在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學想象作文評語篇一
咦？我走在路上，來來往的路上，大家行色匆匆。個子又高夠低，年齡有大有小，性別有男有女，奇怪的是，這路上卻沒有一個大人呢。
怎么會這樣？我帶著疑問慢吞吞的走到座位上。沒過多久上課鈴打響了，我掏出課本，抬頭發現，老師盡然是個和我們年紀相仿的孩子！不會吧，睡了一覺，難道我穿越了？這是2.5次元嗎？為什么都是孩子的世界??！誰來告訴我??！
下了課后，同學們都聚在一起，“老師”也加入其中，大家都笑得純潔無瑕，我看見一道刺眼的光芒。好吧，我被打敗了，我才不會承認其實沒有大人的世界也是很好的呢。 這個 “小老師”一板一眼，大家也都聽的有滋有味的，好像無論再難的題，只要“小老師”一講就能動懂。剩下的2節課，很快就過去了。我發現在上課的時候，沒有一個同學亂說話、亂做小動畫作。從此課堂變得有汁有味，不在死氣沉沉。
時間飛逝，轉眼間到了放學，男同學們先跑出了教室。我就知道，就算課堂上再好，他們也抵擋不住下課的魅力，唉~真是無可救藥，就不怕撞到人嗎。也不知道是不是我的烏鴉嘴顯靈了，才剛到樓梯口，就撞到了一個……看似是老師的男孩子。真是的，沒有大人的世界，真不好分辨。我看見，那幾個撞人的男同學臉色發白，不至于吧，明明撞人的是他們，在怎么說，也行該是被撞的人臉色發白呀。這時我發現，被撞的那個男生臉色是發青的。不會吧，我有不好的預感。這是人流都不約而同地停下來，并齊刷刷地像“案發現場”看齊。我聽到旁邊的人在小聲議論，聽著聽著我好像明白了，他們撞到的是體育老師，傳聞，體育老師可是很狠的，我有預感，那幾個可耐的孩子徹底完了。周圍的同學都在看好戲，好吧，我才不告訴你其實我很期待。
撞人的同學面壁思過中，老師周圍則涂抹星子滿天飛。過了一大會兒，我看見有個“老師”過去勸架，體育“老師”才饒過他們。他們來忙點頭道謝。
放學的路上，沒有一個大人，都是孩子或少年們，最大不過17歲。好吧，這樣，這個世界應該沒有罪惡吧……我心了正想著，就聽見一個少年在追一個稍大點的少年，邊跑還邊大喊“站??！小偷！”好吧，我徹底崩潰了，今天，我的烏鴉嘴咋就正么靈呢？我看見后面那個少年快跑不動了，我默默地想：在這個沒有大人的世界，他也跑不贏嗎？我默默想了一下，然后，我立刻從隊伍中脫離，去住那個小偷，沒一會，我就把那個小偷制服的服服帖帖。丟錢包的少年拿過錢包，說了句謝謝，就跑走了，“小偷”喘了一口氣，無奈的說：“不好意思，你們抓錯人啦，那個才是強盜，他手里有刀，傻子看見了都會跑，誰知他盡然說我是小偷，太不可理喻了，還有，我說小妹妹，見義勇為是好事，但你不能瞎抓人，最正要的一點是，快把我放開！”我尷尬都收回了手，怎么回事，為什么我聽得迷迷糊糊，我想張開口又不知道該說什么，過了一會，我才反應過來，竟然抓錯人啦！這都是什么怪事啊~就算這是一件怪事，為啥會被我攤上??！我來忙給那個少年賠不是。怎么辦，丟死人了。
我來忙把頭低下去，默默地走了，心里邊走邊想：不要看到我，不要看到我……
到家后，就我一個人，我不禁大叫：“難道我就要一輩子生后在沒有大人的世界嗎？”
小學想象作文評語篇二
小朋友，你們的愿望是什么呢？我的愿望是能變成一只小鳥。
假如我是一只小鳥，我會幫助白云妹妹洗個澡，讓它的衣服更潔白，這樣它就能成為白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人見人愛的純白。
假如我是一只小鳥，我會幫星星哥哥掃灰塵，讓它更明亮，因為這樣?？梢哉樟链蟮?，這樣，沒有帶手電筒出家的人就不會被石頭絆倒了。
假如我是一只小鳥，我會用螢光粉撒滿烏黑的大地，讓世界變得閃閃發光，這樣，世界就不會變得漆黑一片了。
假如我是一只小鳥，我會在世界各地的空地上都種上小草，讓大地充滿綠，活躍起新的生命，到處都充滿生機。
假如我是一只小鳥，我會把樹上的害蟲全給吃了，讓大樹伯伯過上美好的生活。
假如我是一只小鳥，我會用嘰嘰喳喳的叫聲祝福善良的人們，聰慧的人們，勇敢和愛學習的朋友，祝福他們永遠健康快樂！
啊，我多想長出翅膀，展翅飛翔。
小學想象作文評語篇三
在七色花中，珍妮用的'一片是最后一片，幫助了小男孩，把他的腿治好了！
如果，我有一朵七色花，我會用來幫別人。
第一片花瓣是用來幫助別人的，我會讓貧窮的人變得幸福。我的花瓣一拋，心里默默的念道：“我要讓貧窮的人幸福，吃的飽，穿的暖的生活、”花瓣落了地，在那一刻我感覺到了，已經沒有貧窮的人了。
第二片花瓣，我會用來綠化環境，把第二片一拋，念道：“讓世界上樹的數目變多，一天多五棵，這樣我們的世界不可能有沙漠了?！被ò暌宦涞?，突然我眼前的干燥的土地上出現了一棵棵樹木，鳥在枝頭唱歌，松鼠在林間玩耍。
第三片花瓣是用來殺害蟲的聲音剛落，眼前的害蟲一下子就沒有了，第四片時用來和睦共處的，讓強大的國家不再強大，讓弱小的國家不再弱小，這樣一來，我們的國家都平等了，就不可能有戰爭了。
第五片時治病的，可以對一些不治之癥自動消滅，讓人們健康。
第六片時保護弱小的，如果有比你強大的欺負你，你就可以自動保護，別人再厲害的欺負你也不怕了。
最后一片是讓人們不要浪費食物，如果萬一浪費沒有食物了，你就會珍惜食物。
大家認為我用七色花用得好嗎？如果大家有這七項的環境那么我們的世界就會變成美好的人間。
老師點評：
你用七色花非別幫助了很多受難的孩子。大人和動物！由此你可以看出你擁有一顆金子般善良的心，李老師欣賞你！