優秀作文是通過用心觀察和體驗生活，運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇一
我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡果實累累的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡鳥語花香的春天。
你看，春天邁著輕盈的腳步走來了。柳樹知道了，好奇地探出了尖尖的小腦袋，它們是要來迎接春天的到來嗎？溫暖的春風輕輕吹過，嫩綠的柳枝輕輕地搖擺著就像一位穿著綠色衣裳的仙女，看，她正在梳理著她的長辮子，清澈見底的小河中倒映著她修長的身影。
你聞，春天帶來了甜蜜的花香。那是桃花的味道，桃樹林里粉嫩粉嫩的桃花慢慢綻放著，有的全部展開了，像小朋友開心的笑臉，有的才開出兩三片花瓣兒，在樹枝間遮遮掩掩、躲躲藏藏，有的還是個花骨朵飽脹得好像馬上就要破裂似的，像一個個害羞的少女不敢露面。從遠處看這一片桃樹林就像一大團一大團的彩云在飄動著，還像一個個穿著粉紅襖的花精靈在空中翩翩起舞著，她們將甜蜜的香水灑滿了整片桃林，引來了許多勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶來和她們一起跳舞。
你聽，“啾啾啾”，一群伶俐可愛的小燕子從南方飛來了。它們穿著黑色的燕尾服，一會兒在空中自由自在地飛翔著，一會兒輕輕掠過水面，水面上蕩起一圈圈的小圓暈，一會兒又停在了樹枝上，唱著快樂的歌曲。它們就像是春天的使者，給大地帶來了春天的消息。
“遲日江山麗，春風花草香。”這么美麗的春天，真是讓我不得不喜歡啊！
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇二
敬愛的市建設局工作人員們：
你們好！我是一位小學生。有一次，我偶然看見了一張圖片：在一個城市里才會有的路燈柱上，有一個小小的棕色鳥窩。我當時感到十分奇怪，后來認真思考了一下，認為鳥兒肯定是沒有棲身之處：樹木被砍到了，平房也在漸漸減少，沒有了屋檐……這些人為的因素都導致了鳥兒沒有了住處，只好把窩建在了路燈上。鳥是人類的朋友，為此，我覺得應該給鳥兒建造一些窩。泰州不是建了許多街心公園與小游園嗎，我們就可以制作一些小木屋掛在樹上，或者為它們造一些小型別墅，讓它們擁有自己的家園。我認為這樣做的好處有著幾點：
1、這樣可以為小鳥提供住所，吸引更多的鳥類朋友，讓它們在這里安家落戶，哺育后代，使泰州真正變得鳥語花香。
2、可以起到美化城市的作用，這些木屋雖然小，但卻可以起到裝點大樹的作用。同時，木屋吸引來了小鳥，鳥類還可以幫助人類吃害蟲，幫大樹治病，讓大樹更加生機勃勃。
3、可以呼吁人們保護鳥。看到這些鳥窩，人們肯定會不由而主的`想到可憐的小鳥，從而讓更多的人愛鳥護鳥。
在澳大利亞的一所大學里，有一些大學生就專門為鳥類設計了豪華別墅，這些別墅大小不一，功能和結構也都不相同，可以為各種各樣的鳥兒提供房子。我相信既然這些學生可以，我們也可以。
放置鳥窩的地點也有很多，可以放在公園，桃園，梅園……這種綠色植物較多的地方，也可以將它們放在河邊的大樹上。但是不能放在馬路邊，因為馬路邊一天到晚有汽車經過，汽車尾氣，會影響小鳥的健康。
除了建造鳥窩和放置鳥窩之外，我們還需要檢查鳥窩的質量問題，以防有小鳥受到傷害。另外，我們還需要種植一些果樹，為小鳥提供食物，讓他們不用每天為了食物而辛苦地來回奔波。我們還應該對打鳥，傷害鳥的人進行嚴厲的懲罰，讓市民們真正愛護小鳥。
我相信，如果按我所建議的去做，過不了多久，我們泰州就會變得更加鳥語花香，變成鳥的天堂。
最后，祝你們工作順利，在以后的日子里把泰州建設的更好。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇三
因為有愛，我們在每天清晨醒來時可以對著暖暖的陽光大喊一聲：“今天又是美好的一天。”
早晨走進活力四射的'校園。瑯瑯的讀書聲，諄諄的教導，加上操場上“1、2、3、4”的口號聲就是用愛編織的和諧樂章。
下午放學置身于溫馨甜蜜的家中。爸媽一起下廚房，在一陣鍋碗瓢盆的交響樂后，端上的定是一桌美味的大餐。飯后為了不影響我做作業，懂事的小弟弟把動畫片的聲音調到最小，爺爺奶奶和爸爸媽媽小聲地敘談著一天的工作和收獲。
日復一日，年復一年，我們像一棵幼小的樹苗，在愛的滋潤中快樂地成長著。
二、愛在自然。
星期天，我們可以漫步林間小道，走向美麗的田野，欣賞大自然的美好。
世間的萬物在充滿愛的陽光里自由生長，愛讓自然充滿生機和希望。
三、愛在社會。
走到陌生的街頭，迷失了方向，無奈之下問一路人，路人熱情地指引著，并陪著我找到目的地，這一刻，我感到了愛，感受到了淳樸的愛!
把自己的辛苦錢投入捐款箱的時候，我們仿佛看到了得到我們幫助的人的笑容。
在我們平時的生活中，一次小小的付出，也許就能給別人帶來一瞬間的感動。
因為有愛，我們在繽紛復雜的社會中才得以幸福地活著。時間最終會流失，但愛終不會磨滅。
愛是普通的磚瓦，它卻構筑了和諧的大廈;愛是最美妙的音符，它奏出的是。
和諧的樂章;愛是世界上最神奇的力量，它構建了一個和諧而美麗的世界。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇四
學生們努力地學習著；老師們如復一日地教書；工人們揮汗如雨地搬運貨物……人們在各自的生活圈里工作著，但目標是一致的：過上更好的生活。沒有人是社會的主宰，也沒有人是社會的奴隸，我們只不過是在各自的崗位上，各謀其事。因為，人與社會需要和諧相處。人人孩子們的臉上始終掛著純真的笑，他們不懂得欺詐與猜忌；商人們的臉上少了一些老奸巨猾與爾虞我詐；老人們的臉上滿是釋然與豁達。我們的心或許已被世俗的灰塵蒙得太久，所以，我們應該讓心靈超然物外，自由翱翔，人與人之間才會多一份友好。因為，人與人之間需要和諧相處。
和諧美人與自然的和諧是為了繁榮昌盛，人與社會的和諧是為了善意友好，人與人的和諧是為了國家進步……我愛無垠的大地，深林天籟，遠山青黛，近郊紫紅，古木參天。沒有太多的金碧輝煌，沒有太多的驚濤駭浪。因為——大地是和諧的世界。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇五
我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。
一、和諧自然。
在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天;有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天;也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有一望無盡的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海;這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣清香。
藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中的和諧自然!
二、和諧人間。
在和諧的人間中，人們都能自由而全面地發展，不再為房子、車子、票子、職業而勞累奔跑，于是人間少了些丑惡，多了些美麗;少了些低俗，多了些崇高;少了些虛偽，多了些真情;少了些歧視，多了些欣賞;少了些自私，多了些奉獻。這些人們都將心比心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰士、心地善良的好青年。
真、善、美，這就是我心中的和諧人間!
三、和諧相處。
在和諧相處的社會中。人與自然和諧相處，其樂融融，沒有了環境的污染，沒有了亂砍亂伐現象，沒有了捕殺動物現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環境，協調發展，這就是我心中的和諧相處的社會。
和諧創造美麗、和諧創造奇跡，擁有和諧，一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界!
這就是我心目中的和諧世界!
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇六
星期天我隨媽媽去踏青。走進果園，粉紅的桃花便呈現在我的面前，看著那么迷人，那么芳香，白里透紅的花瓣仿佛是害羞的小姑娘似的；再看一看那潔白如雪的梨花，像一片片的雪花掛在樹梢上，更惹人喜歡，聞一聞，仿佛是香甜可口的梨子沁入心脾。
看完了果園，再走進菜園，看見一片金燦燦的油菜花，仿佛鋪滿了一地的金子，耀的人都幾乎睜不開眼睛。綠油油的蔬菜那么嫩、那么鮮，充滿了。
回到家里，園子里的向日葵花開了，在太陽照射下，笑的那么鮮艷，有幾只小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的在采蜜。
傳說有一種花叫“七色花”，它有其中不同顏色的花瓣，誰擁有“七色花”就可以實現七個愿望，雖然沒有見過“七色花”。可我在甜甜的夢里見過。但愿它能像傳說中的一樣，實現每個人的愿望。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇七
一年是由四個季節——春、夏、秋、冬組成的，他們像四位姑娘給人們帶來不同的收獲。炎熱的夏天，寒冷的冬天，果實累累的秋天，但他們怎么都比不上鳥語花香的春天。
每當冰凍的小河緩緩的流淌，這時春天就來了，每當草地的花兒又開放了，那么春天就已經進入了人們的生活，來映醒我們耕種，每當枯黃的樹穿上了綠衣服，那么春天已經開始它的使命了。草地又恢復生機，小鳥在樹枝上高歌，燕子在天空表演拉丁舞，花兒也高興得綻放了自己的美麗，草地上柳樹在那里裝扮自己，這里一片葉子那里一片嫩芽，不到一會兒就把自己裝扮成了一個小帥哥，還在那里向小草小花炫耀哩!
這就是鳥語花香的春天，你帶來了溫暖的春風，給人以溫暖的感覺，你帶來了美麗的花朵，讓人從冬天中解脫出來，你帶來了鳥兒由娛樂場，讓人沉迷在鳥兒的歌聲中，春天你永遠是人類，世界中喚醒人們勤勞的季節。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇八
森林里住著許多小動物，它們過著愉快的生活。每棵樹上都有著溫馨的家，家園里住著許多天真可愛的鳥兒們，可是有一天事情發生了轉折。
不知從何開始，森林里出現了幾位大人物——獵人。從此森林里立刻“熱鬧”起來。每天都有幾只鳥兒在獵人的眼前飛過，每天都有幾只鳥兒在死在獵人的槍下。
“吱--吱—我是一只小小鳥，喳--喳--我為大家唱首歌……”小黃鸝站在樹上為大家唱起來。頓時，美妙的歌聲傳遍森林里的每一個角落。
歌聲喚醒了孔雀，孔雀伴著優美的歌聲翩翩起舞；啄木鳥聽了這動聽的歌聲也停止了為大樹治病，津津有味的欣賞起來；剛出生不久的鳥寶寶聽了這甜美的歌聲深深入睡。哇！這優美的.歌聲把全森林的人都迷住了。幾乎每天小黃鸝都為小動物們歌唱，小動物們只要一有空就聆聽小黃鸝唱歌。可是好景不長，沒過多久，這只鳥天使卻成了獵人的目標。
那天，萬里晴空飄著朵朵白云。歌唱家—小黃鸝又開始了工作，它用宛轉的歌喉為人們報早，正在到處找鳥的獵人們聽到這悅耳的聲音，心里樂開了花，本來沉重的雙腳像灌了鉛似的，可一聽到鳥叫聲腳步立刻輕松起來，人也活躍起來。他們循聲找去。看見啦，瞄準“啪”這聲音如同雷劈頭蓋臉打過來，這聲音打斷了所有正在欣賞悅耳的歌聲的動物們。“啪”獵人又動起家伙。一聲干脆果斷的槍聲使鳥兒倒下啦，接著又倒下了一只，數只鳥兒倒在血泊里。日復一日，年復一年。獵人們從來沒改變過森林打鳥，只有下雨天才不出來。于是，鳥兒天天盼雨，因為只有下雨獵人才不會出來打鳥，唉，可一年中還是晴天多。鳥兒們從不計其數到成千成百，從成千成百到數百，又從數百到數十，總之鳥兒是在天天減少。
這樣下去可不是辦法，鳥兒們急得像熱鍋里的螞蟻團團轉。鳳凰將所有鳥兒召到草地上和它們一起商議該怎么處理這件事。
“啊，大王，快救救我們吧！也許明天我們……”麻雀抽泣著說。“別急，心急吃不了熱豆腐，我們不能輕舉妄動。”鳳凰安慰著說，“昨日我看見報紙上說‘鳥是人類的好朋友，好幫手，能為人類做出貢獻。’我們把這報紙拿給人類看，我想他們應該會明白的。”“那萬一……”“不試怎么會知道呢？”
當天晚上，信鴿就把報紙叼在嘴里飛往獵人的家。到啦，到啦。信鴿把嘴里的報紙往門縫里塞了進去，剛要轉身走，又想起了一件事：萬一獵人沒看到，不是白折騰了嗎？它又轉身叼起報紙用腳踢了兩下門，然后飛到屋頂。
獵人打開門，只見從屋頂落下來一張報紙，獵人拿起報紙一看，見上面寫著“保護鳥類，人人有責”于是關上門在房里看了起來。
第二天早晨，獵人陰沉沉的，一下子把屋里所有的鳥毛都扔了出來，他開始痛恨自己。
獵人像換了個人似的，開心地朝森林走去，它向眾鳥承認了錯誤，還主動擔起保護森林的重任，從此，鳥和人類和平生活，大家都在和諧的森林中愉快生活。
啊，和諧森林，一個神圣美稱，讓我們一起行動創建和諧森林，讓森林的明天山更青，水更藍，陽光更燦爛，家園更溫暖！
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和諧語言世界和諧（實用16篇）篇九
我在這個世界根深蒂固。
我在這個世界極目遠眺，
卻依舊低頭不語。
請教教我，微笑是什么動作？
我會竭盡全力去學習。
眼睛再也撐不住了，閉了又睜，睜了又閉，
黑暗一波一波地襲來，
心溫再也無法欺騙我了，冷了又冷，冷了又冷，
我使勁蜷縮，摩搓。
請教教我，溫暖是什么感覺？
我獨自彳亍高樓，
我仰望著萬丈光芒；
我仰望著排云群鶴；
我仰望著融意云煙；
我仰望著爍熠繁星；
我仰望著一些瞬間，一些永恒，
我期待著一杯薄酒，一縷柔風，
我渴求著僅僅是一抹無法觸及的五彩的喧鬧。
我仰望，我期待，我渴求......
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十
和諧創造美麗，和諧創造奇跡。
——題記。
我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。
（一）和諧自然。
在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的`瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠，有的只是湛藍如洗的天空；這里沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。
藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！
（二）和諧的人間。
在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發展，不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累，于是人間少了些丑惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛偽，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻。這時人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰士，牛玉儒式的好公仆，洪戰輝式的好青年。
真、善、美，這就是我心中的和諧人間！
（三）和諧相處。
在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環境現象，沒有了亂砍濫伐現象，沒有了捕殺動物的現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環境協調發展，這就是我心中和諧相處的社會。
和諧創造美麗，和諧創造奇跡，擁有和諧一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界！
這就是我心中和諧世界！
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十一
每個孩子來到世上，命運早就注定了他必歸屬于一個特定的家庭，這里便是他最早的生存環境。當孩子逐漸長大，他們走向幼兒園、學校乃至更為廣闊的社會以后，家庭仍然是最貼近、最密切，因而影響最深、最重要的環境。
孩子的心靈是潔白無瑕、天真純樸的。生活在什么樣的環境中，就會造就什么樣的人。著名的教育家曾說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心；而以應有的友情對待他們，就是培養他們友情的'最好手段。”事實也證明了，家庭環境對孩子的成長有著決定性的影響。
如何給孩子創造一個和諧的家庭氛圍呢？我想：為了孩子，也為了全家人的幸福，家庭成員應當共同努力，創造一個溫馨與和諧的家庭氛圍。
1、做父母的熱情、好客、樂于助人，經常保持心情開朗、愉快，可以感染子女及周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。要知道，快樂與痛苦都是會傳播的。
我的具體做法：平時只要有空，我就喜歡邀請朋友或是同事全家人一起到家中做客，讓孩子做接待員，讓她練習如何待人接物，做一個合格的小主人。
2、營造一個良好的家庭氛圍，是父母的責任。
在一個自由度比較大、比較民主的家庭里，父母不僅鼓勵孩子敢于說話，勇于發表自己的看法，并鼓勵孩子提問題，敢于爭論，甚至向家長提出質疑和挑戰，這會大大增強孩子的自信心，也有利于發展孩子的思維能力與社交能力。
我的具體做法：平時家里有個不成文的規矩：誰對誰說了算！不論是誰，只要是錯的，大家坐在一起討論，發掘錯誤的根源，找到正確的處理辦法。就算有時父母哪做錯了，孩子一樣可以提出來，父母也要主動承認錯誤，并加以改正。做到有則改之，無則加勉。
3、在充滿親情與愛的家庭里，每個成員之間會相互依戀，相互交流與溝通，相互學習與幫助。對待家庭中的問題，任何成員面臨的壓力和危機，都要以相互理解與支持的態度，共同設法解決。做到：同心協力、同舟共濟。
我的具體做法：經常在自然融洽的氣氛中，組織由孩子的爺爺奶奶和我們一家三口共同參加的活動，郊游、打球、玩游戲等，也可以由父女、母女合作去完成某些家務，如一起做一頓可口的晚餐：我掌勺，他爸負責洗菜切菜，孩子負責準備碗筷；或是全家人周日休息時合力把家里打掃一番等等。從而把家務從討厭的負擔變為調節生活的內容，變為協調家庭氣氛的調合劑。
我個人覺得：給孩子創造一個健康優良性格形成的良好環境，便是為他開辟了一條走向成功、幸福的康莊大道。這遠勝于留下萬貫家財。
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和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十二
2023年，注定是一個特殊的、美麗的、狂歡的一年。五千年的中國文化和朝氣蓬勃的奧運文化熱情碰撞、交流、融化，于是和諧世界號從此揚帆起航。
“和諧”是中國傳統文化的核心理念，是中國傳統文化資源中的瑰寶。中國文化的`核心價值，成為我們今天構建和諧社會、倡導和諧世界的文化淵源和思想母體。
“和諧世界”合乎人心世情，順應世界潮流發展，它不僅是世界的和諧，亞洲的和諧，中國的和諧，也是人際的和諧，自然的和諧，也同樣是青奧的和諧。
青奧盛事，南京將會迎來不同的洲際、國籍的朋友，我們將會不分民族、膚色、語言、風俗熱情地歡迎，盡情的歡笑，擁抱朋友，擁抱青奧。
南京青奧，我們為著更快、更高、更強的體育理念，公平地去比賽。來自五大洲的朋友相聚在中國南京，無憂無慮，和諧地生活在一起。
南京青奧，是一條紐帶，是一座橋梁，是一股暖風，為構建和諧社會，為祖國的統一，為中國的崛起，將會作出居功至偉的貢獻。
我們南京人將會利用南京表奧會這根指揮棒，百管齊奏，奏響最美的和諧樂章；利用南京青奧會這根接力棒，我們將會無限活力，前赴后繼，向著更高、更強的目標沖刺，和諧之光，燦爛輝煌。
和諧世界的天空中，愛心、自由、正義、和平、幸福……是一顆顆星星正閃閃發亮，南京青奧會，就是力助我們飛向和諧世界的翅膀。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十三
我們陶醉于優美動聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優美的環境，友善的氛圍。
之所以讓我們愉悅，是因為它們都有相同的特質―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會變得更加美好。
走進本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的心”。我曾經在藝術團參加過《感恩的心》這個舞蹈演出，如果說舞蹈是用優美的舞姿去感動別人，讀了書中的內容我更加覺得其實每個人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報的心，你就一定能學會感恩，或做到感恩。讓我們學會感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的美好世界。
感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘，讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的'生活態度。我明白了在生活中，不管發生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對每一件事，保持一個樂觀的生活態度。書中講述的從小立大志、做一個有責任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創造等，都激勵著我以樂觀、努力向上的態度去面對生活中的一切。我們每個同學都有自己的好朋友。
讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價之寶。當然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對手和諧進步，學會與人真誠互助等內容都讓我讀后受益匪淺，學會了與同學們如何和諧相處。
每當周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應該把祖國放在學會去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力。
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十四
我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。
在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天;有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天;也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的`冬天。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有一望無盡的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海;這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣清香。
藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中的和諧自然!
在和諧的人間中，人們都能自由而全面地發展，不再為房子、車子、票子、職業而勞累奔跑，于是人間少了些丑惡，多了些美麗;少了些低俗，多了些崇高;少了些虛偽，多了些真情;少了些歧視，多了些欣賞;少了些自私，多了些奉獻。這些人們都將心比心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰士、心地善良的好青年。
真、善、美，這就是我心中的和諧人間!
在和諧相處的社會中。人與自然和諧相處，其樂融融，沒有了環境的污染，沒有了亂砍亂伐現象，沒有了捕殺動物現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環境，協調發展，這就是我心中的和諧相處的社會。
和諧創造美麗、和諧創造奇跡，擁有和諧，一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界!
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十五
時光匆匆,歲月無情。轉眼間,我就成為一個六年級的學生了.在學校這七年的歲月里,我從一個少不更事的小女孩兒，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。在這七年的歲月里，我發現我變了，老師變了，我們的小世界——校園也變了。
校園。
當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意。在優美的環境里，校園的一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳出了朗朗的讀書聲，多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個角落。啊!我發現我們的校園變得更加和諧、美麗了。
老師。
對母校的回憶是美好而又溫馨的，對恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母校——我們的小世界，愿您變得更加美好!同時，我也相信，在二十一世紀，我們這個大世界，也會變得更加和諧!
和諧語言世界和諧（實用16篇）篇十六
這個故事發生在森林深處。一池微波和極其美麗的湖泊，幾群鳥從頂部飛過空并發出自然悅耳的鳥鳴。這是一片森林，也是動物的天堂。
食物鏈是這個動物世界的最高法則，它像森林中的巨大齒輪一樣緩慢旋轉空。
湖的西邊。一只小豹子正踮著腳向湖邊走去。豹群只在特定的時間來找水，以避免水中天敵的入侵。我認為這只豹子應該在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清涼可口的泉水。但它不知道兩三只兇猛的鱷魚——湖邊兩三塊黑綠色的“石頭”在等待機會。當豹子俯身喝水時，最近的鱷魚突然救了它，把它從水里拉了出來。兩只鱷魚也沖上前去，張開大嘴，用牙齒瘋狂撕咬獵物。過了一會兒，湖上只剩下豹子的遺骸和一些鮮紅的血。
當血淋淋的殺戮發生在湖的西部時，湖的東部是一片和平與和諧的景象。十幾只鱷魚懶洋洋地漂浮在水面上，張開大嘴。十幾只鳥正站在鱷魚的三角牙齒上，用嘴從鱷魚身上清除食物殘渣。有時鱷魚在玩弄它們的心時假裝吃鳥，鳥會害怕并飛起來。當它們明白這是一個詭計時，它們飛到鱷魚的頭上啄兩次作為警告。然而，鱷魚沒有生氣，繼續張開大嘴等待鳥的“服務”。其他的鳥停在鱷魚的頭上，好奇地環顧四周，好像在看周圍的風景。鱷魚也搖著尾巴，帶著鳥在湖邊觀光。在海灘上，幾只鱷魚已經躺在沙灘上曬太陽了。夕陽的余輝灑在鱷魚背上，涂上橘紅色。兩三只笨重的河馬小心翼翼地穿梭在鱷魚中間，生怕踩到它們。還有幾只年輕的河馬好奇地摸著鱷魚的頭。鱷魚懶洋洋地打呵欠以示友誼。
在湖的西部殘忍的殺戮在本質上是一部日常戲劇。我們早就習慣了。在如此殘酷但公平的本性中，動物之間的和平是最難得的。湖的東部寧靜和諧的時光是整個大自然最動人、最美麗的畫面。
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