優秀作文不僅僅是語言組織的技巧，更是作者對世界的獨特理解和感悟的展現。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇一
翻開那本厚厚的回憶錄，往事一幕幕地浮現在眼前，那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么動人。
啊！老師，是您，把我從一個稚嫩的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李；您若明燈，照亮了我們前進的道路。老師，您恰似一束陽光，溫暖著我們幼小的心靈。為了我們，您付出許多的辛勞，您的臉上已經因為我們刻上了歲月的痕跡。粉筆“唰唰”，書寫著一首首偉大的贊歌，的確，沒有您這樣辛勤的園丁，就沒有我們這些祖國的花朵。
母校，我也應該謝謝您！六年時光在歲月長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著您，這里的一草一木是這樣的.熟悉，這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢想。這里是我們啟蒙的家園，更是我們夢想騰飛的地方。在離開您的時候，我會把對您的深厚感情和美好記憶帶走，留下我深深的留戀和美好的祝愿。
同學，我更應該謝謝你們，你們是同我比肩生長的小樹，有福同享，有難同當，不離不棄，我們是最好的伙伴，你們為我人生的畫紙增添了一抹絢麗的色彩，馬上今天將成為昨天，一切將成為記憶。因此，讓我們一起好好努力，我們友誼天長地久。
老師，母校，同學，我們不說再見。時光爺爺啊，請您慢點走，讓我同我親愛的老師，母校，同學再多待一會兒吧！
畢業,。
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再見母校我們畢業了（專業23篇）篇二
逗比的童鞋們，還有不久就不能與你們一起逗了，真是有點不舍，在這里，用一些簡潔的話來表達我現在想對你們說的話。
說真的，我現在都有點為你們著急，不只是你們，我自己也為我自己著急。你說還有二三十天的時間在學校學習了，可是我們現在仍處在懶懶散散的狀態中，還不知道我們將來要面對的對手有多么厲害，正是因為這樣，所以我們童真的心永遠不會消失。
我們總是將老師的話當耳邊風，不聽勸，在這最后一期里，我們的班主任是安老師，也將是安老師教的最后一個班級了吧，說真的，我們很幸運，真的，遇到了安老師這樣好的班主任，安老師總是苦口婆心的教導我們，當我們闖禍時又是第一個為我們撐腰的好老師！所以，我們不能把安老師一切的汗水給白費呀！
——致六年級的同學們；我們畢業不說再見！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇三
似乎是上帝喝醉了，才會將性格完全不同的你和我拉在了一起。剛開始，我還以為我們不可能成為好朋友，事實卻恰恰相反。人們都說，好的友情需要些感人的小細節去滋潤，而這些細節往往是溫柔的，鼓勵的話語或是一雙援助之手。而我卻不接溫柔，我用我的“野蠻”方式想你發出的友情信號，你可否受到？那是一節物理課，對于大多數同學來說，物理老師的話語往往是最動聽，最能讓人陶醉其中的搖籃曲。課上，大家都昏昏欲睡，看到這一景象，眼睛就不由得湘潭所到你是否也加入到了那個行列。長達幾秒的觀察，我看出了你也在睡覺，腦袋一上一下的，于是我順手就拿了本書向你的腦袋毫不留情的砸去，你摸著受傷的腦袋初中，問道：“誰啊？”“我！睡什么覺啊，聽講！”我兇巴巴的對你吼道。旁邊的人都用異樣的眼光看著我，他們不理解我的舉動，認為我太小提題大作了，不解溫柔，對對方太兇了。被其他人異樣的眼光充斥的我渾身不自在，可是這樣做我也沒辦法，因為我無法溫柔的說一句“別睡覺了，好好聽講”。透過大家不理解的眼神，我終于捕捉到了你的眼神，我想知道你的答案，因為其他人的答案我無所謂，我只在乎你。我一臉疑問的看著你，你沖我燦爛的`一笑，我明白了，你理解我，肯定我，謝謝我。我也確定了我的友情訊號你已接受并查閱了。
在我眼中，你永遠是個單純的小孩，不懂也不愿懂得世事險惡，與他人的心機，認為只要是人就是好人，別人也不會無緣無故的招惹你，戲弄你。可就是你的單純，讓我不禁想保護你。
“鈴鈴鈴”，應著放學的鈴聲，同學們演奏者一首激動人心的“放學進行曲”，而我則站在你面前，抱著書包，享受著這音樂。你干事很慢，等到別人開始掃地時才收拾好，眼看可以回家了，在出班門一瞬間你又想起了今天是你掃地，沒辦法，我只能等你掃完一起走，望著夜幕漸漸下沉，你們也快掃完了，真好！我看同學們走的差不多了，你的任務也完成了，就拉著你的收準備走，突然你被組長叫過去，他讓你站住，讓我走開，我就退出門外，從你倆的談話中我聽出來他打算讓你倒垃圾，可今天不輪到你。我一臉氣憤的過去，狠狠的抓住你的手，把你藏到了我的背后，隨后就和你們組長辯論起來，最后以成功告終。然后拎著你的書包，拉著你的手就走了。路上，你揉著被我拉的生疼的手，“那個，對不起，把你弄疼了！”“沒關系，今天謝謝你了，要不是你…”“沒關系，保護你是騎士的職責.”兩個人笑開了。看著你似花般綻放的笑臉，我堅信你的雷達有所感應。
時間過得真快啊，似乎我們昨日相識，今日就要分手，真是有些不舍。誰也不會想到兩個性格不符的人會將友誼經營的如此好，我大吃一驚！離別之際馬上就要到來了，縱使我有千般思念，萬般不舍，我也無法言盡，只能對你說聲：“朋友，離別之際，我們不說再見！”‘不說再見’不是我不希望再次見到你，而是我想天天見到你，不要有一天空缺。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇四
“咔嚓”一聲我們的身影就定格在這驕陽下、如我們的童年一樣止步在此時。當然，并不否認，那一刻，心是喜悅的，是明朗的。沒有隆重的畢業典禮、沒有抱頭痛哭的場面、甚至見不到一場合格的道別。大家都行色匆匆在辦離校手續。走了、都飛向遠方尋夢去了。留下的只是無盡的思念！
妄想用一首傷感的曲調來覆蓋心中的不安、或許每一個即將畢業拾起童年的理想站在起跑線的你都懷著這樣的心情、簡單而又很復雜。看著昨天背起行李已經起跑的他、又看今日教室為工作煩惱的同桌。我卻不急不鬧、好像周圍的一切和我拉不上一丁點的關系。兩年的風景，兩年的故事，宛若細水長流般，沒有驚心動魄的情節，也沒有羅曼蒂克的浪漫，就這樣，即將落幕。今天，窗外的天空格外嫵媚，卻暗帶愁思。曾經以為畢業遙遙無期，轉眼也就各奔東西了！回過頭卻來不及說一句再見！有人轟轟烈烈，有人默默無聞。結果也是柔情百轉地告別！只是留下的歲月不同，所以，當我們撐著船渡過這條河流之后，回首徐望，漣漪淡淡地平息，不留絲毫痕跡，可否有印記留下，可否僅僅劃在自己的回憶或者刻在他人的心里，可否有美麗的事情發生，擁有過短短絢爛的綻放。若干年后，假如我們還能夠想起這段時光，你會不會還我一句“再見、我的兄弟！”你的夢中會否出現我的身影，在你孤獨無助的時候是否還會想起我？也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
翱翔藍天的你們、現在是否安好！累不累？
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇五
引導語：母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。今天，小編為大家整理了關于畢業班朗誦再見了母校，歡迎閱讀與參考!
開場：吉他伴唱——《送別》
(柴)(吉他起)
(趙)長亭外
(王)古道邊
(丁、李)芳草碧連天
(彭、阮)晚風扶柳笛聲殘
(合)夕陽山外山
(合)再見了，母校;再見了，老師
(女合)燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
??小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
(男合)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
??春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
?(合)此時此刻，
多少感激的話語在心中奔涌，
多少留戀的激情在胸中蕩漾。
??
(丁)你看，那陽光明媚的教室
??多少次聆聽我們，書聲朗朗
??(李)你看，那沉默無語的'黑板
??多少次書寫我們，知識秘方
??(阮)你看，那寬闊平坦的操場
??多少次留下我們，笑聲飄蕩
??(柴)你看，那清脆悅耳的鈴聲
??多少次提醒我們，珍惜時光
??
??(女合)母校啊
??當我們再一次走進您
??多少歲月——在我們心中流淌
??(王)忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
??忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
??(趙)忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
??忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
??(合)母校啊，讓我們怎樣感謝您
??
??(男合)老師，我們就要畢業了
??六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
??我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
??(李)老師，我們一起去打球吧
??(丁)老師，我的小木凳做好啦
??(阮)老師，我的作文又發表啦
??(王)老師，寫字比賽我們得了第一名
??(彭)還記得運動場上您焦急的目光嗎
??那是我們奮勇爭先的動力啊
??比賽勝利了，
??您和我們一起歡呼雀躍
??那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
??(王、趙)怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
??怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
??(李、丁)無論何時，有您就有了我們的歡笑
??看著我們一天天懂事了
??(柴、阮)您的臉上綻放出最欣慰的笑容
? 您的心啊，時刻都在為我們跳動
??(合)老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您
??
??(女合)老師，我們就要畢業了
??六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
??(丁)老師，我的書包破了
??(趙)老師，我的辮子松了
??(阮)老師，我的午飯灑了
??(彭)老師，同學又吵架了
??(女合)老師……老師……老師……
??(柴、李)老師啊
?? 真難為您
?? 用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
??(王)老師啊，
真難為您
??用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
??(合)老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您
??
??(男合)老師，我們就要畢業了
??六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
??(王)老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
??(李)老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
??(女合)老師啊老師，請您好好休息一下吧
??您的孩子已經長大
??(男合)從步履輕盈到年華老去
??您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
??(合)老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您
??
??(王、趙)為什么再多的回憶
??也道不盡我們彼此的依戀
??(丁、李)為什么再多的祝福
??也說不盡我們對母校的眷戀
??(彭、柴)為什么再誠摯的語言
??也訴不盡我們深深的思念??
(阮)挽不住的
??都是最亮麗的風景，
??急切溜走的，
??都是最美妙的時光
??
? (男合)再見了，母校
??是您給了我們花樣的年華
??(女合)再見了，老師
??是您給了我們生命的滋養
??
??(合)謝謝您，母校
??謝謝您，老師!
讓我們向您——
??致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
收場：吉他伴唱——《送別》
(女合)天之涯
地之角
知交半零落
(柴)(吉他起)
(男合)一壺濁酒進盡余歡
今宵別夢寒
(合)長亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風扶柳笛聲殘
夕陽山外山
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇六
——題記。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當聽到這首歌，尤其是現在，想想同學們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業了，心里是多么的依依不舍，不時眼淚還在眼睛里打著轉，硬是生生不讓淚水流下來，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺得過的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒有休息的機會。時間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的學習成績不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學習，和同學上課搗蛋，睡覺，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學們很緊張忙碌得學習著。而我，自己知道自己學的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺，吃東西，晚上上網很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋，可也沒辦法。
校園里的每一個角落，處處都有我們三年的足跡。足跡是隱形的，只有我們自己看得見。回顧三年，我們以前是多么無知啊！
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們在一起的苦與樂，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機一起合影留念，不是會發出咯咯的笑。
同學們利用課余時間你幫我，我幫你寫著同學錄。珍惜真最后的幾天美好時光。老師們比以前更嚴格我們了，一天幾套學林題，，而周末就有十幾套，我們累啊。可沒辦法，誰叫我們是學生呢！
校園里，有無數只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長成的幼蟲，八年級則是剛剛長大的成蟲，而九年級則是脫殼的蛹，時刻準備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學習生涯眼看就要結束了，我們就年級學生面臨著中考，時刻準備著上中考的戰場。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學，再見了！
初三，就這樣完了！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇七
畢業就像場電影，終將會散場，我們每個人手里的入場券就是紀念這場電影的憑證。
—題記。
梔子花開的時候，我們聚在一起，想起了我們在一起的時光，那一年，我們很陌生，連話都很難搭上一句，那一年，我認識了你們，在一起聊天的時候，我們說著同樣的方言，特別搞笑，簡直是一群逗逼。
20xx年8月28日。我進入了我的大學，來的時候學校空蕩蕩的，沒有一人，與我姑父拖著行李來到這所大學，一開始以為自己走錯了學校，后來老師告訴我他們在軍訓，一切手續辦理好后，自己拖著行李去了寢室，那時候來到學校一切感覺很陌生，做了很多傻事，走錯寢室，搭錯公交車；同寢室的伙伴感覺格格不入，一個剛從農村來的孩子，一切感覺是那么新鮮，好奇。后來他們軍訓完后，一個都被曬成黑人的樣子，感覺像是從非洲過來的，那個時候因為我沒及時參加軍訓，直到現在感覺都有些遺憾。
大學里的生活和我想象的不一樣，還記得我的高中老師跟我說過，現在你要好好學習，到了大學一切都是美好的，我那個時候特別聽話，于是很認真的學習，到了大學之后一切不是我想象的那樣子，到了大學之后還是要學習，一切是那么的匆忙，上課、參加各種部門、忙著等級考試、組織各種班級策劃，參加學校活動等等。
大學的第一學期，我感覺匆匆忙忙的度過，一切都是為了學習，隔壁班的同學經常說，到了大學還那么認真，不如和我們一起去旅行，有時候計劃永遠趕不上變化，今天預定好的事情，可能明天也許會改變，大學的時光不一樣，但又一樣；第一次大學里的上臺自我介紹，第一次大學里的參加活動比賽，第一次，認識和我興趣相投的朋友，第一次，約好朋友去旅游，第一次，看到別人給我的鼓勵，這些都是我生命里難忘的回憶。
我怕來不及，我要抱著你，一切都快要結束的時候，害怕時間的短暫，和一去不復返的影子，我們來不及去想我們在一起經歷了那些美好的回憶，我們來不及去想我們在一起去過哪些地方，吃過哪些小吃。到某個地方去旅行，嘗過某個景點的小吃，一起合照，一起在跑道跑步，一起做某個游戲，開心的像個小孩子。
大學的時光已經過了三分之一，總是有說不清的倦怠和莫名的心悸，手肘撐著軟綿綿的脖子，頭靠在窗戶上，似乎周圍的一切都與我無關，又好似與我有關，耳畔只回想起三個字，畢業照。如果說在這之前，我可以大言不慚的說，我才大三，那么現在？曾經抱怨過生活的無聊，曾經那么期待的畢業季的到來，但在這一天慢慢接近的時候，發現是那么的.不舍。
在我的印象當中，畢業季的陽光總是那么燦爛，盛夏透明的光線里，流年清晰，仿佛一切是那么的觸手可及，畢業季是個殘忍的季節，成熟的抑或不成熟的都要一同收割。仔細想想，時間一直都在，變的是我們。如果人的骨骼像樹木一樣可以記載年齡，那應該有20幾圈了。都說畢業遙遙無期，可轉眼就各奔東西，時間匆匆而過，燦爛的笑容阻擋不住光的腳步。
回想初來時那稚嫩的臉龐，覺得眼前一切竟是那么的諷刺，和所有人一樣，匆匆而來，匆匆而去，開始在人來人往中尋找，想尋找出足夠的證據證明自己曾經的存在，但那寬敞平坦的石板路，卻好像連個淺淺的腳印都沒留下，只剩下一絲苦笑和遺憾。還有多少時間可以走過那碎石子鋪成的小路，可以回到那雜亂而溫馨的宿舍，在吃飯時抱怨飯菜不合口味，相互訴說自己的喜樂。離別是傷感的導師，懷戀是催淚的高手，在這一刻，我卻不說出一句。朋友，如果有一天你讀懂了我的悲傷，請不要殘忍的揭穿的脆弱，就讓我依舊假裝堅強。
聽說魚的記憶只有7秒，看見、轉身、遺忘、游一圈，已記不得來時的路。多想做一條魚。就可以不用那么悲傷，可我終究不是魚，記憶不會那么短暫，記得有人說過，當你不再擁有的時候，就是自己不要忘記。因為記憶，我們在心底記下彼此的模樣，直到有一天開始模糊，然后慢慢淡忘。
沒有誰的永遠，能一起共進退，臨別那憂傷的淚水，洗不掉那注定的結局。誰都逃不過宿命的安排，畢業也是一樣但值得欣慰的是，命運讓我們像剩下的陽光那樣，每一天都那么燦爛，充滿活力，來沖刷畢業季那淡淡的憂傷。也許每個人都愿相守相聚的時光，遠離分離的殿堂，然而一切就像場電影，終將會散場，我們每個人手里的入場券就是紀念這場電影的憑證，我們腦子里的記憶是對這場電影的懷想。等過了多少年，我們再次相遇。還能夠津津樂道其中的精彩瞬間，就已經足夠了。
秋葉飄飄，葉落歸根，何去何從，待到來春。你可還記得你我如何一起走過？祝福吧，微笑吧，向大學告別，尋找新的方向，向身邊的朋友告別，奔向遠方。相遇是緣，現在的分別，只是下次再次相遇的伏筆。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇八
我們微笑，回身，揮手，離去大年夜大年夜學，此時我們卒業，然則，卒業，我們不說再會，終將有一天我們回想起來還會燦然的微笑，我們抱著妄圖離去，只愿有緣再來相見。
冬日的冷風已吹真心底每一個角落，吹醒了我們沉寂的芳華和心坎。快卒業了，大年夜大年夜學的四年轉眼間變成了往昔的一段故事，一番回想，一曲悠歌。下半學期，黌舍安排的是演習的時光，所以大年夜大年夜家都邑忙于找工作，考研，留學……如今的我們已經在為卒業的驪歌賡續地填滿詞，直到最后一個標點。
當你們拉著我對我說臨其余心里話的時刻，我知道淚光可能真的模糊了你我的雙眼，然則我強忍著淚水，笑了，因為我知道，我的笑容是讓你們寧神和幸福的書簽，當你們翻開我這本書時，我的笑容都邑常伴旁邊。不要傷感，無需惆悵，我只愿祝福，祝福才是最真實、最清澄的器械，我們不必說再會，因為假如有緣必定會再會。
一個個花一般的容顏，如蝴蝶霓裳般輕舞著經久的光線，因為芳華正濃，就讓它滿苑飄噴噴鼻。也許每小我都愿相守相聚的時光，遠離分其余殿堂，然而一切就像片子，終將散場，我們每小我手里的入場券是我們紀念這場片子的憑證，我們腦筋里的記憶是對這場片子的懷想。等過了若干年后，我們再次相遇，還可以或許津津樂道的談論個中的出色剎時，就已經足夠了。
照卒業照的那天，我們才有時創造，為什么在身邊四年的一張張熟悉的臉，在此時竟然如斯陌生，仿佛隔了千年萬年，終于在今天才驟然看清。這可能只是一種錯覺吧，因為離去，讓我們本來清楚地視覺變得模糊不清，在極盡擦拭之后才懂得所有。珍愛其實是很簡單的一個詞，只是四年如煙，恍然易散，在鄰近分別之時，才拾起這兩個字，握于手心，真的怕被風吹散。再會，其實也是一個很簡單的詞，在芳華的典禮中，我們曾有若干個離去，若干個再會，然而此時，最怕，最怕這個詞的到來，好吧，卒業，我們不說再會。
人們常說時光可以沖淡一切，那只是說時光可以沖淡一切并不深刻的器械，有些器械，有些記憶，即使過了十年，二十年，我們還依舊記得，就如同記得回家的路那么深刻。四年風雨飄過，打磨了我們花樣年光時光，你可還記得曾經的你我若何一路走過？本來如夢一場，為什么我們不把這芳華的夢工廠在這最后的時刻點綴得加倍漂亮？祝福吧，微笑吧，向大年夜大年夜學離去尋找新的偏向，向身邊的同伙離去，尋找遠方的光亮。眼光流轉，相遇是緣，相聚更是上天的恩惠，如今的分別，只是下次再次相遇的伏筆。
人生如戲，每一個時代都是一個出色的'節目，大年夜大年夜學時代已經鄰近謝幕，然則我們堅信，下一個時代，下一個節目會接踵而至。人生等分別早已注定，從相遇的那一刻起就注定有分其余終局，而我們的分別可能只是臨時的，總有一天還有相遇。我不想說再會，再會其實很傷感。
那本日記里，滿滿的記錄著四年的時光，綢繆的年光時光，歲月的傷，悠悠的歌聲，哀婉的涼，還有我們在一路的歡快模樣，在最后一頁的那個處所我寫下了這句看似憂傷，卻通亮的眨眼的話，卒業，我們不說再會。
曾經的初戀時光，在依舊了了的陽光里滿滿的描摹著對方的模樣，溫潤的臉龐，整潔的衣裳，仿佛如夢一場，而如今離去的時刻就這么靜靜地想起那彼此偎依的日子，眼光逡巡，不必放不下太多的不舍，我們都是在芳華微涼的湖泊里漫游而來的浮萍和霞光。一路走來老是時常有美好相伴，一路走來，老是戀戀漫溢，所以，卒業，我們不說再會。
本來情感的世界里我們都只是束手無策的階下囚，時光飛逝的速度宛若光年，站在原地的我們等待著芳華的歌聲越飄越遠，我們容身注目，逐漸地把以前的記憶深埋在心底那個隨便忽略不曾有人接近的處所，獨一的惦念變成了那永恒定格的照片。卒業，我們不說再會，我們守著記憶在等待那淺淺的光。
花枝微顫著抖落了雪花，簌簌的落下，帶著對泥土的眷戀，分開了枝椏，而我們帶著各類夢幻，各類神往，各類傾城的設法主意，預備分開，預備開啟另一扇平常的窗，就如同雪花對泥土的眷戀一樣，我們也會奔向我們各自眷顧的處所，只是我們畢竟會分開這個我們依傍了四年的枝椏。卒業須要淡然的接收，須要預備好新的路程，須要更多的新設法主意，我們信賴每小我將來的路都是光亮的，于是我們相擁而別，無需憂傷。卒業，我們不說再會，只為翹首明天。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇九
母校曾取笑過你在背后罵過無數次，但別人不應該罵一句的地方。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)母校，過去五年里每天早上都去厭煩的地方，現在總是想去的地方。
母校，我的第二個家，我已經不能再熟悉這里了。有深紅色的塑料跑道、充滿花香的花膜、巨大的籃球場和高聳的教學樓。這一切都那么親切。其中藤架3354我的校花，是我最喜歡的地方。
彎曲的藤條看了好幾年。粗大的樹枝給人一種粗糙的感覺。小粉紅花，就是，這是我眼中的藤條，兩人都不會失去悠久的年齡和美麗。春天，剛出生的嫩芽可愛，湛藍，讓人忍不住看，上前小心翼翼地摸著，怕破壞這弱小的生命。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)夏天，淺粉色的小花們微笑著，散發出淡淡的清香，喜歡玩的我們體育課累了，坐在藤架下休息，享受藤架帶給我們的清涼。(威廉莎士比亞，溫德薩默，希望如此)(秋天，花枯萎了，拿走了藤架暫時的“容貌”，但不能奪走我們對藤架的愛，我們還在下面嬉戲玩耍。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)冬天天氣越來越冷了。我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里不肯活動，不肯出來，但每當放學的時候，我們都走在藤架下，親切的感情涌上心頭。最終，藤架見證著我們從五年來剛入學的傻孩子成長到充滿活力的少年！
現在我們已經是畢業生了，對母校的迷戀更深了。我們感謝她把我們從孩子培養成習慣好的男孩。謝謝你，母校！再見，母校！再見！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十
男：如歌歲月，恍在眼前。
女：今天，我們迎著晨風，迎著陽光。
男：今天，我們向著未來，向著希望。
女：十五天!還有十五天!
男：十五天!只有十五天!
女：我們就將告別一季的彷徨，作別熟悉的面龐。
男：我們就將走上高考的戰場，追逐青春的理想。
合：此時此刻，我們想說：
女：母校啊，請您放心：未名湖、玉帶橋，文化廣場、香樟大道，寶中的一草一木、一磚一石，早已鐫刻于我的心靈深處，化為青春永恒的記憶!
男：母校啊，請您放心：作為一名翔宇學子，我們必將秉承翔宇理念，以“為中華之崛起而讀書”的絕云氣、負青天之志，鸞翔宇內，大安天下!
女：我們不可能完成世界上所有的事情，所以，我們求助愛。
男：我們不可能報答人世間所有的恩情，所以，我們愛別人。
女：母校啊，請您放心：您的愛，是火種，已經點亮我的心靈、我的雙眸、我的臉龐。
男：母校啊，請您放心：您的愛，是火炬，必將傳遍大江南北、長河上下、四面八方。
女：聽，軍號已吹響。
男：看，鋼一槍一已擦亮。
合：母校啊，請您放心——。
女：今天，我們將自己的心愿折疊成自己喜歡的形狀，悄悄珍藏。
合：母校啊母校。
女：今生今世，我們的腳步縱然灑遍海角天涯，也永遠走不出您對我們的牽掛。
男：如果有一天，我經歷了長長的漂泊，重新回到您的懷抱，請您為我擦去眼角的淚花。
合：母校啊母校。
女：今天，我，是您的一部分。
男：明天，您，是一部分的我。
合：母校啊，請您放心——。
女：您的孩子們是幸福的，畢竟，他們曾經依偎在您的身邊，度過許多快樂時光。
合：深情地把您守望!
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十一
朗誦是朗誦者運用恰當的語言表達技巧，畢業班告別母校的朗誦詩歌有哪些？下面本站小編整理了畢業班詩朗誦告別母校，供你閱讀參考。
我們畢業了。
合：輕輕地我們走了，
正如我們輕輕地來。我們輕輕地揮手，再見了，母校!
a：教室里的黑板啊，
可曾留下我們尋求知識的目光?
b：一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?
c：操場上的跑道啊，
可曾還有我們童年的身影?
合：如今我們就要離開母校了。
請將這些記憶留住!
a：怎能忘。
慶六一的激情演出，
動聽的音樂、優美的舞蹈，母校的騰飛讓我們欣喜若狂!
b：怎能忘。
“笑臉墻”讓我快樂、助我成長，同學們爭先恐后，
共同把“校園之星”爭當。
c：怎能忘。
“淹江文學”蘊含著濃郁書香，讓我們的童年有書香相伴，充滿無盡的暢想。
d：怎能忘體育節伴我成長。
我們的笑聲在操場上回蕩。我們的身體也越來越強壯。
e：怎能忘“七巧科技”帶我走進知識的海洋，展示板上有我放飛的理想。讓你我在活動中“個性張揚”。
f:怎能忘你我在課堂上“共樂共享”學習時“互助互幫”，
這一切，都是為了我們共同成長。
h:更不能忘。
剛入學時懵懂的頑童。
現已是風華正茂的少年棟梁，是老師，伴我們茁壯成長。
男：一節節啟迪智慧的課堂。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘!
女：一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的勇氣和力量。
合：現在，我們畢業了。
現在，我們就要離開母校了，再讓我們道一聲：親愛的老師，您辛苦了!
a：敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，不管身在何處，我們都要拼搏，自強，
合：今天我們以靈溪四小為驕傲，
明天靈溪四小將以我們為榮光!
輕輕地，我們走了正如我們輕輕地來。
放心吧!敬愛的母校，親愛的老師。我們帶走的是知識和關懷，留下的是我們對母校永遠的懷念!
合：今天，我們畢業了。
今天，我們從這里起飛，帶著童年的夢想起飛。
a：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
b:親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
c：我們就要離開了，滿載著母校師生的深深祝福。
男合：請相信，我們永遠不會忘記母校，永遠不會忘記。
我們的啟蒙老師。
女合：請相信，我們一定不辜負老師們的期望。
合：老師，請您放心。
我們畢業了，我們長大了!
我們正向著更高更遠的目標揚帆遠航!
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;。
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;。
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;。
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校。
我們就要離開您。
收起往日的嬉戲。
我們靜靜地。
走過校園每一個角落。
走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室。
多少次聆聽我們，書聲朗朗。
你看，那沉默無語的黑板。
多少次書寫我們，知識秘方。
你看，那寬闊平坦的操場。
多少次留下我們，笑聲飄蕩。
你看，那清脆悅耳的鈴聲。
多少次提醒我們，珍惜時光。
母校啊。
當我再一次走進您。
多少歲月一一在我們心中流淌。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
母校啊。
讓我怎樣感謝您。
我們要感謝我們的學校。
六年,兩千多個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰;。
再回首，母校的一草一木。依然那么青翠!
在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
實驗一小，
是我們健康成長的沃土，
是我們兒童希望的樂園!
在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎!
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵。
我們即將邁出實驗一小的校門，
但在今后，
不論走到哪里,。
我們都不會忘記我們曾是實驗一小的學子,。
不會忘記班主任老師的叮囑和期望,。
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的驕傲。
今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
初中的大門在向我們招手,。
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意。
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷。
再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
深深的鞠躬——(同時做鞠躬動作)。
向親愛的老師;敬愛的校長;可愛的同學;。
獻上我們臨別的祝福：
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意;。
祝福同學,。
讓我們奮發有為,再創輝煌!
最后，我們再一次代表全體畢業生。
向辛勤哺育我們的老師說聲：
“老師，謝謝您!”
向教育培養我們的母校說聲：
“一小，祝愿您!”
愿您繁花似錦,。
根深葉茂;。
從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....
我輕輕地揮手，
總揮不去五年積淀的幸福時光，
我頻頻的回眸，
看見您深情款款，總讓我駐足，彷徨。
在這里，
空氣清新，鳥語花香，
綠樹成蔭，書聲朗朗。
在這里，
有一流的師資，
有朝氣蓬勃的學生，
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
在這里，
有
軍訓。
時難忘的辛勞，
有運動場上的叱咤風云，
有夏令營的繽紛回憶，
有非典時期師生共渡難關的感人情景，
有畢業時期艱苦的最后拼搏。
在這里，
有語文課上的朗朗書聲，
由數學課上得思索探討，有掛滿墻壁的富有創意的美術作品，
有音樂室里隨風飛揚的琴聲。
在這里，
有情，有義，
有苦，有樂，
但更多的是汗水洗過的風采!
讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，
而是離別的悲傷;。
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談人生理想。
夾在。
日記。
中的那一片片枯葉，
留下了難忘的那一幕幕情節，
寫給同學錄的留言，
收藏于相冊的合影，
再現了彼此相處時的浪漫歡快，
擺放在屜角的鴻雁，
回憶著那用書信寄托情感的歲月。
告別了，
這個如火般的炎炎夏日，
留下了，
怎么也難以忘懷的讀書時光。
也曾在假山水池邊久久佇立，
細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢，
也曾在小湖邊談天說地，
相互傾訴著學習的快樂與煩惱，
也曾在教室里靜心苦讀，
于書山書海探尋屬于自己的夢想。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，
校園的階梯立下了我們文明的舉止，
校園的操場永駐下我們矯健的身影。
那棵小樹，
我曾親手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壯，
那朵小花，我曾親自為它澆水，
才有了今天如此的芬芳，
那片片紙屑，
我們輕輕把它們拾起，
校園才有了今天如此的美麗，
那扇扇門窗，
我們細細把它擦凈，
校園才有了今天如此嶄新的形象。
白玉蘭啊，
你為何總在我們離別的季節孤獨開放，
紫薇花啊，
你為何總讓我勾起離別的憂傷。
種下吧，為母校種下一株紀念樹，
讓小樹與我們一起成長，
種下吧，為母校種下一棵相思樹，
讓我們與母校同心相向。
離別之際，
將甜蜜與悲傷同時攝入心底，
只因轉過這個人生路口，
將不再擁有這道風景，
所有的一切只能在夢中回憶.....
再見了，親愛的同學，我想告訴你，
多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;。
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽那句句樸實富含哲理的話語，
多想在馳騁運動場，為班級爭第一，
多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....
多想，多想.....
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再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十二
到升入中學。
孩子氣的我們，
微笑的面容。
劃破天空的煩惱……。
畢業了，
對母校戀戀不舍。
同學們微笑著說著再見，
因為我們是大孩子了；
學會堅強，學會獨立。
告別曾經的老師，
告別歡歌笑語的兒童節；
告別曾經一起談天說地的同學們；
告別……。
再見，再見！
我們都懷著不舍的心情，
微笑著說：再見！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十三
記得二年級時我們第一次參加運動會，每個同學的小臉上都掛著激動興奮的笑容，每當有我們班比賽的項目時，一些同學都躍躍欲試，想要參與，仿佛這只是一場全校同學都參與的游戲。后來得知我們班取得了好的成績時，每個同學更是高興的不得了，仿佛這是一件天大的喜事。至今，同學們比賽前時的激動與興奮的表情和因為累氣喘吁吁而變紅的小臉還時時浮現在我的眼前。
記得四年級第一次舉辦升旗儀式時，表演節目和主持的'同學第一次上臺表演，看見下面那么多同學盯著自己，心里多么緊張啊。我在臺下不免為這些同學擔心，要是忘詞多尷尬啊！只見主持人從容的走上主席臺開始了自己的主持，后面表演節目的同學也鎮定地走上了臺。時間不知不覺流逝，很快，升旗儀式快接近尾聲了，我們班成功了第一次升旗儀式。全班同學和老師都和高興。
我記憶最深的是去年五年級六一藝術節時那天。每個班都要準備一個節目上臺表演。我們班表演的節目與眾不同，其他班都是跳舞、唱歌、小品、話劇等，只有我們班是詩朗誦《少年中國說》。同學們都很緊張，但一想到為了這次的表演而付出的汗水，不就是為了這次表演有好的發揮嗎？后來我漸漸的不緊張了，同學們也不緊張了，把自己最好的一面展示給大家。藝術節完美結束同學們認為自己付出有了收獲，也鍛煉了自己。
回憶起這些和同學們一起努力的點點滴滴，我還記憶猶新，希望這些美好的記憶一直保留在我的腦海，也希望我和同學們的友誼長存。
俗話說“天下沒有不散的筵席”我們馬上就要分開了，雖然很舍不得，但我們跟重要是往前看。再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我親愛的母校！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十四
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別，說一聲：珍重，再見！為了這次道別，我們用了整個青春做為鋪墊。
如果時光可以倒退，讓你重新再過一回，你，是否還會依舊…？
第一章：拿什么留住你，我的大學。
我擋不住時間的腳步，但我可以記住許多人，許多事，千頭萬緒，又豈是只言片語所能表達的，但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是這三年來的點點滴滴，那些曾經一起走過的日日夜夜，那些曾經屬于我們的大學生活，那些年少輕狂的歲月。
大部分的時間，我都在電腦前度過，沒日沒夜的游戲，盡管明知這樣做不對，可又實在找不出什么事情能夠足以調動起自己的興趣，總覺得自己有花不完的無聊時間，于是，兀自的在寂寞中放縱，在放縱中沉淪。
特意到食堂去吃了一頓飯，尋找當年剛剛走進大學，排隊打飯的感覺。
再次走過那曾一次又一次走過的甬道。雖然已經隔了幾年的時間，但感覺卻一點也沒有變淡。
第二章：青春無悔。
我們這些畢業生，每每漫無目的的走在孤獨城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過的年輕氣息，都讓人會想起那段忘卻不了的記憶…我們忘不了，就在那個九月，我們離開了家，告別生活了十多年的故鄉，拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬，來到這里，兌現自己多年的奮斗。那時無憂無慮的心情就像那時的天空一樣，永遠是那么的晴朗。一群來自天南海北的年輕人，卻有著幾乎相同的單純經歷，有著共同的話題，就這樣開始了平淡但難忘的大學生活。
我們忘不了，忘不了吃散伙飯，大家舉杯共飲時，無言的眼淚。
我們忘不了，忘不了自己又一次背起三年前背來的行囊，邁出校門，回頭看的最后一眼。
第三章：不舍得。
三年來，說不上多大的改變，想想還真是悲哀…。
畢竟我們即將不再是海上的漂流瓶，三年前，我們一起漂進這片海，而今，漂泊的我們即將擁有各自的陸地。
我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
第四章：畢業了。
一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學業告別；通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別三年已經習慣的許多生活。
已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時常兩口別人的菜，幾個人同用一把鑰匙，打開同一扇門。
真的不想說再見，但是，2010年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業了......再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。
依依不舍地關了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。三年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
像這三年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出生活區的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買盒飯，不是去附近的網吧上網，不是去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲－－再見！
第五章：夢在前方。
青春歲月在我心里留下的最柔韌的那一部分。多年后的某一天，在那不經意的時候，也許我們會再次想起曾經美好的一切，那么，這就足矣！
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十五
再見了，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見了，母校!
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光?
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?
操場上的籃球架啊，
可曾記下我們童年的歡笑?
操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過。
我們灑在你腳下的汗水?
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧!
怎能忘。
運動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽，
絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體!
怎能忘。
校慶聯歡會上我們激|情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂!
因為我們深深地愛著母校。
怎能忘。
細雨綿綿中的秋游，
我們和學弟學妹手拉手，
走向果實累累的田壟旁，
感受著收獲的喜悅，
體會著果實的珍貴!
怎能忘。
食堂的叔叔阿姨。
為我們做的一頓頓可口的飯菜，
吃不夠的香啊，
吃得我們身高體壯!
保潔員阿姨。
每天給我們創造了整潔的環境，
看到窗明地亮，
心曠神怡的感覺真爽!
不能忘。
圓明園斷壁殘垣前的留影，
留在心中的是恥辱，
更是一種激昂，
為中華崛起而發憤!
校園里，
雖然我們腳步匆匆，
而攀登高一峰的激|情在涌蕩。
更不能忘。
從剛入學時懵懂的頑童。
到畢業時風華正茂的少年，
是老師伴我們茁一壯成長。
多少個日日夜夜，
始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，
伴隨著您的還是。
一摞摞厚厚的作業，
一張張習題和試卷;。
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電一影。
讓我們久久回味難忘!
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了!
請多多保重!
老校長更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場上，
隨處可見她那勤勞的身影。
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地撫一摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。
敬愛的校長，
六年來您付出了太多太多。
讓我們為您送上一句遲到的問候：
敬愛的于校長，請您注意身體!
祝您永遠快樂健康!
敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角。
不管身在何處，
我們都要拼搏，進取。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是生物工程學院09級食品科學與工程專業的武xx，今天能夠站在這里，代表全校五千四百余名xx屆畢業生發言，我倍感榮幸。
轉眼間，我們在習總書記描繪的中國夢的藍圖中走過了大學的最后一年，在熱火和馬刺爭奪總冠軍愈演愈烈的戰火聲中我們即將結束長達十七年的學生生涯，我們畢業了！在這離別的季節，和很多在座的畢業生一樣，越到說再見的時候，彼此內心越是糾結依戀。四年特殊的時光，承載著我們青春的點點滴滴，我們喝著同一條漳河里的水，吃著同一片荊楚大地上長出的糧食，呼吸著同一片白龍山林里的空氣，在這里，我們曾孤單過、快樂過、努力過、迷茫過、失敗過、成功過、哭過、笑過，這些都不會隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學生時代的記憶里。
四年前的夏天，白龍山下，我們一身戎裝，從軍訓開始就滿懷憧憬，期待著夢想中的大學生活。你的“青春夢”是什么？是拿到國家獎學金？還是在圖書館有一次邂逅，和她牽手從大一走到大四？是練得一手好吉它？還是和三五好友走遍大江南北，最后考上研究生？我夢寐以求的大學也曾是這樣，但是半路殺出個程咬金，我結識了校學生會。我沒想到的是，接下來的兩年半我都獻給了校學生會，并且還一路走到了主席這個職位。這兩年多里，我們有每個周末都待在籃球場和足球場上，揮汗如雨過；這兩年多里，我們有住在會堂里，忙的灰頭土臉、忘記一日三餐過……學業、兼職、學生工作、娛樂甚至愛情，這些當然會有矛盾，對我來說，也是一樣的。我曾記得當基友們喊我去打球的時候，我只能搖頭，抱著電腦反復改策劃；我曾記得，我在當當上看到一本小說怦然心動，卻只能狠心關閉網頁。我曾記得大二期末考的時候，正是慶祝建黨90周年系列活動最繁忙的時候，當周圍人都在緊張的復習討論的時候，我卻只能硬著頭皮做策劃寫總結。我當然會疲憊，我會矛盾，會難過，會自責，但是閉上眼，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣？還不是因為那個喜歡么！因為喜歡所以值得，值得風雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊，讓自己學會復原的能力。不過所幸很多事情也不是非此即彼的。當所有一切都過去，我敲下了當當的確認鍵，我邀了“男基友女漢紙們”把荊門的小吃掃了一遍，回去之后翻開專業課書本，我想大三期末考我又是一條好漢。
我只是五千四百多名畢業生中的普通一員，我們每個人的故事或許都會有所不同，但我們都在360°的荊風楚雨里如竹子拔節般的成長起來。在這里，對于我而言，此刻更想說的是感激。在此，我向同學們提議，請把熱烈的掌聲獻給學校的領導和老師們，在最后一節復習課后，在最后一次畢業設計指導后，也許我們就很少見了，受教整整四年的恩澤，我們都還沒來得及說聲感謝！請把熱烈的掌聲獻給以“最美宿管媽媽”和“荊楚水叔”為代表的各位校工們，我們會永遠記得食堂窗口里傳來的那聲“同學，你要吃什么？”，還有凌晨一兩點樓道里提著大布袋子打掃衛生的身影！請把熱烈的掌聲獻給我們的父母，是他們的汗水換來了我們學習生涯的衣食無憂！最后，請把熱烈的掌聲送給我們自己，是我們自己的努力，讓他們的付出有了價值，是我們的相遇相知，構筑了最美好的大學記憶！
四年后的今天，棲鳳湖旁，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我們人生新的征程。我們熱愛校園，也渴望去挑戰生活，因為我們都知道這就是人生的必經軌跡，既然不能回避，那就主動去面對。為此，我們做好了充分的準備。
在此，我也想和學弟學妹們共勉三點思考：
一、真愛需尋覓。大學之所以大，在于無限的可能，有無窮的選擇。無論是學業、兼職還是學生會志愿者社團義工，無論你今后是要讀研、創業還是走向仕途，關鍵是你要知道你喜歡什么？你應該感到幸運，你會糾結會迷茫是因為你還有機會去選擇。你需要靜下心來，先把自己變成專家再說。
二、有舍才有得。我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然，做我喜歡的事情并不意味著做這件事的每一刻、每一部分都是快樂的，還有它帶來的負效應都是你所喜歡的。
三、心平樂自來。我的導師曾這樣說過：你們這一代人，就是什么都想要最大化！利益最大化，結果最大化……實際上，人生哪有什么最大化的事情。很多時候，我們當然需要趨利避害，但如果每一件事都想怎么做是最優解，那就太累了！舉個例子，我們班的學委齊瑩，她四年來每節課都要從b棟跑到a棟去拿多媒體鑰匙，課后鎖好再還回去。大學幾十門課作業和實驗報告的收繳也是她來做，就是這樣一個小小的女生卻始終是笑容滿面，她告訴我：“我想你生活在一個集體里，去承擔點責任，去多想著點他人，這應該成為一種思考方式。也許你會這樣想，反正有些事情總要有人去做的，為什么偏偏是我去做？但是你也可以這樣去想，為什么不能是我做的？很多事情不要去計較他的機會成本。”就像吳麟章校長對我們說的一樣：“勵志，就有方向；堅持，就有希望；付出，就有收獲。”
今天，在神十問天的日子里，我們共聚于此，享受畢業，享受那份復雜情感充實著我們的內心，享受大學帶給我們的一切，就是這片美麗的荊楚理工，將我們培養成“立足基層、志存高遠的‘下里巴人’”，也是這片美麗的荊楚理工，將我們培養成為有血有淚有情有正氣的性情中人。此時此刻，我站在這里，對生活了四年的母校，對我們的第二個家鄭重地說一聲：再見！衷心祝愿母校越辦越好！
最后，我想對全體畢業生發出倡議：荊楚青年們、常回家看看！
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十七
又是一年畢業時，你說是結束，我說是成熟。然后，我們一起發現，原來，畢業也意味著，重回起點，我們一起出發，重新起航。
臨近畢業六月天，大家陸續從自己實習或工作的崗位回到校園，回憶過去，談論現在，感嘆未來，只有一個主題不曾改變----生活沒那么容易，社會沒那么簡單。
畢業入職的那一刻，我們都有信心百倍的青春年華，有不服輸的昂揚斗志，但你也會深切感受到，剛剛步入社會，真實的自己與這個真實的社會，總有那么多的不同步，甚至格格不入。于是你感嘆，畢業，曾經期待，如今無奈。
或許大多數的我們總是會發現自己的不足，拼命努力來提高自己，讓自己更好地去適應這個社會。于是，我們重新回到起點，進行新一輪的歷練成長，終于我們看到了自己的改變。變得越來越成熟，越來越熟悉這變幻莫測的社會，也許磕磕絆絆，也許如魚得水，但我們殊途同歸，踏進社會的那一刻，我們都在試圖改變“學生”的身份，用社會的統一標準來要求著自己，努力而狂熱地在社會給我們的這個標尺上尋找自己的位置，不敢落后一步。
提及工作，我們給自己設立的目標是幾年之內要升到主任，幾年之后要當上主管，然后是老板……而這看似很合理的奮斗目標，是不是把我們無限大的青春激情和創造力框在了一條死胡同里。我們感覺壓力越來越大，競爭越來越激烈。而這些隨時可以被取代的身份，讓力求上進的生活依然充滿了不安全感。只要別人比你強，或者關系比你好，或是公司結構調整，你的位置就會瞬間消失。
即將離開，你的大學，收獲了什么，讓你在畢業的路口可以不用擔心，過了今天，自己的明天在哪里。
面臨畢業，你會不會急著把自己打造成一個社會成品，還是更好地認識自己，把自己當成個人品牌來經營，創造自己個人的價值，幫自己建一個別人拿不走的身份，而不是社會價值下的職位。我們的名片，應該是某某公司里某個位置上的某個人，還是一個獨立的自己，知道什么事能做，什么事不能做；知道自己是誰，知道自己不能是誰；知道什么是自己永遠擁有的，什么是別人給的、暫時的。用心經營自己的專業，自己的品牌，讓自己真正擁有別人拿不走的東西。
有人說，一入江湖深似海，從此便是陌路人。努力適應社會的我們都會改變。而一個人不會變好或變壞，只是會變得越來越像最真實的自己。
畢業是一次破繭化蝶的成長，或苦或甜，我們都該堅持做自己。畢業，不和自己的專業說再見；畢業，不和自己的堅持說再見；畢業，不和自己的夢想說再見；畢業了，那些曾經陪伴著我們的同學朋友老師都還在身邊，畢業了，那段年少輕狂壯烈喜感的青春還在心間，畢業，不和那個最真實的自己說再見。滿載老師同學的祝福，抱定自己的專業，堅持自己的信念，即使畢業之后的路充滿未知，我們依然腳步堅定。
畢業不說再見，一路走來，我們有朋友的陪伴，有老師的鼓勵，過了今天，昨天的經歷依然在那里。因為堅持著我們一路走來的堅持，所以我們滿懷期待屬于自己的明天。畢業，只是一個新的起點。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十八
一直覺得2011年應該在6號才結束，所以一直欠著給2011的交代，從前，我很少會記錄一年的過往，我一直以為該記得的我都會記得，該忘記的就更不該記錄了，但我發現我大腦的內存不可能儲存我人生中的每一年，于是我決定要將2011年記錄下來，留給未來年邁的自己。
2011年對我來說是不同的一年，這一年的開頭，我過得非同凡響，在那個可愛的國度，參加了異國的慶典，主辦了中國特色的新年晚會，充當了一次文藝骨干，從策劃到布置會場再到登臺表演，四個人的團隊讓我感到幸福，這也許是我過得最忙也最難忘的一個年。
2月，在淚眼朦朧中結束，依依惜別了a-tech可愛的學生、老師，在機場拿著pc爸爸給的甜點哭得稀里嘩啦，丑丑的踏上了歸途，輾轉回到熟悉的學校，從夢中醒來，開始了真正的旅程。
3月的重慶還是很冷，這個學期沒有課，窩在寢室不愿出門，一天只吃一頓飯，瘦了，開心，丑了，難過。夏夢媽媽回家了，我到夏夢家陪她，說了很多知心話，更加了解了彼此，她為我的事情很努力，很辛苦，我從沒有跟她認真的說過謝謝，其實，我的心里是那樣感動……有這樣能夠理解我的朋友真好。
4月，迫不及待的回家和家人團圓，把帶回來的禮物一一送出，媽媽很高興，三石夸我想得周到，和在家鄉的朋友見面、說笑，在快樂中渡過。
6月，漸漸進入復習狀態，一切歸于平靜，每天規律的運作，復習，做題，練琴，吃飯，生活有些乏味，卻很真實。
10月，面試季，大大小小的招聘會充斥著校園，抱著玩玩兒的心態參加了人壽的面試，鬼使神差的通過了一系列考核，卻在最后體檢時出了岔子，至今原因不詳。看準了中天城投的面試，卻一輪又一輪的受到打擊，也是這時遇到了貴人，在他們幫助下，簽下了自己的第一份工作。
11月，臨近公考，這是最忙碌又充實的一個月，每天在圖書館溫暖的燈光下認真學習，我確定了我的工作目標，常常夢想著未來的生活，有努力，有希望。
1月，傳說中的2012終于來到，只是沒有想象中那么驚心動魄，在緊張中度過了期末考試，終于回到了我的小貴陽。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇十九
深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....
我輕輕地揮手，
總揮不去五年積淀的幸福時光，
我頻頻的回眸，
看見您深情款款，總讓我駐足，彷徨。
在這里，
空氣清新，鳥語花香，
綠樹成蔭，書聲朗朗。
在這里，
有一流的師資，
有朝氣蓬勃的學生，
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
在這里，
有軍訓時難忘的辛勞，
有運動場上的叱咤風云，
有夏令營的繽紛回憶，
有非典時期師生共渡難關的感人情景，
有畢業時期艱苦的最后拼搏。
在這里，
有語文課上的朗朗書聲，
由數學課上得思索探討，有掛滿墻壁的富有創意的美術作品，
有音樂室里隨風飛揚的琴聲。
在這里，
有情，有義，
有苦，有樂，
但更多的是汗水洗過的風采!
讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，
而是離別的悲傷;。
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談人生理想。
夾在日記中的那一片片枯葉，
留下了難忘的那一幕幕情節，
寫給同學錄的留言，
收藏于相冊的合影，
再現了彼此相處時的浪漫歡快，
擺放在屜角的鴻雁，
回憶著那用書信寄托情感的歲月。
告別了，
這個如火般的炎炎夏日，
留下了，
怎么也難以忘懷的讀書時光。
也曾在假山水池邊久久佇立，
細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢，
也曾在小湖邊談天說地，
相互傾訴著學習的快樂與煩惱，
也曾在教室里靜心苦讀，
于書山書海探尋屬于自己的夢想。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，
校園的階梯立下了我們文明的舉止，
校園的操場永駐下我們矯健的身影。
那棵小樹，
我曾親手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壯，
那朵小花，我曾親自為它澆水，
才有了今天如此的芬芳，
那片片紙屑，
我們輕輕把它們拾起，
校園才有了今天如此的美麗，
那扇扇門窗，
我們細細把它擦凈，
校園才有了今天如此嶄新的形象。
白玉蘭啊，
你為何總在我們離別的季節孤獨開放，
紫薇花啊，
你為何總讓我勾起離別的憂傷。
種下吧，為母校種下一株紀念樹，
讓小樹與我們一起成長，
種下吧，為母校種下一棵相思樹，
讓我們與母校同心相向。
離別之際，
將甜蜜與悲傷同時攝入心底，
只因轉過這個人生路口，
將不再擁有這道風景，
所有的一切只能在夢中回憶.....
再見了，親愛的同學，我想告訴你，
多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;。
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽那句句樸實富含哲理的話語，
多想在馳騁運動場，為班級爭第一，
多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....
多想，多想.....
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇二十
掬起一股晶瑩的清泉，揚起我一片片記憶的漣漪。
扎起一只潔白的小船，喚一起我一次次溫馨的旅程。
親愛的母校。
所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深眷戀。
回首兩年的歲月，微笑與淚水伴我們成長。
回首兩年的歲月，熱情與進取伴我們同行。
回首兩年的歲月，自信與勇氣激勵我們勇往直前。
曾記否，炎炎烈日下的運動場上，灑下了我們的汗水。
曾記否，國慶詩歌朗誦會上，留下了我們自信的身影。
曾記否，菁菁校園里記載著無盡的師生情誼。
初入母校，是不可言喻的喜悅。
告別母校，是無限的眷戀與榮光。
面對生命，母校告訴我“天行健，君子以自強不息!”
面對生活，母校教導我“同享陽光，分享智慧!”
面對未來，母校鼓勵我“自立自強、合作共贏!”
于是我們知道，從幼稚走向成熟，有一種挑戰叫超越，有一種熱情叫堅定!
于是我們明白，從浮燥走上沉穩，有一種態度叫從容，有一種信心叫必勝!
風兒輕輕地吹送，時光來去匆匆。
無論是今天還是明天，無論是海角還是天涯。
但愿您能永遠珍藏閃亮的日子。
迎著晨光，我們踏上鋪滿陽光的道路。
披著彩霞，我們的歌聲飄向明媚的前方!
我們不會忘記，運動場上矯健的身姿，沖鋒吶喊、滿腔熱血。
我們不會忘記，校園那一排翠綠的玉蘭樹，郁郁蔥蔥承載著蓬勃生機。
我們更不會忘記，那循循善誘的言語，滿載無數悉心的教誨。
是的，無論我們的腳步在天之涯，海之角，我們都會銘記作為一名翡翠人的驕傲與自豪。
再見了，親愛的同學，我想告訴你，
多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;。
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽那句句樸實富含哲理的話語，
多想再馳騁運動場，為班級爭第一，
多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....
多想，多想....
流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀迎接洗禮。
絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，將生活之帆高高揚起。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇二十一
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數的學子!成就了無數的`棟梁!今天，我就要畢業離開。我從不敢想這一天的到來!因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會!我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學!再見了南小——我的母校!
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關懷!我的母校不是很出名，但他的名字會永遠記在我心里!劉老師，宋老師，彭校長……以及所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們!你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的!你們像親生父母一樣細心關愛我們，是用金錢無法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的!
母校，我在這里開心過!因為那時候我的學習有了進步!可那進步中少不了您的教導!我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。那時候我想到過“恨”字，可那時我還不成熟!您耐心的教育，關愛的勸導，把我從偏頗拉回的時候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執，但那只是親情撞擊出的小火花!
學校里有快樂!也有憂煩!6年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇二十二
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;。
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;。
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校。
我們就要離開您。
收起往日的嬉戲。
我們靜靜地。
走過校園每一個角落。
走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室。
多少次聆聽我們，書聲朗朗。
你看，那沉默無語的黑板。
多少次書寫我們，知識秘方。
你看，那寬闊平坦的操場。
多少次留下我們，笑聲飄蕩。
你看，那清脆悅耳的鈴聲。
多少次提醒我們，珍惜時光。
母校啊。
當我再一次走進您。
多少歲月一一在我們心中流淌。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
母校啊。
讓我怎樣感謝您。
我們要感謝我們的學校。
六年,兩千多個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰;。
再回首，母校的一草一木。依然那么青翠!
在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
實驗一小，
是我們健康成長的沃土，
是我們兒童希望的樂園!
在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎!
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵。
我們即將邁出實驗一小的校門，
但在今后，
不論走到哪里,。
我們都不會忘記我們曾是實驗一小的學子,。
不會忘記班主任老師的叮囑和期望,。
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的驕傲。
今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
初中的大門在向我們招手,。
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意。
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷。
再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
深深的鞠躬——(同時做鞠躬動作)。
向親愛的老師;敬愛的校長;可愛的同學;。
獻上我們臨別的祝福：
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意;。
祝福同學,。
讓我們奮發有為,再創輝煌!
最后，我們再一次代表全體畢業生。
向辛勤哺育我們的老師說聲：
“老師，謝謝您!”
向教育培養我們的母校說聲：
“一小，祝愿您!”
愿您繁花似錦,。
根深葉茂;。
從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
再見母校我們畢業了（專業23篇）篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是今年畢業生的代表。首先我代表全體畢業生向老師們道一聲："老師，您辛苦了！"。
這六年時間，在我們人生的航程中占有多么大的份量啊？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無知帶向博學，將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里，同學們在學校領導和老師的指導下積極學習，不斷進步。在平時學習中，我們知道了祖國悠久的歷史和燦爛的文化，在日常生活中，我們時刻關注著學習，嚴格按照少先隊員的要求做事，努力使自己的行動符合少先隊員這個稱號。
學習是學生的天職，同時它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學的臨近，我們也逐步意識到了要把自己的身份從小學生轉變為中學生。為此，同學們正在努力地準備著。首先為了從知識上豐富自己，我們在課余閱讀了許多有益的書籍，摘抄了許多有價值的筆記，學到了許多科學知識。其次，在學校，我們時刻以中學生的身份來要求自己，在小同學面前，我們努力做到勤奮好學，熱情大方。
我相信通過這六年知識的積累、能力的培養，母校已經把我們造就成為一位合格的中學生，我們真的不愿離開辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養我們的目的是讓我們獻身于社會中，為祖國的各項事業添磚加瓦，所以，我現在想借此機會，代表全體畢業生慎重的對母校承諾：
"敬愛的母校，我們向您發誓，無論我們以后走到哪里，我們都會牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無怨無悔地投入到今后的學習中去，為祖國的繁榮富強而奮斗！
敬愛的母校，親愛的老師，同學們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻，我知道這也是您對我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會回來，到那時我們一定會把您――敬愛的母校裝扮得更美。
親愛的母校。親愛的老師，同學，再見了！等我們的好消息吧！！！