人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
難忘的一天作文200字篇一
為了這個特別的活動，我們準備了很久：做計劃，寫簡介，排節目……今天終于可以大展身手了！
經過了四個精彩的節目，激動人心的炒菜環節終于來了！我們組的組員一個個有條不紊地燒起了美味的菜肴，菜的香味撲鼻而來，迎來了大家和老師一致的好評。
終于輪到我出場了！我平復了一下緊張的心情，搓了搓手，準備開工！我先把鍋放在電磁爐上，打開電磁爐，往里面倒了一些水，等水沸騰了之后，再把兩條雪白的鯧魚往水里一放，接著把蔥根和姜放在魚身上，蓋上鍋蓋，只要等待十來分鐘，蒸魚便大功告成！
過了兩分鐘，“噔”的一聲，電磁爐跳閘了！在不下五次跳閘之后，蒸魚終于完成了
出盤，淋醬油，撒蔥花，熱油……這些動作雖然很難，但我一氣呵成，兩盤堪稱藝術品的油蔥魚終于呈現在我們的眼前！
“楊老師！快來吃！”我們的吆喝聲馬上引來了楊老師。“楊老師，我燒的魚，請您品嘗！”我自豪地說。楊老師立馬兩眼放光，手里的筷子夾了一塊雪白的魚肉，往嘴里一送，說：“好吃好吃，不錯！”我們高興的一蹦三尺高。
當同學們要吃第二條魚時，“金老師呢？”有人說，“金老師還沒吃呢！”對呀，我們端著“幸存”的美味——魚，一步步向金老師辦公室走去。可是，讓我們感到失望的是：金老師不在辦公室。
“金老師在校門口！”有人突然大喊一聲。我們再次燃起一線希望，邁著輕快的步伐，不管多辛苦，也要給金老師嘗嘗我們的手藝！果然，金老師在校門口。“金老師！”我們喊。金老師笑逐顏開，我們雙手把魚送到金老師面前，這口凝聚了我們全組人的希望的魚肉，終于送到了金老師的嘴里！“真好吃，你們真棒！”此時，金老師的贊美聲猶如天籟一般，讓我們每個人的心里暖暖的。
“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”同學的笑臉，老師的贊美，今天發生的一切，都會成為我記憶里那朵最鮮艷的花，永遠盛開在我的心頭。
難忘的一天作文200字篇二
今天是五一勞動節，也是一個涼爽的日子，更是一個令我激動的日子。因為今天我們要和舅舅一家去鄉下燒立夏飯，想想都要流口水。說是晚餐才有立夏飯，但是我們中午就去鄉下了。下午到晚餐還有一段時間，我們計劃著準備去賞景拍照。這些有趣的事情都讓我無法忘懷，記憶猶新，就讓我來向你們訴說吧！
我十分興奮，早早地起了床，穿上衣褲洗漱好，吃完豐盛的早餐，就和爸爸媽媽一起驅車前往鄉下。
來到舅舅家，大人們聊了一會天便吃午餐了，午餐的菜肴非常豐富，可是餐桌上沒有那香噴噴的立夏飯，真可惜啊！
吃完午餐，舅舅提議說：“要不我們去公園里散步吧！”大家都點頭答應了。在散步的途中爸爸給我拍了許多張美照。我看見很多阿姨都在花叢中拍照，還用了美顏，拍出來的照片十分漂亮。于是，我走進花海中，彎下腰來，閉上眼睛，手拿著一朵花，把頭湊到花前，仿佛就在聞花的清香。我也讓爸爸這樣給我拍了一張，拍出來的效果果然比前面的照片要好看多了。我還照著剛才的方法拍了許多張照片，姿態各有各的美！
馬路的另一邊也是一個公園，媽媽在一堆草叢深處發現了又甜又可口的野草莓，放一顆在嘴里，嚼一嚼，就感覺到一股甘甜的汁液順著喉嚨流入，沁人心脾。
我們接著來到了一棵巨大的香樟樹旁。我好奇地問媽媽：“這棵香樟樹看上去很老了，它有多少歲了呀？”“寶貝，這棵香樟樹已經有300多歲了呢！媽媽小時候經常爬這樹，你外公小時候也經常爬這棵樹，你外公的外公說不定也爬過呢！”媽媽笑瞇瞇地說道。我聽了，哈哈大笑起來。
夕陽西下，我們欣賞完這些美景便回去吃晚餐了。“太棒了，我迫不及待地想要吃立夏飯了呢！”我歡呼起來。我聽外婆說，立夏飯也叫“燒夏夏飯”，每逢立夏前一天，孩子們就會向鄰居家討一碗米，“偷”點蠶豆和蒜苗，燒立夏飯還必須在露天煮飯。立夏飯燒好了，鍋蓋一掀開，那誘人的香味便撲鼻而來。我立刻盛了一碗，大口大口地吃了起來，津津有味。立夏飯里面有臘肉，筍，蠶豆，土豆還有蒜苗和蔥，又香又美味！
時間過得真快啊，一眨眼天就暗下來了，這真是快樂難忘的一天，讓我意猶未盡！
難忘的一天作文200字篇三
每個人都有難忘的一個人，一件事，一個時段，甚至是一個瞬間而我也不例外。在我的印象當中，今年的中秋節對我來講是最有意義且最難忘的一天，朋友們一定會很好奇的問：“中秋節每年都有，為什么這一次會不一樣呢”？那么現在，我就和大家一起來分享一下這特殊而又難忘的一個中秋節。
作為小主人報小記者，在中秋節當天，我們大家伙有一個特殊的任務，就是要跟隨老師去一次茅家嶺養老院，去看看那些老人，順便為他們送去一些我們自己制作的小月餅。
踏入養老院，首先，進入我眼簾的便是院子里的各位孤寡老人，他們有的坐在凳子上。有的坐在輪椅上，還有的坐在花壇上，或者三三兩兩做在一塊聊天，或是圍在一塊下象棋，還有的便是望著花壇發呆。看到這里，我的第一感覺便是，這些爺爺奶奶他們都很孤單，除了平時和他們一塊生活的這些伙伴，平常時間他們接觸不到其他人，他們的內心比起一般人更渴望家人的陪伴，何況是在這么一個團圓佳節呢。
不過，我們的到來瞬間讓整座院子熱鬧起來，我們像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳的圍著老人們說話，聊天，和他們一塊做游戲。我發現只要那些爺爺奶奶一看到我們到他們面前，就會笑起來，即使是說一些自己平常遇到的趣事，他們也能咯咯的笑起來。我想，可能老人看到我們就像看到自己的孫子孫女，所以覺得倍加親切和藹吧！
最后我們給老人送上自己親手做的月餅，也許不像商店里賣的那么好吃，但看著他們那小心翼翼捧著月餅的雙手和那充滿慈祥的笑臉，別提心里有多高興了。
到了離別的時候，看著他們眼里的依依不舍，我從中懂得了一個道理：我以后再也不對爺爺奶奶大聲的說話，發脾氣，要好好孝敬他們，珍惜和他們在一起的日子，因為總有一天我們也會老去。除了自己的爺爺奶奶，我也會尊敬每一位老人，愛護每一位老人。
難忘的一天作文200字篇四
星期二的下午，吳老師布置了一個特殊的任務——護蛋行動。
回到家，我匆匆丟下書包，迫不及待地拉開冰箱，雞蛋似乎比我更加興奮，爭先恐后地向我擁來：“選我吧，選我吧……”我左瞧瞧，右看看，終于找到一個頭圓溜溜，肚子圓滾滾的大白蛋。我捧著這顆雞蛋，興高采烈的回跑回房間。在我拿毛筆之時，它慢慢的向懸崖“移”去……我卻渾然不覺，“啪”的一聲，嗚，我只能不情地“挪”到廚房，又換了一只大紅蛋，我對她說：“我不會再摔碎你了！”正在我心煩意亂的時候，筆不小心在蛋上點了一點，這可不得了，我急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，我冷靜了下來，看著那個點，我靈機一動，這個點不是正可以做二郎神的天眼嗎，于是我茅塞頓開，畫著畫著，一只頑皮可愛的“二郎神”就出現在我的眼前。
第二天，護蛋開始了，當我踏出家門的那一刻，我明白任務開始了，我握著這顆又大又圓的雞蛋，我默默地想：我一定會保護好你的！走出家門的一瞬間，我的目光變得堅定起來。
走進教室，我便于同學們熱烈地交談著，大家七嘴八舌：“你帶了雞蛋來嗎？你帶的是什么？你帶的雞蛋是什么樣的？”真是層出不窮啊！
第三節語文課的時候，大家似乎更激動了，教室里鬧哄哄的，老師一來，教室里逐漸安靜了下來，大家都亮出了各自的寶貝，有的是多啦a夢，有的是可愛的卡通形象，還有的是一張可愛的笑臉……我往周圍看了看，自愧不如了，我的“小二郎神”似乎也不好意思了，把臉往盒子里塞了又塞，不敢抬起自己圓溜溜的小腦袋。
午休鈴響了，大家興奮地拿著自己的蛋，我心里有點忐忑不安，緊緊地抓著“二郎神”。即將進入寢室的時候，我突然感到指尖滑滑的，心想：不好，手指濕濕的，難道是有蛋液滲出來了？怎么會這樣呢？我舉起“二郎神”仔細端詳，原來蛋殼上有一條細長的裂縫，蛋液就是從這里滲出來的。于是我和朋友趕快跑回教室，拿來膠布，小心翼翼地將裂縫粘上。可是沒有剪刀，我只能一手捏著“小二郎神”，一手扯著膠布。"啪“的一聲，蛋就被我捏破了。
生命是很脆弱的，就像一只雞蛋，稍不留神就會失去，我們要尊重生命，愛護生命。
難忘的一天作文200字篇五
那天，我和同學們在曾老師的帶領下去太陽島燒烤。
一路上，我們經過在樹葉遮擋下星星點點的陽光照射。四周都洋溢著春天的喜悅，金黃色的油菜花在風中擺著手臂，像在歡迎我們的到來，垂柳擺動著她的絲絲秀發，那盛開的桃花像是一團團云霞，映照充滿生機的大地。
到了目的地，一下車，我們便急切向燒烤地點跑去。這里的空氣是那么清新，景色是那么迷人！正面是清澈的溪流，溪邊是茂密的樹林。菜剛烤好，就被搶“夾”一空了，他們“狼吞虎咽”似的吃起來，嘴里還不停地說“不錯，不錯，可以，挺好吃的”。吃得差不多了，休息了一會兒，男同學便開始活動“筋骨”準備來一次水槍大戰。我也參加了這次“戰斗”。
首先，我們分成兩組，一組由曾老師帶領，一組由祝德彪擔負隊長。我被分配到了曾老師那隊，“戰斗”前我們圍聚在一起商討“戰術”，曾老師決定采取“逐個攻破”的方法，俗話說“射人先射馬，擒賊先擒王”，隊長祝德彪自然成為我們頭號對象。“三、二、一、沖啊──！”我們隊集中“兵力”攻打祝德彪，水柱朝他發射，祝德彪招架不住了。“主將”戰敗了，我們又集中“兵力”攻打“副將”──鄒易名，畢竟勢單力薄，不一會兒就被我們隊打得“落花流水”了，兩位重要人物都敗陣了，其他隊員也就倉皇而逃了。我們隊最終大獲全勝。
后來，我們又去了河溪，在河溪我們體驗了一次有趣的玩水活動。我們小心翼翼地上了船，船開動了，我們隨著船蕩漾在眾多碧峰之間。群山倒映在清凌凌的河水中顯得更綠了，白云倒映在清凌凌的河水中顯得更白了，藍天倒映在清凌凌的河水中顯得更藍了。再加上山間綠樹紅花，一艘船只蕩漾的波紋，構成一幅秀麗的山水畫。
我沉醉在這美麗的山水中，忘記了時間，忘記了身邊的事物，忘記了一切，今天真是難忘的一天呀！
難忘的一天作文200字篇六
翻開記憶的相冊，便看見了一張張在嬉戲谷的照片。那件件事如今還記憶猶新！
嬉戲谷可真大！我們一進去，就鎖定了一個目標——摩爾小樂園。我和zhf兩個男子漢進了大門，突然“嘩”的一聲，大門上開始往下倒水，我們倆一下子變成了“落湯雞”我呆呆地站在那兒，還不知道發生了什么事！站在一旁的姐姐嚇得不敢進來了！我故意使壞，把她也往里一推，可大門上卻噴著小水。不帶這么賴呀！“叭”我掉頭一看，原來是zhf坐著滑梯成功著陸了！我也登了上去，坐在坡上一滑。算我倒霉，褲子被水弄濕了！我只好一邊摸著褲子，一邊走出了門外。姐姐和zhf也相繼出來了。
“啊！救命啊！”一陣呼喊聲吸引了我們的注意力。
我們來到了呼喊聲旁，原來是一個愛心型的小過山車！“這個不錯，我去玩一下！”爸爸開心地說！他跑了過去，開始排隊了！
“到我了，給我拍照！”爸爸打電話過來了。“呀！爽！太爽！非常爽！”從老遠就聽見了爸爸的呼喊聲！過了10分鐘，只見爸爸跌跌撞撞地出來了！他頭發從頭上豎了起來，帥！
接都會往前走，來到了——龍行天下。我們坐上了“恐龍”出發了。“嗖”恐龍高速前進，突然來了個90度轉彎，再向上走，角度又形成近90度！“嘩”，恐龍猛地往下沖，“啊！”媽媽大叫起來！“咚，咚，咚。”恐龍到站了，我們大家下了恐龍，沖出了門外。
“嘩”一朵大浪花在前面一閃而過。過去一看，原來是漂流。我們走了上去排了近10分鐘的隊。終于到我們了。我們走上船，這船里的積水太多了淹沒了我的小腳！
“轟”，小船開動了，我們穿過了峽谷，來到了一個小坡，小船開了上去。猛地往下一沖，濺了一頭大浪花。我們又穿過大嘴獸，“大坡，大坡！”周圍的人大叫，我抬頭一看，是一個高60米的大坡，小船又開了上去，“嘭”地一聲沖了下去，這次浪花更大了，把圍觀的人都沖濕了。終于安全了！
“前方有伏兵。”有人大叫，我一看是12個大龍頭。“啪”12個龍頭一起向我沖來，我簡直像從水里冒出來的一樣！
那一天真令我難忘。
難忘的一天作文200字篇七
今天，我們潘黃實驗學校迎來了大家期盼已久的日子，學校首屆秋季運動會小學組比賽將在今天如期舉行。
這次運動會的比賽項目有50米、400米、壘球、助跑遠。我班根據個人特長和比賽規則推選出男女運動員各五名同學代表班級參賽。很遺憾我沒能當一名運動員，但是我要為他們加油，為他們喝彩，希望他們比虎猛比豹強，能為我們六（1）班爭得榮譽。
六年級組首先進行的是壘球賽，壘球運動員們已經準備就緒了。只見我班劉權同學先助跑，然后飛身一躍，但壘球只飛出了二十幾米。更令人遺憾的是有望在壘球賽中一舉奪魁的張野同學發揮失常，只擲得了28.6米，他可是體育老師向班主任力舉參加壘球賽的運動員，平時能擲40幾米呢！最終六（4）班的辛以康同學取得了第一，張野同學屈居第二。更遺憾但也在意料中的是女子壘球我班全軍覆沒……唉，首戰失利！
“砰”的一聲槍響，原來是50米預賽開始了。運動健將們像離弦的箭沖了出去，一眨眼的工夫就沖到了終點。令人興奮的是我班的劉佳琪和徐竹宣。雙雙進入決賽，但男生卻沒能進入決賽，真是讓人歡喜讓人憂！
忽然賽場上加油聲此起彼伏，原來是同學們在為各自班級參加400米預決賽的同學加油。開始，我班的蘇志烈同學沒能跑在最前面，他可是校運動隊的，我們都指望他能爭得金牌呢！可大半個賽程下來了，蘇志烈沒是沒能領先，同學們的心都提到了嗓子眼，大家拼命為他吶喊加油。聽到同學們的加油聲，他似乎增添了無窮的力量，最終以絕對的優勢取得了第一名的好成績，真是有驚無險！更不可思議的是成績比他平是訓練時還快了7秒呢！接下來的女子400米比賽中，劉加琪又為班級奪得了一名金牌。
在下午的比賽中又傳來捷報，劉佳琪和徐竹宣在50米決賽中分別取得了冠軍和季軍。更振奮人心的是跳遠比賽本是我們班的弱項，但是商桂誠卻奪得了男子跳遠的金牌，朱靜。吳文雯分別奪得了女子組的銀牌和銅牌。看來王老師臨時換人的決策是對的，她可真是慧眼識英雄啊！
最終，我班獲得了“團體總分第一名”的喜人成績，還獲得了“體育道德風尚獎”！全班同學都沉浸在歡樂中，班主任臉上也樂開了花！
難忘的一天作文200字篇八
2020年10月24日，是難忘的一天。當天全校師生的臉上掛滿了笑容，師生的煩惱揮之而去。因為那天，學校組織全體師生去秋游。那個地方是我們期待已久的廣州融創文旅城。
因為興奮，我們早早起床，做好了準備，吃完早餐就搭上了20號車，就像搭上了我們心里的車，其實我們的心早就飛到那兒去了。過了兩個小時左右，我們終于到了融創文旅城。
啊，不愧是世界級大型游樂場呀！就連門口都是用各種花和各具特色的建筑組成的，真是夢幻呀！
首先，我們被一個名叫“怒海狂濤”的項目吸引住了。我們趕快排好隊，買了雨衣，興奮地上了船。船開了，我們來到了熱帶雨林，聞到一股難聞的氣味。大石塊上站著河馬和大象，大象不僅會叫，還會噴水！剛轉過身，一陣涼風向我襲來。原來我們進了一個山洞，剛進去就下了一場雨，不過那是人工造雨，一開始是小雨，逐漸變成了狂風雨和龍卷風。過了龍卷風，我們的船開始上升，進入峽谷，峽谷里面還有水晶在石頭中。我抬頭一看，還有一些水母，五彩繽紛，好看極了！低頭往下一看，有些看起來像巖漿的東西。伴隨一陣“咔咔咔咔咔”的聲響，我們又開始上升了，剛升到最高的高度，“哇”尖叫聲連連不斷，大家知道，我們連人帶船要急速沖下去，一陣失重，船好像是從空中落在湖面上，巨大的沖擊力沖得水花連連濺起。有人大喊：“這正是夏日保持清涼的游戲！”下來后我暈呼呼的，腳都站不穩了，過了好久才恢復正常。
然后，我們又去玩了一個很有中國風的項目，名叫鬧花燈，它是一個類似于觀光臺的游戲項目。外形是一個燈籠下掛著一個籃子，我們就是坐在籃子里。機器帶著我們上升或下降，放眼一看，雖然沒能看到整個景區，但看到了一些游樂項目，下來后，我們休息了一下，去買了點東西吃。
接下來的時間，我們還去玩了摩天輪等游樂項目，各個項目都有超多人排隊，看來這些很受人們喜愛呀！
歡樂的時光總是那么短暫，我們戀戀不舍地離開了。可是師生的笑臉從未消失，師生的煩惱也一笑而過了！
難忘的一天作文200字篇九
今天真是難忘的一天啊！
上午十點鐘的時候我們全校做了一次消防演習，由請來的消防教練叔叔們，在樓道拐角處指導我們做逃生訓練，到樓下后老師說：“我們明天是減災日，所以我們今天要訓練一下，剛才我們是假設四（2）班失火，我看見：同學們不是井然有序的快速撤離，所以現在我們再演習一遍請老師計時。”
“緊急通知，緊急通知。四（2）班教室著火啦，請大家快速撤離。全體同學撤離后老師說：”剛才從開始，到最后一個學生撤離一共用了三分多鐘。對于一個健壯的成年人來說火災發生后在里面最多可以待5分鐘，可對于一個小孩來說最多只能待1分鐘，就以剛才的速度，我不可以保證每一個人的生命安全。所以下一次一定要加快速度呀！今天的火災演習到此結束。
讓我更難忘的是：今天是我們少現隊員成立六十周年的日子。我們以唱歌的形式來表達我們的心情。
今天下午兩點半時，我們在前操場舉行了一次唱歌比賽。我們依次下樓后，看見下面音響、氣球、椅子……都放在操場上。
當唱歌比賽正式開始前，由大隊老師帶領我們全體同學在國旗下宣誓：熱愛中國共產黨，好好學習，好好鍛煉。時刻準備著，為共產檔主義事業而奮斗！宣誓完后比賽正式開始了。首先開始的是a組1號、然后是a組2號、3號、4號……
好！下面有請5年級（4）班同學給我們帶來《雛鷹之歌》，到我們了，我們三，四條同學先上臺，一，二條同學再上臺，最后三位發言的同學上了臺說：“今天其它班級的服裝是統一著裝，唯獨我們班的著裝不同，是因為我們的童年是五彩的。
開始唱了：藍天里，風雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，越過高山飛過叢林，快把稚嫩的翅膀練硬。快樂的時光總是這么短，比賽結束了。直到回家途中，我還陶醉在美妙的歌聲中：少年啊，少年啊，我們是跨世紀的少年，雛鷹，雛鷹，搏擊著風云，祖國明天的雄鷹！
難忘的一天作文200字篇十
您姓曹，我小學時的班主任。
勻稱的身材，不高不矮，稍有些瘦。大而有神的眼睛，總是目光炯炯，嘴角緊抿又微微上揚。真似“瑪莉拉”。
記得您走路總是挺直腰板，抬頭目視前方，健步如飛，是“走路帶風的女人”;記得您特別愛笑，總是大笑著露出兩排牙齒，頭向后一仰，不停地擊掌;記得您仍有嚴肅的時候，一手叉腰，一手高舉教鞭，眼神凌厲，雙眉倒豎，偏偏此時因為發一言，氣場怕得驚人。
您骨子里有種“護犢子”的性情。六年級時，班內一位女同學上樓梯不慎碰到鄰班的男生。那男生縱是膽大，掐著女生的脖子子惡狠狠地威脅了一番。不知怎的，你曉得了這件事兒，二話不說去鄰班把這男生訓了一番，又趁著上您的課，你不顧與鄰班班主任的好交情，也不怕別的老師非議，將班內前后門打開，用您一貫的姿勢和從不用的擴音器大嗓門，道:“以后不準和鄰班任何人來往，若被欺負了，有老曹在這兒給你討公道。也不看看欺負的是誰的學生!”全班鼓掌。
您對學生不僅僅要求學習，總是要我們積極參與校內活動與體育鍛煉。最風光的時候，每周一的升旗手和國旗下的講話，儀仗隊隊員和領操隊員都是本班同學，大大小小的比賽我們班也名列前茅。說起體育課，您更是以身作則，甚至在臨近畢業，你也未占課抑或拖堂。
別為你的長相所騙，相反，您極為開朗和幽默，班內每想組織新年晚會，您總是大手一揮，“準!”而您也從未插手，籌錢、裝飾教室、活動設計及后期打掃，從未發號施令。而當六年級最后一次晚會時，若無您的通融，我們又怎能將雙層蛋糕帶入校內。還記得您曾剪過“泡面頭”，一進班，同學們均目瞪口呆:那么土的發型，竟會被一向時尚的老曹看中?您似是料到我們的反應，笑笑:“知道老曹現在像個瘋婆子，各位就勉強勉強，通融一下這個因年老而神志不清的可憐兒吧!”一時間，全班哄堂大笑。
六年師恩永遠難忘，懷念與感激!
難忘的一天作文200字篇十一
師恩的偉大，沒有言語，但卻表現在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀中，無微呵護中。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
師生情，比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……
難忘的一天作文200字篇十二
轉眼間，我們在母校的六年光陰就要結束了，我們成為新一屆的畢業生，再過幾個月，我們就要告別母校，踏進中學的大門了，在這六年里的點點滴滴，我都歷歷在目，回憶在我的腦海中。
記得在三年級的時候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對我們十分關愛，對我們十分關心，她對我的關心與愛甚至超過了她對自己的兒子！她下班了不管兒子，無償的為學習不好的同學補差。她在平時也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現在都還記憶猶新。
有一次，我在學校突然發燒，趙老師聽后馬上叫同學把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時午休的躺椅放下，給我躺上去。看見她還拿出自己的小被子，親自給我蓋上。看見她嫻熟的動作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽啊！
這時她讓同學去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動不以！在這里我要向老師說一句；”老師幸苦了”！
培育了我們六年的母校，我也不會忘記。一進校園，左右兩邊就能看見有2個小花壇，這兩個小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來到校園的中心小操場，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個不同的形狀，代表太陽地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學樓。來到大操場上，只見操場四周，種著一棵棵廣玉蘭樹，每當春天一到，它便成了報春使者，開滿了樹梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！
在校園里發生了多少值得我們回味無窮的事，課間的文明游戲，學校組織的活動……都讓我們終生受益！
現在，我們馬上就要離開母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時間！
難忘的一天作文200字篇十三
又是一個浪漫的金秋，又是三秋桂子，十里荷花的季節。
往日的風景沒有什么改變，而我的身份卻有所不同了，從今年9月1曰起，我就不再是小學生，我步了中學的大門。
進入中學以來，我一直都是忐忑的，直到那節語文課，我的心突然就安定了下來。
我現在的語文老師是一個十分博學的人，在課堂上，他很喜歡跟我們聊詩詞，這天上語文課，老師不知怎么的，就說起了詩仙李白的事。
老師說李白不僅是個詩仙，更是一個劍仙，他豪放不羈，在皇帝設的宴席上也肆意妄為，敢讓楊貴妃磨墨，高力士脫靴。他隨身帶著他的寶劍，想舞就舞，從李白寫的《行路難》前兩句就能體現出來……
我正聽的入神，老師卻突然停下不說了，全班都安靜下來盯著老師，老師問：“有誰知道《行路難》中‘拔劍四顧心茫然’的上一句是什么呢？”
我見班上一片靜默，便接了一句：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，說完，大家都看著我，老師也看著我，問：“你怎么知道這一句？你背過這首詩？”我點點頭，說：“是我的小學語文老師陳老師帶我背的，從一年級到六年級，她帶著我們背了很多古詩詞，在六年級畢業的這個暑假，她把初中三年的古詩文梳理出來，讓我們背了。”我拿起桌子上的詩詞本，“這就是我們從小誦讀的詩詞本。”老師認真的翻看著，眼中帶著贊賞的目光，說道：“你們小學語文老師真的為你們打下了很好的古詩詞基礎。”
是啊，這個本子是我從二年級開始記錄的，從《洛陽道》到《將進酒》，從《采薇》到《沁園春·雪》，讓我從一個懵懂無知的孩童，到對古詩詞有著莫大的興趣的少年，才進初中，就能得到語文老師的肯定，這給了我巨大的動力。我真的很開心，因為我明白了學習古詩詞不僅可以提高審美能力，還可以提高道德修養，這些經典古詩詞深深地印在我的腦海中，讓我仿佛擁有一把打開華夏寶庫的鑰匙。真的很感謝小學的陳老師，她培養了我對古詩文的興趣，讓我有了學習的動力，我會在初中繼續努力！
難忘的一天作文200字篇十四
望著眼前一堆小山似的語文試卷，心中只留下無盡感慨。不知何時，我的語文成績像過山車一般，飛速下滑。曾經熟悉的題型，早已沒了最初的得心應手，每每看到它們，我就像無頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看著昔日本應該做對的題目現在一道錯成一片，我的心情莫名煩躁。
“怎么？這就想放棄了？”輕柔的聲音在耳邊響起。語文老師溫柔的聲音像一座大鐘，敲得我一震，是啊！不能輕易放棄，但我……真的可以嗎？老師似乎看出我的想法，明亮的眼眸中閃著動人的光彩。“你可不能輕言放棄啊！這些題沒有那么難，掌握思路和技巧，就迎刃而解了。你看，像這道題……”
我順著老師的思路，一點點將過去的知識撿起來。一套套題，一本本書，一點點進步。終于，到了檢驗的時刻。
我滿懷信心走進考場，迎面而來的不是得心應手，而是一片茫然，感覺曾相識，下筆卻無比猶豫。走出考場，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力，成山的試題，就像一場虛無的夢，夢醒了，什么都不記得了。
在忐忑不安的等待中，終是到了出成績的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒有太大變化。我心中接受著這個噩耗，卻也準備真的放棄了。
“付鈺卓！”抬頭看到老師那充滿關懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來，似乎哭泣能發泄過往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒有過多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細致到了極點，可此時此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內心，靜靜的看著我，那目光，沉靜中有似無聲的責備，終于，我妥協了。
慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終于有了回報，一點點，一點點，我的成績終于提上來。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕，可這背后的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。
老師，謝謝您！您的堅持和付出成就了現在的我！多年后回味往事，在記憶深處，總會有您辛勤付出的影子，師恩難忘！
難忘的一天作文200字篇十五
老師在哪兒？
在我心里建起了一座知識塔，老師就在我的心中！
老師在哪兒？
在陪伴著我們學習的“爸媽”，老師就在我的身邊！
老師在哪兒？
在我的腦中，我的啟蒙老師－－幼兒園的陳老師。
她是一個看上去年紀有點大，戴著一副紅通通的眼鏡，總是梳著一頭馬尾辮既可愛又美麗。上課時她總是面帶笑容、和藹可親的形象深刻印記在我的腦海中。最最特別的也是讓我永遠不能忘懷的一件事情給了我無限的力量和自信。
從小我就是一個很膽小沒有自信的人。有一次在實習教師的課上，其他小朋友都在認真聽講，而我還沉靜在我的游戲世界中。我不斷地在用積木搭建我的城堡，一塊塊、一條條、一片片地建設著我的王國。實習新老師看到后一聲大叫：“白鷺洋你在干什么？”我嚇了一大跳，抬頭才看到所有小朋友都在看著我，聽到老師的質問小朋友們都在嘲笑我。當時我心里好委屈，不知道我哪里犯錯了，手一抖我的王國倒了一片，沒了。我只能流著淚水不敢大聲哭出來，下課后一直不停地哭，害怕中……正在我無助的時候，有一個像媽媽一樣的人走了過來－－陳老師。她什么話也沒說，只是微笑地看著我，然后拿起了散落的積木搭建起來。這時我不再害怕，不再無助，不再哭泣……我們一起在微笑中把我的王國建好了。隨后陳老師溫柔地問我：“你開心嗎？老師覺得你能自已一個人搭建城堡真的很棒，你是個聰明的孩子！只是以后上課時我們要認真聽講，好嗎？老師相信你是可以做到的！”我睜大了一雙眼一直看著她，什么話也不敢說。陳教師又用她那慈祥地目光不斷地鼓勵我，仿佛在說：沒關系，你是最棒的加油！我終于鼓足了勇氣大聲說：“謝謝老師！”
這是我第一次受到老師的贊許，也是我第一次得到老師的認可，我感到非常開心！我學會了鼓起勇氣的和他人交流溝通！我是可以的，我行的！
謝謝您我敬愛的陳老師！
難忘的一天作文200字篇十六
在萊蕪博客網看到一篇文章叫做《師恩難忘》，描述了他與老師相處的點點滴滴，碰巧我最近也寫過一篇這樣的文章。
真的，我感覺和我的老師相比，他的老師簡直殘忍甚至喪心病狂：“啪！清脆的一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。這是我自上六年級以來，第一次被老師打，原因很簡單，就是因為計算題錯了一個，當然不止我一個人受罰，除幾個優等生坐著之外，全班同學都站了起來，一聲不吭的等待著老師的責罰，規定錯一個題挨一巴掌，不一會兒，全班同學的臉，都有幾個紅紅的印記。”
我看到這里的時候，真的為他們打抱不平，這簡直是老師隊伍里面的害群之馬！要知道這樣子是很容易把人的耳膜打破的！要知道愛迪生被人一巴掌打破耳膜終其一生一個耳朵都喪失聽力！何況有的人還要打好幾下！不就是錯了一道計算題嗎？有必要么？還沖著他們大喊大叫：“這么簡單的數字題你們就錯了這么多，我真后悔教你們……”畢竟他們還是孩子！才六年級！你要他們怎么樣！
讓我驚訝的是，在很長一段時間里，他們竟然都乖乖聽話，我剛開始讀到這里時我想這是典型的懦夫，沒有反抗壓迫就會繼續！
自由是自己爭取出來的！如果這是在我們班的話，如果他這樣打我的話，我的思緒飄出去很遠，突然我發現，我的數學老師也不是那么可惡，她只是沒有之前的老師親切罷了，她只是不善于表達罷了，她也沒有扇我耳光，只是扭我耳朵罷了，連他們都能相處的這么融洽，結局這么美好，我們為什么不可以，就算是兇如狗的老師，也有慈祥溫和的一面不是么“有時她找我談話時，是那么的溫柔，那么的平易近人，臉上不時露出笑容，在那一瞬間，我竟感受到了母親的溫暖，是啊，她就像母親一樣，溫柔、善解人意。”
當他走的時候，學生們竟然很傷心！我相信這些淚水絕對是真情實感的流露，同時我也對我的未來充滿了信心！
難忘的一天作文200字篇十七
在一個冬天里，一個鄉下，一個貧苦的家庭里，他開始了自我漫長而又艱難的一生。他的到來，給這一家貧窮的人們帶來了久違的笑聲。可是，漸漸的，他們發現，這個孩子似乎比同齡孩子遲鈍，別人家孩子都能正常與人交流了，可是他說話還是結結巴巴，口齒不清。這就使他的父母有些隱隱的擔心。
上小學了，他也最終練好了說話的本領。可是他的教師和父母卻發現，他做事都慢慢的，反應也比別人遲鈍，平時看起來有些笨笨的。到了考試的時候，他從來都是抓耳撓腮，卻寫不出多少正確答案。整個小學他都是這樣的。正因如此，他一向都很自卑，說話時從不敢抬頭，性格也很孤僻，不愛與別人交往。唯有一點不一樣的是，他愛吹笛子，并且吹的十分動聽。聽過他吹笛子的人都不敢相信這音樂是一個反應遲鈍的孩子吹奏出來的。
一場緊張的考試過后，他踏入了中學的大門。在那里，他遇到了一個和藹的班主任。他也開始了新的旅程。
一場考試下來后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的教師都連連搖頭，他自我也沉浸在自我悲傷的世界里。他認為，自我真是一個丑小鴨，永遠不會變成白天鵝的丑小鴨。
最終，一節班會課上，班主任在一次閑談當中有意無意地說，吹奏樂器能夠使人變得聰明。班主任還說，其實有很多人都不笨，只是另有一副不一樣的生活姿態罷了。他好像明白了什么。
最終，他變了一個人。課堂上，他開始認真聽課，仔細打理著自我的筆記；下課后，他也一改從前的自卑，抬起了頭，開始學習與他人交流。漸漸的，他的學習成績也有了明顯的變化……他的變化讓他的同學驚奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大學，并找到了一份很不錯的工作。最終，有一天，他想起了班主任說過的那句話。他開始向專家求教，音樂是否能夠使人變聰明花白胡子的專家說：“能夠，可是最好是在學齡前并且選擇聽音樂的方式。”
聽到這句話，他留下了兩行淚。回到家里，他拿起了信箋……
難忘的一天作文200字篇十八
又是一年秋天，要是一年豐收的季節。老師為我們播撒了希望之種，而我們則是老師擦亮的點點星辰。在我幾年的求學生涯中，有那么幾位老師，他們很特別，很出眾，他們足以成為我們信仰一生的啟蒙導師。
教過我的老師很多，好老師也有很多，馬老師是我最難忘的一個。他的教學風格是風趣幽默又不失嚴肅。
有一次，老師在上課時，有位同學扯了一個不著邊際的話題。馬老師邪魅地一笑說：“你如果這么說，那你就給我上天看看，只要你能，你就可以修成仙，就不用上學了，到時候我還要沾你的光呢。”那名同學聽了，臉騰地紅了，一縮脖子，閉上嘴乖乖地聽課了。
李老師是一個完全快樂主義者，她的宗旨就是快樂教學，快樂學習。她既讓我們學到了知識，也讓我們學會了調整心態。我每天都期待上她的課。
有一次老師講著講著，突然有人天殺地大喊了一聲。老師也懵了一下，接著莞爾一笑道：“是誰扎腳了？他是不是有些太激動了？去醫院不就好了？”那個人笑道：“不是，老師，剛才我就是無意識地喊的。我其實有點大病。”我們都跟著笑了起來。雖然我們知道這是一個非常爛的笑話，但仔細想想也是緊張課堂難得的調劑。
現在上七年級了，在我的時間線上出現了一位魔法老師——數學王老師。王老師僅僅教了我四天，她就把我深深地吸引住了。數學課上，她先從最基本的知識講起，循循善誘，讓我們都對學數學有信心，在我們心里擦出了求知的火花；接著，她拋出一個富有啟發性的問題，一石激起千層浪，讓我們根據已知去挑戰更高的知識巔峰。我們的激情被徹底點燃了，思維在教室里交織、沖蕩……她的人格魅力和教學魅力讓我把數學這個學科刻在了心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們溫柔善良，就像是我們的媽媽，待我們以熱切真誠。老師是盡職盡責的園丁，向我們心田上播種秋的希望。
難忘的一天作文200字篇十九
走在放學回家的路上，嘴里哼著小曲，想起今天是我的生日，心里非常高興。
回到家，剛打開門，發現家里空蕩蕩的，我叫了聲“我回來了”，也無人應答。咦，真奇怪，平時爸爸媽媽應該回來了呀，難道他們是去給我買生日禮物了?懷著激動的心情，我坐到學習桌前，開始寫作業。
時間一分一秒地逝去，我的心就像一只好動的小兔子，怦怦跳個不停，一分、兩分、五分、十分、十五分……半個小時過去了，卻依然沒有聽到那熟悉的門鈴聲。這時，門鈴突然急促地響了起來，我十分高興，心想大概是爸爸媽媽回來了，蹦蹦跳跳地去開門，打開門，才發現是送快遞的，接過快遞，我跌坐在沙發上，盼望著爸爸媽媽能夠早點回來。
時間過得可真快，我已經奮筆疾書地寫完了作業，抬頭看了一下掛在墻上的鐘表，時針已經指在數字八上，時間一分一秒地逝去，可是爸爸媽媽還沒有回來，心中不由地焦慮起來。
過了許久，門鈴才緩緩地響了起來，打開門之后發現是爸爸，爸爸一進門就說“對不起兒子，今晚公司有事，所以耽誤了下班時間，生日快樂。”看得出來爸爸很疲憊，我謝過爸爸，笑瞇瞇從爸爸手中接過蛋糕，打開一看，眼前的情景讓我大吃一驚，蛋糕的包裝盒上沾滿了奶油，爸爸又略感歉意地說：“不好意思，公交車上人有點兒多，所以讓這個蛋糕受委屈了。”我盯著蛋糕許久，心中竟有莫名的怒火，再看看爸爸，剛剛還在沙發上坐著，已經不知不覺地睡著了，我走過去，仔細端詳著爸爸，一道道無情的皺紋分布在他的眼角，兩鬢在不經意間已經冒出絲絲白發，心中的怒火早已煙消云散，剎那間，我體會到了父親為這個家所做的一切，理解了父親的辛苦與不易。
雖然這個生日并不完美，但它讓我理解了父親的辛苦，懂得了父親的不易，這是一個難忘的生日!
難忘的一天作文200字篇二十
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，令人崇敬。我認為，師恩如海，因為大海無邊無際，它的浩瀚，令人無法估量。在我度過的12年光陰中，最令我難忘的，就是洪老師了！
洪老師個子不高，30多歲，一頭烏黑卷曲的長發，看起來十分活潑。她的眼睛不大，但炯炯有神，總是閃爍著堅定而又自信的目光。她的鼻子不高，下面是一張小小的嘴巴，時時刻刻都能說出令人心服口服的話。與其說是老師，更不如說她是一位和藹的大姐姐。記憶中，洪老師從不發火，每一次看到她，都會讓人感到暖暖的。
第一次見到洪老師，是分班考試時。那天，我滿懷憧憬地走進師大的校園，滿心期待地等待著監考老師的到來。這時，門打開了，走進來的是一位滿臉笑容，看起來平易近人的老師，那一刻，我深深地被這位老師吸引住了，多么希望這位老師能成為我的班主任啊！
過了幾天，分班的情況被公布出來，我被分到h堆中，正在尋找自己的班級。這時，我在人群中看見了一個身影，仔細一看，原來是那天那個老師，她手中舉著一個寫有h堆的牌子，正在和幾個同學聊天。我十分驚奇，又仔細確認了一遍，才肯定了她成為了我的班主任，頓時，內心變得十分激動。我想，這應該就是緣分吧。世間萬物，最可愛的便是遇見。
記憶中的洪老師非常體諒學生。自開學以來，我的數學成績一直不太理想，而且我是數學課代表，壓力非常大。看著許多同學的數學成績都比我好，我覺得不能起帶頭作用，便想辭職。我和爸爸媽媽還有幾個要好的同學，說這件事，他們都覺得我不應該辭職。后來，我和洪老師說，本以為洪老師會罵我一頓。可令人出乎意料的是，洪老師并沒有說我，而是關切地問我原因，和我溝通交流，最后竟然同意了我的想法。那時，我更加喜歡洪老師了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大地的回報。而我，就用優異的成績來表示對洪老師的感謝吧！
難忘的一天作文200字篇二十一
暑假里，我們去了媽媽的家鄉——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。
一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動與期待。終于按響了門鈴，來給我們開門的是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發，臉上一根皺紋都沒有。有誰相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業二十多年，雖然偶爾也和老師見過面，可這次已有十幾年沒見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地擁抱在一起。
聽媽媽說，張老師已經退休了，在她任教的時候，曾經被評為全國的高級教師，還擔任過優秀的年級組長，媽媽的好成績就是張老師精心培養出來的呢！
張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當年的故事。當時，有位同學剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會被家長責罵了。于是就鼓起勇氣請求班主任張老師，這次成績單暫時不要拿回去給家長簽字，等下學期考完一起拿回家。沒想到一貫嚴格的張老師竟然答應了這位同學的“無理”要求。第二個學期，這位同學居然以全班第一的成績被評為學校進步最快的學生。這位同學就是我的媽媽。從此，她的成績一直都名列前茅。而老師的寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語充滿了激情，她和媽媽有千言萬語要說。在這十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
臨走時，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關照我要像媽媽一樣好好學習，做個懂事的好孩子，還給了我一個大大的擁抱，讓我倍感親切。
我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來拜訪張老師。原來她想讓我永遠不要忘記那些曾經深深愛過我們的老師。
難忘的一天作文200字篇二十二
青澀的人生路口多少猶豫彷徨，是您用耐心啟航；多少滂沱陰霾，是您博愛阻擋；多少失意憂傷，是您用信心激蕩。一縷深情，永匿心間，一段歲月，彌新悠長……
風雨瀟瀟，唯恩師難忘！
那次考試，全班有兩個數學滿分的同學，卻沒有我的蹤影，卷子發下來，一行鮮紅的字“認真，莫馬虎”刻在潦草的卷子上。看著滿分同學臉上得意的笑容，心中后悔莫及。下課后，您叫我去辦公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艱難，終于鼓起勇氣站在您的面前。迎面而來的是您那嚴厲的目光，您皺著眉，語重心長中夾雜著鼓勵說：“你說過，你的愿望是長大后考上理想的軍校，可是現在的你如果不認真，目標會離你越來越遠！學習要一步一個腳印，要把每一次考試都認真得對待，不得馬虎，這樣才能實現你的目標……”是您的苦口婆心讓我下定決心以后的考試一定不得馬虎，從那以后我在小學的成績一直名列前茅，并考上了理想的中學。
難忘您那孜孜不倦的教誨，使我在知識的海洋里暢游，找到人生方向。
還記得一次，后面的同學不小心把中性筆的筆水甩到我的校服上，當時，我并沒有發現，他也沒有說一聲對不起。下課后我一回頭，看見我白色的校服多了一幅未作完的水墨畫，火冒三丈的我，不管三七二十一，當眾與他爭論的面紅耳赤。就在這時，您走了進來，當眾批評了我，我的心中滿是不解，明明是他的錯，為什么被批評的卻是我？我把這件事寫在了日記上，您評論到：海納百川，有容乃大，你要學會寬容，這樣才能得到真正的友誼。
難忘您那富有哲理的引航，讓我在生活中學會做人，感悟人生真諦。
冷冽的寒風再次吹起，您孜孜不倦的教誨在我耳邊回響；溫室中的花朵再次開放，您溫柔的笑容在我心中激蕩；冬日的陽光照進我的心房，您嚴厲的目光在腦海中激勵著我成長……
風雨瀟瀟，唯師恩難忘！
難忘的一天作文200字篇二十三
教師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日必須是您的生日，因為這天是教師節。
教師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；教師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好教師，他們當中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師，有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧莉凡教師。
鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧教師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧教師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫忙我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
之后，鄧教師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合本事有了明顯的提高。
鄧教師不可是一位愛崗敬業的好教師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧教師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧教師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧教師被雨水淋濕了，誰也不明白說什么好，只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘！
今日，在那里，在教師節到來之際，教師，請您理解我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：多謝，教師您辛苦了！感恩的心，感激有你，花開花落，我依然會珍惜……
難忘的一天作文200字篇二十四
“感恩”聽起來是一個多么簡單的詞語，但在生活中又有多少人能夠做到呢？
從一年級到現在教過我的老師很多，但最令我難忘的是我們的段老師。她是個和藹可親的老師，有時候挺嚴格，有時候又挺幽默，我們都很喜歡她，她對我們的教誨之恩我一輩子也不會忘記。
段老師有著長長的頭發，圓溜溜的眼睛，大大的耳朵，聽大人們說大耳朵可是有福的哦，希望我們段老師很有福氣。平日里段老師總愛笑，我們總是喜歡看她上課時笑瞇瞇的樣子，她上課娓娓動聽，但有時生起氣來也令我們很害怕。段老師不喜歡我們撒謊，總是教導我們做人要誠實，即使我們犯了錯誤，也要勇敢地承認。段老師上課非常認真，對待教學任務盡心盡責，從不敢懈怠。她教我們語文、英語和書法課。每一門課程都教會我們很多知識，讓我們明白很多道理，自從段老師教我們以后，我們學習成績提高了不少。我們都很感激她。遇到段老師是我們的幸運，我們要學會感恩。
最令我難忘的是有一次，段老師給我們上書法課，她站在講臺上認真、仔細、耐心地教我們寫毛筆字。她講得是那么生動細致，每一筆、每一畫都很耐心地教我們，包括怎樣握筆、運筆都教得很仔細。可是，她突然咳嗽起來，而且咳嗽得很厲害，嗓子都快沙啞得說不出話來了，我當時真的很想沖進辦公室為段老師端上一杯熱乎乎的開水讓她立馬喝進去，當她咳嗽得非常厲害時，我們全班頓時安靜下來，可段老師依然沒有停下來，而是繼續給我們講課，后來我們才知道，段老師已經生病三天了，可她依然堅持為我們上課。這件事令我很感動，我覺得段老師真是一位有責任心的好老師！
段老師，謝謝您，是您把我帶進知識的海洋；感謝您陪伴我們成長，在我們沒有信心的時候鼓勵我們，在我們考差的時候安慰我們，在我們懈怠的時候激勵我們……您就像久旱的甘露，永遠滋潤著我們。老師，我遇見您，就像魚兒得到水一樣，令我歡喜，令我快樂！
十年樹木，百年樹人。您的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的一天作文200字篇二十五
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆；十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。
李老師，紅燭的蠟已燃盡，您還在散發著黑暗中的光芒；李老師，流星劃過的夜空已漆黑，您還在夜空閃爍著亮麗的光芒；李老師，春蠶的絲已吐完，您還在拼命地吐出一生中最潔白絢麗的絲。
看淡日月星辰，看淡了一切就多了生命的釋然，轉身，可您的諄諄教導回蕩在我耳畔。
“讓所有人為我的存在而感到幸福。”您曾經這么說過，也是這么做的。嘔心瀝血，在所不辭。
您就是撐起我希望的梁柱！
那日，我心灰意冷，無力地走在小道上。成績？小事？煩惱？三者交織在一起，使思緒混亂。正巧，遇見了您，仿佛就是我一生中就應該遇見的曙光。
您見了，仿佛一眼便可以看透我的心事，語重心長，那句話深深的刻在了腦海：
“不是什么職位都可以代表自己的身份和地位，最重要的是做好自己，走好每一步。有老師我陪著你！”
如一道光芒，為我劈開了前方黑暗的道路，照亮它。使我看見了就在不遠處的世外桃源。這一路，我不再暗淡。因為，這一路有老師您在身旁！
“如果每個人都認真完成的話，再差勁的人都可以做得很好！”您曾經在課堂上這么說過，也許這句話微不足道，但它足以改變我的人生，我前方的道路！成功的曙光就在眼前，只需你腳踏實地一步一步去攀登，每個人照樣可以在山頂看見山下人看不到的風景，同樣可以感受到“一覽眾山小”的感覺。
確實，平常的日子，三尺講臺，擺弄的一支粉筆，但依然不厭其煩地講著您曾經不知道為多少學生講過多少遍的知識，這講臺沒有舞臺那么寬敞，也沒有大廳那么輝煌，可您從不介意，從不反悔，為自己是一位老師而驕傲，滔滔不絕，雖然沒有很多人來聽您的課堂，但我們就是您最好的聽眾！
我雖然不一定是您最棒的學生，但您一定是我最好的老師！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，季樹枝殘，種花容易樹人難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑顏開！
難忘的一天作文200字篇二十六
爸爸媽媽教會我邁開人生的第一步，而老師教我走上了人生第一個臺階。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的教誨之恩我終生難忘。
使我最難忘的老師，她就是李老師。說到李老師，全校同學無一不知道的李老師。她，身材瘦小，有著一雙如星星般閃亮的大眼睛，還有海藻般的卷發，特別是經常在全校師生面前露一手漂亮書法的巧手。每次走過李老師身旁，都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中，她就如仙女那樣美麗！
當我們犯錯誤時，李老師會批評我們，讓我們立馬改正；當我們做好事時，李老師會表揚我們。有一次，平常溫柔，和藹可親的李老師大發雷霆了。原因是我們班一群調皮的男生們，下課在班級里追逐打鬧，把飲水機弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后，便把每個男生狠狠批評了一通，那也是我第一次看到李老師邊批評邊流淚，我們女生心里不禁有了陣陣心痛，男生們看到這樣的李老師大氣都不敢出，調皮的男生在接下來的幾天中也收斂了許多。
李老師不僅嚴格要求著我們，還如春風化雨般滋潤著我們。
那日，我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的花兒上，一滴滴地滋潤著它們。我們的老師何不這樣呢？就在我看得入迷時，張蘇叫了我一下，我才驚醒：“小支，別發呆了，老師叫你去辦公室。”我邁著輕盈的步伐走進李老師的辦公室，李老師微笑著說：“小支，你來啦？幫老師把卷子分開好嗎？”我立刻開始干起來，隨后李老師給了我一張成績單，讓我看看自己和別人的分數，然后輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“小支，這次退步了吧，老師希望你以后回到自己應該有的水平，好嗎？”雖然李老師只說了這么一句話，其實我很清楚，李老師讓我去幫忙，就是一個小借口而已。她的這句話時時鞭策者我，我時時努力著，使自己變得更優秀！
這就是我們的老師——李老師，她時而溫柔，時而嚴厲，雖然她不教我們了，但她的諄諄教誨使我終生難忘。
難忘的一天作文200字篇二十七
一天，我將漫畫書帶入了社團，下課后，我正聚精會神地看著。這時，陳老師走到我身邊，將它拿起，翻了翻后對我說：“章欣奕，以后這類書最好少看，因為一點知識也沒有，也沒有一些好詞。”陳老師說完后便放了下來。轉身去準備下節課的教案了。
那是一個陽光明媚的下午，一年級社團正式開始了。我因為寫作不大好，就去了小葵花詩社，這老師叫陳琦老師。剛開始，我有一些緊張，陳老師拿出一張圖片，圖片上是一碧如洗的天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著，臉蛋紅彤彤的太陽公公喜愛地看著，地上有綠茵茵的草地，清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著，老師讓我們看到什么就說什么。
自打那天后，我家的“漫畫客”越來越少，“文學名著客”越來越多了，我的“好詞好句庫”裝的東西也多了，有一天我寫的作文發下來，只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了：長長的紅波浪線成了一片汪洋大海，紅圈圈多的布了個陣法，大大的笑臉朝我微笑，我當時太開心了，走路都跳了下來。
我心想這太容易了。便說：“一個舟”。雖然是一個沒修飾，沒色彩的回答，但陳老師卻欣賞地說：“說得很好，但是一個舟是不是有點兒枯燥呢？如果更生動一些就好了。首先，不應該是一個舟，應該是一葉舟；其次，這一葉舟是不是有一些特點呢？看，它是黃色的，照常規的判斷，應該是木頭做的，所以改一下是一葉小木舟；最后加一點色彩，將好詞用上，一葉小巧玲瓏的小木舟。”于是，我將“小巧玲瓏”這個詞記在了本子上了。
回憶起那件往事，真想時光倒流，再上一節這樣的課。這位老師將我從一個對寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多？那就瞧瞧下面的故事吧！
之后，我養成了這個好習慣，只要陳老師說出一個好詞好句，我就記一個好詞好句。后來，我發現好詞好句處處有，如電視中的廣告和動畫片中，都有很多好詞好句，你若不信，可以去留心觀察一下。
難忘的一天作文200字篇二十八
“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血；地北天南，哪項創造不蘊含著教師的辛勞。”讀著這些詩句，我想起了我的老師。
我今年四年級了，教過我的老師有好多，給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習作老師，她的課總是那么生動有趣。
就拿上節課來說吧，老師要求我們課前觀察秋天的樹葉，上課時寫一篇關于樹葉的作文。沒想到上課的時候，王老師竟然拎來了一大袋樹葉給我們觀察。雖然這些樹葉都是常見的，但說實話，如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看，摸摸，再比較比較，我們怎能將秋葉寫得那么具體，形象，那么優美，生動呢？也不會寫得那么快呀！你說，這樣的老師我能不喜歡嗎？
還有一次，王老師帶來了幾個奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的，黃黃的，外面還有一層薄薄的外衣。原來是她自己覺得這燈籠果有意思，才從別人那里要了幾個來，帶給我們觀察的。她接著又從包里拿出了幾個柿子，說：“同學們，你們看，這是什么？這些柿子和平時吃的柿子有什么不一樣？”我跑上去捏了捏，大叫起來：“這個柿子怎么這么硬？是不是還沒熟啊？”哈哈！它們都成熟啦！這可是我們鹽城的特產，叫‘脆柿子’。想不想嘗嘗？”見我們都興奮地圍上來，王老師就像削蘋果一樣，把脆柿子皮削掉，再切成小塊分給我們。我吃了一小塊，脆脆的，甜甜的，還有清香味兒，真是享了口福啦。你說，這樣用心的老師，我能不喜歡嗎？
她還經常教育我們，多觀察身邊存在的事物，有了親身經歷，寫出來的作文才會有真情實感。這次期中考試，我寫的作文就是我親身經歷的一件事情，結果得了滿分。我爸爸媽媽都認為是王老師作文教得好的功勞，我也是這樣想的。
這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會永遠記住王老師的教誨之恩的。
難忘的一天作文200字篇二十九
在我的記憶深處，有著許多讓人印象深刻的老師：活力四射的王老師、穩重老成的富老師，然而，最讓我難忘的老師，是我上小學時的景老師。
景老師30來歲，個子中等，一頭卷發，身上透露著淡淡的書卷氣息，靜靜的、淡淡的，給人一種沁人心脾的感覺。
景老師是我們的語文老師，她講課的特點是深入淺出，不知不覺間已將知識傳授于我們，也正是有了這種生動有趣的教學方式，才使得我們班的語文成績在年級組名列前茅，現在回想，是老師的方法對我們進行了潛移默化的影響，使我們愛上了語文，所以我們班上才出現了一大批的作文能手、語文健將：吳孟煊、張柳思、向陽……
如果說同時教我們數學的王老師培養了我們精益求精、力求效率的好習慣的話，那么景老師就是教會了我們隨時要懂得安靜，懂得靜觀其變，以不變應萬變，正是因為她們各有千秋、一剛一柔的教學風格，我們才能在整個年級組脫穎而出，令我們真正做到“認真學、開心玩”。培養了我們班的一批能人。
每當活動課的時候，是我們最開心的時候，王老師因為有事，不能帶領我們，于是，景老師就成了我們一幫孩子們的“孩子王”，我們玩著長江黃河、打雪仗，嘴里哼著不成歌的小調，我們揮灑著汗水，在成長的道路上奔跑著。，鶯燕鳴啼，仿佛也被我們的歡樂氣氛感染著……
最近一次見到景老師時，是在商匯購物的時候，已經過去兩年了，她依舊沒有變，給人一種淡淡陽光的感覺，我知道，有著一顆童心的人，永遠也不會老。
現在，我已經升入了初中，有了新的語文老師——王老師，然而，關于景老師和我們生活的點點滴滴，我還記憶猶新，我們是師生，我們也不僅僅是師生，我們還是朋友，還是同學，盡管見面的機會越來越少，可她的教導，它帶給我們的歡樂，我無法忘卻。
難忘的一天作文200字篇三十
師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我愿讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們為我們支起了四班這個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您！
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼里的，晚上的數學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業。
這樣的場景，一幕一幕地出現在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領導，那群人總是陪伴在我們身邊……
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們；總在我們松懈時，為我們加油。每次我們取得驕人的成績時，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心里都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字“謝謝”，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。
難忘的一天作文200字篇
午夏時分，村落寂靜，忽有雞鳴聲起。又見佳木蔥蘢，繁陽織錦，不知誰家窗開簾啟，濃香四溢。山河總靜好，人事亦從容。讀懂，便成為了閱盡山河的證明。
微茫意緒心相印，細膩風光夢借游。
陽光透過窗格灑了一室的溫柔，安靜的教室里氤氳著溫暖。本是美好的早晨，老師卻搬著一沓作業，氣沖沖地打破了清晨的寂靜。作業本橫七豎八地歪倒在講臺上，像麻雀亂糟糟末理順的毛。我們心驚膽戰地望著面目嚴肅的老師，老師眼里滿含怒氣，似乎要把教室點燃。她一個一個地念名字，作業本被她一片片地撕下，猶如漫天的雪花紛紛揚揚地灑落。被陽光鑲上一層毛茸茸的光圈，顯得格外刺目。老師的怒氣絲毫末減，抱著一摞碎紙片匆匆地走了。發絲中突兀的白，我讀不懂。
天色一分分暗下來，云霞的流光逐漸黯淡下來，只留下一抹緋紅，從云層中探出頭來。老師們幾乎都走了，我便在校園里隨意溜達，等待著母親，辦公室還有微弱的亮光，我從虛掩著的門中窺到了一切。老師還堅持坐在那，借著燈帶來的微弱的亮光，細心地粘著手下的作業本與紙片。一雙手上下翻飛著，手上日夜的操勞清晰可見。她熱出了一身汗，卻絲毫沒有要停下來的跡象，而是一直地認真著。她的一縷碎發垂下來，濃黑的頭發中生著突兀的一絲白，我想，我讀懂了。她的頭發迎著微弱的光芒，在光和影的糾纏中牽扯出了幾千個日日夜夜。她眼里的憤怒，我讀懂了，我全部讀懂了。
她在幾千個日日夜夜里，獨自在微弱的燈下編織著我們未來的夢。她的一切憤怒，被靜置在那縷發絲中，不求我們讀懂，但求我們知曉，余下的，滿下溫柔。
暮色蒼茫，籠罩遠山。如煙柳絲，伶俜搖曳，滿目風光，我卻只深深讀懂，她留給我們那氤氳在心里的溫柔。
縱使東風依舊，怕紅顏不似。但求，能讀懂，這苦心的溫柔。
難忘的一天作文200字篇
王老師，眾多學生中您還記得平凡的我嗎？
四寸粉筆，曾經寫下了無數的文字；三尺講臺，曾經留下了無數的身影；兩米書桌，曾經批改了無數的作業。總是有這么一個人，用自己的一生鑄就了別人成功的一世。
該怎樣形容數學老師？高大？或許是吧！嚴肅？可能是吧！熱情？大概是吧！但在這“或許，可能，大概”之中，總有那么一個肯定——這是一個有高度責任感的老師！
清晨，兩個饅頭一杯清茶，原來生活可以這樣簡單的過。
不記得是第幾個早晨了，由于學期末將近，我每天都會早早到校，不記得是第幾次遇見他了，每當我停好車子走在上班級的路上，前面總是能看到那個身影，邁著矯健匆忙的步伐，向著我們班級方向走去，當然，離不開的是手中提著的早已沒有溫度的饅頭。或者，有時當我踏進班級的門時，已經看到他的身影在晃動，他正在激情地為同學講述題目。
在這樣的身影的鼓勵下，我總能精神飽滿的迎接每個早晨；在這樣來也匆匆去也匆匆的身影的督促下，我意識到了學期末的逼近，復習的時間已經不多了。王老師，謝謝您，謝謝您用這樣堅持不懈的精神，用這種最樸實的方式鼓勵支持著我們！
課堂上，您用已經濕潤微紅的眼睛，告訴我們：同學們！努力些，對數學多花些時間，數學一定會進步！
辦公桌上，您整理的那一張張講義，釘上的那一個個釘書針，每一份作業紙上細致認真的批改，都是您對我們無悔的付出，都是您對我們無怨的盡職。
我們交上去一份份凌亂的試卷，再次發回時，總會是一本本排放整齊，用一顆顆釘書針釘好的講義本。記得有一份講義題號印刷出了錯，你一張一張的為我們改正。這些本可以讓我們自己做好的事，你卻親力親為。這時，用任何話語來贊嘆您不是都顯得很無力嗎？王老師，此刻，我只想對您說一聲：“您辛苦了！”
有這么一個人，用汗水和心血，澆灌成長了一批又一批的學生！
這個人就是您——我的班主任兼數學老師的王老師。
難忘的一天作文200字篇
生活中我得到過許多人的愛，同學的友愛，爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽的關愛但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛。
驀然回首，回望已走過的六年之旅，她雖沒有美麗的臉龐、迷人的風姿，但她有一顆水晶般的心。她使我愛上數學、愛上語文，教會了我許多的知識，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學生，但她是我最好的老師。
她就是我敬愛的樊老師。
當時我在班上的學習成績并不是名列前茅，可樊老師卻經常鼓勵我認真學習，努力進取，積極參加集體活動，是我本來內向的性格變得漸漸地開朗起來。那年學校舉行藝體節，樊老師幫我報了朗讀比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習了很多遍，可快輪到自己時還是顯得焦慮恐慌，不知所措。這時，樊老師察覺到了我的異樣，溫和地對我說：“只要把平常的水平發揮出來就行，不求你最好，只求你能夠大膽展現自己，老師相信你，你是最棒！加油！”頓時，我信心百倍，慌亂的心情平靜了許多。我站在臺上，一如既往出色地完成了演講。雖說最后沒能為班級奪得冠軍，但樊老師還是表揚了我，我的心里像喝了蜜一樣甜。
還記得有一次我生病了，不得不在家休息，沒有想到，這個時候樊老師來看望我，他撫摸著我滾燙的額頭，急切地問我身體好些了沒有。望著樊老師關切的目光，我的熱淚溢滿眼眶，那一刻，我感受到了像親人般的溫暖。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，您的腳下鑄成了世界最完美的雕像！
樊老師是個平凡的老師，她用無微不至的關愛滋潤著我的心田。親切溫暖的話語激勵我前進，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘師恩。
難忘的一天作文200字篇
他們以不竭的熱情在自己擁有的一角天空，默默地放射自己的光和熱，溫暖、滋潤著學生的心靈，教學生如何愛，如何為弱小者和善良者獻出心力，既不高調，亦不卑微。
他們愛生、敬業、求精，以一貫的從容和平淡，燃燒自己，燭照世間。他們無怨無悔地高舉希望之燈，為學生照亮一條通向成功的大道；他們無怨無悔地將一批又一批的學生渡往成功的彼岸；他們無怨無悔地奉獻自己的青春，只為看到自己的學生成功。
他們有著大海的博大涵容。他們的寬廣胸襟似乎可以裝下世間一切的苦厄、憂思和歡愉。他們用心去對待自由散漫的學生；他們用真誠去感化輕慢無禮的學生；他們用言語去喚醒虛度光陰的學生……他們不厭其煩，只為自己的學生以后不后悔。
他們默默無聞，靜如明鏡。他們的寧靜中包含著震天撼地的偉大。他們的激情也是內蘊的，卻夜以繼日地起伏涌動。每當學生宿舍的燈熄滅之后，一盞孤燈卻還伴隨著他們。他們沒有抱怨，只為更好地履行自己的職責，做好那份“良心工作”。
他們就是余中的老師——一群讓人欽佩的領路人。因為他們的辛勤，因為他們的奮斗精神，所以讓余中的未來更加充滿希望。
我來到余中已經是第六年了，過去的五年時間不算長也不算短。從一個懵懂無知的初一新生到一個即將畢業的高三女生，這一路伴隨我走過的是余中的老師們。他們教會我崇德、弘志、博學、篤行。他們的恩情，讓我不能也不敢忘卻。
胡清華校長的諄諄教導，鄧貴平老師的循循善誘，宋娟老師的溫柔體貼，毛成新老師的慈祥，王曉艷老師的辛勤，張棟梁老師的負責，徐勝章老師的不辭辛勞……這一切我都看在眼里，記在心里。正因為有著他們的無私奉獻，才讓余中學子感受到前途的光明。
余中的老師是夜空中的點點星光，雖然渺小微弱，卻盡心盡力地燃燒自己，溫暖學子之心。
此時此刻我已無法用更多的語言來表達自己的感激，只能用最真摯的一句祝福來代替：
老師，您辛苦了！
老師，節日快樂！
難忘的一天作文200字篇
老師，您就像一艘航船，引領我們到達成功的彼岸；老師，您就像溫暖的大地，我們就是萌芽的小草，是您讓我們汲取了充足的營養；老師您就是一個充滿智慧的人，為我們講述了一首首奇麗的小詩，一篇篇神奇的故事，一個個深刻的人生道理，讓我們回味無窮，終身受益。您就是教育了我四年的小學語文老師—付老師，您對我們的恩令我們終身難忘。
老師，您的頭發在一根根地變白，那是您為了我們而不辭勞苦的體現；老師，您的臉變得越來越憔悴，那是您每天熬夜批改作業的見證；老師，您總是那么的忙碌，每天都是您第一個到教室，等候我們的到來，放學后目送我們都安全回家了，您才最后離開學校。
老師，記得有一次，我們正在早讀，突然，您的女兒匆匆跑到我們教室門口，一邊捂著肚子，一邊痛苦的大叫：“媽媽，我的肚子疼死了，你快陪我去看看吧！”我們都同情地望著姐姐，心里想：老師趕快帶著姐姐去看病吧！可是事實卻和我們想象的恰恰相反，老師非但沒有陪姐姐去看病，還不耐煩地說：“正在早讀呢，你自己去看吧！”姐姐聽了，只好哭喪著臉，獨自去看病了。而老師臉色卻非常平靜，她繼續輔導我們早讀。我們心里都暗暗感動，老師愛學生竟勝過愛自己的子女。
記得還有一次，您聲帶剛動過手術，一說話嗓子就痛得如針扎，但您還是準時趕過來為我們上課。以往我們非常淘氣，上課總是愛說話，而今天我們顯得格外安靜。您忍著疼痛，聲音嘶啞很吃力地為我們講課，我們聽得都熱淚盈眶。您是那么地投入，那么的認真，那一堂課讓我們永遠銘記在心。
老師，您不知給我們說了多少安慰鼓勵的話語，也不知為我們流了多少汗水，更不知為我們付出了多少心血。在您的辛勤耕耘下，我們班的成績每次都名列前茅，各方面表現都很優秀。老師我代表全班同學感謝您！
老師，您奉獻給我們的愛，您播撒給我們的情，您教誨給我們的恩，令我們終身難忘！
難忘的一天作文200字篇
雨，淅淅瀝瀝地下，天空是壓抑的淺灰色。
煩。
人們像無頭蒼蠅似的亂成一鍋粥，在地鐵里叫著、喊著、喧鬧著……
這時，我看見了她。
這是一位清潔工，身穿著橘色的工作服，在人群中掙扎著，仿佛一艘脆弱的小船，無助而又恐慌地隨著浪濤翻騰。
我腦海中只蹦出一句話。
喲，人真多。
沒多想，我便離開了，結果，當我好容易擠上了地鐵時，我又遇見了她，就坐在我的對面，真巧。
她穿著，打了補丁，臟兮兮的衣服。臉上一道又一道的溝壑和頭發間那幾絲清晰可見的銀發暴露了她的年齡。兩只手緊張不安地攥著衣角，但，當她看著人們都低著頭，玩著手機時，似乎放松了許多。這時，她看見我正看著她時，沖我笑了笑，溫暖。
但，下一幕真正觸動了我的心弦。
一位母親上了地鐵，手里抱著一個小嬰兒，另一只手還牽著一個三歲左右的孩子，背上背著一個大大的背包。標準的行動不便，她四周望望，沒有空座，迎接她的只有一張冷漠的面孔。噢，除了那位清潔工人。
"來坐這里吧。"一個樸實而溫暖的聲音響起，"我還有一站就到了，來坐吧。"那位母親感動至極。人們也將目光投向這位清潔工人，那目光里有詫異、不屑、感動·········很復雜。只見那位清潔工人緩緩站起來，倚在車廂欄桿上，微笑看著那位母親，那笑容樸實熱情。這一笑，化開了人們那冷冰冰的心，打破了往日的沉默，車廂里一種淡淡的情誼漸漸擴散。
十分鐘后，我下車了，那位清潔工人也下了車，但，我看見了一幕不可思議的情景:那位清潔工重新排到了等待列車來的隊伍里，這一站竟不是她的目的地!那番話，純碎是為了幫助他人!我心頭涌起千思萬緒，那位清潔工人不是普通的工人，除了讓我們的環境每一個地方變得干凈、清爽、整潔，還為人間送去真情和溫暖，他們才是我們身邊最美的人!