優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序，能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇一
姚老師帶著一張紙來(lái)給我們上作文課，老師說(shuō)，今天，我們要以它寫一篇作文。“咦？一張紙能寫出什么呢？”我疑惑起來(lái)，其他同學(xué)也在講臺(tái)下紛紛嘟囔著。
比賽規(guī)則是：先要將紙托起十幾本書，之后給老師看，最后就宣布誰(shuí)獲勝。
“好了，開始比賽了。”老師一聲令下。我們先試了起來(lái)，“托起十幾本書？對(duì)！一定是口誤，但從老師的眼神中不像是假的呀！”有可能老師說(shuō)錯(cuò)了？“將紙折起來(lái)？”……班上一片沸騰。
“老師，成功了。”只見一位同學(xué)將紙折了兩層，他小心翼翼的用雙手端起紙和上面的東西，東西晃動(dòng)起來(lái)，他神情異常緊張。“啪”紙上的書灑了一地，紙也差點(diǎn)破了，“不能用手端，要在桌子上擺著。”老師神情嚴(yán)肅的說(shuō)道。那位同學(xué)嘆口氣，同學(xué)們也為他沒有成功而嘆息，好一個(gè)拋磚引玉，我思考著，“哈哈！我想起來(lái)啦！”我叫道，“對(duì)，我在科普書上看過(guò)，折成三角的紙可以承載很多的東西。”
全班同學(xué)聽我這么一說(shuō)都投來(lái)羨慕的目光，趕忙動(dòng)手折起三角來(lái)了，有的折得無(wú)比的密，有的折得無(wú)比的寬，還有的折得三角一個(gè)大一個(gè)小，開始實(shí)驗(yàn)啦！
我開始放上去各種各樣的書，有厚的、有輕的、有長(zhǎng)的、有短的、我夾雜在一起放了上去。“轟！”一聲巨響，紙壓扁了！我長(zhǎng)嘆了一口氣，“一切都白費(fèi)了。”另一個(gè)同學(xué)大叫道。
“成功了！”幾個(gè)聲音一齊附和，原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)成功，他們真的在一張紙上放了很多的東西，有：本子、筆袋、橡皮、尺子……最多放下了30多個(gè)文具。哇，太厲害了！真是不可思議。
后來(lái)我還有一個(gè)問(wèn)題是：為什么三角形壓不扁？之后我在數(shù)學(xué)書上看到：原來(lái)三角形具有穩(wěn)定性。
我們身邊也有很多的三角形屹立幾百年而不倒，如鐵塔、橋梁……其實(shí)，大千世界中還有許多的奧秘，只等著你去觀察和發(fā)現(xiàn)。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇二
我的朋友叫周川，我和她同學(xué)四年，做同桌至少有兩年半了。她中等個(gè)兒，有一雙烏溜溜的大眼睛，扎著兩把“小刷子”。
她很熱心。班里有同學(xué)東西記帶了她總會(huì)借給那位同學(xué)；每次班里開展活動(dòng)，總是少不了她的身影。記得有一次，我生病在家了，她不僅幫我抄小本子作業(yè)，還把復(fù)習(xí)資料夾在一個(gè)文件夾里，上面貼著一張紙條，上面寫著：“祝你早日康復(fù)，別忘記還我文件夾哦！”哈！她多么幽默！
她還很好學(xué)。一年級(jí)看到我預(yù)習(xí)生字，她也學(xué)著每天預(yù)習(xí)。還有她和我一樣愛看書。有一次，我?guī)Я艘槐尽犊茖W(xué)小偵探（2）》，我借給她看。第二天，她就從圖書館借來(lái)了《科學(xué)小偵探（1）》和《科學(xué)小偵探（3）》。
雖然我們是朋友，但是她管起我來(lái)可是不會(huì)手下留情的。一次生活講評(píng)課上，我的修正帶壞了，我便研究起它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，周凌川毫不留情地沒收了我的修正帶。
這就是我的朋友。用兩個(gè)字形容就是熱心，用三個(gè)字形容就是愛學(xué)習(xí)，用四個(gè)字形容就是鐵面無(wú)私。想要更加詳細(xì)地了解她的話，就到我們班上來(lái)吧。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇三
在我的.同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。還是因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說(shuō)話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原來(lái)“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jī)一直位于全班的中下游，怎么，怎么會(huì)，他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。”一時(shí)間，大家說(shuō)什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“木瓜”點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒說(shuō)話，臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)我堅(jiān)信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)。’”說(shuō)完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自己，相信這句話，這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇四
1、佳妮比較“仗義”，所以許多女同學(xué)有什么委屈，都會(huì)跑來(lái)跟她訴苦。她的風(fēng)格一向是“大公無(wú)私”，即使是女生不對(duì)，也會(huì)被她訓(xùn)得“毫無(wú)怨言”。而男生不對(duì)，一定被訓(xùn)得“狗血淋頭，不應(yīng)該說(shuō)是“口水洗頭”。但她不回用蠻理來(lái)對(duì)付他們，因此，他們都很服佳妮。
2、虎妹，她多么可愛呀！她公正無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)！她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點(diǎn)，使別人更加快樂。虎妹，這朵帶刺的花朵，將會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地綻放在我的心靈深處。
3、別看她那么追明星，成績(jī)也不錯(cuò)，這學(xué)期以來(lái)，就沒下過(guò)90分，每次都排名在一二三名之間。還是班級(jí)的班長(zhǎng)。她的官越當(dāng)越大，又是學(xué)校大隊(duì)委，又是學(xué)校禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
4、“笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無(wú)力，渾身毛骨悚然。就在這時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬(wàn)八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對(duì)手，他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”，發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
5、有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的`冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。
6、彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
7、我的同桌是李佳鵬。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，他的成績(jī)一定會(huì)有所提高的！
8、我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛勞動(dòng)，每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。
9、我們班有一個(gè)悠悠球高手陸科凡，你看，他下課，就隨手掏出一只悠悠球，用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩，在下面一動(dòng)不動(dòng)，只聽到滋滋的球轉(zhuǎn)聲，他目不轉(zhuǎn)睛地看著睡眠的悠悠球，手微微地抖動(dòng)，臉上表露出得意洋洋的神情，過(guò)了四五那悠悠球還是這樣，圍觀的同學(xué)都贊不絕口，后來(lái)，他使出“飛碟”，手舞足蹈，同學(xué)們看得眼花繚亂。
10、我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
11、小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
12、她—一個(gè)有著李宇春的帥氣，周筆暢的可愛，張靚穎的智慧，何潔的奔放，紀(jì)敏佳的勇氣的夠自然、夠健康、夠快樂的女孩。
13、她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
14、她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì)默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒有交齊。她就會(huì)不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。
15、她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
16、一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！
18、他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。在二年級(jí)時(shí)，我們都稱他為小胖（因?yàn)榇笈忠呀?jīng)有了人選），他還樂呵呵的，覺得這是對(duì)他的美稱。不過(guò)，現(xiàn)在只要我們一叫他小胖，他就會(huì)怒氣沖沖地，跟你鬧個(gè)沒完沒了。
19、他還經(jīng)常助人為樂。無(wú)論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
20、他是一個(gè)活潑可愛的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇五
我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。
我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們?cè)诎嗌系牡匚灰约袄蠋熜哪恐械牡匚弧Ｖ灰撬桓吲d，說(shuō)不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過(guò)，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺得她長(zhǎng)得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長(zhǎng)得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇六
也許是我們倆成績(jī)差不多的緣故吧，從一年級(jí)起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。
尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來(lái)不會(huì)嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)，也不會(huì)捉弄對(duì)方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，有一個(gè)斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的'氣質(zhì)。挺拔的鼻梁下有一雙充滿智慧的眼睛。他的性格難以預(yù)測(cè)，高興的時(shí)候是晴天，傷心的時(shí)候是雨天。我們做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”。
啊，希望20年后的我們依然是世界上最好的朋友！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇七
敬愛的金老師：
您好！
六年的小學(xué)生活，我長(zhǎng)大了，也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開學(xué)校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，心中的不舍之情油然而生，我好想再來(lái)學(xué)習(xí)，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎？您從二年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)，做我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。在四年級(jí)的一天，我們剛考完數(shù)學(xué)第三、四單元測(cè)試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來(lái)。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問(wèn)：“考的感覺怎么樣？”我們都低下了頭，王志嵩說(shuō)出了我們心里的心里話：“卷子好難！”您輕輕地嘆了口氣，抱著作業(yè)本出去了。第二節(jié)體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，大家張了張嘴，心里有說(shuō)不盡的感激。過(guò)了一會(huì)兒，您又進(jìn)了教室，開始上起了數(shù)學(xué)課，并且講起了考卷，大家望著考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒有責(zé)怪我們，而是一提提地給我們講起來(lái)：“這道題是……”聽著您如春風(fēng)般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。
敬愛的老師，心中有千分的不舍，萬(wàn)分的不舍！5年來(lái)，我們讓您開心！我們讓您難忘！我們讓您傷心！我們讓您喜悅！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
最后，祝您桃李滿天下，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：xxx。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇八
雖然它沒有明亮的客廳，寬敞的臥室，柔軟的歐式床，只有昏暗的燈光，狹窄的小床，巴掌大的地方，但，它依然是家，依舊溫暖。
我的好朋友－－小雪，就生活在這樣的環(huán)境中，還記得我們第一次去她家，是在去年她生日時(shí)，我們從老師那兒?jiǎn)柕玫刂罚闳ニ覟樗龖c祝生日，當(dāng)我們七拐八拐繞進(jìn)了一個(gè)小巷時(shí)，我們都驚呆了，一間小的不能再小的小平房，窗戶是破爛不堪的，門口的垃圾堆充滿惡臭，走進(jìn)門去，小雪的父母坐在木床上，他們的眼睛看不見。
聽到有人來(lái)了，小雪的爸爸摸索著起來(lái)，得知我們是小雪的同學(xué)后，小雪的爸爸摸索著起來(lái)，得知我們是小雪的同學(xué)后，小雪的爸爸連忙招呼我們坐下，可這巴掌大的地方哪有坐的地方?當(dāng)我們?cè)儐?wèn)小雪去哪兒了時(shí)，小雪的爸爸嘆了口氣。原來(lái)，小雪一家是從鄉(xiāng)下來(lái)的，父母生下來(lái)就是盲人，為了小雪能上一個(gè)好學(xué)校，不得不搬到城里來(lái)，一家三口人每月靠300元的低保生活，房子是政府發(fā)放的，小雪也是個(gè)懂事的孩子，她見家里十分困難，便每天去撿廢品換點(diǎn)錢來(lái)補(bǔ)貼家用?，聽到這兒，我終于明白了，為什么小雪總是穿著土氣的衣服，為什么她身上總有一股味，為什么她的書包里裝滿了空的飲料瓶?，我不禁熱淚盈眶。
就在這時(shí)，小雪回來(lái)了，她背著一個(gè)大大的蛇皮口袋，里面全是廢品，顯得十分疲憊，看到我們的到來(lái)，她顯得十分不安，她害怕我們嘲笑她，嘲笑她的父母。＂小雪，我們是來(lái)跟你過(guò)生日的!沒等她開口，我就搶著說(shuō)，＂小雪，這是我給你的禮物!＂＂還有我的!＂＂?＂頓時(shí)，小雪手上捧滿了禮物，淚水也盈滿了我的眼眶，是幸福的，是快樂的。
愿小雪永遠(yuǎn)幸福，快樂！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇九
當(dāng)我們成為少先隊(duì)員的那一霎那，我們這些少先隊(duì)員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺(tái)，興高采烈的把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我忽然感覺她就是我們中間的一員。
敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過(guò)，只有那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人。
老師，我們問(wèn)您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現(xiàn)，但是我們知道，您在上課時(shí)，講著講著就會(huì)坐一會(huì)，是因?yàn)槟剂藝?yán)重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不分心。
您對(duì)我們很負(fù)責(zé)，我缺課時(shí)，您會(huì)到我家里補(bǔ)習(xí)，我沒上學(xué)，您會(huì)主動(dòng)問(wèn)明情況，我生病時(shí)，您會(huì)帶我去醫(yī)院，自掏費(fèi)用，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，您會(huì)耐心的給我講解，直到我明白了為止。
我有時(shí)會(huì)誤解您，在背后責(zé)怪您，現(xiàn)在我知道您是為了我好，我不應(yīng)該責(zé)怪您，如果您看見了，希望您能原諒。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
我愛您——老師!
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十
我們班有這樣一名同學(xué)，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟“火柴棍”似的，人送綽號(hào)“面條劉”。個(gè)子不高，臉上五官長(zhǎng)的很抽象：一雙“針線眼”，一個(gè)德國(guó)的大鼻子，一張總也合不上的嘴露出他那二十四顆大板牙。他就是上帝一時(shí)疏忽匆忙造出的一朵奇葩——?jiǎng)⒑颇稀?/p>
說(shuō)他是奇葩你可別不信。他語(yǔ)文課上做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課上做語(yǔ)文。是一個(gè)十足的“大反派”。這個(gè)“反派”可時(shí)常被他的克星——老師批評(píng)啊。
有一次正在上課，他在偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。老師大發(fā)雷霆，用手拍著他的桌子，大聲吼道“怎么這么沒有規(guī)矩，上課可以吃東西嗎”?他傻眼了，也啞巴了，臉上的表情真是比吃了苦瓜還苦啊，下課了還被老師抓到了“衙門”進(jìn)行了審問(wèn)。
劉浩南的表現(xiàn)，是真應(yīng)了那句古話啊，“江山易改，本性難移”。這天，也是上課時(shí)間，他老毛病又犯了，饞蟲又上來(lái)了，偏巧，我這次坐在了他的旁邊，目睹了一切。只見，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他那袋小食品已經(jīng)空了。他用舌頭舔舔嘴巴，一副回味的樣子。那迅速的動(dòng)作，那囂張的態(tài)度，一個(gè)天不怕，地不怕的樣子。這回，可被我抓個(gè)正著。
想不到這小子反應(yīng)挺靈敏，見我要告訴老師，他急忙又鞠躬又作揖的，還把一些小食品往我這邊推，并小聲說(shuō)：“爺爺，我求求您開恩吧，只要您不告訴老師，一切都好商量，那“衙門”我可去夠了。同時(shí)還出來(lái)了“星星眼”。我被他的這副樣子逗笑了，舉的手也放下了。
但是他還是記食不記打啊，沒過(guò)幾天又上饞蟲了。這次吃的是豆子，還把后桌也拉入了隊(duì)伍。他在前面使勁往后一扔，本想扔那個(gè)同學(xué)嘴里，沒想到路線歪了，這顆豆子以每小時(shí)100公里的速度很快擊中了一位正在用心讀書的同學(xué)。他啊的一聲大叫，結(jié)果可想而知了，劉浩南又被請(qǐng)進(jìn)了“衙門”，不用說(shuō)又挨了好幾大板啊。
看，這就是我們班那個(gè)被笑稱班級(jí)“四大笑子”之第一位的劉浩南，哎，這個(gè)“笑子”什么時(shí)候能逆襲啊!
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十一
還記得我第一次走進(jìn)那間教室，看到一張張及其陌生的面孔，室內(nèi)擺設(shè)看起來(lái)像一個(gè)家，木頭桌椅一開始看起來(lái)讓我別扭。
哎!這一個(gè)個(gè)問(wèn)題都是我進(jìn)入一個(gè)尷尬的場(chǎng)面，被她們問(wèn)的問(wèn)題搞得滿頭大汗，簡(jiǎn)直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當(dāng)時(shí)并沒有生氣，其中有一個(gè)特突出的就是那個(gè)矮矮的長(zhǎng)頭發(fā)的`女生，笑起來(lái)像是發(fā)了狂一樣，沒病的都會(huì)得心臟病，然后病情發(fā)作!
在以后的日子里跟她們相處習(xí)慣了，覺得她倒也挺好的，笑的活潑，她們也還是愛把玩笑開到過(guò)火。在我心中她們就是我的好朋友們!
這樣一切一切，都一天天，一時(shí)時(shí)，一分分，一秒秒地從我身上流過(guò)去，不會(huì)輕易忘記。但是好時(shí)段不會(huì)長(zhǎng)久，我真的希望時(shí)間就定格子這一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)流動(dòng)，不會(huì)溜走，那么我們就不會(huì)分開了。
最難忘的朋友們，當(dāng)初的好印象卻只能成為現(xiàn)在最美好的回憶，真后悔在過(guò)去沒跟她們?cè)缯J(rèn)識(shí)!
真心希望，所有人都會(huì)珍惜現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等最后的后悔!多和好朋友在一起，快快樂樂的玩!
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十二
那個(gè)同學(xué)有一個(gè)很平凡的名字，素素。那個(gè)同學(xué)很樂觀很幽默。那個(gè)同學(xué)很精明很狡詐。那個(gè)同學(xué)是我的同桌，咱們班的名人。
鏡頭一。
“啊哈哈哈，啊哈哈哈……”一陣粗魯?shù)男β晱囊婚g教室里傳了出來(lái)，經(jīng)過(guò)教室的人不由打了一個(gè)冷戰(zhàn)，然后緊了緊衣領(lǐng)，加快步伐趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。
鏡頭轉(zhuǎn)換。同桌素素正捧著一本笑話書如饑似渴地讀，不時(shí)發(fā)出幾聲人驚鳥散的笑聲。連那些正在死啃教科書的優(yōu)等學(xué)生也不禁抬起頭愣愣地看著她笑后露出一個(gè)靦腆的笑容。
不一會(huì)兒，安靜沉悶的教室立刻一派熱鬧，以她為中心圍坐成圈，由她在中心繪聲繪色地講述一個(gè)笑話，還配以豐富的表情和動(dòng)作。
直到笑話完畢，當(dāng)人群散去時(shí)，她卻隨手拾起一本語(yǔ)文書，作出可憐神情，挨個(gè)挨個(gè)地“討要”：“有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的扣下人質(zhì)。”
同學(xué)們立刻爆發(fā)出一陣笑聲，拿一張碎紙放到語(yǔ)文書上，佯裝暴發(fā)戶說(shuō)：“那那那，不用找了不用找了，給你一點(diǎn)賞錢。”
她笑瞇瞇地一鞠躬：“謝謝咧！”
鏡頭二。
快要數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽了，因?yàn)檫@次奧數(shù)考試會(huì)給中考加分，所以數(shù)學(xué)老師非常非常的重視，這不，數(shù)學(xué)老師黃sir正在不厭其煩地“老師散紙”。一張張?jiān)嚲碛^撲面地涌來(lái)，我們真是看著有貓王之稱的`黃sir有苦說(shuō)不出啊。
雖然郁悶，可是試卷還是要寫的，可是……。
我們的素素同志卻在專心致志地鉆研奧數(shù)試卷上拿來(lái)給我們解悶的笑話，時(shí)而搖頭晃腦地做一副深沉模樣說(shuō)：“切，什么笑話嘛，還沒有我的阿衰呢。”
一位好心人士“冒死進(jìn)諫”：“素素阿，你怎么不做試卷呢？”
這一消息暴露，然后便是一大群人涌到她座位旁邊，爭(zhēng)先恐后地找她講解，她卻笑嘻嘻地宣布：“調(diào)子啊，你的漫畫書要借我啊，還有苗苗啊，你的阿衰……”
大家不論有沒有提到自己的名字，都使勁點(diǎn)頭。
誰(shuí)也沒有注意到她眼角精光一閃。
那個(gè)同學(xué)，你真的很難形容。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十三
我的同學(xué)是個(gè)女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長(zhǎng)，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)可甜美了。
她不但學(xué)習(xí)好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國(guó)際象棋下得特別棒，獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂于助人呢！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出剪刀來(lái)剪紙，我打開文具盒一看，呀，剪刀沒帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過(guò)一雙胖乎乎的小手來(lái)，手上拿著一把剪刀，原來(lái)是同學(xué)把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節(jié)課。
我的同學(xué)是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛學(xué)習(xí)，樂于助人的精神。
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寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十四
我的平價(jià)滿了。就是一個(gè)靜不下來(lái)的人，不能聽每一節(jié)課。有時(shí)和別人聊天，有時(shí)在別的班做作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃飯。總之——不是一件好事。每次見到他我都不理他，他也不跟我說(shuō)話。一切都很平靜。
今天，我們從音樂教室回來(lái)。左手拿著筆，右手拿著綠色的東西。走進(jìn)去，在這個(gè)女生面前放了一會(huì)兒，又在那個(gè)女生面前放了一會(huì)兒，引起了教室里的一聲尖叫。有女生立刻避開他，男生圍過(guò)來(lái)看了看。他像個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)知道它在干什么了。但是，我在寫東西，所以不在乎。
這時(shí)，他突然把它放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然我不怕蟲子，但是突然有什么東西出現(xiàn)在我面前，還是嚇到我了。身體猛地往后一縮，遠(yuǎn)離了那個(gè)東西，用左手拍了拍他的胸口。他似乎對(duì)我的反應(yīng)很滿意，驕傲地坐了下來(lái)。
我放下筆，看了看他另一只手上是什么。當(dāng)我看到我想看的時(shí)候，我把蚱蜢放在我眼前。我見沒反應(yīng)，用力搖了搖。我的手向前拍了拍，說(shuō):“這是誰(shuí)的爪子，它在抖什么！”
他莫名其妙地問(wèn):“你怎么不害怕？”
我想當(dāng)然:“當(dāng)然不是！對(duì)了，你那只手是什么？”我總覺得那支鋼筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，開始折磨兩只動(dòng)物。下課了，他還在玩。趁老師不注意，她在我面前晃了晃，后面的女生也晃了晃，但我們沒吃那個(gè)。兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十分鐘，不幸死亡。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十五
在我們的這個(gè)班上，有一位非常真誠(chéng)的同學(xué)，她會(huì)熱心幫助同學(xué)、會(huì)和同學(xué)們一起解題、會(huì)和同學(xué)們一起開心玩耍……她就是——趙詩(shī)琪。
她的成績(jī)?cè)谖覀兊陌嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，可是她卻從不會(huì)討厭一些差生，還會(huì)和中等生一起玩，并且?guī)椭钌岣叱煽?jī)。當(dāng)同學(xué)們有什么難題時(shí)，問(wèn)她，她準(zhǔn)會(huì)耐心的幫助同學(xué)思考問(wèn)題。但是，她絕對(duì)不會(huì)把問(wèn)題的答案告訴你，她會(huì)說(shuō)上一句：“解題思路對(duì)了，算算答案就行了。”像她這樣幫助同學(xué)，同學(xué)們不僅題意理解了，并且知道了以后應(yīng)該怎么思考這道題。
趙詩(shī)琪她不僅是一名中隊(duì)長(zhǎng)，而且是除了班長(zhǎng)外的第一大職位。但是她卻從不拿著職位來(lái)壓人，她可以和同學(xué)們一起happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯錯(cuò)誤了，她可是會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)你哦！趙詩(shī)琪就像一個(gè)小老師一樣，和我們這群“淘氣包們”打成一片。
趙詩(shī)琪也不在同學(xué)們的背后說(shuō)別人壞話。如果她發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在同學(xué)們的背后說(shuō)閑話，那么她會(huì)去告訴她們：“在別人背后說(shuō)閑話是不對(duì)的，你如果對(duì)誰(shuí)有什么意見的話，就當(dāng)著她的面提出來(lái)，不要做‘不雅’人！”大家都會(huì)羞愧的抬不起頭來(lái)。但是，當(dāng)她知道有誰(shuí)在背后說(shuō)她小話的話，她有時(shí)會(huì)不理睬別人，有時(shí)會(huì)重重的嘆一口氣：“唉，可能我又在那兒方面做的不夠好了吧！”
她喜歡贊美別人，總是毫不吝嗇的給予掌聲與贊美，不會(huì)有什么嫉怒之心，并且會(huì)說(shuō)出她人的長(zhǎng)與短；趙詩(shī)琪在承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)面帶微笑的對(duì)別人說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”或者“請(qǐng)?jiān)徫遥 钡鹊龋悔w詩(shī)琪在感謝別人時(shí)，會(huì)帶有非常非常真誠(chéng)的目光望著你說(shuō)上一聲“太感謝了！”“謝謝你！”
這就是我們班上一位同學(xué)——趙詩(shī)琪。她從都不敷衍同學(xué)。她有一句話是這樣說(shuō)對(duì)的：虛假永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中，而變成真實(shí)！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十六
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。
突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷……”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來(lái)……。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒有聽出個(gè)數(shù)。
夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐……。
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十七
“大姐啊，大發(fā)慈悲吧，觀世音菩薩啊，求您了……”
“噢！老天救命啊！”
莫樹斌，一個(gè)坐在我身后的'男生，每天都厚顏無(wú)恥的問(wèn)我要《烏龍?jiān)骸罚拖窆凸酚懝穷^似的，他對(duì)我的九本《烏龍?jiān)骸反瓜岩丫茫@個(gè)暑假我一下子湊了十八本《烏龍?jiān)骸罚阆裆n蠅聞香似的追著我不放，讓我不勝其煩。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，可是，讓男生來(lái)和我分享，“嘿嘿……”
各位廣大女性讀者們，我的《烏龍?jiān)骸冯S時(shí)歡迎你們的借閱，至于男性讀者嘛……閃一邊去吧！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十八
有人說(shuō)最快樂的事是交朋友。三年來(lái)我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。
記得他剛來(lái)班里，連大聲說(shuō)話的膽子都沒有。同學(xué)們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操時(shí)，把他的課本藏起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了時(shí)，焦急地到處尋找。他找不到書，一會(huì)兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找書的樣子，真逗人發(fā)笑。我看著看著，突然對(duì)他產(chǎn)生了同情，于是把書還給他。他看著我什么也沒說(shuō)，但那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
從那以后我們成了好朋友，學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣，就是寫作業(yè)愛抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來(lái)，就等著照抄別人的答案。突然他走來(lái)問(wèn)我：“今天作業(yè)不容易做，你做了沒有？”“我，我……”沒等我說(shuō)完，他就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，并不是為了給老師看，完成任務(wù)。”聽了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒有抄過(guò)別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。
現(xiàn)在，李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，我很久沒和他在一起學(xué)習(xí)了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇十九
噢，原來(lái)他就是我們班的“淘氣鬼”？？徐通呀。他不僅外貌可愛、而且言行有趣。一次課見操，大家都在室外玩耍、做游戲。我們和李夢(mèng)婷、劉葉華正在踢毽子時(shí)，我無(wú)意看到了徐通，只見他站在窗戶前，身體靠墻，雙手背后，眼睛不時(shí)地打著轉(zhuǎn)。我心想：他一定有是在想什么鬼點(diǎn)子。果然，他猛地沖向我們，準(zhǔn)備抓住鍵子往樓下扔，幸虧劉葉華反應(yīng)快，死死抓住鍵子，徐通不但沒有傷害到別人，而且自己還用力過(guò)猛，一下子撞到了墻上。他一邊捂著頭，一邊裝著沒事兒的樣子說(shuō)：“人家在練鐵頭功嗎，有什么事嗎？”這一句話把我們逗得大笑不止。
又一次，我們正在做體操，徐通的位置排在我前方，做《雛鷹起飛》的地一段時(shí)，他邊做邊小聲說(shuō)：“我是禿毛鷹，飛呀飛呀飛不起……”們?cè)谒闹艿耐瑢W(xué)聽見了，忍不住笑了起來(lái)。
班主人聽音樂老師說(shuō)他唱歌有進(jìn)步，就讓他唱一段，一開始還可以，是男高音，又后來(lái)邊成了沒聲，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！
徐通呀，你永遠(yuǎn)是那么有趣，那么可愛，那么調(diào)皮，那么幽默，我們也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那么的喜歡你的一言一行！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇二十
在我們班里，我最敬佩的人就是章濤。凡是我們六年級(jí)同學(xué)，都知道章濤的大名，可算得上“家喻戶曉，路人皆知”了。在五年級(jí)時(shí)，全縣舉行綜合性智力競(jìng)賽，結(jié)果章濤以全縣最高分榮獲第一名。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，不管什么考試總是第一。我們可羨慕了！他的`手也很巧。寫一手漂亮的字；在航模小組，老師還沒有教，他就琢磨著去做了，還比別人做得好。因此章濤就成了我們班的“智囊人物”、“科技專業(yè)戶”。同學(xué)們研究一道難題，或者制作一個(gè)工藝品，都喜歡和他商討。他的模范行動(dòng)，帶出了我們班良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班成了學(xué)校數(shù)一數(shù)二的文明班級(jí)。
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇二十一
“窗前明月光，灑了一身湯，抬頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”教室里突然傳來(lái)了一陣轟笑聲，其實(shí)不用問(wèn)也知道，肯定是我班的孫天澔同學(xué)又詩(shī)情大發(fā)了。
我們提起孫天澔，那可是個(gè)非常有名的人物啊，他在上課的時(shí)候總愛搞小動(dòng)作，老師不喜歡他；下課愛罵人，同學(xué)討厭他。可我卻喜歡他，想知道為什么嗎？那就聽我慢慢地說(shuō)一說(shuō)吧！
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行中，忽然，同學(xué)們喜愛的孫悟空來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)孫悟空太眼熟了，大家仔細(xì)一看，原來(lái)是孫天澔啊！這時(shí)，孫悟空做了一個(gè)騰云駕霧的姿勢(shì)，同學(xué)們都為他鼓掌。而他呢？不慌不忙，又做了一個(gè)無(wú)望的動(dòng)作，噢！太像了！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)縮微版的孫悟空。
噢！這個(gè)開心果！
他拿著槍，指著我說(shuō)：“我以第六偵察隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的身份命令你，馬上離開我的地盤。”我笑著說(shuō)：“我就不離開，你能把我怎樣？”他就舉起槍向我射擊，我一步一步地向他迎了過(guò)去，我以為他還能迎一陣呢，結(jié)果，他卻轉(zhuǎn)身跑了。
噢！這個(gè)紙老虎！
“我明天幫你玩兒賽爾號(hào)，怎么樣？我已經(jīng)玩兒到100多級(jí)了！”“你也太能吹了吧！據(jù)我所知，你才玩到五、六級(jí)。”孫天澔臉紅了，過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“你太聰明了，但別得意，我早晚會(huì)玩兒到一百級(jí)的！”
噢！這個(gè)樂天派！
古語(yǔ)云：“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”我的同學(xué)孫天澔也是如此，雖然他有很多缺點(diǎn)，但是他也會(huì)給我們帶來(lái)歡笑！
這就是我班的孫天澔同學(xué)！
寫同學(xué)的小學(xué)（優(yōu)秀22篇）篇二十二
在我們班上有一個(gè)不起眼的男生，但是他有一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名號(hào)，那就是“抄人”
一年級(jí)時(shí)，他抄同桌的作業(yè)。被老師叫去了辦公室批評(píng)了一頓還吃了“紅燒手掌”。回家還被家長(zhǎng)拉去參加“父母雙打”節(jié)目。到了二年級(jí)，他的“抄之術(shù)”榮升為六階，利用揉眼睛的時(shí)間去瞄別人的'答案。可用了幾次，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他寫檢討，當(dāng)著全班同學(xué)的面讀，回家后還得讓家長(zhǎng)簽字。到了三年級(jí)，他利用窗戶反光來(lái)抄作業(yè)。“抄之術(shù)”達(dá)到了9階，無(wú)可救藥了!在一次語(yǔ)文考試中，他抄了同桌的作文，害得同桌一個(gè)月沒跟他講話。還被老師發(fā)現(xiàn)了作文直接給零分。到了四年級(jí)，他讓朋友考試的時(shí)候吧小紙條放鋼筆里扔給他自己，結(jié)果被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師了，老師請(qǐng)了他的家長(zhǎng)。最后他的朋友也和他絕交了!
現(xiàn)在，他也明白不能抄作業(yè)了，要自己認(rèn)真完成。他終于可以摘掉“抄人”的名號(hào)。至于他的真名，我們還是給他保密吧!