到學(xué)霸幾乎是癡人說(shuō)夢(mèng)的想法,再加上母親對(duì)我的信任越來(lái)越少,我不知道接下去該干什么,自己連一點(diǎn)想法都沒(méi)有,于是,就去了一所技術(shù)學(xué)校,好像是我不太適合學(xué)技術(shù)吧!一進(jìn)學(xué)校我就感覺(jué)渾身不自在,加上晚上抽煙的壞學(xué)生肆意妄為,我開(kāi)始感覺(jué)到自己是一個(gè)被囚禁在一個(gè)孤島上的人,一下子那種埋怨和負(fù)面情緒涌上心頭,終于,忍受不住那種坐吃等死的生活的我,從那所學(xué)校出來(lái)了。

    從學(xué)校出來(lái)的我,非常的憔悴,整天昏欲不振,此時(shí)的母親觀察到了我的狀況,漸漸的,母親同意了我那是的想法,讓我再一次走進(jìn)知識(shí)的校園,不過(guò),不是去學(xué)初中的知識(shí),而是去學(xué)高中的.知識(shí),因?yàn)樽约旱⒄`了太多的時(shí)間,所以只能進(jìn)行跳躍式的學(xué)高中知識(shí),我想母親做的這一個(gè)決定是有多么的不容易啊!以前的母親可以說(shuō),不是這樣想的,現(xiàn)在,為什么肯支持我了呢?帶著這樣一個(gè)問(wèn)題我想了很久,或許,母親是見(jiàn)到的為人父母太多了,從他們那里學(xué)到了一些養(yǎng)兒育兒的經(jīng)驗(yàn)吧!之后,母親就開(kāi)始慢慢關(guān)心起我了。

    此時(shí)的我,好像感受到了自己內(nèi)心的黑暗被一縷陽(yáng)光沖破了,心里暖暖的,而正是母親為我做的一個(gè)重大的決定,這個(gè)決定不僅僅是一個(gè)決定,而是一個(gè)母親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài),在我們的親情中,無(wú)疑我們都知道,母愛(ài)是最偉大的,最無(wú)私的,但母愛(ài)也是一縷陽(yáng)光,它照亮了我們成長(zhǎng)的道路,為我們保駕護(hù)航,不受外來(lái)因素的干擾。

    使我終身難忘,讓我今后的生活又增添了一些光彩。,真好!

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十八

    窗外的樹(shù)越過(guò)屋檐。

    花,飄落在窗臺(tái)上。

    溫暖的陽(yáng)光灑在身上,外公盯著一簇躥起的火苗出神。

    我小時(shí)候常生病,坐在凳上,窗外的花欲飄零。外公是賣(mài)中藥的,總在我生病時(shí)為我熬中藥。藥安靜的躺在一個(gè)個(gè)小木抽屜中,外公打開(kāi)抽屜,一種苦澀的藥味傳來(lái),卻伴著陣陣花香。外公拿出那個(gè)秀珍的小秤來(lái),秤上的刻度是深沉的,外公仔細(xì)挑選著。

    花在微風(fēng)的鼓動(dòng)下大膽向屋內(nèi)探進(jìn)頭。

    花落在地上,我收獲了一陣花香。外公抓了藥,將藥分別入在幾只碗里。外公頂著一頭花白頭發(fā)為我忙碌著,微風(fēng)輕輕拂過(guò)他那頭發(fā)。碗中的藥在外公手中與他跑動(dòng)的身體一同抖著。抖落了碗邊的灰塵卻抖不落外公細(xì)致的愛(ài)。藥在碗里打轉(zhuǎn),卻落不出來(lái)。

    黯淡的陽(yáng)光輕輕灑下,鋪滿了一地,碗中的藥在微風(fēng)的輕撫下并不失去那苦澀的味道。

    外公拿出一個(gè)藥罐架在一簇燃燒的火焰上,接了水,又將藥按時(shí)間一一放進(jìn)去,藍(lán)色的火焰舔著罐底。外公拿了筷子在藥罐里攪拌著。罐頂升起一股股棕色的薄薄的煙霧。窗外的微風(fēng)吹散了煙霧,苦澀的藥味彌漫了房間,久久不能散去。我收獲了陣陣苦澀。

    火憤怒了,因其沒(méi)留住中藥的味苦。

    火焰愈烈,藥味越濃。外公將中藥倒進(jìn)碗里,遞給了我“良藥苦口利于病,喝了藥病便好了。”這時(shí),一碗中藥送至身邊,我聞到的,不再是藥的苦澀與花的芳香,還摻著外公的關(guān)懷。陽(yáng)光肆意照在地上,溫暖了樹(shù)下濕軟的泥土,也溫暖了一顆濕潤(rùn)的心。

    罐底的火焰熄了,因其收獲了苦澀的藥香。而我,也收獲了一份親情,懂得了珍惜,苦澀的藥香與親情。

    樹(shù)枝高而長(zhǎng),鉤住了花香。

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇十九

    母愛(ài),就像一縷陽(yáng)光。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    “吱呀”一聲,門(mén)縫里透出了一絲光亮。我額頭上頓時(shí)被嚇出了幾滴冷汗。正在尋思怎么跟爸媽解釋時(shí),媽媽一貫柔和的聲音響了起來(lái):“寶貝兒,怎么站在門(mén)口不進(jìn)來(lái)呀?”原來(lái)是媽媽出來(lái)倒垃圾。看著媽媽勞碌的身影,我心里的自責(zé)又多了幾分。正在我暗自傷神的時(shí)候,媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。

    我也跟著媽媽進(jìn)了家門(mén),“媽……”,我不禁喊出了聲。“嗯?什么事?”“沒(méi),沒(méi)什么。”我還是說(shuō)不出口。“今天好奇怪喲,肯定有事,說(shuō),到底怎么了?”媽媽疑惑的眼神霎時(shí)變成了審視。“我……我英語(yǔ)只考了51分……”聲音越來(lái)越小,就連自己都聽(tīng)不清了。在一旁擺放筷子的爸爸手僵了一下,嚴(yán)厲地說(shuō):“吃完飯我們談?wù)劙伞!眿寢尩拿济矓Q在了一起。爸爸的話就像個(gè)魔咒,讓我整頓飯都沒(méi)吃安穩(wěn)。有一口沒(méi)一口的匆匆扒完了飯,也不知是怎么吞下去的。坐在客廳里,看著爸爸嚴(yán)肅的臉,我的心里敲起了小鼓,想著試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,爸爸一番嚴(yán)刑拷問(wèn)后,我的眼淚不爭(zhēng)氣的的`掉了下來(lái)。

    我再也忍不住了,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。媽媽輕輕撫摸著我的頭。過(guò)了許久,一滴淚滴在了我的脖子里。我抬頭望見(jiàn)媽媽的臉上有一道淚痕。我這才發(fā)現(xiàn)……媽媽的臉上平添了令人不易察覺(jué)的細(xì)紋,眼神也沒(méi)有那么清澈了,一頭往日烏黑亮澤的黑發(fā)不知不覺(jué)失去了光澤。其實(shí),媽媽也老了。日日為我擔(dān)心,事事為我做到最好,我還考出這么低的分?jǐn)?shù)……真是太對(duì)不起她了。我下定決心一定好好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)下次以優(yōu)異的成績(jī)向她匯報(bào)!

    媽媽的愛(ài)就如讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖,母愛(ài)也如一樣,照亮了我前進(jìn)的道路,成了我前進(jìn)的動(dòng)力!

    那一縷陽(yáng)光初一范文(20篇)篇二十

    烏云密布的黑漆,傾盤(pán)大雨的無(wú)情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽(yáng)光之下,便會(huì)消失得不見(jiàn)終影。生活中,你們就是,給我?guī)?lái)了溫暖,帶來(lái)信心,能量。

    曾記得你們給我?guī)?lái)過(guò)長(zhǎng)期的溫暖,讓我健康成長(zhǎng),那縷陽(yáng)光,那份愛(ài),我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

    那天,細(xì)雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子,不停的下。我呆呆的望著窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭(zhēng)氣的滴落下來(lái)。

    是你們,推開(kāi)了我的房門(mén),輕輕在門(mén)外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過(guò)來(lái)遞給了我。我抬頭望望你們,接過(guò)了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“乖,別哭了。”

    我似乎有點(diǎn)激動(dòng),扭過(guò)頭,看著你們問(wèn)道:“為什么?我把她當(dāng)做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣。可她卻欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的有那么好騙嗎?”眼淚不自覺(jué)的滑落到桌面。

    “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問(wèn)題嗎?”你們?cè)俅螕崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要記得,當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個(gè)人利益,你要帶眼識(shí)人!這次,a就是個(gè)的例子,她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著我,那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的,況且,我們還有其他的朋友在真心對(duì)著我們。社會(huì),雖有著黑暗的一面,但光明也是存在的。”你們的言語(yǔ)仿佛是我心中的一縷陽(yáng)光,讓我感到一絲絲溫暖。

    我心頭一顫,望著你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的淚,思緒萬(wàn)千,看來(lái)我要做一個(gè)理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽(yáng)光照到我的書(shū)桌上,曬干了滴落下來(lái)的眼淚,陽(yáng)光也照暖了我的心房,驅(qū)走我心中寒冷。

    從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我每時(shí)每刻都感受到你們對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。你們一次次用自己的陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護(hù)。你們,是我生活中的一縷陽(yáng)光,融化我心中的冰塊,驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒;你們,教會(huì)了我做人做事;你們,給我?guī)?lái)愛(ài),帶來(lái)了彩虹。你們是我生活中的——父母。

    天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應(yīng)好好珍惜生活中父母,長(zhǎng)大之后,也要記得成為父母心中的,多關(guān)心,多體諒父母。

    望出窗外,一縷陽(yáng)光散發(fā)著金色的光芒,照耀著大地,送來(lái)了無(wú)限的溫暖。此時(shí)的我,似乎在感受到著父母對(duì)我的愛(ài),他們是我生活中的!

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    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和反思,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并作出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或
    優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。夜晚,我立在窗前,皎潔的月光揮灑下
    一個(gè)好的策劃書(shū)不僅能夠提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率,還能夠提高項(xiàng)目的成功率。通過(guò)閱讀這些策劃書(shū)范文,我們可以學(xué)到一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己的編寫(xiě)水平。九宮格數(shù)獨(dú),是一
    天空,是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)之源;大海,是魚(yú)兒的快樂(lè)之源;陽(yáng)光,是小草的快樂(lè)之源;雨露,是花兒的快樂(lè)之源;春意,是萬(wàn)物的快樂(lè)之源;家人,是我的快樂(lè)之源。那天,陽(yáng)光明媚,我
    中班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行全面考慮,制定出適合學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化教學(xué)方案。此外,中班教案的編寫(xiě)還應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和
    教學(xué)計(jì)劃是教師在課程開(kāi)設(shè)前必須制訂的一項(xiàng)重要工作,它對(duì)于教育教學(xué)的順利進(jìn)行具有重要的指導(dǎo)作用。在此分享一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)教師們有所幫助。
    競(jìng)聘是一個(gè)評(píng)估個(gè)人能力和適應(yīng)能力的過(guò)程,對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)也是重要的選擇依據(jù)之一。這些競(jìng)聘范文反映了不同職位和不同行業(yè)的要求,有助于我們更好地了解職場(chǎng)需求。
    自我介紹是我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中最常用的一種方式,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們的身份和背景。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹案例,這些范文能幫助你更好地理解如何進(jìn)行自我介
    讀后感是一種溝通讀者與作者之間的橋梁,能夠讓我們更深入地領(lǐng)略書(shū)籍的魅力。接下來(lái)是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。—法《昆蟲(chóng)記》
    在撰寫(xiě)述職報(bào)告之前,我們需要認(rèn)真回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作,梳理自己的成就、困難和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績(jī)效。
    制作好的教案可以幫助教師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。小編為大家整理了一些實(shí)用的初中教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作起到一定的幫助
    通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū),你可以向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人展示你的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展方向。上述是一些用于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的經(jīng)典句型和表達(dá)方式,希望能提供一些寫(xiě)作靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫x
    教學(xué)計(jì)劃要注意選擇和安排教材,確保教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序的科學(xué)性和合理性。盡管每個(gè)教學(xué)計(jì)劃都有其獨(dú)特性,但是通過(guò)學(xué)習(xí)范文可以更好地了解其結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。1、理解課文內(nèi)容
    寫(xiě)作是我們對(duì)生活和社會(huì)的思考和理解的重要途徑,可以讓我們認(rèn)識(shí)到很多事情的本質(zhì)和價(jià)值。下面是小編為大家收集的精彩范文范本,相信能夠給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)。
    北京擁有豐富的歷史文化底蘊(yùn),歷史文物眾多,是中國(guó)古代文明的重要見(jiàn)證。在北京旅行時(shí),一定要了解當(dāng)?shù)氐慕煌ǚ绞胶徒煌ㄒ?guī)則,以便順利出行。閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求
    編制教學(xué)計(jì)劃需要教師對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求有深入的了解,并結(jié)合教學(xué)資源做出合理的安排。邀請(qǐng)大家一同學(xué)習(xí)一些教學(xué)計(jì)劃的案例,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。1.讓學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷預(yù)測(cè)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在開(kāi)展課堂教學(xué)過(guò)程中為了規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)所制定的一份可操作性強(qiáng)的指導(dǎo)性文件。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的代
    心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我更加意識(shí)到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。社交禮儀,指人
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的
    學(xué)校是一個(gè)充滿了知識(shí)和智慧的殿堂,我們可以在這里獲得各種寶貴的學(xué)習(xí)資源。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好學(xué)校總結(jié),不妨看看以下的范文,或許會(huì)有所收獲。為了認(rèn)真落實(shí)首都機(jī)場(chǎng)
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在二年級(jí)期末,就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,老師
    招標(biāo)是一種公正公平的采購(gòu)方式,可以防止腐敗和權(quán)力濫用的發(fā)生。以下是一些關(guān)于招標(biāo)法律法規(guī)的解讀和解釋,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)招標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)。本人(公司法定代表人姓名)
    申請(qǐng)書(shū)可以是對(duì)自身經(jīng)歷、能力或需求等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述的一份文書(shū)。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解申請(qǐng)的目的和方式,為自己的申請(qǐng)書(shū)增添靈感和思考。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方法。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。光陰似箭,歲月如
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫(xiě)作能力,對(duì)寫(xiě)作有很好的啟發(fā)作用。
    有時(shí)候,我們需要給予他人一些有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,以幫助他們改進(jìn)和成長(zhǎng)。意見(jiàn)建議是一種很重要的寫(xiě)作形式,以下是一些范文供參考。親愛(ài)的同學(xué)們:勤儉節(jié)約是中華民族的
    比賽是一個(gè)展示個(gè)人才華和能力的舞臺(tái),可以增強(qiáng)自信和榮譽(yù)感。下面是一些比賽中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天下午,在學(xué)校禮堂舉行了一場(chǎng)精彩的無(wú)與倫比的
    通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己過(guò)去的工作和學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)做出更好的準(zhǔn)備。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟示。
    范文范本的應(yīng)用可以通過(guò)修改和改編來(lái)適應(yīng)不同的寫(xiě)作需求。范文范本的選擇是根據(jù)不同的寫(xiě)作目的和對(duì)象而定,希望大家能夠找到適合自己的參考材料。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同
    一個(gè)優(yōu)秀的采購(gòu)人員需要具備市場(chǎng)敏感度、良好的談判能力和供應(yīng)鏈管理等多方面的素質(zhì)。以下是一些關(guān)于采購(gòu)合同管理的實(shí)用技巧,希望能夠幫助大家更好地管理合同:
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和組織教學(xué)工作而制定的一份計(jì)劃書(shū),有助于教師提高教學(xué)效果。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以參考下面的一些建議和經(jīng)驗(yàn)。第一課時(shí)。課題:繪畫(huà)的
    試用期總結(jié)是對(duì)員工在試用期內(nèi)所展現(xiàn)出的工作能力和職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。以下是小編為大家整理的一些試用期總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的一種記錄方式,可以幫助我們深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和體會(huì)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有著深入而獨(dú)到的解讀。杜甫少年時(shí)代可謂是十
    無(wú)論是求職申請(qǐng)、學(xué)術(shù)申請(qǐng)還是其他類型的申請(qǐng),更多申請(qǐng)書(shū)都是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的重要一步。通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧,使我們的申
    借款合同是一種約定長(zhǎng)期或臨時(shí)借貸關(guān)系的法律文書(shū),它具備一定的法律效力。以下是小編為大家整理的借款合同范文,供大家參考時(shí)使用。甲方(借款人):_________(
    合同協(xié)議是商業(yè)合作過(guò)程中的一道屏障,保護(hù)了雙方的合法權(quán)益。如果你有其他需要了解的合同協(xié)議范文,可以與我們聯(lián)系,我們會(huì)盡力為你提供幫助。甲方(聘用單位):乙方(受
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,大家可以更好地理解這一寫(xiě)作形式的要點(diǎn)和特點(diǎn)。10月17日晚上
    辭職報(bào)告可以附帶說(shuō)明離職的原因,但要注意用詞得體、不失禮貌。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些辭職報(bào)告樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo):您好!我是安管辦的保安。我
    總結(jié)還可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的極限,從而尋求改進(jìn)和提升的方法。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以感受到每個(gè)人在不同階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能夠從中找到一些共
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。請(qǐng)大家注意閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些借鑒和思考。
    通過(guò)簽訂銷(xiāo)售合同,買(mǎi)賣(mài)雙方明確了產(chǎn)品的價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵要素,增加了交易的透明度。以下是小編為大家整理的一些標(biāo)準(zhǔn)銷(xiāo)售合同樣本,可供大家自行修改使用。
    近年來(lái),我們?cè)诹ㄔO(shè)方面取得了顯著的成果,這需要我們撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的述廉報(bào)告來(lái)展示這些成果。以下是小編精心挑選的述廉報(bào)告樣本,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
    范文范本是對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵和藝術(shù)手法。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和
    述廉報(bào)告是一種對(duì)貪污腐敗行為進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們反思和警惕。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告例文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业氖?/div>
    實(shí)施方案的制定應(yīng)該充分借鑒前人經(jīng)驗(yàn),同時(shí)根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)他人的實(shí)施方案可以幫助我們更好地制定自己的計(jì)劃。基層黨委要根據(jù)不同特點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)教育
    學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)和歸納自己的收獲和體會(huì)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和成果的總結(jié),也是對(duì)自
    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)、參與對(duì)象以及時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的活動(dòng)策劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。記得小時(shí)候一個(gè)冬天,我
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
    教案的編寫(xiě)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)參考下面這些幼兒園教案范文,你或許能夠?qū)贪傅木帉?xiě)有更深入的理解。1.了解民間《打硪歌》的特
    英語(yǔ)是一門(mén)具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言,在各行各業(yè)中都占有重要地位。范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,給人留下深刻的印象。內(nèi)容:查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)本書(shū)還
    小班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育心理素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一份小班教案參考資料,供教師們查閱和使用。1.培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)說(shuō)游戲,能膽地與小朋友,老師
    中班教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)過(guò)程的有效性。以下是一些實(shí)用的中班教案范文,教師可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。
    幼兒園大班的教師扮演著引導(dǎo)者和觀察者的角色,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和問(wèn)題,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。通過(guò)閱讀幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以更好地了解到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活
    主持詞可以起到引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)氣氛的作用,使參與者更加投入和積極。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一份主持人規(guī)范指南,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們:上午好!今
    總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。當(dāng)下小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。“團(tuán)結(jié)就是力量
    通過(guò)年終總結(jié),我們可以回顧過(guò)去一年的努力和收獲,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考。每個(gè)人的情況不同,但可以從中找到一些靈
    范文范本是在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),對(duì)于相同或類似題材或問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種范式性文本。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)非常關(guān)鍵的部分,它可以為雇主提供必要的信息,使其更好地評(píng)估候選人的適合度。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有些迷茫,不妨先參考以下范文,
    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
    心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。以下是一些普通人的心得體會(huì),他們通過(guò)平凡的經(jīng)歷和努力,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值,給我
    家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家庭與學(xué)校之間的橋梁,促進(jìn)了雙方的密切配合和互動(dòng)交流。我們整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。大家好!首先感謝各位對(duì)我
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)到來(lái)。
    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完
    辦公室工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)可以提高效率和凝聚力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià),還應(yīng)該包括學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的綜合評(píng)估。希望這些范文能夠給教師撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)提供一些參考和啟示。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。為了幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考。
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    每個(gè)月都做一次工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和弊端,及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。閱讀范文是提高寫(xiě)作能力的一種有效途徑,以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考
    在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。6月12日晚,福建省、市防指相
    入黨積極分子要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性。小編為大家整理了一些入黨積極分子的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和推薦材料。敬愛(ài)的黨組織:5月15日晚上,數(shù)統(tǒng)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。從前在一片茂密的森林里有一棵
    檢討書(shū)是一種評(píng)估自己行為和成長(zhǎng)過(guò)程的重要手段,通過(guò)列舉問(wèn)題和分析原因來(lái)提升自我。小編精選了一些名人政治家的檢討書(shū),讓我們從中汲取智慧和力量。檢討書(shū)起因:今天,我
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。今天,是我來(lái)到四川的第二天。一大早
    在施工階段,我們需要充分考慮材料的選擇和使用,以保證施工質(zhì)量。最后,希望大家能夠通過(guò)施工學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的技能和能力,成為一名優(yōu)秀的施工專家。目前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)
    大班教案要貫徹素質(zhì)教育理念,注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典的大班教案,希望能對(duì)您的教學(xué)起到一定的幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、知道蕩秋千的注意
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。全系統(tǒng)面對(duì)糧價(jià)
    主持詞是一個(gè)重要的會(huì)議組織元素,它能夠引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行并且凝聚氛圍。下面是小編為大家整理的一些主持詞范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。明媚的陽(yáng)光,的盛會(huì),健康
    合同協(xié)議的簽署是交易雙方為推進(jìn)合作、確保合作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。希望以下合同協(xié)議范文能對(duì)大家制定和完善自己的合同協(xié)議有所啟發(fā)。負(fù)責(zé)人:__________。乙方
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。整座城市,被我當(dāng)做背景
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享是為了促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)質(zhì)量。早春三月萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)
    享受。什么是享受?有人說(shuō),大吃大喝是一種享受;有人說(shuō),金銀滿貫是一種享受;還有人說(shuō),自由自在是一種享受。但我認(rèn)為,讀書(shū)也是一種享受。小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺(jué)前,母親總
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作目的是為了解決問(wèn)題、探索規(guī)律、提供參考,具有一定的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用意義。調(diào)查報(bào)告范文一:關(guān)于市民對(duì)垃圾分類意識(shí)和行為的調(diào)查與分析。3、傾力打造廉潔鄉(xiāng)
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)過(guò)程需要有條理地梳理思路和整理信息,這對(duì)于我們的思維能力和表達(dá)能力都是一種鍛煉。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以看到不同領(lǐng)域的學(xué)者們對(duì)問(wèn)題的深刻觀察
    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。有時(shí),當(dāng)我們面對(duì)一些手足無(wú)措的境地的時(shí)候,面對(duì)別人
    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃需要與其他部門(mén)的工作計(jì)劃進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合,確保整個(gè)組織的目標(biāo)一致性。以下是一份實(shí)用的銷(xiāo)售工作計(jì)劃示例,內(nèi)容全面、條理清晰,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N(xiāo)售工作提供
    優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    總結(jié)范文的撰寫(xiě)需要我們具備較強(qiáng)的觀察力和分析能力,能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入思考和探討。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一篇文章。通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文,
    今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)充滿喜慶和歡樂(lè)的時(shí)刻,希望大家能夠盡情享受!我們特意為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考。北京時(shí)間2013年4月2
    下半年是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,不斷追求卓越。以下是為大家整理的下半年總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)公司生產(chǎn)任務(wù)的需要和上級(jí)對(duì)
    合作是一種相互信任和相互依賴的關(guān)系,它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。在合作的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重,培養(yǎng)了合作和協(xié)調(diào)的能力,為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和
    辭職信是一個(gè)重要的文檔,它對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的影響很大。如果你正為寫(xiě)辭職信而猶豫不決,以下范例可以給你一些啟示。尊敬的臺(tái)領(lǐng)導(dǎo):人!在接下來(lái)的日子,只要一有時(shí)
    申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要全面了解獎(jiǎng)學(xué)金的條件和要求,并根據(jù)自身情況量身定制一份與之匹配的申請(qǐng)書(shū)。熟悉一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧可以提高我們的申請(qǐng)成功率。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
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