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    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇一

    我愛猴子,這不,一到動(dòng)物園,我就拉著弟弟朝猴山跑去。猴子全身長著棕褐色的短毛,黑色的爪子上長著指甲,義粗又短的棕褐色的小尾巴,怎么也蓋不住沒有長毛的紅屁股。(小學(xué)生作文網(wǎng))。

    這時(shí),弟弟向猴山扔了一袋江米條兒。只見那些小精靈們從瑕山上、樹上、秋千上跳了下來一窩蜂似的跑來搶。結(jié)果,江米條被一只機(jī)靈的小猴子搶到了,可不服氣的大猴子朝小猴就是一巴掌,這下把全場的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子,大概是大猴子的爺爺吧,它正從假山上飛快地跑下來,不知嘰里咕咯地和那只大猴子說了些什么,那只大猴子就乖乖地走開了。小猴呢,拿著江米條就往假山跑,一邊跑,江米條一邊往地下掉。它吃的'時(shí)候,看著袋里僅有的兒根不禁發(fā)起呆來,游客們又開心地哈哈大笑起來,弟弟笑得更是前仰后合。

    猴子真是一種活潑可愛的動(dòng)物。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇二

    從前,有一只可愛小猴子,它非常喜歡看書,可是,它從來也不注意看書的姿勢,每次看書都趴著看。

    有一天,小猴躺在家里的搖椅上,一邊搖著搖椅,一邊拿著它最喜歡的一本書看著,這個(gè)時(shí)候,猴子?jì)寢屪吡诉^來,說:“兒子,你不可以這樣看書,在這樣下去,你真的近視的。”小猴子把媽媽的話當(dāng)作空氣,猴媽媽又說了一遍。小猴子不耐煩了說:“媽媽,不會的,不會得,我的眼睛比你的眼睛好得很呢。”猴媽媽搖了搖頭,走了,它想這孩子怎么不聽話呀。

    又有一天,小猴子坐在草地上,曬著太陽,看著它新買菜的書。小鳥飛過來,看見小猴在陽光下看書,于是,說:“小猴,小猴,不可以在陽光下看書,不然會近視的,還要戴眼鏡的。”小猴說:“去,去,去,我的眼睛好得很。”小鳥嘆了一口氣,飛走了。

    還有一天,小猴坐在搖搖晃晃的公交車上,看書,坐在小猴后面的熊哥哥看見了,對小猴子說:“如果你一直這樣看下去的話,你真的會近視的,而且,還要戴眼鏡。”小猴向熊哥哥做了個(gè)鬼臉,說:“我眼睛比你好幾百萬倍,不會近視的。”熊哥哥想,這小猴怎么這么不的話呀。

    下了車,小猴一邊走路,一邊看著它在車上看的書,就在這時(shí),山羊伯伯柱著拐杖,走了過來,說:“孩子,你不能這樣看書,要不然,你會變成近視眼的。”小猴一聲不吭,低下頭,繼續(xù)看起它自己的書來了,山羊伯伯嘆了口氣,想,這孩子,真是太不聽話了。

    不知不覺,幾個(gè)月過去了,小猴終于戴上了眼鏡,它后悔極了。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇三

    今天,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到動(dòng)物園游玩。

    動(dòng)物園真大!動(dòng)物真多呀!有威猛的百獸之王獅子,有兇猛的老虎,還有美麗的孔雀、可愛的熊貓……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活潑可愛的小猴了。他們有棕色的毛,長長的尾巴,他們有的站著,有的蹲著,還有的'在山上自由自在地爬來爬去……他們的尾巴翹著,好象一個(gè)個(gè)問號一樣在問我們:你們是誰呀?你們從哪里來呀?他們都瞪大眼睛,對著我們吱吱地叫喚,有的還對著我們使勁做鬼臉呢!快看,那邊的一只猴子正用長長的尾巴吊在樹上蕩秋千呢!咦,你們看,猴子的屁股都是紅彤彤的,我們都忍不住哈哈大笑起來。

    我們要離開動(dòng)物園離開小猴子了,可我真的很喜歡小猴子,要是我能把它帶回家就好了!

    今天的天氣很好,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地乘車來到了動(dòng)物園看猴子。

    動(dòng)物園里的猴子真有趣啊!它們的樣子非常可愛,全身長滿了棕色的短毛,黑色的爪子上長滿了指甲。這些頑皮的猴子,看見同學(xué)們在圍觀它們時(shí),心里一定很快樂吧?它們不時(shí)地抓耳撓腮,追打嬉鬧,在假山上跑來跑去,跳上跳下,玩得開心極了!最有趣的是這些猴子在吃食物的時(shí)候,常常亂跑,一雙可愛的眼睛總是緊緊的盯著同學(xué)們,好像在說:“再給我一點(diǎn),再給我一點(diǎn)吧……”

    這些猴子真是逗人喜愛的動(dòng)物啊!它們是人類的好朋友,我們一定要愛護(hù)自然,保護(hù)動(dòng)物。

    今天天氣真好,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園春游。動(dòng)物園里的小猴子真有趣啊!它們有的在吃水果,有一只小猴子一只手抓著水果另一只手扒著假山。讓同學(xué)看了都害怕。要說最淘氣的小猴子還得數(shù)那只,它把香蕉皮放在頭上看起來像個(gè)雜技演員。同學(xué)們看著可愛的小猴子一邊議論,一邊笑,今天我們玩兒的非常開心。

    今天一群小朋友到動(dòng)物園里玩。

    動(dòng)物園里真熱鬧!你瞧:熊貓媽媽帶著熊貓寶寶在吃竹子,它們吃得津津有味!海獅哥哥和海獅弟弟在頂球,它們玩得真開心!小猴子們可有禮貌了,排隊(duì)在樹上蕩秋千。白鵝媽媽帶著白鵝寶寶在湖里游來游去。

    小動(dòng)物們玩得很開心!小朋友們看得很開心!

    一天,風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。

    猴山上的猴子真多呀!快看,最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭,雙手抱著一個(gè)又綠又大的蘋果,正津津有味地吃著,它吃得那么香,那么甜,下面那只小猴子看到了,也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了,它一手拿著蘋果吃,一手抓著石頭,一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹枝上,好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋果”,引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看,可高興了,它不時(shí)地向我們扮著鬼臉,逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了,你看,它大口大口地吃完了香蕉,把香蕉皮放在頭上,好像在說:“你們看,我的帽子漂亮嗎?”真頑皮!

    眼看天越來越黑了,我們只好依依不舍地離開了動(dòng)物園。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇四

    有一個(gè)猴王,覺得自己天不怕地不怕,什么本領(lǐng)都最強(qiáng)的,猴子里最強(qiáng)的。

    在爬樹大賽的時(shí)候,猴王已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,心想“嘿嘿,那些猴子還差我遠(yuǎn)著呢,想追上我想得美。”猴王的速度越來越慢,眼看就要被追上的時(shí)候,卻倒下呼呼大睡起來。正當(dāng),一只猴子已經(jīng)沖過終點(diǎn)。樹就把猴王像射彈弓一樣,把猴王射了出去,猴王像隕石一般墜下來。猴王摔了個(gè)四腳朝天。在記者采訪猴王的時(shí)候,猴王不以為然地說:“是我讓著它們,不想讓它們輸?shù)碾y看”。

    猴王一次次掩蓋了自己的錯(cuò)誤做什么都是故意的,失去了伙伴們的信任。有一次,猴王一不小心跌進(jìn)了池塘正在大聲呼救,可是伙伴們卻以為猴王又在表演什么。辛虧,有一只不知情的猴子把猴王救上來。等猴王醒來。那只猴子看著它輕聲問:“你為什么跌進(jìn)池塘?”猴王羞愧地低下頭地說:“因?yàn)轵湴痢!?/p>

    掩蓋一個(gè)小小的錯(cuò)誤,引來一個(gè)大大的災(zāi)難。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇五

    猴子是森林里的種植大戶,家里很富,擁有一個(gè)大倉庫,和一個(gè)豪華的別墅。兔子是森林里人所皆知的混混,森林里的動(dòng)物都討厭它。可是,偏偏猴子就和它交上了朋友,動(dòng)物們紛紛說猴子糊涂,甚至還有的動(dòng)物跑來向猴子說明真相。

    有一天,兔子心生邪念——它想偷猴子的蔬菜。于是,它說:“猴子大哥,你的食物存放在哪兒?”猴子說:“既然你是我的'好朋友,就實(shí)話實(shí)說吧,我的食物在一個(gè)很封密的地方,你隨我去看吧!”兔子一聽,說:“猴子大哥,你真好。”猴子說:“有什么好的!不過是朋友情深罷了。”說完,猴子領(lǐng)兔子左一道右一道的繞進(jìn)了一個(gè)大房子。兔子問:“就這兒?”“摁。”“這什么地方呀,只有一個(gè)柜子。”猴子什么也沒說,打開一個(gè)抽屜,拿出1萬多錢和一張張寫滿了字的紙,說:“這你看看。”兔子一看,上面寫著兔子以前欠的錢的帳目。猴子又說:“這些錢你拿去還債,剩下的留著干一番大事業(yè)。”兔子流下了悔恨的淚。

    從此,兔子勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。日子很幸福。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇六

    我喜歡小猴子,因?yàn)槲覍俸铩G『茫裉煳覀冃∮浾呷ヱR甲動(dòng)植物觀察園看到它了,它真是一只活潑可愛,又討人喜愛的小動(dòng)物。

    小猴子全身淺灰色的,沒有一點(diǎn)雜色,好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的,好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛,向四周掃視,仔細(xì)觀察周圍的動(dòng)靜。不僅如此,它還非常的貪吃,簡直就是一個(gè)小吃貨,當(dāng)時(shí)有一個(gè)小記者,扔了一個(gè)楊桃,別看它長的那么胖,只要一遇到吃的,它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過去,一搶到就津津有味地品嘗起來。你瞧,它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬,迅速地爬上了高塔,我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲,突然,猴子開始了猛烈的攻擊,它一直對著鐵網(wǎng)抓,就在這時(shí),我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。

    我希望大家一起愛護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兏覀円粯右灿猩?/p>

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇七

    森林里,有一只小猴子,叫斑斑,它十分調(diào)皮,森林里的小動(dòng)物都不愿意和它來往。

    有一天,斑斑走過小兔的家,看見了它菜地里的白菜,斑斑眼珠一轉(zhuǎn),腦海里又萌生了一個(gè)壞主意[好句]語言生動(dòng)。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句],把一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了,生氣地叫住了它:“斑斑,你不要再做壞事了。你看,森林里的小動(dòng)物都不和你玩。”“沒關(guān)系,它們不和我玩,我自己一個(gè)人玩。”說完,斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評]通過語言描寫和動(dòng)作描寫來塑造斑斑的性格了。

    這天,大家又聚到一起玩,突然小兔說:“咦?斑斑怎么了?好幾天都沒出來了。”小狐貍提議道:“要不,我們?nèi)ニ铱纯窗桑 贝蠹叶纪狻S谑牵鼈儊淼桨甙呒遥崎_門一看,喲,真是“不看不知道,一看嚇一跳[好句]”呀,斑斑正躺在床上直哼哼呢!原來,它不小心摔了一跤,腿被摔斷了。大家不計(jì)前嫌,精心地照顧斑斑,斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家,下定決心不再做壞事了。

    從此,森林里少了一個(gè)搗蛋鬼,卻多了一個(gè)處處幫助他人的斑斑。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇八

    一天,小猴和小熊到山上玩。那里有銀光閃閃的湖泊、茂盛的大樹、碧綠的小草,還有一群小鳥在歡快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的時(shí)候,突然頑皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一塊石頭上,小熊看見后對小猴說:“當(dāng)心,別掉進(jìn)水里,快下來。”小猴聽見后向小熊做了個(gè)鬼臉,從石頭上跳了下來,又和小熊一起向前走。

    小猴和小熊來到了一座亭子,他們在里面休息了一會兒。小猴看見周圍的美景心想:這么美麗的景色,如果在這里留下我的名字,讓大家知道我曾來過這里,多有紀(jì)念意義呀。小猴說干就干,他飛快地爬上了一根柱子,用兩腳勾住柱子,再用尾巴把柱子纏住,來了個(gè)“倒掛金鉤”。小猴拿出筆在對面的柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。小熊看見后連忙制止說:“小猴快下來,不能寫,不能寫!”小猴聽見了立刻從柱子上滑了下來。

    小熊叉著腰生氣地指著小猴說:“如果所有人都像你這樣亂涂亂畫,美麗的風(fēng)景就被破壞了。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。”小猴聽了慚愧地低下了頭說:“我錯(cuò)了,我馬上把字擦掉,以后再也不寫了。”太陽公公看見了知錯(cuò)就改的小猴,開心地笑了。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇九

    一天,小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又是爬又是跳,可就是上不來。它傷心地哭了,心想:我一定出不去了,這可怎么辦呀!它嗚嗚地哭了起來。

    正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里。“小鴨,你怎么哭了?”“我……我被困在坑里出不來了。”馬力撓了撓頭,想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家,拿來一只桶,對小鴨說:“你別急,我去河邊打水,只要我把水倒?jié)M,你就可以游上來了。”說罷,小猴急忙去河邊打來水,往坑里灌水,它跑了一次又一次,累得馬力上氣不接下去,終于,水灌滿了整個(gè)坑,小鴨子也得救了,它高興地跳上“岸”,對小猴說:“謝謝你,多虧有你,你真是太聰明了。”

    馬力聽了小鴨子對自己的贊美,心里笑開了花。

    從前,在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物,有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天,兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子,可是,從森林到桃林的中間有一條小河,小河里沒有船,兩只小猴就冥思苦想,怎么樣才能過河。

    想啊想啊,想了很久,其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法,它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴,第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是,兩只小猴就回家了。

    不一會,兩只小猴從家里跑來,你一邊我一邊的,搬來一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里,然后,再拿著船槳上那個(gè)桶,再往前邊劃。

    它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前劃,邊劃邊說這話。這時(shí),它們已經(jīng)到桃林了,兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后,它們一起高高興興地回家了。

    在所有的動(dòng)物中,我認(rèn)為猴子是最聰明的。

    聽媽媽說,她剛工作的時(shí)候,去爬花果山,到猴園看猴子,媽媽正在專心看一只猴子吃方便面,突然從鐵籠子上面跑下來一只猴子,眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了,小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上,可能戴著不舒服,它把眼鏡取下來使勁往地上摜,最后把眼鏡給摔壞了,小猴子是不是聰明又淘氣呀!

    不久前,我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛看著我們,我們給它們喂花生,它用嘴把花生咬開,用手把花生剝了,只吃里邊的花生仁,還不時(shí)像我們作出一些怪模怪樣,引我們發(fā)笑,小猴子真是太可愛了。

    一天,幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。

    它們你追我趕,誰也不讓誰。一只小猴子拿到球,高興地把球舉過頭頂,另一只小猴子在后面搶球,第三只小猴子在前面搶。后來,球被另一只小猴子搶走了,它使勁一扔,把球扔進(jìn)了湖里。

    小猴子們非常的著急,它們一屁股坐在地上,說:“怎么辦呢?怎么辦呢?”一只小猴子拄著下巴,另一只小猴撓著后腦勺。后來,一只小猴子問:“誰有救生圈?”另一只小猴說:“我有,我有。”那只小猴又說:“你跳到救生圈里,把球撈上來吧!”那只小猴把球撈了上來。

    它們又高高興興地玩球了。

    一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍,忽然,小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對岸有一棵桃樹,上面還結(jié)滿了桃子。緊接著小龍也看見了。

    龍龍說:“哇!天天,我們不費(fèi)吹灰之力就可以吃到桃子了。”

    天天問:“可是怎么過河呢?”龍龍說:“把一棵樹放到河里,然后我們抓住樹漂過去,不是很好嗎?”天天說:“no,no,no,應(yīng)該用木盆。”龍龍說:“對呀!我怎么沒想到呢?”它說完以后就跟天天一起連忙找木盆了。

    11分鐘過去了,22分鐘過去了……,它們終于找來了一個(gè)大木盆和一根樹桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊,用木盆當(dāng)小船,用樹桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對岸。終于摘到了很多又大又紅的桃子,美美地吃了一頓。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十

    有一天,小松拿著皮球在草地上玩,一不小心皮球掉進(jìn)了坑里,小松心里很著急,自言自語地說:“這可怎么辦呀?我最喜歡的皮球離開了我。”正在樹上睡覺的猴子爺爺被吵醒了。小松左想想,右想想,終于想出了一個(gè)辦法。他往坑里倒了許多水,皮球慢慢地浮上來了。他的這種做法被剛剛醒來的猴子爺爺看見了,它認(rèn)為非常好。可是有一天,小猴子玩氣球的時(shí)候不小心也掉進(jìn)了這個(gè)坑里,猴子爺爺學(xué)著小松的辦法,也往坑里倒了許多水,小猴子也慢慢地浮上來了,但是小猴子已經(jīng)死了。猴子爺爺傷心地哭了。

    這種辦法用在皮球的身上非常好,可是用在人和動(dòng)物的身上可不行。因?yàn)槠で蜉p,人和動(dòng)物的身子重,所以,皮球就浮上水面了,人和動(dòng)物就會被淹死。小朋友,我們無論干什么事情,都要多動(dòng)腦筋,多想辦法。不能用老辦法做同樣的事。

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    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十一

    很久很久以前,有一只猴子,它看到小鳥在天空自由自在地飛翔,能和藍(lán)天說話,和白云賽跑,它十分羨慕。

    于是就大聲喊道:“喜鵲姐姐!喜鵲姐姐!請你當(dāng)我的老師,教我學(xué)飛好嗎?”喜鵲聽了,笑著說:“猴子弟弟,你和我都有各自的特點(diǎn),應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長。我們鳥類身上有羽毛,兩邊有翅膀,所以能在天空飛翔。而你們猴類既沒翅膀又沒羽毛,怎么飛啊?所以我勸你還是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢吧,好好練習(xí)攀巖和爬樹吧。再見!”花喜鵲說完,拍著翅膀飛上了藍(lán)天。

    “哼,我偏要飛給你看,讓你知道我們猴類也能飛上天。”只見小猴“噌噌”幾下,爬上了一棵最高的樹,樹梢都快連著天啦!小猴高興的爬呀爬,終于爬到了大樹的最頂端,兩只腳使勁一蹬,縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會飛了,剛想喊:“看,我會飛了!”只聽“嘭”的一聲,小猴重重的摔在了地上,摔了個(gè)半死,屁股上的皮都摔掉了。

    從此以后,小猴努力練習(xí)攀巖和爬樹,還在爬樹大賽上得了冠軍呢!

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十二

    我是小猴子,我從動(dòng)物學(xué)校畢業(yè)了,該去找工作了。

    我找到了山羊伯伯。問它:“山羊伯伯,我該找工作了,您幫我介紹一些工作吧!“好啊!”山羊伯伯樂意地答應(yīng)了。它趕緊在紙上寫了許多工作,如賣水果、電工、游泳教練、送信等。看得我眼冒金星。

    我決定先去賣水果,把自己的信息交給了店先生。狗先生看了非常滿意,對我說:“那好吧,你先試試,不行再說!”“好的”我說。來到水果店,看著五顏六色的水果,我口水“直流三千尺”。不到一會兒功夫,水果店倒一個(gè)客人也沒有來,水果反而被我獨(dú)吞了。下午下班了,狗先生到店里看看水果銷售情況,發(fā)現(xiàn)水果全都沒有了,滿心歡喜,以為水果全賣完了。激動(dòng)得和我來了個(gè)擁抱,對我說:“你太適合這份工作了,今天我發(fā)財(cái)了!”“什么?”我感到莫名其妙,“我把水果都吃光了,你還夸我?”“啊?”店長一聽,肺都?xì)庹耍舐暫鸬溃骸澳惚唤夤土耍覄衲氵€是另找一份工作吧!”

    我終于找到了一份合適的工作。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十三

    一天早上,一位老奶奶慌張地大喊:“老爺爺,快起來!”老爺爺用被子捂著耳朵問:“公雞都還沒叫呢!起這么早干什么呀?”老奶奶指著空空如也的米倉說:“當(dāng)然是把你做的斗笠賣掉賺錢啊!”話一說完,老爺爺就飛快地戴著斗笠,挑著籮筐出去賣斗笠了。

    老爺爺走呀走,走到了一座高山上。突然,一群猴子從樹上鉆了出來。它們看到了老爺爺走路的姿勢,也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼幼吡似饋怼_@時(shí),已經(jīng)是驕陽似火的夏天了,老爺爺熱得滿頭大汗。他趕忙躲到了一棵大樹下,拿著斗笠一邊扇風(fēng)一邊唱歌,不一會兒就睡著了。他夢到自己已經(jīng)成了大富翁,高興得笑出了聲來。

    突然,猴子們跳了出來,把斗笠全部拿走了,還學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱讯敷掖髟陬^上。過了一個(gè)小時(shí),老爺爺才醒來,卻發(fā)現(xiàn)斗笠全都不見了。他東找西找,最后抬頭一看,看到了猴子頭上戴著的斗笠,就生氣地喊:“快把斗笠還給我!”猴子們也生氣地說:“快把斗笠還給我!”

    老爺爺心想:“原來這些猴子在模仿我啊!”于是,老爺爺摘下斗笠,把斗笠扔到籮筐里,猴子們也把斗笠扔到了籮筐里。老爺爺高興地走了,這些猴子卻傻眼了。

    小朋友們,我們不能隨意模仿別人,否則可能會被當(dāng)猴耍!

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十四

    星期天,天氣晴朗。小猴跑到集市上去玩兒,到了集市上,小猴看到別人都戴著手套,很好看。于是它跑回森林,找哇找,找出了一些森林幣,趕去買手套。商人一看,就給它挑選了一雙最適合它的手套。

    到了森林,小猴非常驕傲,不停的炫耀,一會兒跟大象說:“你看,我這雙手套多酷呀!”一會兒又跟黃鸝鳥說:“你看看,我這雙手套多漂亮。”不一會兒,森林里就有好多小動(dòng)物嫉妒小猴。大猩猩、烏鴉和驢子專程來找小猴。“小猴,你的手套真好看,能借我戴幾天嗎!”大猩猩羨慕的說。小猴搖搖頭說:“不行不行,買這手套,可花了我十幾個(gè)森林幣呢,弄壞了怎么辦。”小猴伸出十個(gè)手指頭,烏鴉說:“小猴弟,不知道你戴著手套還爬不爬的了樹,給我們露一手唄。”小猴不屑地說:“爬就爬,誰怕誰。”小猴就開始爬樹,結(jié)果,小猴在爬樹的時(shí)候手一滑,摔了下來。于是,小猴住了院,它再也沒有不倫不類了。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十五

    猴子作文(一)。

    一天,風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。

    猴山上的猴子真多呀!快看,最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭,雙手抱著一個(gè)又紅又大的蘋果,正津津有味地吃著,它吃得那么香,那么甜,下面那只小猴子看到了,也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了,它一手拿著蘋果吃,一手抓著石頭,一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹枝上,好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋果”,引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看,可高興了,它不時(shí)地向我們扮著鬼臉,逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了,你看,它大口大口地吃完了香蕉,把香蕉皮放在頭上,好像在說:“你們看,我的帽子漂亮嗎?”真頑皮!

    眼看天越來越黑了,我們只好依依不舍地離開了動(dòng)物園。

    猴子作文(二)。

    “六?一”兒童節(jié)到了,我們?nèi)胰巳チ斯珗@。公園里有很多的動(dòng)物,有小鹿、小狗、狗熊……其中,讓我最喜歡的是猴子。

    小猴子很聰明,它有三歲小孩兒的智商,它頭上有很多毛,耳朵小小的,像小石子。眼睛金光閃閃,鼻子小小的.,嘴巴很大。有著靈活的四肢,一蹦一跳的,尾巴長長的。

    當(dāng)我每次看《西游記》里的孫悟空時(shí),我就想,它的毛有什么用呢?啊,我知道了。孫悟空的毛拔下一根就會變出成千上萬只的小猴子。孫悟空本領(lǐng)很大,在火中它都燒不死,()而且還能變成火眼金睛,真厲害!

    你們知道人類是怎么變化出來的嗎?是猿猴的演變,所以才會有我們?nèi)祟惖慕裉臁?/p>

    我喜歡猴子,更喜歡孫悟空。

    猴子作文(三)。

    你們喜歡小猴子嗎?我是很喜歡的哦,因?yàn)樾『镒犹貏e惹人喜愛。

    小猴子的外形十分有趣。一個(gè)尖尖的腦袋嵌著兩顆閃著金光的眼睛,整天骨碌骨碌地轉(zhuǎn),好像在打著什么主意,一個(gè)小小的鼻子向里面凹著,鼻孔卻很大,一張凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃東西。一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股,據(jù)說,是猴王過火焰山時(shí)燒紅的。屁股上面還長著一根又細(xì)又長的尾巴,走起路來一搖一擺的有趣極了。

    猴子吃食別提有多滑稽。記得有次我去上海動(dòng)物園的時(shí)候,我把食物仍到它們面前,它們就立刻把食物搶走,然后拼命地跑,跑到?jīng)]有同伴的地方才放心下來仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,像個(gè)沒牙的老頭。

    猴子不是用前肢抓屁股,就是用后肢撓癢癢,或是相互咬虱子,總子沒個(gè)停可愛滑稽極了。

    猴子作文(四)。

    星期天,天氣格外晴朗,老師要帶小朋友們?nèi)ズ锷娇春镒印P∨笥褌儚膶W(xué)校里滿心期待地出發(fā)了。

    一到猴山,我們就被可愛的猴子吸引住了。你瞧,有的坐在山頂一邊大口地吃著蘋果,一邊悠閑地曬著太陽,有的好像在看風(fēng)景,有的在跳舞,有的坐著像雕像,一動(dòng)不動(dòng),還有的躺在媽媽懷里,正捉著虱子呢!

    最有趣的要數(shù)那只手扒著石頭,一只手拿著蘋果,眼看就要掉下來了,但還是很神氣,好像在說:“看我!快看我!我多厲害!”

    大家都看入迷了,不停地說:“多可愛的猴子啊!”直到太陽快下山的時(shí)候,大家才依依不舍地離開了可愛的小猴子。

    文檔為doc格式。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十六

    有一天,天氣晴朗,幾只小猴子在河邊的草地上打球。它們玩得正開心時(shí),皮球突然掉進(jìn)了河里,猴子們都驚呆了。

    有一只小猴子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。它從家里拿來一根竹竿,雙手握住竹竿,使勁地往河里撈球,可是竹竿又細(xì)又滑,球怎么也撈不上來。另一只小猴子看到了,急忙爬到樹上,用尾巴勾住樹枝,身子倒掛在樹上,想用雙手把球撈上來,由于小猴子的手太短,夠不著河面,球還是撈不上來。這時(shí),其他小猴子看到了,馬上跑過去幫忙。它們趕緊爬到樹上,從剛才的小猴子身上爬下去,用兩只腳鉤住前面小猴子的手。就這樣,一只小猴子接一只小猴子,一直倒掛到河里,像“猴子撈月”一樣去撈球。真是人多力量大啊!不一會兒,小猴子們終于把球撈上來了。

    小猴子們又繼續(xù)高高興興地打球。

    點(diǎn)評:這篇文章思路清晰,小猴子撈球的經(jīng)過寫得很具體,雖沒有“一波三折”,卻也不是直截了當(dāng),小猴子先用竹竿撈,撈不到后才想到爬到樹上倒掛下來撈,由于一只小猴子的力量太小,還是撈不到,其他小猴子看見了,馬上去幫忙,突出“人多力量大”這一中心。可見小作者在謀局布篇也是動(dòng)了一番心思。

    我愛猴子猴子的小學(xué)生范文(17篇)篇十七

    春游那天,王老師帶著同學(xué)們到森林公園看小猴子。

    小猴子太可愛啦!有的在同伴身上找小鹽粒吃。有的把長長的尾巴掛在樹枝上悠閑地蕩來蕩去。有的在山上跑來跑去,互相追逐。還有個(gè)小猴子蹲在山頂吃著美味的香蕉。

    同學(xué)們看得都很開心,不時(shí)咯咯地笑了起來。

    愉快的秋游。

    鎮(zhèn)明中心小學(xué)朱文韜。

    秋季的一天,老師們帶著小朋友們?nèi)チ松止珗@。

    小朋友們一看到猴山就馬上飛奔過去。

    猴子們千姿百態(tài),有的在同伴身上找小鹽粒吃,有的把長長的尾巴掛在樹枝上,有的在互相追逐打鬧,還有一只猴王在山頂上吃著香蕉。有個(gè)猴子把手搭在額頭上遙看著遠(yuǎn)方。

    小朋友們玩得多高興啊。

    看猴子。

    海曙外國語學(xué)校屠文韜。

    星期天,老師帶領(lǐng)著小朋友們來到森林公園去游玩。

    一座猴山上,有幾十只猴子。它們有的在同伴身上找小鹽粒吃,有的用長長的尾巴勾在樹枝上蕩來蕩去。還有的伸著脖子望著遠(yuǎn)方。猴山的頂上,猴王正蹲在山頭,吃著香蕉。

    同學(xué)們看得津津有味。真是愉快的一天!

    公眾號:陽光小語工作室。

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    通過閱讀大量的范文范本,我們可以積累豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和素材,為以后的寫作積累充分的準(zhǔn)備。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
    優(yōu)秀學(xué)生以榜樣的力量,影響和幫助身邊的同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班集體的進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn),希望能給大家提供一些參考和借鑒。在這個(gè)世界上,我
    單位是員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的重要平臺,大家要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的單位總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟迪。(建設(shè)單位名稱)作
    教案模板的不斷優(yōu)化和更新可以促進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。接下來是小編整理的一些獨(dú)特的教案模板,希望能夠給大家的備課工作帶來一些新思路和啟發(fā)。
    學(xué)校是一個(gè)重要的社會組織,對于社會的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校是一個(gè)充滿活力和競爭的地方,讓我不斷挑戰(zhàn)自我。怎么樣才能寫出一篇精彩的學(xué)校總結(jié)呢?這是我們
    小班教案需要根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。針對小班學(xué)生的特點(diǎn)和需求,可以通過不同的教案來實(shí)施教學(xué)。1、能用鼻子聞出氣味,發(fā)展嗅
    在一個(gè)組織或社會中,規(guī)章制度是為了維護(hù)秩序、促進(jìn)協(xié)作和確保公平而確立的基本原則。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行離不開全體成員的支持和合作,大家共同努力才能實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目
    工作方案不僅可以提高工作效率,還可以減少工作中的紕漏和疏忽。在制定工作方案時(shí),可以借鑒下面這些范例,了解各個(gè)行業(yè)中的典型工作方案。根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫
    承包合同是一種保障工程質(zhì)量的手段,能夠確保按照規(guī)范和要求進(jìn)行工作。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。1、因本合同發(fā)生或與本合同有
    試用期總結(jié)是對員工在試用期內(nèi)工作情況進(jìn)行整體評價(jià)和總結(jié)的一種重要文件。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,僅供參考,希望對你的寫作有所幫助。我以前在其他幼兒園
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海
    廣播稿的語言要求簡潔明了,措辭要有力,讓主題鮮明,思路清晰。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。甲:孩子是天真的,是那樣的善良,曾經(jīng)聽過這樣
    范文具有廣泛的參考價(jià)值,可為同類研究提供借鑒和啟示。通過對范文范本的模仿和借鑒,我們可以提高自己的寫作技巧和語言表達(dá)能力。親愛的同學(xué)們:20xx年端午節(jié)已到來,
    生產(chǎn)過程中要注重環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)平衡的統(tǒng)一。那些成功的企業(yè)都在生產(chǎn)中采取了一些特殊的方法和策略,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。交通安全事關(guān)人民
    調(diào)研報(bào)告通常包括問題的背景、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。下面是一些值得學(xué)習(xí)的調(diào)研報(bào)告范文,希望能給大家提供一些不同領(lǐng)域的調(diào)研案例,幫助大家更好地進(jìn)行調(diào)研報(bào)告
    環(huán)保不能僅僅依賴政府的行動(dòng),也需要每個(gè)人的參與和努力。值得一提的是,范文中對環(huán)保責(zé)任的強(qiáng)調(diào)和提醒,值得我們每個(gè)人深思。老師,同學(xué)們:你們好!今天,我很高興能站在
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一種自我反思和自我評價(jià)的機(jī)會,通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠深入思考自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和能力。在這里分享一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范
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    誠信的存在可以減少糾紛和沖突,為社會的和諧穩(wěn)定提供了保障。小編搜集了一些誠信總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天,我們在這里召開沙依巴克區(qū)機(jī)關(guān)文
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)心得和感悟進(jìn)行梳理和整理的一種方式,有助于我們形成更系統(tǒng)和完善的學(xué)習(xí)體系。跟隨以下這些培訓(xùn)心得體會,或許你也能找到屬于自己的成功之路。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對教師的教學(xué)能力和組織能力提出了很高的要求。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、感受樂曲活潑歡快的風(fēng)格,嘗試用身體動(dòng)作隨樂
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    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對題目的準(zhǔn)確理解。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會給大家?guī)聿簧賳l(fā)。20xx五四運(yùn)動(dòng)100
    事跡材料是一種記錄人們在工作、學(xué)習(xí)或其他領(lǐng)域中所取得的具體成就的文字材料。接下來,將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的事跡材料,希望能夠激發(fā)起大家對于努力和奮斗的動(dòng)力。
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    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),對我們很有借鑒意義。
    施工合同的履行過程中要求各方嚴(yán)格按照合同約定進(jìn)行,確保工程質(zhì)量和安全。如果您正準(zhǔn)備起草一份施工合同,以下是一些可以作為參考的實(shí)用范本。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)。
    優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
    在寫述職報(bào)告之前,我們需要全面了解和分析自己的工作內(nèi)容和成果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒,希望能帶來一些啟發(fā)。隨著社會不斷地進(jìn)步,
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并提出解決方案。我想我們需要寫一份月工作總結(jié)了吧。小編為大家整理了一
    家長會可以讓家長更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式,為孩子的學(xué)習(xí)提供更有針對性的支持。為了幫助家長更好地了解和參與家長會,我們整理了一些相關(guān)的指導(dǎo)和建議。
    現(xiàn)代教育意義的班主任,其角色內(nèi)涵是豐富的:他不僅是“學(xué)科專家”,而且是“組織者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往
    學(xué)期開始之際,我們需要制定一份全面的教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)我們的日常教學(xué)工作。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助。教學(xué)目標(biāo):1.通過
    愛崗敬業(yè)是員工對工作的熱愛,是對所從事工作的高度認(rèn)同。以下是一些員工在工作中展現(xiàn)出的愛崗敬業(yè)特質(zhì),給我們帶來了積極的影響。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同事們:我們公司上班
    競選是一種為了爭取擔(dān)任某個(gè)職位或角色而進(jìn)行的活動(dòng)或過程,它需要候選人展示自己的能力和優(yōu)勢,吸引選民投票支持。以下是一些競選過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難,希望能夠給大家
    除夕是人們進(jìn)行年度總結(jié)的時(shí)刻,反思過去一年的得失和成長。以下是小編為大家整理的除夕夜的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝方式,供大家參考。夜幕降臨,燦爛的色彩在天空閃爍,鞭炮陣陣響
    優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。天空藍(lán)得透徹,像極了當(dāng)年。
    讀書是一件快樂的事情。我們傷心、生氣、無聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛的書,在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來。如果把同樣的書和電影給我選擇,我敢肯定地告
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