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    腳印初二記敘(匯總22篇)

    時間:2025-06-19 作者:飛雪

    優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇一

    人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

    ——題記。

    腳印,人生的道路上有許多,在成長道路上的點點滴滴的堅實。

    幼時炎炎夏日,我拿著網(wǎng)兜來回穿梭在樹叢,尋找“獵物”??吹揭恢幌s便用網(wǎng)一兜,只聽“嘰”的一聲,便看這只蟬逃出我的“魔爪”??粗蝻w向另一可樹上,向我發(fā)出嘲笑的叫聲,我便像一只斗敗的公雞,走著失落的腳印。眼中充滿失望與失敗。

    這件事讓我知道想要成功就必須看準機會。失落的腳印便籠罩在我幼時的心田,經(jīng)歷一場失落就是經(jīng)歷一場成功。

    稍大時,在一個狂風四起的下午。

    奶奶沒有來接我,等她很長時間,慢慢的我的心也焦急起來,就像這狂風吹起的塵埃,永遠沒有停留。我便勇敢的向家的方向走去。踏著堅定腳印走回家。宛如一名戰(zhàn)士從戰(zhàn)場上,凱旋歸來。

    堅定是勇者的武器,是成功的鑰匙。抓住它就可以戰(zhàn)無不勝。堅定的腳印在我的人生中定下深刻的印記,堅定使人生之路穩(wěn)扎穩(wěn)打,做事順當。

    如今,我在月考中考的比我的對手高很多10分。

    我驕傲起來,用高傲的眼光看著一切,但在期中考試中他比我高20分,是我之前的兩倍。他教訓我不要因一次獲利就驕傲,否則會吃虧的。我的臉也慢慢紅了。

    謙虛是人的本分,是人生的一座燈塔,防止前進的船只迷失在驕傲的海域。謙虛的腳印在我的腦海里劃過,驕傲使人落后,謙虛使人進步。

    成長的腳印在我的心頭默默地在那里生根發(fā)芽,長成記憶的參天大樹。

    人生是一條很長的路而又泥濘,在上面留下完美的腳印。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇二

    那天,流動的空氣是清新的,天也是晶藍晶藍的,我微笑著向小學的生活說聲“再見”,匆匆走進初中的大門,飄香的奶茶,歡樂的鳥鳴聲伴著我,那是一個冬天的早晨,雪白的馬路上留下了一道長長地我的腳印。

    有時獨自對著鏡子自言自語:“唉,時間過的真快,對于童年的我來說,六年的小學生活沒什么可留戀的,每天早晨一手拿著白饃一手提著書包向?qū)W校飛奔,寂靜的早晨也只能聽到我飛快地腳步聲,塵土飛揚的小路上只留下我匆匆的上學的腳印。六年的小學生活在不知不覺的匆匆中一閃而過,童年的我沒有繁星一樣光芒四射的閃光點,沒有優(yōu)秀的成績,沒有珍貴的友誼,唯一值得留戀的是那條通往學校和回家的小徑上的我的腳印。

    而今,我已是小小的大人,正坐在九年級的教室里寫作。

    有時,獨自對著鏡子自言自語,會對著天空長嘆一聲:”快快長大吧。“。

    七年級,對于自己的記憶,遠了,也淡了,但始終不堪回首,沒有什么值得留戀的輝煌成就,就在人云亦云的學習中懵懵懂懂的.荒廢了。

    八年級,留下的回憶雖是輕描淡寫的,但也是忘不掉的,因為愛我們的老師已敲響了警鐘,八年級這個似臺風的學年已如流星般的從天邊劃過。一次考試語文成績出來,天哪!我只考了80分,這可是我的強項?。±蠋煱盐医械睫k公室里說:”你的腳印深嗎?“我有點摸不著頭腦,詫異地問老師:”老師,我是走過不少的路,留下不少的腳印,但不知道您說的是……“我的話還沒說完,老師便勃然大怒,對我說:”你真是不見棺材不掉淚?。∧阕罱鹿Ψ蛄藛幔磕阍趯W習上的成長不就是腳印嗎?“我深深地點頭,從此明白:努力,才會有收獲。

    九年級,才想起,為這個學年,我應留下些什么?時間的步伐總在我迷茫之時匆匆走過,努力加快腳步,抓住它,自己的腳印才會更深,在尋求知識的路上,我要越走越穩(wěn),成長為一個頭腦充實的優(yōu)秀學生。將來也會成為更加優(yōu)秀的公民。

    人生的第一個十字路口,會留下一道長長地通往我美好未來的腳印嗎?生命對于人來講只有一次,沒有艱辛的付出,哪來豐碩的果實?自己的人生自己把握!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇三

    我們走來,走過了人生的一段旅程,在風雨中,留下了我們最難忘的腳印。邁著堅強的步伐,用腳印在人生的土地上留下我們的名字,記錄下我們的事跡。光輝的笑容,心酸的淚水,無奈的躊躇都是我們收獲的,最有價值的果實。

    翻開日記本,沿著我們走過的腳印,往回走,懷念一遍,這也是人生的一大樂事。

    這些腳印記錄下了我們的美好時光,美好的回憶使我落下了滿足的淚水,灑落在人生的土地上,一朵菊花就傲然地生長起來了。陶醉在過去的美好事物中,我優(yōu)雅地舞起來。突然,一個不起眼的腳印映入我的眼簾,仔細一看,哦!那是我在六年級的一次模擬考試中留下的,那次,我考砸了,所以,這腳印象征著失敗!但為什么幾乎快被風沙所埋沒呢?托馬斯·勞倫斯曾說過:“一些在許多人眼里很美好的事物或許并不那么美好,一些并不美好的事物可能是最有價值的?!背晒Γ倳屓擞洃浬羁?,而失敗呢?或許總是被淡忘!我服下身子,把那腳印上的沙土給清理掉,它是我人生中最有價值的東西。它讓我努力向成功前進,而成功的腳印只會讓人們陶醉于完美之中,陶醉過后,那腳印也只會被人們所拋棄了,因為,它害了人們。但對于那些是非分明,意志堅強的人來說,它往往起不到什么作用。

    當然,只有成功和失敗的人生是乏味的,我找到了許多我曾今和朋友、家人、老師、同學一起留下的腳印,那是友情、親情、師生情、同學情的腳印,放眼望去,這一路上的腳印,和腳印旁的花草樹木都是我人生中最有價值,最美好的東西。

    腳踏實地,讓腳印成為我們?nèi)松凶钶x煌的印章,永遠在我們的人生閃閃發(fā)光。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇四

    昨日,就是這天的.過去,就是這天的奠基,就是這天的來歷;昨日,然而就是歷史的過程,就是失敗的經(jīng)驗,勝利的記錄;昨日,就是時光的告別,空間的定格;昨日,就是永恒的象征,一切都已變成了腳印,一串深深淺淺的腳印,尾隨著我走過了十幾個春夏秋冬。每一個或隱或現(xiàn)的腳印,背后都有一個我的故事,都有一份純真的回憶。我細心地把它們收藏起來,慢慢回味,我要把它們一一地烙印在心上,要一輩子記住它們,記住自我。

    降臨人世的那一剎那,我們在哭;剛學會走路時歪歪斜斜的身影;第一次上學路上的忐忑與不安;失敗時的沮喪與無奈,成功后的得意與狂歡;分別時的眼淚與不舍……這都就是那無數(shù)的腳印,清晰地呈此刻你身后,正因為這些以前的點點滴滴,以前的心路歷程,才奠定了我們的未來。這些腳印就是一筆筆寶貴的財富,生命的寶藏,卻深埋地下等待我們?nèi)グl(fā)掘。正就是它們,給予了我們豐富的經(jīng)驗,教會我們在跌倒后爬起,教會我們在逆境中堅強,教會我們永不屈膝……事實上,我們有什么理由不去珍藏它們,這些屬于過去的印象,這些屬于心靈的腳??;一旦錯過,一旦放下,歷史的腳印很容易被風沙埋沒,被雨露沖洗,再也找不回來。

    身后的腳印,我們需要收藏。深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到以前的記憶。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇五

    太陽永遠保持一種慵懶的姿態(tài),俯瞰大地。

    地面有些微干。

    直起身,我微微皺眉:“天啊,為什么還有這么多的雜草!”而叔叔卻輕笑著:“加油干吧,你不努力,到哪兒去收割豐碩的糧食呢?”說罷,便俯下身子,繼續(xù)除草。田畔上,留下一串或深或淺的腳印。

    “斬草要除根?!笔迨逭f。

    我蹲下身,擰著眉頭盯著這一株看似很“茂盛”的草。它的莖很粗,葉片即糙又長,呈花朵般“怒放”在一株幼苗的旁邊。真不愧于“茂盛”的名號!定下心神,我緊緊地拽住它的葉子向后拉,可是這頑固的草也只是伸了個懶腰,我的舉動似乎沒有絲毫的打擾到它曬太陽。一連幾次,都是如此。我的耐心終于被磨凈了,站起身子,對著前方叔叔的背影喊了起來,很快的,叔叔來到了我的身前。

    “拔草呢,你一定要想方設法,用盡全力。雜草就是你收獲莊稼路上的障礙,一定要學會根除?!笔迨宄倚踹吨?,用手收攏了大部分草葉,稍一定神,腳向后一蹬,我甚至可以看到叔叔青紫的大手上微微有青筋突起。十幾秒后,那草終于晃動了起來,就仿佛要近距離的烤烤太陽,從土里拔出了腳。叔叔吁了一口氣,拍拍手:“拔出來了。好好干啊?!?/p>

    我開始學著叔叔的樣子拔草。手被劃得生疼。

    太陽終于支撐不住了,漸漸地西下。

    幾棵楊樹沐浴著夕陽,和著微風,搖擺著。

    借著余輝,我看到兩串深深的腳印,仿佛是土地所回饋給我的微笑。

    手被磨起了水泡,可臉上卻洋溢著笑容。

    我想,人生就是如此吧,一步一個腳印。深深的腳印走過了艱難,深深的腳印在走向成功!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇六

    人生如一趟旅途,途中經(jīng)歷的磨難越多,到達終點時的自豪感越強。

    在途中如果沒有坎坷,一帆風順的生活就會很平凡,回首往事時就沒有那幸福自豪的感慨。

    考試過后,自我感覺應該會有個不錯的成績。于是回家準備過一個快樂的假期,并向父母炫耀我的成績。讓他們也分享我的快樂。但幾天后,通過短信看到我的成績時腦袋便嗡的一下發(fā)呆了——歷史最低,遠遠低于我的想象分數(shù),雖然爸爸媽媽沒有責怪我,但自責的無法自拔。

    一日,為使我放松心情,父母便帶我到黃河邊去玩。我走在浮橋上,看到湍急的河水,夾雜著泥沙。河流沖向橋墩,沖向堤壩,可浮橋卻紋絲不動,堤壩堅不可摧。

    穿過浮橋,走在河邊的沙灘上,風很強,有許許多多的大人和小孩在放風箏,風越大,風箏飛得越高,真像一條條巨龍和老鷹在天空中翱翔。

    我把鞋子脫了,光著腳丫走在沙灘上玩耍,在靠近水的地方,我兩個腳丫用力的往下踩,不一會,腳便深深陷在泥沙中。沉積多年的泥土仿佛有了靈氣,用力吸著我的腳掌,怎么也拔不出來,那感覺棒級了。

    奔跑在泥濘的沙灘上,望著迎風飄揚的風箏,看著那洶涌流淌的河水,屹立在河上的浮橋,回望自己留下的一串串腳印,猶如立下一塊人生的里程碑。

    遇見困難時,是否應該向這些沒有生命的生靈學習。學習他們不怕風暴,勇往直前,完成上天給予他們的使命。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇七

    小時候,我喜歡將獎狀貼在臥室的墻上,一張接著一張,然后,癡癡的望著那墻上逐漸增多的獎狀,嘴角綻開微笑,心里充滿了自豪。媽媽不喜歡我這樣,每次看到我這樣,都會叫我把墻上的獎狀摘下來,而我,每次都會堅決的對媽媽說:“不!”每次,媽媽面對著我堅定的目光,都會充滿無耐的望著我,搖搖頭,然后,默默地走開。

    而我,對這一切似乎視而不見,仍然自顧自的,望著那墻上的獎狀發(fā)呆,仍然那樣顧影自憐,心中,仍然充滿了欣喜。

    那年期末,我兩手空空的回到了家,告訴媽媽我沒拿到獎狀,可出乎意料的是,媽媽臉上毫無生氣的樣子,好像早就知道我會拿不到獎狀。

    我很輕松的對媽媽說:“沒關系,反正我已經(jīng)有這么多的獎狀了?!蓖蝗?,媽媽變得很生氣:“這不是理由!”

    我望了望墻上的獎狀,又望了望媽媽。

    媽媽平靜下來,語重心長的對我說:“這墻上的獎狀固然很多,但它不能代表你的現(xiàn)在,更不能代表你的將來,它只不過是你以前走過的路的證明,只不過是你過去的腳印。

    你不應該去尋找你的腳印,你應該向著前方,讓那路的前方,一步一個腳??!”

    媽媽走了,只留下我一個人望著那墻上的獎狀發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)那墻上的獎狀竟是一個個的空白。是啊,它的確不能代表著什么。

    那天之后,我將那墻上的獎狀揭了下來,將它放在了一個盒子里,用一把鎖,“啪嗒”,將它鎖了起來。

    走在歲月的沙灘上,愿那歲月的潮水漫過我的雙足,隱去我的腳印,讓那歲月的沙灘,了無痕跡。愿那沙灘的前方,我可以一步一個腳印。

    別去尋找你的腳印……。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇八

    記得那個夏天,爸爸帶我去了海邊。

    晨光熹微,我獨自來到海邊。四周寂靜無聲,只有海浪輕柔的拍打著海灘。不大會,海面上起了風,海浪一個接一個涌上海灘,猛烈的拍打著礁石,擊起了美妙的浪花。這使我想起一位偉人說過:如果沒有巖石的阻擋,哪里激得起浪花?是啊,沒有失敗哪來成功?沒有困難哪有動力?人生不可能一帆風順,風平浪靜。

    正思索著,太陽從水天相接的地方緩緩升起,霎時,陽光灑滿了海面。波光粼粼的海面洶涌澎湃,雄壯有力的聲音振奮人心。來海邊的人逐漸多了起來,我退出。遠離這熱鬧的人群,獨自一人蜷著腿倚著礁石,看喧鬧的人群,聽海浪拍擊的壯闊。沐浴柔和的陽光,讓海風撞擊著我的臉。這一切,都會令人感到無比舒心。

    我盡情享受著這無限美景。無意間,一個回頭,望見了不遠處有一小塊白色東西藏在沙土下。好奇心迫使我走了過去。扒開一看,哦!原來是一枚貝殼。這海岸真的是美妙極了;在這里發(fā)現(xiàn)一枚,在不遠處也會發(fā)現(xiàn)一枚比它更美麗的。就這樣不斷引領你前進。當我因此而忘乎所以時,望見了身后的一串串腳印,;有淺的也有深的。望著這腳印我笑了;管它深也好淺也罷,任它整也好缺也罷,但它都朝一個方向,不要畏懼于前方的險阻,只要朝一個方向努力就定會成功。

    想了好久才懂。人走的每一步都要堅實,踏實才會不被任何事物破壞。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇九

    當那一串腳印向后滑過的時候,世間的一切都化為一縷清風飄然而去,留下的,只有那份脈脈的溫情。

    九歲那年暑假,因為地里農(nóng)活太多,父親忙不過來,沒時間照料我,就把我送去姥爺家,說半個月后就把我接回來。我極不情愿地答應了,雖然去姥爺家很好,什么好吃,好喝,好玩的都依著我,但是畢竟還是沒有在自己家里自在。盼星星盼月亮,終于盼到媽媽要來接我的電話。

    第二天一大早我就站在門口向?qū)γ骜R路張望,期待著那個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,可是媽媽卻遲遲不肯出現(xiàn)。我不免開始著急起來,心想媽媽今天不會不來接我了吧?越想越著急,于是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經(jīng)過,汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落,可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的,空中的'云變成了法國香草冰淇淋的青紫色,悶雷不斷,眼看就要下雨了。姥爺從屋里出來,喊我回家。

    我又回頭看了看遠處,然后跑回家?;氐郊?,我問姥爺:“媽媽是說今天來接我吧?”姥爺說:“對”?!澳撬粫粊戆?”姥爺搖搖頭說:“不能”“那我媽為什么還不來,再不來就要下雨了。”姥爺看著焦急的我,半是疼愛,半是責備的問:“你就那么著急回家?”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了,原來是媽媽來了,我興奮地跑出去,半是欣喜半是責怪的問:“媽,你怎么才來?”媽媽說有點事耽誤了一會,然后把給姥爺帶的東西拿進屋里,和姥爺說了幾句話,就準備要走了。

    可是偏偏天公不作美,外面淅淅瀝瀝的下起了小雨,媽媽本想等雨停了再走,可是我卻執(zhí)意要走。沒辦法,媽媽只能從姥爺家借了一件雨披,帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上,讓我從后面鉆進去,抱住她。媽媽身上香香的,都是媽媽的味道,雨越下越大,迎面打來,打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的疼。過了一會,我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促,心跳加快,騎得很吃力,騎著騎著,媽媽突然停下了,我問媽媽怎么了,媽媽說土路一下雨就沒法走了,全是泥,騎不過去,說著,從車子上下來,把雨披脫下來,給我套上,可對我說:“你坐好了,我把車子推過去?!比缓?,一只腳已經(jīng)踏進了泥水中,把車子往前推了推,另一只腳也陷入了泥水中,然后將一只腳艱難地拔出,這樣一步一步艱難前行,低下頭一個個腳印從我眼前劃過,回頭一望,身后已留下一串泥濘的腳印,再看看旁邊推著我艱難前行的母親,早已累的上氣不接下氣,大口大口的喘著粗氣,頭發(fā)直往下滴水,臉上不時有水汩汩流下,早已分不清是汗水還是雨水,腳上全是棕褐色的泥巴,已分不清哪是腳哪是鞋。

    我哭了,我恨自己的任性,使媽媽承受原本不必要的痛苦;我心疼媽媽,為了我不顧安危,不辭辛苦……。

    這就是母親,從自己的生命高塔上不斷取下磚轉(zhuǎn)過身堆砌在我的生命上,幸福、青春、運氣、物質(zhì),從零開始繼續(xù)了十七年。

    這就是母親,用一串泥濘的腳印,在我的生命里劃下母愛的痕跡……。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十

    在炎熱的沙漠中,熱得像個大火爐,烤得人喘不上來氣,人像熱鍋上的油餅就要熟透了。這就是沙漠,一個毫無人情的地方,一個寸草不生的地方,一個寂寥無人的地方。

    在這廣袤的沙漠中,我迷失了方向,膽小如鼠的我手足無措。沒有了水,沒有了糧食,身心疲憊的我怎么辦?難道我要倒在這沙漠里嗎?可我沒有放棄,生存的渴望驅(qū)使我踉蹌前行……哇!我發(fā)現(xiàn)了人的足跡,那淺淺的腳印出現(xiàn)在我面前,我仿佛看到前面就有一眼泉水,就有生的希望。

    我沿著足跡向前蹣跚而去,每當邁出一步,就感覺有一種力量向我涌來,這使我不得不加快腳步,向前方,向?qū)儆谖夷苌娴牡胤阶呷?。這力量像一股凝聚著無數(shù)善良而堅強的心,在支持、鼓舞著我,使我精神飽滿、力氣十足。于是,我在這腳印上印上自己的足跡,希望給后來者以啟示。

    大約十分鐘后,我果然看到了綠洲,一片生機盎然的灌木,還有一彎泉水?!拔矣芯攘耍∥矣芯攘耍 毙老踩艨竦奈医蛔『傲顺鰜怼N蚁蚓G洲奔去,狂喝了幾口泉水。“我真的成功了!”我忍不住向天吶喊。

    當我平靜下來,回首望望來時的路,我發(fā)現(xiàn)那條路寬了許多,腳印清晰了許多,腳印上好像有一片深深的感情在升騰,可能是有我的腳印為它做伴吧!

    人生當中,我們不可能一帆風順,可能就會遇到生命的沙漠。但請記住,世界為你關上一扇門,就會為你打開一扇窗。如果你正遭遇沙漠,請用心尋找沙漠上的腳印,找到后就堅實地踩下去。一直走,一直走,你就會找到屬于自己的春天。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十一

    還記得曾經(jīng)那稚嫩的笑臉,那些不可磨滅的回憶和腳印。

    在我步入校門的那一刻起“千島湖初級中學”這七個大字,就永遠地定格在了我成長的腳步中。還記得第一次來到這個地方時,映入眼簾的是滿地的水泥粉和紅磚頭。幾棵楊樹,在春風的吹動下柔弱地搖擺著枝頭。操場被巨大的擋板擋著,看起來很新。一張張陌生的面孔呈現(xiàn)在眼前,似乎連說句話都覺得好尷尬。不大的教室中,整齊地擺放著40多張桌椅。講桌的后面是快較大的黑板,上面被擦的一塵不染。隨之,我認識了我結(jié)識了一群可愛伙伴們。正是他們,陪我走過了兩個春秋冬夏;也正是他們,給了我人生的第一筆財富——友情。

    也許,在不久的將來,我們將邁進不同的高中校門;也許,在不久的將來,這里的一切都不再屬于我們;也許,在不久的將來,與中學時代的班主任擦肩而過,卻視之為陌路人;也許……今后的也許太多了,但,無論今后怎樣,我卻深知一點……我會永遠記住這段最最純真的情誼,我會永遠記住這片給了我數(shù)不盡歡樂的樂土!

    回眸那些陪我走過的腳印,我很幸福!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十二

    風雨中,在前行者的身后,留下的就是一串堅實的腳印。

    張海迪大姐姐就是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺,她明明能夠選取一條寬闊的大路,什么事也不做,每一天衣來伸手,飯來張口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足,自學外語、醫(yī)學、寫作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說,并且自我還寫書,在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

    順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來就是愜意的,但也就是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無奈就是人人不愿得到的,但它們卻能使人獲得真知,使性格變得堅韌,豐富人生經(jīng)驗,就是人生的一筆寶貴財富??!

    失聰女孩邰麗華,從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢,雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但她仍然堅持地走了下去,憑著自我過人的潛力,領悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印之后,她最后迎來了她的成功!

    只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌,只有泥濘的路上才能磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才就是精彩的人生,才就是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折,那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風吹雨打,這樣的人生,恐怕不就是你所想要的吧!

    請讓我們銘記,只有泥濘的路才能留下腳印,它就是你人生的印記,然而它能夠記錄你生活的精彩,人生的價值,理想的實現(xiàn),事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓它留下你最寶貴的腳??!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十三

    成長的足跡讓我們有了不必要的煩惱!我們在一種朦朧的狀態(tài)下來到這個世界,卻在成長的過程中不斷的得到煩惱??偸窍矚g把自己的意愿隱藏在一些自因為高明的詞中,自以為是的我們總是認為自己高人一等,而別人外國人就是那么直爽,不喜歡拐彎抹角的,或許是現(xiàn)在的人們頭腦太發(fā)達了吧。

    我們就像爬山虎一樣的向著天空的方向蔓延,當我們驀然回首才發(fā)現(xiàn)我們從來都沒有離開我們落根的地方,或許只要在夜深人靜的時候才感到內(nèi)心的充實!當夕陽逐漸接近那遠方的地平線,我們才灰發(fā)現(xiàn)以前的足跡已經(jīng)離我們那么遙遠!我們只要感嘆時間的飛逝!太快了!

    成長的包袱里裝了太多的酸甜苦辣,一路拾也一路扔,可拾的總是比扔的多。所以我們的成長才那么的苦澀!壓得我們喘不過氣來!

    成長??!是夢中的真,是真中的夢!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十四

    白雪覆蓋我的校園,漫步走在這小路上,留下腳印一串串。有的直、有的彎,有的深、有的淺…”哼著這首老歌,我的思緒回到了20xx年那個寒冷的雪天。

    那年寒假,下了一場我所見過的最大的一場雪。那場雪一連下了幾天,整個世界到處都是白茫茫的一片。星期三的下午五點,是我練跆拳道的時間。在家里從窗戶向外看,只見外面風雪交加,路上行人稀少。我就央求爸爸說:“今天向教練請個假,不去道館了,行不行?”爸爸語氣不重卻很堅定的說:“不行!今天必須去!”我只好帶上帽子、手套,再圍上圍巾,全副武裝地跟著爸爸出了門。

    來到馬路邊,我們等啊等,一刻鐘過去了,半個小時過去了,連一輛車的影子也沒看到。爸爸一看手機,上課的時間馬上快到了,就堅定地說:“咱們今天走路去道館?!蔽乙宦牰伎炜蘖?。但是沒辦法,我只好硬著頭皮跟著爸爸走。

    一開始,爸爸牽著我的手,我走得一點兒都不費勁。走了一會,爸爸又說:“現(xiàn)在你自己走,跟在我的后面,踩著我的腳印走?!闭f完爸爸就放開了手。

    眼淚順著臉頰流進我的嘴巴,我第一次覺得淚水是那么的咸,那么的冰涼。

    爸爸上前扶起我,用手擦干我臉上的淚水,笑著說:“都成小男子漢了,怎么一遇到困難就哭?男子漢要勇敢、要堅強!來,爸爸給你唱一首爸爸小時候唱過的歌。”我覺得爸爸的話像他的手一樣溫暖。我堅定的點點頭,迎著風雪跟爸爸一起向前走著。在我們的身后,留下了一串串一大一小的腳印。

    “潔白的雪花飛漫天…”爸爸輕輕的唱著,我也跟著唱了起來,唱著唱著道館就到了。雖然遲到了幾分鐘,但是教練并沒有批評我,反而還夸獎我說:“真勇敢!”

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十五

    從我出生到學會爬行,我是一個無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會哭只會叫,是無知的哭幼稚的叫,但是對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

    但是從我開始上幼兒園到快要上小學時,那是一種對任何事情都想要負責任的小孩,對父母和老師的任務是堅決完成,哪怕做到晚上十二點也要把事情做好,那像是一位認真的大人,但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。

    上小學后,還有對事情認真負責的態(tài)度,但是多了了一份對玩的追求,雖然對該做的事情還是認真對待,但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上,非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對對腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級,我對學習的興趣就明顯小多了,做不來的事就不會去想辦法去完成,做不來的題目不會動腦筋去想,只會在第二天那別人的本子來抄,那時的學習是處于極不負責的態(tài)度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的.轉(zhuǎn)學給了我對學習負責任的動力,讓我這臺普通的機器恢復了生產(chǎn),這排腳印是令人無法忍受的,但是有一些令人恢復信心的感覺。

    上了中學,對事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動,但是又起了一份很好的幫助作用,讓你一會兒還好像個不懂事的小孩,一會兒又成了一個像對事情十分了解的大人,令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。

    我的成長就是這樣,但是我對生活還是……。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十六

    小時侯,媽媽對我講“做一個男子漢,要勇敢。”那時的我,只把“勇敢”二字記在心上,可不知怎么“勇敢”。于是,與小朋友玩時,便欺負他們;到了真正需要我做勇敢的行為時,我卻退縮了。4歲,一個天真活潑的時期,那時侯,“勇敢”就是一中模模糊糊、似有似無的概念。

    10歲。

    四年級,我是一班之長,十分逞能,班級里的事,我?guī)缀鯓訕訁⒓?。一次書法展覽,我也要求參加,結(jié)果盡管寫得也挺好看,但因為我們班高手如云,沒一回合,就被“槍斃”了,讓我名氣在我們班急速下降。10歲的“勇敢”就是一種什么都想?yún)⒓拥某涯堋?/p>

    13歲。

    六年級畢業(yè),我去參加了航海夏令營。最后一天,我們要棉隊的是200米海程和一個發(fā)怒的、巨浪滔天的大海,而唯一的工具就是一艘沉重的帆船。我們只能靠自己的技藝與自己的心態(tài)去完成這個任務。第一組的船翻了,我們便上了船。在船上,我憑著自己的智慧與技術(shù)與大海搏斗。經(jīng)過了51秒的搏擊,我們終于從海上安全歸來,我們成為第一組戰(zhàn)勝大海的小組。這時的“勇敢”才成長為一真正的勇敢!

    “勇敢”一詞語的內(nèi)涵隨著我的成長而逐漸豐富,它是我成長腳印上不可少的一部分。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十七

    再回首,沙灘上留下一串腳印,這腳印是我與朋友結(jié)下的不解之緣。

    我這個朋友跨越千年,生命力極其旺盛,我與他相識僅僅幾年,一見如故,可謂“忘年之交”。我這朋友行遍天下,結(jié)識天下風流。古往今來,他的朋友數(shù)不勝數(shù)。我這朋友行遍天下,有熱情,有相思,有放蕩不羈,當然也直面現(xiàn)實。

    我喜歡這個朋友,他的腳印在我心中留痕,他的腳印令我?;貞浧鹋c他初識的情景。

    我遇見了他,是父親把他帶回家的。他教我一字一句地朗讀:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!苯涛冶痴b:“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”這注定了我們之間的緣分。

    不僅這些,“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”朋友的情感也不斷在變化?!傍P兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰”一首《鳳求凰》令我們見證了司馬相如盼望妻子卓文君歸來真摯的情感。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”柳永的筆觸往往令人贊嘆,何許之情,只有柳永才能如此演繹與描寫。“墻外行人,墻里佳人笑。”蘇軾巧妙地對比,讓此句流傳千古。

    不用說,這位朋友是誰身在知否?他就是詩詞。我與詩詞這個腳印將會不斷地加重,令我頻頻回首,細細體會。我也相信,這個腳印讓我一生都與之作伴,讓詩詞與我一生為友!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十八

    昨天,由于這個月考沒考好,和父親罵了個翻臉。早上,我為了避免再次沖突,我早早爬起來,出門去散散心,來到大門口,一眼便瞧見了那可大柳樹。想想,真是好久沒在這樹下玩了。忽然看見了地上有一個大坑,心中不由得發(fā)笑,這不正是幾年前我設陷阱時親手挖的嗎?真算是我童年的腳印?。?/p>

    我的家庭一般,家中四口加一條老狗。原來兩條的,但經(jīng)過了一些變故便沒了,父親半年前得了病,家境愈加貧窮。我有個姐姐,已經(jīng)二十四歲,有了工作,家的院子不孝,有個水泥臺階大約五米(南北),東西頂墻。昨天姐姐回來,順便接我,聽見我沒有考好,父親便要罵破了天,我極力容忍,但由于他那我與鄰家張楚相比時就再也忍不住了,我迎口反駁。瘋狂的氣他。最后,沉靜代替了一切。

    兒時,大家都喜歡捕鳥,用很多辦法,大波是個高手,一天下來能收獲十多只,然后燒給我吃,雖然我不贊同這種做法,但是我贊同美食。所以也學著捕鳥,我希望能捉到活鳥,然后養(yǎng)著。但是我不會弄,而且不愿意嚇鳥,所以每天只下一把夾子,下在大柳樹下,夾子下的實在不咋地,真是“愿者上鉤”??!一天,鄰家張楚來找我玩,我便帶著他去下了往常的夾子。然后,趣事來了,他也下了一把夾子在附近的樹下,也是“愿者上鉤”。這時我媽媽讓我去買醬油。我和他騎自行車買回醬油,大約有十多分鐘,駛向我家門口時,我看到我的架子上似乎有黃色的東西,我喊:“好大,是‘竄雞’!”張楚說:“有黃色的‘竄雞’嗎?”我加速駛?cè)ィ幌萝嚳丛瓉硎莻€小雞仔,我兩捧腹大笑,最后坐在地上,然后把醬油給了媽媽。

    我拿著雞仔飛速跑向屋,七步過土地,五步上臺階,下一步跌在了地板上,自己摔得夠嗆,樂得開心,把經(jīng)過和大伯,父親說了一遍,大家都非常高興,并說:“你打得鳥,似鳥非鳥又是鳥,太大了,好像是你二奶家……”至今想起來兒時是多么寶貴,可惜只有一次啊。

    人生苦短,最美好的摸過童年,眼前的這個大坑,童年的腳印吶!正是我趣事的記載,童年的腳印吶!

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    腳印初二記敘(匯總22篇)篇十九

    時間漸漸推移,改變了許多,帶走了許多……昔日堅實的石橋,如今變成了斷壁殘垣;昔日平坦的道路,如今變成了坑洼之路……唯有腳印在注視著人間的滄桑變化。

    倒著走,我看到了童年的腳印。那是我們童年的天,稚嫩的臉,蕩過的秋千;那是我們童年的歌聲,愉快的笑容,發(fā)黃的老照片。那時我們有些懵懂,偷偷的談論什么是暗戀。可時間如流水,無情的帶走了歡樂的童年。

    倒著走,我看到了成熟的腳印。我在不斷成長,在成長中,我學會了感恩謙讓和包容,我學會了思考,思考人生的真諦:簡簡單單才是真。我學會了領悟,領悟到了世間的溫情冷暖。

    倒著走,我看到了慈祥的腳印?;氐郊?,總能看到媽媽做好了一桌豐盛的菜肴,她的笑容是慈祥的;燭光下,老師在辛勤地批改作業(yè),她的笑容是慈祥的;爸爸耐心地為我講解作業(yè),他的笑容是慈祥的……慈祥的笑,是溫暖的笑。

    倒著走,我看到了喝彩的腳印。小時候,當我小心翼翼地邁出第一步時,大家在為我喝彩;當我說出第一句話時,大家在為我喝彩;當我取得好成績時,大家在為我喝彩……生活中處處充滿了喝彩,而有人卻忽略了這些喝彩,生活在灰心喪氣之中。

    人們總是說要勇往直前,有誰會回過頭來看看自己留下的腳印。時間匆匆走過,留下了一串深深的腳印。請人們回過頭吧,拾起那些——曾經(jīng)遺失了的美麗。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇二十

    那還是我年上懵懂的時候,那時的我很無知,很沖動,想干什么就干什么,從不考慮事情的后果。從來沒想到,我會因這樣的性格而出事。

    那次,班上的一名同學因一件小事跟我發(fā)生了矛盾,性格魯莽的我因下不了這口氣而產(chǎn)生了一個邪惡的念頭——給她教訓一頓!那天放學,我偷偷跟著她,趁她不在意的時候,把她撲倒在地,狠狠地在她身上踢了一腳,雪白的衣服上立馬印上了一個鮮明的腳印,而我分明看到了她眼里委屈的眼淚。那一刻,我突然后悔了,我急急忙忙忐忐忑忑地往家里跑。

    第二天,果然,學校通知了家長。媽媽拖著疲憊的身體來到了教導處,她苦苦哀求著領導再給我一次機會,淚水溢出了眼眶??粗鴭寢屖萑醯谋秤?,心里像被刀割了一般痛,如果這世上有后悔藥,那該有多好??!那我就不會在那同學身上烙下腳印,那我就不會再我的青春道路上留下這個不光彩的腳??!

    那天,媽媽沉默了很久,在世上還有比這種沉默更可怕的語言嗎?我后悔,我害怕,我不是怕媽媽懲罰我,我怕我不知道我以后的人生道路怎樣走!終于,媽媽說話了:“事情再過不去也是過去了,我們還得繼續(xù)生活,你的人生道路還長著呢!這次的事情,確實是你大錯特錯,這已經(jīng)在你的人生道路上留下了那深深地腳印,已經(jīng)不可磨滅、不可重來了。人每走一步都會留下一個腳印,是對是錯,完全由自己決定,唯一決定的是,人生不可沖過走,人只能活一次……”

    那天媽媽說了很多很多話,我知道,我每走一步,都會留下腳印。因此,我每天都很小心地生活著,學習著。我努力補償著犯下的錯誤,從善待每一棵植物,每一個小動物;從融洽地跟每個人相處,寬容地接受每一個人;從努力地讀書、工作,我都小心踏出每一個腳步,印下每一個腳印。再也不會允許自己在人生留下不光彩的腳印了,就一步一個腳印,譜寫人生的篇章吧!

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇二十一

    在一個風與日麗的下午,鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一群鴨子的歡叫聲。

    突然,幾只小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流著,小鴨們不停地扇著翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊著就好像是在說:“媽媽,滴滴妹妹們掉進下水道里了,快來救他們??!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

    鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不著。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

    就在鴨媽媽一籌莫展時,一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著,想要引起巡警的注意。可巡警好像是根本沒看見,繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了,拍打著翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最后鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽,好像是知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。

    小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著,生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。

    迎著火紅的夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒,一直延伸到小巷里。

    腳印初二記敘(匯總22篇)篇二十二

    有人說,生活是五味瓶,每一絲味道都代表不同的情感,那么母愛是最甜的;有人說,生活是調(diào)色盤,每種顏色都代表不同的寄托,那么母愛應該是最美的顏色。

    ——題記。

    窗外寒風呼嘯,狂風敲打著門窗。我的眼睛望著窗外,映入眼簾的是一片雪白。我在窗邊注視著這遠道而來的雪,想起媽媽曾經(jīng)告訴過我“雪是冬季的精靈”。又想起小時候和雪打的“交道”,不由得笑了起來。屋內(nèi)的音樂還在循環(huán),已經(jīng)在家待了一個上午的我,絲毫沒有走出家門的意思。

    就在這時,一陣輕快的腳步聲闖進耳畔。通過以往的判斷,應該是媽媽回來了。由于家里停水,我和媽媽不等不去附近的小店就餐。一說要出去,我的視線又不自覺的落到窗外。透過窗戶,我可以清楚地看到外面的狂風正在肆虐著河邊的小樹苗,也可以清楚地看到外邊的逼人的寒氣。我下意識的把手往兜里縮了縮,搖了搖頭:“不去?!笨墒?,肚子卻不爭氣的發(fā)出了叫聲。算了,我收拾好東西,準備和媽媽一起出門。

    我一下子明白了母愛的無微不至……。

    我聽了媽媽的話,乖乖的走在她的后面。不知為何,我竟然一點兒也沒有覺得寒冷??赡苁菋寢尠盐覔踉谏砗竺娴木壒拾桑部赡埽莾?nèi)心的溫暖吧。太陽緩緩升起,小路上留下了一排溫暖的腳印。

    是啊,小路上留下了很美的風景呢。那一排溫暖的腳印,在心中留下了抹不掉的印記,一直激勵著我前進。

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