優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn)，還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。接下來，小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
“嘿，怎么啦，咋這么憂愁呢？”比我大幾個(gè)月的姐姐高興地走近我。一聽到姐姐的聲音，我就立馬把掛在眼角邊的淚珠抹去：“沒，沒事呀。”
“嗯，沒事地話就跟我一起抓蟬吧！”她將褲角挽起來，一下子跳進(jìn)了黏乎乎的泥中。“抓蟬？”我瞪大了眼，也趕緊把手中已被淚水濡濕的成績(jī)單塞進(jìn)口袋。
夏天的傾盆大雨可真是討厭，我怕極了那黏糊的泥，走了條遠(yuǎn)道，繞到梧桐樹下。“看我已經(jīng)抓到了一只！”姐姐雙腳踩在泥里，將自己的“杰作”放進(jìn)瓶里。我可是個(gè)不服輸?shù)娜耍@次期末考“慘敗”，抓蟬我可不想再輸，誰知我一腳踩進(jìn)那黏糊的泥中，便崩潰了。“啊！”當(dāng)時(shí)，只覺得腳底冰冰的，還軟軟的，當(dāng)那半液體半固體的泥巴鉆進(jìn)我的腳趾縫后，實(shí)在是受不了了，只得趕緊將腳拔出，站在離梧桐樹干較遠(yuǎn)的地上捉蟬。
太陽(yáng)的影子越拉越長(zhǎng)，姐姐的瓶子里已裝了許多“戰(zhàn)利品”，而氣鼓鼓的我，什么也沒有抓著，也許……是離樹干較遠(yuǎn)的原因呢！可是，泥土那么黏，我才不想踩在那上面呢，可我不踩上去，根本抓不著蟬。我急得直跺腳，沒想著口袋里的紙卻不慎滑落。“啊！”我急了，連忙將那用大紅色印著的“79”掩蓋住，可那血一般鮮紅的叉卻已印在了我心里。我著急地看向姐姐，生怕她嘲笑我，沒想到她卻一把把我拉進(jìn)泥中：“在這兒抓，你一定抓得到！”我恐懼地看著自己陷進(jìn)泥中的腳，艱難地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，在泥中行走著，我，終于克服了恐懼！
天空已昏黃昏黃的了，終于，我瓶子中的蟬已與姐姐的.一樣多，看看自己土黃土黃的腳丫，不再覺得恐懼了，在炎熱的夏天，冰涼冰涼的，倒也挺舒服的！“知道泥濘留痕嗎？”姐姐晃著腳丫，說道。我緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
“你的成績(jī)，是你在平坦的水泥路中得到的吧。”姐姐望著即將落下的太陽(yáng)說著。我心里一緊，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，我未曾努力過，又想得到那滿意的考試結(jié)果。
人生路上，到處都是考試，而這一次抓蟬，更是一場(chǎng)不一樣的考試，成長(zhǎng)的路，曲折坎坷，踩在平坦的路上，總是捉不著“蟬”的，經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能遇見彩虹，而這一場(chǎng)“考試”我想我勇敢了一回，我拿了滿分！
太陽(yáng)下山，夜幕降臨，我想，明天梧桐樹下，已印上我的腳印，我成長(zhǎng)的腳印！
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
一天桑桑一個(gè)不小心誤入了奶奶的房子，他原以為奶奶會(huì)發(fā)火，相反，眼神中流露著一種慈祥的關(guān)懷。久而久之，桑桑像奶奶的孫子一般，經(jīng)常來看望奶奶。
可寧?kù)o的日子，不知被誰打破，油麻地再一次熱鬧起來。原來奶奶為了那塊艾草地，與學(xué)校爭(zhēng)執(zhí)不下，學(xué)校要弄場(chǎng)圃，將艾草割去，秦大奶奶也要搬走，可是奶奶不肯，并且，找學(xué)校種的苗圃發(fā)芽后，竟然用身子滾來滾去，把苗圃壓壞了。最后，在桑桑等孩子努力下，奶奶最終同意搬走。
秦大奶奶的眸子里流露出傷感，她舍不得那片艾草地啊，那里傾注了她太多的心血，那里是她老伴給予的寄托，那里有著歡笑，有著淚水，有愛，更是她與老伴愛的回憶。她沒有兒女，這么多年來，就是靠著一份念想，一份回憶，給了她活下去的欲望。可如今有人要破壞她的念想，她的回憶，她不準(zhǔn)，不準(zhǔn)！于是，她發(fā)了瘋似的保衛(wèi)她于老伴所開墾出的愛，想留下這份殘缺的愛，這個(gè)要求一點(diǎn)也不過分，她要留下，留下那里。
這么多年來，她一個(gè)人走過，內(nèi)心是無比寂寞與孤獨(dú)的，可有了桑桑等孩子后，奶奶內(nèi)心的空白被補(bǔ)足了，被愛，另一種愛所充滿，她知足了。因此，她開始改變，以至于為了一顆南瓜，她要去撿，不幸溺水，永遠(yuǎn)的閉上了眼。
奶奶的葬禮上，桑桑哭了，孩子們都哭了，我也哭了。秋天就要來了，每年，奶奶都會(huì)找那兒守望秋天，守望收獲，看看艾草的成熟，她心里會(huì)得到滿足，其實(shí)奶奶所守望秋天的是她與老伴的還在那兒，與她一起看看艾草慢慢成熟啊！可是奶奶找也等不到艾草的成熟了。
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不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會(huì)開始，主持人由班長(zhǎng)陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨(dú)舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個(gè)人猜出來，當(dāng)我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。
由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì)馬上就結(jié)束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì)多多招開，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會(huì)變成快樂的天堂。
四年級(jí)元旦作文二：有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
一五年十二月的最后一個(gè)星期四下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓贰?/p>
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
那天，可以說是我最難過的、最羞愧的一天。聽到老師口中那個(gè)不理想的成績(jī)，看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的心就愈加難受。
清楚地記得那天，我滿心歡喜地來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熞獔?bào)期中考試成績(jī)。看到老師拿著試卷報(bào)起分來，我不由屏住呼吸，緊張起來：好擔(dān)心啊，不知道我考得怎么樣？可是老師接下來的一番話，讓我原本期待的心一下子跌入了萬丈深淵，徹底絕望了。
“這次，我們班有8個(gè)人考了90分以上，其中最高分96分，很不錯(cuò)。但是，讓我最不滿意的，最不能接受的是是尹思嫄，竟連90分都沒上。”
我一下子蒙了，懷疑老師是不是記錯(cuò)了。看到向我投來詫異目光的同學(xué)們，我羞愧地低下頭。
“一看就知道她沒認(rèn)真考，考個(gè)89.5分！再多考0.5分不就上90分了嗎？……”
老師那段恨鐵不成鋼的話，像一把利刃，刺痛了我的心。其實(shí)，在考試結(jié)束時(shí)老師宣布排序的答案時(shí)，我就知道自己的成績(jī)并不理想。但我怎么也想不到，我連90分都上不了。同學(xué)們的目光中，不只是驚訝，還有嘲笑與諷刺。
我很想哭，可是哭又有什么用呢？只能讓大家看笑話。自己暗自做并不真實(shí)的自我安慰。這能怪誰呢？怪自己多么的粗心，我強(qiáng)忍住眼淚，假裝在寫作業(yè)，不去與老師、同學(xué)們對(duì)視，卻依然感到有幾道嘲笑的目光始終落在我身上，讓我羞得無地自容。
好不容易熬到了下課，回到家，看到媽媽那疲倦的臉，我更想哭了：媽媽天天為我辛苦工作，我卻以這樣的成績(jī)來回報(bào)她……我不敢告訴她我的成績(jī)，我怕看到她也像老師那樣失望的眼神，瞞一時(shí)是一時(shí)吧。
自責(zé)、后悔。但如今，后悔也來不及了。我用慘痛的教訓(xùn)換來了一個(gè)必須牢記的道理：對(duì)待每件事都要認(rèn)真，無論它是大是小！
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不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
一根火柴雖渺小，凝聚起來卻可照亮前行之路；一滴水珠雖然渺小，凝聚起來卻可匯成浩瀚的大海。
——題記。
當(dāng)?shù)孛骈_始動(dòng)搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時(shí)間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著軀體，護(hù)下了四個(gè)稚嫩的生命。而你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了親人。你，用保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，唱響了一首愛的悲歌！
地震后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你整個(gè)上身匍匐著，雙膝跪著，雙手扶著支撐著身體，冰冷的腹下，臥著你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小臉分明與周圍死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插著一個(gè)印有血痕的手機(jī)：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！涼風(fēng)掠過，撩動(dòng)著人脆弱的心靈。在場(chǎng)的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹！
十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢(shì)，他們的大愛將定格在生命的最高端，永不磨滅。
地震震不倒我們，災(zāi)難嚇不倒我們，十三億中國(guó)人心相連，情相依。震后募捐現(xiàn)場(chǎng)，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬人的愛心。千千萬萬人的心早已停附在了救災(zāi)物品上，隨著飛機(jī)飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女，換來的只會(huì)是心心相連。
小愛編織成大愛，如果沒有那些個(gè)人的犧牲，哪能換來愛的凝聚與傳遞？
滾滾江河，蒼茫大地為我見證：愛的凝聚，必將換來雨后陽(yáng)光；愛的凝聚，必將迎來烈日驕陽(yáng)。
蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)男孩，他長(zhǎng)的特別英俊，尤其是那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)也很好，所以老師和學(xué)生都很喜歡他，可他卻有一個(gè)長(zhǎng)得其丑無比的媽媽，而且他媽媽還少了一只眼睛。這個(gè)男孩從來不在同學(xué)的面前提起他媽媽，所以同學(xué)們都不知道。
一個(gè)大雨天，同學(xué)們都像往常一樣拿著傘回家去了，可只有這個(gè)男孩站在屋檐下，因?yàn)樗麤]有帶傘，這時(shí)只見他那其丑無比的媽媽拿著一把黑傘向他走來，嘴里還說著：“孩子，快到媽媽的傘里來，別被雨淋濕了。”這個(gè)男孩站在那傻眼了，他的同學(xué)們都在議論紛紛，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還對(duì)著他說：“喂，你那成天和這么丑的人住在一起，難道不害怕嗎？”那個(gè)男孩什么也沒說，因?yàn)樗垃F(xiàn)在說什么都沒用了。
回到家后，這個(gè)男孩非常生氣，亂摔東西，他還對(duì)著他的媽媽大聲喊：“你不是我的母親，為什么你長(zhǎng)的那么丑？還少了一只眼睛？”他的母親什么都沒有說，只是含著眼淚走進(jìn)了自己的房間。
轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活過去了，那個(gè)男孩考上了一所很好的大學(xué)，他也長(zhǎng)的更加英俊了。學(xué)校有好多女生都在追他。可就在幾個(gè)月前那個(gè)男孩的母親去逝了，她走的是那么安詳，平靜。男孩回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的母親給他留了一封信，信的主要內(nèi)容是這樣的：
我親愛的孩子，媽媽給你講一個(gè)故事，前一個(gè)孕婦在醫(yī)院里生下了一個(gè)小男孩，那位母親特別的高興，就在她對(duì)醫(yī)生說要看自己的孩子的時(shí)候，只見醫(yī)生抱著孩子臉色蒼白地說：“對(duì)不起，您的孩子生下來就少了一只眼睛，那個(gè)女人接過孩子，心一下就涼了半截，但很快她就對(duì)醫(yī)生說把自己的眼睛移植給他，孩子你應(yīng)該也明白了那個(gè)男孩就是你，媽媽并不怪你說了那么狠的話，媽媽只是希望你永遠(yuǎn)快樂。
永遠(yuǎn)愛你的媽媽。
那個(gè)男孩讀完信以后失聲大哭，他的媽媽走的是那么的安靜，只留下了一封信和一只悲傷的眼睛。
這個(gè)故事講述了一個(gè)偉大而又無私的母親，傾其所有對(duì)孩子的愛。其實(shí)世界上有很多愛，但這些愛都不一樣，可是它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是為所愛的人好。現(xiàn)在我們能做的不光是去愛身邊的人，還要懂得去珍惜每一個(gè)愛我們的人。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
我一直是個(gè)聽話的`好孩子，在家會(huì)對(duì)家人言聽計(jì)從，從不惹他們生氣；在學(xué)校遵紀(jì)守法、文靜靦腆。可是，誰又會(huì)知道，在我的心底里，曾經(jīng)存在過那樣大的一片絕望的種子所種出的黑暗與憎恨！
第一次小考，便是96分的好成績(jī)（100分滿分）。我依舊笑著接過卷子，走下講臺(tái)，卻沒有留意背后老師略帶懷疑的目光。
不久，第二次小考，我卻失利了。考試那天正趕上我生病，上吐下瀉還發(fā)著高燒。那天我一共跑了12趟廁所。考完第二天，老師就讓我叫家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我只記得老師說那幾個(gè)字時(shí)，眼鏡片后面射出冷冷的光，讓我在大夏天感到了寒冷。那天回去后，奶奶告訴我，老師說我第一次考試有可能是作弊了，才考出那樣好的成績(jī)。
我無言的關(guān)上了屋門，蜷縮在角落里欲哭無淚：“憑什么啊，憑什么說我作弊啊！考了六年試，我敢說每一次成績(jī)都是我的真實(shí)水平。難道就因?yàn)槲夷樕蠜]有帶出那種所謂的‘機(jī)靈’嗎？她是看相先生嗎？”那時(shí)尚還天真的我悄悄地在心里埋下了一顆名叫仇恨的種子。
從此，她的課我?guī)缀鯖]聽過。后來升初中前的一次模擬考，我以118分的成績(jī)高居榜首。其中那兩分不知是她看錯(cuò)了答案，就把我的正確答案否定了，還是因?yàn)樗幌胱屛业臐M分。
卷子發(fā)下來那天，我沒有笑，也沒有為自己討回那兩分的公道。那天她淡淡地說：“原來普通學(xué)生也能爆發(fā)出這么大的能量。”沒有指名道姓，但我心中已然知道她口中所指的普通學(xué)生，也就是差生，就是我！！！我的心又在滴血了，盡管表面上不露絲毫，但我知道，這樣的傷是會(huì)久治不愈得了。盡管我當(dāng)時(shí)確實(shí)上課沒有認(rèn)真聽，有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)、三心二意”，但不可否認(rèn)，我畢竟努力了。
后來在放學(xué)回家的路上，偶然碰到，我也會(huì)裝作沒看見，因?yàn)槲倚睦镆恢焙蕖?/p>
前幾天，偶然看到一篇文章，講的是一位老師用“語言的刀子”去割一位學(xué)生的心，最終在自尊心的刺激下，他考上了重點(diǎn)大學(xué)！
回想起我當(dāng)時(shí)的目中無人、夜郎自大，還真有點(diǎn)慚愧！
我終于懂了，那位老師是在恨鐵不成鋼，她要鞭撻我前進(jìn)……。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
老師就是辛勤的園丁，哺育著我們這些即將綻放的花朵兒；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們回家把練習(xí)冊(cè)做到期中復(fù)習(xí)那一頁(yè)，而我少聽到一個(gè)“到”字，以為只做期中復(fù)習(xí)那幾頁(yè)就行了，結(jié)果前面少寫了兩頁(yè)。
到放學(xué)了，我還一點(diǎn)都沒動(dòng)。老師真的沒有讓我們走，我這才知道老師并不是說笑而已的。我馬上拿起筆拼命地抄，抄得手都軟了，還有很多還沒抄呢。這數(shù)學(xué)老師來了，看見我抄得這么累，走過來對(duì)我說：“還在抄呀，那就這樣吧，你把這些錯(cuò)題抄了就行了。”這時(shí)一陣溫暖從我的心頭流過。我寫完后交給數(shù)學(xué)老師，老師語重心長(zhǎng)地說：“你呀，其實(shí)還是有很大潛能的，你最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶，只要你勤快一點(diǎn)，考個(gè)一百分不是問題，繼續(xù)努力吧！”聽了數(shù)學(xué)老師的話，我的心里既有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)酸。
老師的愛，有時(shí)像春風(fēng)，溫暖著我們；又有時(shí)像冰雹，狠狠地打在我們身上，但我知道，老師有時(shí)對(duì)我們是非常嚴(yán)厲，那是恨鐵不成鋼，老師嚴(yán)厲也是為我們好呀。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
在從學(xué)校回家的路上，媽媽突然停了下來，說：“寶貝，我們到陶陽(yáng)礦精品店去看看。”我聽媽媽的。
很快，我們就到了陶陽(yáng)礦。在精品店里，媽媽買了一個(gè)很精美的玩具娃娃。媽媽把它送給我，對(duì)我說：“寶貝，明天就是你的生日了，祝你生日快樂。我明天的工作忙，先提前給你生日禮物吧。”“是嗎？”我說。我太高興了。每次我的生日，媽媽總是那么清楚的記著，給我過生日。媽媽太疼愛我了，我時(shí)時(shí)都能感受到媽媽的愛。
媽媽愛我，我也愛媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，讓媽媽過上好日子。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
老師曾經(jīng)分享一個(gè)動(dòng)人的故事，敘述一位年齡和我相近的女孩，為了實(shí)踐與在天國(guó)媽媽的約定，每天早起做味噌湯，認(rèn)真且努力的生活，因?yàn)檫@都是媽媽生前教她學(xué)會(huì)的事。做味噌湯應(yīng)該是故事中的主角想念媽媽的方式吧!卻也提醒了我，是多么地幸運(yùn)，能夠隨時(shí)嘗到媽媽親手做的可口佳肴。
雖然媽媽是位忙碌的職業(yè)婦女，為了全家人的健康，一有空她便會(huì)下廚來滿足我們的口腹之欲；媽媽做的菜不是山珍海味，但很美味也不油膩，更不會(huì)添加有害健康的不良物質(zhì)，所以全家人都喜歡媽媽親手做的菜。其中，我最喜歡的是明太子洋蔥蛋，只要這道菜一上桌，總會(huì)讓我多盛一碗飯呢!
每當(dāng)大家圍著餐桌吃得津津有味，大快朵頤、贊不絕口時(shí)，媽媽總會(huì)露出淺淺的微笑，不好意思的說這些都是向做菜高手－外婆學(xué)來的絕活喲!為了學(xué)習(xí)媽媽的味道，我經(jīng)常自告奮勇到廚房幫忙，卻因?yàn)閾?dān)心我會(huì)受傷，偶爾會(huì)讓媽媽的菜肴出現(xiàn)小失誤，但媽媽仍然鼓勵(lì)我不要灰心，一回生二回熟，我也相信只要自己多練習(xí)，一定可以學(xué)會(huì)媽媽的好手藝。
品嘗媽媽的親手做的佳肴是一件很幸福的事，因?yàn)橛兄鴿鉂鈵鄣母杏X；明年的母親節(jié)就輪我下廚為媽媽做道料理，這應(yīng)該會(huì)是個(gè)很特別的母親節(jié)禮物吧!迫不及待想要完成這件事，請(qǐng)媽媽也嘗嘗我愛她的味道，相信她一定會(huì)喜歡。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
我們的生活中到處都洋溢著愛的雨露，每一個(gè)美麗的故事都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯聚而成，因?yàn)橛袗郏覀兛鞓罚灰驗(yàn)橛袗郏覀冃腋！?/p>
在炎熱的夏日，一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里，一位母親正在給熟睡的女兒扇扇子，女兒倍感清涼，可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔。這就是慈母的愛。
在繁華的馬路上，一位盲人正用他的導(dǎo)盲杖向前探索著，準(zhǔn)備過馬路。就在這時(shí)，從他身后跑來一位行人，來到他的身旁，悄悄的幫他看顧周圍的車輛，直至他安全地過了馬路。盲人自始至終，不知道那位默默離開的好心人，對(duì)自己的幫助，但周圍的路人卻微笑著感受到了愛的尊重。啊！他宛如一盞明燈照亮了黑暗，宛如艷陽(yáng)溫暖了人心！
在寧?kù)o的午后，一位老師正在專心地批改作業(yè)。時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭緊皺的寫上批語，夕陽(yáng)染紅的那縷縷銀發(fā)，證明著老師對(duì)學(xué)生那春天般無私的愛！
讓我們一起感受身邊的愛，讓愛延伸，讓愛永恒。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
丹丁說：愛是美德的種子；雨果說：人間如果沒有愛，太陽(yáng)也會(huì)毀滅；羅曼。羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。愛是無私又偉大的，愛也是無言的！
每天我都會(huì)看到這樣的景色：一個(gè)穿著橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時(shí)而四處張望，四處尋找，時(shí)而停下?lián)焓暗厣系睦Ｋ桓叩纳聿暮湍樕媳缓L(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，心中便會(huì)蕩起層層漣漪：原來愛是這樣的無私和偉大，真是大愛無言啊！
他的個(gè)子不高，每次見到他都穿著一件橘黃色的衣服，每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時(shí)在路上碰著他的時(shí)候也會(huì)對(duì)他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來。我問他為什么每次都是提著這些東西？！他自豪的笑著說：“這些可是他吃飯維持生計(jì)的東西，不能丟，也就是這些簡(jiǎn)單的工具，維持著路面的整潔，讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡(jiǎn)單的幾句擺談之后他便匆匆離去，望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多么質(zhì)樸的人啊，無論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他們都不辭辛勞，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動(dòng)，讓我們能有一個(gè)清潔的環(huán)境，他們付出勞動(dòng)，沒有怨言，也不奢求別人的贊美！當(dāng)我想詢問他的名字的時(shí)候他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只看到衣服上的幾個(gè)字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工！
很多時(shí)候人們都覺得他們的工作是那么的微不足道，現(xiàn)在才明白：原來簡(jiǎn)單的勞動(dòng)背后卻影藏著如此“無言”的愛，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
當(dāng)流星劃破天際的一瞬間，我曾經(jīng)漠然而望一個(gè)生命的流逝，一個(gè)已經(jīng)駝了的背影讓我刻骨銘心；一個(gè)平凡的故事，讓我真正體會(huì)到不一樣的愛。
陽(yáng)光明媚，山鳥嘰喳的叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的歌，踏上了上學(xué)的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當(dāng)我走到一條小路的時(shí)候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強(qiáng)大，那是對(duì)生命的渴望，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！突然一個(gè)熟悉的身影從我的側(cè)面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望著，一個(gè)已經(jīng)腿腳不利的老奶奶背著一個(gè)大概七歲的小孩在艱難的前進(jìn)著“她們那是要去哪里啊？為什么他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我?guī)е唤獾男那榛仨莻€(gè)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家里，想問一問奶奶，看看她知道不，正當(dāng)我要問時(shí)，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起來，確實(shí)那么長(zhǎng)的路，回來很累的。吃過飯以后，我躺在被窩里想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經(jīng)很深了。”我輕輕的翻過身對(duì)奶奶說：“奶奶我睡不著，你說都這年代了為什么孤兒還那么多啊！為什么他們的父母會(huì)丟下他們呢？那我也是孤兒?jiǎn)幔俊庇字傻奈野涯棠虇柕牟恢撛趺椿卮穑业念^說：“給你講個(gè)故事吧！”我高興的說：“好，好啊！”
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
5月12日，在汶川發(fā)生了特大地震，就連我們綿陽(yáng)也有強(qiáng)烈震感。剎那間房屋倒塌，許多人受到傷害。
那天下午，我們正在上第一節(jié)課。突然間，房屋開始搖晃，王老師馬上停止講課。我們還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，王老師朝外看了一眼，便大聲喊到：“同學(xué)們，快，有秩序地朝樓下跑！”有人聽了急忙收拾書包，有人聽了急忙跑去開門，有人聽了急忙拉著自己的朋友一起跑.我們跑下樓時(shí)地面還在不停地?fù)u晃，都快把我給搖絆倒了，我急忙朝草坪上跑去，剛到草坪上就聽見了哭聲.我本來沒有哭的，聽見他們說到親人時(shí)，我馬上想到婆婆和大娘都住在山上，萬一……我就忍不住哇哇大哭起來。王老師叫我們圍坐在一起，給我們講起地震知識(shí)來。
啊！“5.12”停止你的.震怒吧！
媽媽的脾氣如同地震，她一生氣，我的身子也會(huì)抖三抖。而且她望子成龍迫切。只要我寫作業(yè)時(shí)有題不會(huì)做，媽媽就會(huì)責(zé)備我：上課一定沒認(rèn)真聽講，如果聽了講就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的題！每隔一周就會(huì)打電話向老師詢問我在校情況。為了讓我能徹底消除我的劣根還軟硬兼施。
記得有一次，我做完作業(yè)正要去玩兒的時(shí)候，媽媽叫住了我，說：“把作業(yè)一一放在桌子上我檢查！”我聽了很掃興，但還是服從了媽媽的命令把作業(yè)擺在桌子上等她來檢查。
媽媽開始還顯得很開心對(duì)我說：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”可誰料到檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)臉色開始由晴變陰了，怒吼道：“你看你呀……”給數(shù)學(xué)老師打電話了解我的情況后，媽媽狠狠地看了我一眼，但什么也沒說，跑到樓下去了.我感覺到不會(huì)發(fā)生什么好事。果然媽媽手上拿著幾根細(xì)木條，說著說著就用木條打我，然后怒氣沖天對(duì)我說：“你看你挨打也挨夠了，你那么不喜歡上學(xué)，那就干脆別去了，我馬上給你們班主任王老師打電話，告訴她從明天起你不用上學(xué)了！”那時(shí)已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。媽媽撥通了電話，不知說了多久，說了些什么。最后，媽媽把電話給了我說：“你們王老師找你！”我接過電話……王老師說的話，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我知道如果沒有王老師對(duì)媽媽地勸說，我不知道第二天將是什么情形。
“打是疼，罵是愛”，媽媽打我是因?yàn)樘畚覑畚摇Ｄ峭趵蠋熌兀?/p>
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
本年級(jí)共有學(xué)生60人，四年一班為36人，全體參加考試，四年二班24人、其中四年一班優(yōu)秀人數(shù)4人，及格人數(shù)19人，平均分為61.4，四年二班優(yōu)秀人數(shù)為1人，及格人數(shù)為10人，平均分為53.3。
本次測(cè)評(píng)既是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)自己教學(xué)工作的一個(gè)階段性反思、在這次測(cè)評(píng)中我了解到學(xué)生存在的一些問題，同時(shí)也知道了自己在教學(xué)中存在的不足，為了不斷完善自己的教學(xué)，提高學(xué)生的總體水平，我對(duì)此成績(jī)做如下分析：
2、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、
4、充分利用白板教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的綜合學(xué)習(xí)能力、
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
本試卷以考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及運(yùn)用能力為目標(biāo)，全方位的涵蓋了從第一單元一直到recycle1部分的所有重點(diǎn)的基礎(chǔ)句子、單詞以及短語。
1.第一題：選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)
這一題，主要以考察學(xué)生的教科書中所出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞的識(shí)記。在這一題上，大部分同學(xué)都拿了滿分，有個(gè)別同學(xué)錯(cuò)在第5小題，awindowbquietcfriendly,有三到四個(gè)學(xué)生誤選了c。這里是由于對(duì)基礎(chǔ)單詞的識(shí)記不扎實(shí)導(dǎo)致混淆單詞的意思，以致誤選。
2.第二題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
這題主要考察學(xué)生對(duì)人稱、疑問詞、be動(dòng)詞以及對(duì)所學(xué)單詞的識(shí)記。在這一題中，學(xué)生們以錯(cuò)1、2、6題的居多。第一題，沒有分清主語的'不同形式所表達(dá)的實(shí)際含義所致。第二題，由于對(duì)howmany接觸較少，不明白實(shí)際意義所致。第六題，這是由于前攝抑制所導(dǎo)致的，即先學(xué)習(xí)的東西對(duì)后學(xué)習(xí)東西的干擾。這里面學(xué)生普遍先學(xué)習(xí)了friend-朋友一詞，而后又學(xué)習(xí)了friendly有好的一詞，前面所學(xué)知識(shí)對(duì)后面所學(xué)知識(shí)的識(shí)記產(chǎn)生的干擾，導(dǎo)致混淆實(shí)際意義。
3.第三題：情景會(huì)話
為學(xué)生創(chuàng)造真是的生活場(chǎng)景，引導(dǎo)他們將課堂上所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中的實(shí)踐性題目。在這一題目里面，學(xué)生們普遍在第六題出現(xiàn)問題。這便是由于對(duì)書中課文的研讀和理解不夠清楚徹底。本題在課文原文中就已出現(xiàn)，因此應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)課文的背誦和理解。
第四題：給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)膱D片
本題考查學(xué)生對(duì)人的外貌描述相關(guān)的詞語，除個(gè)別一兩個(gè)學(xué)生沒能領(lǐng)會(huì)題意，其余95%的學(xué)生均滿分。
第五題從第二欄中選擇與第一欄中相對(duì)應(yīng)的答語
本題考查學(xué)生對(duì)教科書中的重點(diǎn)句式及其回答語。在本題中，錯(cuò)誤主要集中在1、4.5題。這三句主要是對(duì)人稱及疑問句的回答的考查，以此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在人稱和疑問句的回答上的訓(xùn)練。
第六題：選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話
本題主要考查，當(dāng)你新認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友時(shí)，相互了解時(shí)的對(duì)話。全都基于課本，考查基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于剛剛接觸英語時(shí)間不就的學(xué)生來說，可下復(fù)習(xí)現(xiàn)在是薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)在這方面加強(qiáng)。
第七題：閱讀短文，判斷正誤。
考查學(xué)生的閱讀理解能力。在這個(gè)部分，學(xué)生們大部分都能拿到滿分，有個(gè)別學(xué)生對(duì)單詞及句子的識(shí)記效果不好，導(dǎo)致判斷失誤。
第八題看圖，判斷正誤。
這題考查的主要是房間中各個(gè)物品的方位、數(shù)量以及形態(tài)。錯(cuò)誤主要集中在1和5題上，對(duì)介詞和數(shù)量詞的識(shí)記不明，以致出錯(cuò)。因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)量詞及介詞的記憶。
第九題看圖，選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空
主要考查學(xué)生對(duì)單詞的識(shí)記效果，90%學(xué)生能拿到滿分，個(gè)別學(xué)生記憶效果不好導(dǎo)致誤選。
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人稱、疑問詞、be動(dòng)詞以及對(duì)所學(xué)單詞的識(shí)記。
2、排除抑制干擾。
3、應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)課文的背誦和理解。
4、強(qiáng)化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)對(duì)數(shù)量詞及介詞的記憶。
總而言之，在教學(xué)過程中，我個(gè)人人存在很多的缺點(diǎn)和不足，在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，給學(xué)生傳遞更多的優(yōu)秀知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
母愛是什么？母愛是什么？母愛就是一座山，讓我快樂地攀爬；母愛就是一片海洋，讓我像魚兒一般在水中自由嬉戲；母愛就是一片藍(lán)天，讓我像鳥兒一樣在天空飛翔；母愛是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰灑下了愛的種子？又是誰帶來了幸福的花朵？那就是最愛我，最親我的人－－－我親愛的媽媽。
我原以為媽媽是不愛我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍恕ｅe(cuò)誤的原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過來的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來我才明白，愛分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺得有些頭痛，不過我認(rèn)為沒事，睡一覺就好了，于是就上床睡覺了。半夜里，我說胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，40.2度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。
瞧！這就是母愛，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
世界上，愛有千百種。不同的人給予我們不同的愛，不同的愛帶給我們不同的感受。
媽媽的愛。
這一天很奇怪，天出奇的熱，我穿上我心愛的裙子，前腳正要踏出門，便被媽媽叫住了，媽媽說：“程程，天氣看著好，下午萬一下雨呢？拿上一件外套吧，小心著涼，再感冒！”我一看，今天的天氣這么好，怎么會(huì)下雨！我想連風(fēng)也不會(huì)刮吧！但是因?yàn)槲页３Ｂ爧寢尩脑挘幌胱寢寢屔鷼猓幌胱寢寢寣?duì)我擔(dān)心，哪怕多一點(diǎn)點(diǎn)我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，剛開始，我還覺得拿衣服有什么用啊！還要拿著它，真的很煩！過了一會(huì)兒，天慢慢地變陰了，雨下了起來，雖然雨滴不大，但是還是有一絲的涼風(fēng)貫進(jìn)我的脖子里。這是，我想：媽媽真是料事如神啊！
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，這不是料事如神，而是一位母親對(duì)自己孩子的愛。
母親的愛是早起一句關(guān)心問候的家常話；母親的愛是吃早飯時(shí)一張?jiān)趧e人眼里再普通不過的熱煎餅；母親的愛是在上學(xué)時(shí)一句叮囑的話。
父親的愛。
每天回家時(shí)，父親將煩惱，令他憂愁的事丟在門外，將笑臉帶回家，每天晚上，父親拖著疲憊的身體鉆出熱被窩，為我蓋被子。
父親的愛，像一座大山，即沉重而又深沉，從來都只是做而不說。
同學(xué)的愛。
在你離開父母，離開親人，遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)在你最困難，最無助時(shí)幫助你；同學(xué)的愛像雪中送炭。
陌生人的愛。
在5?12汶川大地震中，全國(guó)人民手牽手，心連心，有錢的出錢，有力的出力；甚至被剛救出來的人們，就也急著要加入到救人的行列中，還有在醫(yī)院里剛康復(fù)，就加入到志愿者中去的，大愛無疆。可以想象一下，如果我們身處那種情景，如果有陌生人來幫助我們，支援我們，我們?cè)撚卸嗝锤袆?dòng)與激動(dòng)啊！
陌生人的愛就像一個(gè)無私的“大寫的人”一樣。
愛是廣闊的，家人的愛像一杯濃濃的熱茶，朋友的愛像一弘清泉，陌生人的愛猶如雪中送炭。不一樣的愛將我們的心靈凈化得更加純潔，將會(huì)使我們的人生變得更充實(shí)。
那年，我才5歲，第一次自己去一個(gè)小路口處的超市買東西。
己提出來的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)光照在我的身上，覺得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個(gè)狗的腦袋，進(jìn)而跳出一只大黑狗。
在我后面的大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準(zhǔn)備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說：“我們需要的只有心。”
他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對(duì)峙著，那只狗不知怎地，過了一會(huì)兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉(zhuǎn)身就往回走。這時(shí)，樹后的爸爸媽媽走了出來，說：“你真棒！你自己打跑了一只狗。”
看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗。”
我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們?cè)谟眯膸湍恪！?/p>
我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)想起這件事，都會(huì)情不自禁地笑起來。但，我由這件事所產(chǎn)生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨(dú)立面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，若當(dāng)時(shí)他們幫助了我，就相當(dāng)于一手包辦的溺愛，而他們沒有，他們對(duì)我的愛，是不一樣的愛，是一種深沉的愛，是一種理智的愛正是由于這種不一樣的愛，才使我健康的成長(zhǎng)起來。
“噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛為何失去了光華……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)悄然淚下。
從上學(xué)那一天，從我成為您的學(xué)生開始，我心里一直很不平衡，因?yàn)槲矣X得您愛學(xué)生勝過愛我。
還記得那個(gè)夜晚，您在書房用心地備課，而我則在一旁復(fù)習(xí)明天考試的內(nèi)容。
說來也怪，從那以后，我的成績(jī)也越來越好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越棒了！
去年暑假，因?yàn)槲冶馓殷w腫大發(fā)高燒持續(xù)不退，在醫(yī)生的建議下，您帶我去溫州做手術(shù)。
在醫(yī)院期間，您一刻不離地陪著我，給我講身邊堅(jiān)強(qiáng)孩子的故事，讓我戰(zhàn)勝手術(shù)的恐懼。終于，在您的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
“噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花……”媽媽，我要大聲對(duì)您說：“我愛您！我永遠(yuǎn)愛您！”
在家里的七口人中，我是最小的。他們都很愛我，但是，他們愛我的方法可不相同，下面，就由我給你們講一講吧。
嘮叨的愛。
你們一聽這名字，也許會(huì)尋思這寫的是媽媽吧，錯(cuò)！這寫的是我的爸爸。我的爸爸在外地工作，經(jīng)常出差，回家的時(shí)候很少，一回家，爸爸的朋友就會(huì)找他吃飯、喝酒，喝完了酒可了不得，“嘮叨大王”又開始嘮叨了！他的主要“嘮叨人”就是我，他主要和我討論學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等問題，有時(shí)實(shí)在聽不下去了，只能上媽媽的后面躲一躲。過后想一想，其實(shí)爸爸也不算是嘮叨，是對(duì)我的一種愛。
溫柔的愛。
接下來上場(chǎng)的是我的.媽媽，我的媽媽是教師，她對(duì)我可不是很嚴(yán)厲，而是特別溫柔。她什么事都讓我自己做主，穿什么衣服也讓我自己選。媽媽從五歲就讓我學(xué)英語，一直學(xué)到現(xiàn)在，有一天，媽媽問我：“你喜歡學(xué)什么?”我說：“我喜歡學(xué)唱歌。”媽媽回答：“好，那等你上了初中，我就不讓你學(xué)英語了，我就按你的愛好來。”
嬌慣的愛。
奶奶對(duì)我可是一向嬌慣。穿衣服非要奶奶幫我穿，穿什么衣服也得由奶奶決定。前幾天，我想穿一件白色襯衫，媽媽說：“我同意，就看看你奶奶同不同意吧。”于是，我跑到奶奶旁邊，說：“奶奶，我想穿那件白色襯衫。”奶奶說：“好吧，就穿一個(gè)下午。”我說：“奶奶，天已經(jīng)暖和了，就讓我多穿幾天吧。”奶奶回答說：“這天兒沒準(zhǔn)兒，看看再說吧。”
書中的愛。
本段的主角是我的爺爺，我爺爺經(jīng)常給我買書，連爺爺送我的生日禮物也是書。這些書可分為很多類，像童話類的《格林童話》、《安徒生童話》等等，其中我最喜歡的是美國(guó)作家萊曼.弗蘭克.鮑姆寫的《綠野仙蹤》。
嚴(yán)厲的愛。
我的伯伯住在呼和浩特市，他是一名警察，他對(duì)我可是十分嚴(yán)厲。和剛才媽媽也差不多，他讓我自己的東西自己放，只不過嚴(yán)厲了點(diǎn)兒。
正確的愛。
我小嬸愛我的方法可是十分正確的！她是一名研究科學(xué)的博士，十分講究養(yǎng)生，記得有一天，我們說要吃韭菜牛肉餡的包子，小嬸聽了，說：“不行，韭菜和牛肉是相反的！”從此，我們家再也沒有吃過韭菜牛肉餡的包子了。現(xiàn)在，我們?nèi)宜坪醵己托饘W(xué)養(yǎng)生呢！
特殊的愛。
最近，我家又添了一個(gè)新成員：小迷糊。它是一只八個(gè)多月的小狗。我特別喜歡它，所以每次家里人不給它吃的的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地給它肉。小迷糊似乎明白了我很愛它，每天早上，它都會(huì)趴在我的床頭叫我起床；我不高興時(shí)，它也跟著不高興；我高興時(shí)，它就高興。
大大小小的愛，不一樣的愛，其實(shí)都是愛，其實(shí)我覺得，只要家人愛你，你就應(yīng)該去愛他（她）。
每個(gè)人的童年里，生活中都有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等等共同的愛。但是，每個(gè)人愛我們的方式不一樣：有些人會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觯挥行┤藭?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，是我們記住那樣是不行的；而有的人會(huì)在一旁默不作聲，卻給了你終身難忘的道理。
我的奶奶曾經(jīng)是一名老師，她總會(huì)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來告訴我一個(gè)道理，一個(gè)人生的啟示。
記得小時(shí)候，我總是喜歡在所有軟的地方蹦來蹦去，“造就”了我現(xiàn)在彈跳能力這么好：沙發(fā)上、瑜伽墊上、席夢(mèng)思上我都愛蹦。......可是，我總是蹦得那么有勁。有一次，我還把沙發(fā)下面的彈簧給崩壞了！一看，沙發(fā)陷下去一個(gè)大窟窿。要是媽媽看到了，我的屁股早已開了花，但是奶奶不一樣：只見奶奶走了過來，像沒看到似的，打開電視機(jī)，一屁股坐在了那個(gè)沙發(fā)上有窟窿的地方看起電視。看奶奶好想沒察覺，我就跑到書房里去搭積木了。搭了一會(huì)兒積木，我又聽到了《喜羊羊與灰太狼》的主題曲從客廳的電視機(jī)那邊傳了出來。我情不自禁地走了過去。只見奶奶扶著腰，慢慢的站了起來，敲打著那塊地方。從奶奶的表情看上去，她很難受！看到了奶奶難受的表情，我跑過去幫奶奶捶腰，并在心里暗暗地說：“我以后再也不蹦沙發(fā)了！不然啊，奶奶的腰就要一直不好了！”
是啊，奶奶做了這個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓我改掉了一個(gè)臭習(xí)慣，奶奶真好!
上小學(xué)了，我又有了一個(gè)壞毛病。我總是喜歡裝很多課外書在書包里，顯得書包很鼓，很有學(xué)問；還可以在每節(jié)課下課都拿出不同的書來看，像變魔術(shù)一樣，好好玩！當(dāng)然，現(xiàn)在不這樣了。這個(gè)大大的功勞，還是屬于奶奶的。
裝的書多，書包就越重。我的書包帶總是一次又一次地裂開、斷掉。每次斷掉帶子，我都捧著書包回到家中。每次回到家后，總少不了媽媽的一頓臭罵和爸爸的一頓“瞪眼戰(zhàn)”。但是奶奶在我被挨批的時(shí)候，總是把我的書包拿過去縫好，并悄悄地抽出幾本書出來。但是每次，我又把那些書裝了回去。書包帶又老斷，奶奶做的，總是斷了，縫上；斷了，縫上；斷了，縫上；實(shí)在縫不了了，就去給我買一個(gè)新的。我總覺得奶奶好像在等待些什么。
終于，我被奶奶的行為感化了。我悄悄地拿出了所有的課外書，只剩了一本薄薄的，午休時(shí)要看的書。第二天，奶奶送我出門時(shí)，拿我的書包。一拎，她就知道，我把那些書拿出去了。奶奶的嘴角浮起一絲微笑，她輕輕地摸了摸我的頭，把我送走了。
奶奶就是這樣，用一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)來感化我，讓我記住這一個(gè)個(gè)人生的啟示。奶奶是我最好的老師，沒有之一！
我是一只被遺棄的流浪貓，孤獨(dú)徘徊在燈紅酒綠的城市街頭。瞧，那黑不見天日的小巷角便是我的家，那里有最溫馨的光芒。
從前，我是幸福的。當(dāng)我還是一只只有手掌般大的幼貓兒時(shí)，便被一個(gè)十一、二歲的女孩從一個(gè)天天對(duì)我拳打腳踢的暴漢子手中，用皺巴巴的五十塊錢換來的。從我投入她懷里的那一刻起，我便認(rèn)定了這個(gè)主人，我堅(jiān)信我會(huì)幸福的。
主人把我看做她的死黨，無論是喜是憂，總樂意和我一同分享、承擔(dān)，當(dāng)然，我也從來不泄密，一直把主人的心事埋在心底。我最喜歡主人給我洗“泡泡浴”了。每到星期天下午，主人便習(xí)慣把我從睡夢(mèng)中喚醒：“小霞，你又要洗澡了。”于是便抱著我大步邁進(jìn)浴室，三兩下手續(xù)把花灑打開，把我泡在“浴缸”里，再取來沐浴露，不停往我身上抹，用不著兩三分鐘時(shí)間，泡泡便長(zhǎng)滿在主人手上和我的身子上。主人總不忘往泡泡堆里一吹，泡泡總猶如蒲公英般飛揚(yáng)而起，在單調(diào)的燈光照耀下，閃現(xiàn)出無數(shù)繽紛的彩虹。我總快活地一躍，有抓一個(gè)如此絢麗的“水晶球”獻(xiàn)給主人的念頭，但它們總是那么脆弱，總是在閃躲，總一點(diǎn)即破，大概是因?yàn)樗麄兌己ε挛野桑课沂翗O，主人卻捧腹大笑。
可是，好景不長(zhǎng)。一天，我無意中聽見主人與媽媽的對(duì)話。
“女兒，你的鼻炎有犯了，醫(yī)生說你不能再老接觸那毛茸茸的東西了！家里的毛公仔，還有小霞，都要扔掉……”而主人突然眼眶泛紅，顯示出她那倔強(qiáng)的本色：“不！我什么都不扔！”
我內(nèi)心不在恐慌，反而涌出一股莫名的欣慰，但又如此難受、絞痛，讓我不禁選擇了離家出走，直至今天，我沒有回去，我不后悔。
現(xiàn)在，我是幸福的。在這接頭的小角了，雖然沒有霓虹的映耀，但卻如此溫馨。我在這里認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，我們有共同的志愿dd當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)這一角的光景，我們都日以繼夜地工作著。我們還有許多“業(yè)余愛好”，組織了一個(gè)“貓貓樂團(tuán)”，創(chuàng)作屬于我們自己的音樂，很快我們的第一張個(gè)人專輯便可面世了，歡迎訂購(gòu)哦！
不曉得主人現(xiàn)今是否安好，鼻炎沒有惡化了吧？只可惜我的住處沒有明確的地址，不然，我準(zhǔn)會(huì)給主人寫信，我要讓她知道現(xiàn)在的我很幸福很快樂，我要讓她不要擔(dān)心我。我希望她能夠和我一樣快樂，幸福。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
我最大的愛好就是旅游，我很小的時(shí)候就夢(mèng)想著去中國(guó)的最邊疆――新疆。在十歲那年的七月，我終于帶著夢(mèng)想前往新疆。與原來旅游不同的是，我是一個(gè)人跟著旅行團(tuán)去的。爸爸媽媽要鍛煉我，跟導(dǎo)游阿姨說讓她幫忙照顧我，不顧我的哭喊就把我送上了車。
在和爸爸媽媽告別之后，我就隨著旅游團(tuán)坐上火車去度過我長(zhǎng)達(dá)五天的旅游生活了。一路上，我很快認(rèn)識(shí)了同行的叔叔阿姨們，他們都很照顧我，我心里也美滋滋的，認(rèn)為我自己很了不起，離開爸爸媽媽照樣會(huì)很開心。可讓我意想不到的困難卻在后面。第二天早上四點(diǎn)，我到了新疆的吐魯番。吐魯番的葡萄之多讓人驚嘆，紅的、紫的、綠的數(shù)不勝數(shù)，那里的人也很熱情，這回我可過了葡萄癮。那里七月的天氣像張娃娃臉，早上還是陽(yáng)光明媚，下午就狂風(fēng)大作了，聽著呼呼的風(fēng)聲，我可就感到了驚恐。接下來的幾天，我再次感到離開爸爸媽媽的日子真的很難熬――爸爸媽媽不在身邊，起床、梳頭、洗涮、問路都很不方便。雖然有同行的阿姨照顧，可是我一個(gè)小丫頭，一個(gè)人怎么能生活自理呢？真的讓我手忙腳亂了！我心里抱怨道：早知道就不來了。
不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
在平常，媽媽都是一副拿著手機(jī)的“低頭族”。而這次，我改變了看法。
媽媽一回來便喊道，“欣琪，快去煮飯，媽媽今天有重要的事情要做。”媽媽臉上與平常并不一樣，滿臉著急。看來是真的有“重要的事情“要做了。
我煮完飯出來，只見媽媽一本正經(jīng)地坐在電腦旁邊。這讓我想起平時(shí)一直坐在電腦前看電視劇的媽媽，可是這一平常有著千變?nèi)f化。
走過去一看，媽媽正全神灌注、目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，雙手正熟練地敲打鍵盤，好奇的我便問：“媽媽，你干嘛呢？”。媽媽一臉不耐煩地說：“班里的公眾號(hào)！你們別吵著我啊，寫作業(yè)去。“我只好無奈地回到房間。
拿著手機(jī)上網(wǎng)的媽媽、認(rèn)真做編輯的媽媽，工作時(shí)這么認(rèn)真與細(xì)心的媽媽，我可喜歡了！。
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不一樣的考試小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
記得有一年冬天，我感冒了，發(fā)高燒，昏昏沉沉的不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來一看，床頭上掛著好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐我床前，眼里布滿血絲，我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒有睡覺了，于是我趴在媽媽的肩膀上對(duì)她說：“媽媽，我愛你，”然后使勁親了媽媽一口，媽媽又笑了，可笑著眼里流下了淚來。
媽媽也漸漸的瘦了，也慢慢的老了，她的雙肩已為我承擔(dān)了的風(fēng)雨了，一下子，似乎有一種東西塞住了我的喉嚨，剛已康復(fù)的我，正要告別的時(shí)候，到了嘴邊卻瞬間凝固了，無法發(fā)出聲來，這時(shí)，媽媽回過頭來，淺淺一笑說：“今天吃魚，你想吃辣椒煮魚還是紅燒魚？”平靜的話語中，沒有惱怒，有的只是關(guān)懷和疼愛，媽媽心中還是有我的，我并不是被遺棄都，霎時(shí)，我的眼淚流了下來，媽媽驚訝了，怔怔地說：“你怎么了？”已是淚眼蒙蒙的我，更止不住地流淚了，我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛，我哽咽著說：“媽，我不去流浪了！”
夜深了，媽媽仍然在燈下為我縫著那件破衣服，一覺醒來，看見她已經(jīng)伏案睡著了，我連忙拿起她那件舊棉襖為她披上，誰知，這一披反而把她驚醒了，她自責(zé)地說：“看我，衣服還沒補(bǔ)好怎么就睡著了，”說著就拿起針線又縫起來，我連忙讓她睡覺，她卻不肯，姐姐也醒了，勸道：“媽，您睡吧，衣服讓我來補(bǔ)吧，”她仍是不肯，讓我們睡覺，并對(duì)我說：“好孩子，媽媽累點(diǎn)，不要緊，你好好讀書以后考上大學(xué)，媽就熬到頭了，我聽了禁不住流下眼淚了。
媽媽啊，你把我們拉扯大還要忙農(nóng)活，唯一的要求就是我們要考上大學(xué)，我以后應(yīng)該怎么報(bào)答您呢？真是可憐天下慈母心！