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    讀書使我著迷(熱門17篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:ZS文王

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇一

    享受。什么是享受?有人說(shuō),大吃大喝是一種享受;有人說(shuō),金銀滿貫是一種享受;還有人說(shuō),自由自在是一種享受。但我認(rèn)為,讀書也是一種享受。

    小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺前,母親總是坐在我的床邊,為我講述著一個(gè)又一個(gè)美麗而動(dòng)人的。

    童話。

    故事。

    每次,我總是甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)雖然我喜歡聽故事,但我卻不喜歡翻書本因?yàn)槲铱偸菦]有耐心讀完密密麻麻的一本書而對(duì)于父母的逼迫,我只能被動(dòng)地看書但是,雖然我人坐在書桌前,手中拿著書,但我的心卻早已飛到九霄云外去了。

    但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn),作文是語(yǔ)文中的一大項(xiàng),想要學(xué)好語(yǔ)文,就必須寫好作文,想要寫好作文就必須多讀有益的課外書。也正是因?yàn)槲覜]有讀夠充足的課外書,所以,在一次考試后,我的語(yǔ)文成績(jī)因?yàn)樽魑亩チ撕芏喾郑瑳]有達(dá)到自己滿意地分?jǐn)?shù)。

    轉(zhuǎn)眼間,暑假到了。爸爸把我?guī)У搅藞D書城,幫我買了一些老師要求買的書。并且讓我看書,他有事等一下回來(lái)接我。我聽了心里極不情愿,但想想,這次的考試就是因?yàn)樽魑氖Х侄鴮?dǎo)致了我語(yǔ)文沒考好。想到這里,我順手抽出一本《苦兒流浪記》看了起來(lái)。看著看著,我就被里面的內(nèi)容吸引住了:主人公雷米是一個(gè)棄兒,從小由一個(gè)農(nóng)戶的妻子撫養(yǎng)。

    他八歲那年,養(yǎng)父受傷殘廢,失去了工作。兇惡的養(yǎng)父把他賣給一個(gè)流浪的賣藝人維泰利斯。看到雷米與他的養(yǎng)母分別的場(chǎng)景時(shí),我的眼眶也濕潤(rùn)起來(lái)。我與這本書已經(jīng)融為了一體,它帶著我,在這本書的海洋里遨游。我貪婪地讀著,此時(shí)的我,猶如一匹餓狼,盡情地享受著自己的“獵物”。此時(shí),我對(duì)書的厭煩,對(duì)文字厭煩早已消失不見,取而代之的是我對(duì)讀書的熱愛,對(duì)文字的喜愛。我沉浸在自己的世界里,盡情地遨游。

    不經(jīng)意間,我抬起頭,看了看手表,啊,已經(jīng)六點(diǎn)多了,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí),天早已經(jīng)黑了。

    這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),讓我回家。可我仍不想放下書,想認(rèn)真地再讀一遍,我便央求爸爸把這本書買回家,爸爸自然同意啦!

    自從有了這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書,喜歡上了文字。我也感謝那次語(yǔ)文的失敗,也感謝爸爸帶我去圖書城。因?yàn)橛辛耸。抛屛矣写驍∈〉臎Q心,有了進(jìn)步了勇氣。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇二

    明朗的夜空中,點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星,閃閃發(fā)光,是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面,顯得十分和諧。我捧著一本書,在燈光與月光的交融下,品味了起來(lái)。

    清新的空氣迎面吹來(lái),令人神清氣爽,鳥兒在空中愉快的歌唱,為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地,顯得柔軟又舒服,我情不自禁地跑過(guò)去,撲在了草地上,全身頓感涼爽而舒適,享受著大自然的恩賜。仰望天空,星星對(duì)著我眨眼,凝視著天空,好像一顆顆閃亮的寶石,真想把它們摘下來(lái)永遠(yuǎn)的珍藏著,讓他們永遠(yuǎn)的發(fā)光。空氣中彌漫著一股花香,沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀恢е?yōu)美的樂(lè)曲,聽著歌,感到大自然真好偉大,它賜予了我們?cè)S許多多,讓我們享受。頓時(shí),我便油然而生一種贊嘆之情。

    “嘩啦啦?”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳,我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來(lái)是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中,五顏六色的燈找到人的眼睛,使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來(lái),把手浸入了水中,一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界,回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起剛才那一幕,真令人回味無(wú)窮。

    書經(jīng)常帶著我,讓我感受了許多令人陶醉的境界,帶給我無(wú)限美好與溫馨。

    再次仰望天空,空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn),生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書十分著迷。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇三

    書,我們大家再熟悉不過(guò)了。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人擁有優(yōu)越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當(dāng)作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。

    不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因?yàn)槲覉?jiān)信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因?yàn)闀心且粋€(gè)個(gè)催人淚下的故事令我感動(dòng);也許是偉人那一句句意味深長(zhǎng)的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會(huì)囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。

    還記得那一周,夜深人靜的時(shí)候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說(shuō):“快睡吧,明天再看。”我口頭答應(yīng)了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會(huì)兒,媽媽透過(guò)光發(fā)現(xiàn)我還在看書,說(shuō)“早點(diǎn)睡吧!”此時(shí)已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過(guò)這不容錯(cuò)過(guò)的精彩,便拿出小電筒,關(guān)掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現(xiàn)代版重現(xiàn)。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因?yàn)樗嗟囊饬x表現(xiàn)讀書讓我享受無(wú)窮的樂(lè)趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。

    讀書是為了獲得知識(shí),體味過(guò)程。近代作家臧克家說(shuō)得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。”是的,只有不斷汲取新知識(shí)才能登上新的知識(shí)高峰,才能品嘗成功的滋味。

    只有書本才能給予我更多的知識(shí),只有知識(shí)才輔就我前進(jìn)的階梯,攀登新的知識(shí)高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇四

    星期天,我喜歡在自己的小書房里看書,在書的海洋里遨游,既放松了自己,又開闊了視野,讓我體會(huì)到了別具一格的風(fēng)味。

    我翻開《漂亮老師和壞小子》,剛看到了幾頁(yè)便愛不釋手,我被這曲折的故事情節(jié)所渲染,一頁(yè)接著一頁(yè),從中午12點(diǎn)一直到下午,我沉浸在故事中:小魔女為讓父母注意到自己,設(shè)計(jì)自己被綁架。她和同學(xué)商量好,騙了米蘭、毛志達(dá)、h4等人,但由于同學(xué)說(shuō)話結(jié)巴,被米蘭識(shí)破,毛志達(dá)窮追不舍,最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后,和小魔女相擁而泣。

    這是多么感人的故事啊!當(dāng)我想起自己的爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我時(shí),我身在福中不知福,我一定要用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們!

    書,使我懂得了許多的道理,使我學(xué)會(huì)感恩。

    我從故事情節(jié)中回過(guò)神來(lái),看看窗外,天都黑了,我的饑餓不知到哪里去了……。

    我突然想到一句名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,多看看書吧!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇五

    回想小的時(shí)候,大字沒識(shí)幾個(gè),初出茅廬,自己連衣服都還不會(huì)穿呢!啥都不懂。剪個(gè)小平頭,在心里豎個(gè)讀書的旗幟,急急忙忙嚷嚷著要讀好書。那時(shí),我最早接觸到的'不是四大名著,不是治國(guó)之道,不是中華美食,而是關(guān)于著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時(shí)候,無(wú)拘無(wú)束,甚至還有點(diǎn)狂,世界觀很單純,常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在,這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥,逢人便說(shuō):“岳家軍來(lái)也!誰(shuí)敢反抗,格殺勿論!”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一,無(wú)人能敵;認(rèn)為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞,無(wú)詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的,于是我就讓媽媽事先“預(yù)習(xí)”,將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽,世上只有媽媽好啊!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇六

    生活是個(gè)萬(wàn)花筒,經(jīng)向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬(wàn)花筒的.一員,因?yàn)槲矣袗酆茫凶屛抑缘氖隆x書。

    讀名著,真讓我著迷。我是個(gè)愛讀名著的人,每當(dāng)我面對(duì)著書架上一本又一本的名著時(shí),總會(huì)不知疲倦地讀了起來(lái)。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染;被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂(lè)的可憐事跡所令人同情;聽《愛的教育》,被里面的母愛所倍受感動(dòng)。讀名著,給我以?shī)^發(fā)向上的力量。

    讀名著,真讓我著迷。

    讀詩(shī)詞,真讓我著迷。無(wú)論古今中外,詩(shī)詞歌賦都很盛行。回首過(guò)去,蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng);李白的“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情;王灣的“張書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在,冰心奶奶的詩(shī)又讓我悟出一些人生哲理,讀詩(shī)詞,讓我陶醉在歷史的長(zhǎng)江中。

    讀詩(shī)詞,真讓我著迷。

    讀論語(yǔ),這又有另一番新意。這部書中,教給了我無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)方法:溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹(jǐn)慎的,每一則論語(yǔ)都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語(yǔ),讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。

    讀論語(yǔ),真讓我著迷。

    “讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯(cuò),我們?cè)囅胍幌拢喝绻仙嵯壬鷽]有大量讀書,怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章?如果朱自清沒有讀書,怎么會(huì)寫出如此富有人生哲理的散文?所以,書是人重生的救命草,能讓人奮發(fā)向上。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇七

    “兒子,我都叫你三遍了,趕緊睡覺。”媽媽的一聲怒吼將我從赤壁大戰(zhàn)中拉回了現(xiàn)實(shí),我貪婪的瞥了最后一眼《三國(guó)演義》,戀戀不舍的放下了我的至愛——書。

    第一次擁有自己的`書還是小學(xué)一年級(jí)買的《安徒生童話》,從中找到了樂(lè)趣,越發(fā)越不可收拾,書買了一本又一本,如今,我已擁有整整一個(gè)書柜的書。一次,媽媽蒸上飯,叫我?guī)兔粗@時(shí)我正在看《三國(guó)志》呢,就隨口“嗯”了一聲,媽媽見我答應(yīng),邊放心的去買菜了。我卻沉浸在書中:“旁邊一將,圓睜環(huán)眼,倒豎虎須,挺丈八蛇矛,飛馬大叫。”“羽便伸臂令醫(yī)劈之,時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì),臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。”張飛的勇猛,關(guān)羽的意志堅(jiān)強(qiáng),都讓我如癡如醉。

    咦?奇怪,手中的大柑橘怎么夾著一股焦糊味?“呀!”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的飯,那鍋糊米飯似乎也在得意地看著我:哼!誰(shuí)讓你不管我,這下看你怎么辦。“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打。唉!這下可好了,不僅要咽這難吃的米飯,還要忍受媽媽的嘮叨。哦!有了!有一本書不是介紹過(guò),可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來(lái)去除護(hù)衛(wèi)嗎?何不試試?嘿,你還別說(shuō),這招還真靈,護(hù)衛(wèi)沒了,反而有了一股奶香味。吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽還夸我呢!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇八

    書,我們大家再熟悉不過(guò)了。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人擁有優(yōu)越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當(dāng)作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。

    不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因?yàn)槲覉?jiān)信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因?yàn)闀心且粋€(gè)個(gè)催人淚下的故事令我感動(dòng);也許是偉人那一句句意味深長(zhǎng)的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會(huì)囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。

    還記得那一周,夜深人靜的時(shí)候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說(shuō):“快睡吧,明天再看。”我口頭答應(yīng)了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會(huì)兒,媽媽透過(guò)光發(fā)現(xiàn)我還在看書,說(shuō)“早點(diǎn)睡吧!”此時(shí)已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過(guò)這不容錯(cuò)過(guò)的精彩,便拿出小電筒,關(guān)掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的.匡衡鑿壁借光讀書的現(xiàn)代版重現(xiàn)。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因?yàn)樗嗟囊饬x表現(xiàn)讀書讓我享受無(wú)窮的樂(lè)趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。

    讀書是為了獲得知識(shí),體味過(guò)程。近代作家臧克家說(shuō)得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。”是的,只有不斷汲取新知識(shí)才能登上新的知識(shí)高峰,才能品嘗成功的滋味。

    只有書本才能給予我更多的知識(shí),只有知識(shí)才輔就我前進(jìn)的階梯,攀登新的知識(shí)高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。

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    讀書使我著迷(熱門17篇)篇九

    《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身;《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到了友誼的真諦;《誰(shuí)陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。

    讀書之樂(lè)陶陶;讀書之樂(lè)悠悠;讀書之眾樂(lè)樂(lè);讀書之眾悠悠。

    我讀的書不能說(shuō)是太多,也不可以說(shuō)太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼摹⒌浼晕页Uf(shuō)讀書人是幸福人。這些書籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。

    列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂(lè)!“是啊,讀書的確是我的快樂(lè)!年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話故事才能入睡。長(zhǎng)大了,我對(duì)書的渴望更加強(qiáng)烈,我開始在報(bào)亭里尋找我要看的書;我開始對(duì)身邊的大人開口”乞書“;我開始泡在圖書館里廢寢忘食地看書。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十

    我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得讀書能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。

    讀書,它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),它會(huì)讓我們的大腦更加充實(shí)。那些作文書,是我們小學(xué)生的良師益友。

    小時(shí)候,我并不喜歡讀書,一有不明白的問(wèn)題就要問(wèn)爸爸,媽媽。還要讓爸爸,媽媽給我講故事。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸地開始喜歡讀書了,像那些《作文書》、《科學(xué)書》等都成為我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來(lái)。看書多了,好詞好句就會(huì)收集很多,所以寫作水平自然而然的就提高了。

    我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年,擁有有意義的人生。

    同學(xué)們,盡情地在書海中遨游吧!與書做伴是多么愉快,多么自在。

    讀書,人生一大樂(lè)趣也!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十一

    生活是萬(wàn)花筒,它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天,一方樂(lè)土,那就是閱讀。文字好像有魔力一樣,總是讓我著迷,讓我和許多好書交上了朋友。

    在我上幼兒園的時(shí)候,總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫讀來(lái)讀去,欣賞美麗的圖畫,閱讀簡(jiǎn)單的文字,了解我眼前的未知世界。晚上睡覺時(shí),總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事,沉浸在充滿幻想的童話世界里,幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。

    現(xiàn)在,我讀的書又升級(jí)了。讀書,成了我的另外一種生活。《海底兩萬(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。《稻草人》又把我?guī)нM(jìn)了許多童話世界,讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。《論語(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧,豐富了我的知識(shí)。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道,磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨游。

    讀書讓我著迷,正如高爾基所說(shuō):讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。

    讀書可以陶冶我們的情操,可以豐富我們的知識(shí),可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們一起多讀好書,爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十二

    書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書可增長(zhǎng)才干,了解更多文化。讀書是一種樂(lè)趣,更是一種享受。讀書真讓我著迷。

    在我上幼兒園的時(shí)候,母親就給我買一些圖畫書,讓我看,那時(shí)小,不認(rèn)識(shí)文字,母親都給我講故事,聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯,也要給我講。

    ×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小,在上小學(xué)的時(shí)候,母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯貋?lái)。一天,天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴,我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里,是書陪我度過(guò)的,讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中,有如和魯濱孫一樣,生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時(shí),我不由得也和他一樣使勁,手舞足蹈。唉,唉,你干嘛呢?沒害怕呀,咋不上你二大爺家。媽媽叫道,我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí),我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō):媽這書可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書。

    到了中學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間忙了,讀書少了,但我們的語(yǔ)文老師說(shuō):時(shí)間有,就怕你不會(huì)擠。還給我們講,他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年,冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴,讀到我欣賞的'書就多讀幾遍,搖頭晃腦在那里品,嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完,一天的中午和晚上都沒吃飯,但并沒有感覺到餓。

    ×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝,感覺各種寫作風(fēng)采真可謂讀書萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路。讀書可享受快樂(lè),體會(huì)寫作手法。

    從小學(xué)到中學(xué)讀書一直讓我著迷,甚至可以不吃飯,他能幫我戰(zhàn)勝膽怯,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書讀多了,寫出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的。多讀書,。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十三

    古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”此話不假,小小的一本書,卻讓人欲罷不能。

    在我8歲,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,母親剛?cè)ノ夜酶讣夜ぷ鳎s上中秋節(jié),天天忙到半夜,于是便把我寄放在奶奶家。那時(shí)奶奶家中已經(jīng)有了電視,可奶奶酷愛越劇,我卻聽不懂電視里的人依依呀呀唱些什么,就把心思到了姐姐的童話書上。因?yàn)槟棠檀笞植蛔R(shí)幾個(gè),我也沒指望奶奶讀給我聽,就決定自己看書。也多虧了當(dāng)時(shí)幼兒園教得好,我那時(shí)也已經(jīng)上了一學(xué)期的語(yǔ)文課,學(xué)會(huì)了音標(biāo),于是就自己對(duì)著書,磕磕絆絆的看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)畢竟還小,也因?yàn)檫@樣看書太麻煩,有些還看不懂,我也動(dòng)過(guò)放棄的念頭。但《丑小鴨》、《拇指姑娘》等有趣的書,斷了我不想看書的念頭。當(dāng)時(shí)也年少,那個(gè)女孩沒有過(guò)公主夢(mèng),《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》這些故事也圓了我心中的公主夢(mèng)。那是做過(guò)的最傻的事,就是邊看書,便對(duì)姐姐說(shuō)著自己以后也要做公主,找個(gè)白馬王子。我呀,就是這樣陷入書海的。

    隨著時(shí)間的流逝,我接觸的書越來(lái)越多,《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒;《綠山墻的安妮》從小到大的經(jīng)歷,都讓我懂得了許多,讀書不再是以一個(gè)旁觀者的身份,而是把自己帶入了書的情節(jié)中,以書中的主角的身份去體驗(yàn)人生的甜蜜辛酸,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候,我不是沒有懷念過(guò)以前的朋友,我也不是沒有思念過(guò)從前的老師,甚至是教室,但是書給了我慰藉,我相信,正如張小嫻女士說(shuō)的:“別離,是為了重聚。”我們?nèi)詴?huì)再見。

    在書中,我們能領(lǐng)略歷史中英雄的風(fēng)采;在書中,我們能體驗(yàn)不同的人生;在書中,我們能學(xué)到更多的知識(shí)。讀書,真讓人著迷!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十四

    在日子中,有許多讓我入神,讓我沉醉的事,如:集郵、蒔花、彈琴等等。可是,最令我入神的仍是讀書了。

    讀書能增加咱們的常識(shí),開闊咱們的視界,還使我的常識(shí)豐厚、廣博。我酷愛讀書,由于在書中的我不斷生長(zhǎng),一起會(huì)引來(lái)一些批判。

    記住有一次,我在書房里看書,看得正起勁,老媽叫我吃飯,我沒聽見,持續(xù)看書。而媽媽見我不睬她,推開門進(jìn)來(lái)叫我。這時(shí),我看到一個(gè)情節(jié):一個(gè)地主用鞭子打著替他干活的農(nóng)人。我氣憤的大罵了一聲:“要我,肯定會(huì)打死你這個(gè)大壞蛋。”正好,被開門而進(jìn)的媽媽聽見了,還認(rèn)為我罵她呢!不分青紅皂白的臭罵了我一頓。我不解得問(wèn)媽媽為什么批判我,媽媽說(shuō)我罵她是大壞蛋,還要打死她呢!我又好氣又好笑的說(shuō):“我并沒有罵你,我真實(shí)罵書中的.地主呢。”媽媽對(duì)我說(shuō):“你怎樣不早說(shuō)呢?哎,你個(gè)小書迷,真拿你沒辦法。走,吃飯去。”“我也不知道你要批判我啊!”我邊走邊解說(shuō)說(shuō)。你看,這就是惹來(lái)的第一個(gè)批判,聽過(guò)癮沒?不要緊,還有一個(gè)呢!

    還有一次,我和我老爸一同去圖書館看書。當(dāng)我來(lái)到圖書館時(shí),我三步并作兩步的跑到兒童讀書區(qū),讀完了我一向想看的書之后,就回家了,才忘掉老爸還在圖書館里。不一會(huì),我在書房看書時(shí),老爸推開家門,氣喘吁吁地問(wèn):“女兒回來(lái)了嗎?”媽媽鎮(zhèn)定的說(shuō):“早就回來(lái)了,在你書房讀書呢!怎樣了?”老爸說(shuō):“我?guī)プx書館讀書,她一聲不吭地就走了,其時(shí)就看不見人影了,害得我找了她好長(zhǎng)時(shí)間呢!還認(rèn)為她走丟了呢!嚇?biāo)牢伊耍 闭f(shuō)著就把我從書房里叫出來(lái),批判了我一頓,還說(shuō)今后不帶我去圖書換看書了,我央求了好長(zhǎng)一段時(shí)間老爸才肯容許的,不過(guò)我有必要要聽他話,我爽快地容許了。看了吧,這就是我收的批判!

    look!讀書真讓我入神。我下定決心,今后再也不犯這種錯(cuò)誤了。不過(guò)你們也要留意哦!

    讀書,不只能帶來(lái)常識(shí),還會(huì)帶來(lái)許多趣味,一起咱們也能夠把學(xué)習(xí)作為日子中的一種趣味的!加油吧!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十五

    她,活潑好動(dòng),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,左眼角下長(zhǎng)著一顆痣,戴著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。她最愛看書,同學(xué)們選“讀書之星”時(shí)總會(huì)推薦她。

    二年級(jí)時(shí),學(xué)校有專門的圖書角,她一下課便“準(zhǔn)時(shí)”去那兒“淘”書。拿起一本書后,便坐在地上津津有味地讀起書來(lái),旁邊有人在跳皮筋、踢毽子,她都不管,看得那么入神,那么忘我,忘記了周圍的一切有多么吵雜,甚至忘記了自己,完完全全地溶入到故事里去。往往上課鈴響起,她才慢吞吞地一邊走一邊看,把書放回原位,然后飛快地從遠(yuǎn)處奔向教室。

    三、四年級(jí)時(shí),字認(rèn)得多了,在學(xué)校看完書,便開始在家、在圖書館看書。閱讀量增加了,閱讀的范圍廣了,閱讀的層次也深了。她每次都是這本看完了看那本,看完了還要再看,可以說(shuō)是一有空便看書,看得廢寢忘食,中午常常是婆婆喊她好幾遍叫她去吃飯,她都沒能放下手中的書,為此她可沒被少罵過(guò)。父母訓(xùn)她時(shí)一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子,訓(xùn)完她就又活潑起來(lái),依然我行我素,儼然一個(gè)“兩面派”。

    忘了告訴你們,她就是我,一個(gè)不折不扣的'小書迷——流星&淚。在讀書的過(guò)程中,我充分感覺到:一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十六

    我,一個(gè)活潑開朗的女孩,平常扎一對(duì)羊角辮。我有一張白白凈凈的臉,濃濃的眉毛下有一雙漂亮而明亮的.眼睛。

    我十分愛看課外書。記得有一回,放學(xué)后,媽媽來(lái)接我。

    我鬧媽媽帶我去新華書店買課外書,媽媽起初不同意,說(shuō):“你還有書沒看完怎樣又要買?”聽了媽媽的話我嘟起了小嘴,媽媽看見我很不高興,最后妥協(xié)了:“好好好,我們進(jìn)去看看吧”。

    媽媽帶我進(jìn)了書店,看著那些課外書,我眼花繚亂地不明白要選哪一本才好。最后,一本書的名字吸引了我,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,就買這本吧!”媽媽拿起書,仔細(xì)看了看,問(wèn):“你喜歡看這本書嗎?”我說(shuō):“喜歡!”媽媽說(shuō):“好吧,就買這本!”,于是媽媽把這本書買回了家。

    我一回到家,就忍不住打開書來(lái)看。啊!多么精彩的資料啊,我恨不得把這本書一口氣全看完。一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)叫我去吃飯,我回答了一聲“好”后又津津有味地繼續(xù)看,不知不覺半小時(shí)過(guò)去了,飯菜都涼了,我才向餐廳走去,手里還拿著書呢。

    你了解我嗎?想多了解我就和我交朋友吧,好了,時(shí)間有限,再見!

    讀書使我著迷(熱門17篇)篇十七

    我有很多愛好:畫畫,做手工,打乒乓球但是我更喜歡看書。當(dāng)我從學(xué)校回家時(shí),我拿起了我的書。戀人生的童話與民間故事我喜歡看。雖然我不是書蟲,但我也是書蟲。

    無(wú)論是吃飯還是上廁所,看書都成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天,突然得知自己肚子疼,想去廁所。不管有多急,我拿起《作文故事》,沖進(jìn)廁所,鎖上門。只需響應(yīng)自然的召喚,津津有味地讀完這本書。過(guò)了很久,我聽到有人敲門,問(wèn),里面有人嗎?是爸爸的聲音,我嚇出一身冷汗。我想:我爸發(fā)現(xiàn)我邊上廁所邊看書會(huì)告訴我的。我急中生智,把書藏在了老地方在洗衣機(jī)里,然后開門。爸爸很認(rèn)真的'問(wèn)我:焦冰。我發(fā)現(xiàn)你這幾天上廁所很多次,每次都是半個(gè)多小時(shí)。你在忙什么?我若無(wú)其事的說(shuō):我什么都沒做!但是父親把我拉到一邊,進(jìn)了廁所東看看西看看,好像在找什么。突然,爸爸看到洗衣機(jī)蓋子下面的書的一角。啊,狐貍尾巴露出來(lái)了!爸爸馬上打開洗衣機(jī)的蓋子,翻出七八本作文書我低下頭,不知道說(shuō)什么。

    朋友,你以為我是小書迷?

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    自我介紹是我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中最常用的一種方式,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們的身份和背景。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹案例,這些范文能幫助你更好地理解如何進(jìn)行自我介
    讀后感是一種溝通讀者與作者之間的橋梁,能夠讓我們更深入地領(lǐng)略書籍的魅力。接下來(lái)是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。—法《昆蟲記》
    在撰寫述職報(bào)告之前,我們需要認(rèn)真回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作,梳理自己的成就、困難和經(jīng)驗(yàn)。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績(jī)效。
    制作好的教案可以幫助教師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。小編為大家整理了一些實(shí)用的初中教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作起到一定的幫助
    調(diào)查報(bào)告的寫作目的是為了解決問(wèn)題、探索規(guī)律、提供參考,具有一定的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用意義。調(diào)查報(bào)告范文一:關(guān)于市民對(duì)垃圾分類意識(shí)和行為的調(diào)查與分析。3、傾力打造廉潔鄉(xiāng)
    報(bào)告范文的撰寫過(guò)程需要有條理地梳理思路和整理信息,這對(duì)于我們的思維能力和表達(dá)能力都是一種鍛煉。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以看到不同領(lǐng)域的學(xué)者們對(duì)問(wèn)題的深刻觀察
    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。有時(shí),當(dāng)我們面對(duì)一些手足無(wú)措的境地的時(shí)候,面對(duì)別人
    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
    銷售工作計(jì)劃需要與其他部門的工作計(jì)劃進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合,確保整個(gè)組織的目標(biāo)一致性。以下是一份實(shí)用的銷售工作計(jì)劃示例,內(nèi)容全面、條理清晰,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N售工作提供
    優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    總結(jié)范文的撰寫需要我們具備較強(qiáng)的觀察力和分析能力,能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入思考和探討。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一篇文章。通過(guò)寫總結(jié)范文,
    今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)充滿喜慶和歡樂(lè)的時(shí)刻,希望大家能夠盡情享受!我們特意為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。北京時(shí)間2013年4月2
    下半年是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,不斷追求卓越。以下是為大家整理的下半年總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)公司生產(chǎn)任務(wù)的需要和上級(jí)對(duì)
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和
    辭職信是一個(gè)重要的文檔,它對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的影響很大。如果你正為寫辭職信而猶豫不決,以下范例可以給你一些啟示。尊敬的臺(tái)領(lǐng)導(dǎo):人!在接下來(lái)的日子,只要一有時(shí)
    申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要全面了解獎(jiǎng)學(xué)金的條件和要求,并根據(jù)自身情況量身定制一份與之匹配的申請(qǐng)書。熟悉一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的寫作技巧可以提高我們的申請(qǐng)成功率。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    教學(xué)工作計(jì)劃也包括評(píng)估和反饋的內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和調(diào)整。這個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃是經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和改進(jìn)的,對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃有一定的借鑒意義。
    感恩是一種內(nèi)心的力量,能夠讓我們更加感受到生活的美好。在這些感恩總結(jié)范文中,或許會(huì)有你所處的情境和經(jīng)歷,讓我們一起來(lái)探索吧。金秋十月,國(guó)旗招展,舉國(guó)同慶。今天全
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。昨天下午上體育課的時(shí)候,我和同
    崗位職責(zé)的履行不僅關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,也影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效能。如果你想了解不同崗位的職責(zé)要求,可以參考以下崗位職責(zé)范文。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)重要工作,必須做
    買賣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中具有多種形式,比如零售、批發(fā)、拍賣等。想要了解更多買賣的技巧和策略,以下是一些專家的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您有所啟發(fā)。關(guān)于乙方向甲方購(gòu)房事宜,雙方經(jīng)協(xié)
    學(xué)習(xí)心得的撰寫可以讓我們有機(jī)會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,從而互相學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)于大家寫作學(xué)習(xí)心得有所
    撰寫一份完整的計(jì)劃書需要我們充分考慮各個(gè)方面的需求與資源,以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些成功企業(yè)的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
    策劃書的重點(diǎn)是明確目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,包括時(shí)間進(jìn)度、資源分配、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的詳細(xì)規(guī)劃和安排。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃書范文,可以借鑒其中的成功經(jīng)驗(yàn),提高策劃的
    學(xué)習(xí)心得是思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些學(xué)習(xí)心得的摘錄,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。雖然他學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》時(shí)間不長(zhǎng),材料也不容易理解,
    某些決定可能需要咨詢專家或?qū)で笏说囊庖姾徒ㄗh,以獲得更全面的信息。以下是相關(guān)專家對(duì)決策過(guò)程和方法的研究成果,供大家參考和借鑒。學(xué)院各黨支部:為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成
    承攬是一項(xiàng)具有風(fēng)險(xiǎn)的行為,承攬方需要對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)有充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。通過(guò)研究這些承攬范文,我們可以了解承攬合同的一些潛在問(wèn)題和解決方案。委托方:___
    作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。今天中午我們做餅
    寫作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題材的寫
    教師演講稿應(yīng)當(dāng)注意簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言精煉,避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的教師演講稿范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工
    在述職報(bào)告中,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況簡(jiǎn)述或詳細(xì)描述自己在工作中的成就和進(jìn)展,以及取得的成果和榮譽(yù)。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合這些范文的寫作經(jīng)驗(yàn),
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)互動(dòng)交流的場(chǎng)所,家長(zhǎng)們可以分享經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題,并互相支持。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)踐和建議,希望能對(duì)大家參加家長(zhǎng)會(huì)起到
    教師編寫的大班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和合作意識(shí)。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。孩提時(shí)代的端午節(jié),
    范文范本可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和閱讀面,提高我們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言修養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考與借鑒。鋼琴教學(xué)注重對(duì)于
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。我是一只小蜜蜂,我擁有
    夢(mèng)想是我們心中的星星,它們照亮了前方的路,讓我們勇往直前。夢(mèng)想是我們內(nèi)心的火花,它能點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情和激情。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題,讓我們一
    讀后感是讀完一本書后,對(duì)書中所表達(dá)的思想、情感或體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們具有較高的思想性和文學(xué)性,能夠引發(fā)讀者深入思考
    通過(guò)撰寫自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率,提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己挽`感。
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)閱讀一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,共同進(jìn)步。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。沿著校道一直向前走,你會(huì)看見一
    一個(gè)成功的活動(dòng)方案能夠吸引人們的參與和支持,同時(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)和效果。活動(dòng)方案的制定要考慮到參與者的反饋和評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式。教師宣布主題隊(duì)會(huì)“
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。一個(gè)禮拜前我就開始準(zhǔn)備了,這次
    6.心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的思考和理解,是知識(shí)積累的體現(xiàn)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。繼教,即繼續(xù)教育,是指人
    在這個(gè)喜慶的日子,我代表全體員工,向各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這一部分,我為大家整理了一些主持活動(dòng)的實(shí)用工具和資源,希望能對(duì)大家有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。最后是一些教學(xué)工作計(jì)劃的常見問(wèn)題和解決方案,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。
    述職報(bào)告可以作為個(gè)人與上級(jí)溝通交流的重要方式,提高工作的透明度和互動(dòng)效果。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的述職報(bào)告范文,可以幫助大家寫出更有價(jià)值的報(bào)告。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。森林里有很多動(dòng)物,其中就有松
    人生是一次漫長(zhǎng)的旅行,我們要學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景,也要勇敢面對(duì)困難。以下是一些人生教訓(xùn)和反思,希望能引起大家對(duì)人生的思考和反思。1、你所要做的,就是每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)
    寫一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
    演講稿在傳遞信息的同時(shí),還可以激發(fā)聽眾的思考和討論,引導(dǎo)他們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考。這些演講稿范文不僅有精彩的開頭和結(jié)尾,還有中間的亮點(diǎn)和重點(diǎn),適合不同類型的演講。
    優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常需要在演講前進(jìn)行反復(fù)的背誦和訓(xùn)練,以確保演講的流暢和生動(dòng)。下面是一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者情感和情感管理的講話稿范文,希望能夠提高大家的情商與領(lǐng)導(dǎo)力。
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