一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野，提升自己的寫作水平。
在雄辯中成長（模板18篇）篇一
在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久，印象最深的就是雕刻了。
雕刻是學(xué)校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣，而且又是數(shù)學(xué)老師教，所以沒有參加。可是后來我在學(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！從此，我就開始報雕刻班了。
那是我四年級的一個星期六下午，我和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒，只見老師拿了許多的東西走進教室。
“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。
老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個作品，仿佛真正的荷花我的面前。
我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補一下，幸好看不出來呀！從那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。
我在學(xué)雕刻的過程中，明白了做任何事都要細心，只有細心才能夠做好一件事。
六年級:胡聰慧。
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在雄辯中成長（模板18篇）篇二
在童年中，我覺得幸福好遠好遠，遠得我摸不著，看不到，孤單卻成了我生活中的專有名詞，孤單使我歡笑不了，孤單使我不能擁有快樂的童年，在孤單的影子下，我對著星空哭泣，因為我在孤單下成長。
記得，我從天堂墮落到人間，我覺得我是一個墮落的天使，相信會像童話般地幸福，然而現(xiàn)實打碎了我的夢，在不錯的環(huán)境下成長，塑造一個外表幸福的我，在幸福的背后卻藏著一個孤單的我。好想回到原點，因為那時我活潑。快樂，是一只幸福的小鳥，我依畏在媽媽的懷抱里聽媽媽講過去的事情，在星空下與爸爸玩游戲，一片片歡聲笑語，如今時光飛逝，我已是一個15歲的大女孩，每天只能與書。電視。電腦作伴，這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語，只是一個外表美麗，里面卻是一個空蕩蕩的屋子，在孤單下，我哭泣過，因為父母從來不知道我要的是什么，不是金錢，而是世界上最最珍貴的親情，哪怕只有幾秒鐘，我都不在乎，然而父母連這幾秒鐘也不愿給我，他們每天辛苦工作，就放下我，你說我能不孤單嗎？每當(dāng)我看見別人的父母帶著他們的孩子出去游玩，我多么地羨慕，多么想擁有這樣的日子，那種渴望有誰能夠了解，我常對著天空說：“為什么？為什么？為什么我沒有幸福的家庭，為什么我要在孤單中成長？”一千個為什么，一萬個為什么，都也無法解決我心中的無奈，只能告訴自己，堅強，勇敢，等待。而現(xiàn)實就是我那么殘酷，深深地打碎我的夢，孤單的我夢連夢也不敢想，因為想到了最后還是回到了現(xiàn)實，做回孤單的我。
有誰能告訴我，我下輩子是否也要做一只孤單的'小鳥，或許在人生的旅途上，我可以走出孤單，走向歡樂。我希望我不再孤單，因為我在孤單下成長已恐懼孤單，害怕孤單再次降臨我身上，怕自己永遠孤單。
揮揮手告別歡樂與無奈，但我更想告別孤單，做一個快樂的女孩。孤單的我像一只落對的雁，想早日歸對。我希望在未來的一天里，我能走向歡樂，因為在孤單下成長的我，已沒有了多大的需求，只有這個小小的愿望了。
在雄辯中成長（模板18篇）篇三
烏云離我們漸行漸遠，淅淅瀝瀝的大雨也緩緩止住，浩瀚的藍天映著一抹彩虹，大雨后的天空竟然這樣的耐看，浮現(xiàn)的彩虹竟然這樣的斑斕，這是陽光與風(fēng)雨拼搏后出現(xiàn)的晴空。辯場上也是如此吧。
每一次陳述都是據(jù)理力爭，每一次辯駁都是唇槍舌戰(zhàn)，每一次應(yīng)答都是嚴謹細致，每一次總結(jié)都是面面俱到。
賽前準(zhǔn)備。
賽前準(zhǔn)備的時間并不多，在這么短的時間內(nèi)，要了解辯論的技巧，辯論的要點等不是件輕而易舉的事。
任誰都知道充分的準(zhǔn)備意味著什么，有何等重要，可倉促的時間內(nèi)做足準(zhǔn)備，這對我們這群初來乍到的新人來說，簡直比登天還要難。還好在這關(guān)鍵時刻，老師和家長向我們伸出了援助之手。家長們在此時，似乎變得比平時要高大得多，為我們加油打氣，給我們提供些許資料，向我們傳授并不一定全面，并不一定正確的辯論技巧，但在這種幾近山窮水盡的狀況下，卻越發(fā)顯得雪中送炭。
相較于家長，老師們可就要專業(yè)得多了。
老師們犧牲自己的休息時間，把我和其他三名隊友集合起來，在一個空教室“研討”。開始氣氛還挺松散，一進入正題，氣氛立刻緊張嚴肅了起來。整整一節(jié)課，我們四個和老師從對辯題的討論，到辯論的.技巧，從對關(guān)鍵詞的理解，到發(fā)音的細節(jié)，面面俱到，一個也不落下，下足了工夫。
而我們四個人也凝聚一心、同心協(xié)力，據(jù)我們的長處決定出了一辯、二辯、三辯、四辯，互相交流查找的資料，改動一些資料中的漏洞錯誤。練習(xí)辯論的技巧，培養(yǎng)彼此間的默契程度，提高團隊的合作力和戰(zhàn)斗力。
賽場比拼。
雖然下足了工夫，可真正“上戰(zhàn)場”的時刻，心里還是萬分忐忑千分歡喜。
到了一辯陳詞的時刻，我那小鹿亂跳的不安的內(nèi)心慢慢的平靜了。隊友說的對，兵來將擋，水來土掩；船到橋頭自然直。
其實對方辯友的漏洞挺多的，他們對辯題的把握明顯稍弱于我們，他們沒有注意到致命的關(guān)鍵詞，發(fā)問也好，應(yīng)答也好，都有些錯亂，不能緊扣中心。我心想：待會一定要指出對方的離題，并且自己一定要明確主題，緊扣中心。就這么，我心里有了底，坐得更正了。不過辯場風(fēng)云，瞬息萬變，即使胸有成竹，也要全神貫注，注意辯場的一言一語。
不錯的，我們班勝了，令我意外的是我竟破天荒的拿了最佳辯手，真是歡喜無比啊，這是對我付出的努力的一種肯定，也是我人生的一份收獲。
賽后暖心。
賽后，一位評委老師走到我身旁，拍拍我的肩，微笑著對我說：“辯得不錯，要是配合手勢就更好了，很不錯。”我感到很溫暖。老師的一席話，既表揚了我的優(yōu)點，又道出了我的不足。讓我受益匪淺。
非常感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣好的一個平臺，可以展現(xiàn)自己、提高自己，學(xué)習(xí)辯論、認識辯論、了解辯論，鍛煉我們的膽量，鍛煉我們的言語，鍛煉我們的思維。讓我們尋找發(fā)現(xiàn)一個更好更優(yōu)秀的自己。
在雄辯中成長（模板18篇）篇四
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學(xué)那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學(xué)時的瘋狂，只是幾個要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因為，我們都有自己的小秘密。
盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
在雄辯中成長（模板18篇）篇五
又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到?jīng)鲆狻ｉ_著窗，就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。
托腮出神，窗外的一切都在灰白的調(diào)子里。‘啪’一聲，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。
一場滂沱不期而至。
沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風(fēng)擋雨的身影，只是獨自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上；風(fēng)，恨恨的刮著我的心。回想前幾天，那自信滿滿的神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實現(xiàn)嗎？回家時接受那五個手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。
雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里，我覺得有一點冷，所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠。
嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯。”“你的成績我已經(jīng)知道了。”媽媽的一句話，是我很驚訝--他沒有任何想法嗎？‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里，我又看到了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢？成功的花是來之不易的，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。
是啊，人生的路上充滿棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要歷經(jīng)一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。
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在雄辯中成長（模板18篇）篇六
從小到大我們看到過很多的目光，在你遇到困難時，目光是一種鼓勵。在你遇到失敗時，目光是一種安慰。這些目光有的讓我們快樂，有的讓我們感到羞愧不安……讓我感受最深的是媽媽的目光。
記得那次，我語文考了98分，數(shù)學(xué)100分，心里樂開了花，我趕緊回到家，讓媽媽看試卷。媽媽一看，臉上微微泛紅，像盛開的桃花，眉毛變成了月牙，眼睛散發(fā)出了光彩，嘴巴微微一笑，顯得非常可愛。媽媽看著我，目光中充滿了無限的愛意，就像冬日里的陽光，又像沙漠里的綠洲，媽媽的目光穿過眼簾，流入到周圍的空氣中，就連空氣也變得溫暖了，從媽媽的目光中，我感受到了無限的欣慰，心想下次我一定要再接再勵。
還有一次，我在上學(xué)的路上撿了10元錢，我一興奮就買了個拼裝積木，回到家我拿給媽媽看，并得意地向她說這是我用撿到的錢買的，媽媽看著我，她的眼睛瞪的大大的，眉毛糾結(jié)在一起，嚴厲地對我說：“以前我不是教你了嗎？要把撿到的東西交給警察叔叔。”媽媽盯著我，目光像兩道寒冰又像滾滾而來的沙塵暴。媽媽的目光快速流入到周圍的空氣中，就連空氣也變得凝固了，那目光刺入我的心中，從媽媽的目光中，我感受到了無盡的失望。我羞愧極了，心想：“以后我一定要做個拾金不昧的好孩子。
當(dāng)我取得好成績的時候，我忘不了媽媽那溫暖的目光。當(dāng)我做錯事情的時候，我忘不了媽媽嚴厲的目光。
這溫暖的目光圍繞著我，讓我倍感幸福，這嚴厲的目光時時警示著我，讓我始終走向正確的道路，在媽媽愛的目光中我茁壯成長。
在雄辯中成長（模板18篇）篇七
星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位經(jīng)驗非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠忘不了她。
讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級和二年級時教我們語文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實和自信，她的嘴角也總是洋溢著陽光般的微笑。
人們常說，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來上課的時候帶著微笑踏進教室，走上講臺，她對我們親熱無比。記得有一次我回答問題的時候很緊張，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的簡直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時候我的臉像一只成熟的紅蘋果。沈老師她不但沒有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責(zé)備你，只要敢于回答問題就是好的。”這時，沈老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評。
沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個問題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會，問我懂了沒有，直到我點頭，她才放下手中的筆。
沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒有辜負人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長大以后當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。
親愛的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。
在雄辯中成長（模板18篇）篇八
人生需要磨礪，我們的毅志需要磨礪，只有驚得起磨礪的人生，才會顯得它的價值與的價值與意義。
人生好比攀登，有目的同時也伴隨著無法預(yù)知的風(fēng)險，誰也不知道前方會襲來什么？是狂風(fēng)也好，是暴雨也罷，它們其實都不可怕，它們在考驗我們，在向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我們不要選著懦夫式的退縮、逃避，要善于用思維方法去應(yīng)對它。
人們都以為高大威猛的巨大才最強大，其實不是。真正強大的是我們的內(nèi)心，強大的內(nèi)心會讓面對挫折的我們不畏懼，它們時刻都會幫助我們，如果你的內(nèi)心很怯卻，那你就是懦夫，你根本不會成長，別以為自己是土豪、公子哥，在哪都受呵護，人生需要自己掌握，當(dāng)你碰到困難時，你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫，回頭發(fā)現(xiàn)，原來是自己選擇的。
中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬，音樂世家，他聽不到，說不了，但他不認輸于命運的不公，憑借著頑強的毅志力，演奏出扣人心弦的音樂。達芬奇，宣響譽全球的回家，他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛，他的一生也歷盡坎坷，可他不服輸自己的命運，他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界，他把自己融入，甚至忘記了吃飯，可當(dāng)時的社會太黑暗，達芬奇未能得到世人的贊許就與世長辭了。
是啊！人生沒有不可能，天無絕人之路，處在逆境中我們有逆思維，不都就迎刃而解了嘛！
再難跨的坎兒，我們也要闖一闖；再難走的路，我們也要咬牙走完；在深的打擊，也絕不掉一滴眼淚。只因，我們內(nèi)心強大。
人一定要成長，經(jīng)歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就會明白人生的百味其實也不苦。
我們要學(xué)會在逆境中成長，不論是學(xué)習(xí)方法，還是生活方面，要的是方法思維，磨礪使人生有價值。
在雄辯中成長（模板18篇）篇九
新座位排好了，因為我的身高，在座位調(diào)整時，退到了最后一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長高了沒好處！”
事實上，最后一排處于老師視線的最遠處，不戴擴音器老師發(fā)聲的最遠收聽處，黑板上筆記的最遠觀察處，但這后兩個都不是問題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽力。
我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽了三節(jié)課后，我感覺到了三個力的下降，注意力，專注力，積極力，甚至出現(xiàn)了懶散的狀態(tài)。同時，也給了我一個非常實惠的鍛煉機會提升獨立思考能力。
你是否能抓住這個機會，不再錯過了？一朵梔子花的芽在東風(fēng)中長出。
一個驚喜的發(fā)現(xiàn)，改變了三個力的下降，轉(zhuǎn)為四個力的上升。
左邊的同桌向我問題了，這是我第n次為別人講題，但這卻是我為數(shù)不多地幾次為中考線上徘徊的同學(xué)講題。
我用令人醒目的紅油筆在他的書上圈點勾畫，標(biāo)號，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為他“細說”，幾番“折騰”后，他終于嗷地一聲，我終于松了一口氣。當(dāng)我將這口氣松到一半時，一個不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕松多了。
開始了，一曲激昂的交響樂奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，為了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽升起來了，一朵梔子花含苞待放。
下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“中考，過后，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來，一臉嚴肅又端莊的表情說：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬幸。”
回家時的夕陽格外的美，那顏色像咸鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動著的曲奇餅，泛著一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經(jīng)過“折磨”的臉頰上，他繼續(xù)說道：“我不像你，你可以用成績?nèi)ジ嗟胤健?/p>
路上行人的談話聲，街道上的車鳴聲不響了，耳畔只是響著他那句話。看著夕陽，我的心中充滿著溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激著我，我明白，我們之間已經(jīng)種下了一條深深的隔閡。
或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個同桌，那么，繼續(xù)下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長。
我做了一個夢：梔子花開了，開在六月里里，開在驕陽里，發(fā)出一陣陣的香。陽光下，三個學(xué)生為得知中考成績，歡呼雀躍。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十
母親節(jié)那天，我和作文班的同學(xué)在太平洋廣場進行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。
可望著廣場上來回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續(xù)推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉(zhuǎn)角。
遠處的轉(zhuǎn)角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……。
“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發(fā)出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節(jié)快樂！”那時，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。
很快，大家發(fā)現(xiàn)早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了。可大家的斗志卻依然不減，賣的熱火朝天。
整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！
在雄辯中成長（模板18篇）篇十一
我想，長大不只是這么簡單。
暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學(xué)畫畫，可怎么去呢?總不能讓父母請兩個月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……我發(fā)揮自己的特長——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點，只練習(xí)過一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。
從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟(應(yīng)為“煮”)方便面。我不滿足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!
我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(可刪去“個”字)稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了!”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧?”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀!繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十二
人生就是一場馬拉松賽跑，總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中成長起來孩子才更有韌性與毅力，我亦是如此。
當(dāng)我聽見籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時，我就會情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。
在六年級時，我身為校隊的佼佼者，在校外校內(nèi)都算一個頂級人物，為了陪我練球，媽媽特地在小區(qū)內(nèi)的籃球場種了一株爬山虎，當(dāng)時讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來特意關(guān)心照料它，給它施肥澆水，它就自己在那里安靜地生長著，甚至除了我，沒有人注意到它。
可是好景不長，進入初中后的我，遇見了各個學(xué)校的籃球風(fēng)云人物，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。
那是我第一次對我自己失去信心，不再自信，我不確定我能不能穩(wěn)定的在場上更好更棒地展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，于是，我退縮了，申請離隊一年。
此后，爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾，一年四季，經(jīng)過漫長的冬季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，生機勃勃的春季，一株單薄的爬山虎也有時令我擔(dān)心，怕它扛不住那一場場的大雨大雪，熬不過那高溫天氣，可誰知待到春天，這爬山虎卻變得得更綠油油了，看著它細嫩粉紅的細絲龍爪腳，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無情雪霜雨，而我一個堂堂正正的男子漢，為什么竟然成了籃球場上的逃兵，于是從此以后，我更努力地開始練習(xí)籃球。
一年的時間很快到了，再次回到球隊，隊員們想不到我會回來，而我也是不負眾望。經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，我把我的球技又提升了一個檔次，我也開始和隊員們一起努力，摘取那屬于我們的榮耀。
昨天下午當(dāng)我回到籃球場后發(fā)現(xiàn)，爬山虎長大了，長多了，它的葉子均勻而茂密，而我自己呢，也從一個小男生變成一個男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話：人生就像一場馬拉松賽跑，大家都從同一起點出發(fā)，在進行中，拉開距離，有人領(lǐng)先，有人落后，有人退場，在緊張中角逐，只有勇敢堅強的人，才有希望到達光輝頂點，到達理想的彼岸！
在雄辯中成長（模板18篇）篇十三
“梅花香自苦寒來”，古人所認為的逆境與成長密不可分的觀念在當(dāng)今社會仍被廣泛認可，逆境之中才能成長的理念在這個殘酷的現(xiàn)實社會之中變成了很多家長安慰孩子的話。
逆境真的是必需的嗎？是的，逆境是一個人成才的必要的一部分。
逆境是什么？逆境是事事不順心，逆境是永遠達不到想要的，逆境是所前進的方向困難重重，逆境是夢想沒有實現(xiàn)，逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么？是壓力。逆境帶給人們壓力，或者說，人的壓力被普遍認為是逆境。而一個人的成功，需要有一個力量一直推他向前，有一個力量不斷強化他的意志，有一個力量告訴他不該放棄，這力量就是壓力，也就是今天討論的主題——逆境。
逆境是推動人們努力成長的活塞。馬云全世界人民都知道，一個成功的商人，一個很偉大的人。他第一次高考數(shù)學(xué)8分，周圍所有人都在指責(zé)他，唾棄他。他頂著壓力，逆境之中逆流而上，復(fù)讀一年，考上了杭師大，畢業(yè)之后是全校一屆之中唯一的一位被學(xué)校邀請留校就職的學(xué)生。教了幾年書，他又放棄了，他在杭州街頭賣過花，賣過襪子，當(dāng)過免費導(dǎo)游。所有人都覺得他瘋了，因為他所放棄的和他真實得到的不對等，但是他們看不見馬云內(nèi)心得到的，馬云在內(nèi)心得到的是什么？是可以追尋夢想的機會，他感受得到當(dāng)時有多苦，但是他的心中有希望，逆境之中他看到的是曙光，是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時刻，他無懼逆境，因為他堅信，逆境有多逆，順境就有多順，他在逆境之中充滿希望，樂觀地繼續(xù)走著，他才能成長，才能成才，才能成功。
逆境能讓人成才，讓人成長，但是成長不一定需要逆境。
大部分普通人的成長都需要壓力，但是這里的壓力還沒有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多，馬云卻只有一個，若你的意志、精神可以像馬云一般堅強、樂觀，你便能越過落榜的這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大，那你也就拿個高中文憑一輩子碌碌無為。你要是心智不夠成熟，不夠穩(wěn)定，這一次所帶來的逆境就會成為你逃避現(xiàn)實的借口！在逆境之中沒有希望，只會一味退縮，逃避現(xiàn)實，走向墮落。然后你就會周而復(fù)始地遇到困難，然后再逃避，這樣一來，你就進入了一個邏輯閉環(huán)，永遠無法走出來。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境，而是沒有希望，沒有希望的人是不適合在逆境之中生長的，他需要在一個相比較安全的順境之中慢慢地培養(yǎng)自己的心性、意志，再逐漸加壓，最后再放到逆境之中成長。
而馬云畢竟是少數(shù)，大部分的人的成長都經(jīng)不起逆境的折騰，他們不需要過大的壓力促使他們前進，他們承受不住過大的壓力。有的人天生會成才，他在成長過程之中已經(jīng)積累了面對逆境的方法，而有的人在成長過程之中沒有學(xué)會如何正視挫折，面對逆境，若你還將其強行放入逆境之中成長，那無異于毀了他。
逆境能讓人成才，但只是成才，逆境不適合讓人成長，在適當(dāng)?shù)膲毫χ碌娜瞬拍芨贸砷L。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十四
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
——題記。
海燕承受了驚濤駭浪的洗禮，才成了搏擊大海的主角；大雁忍受了萬水千山的磨難，才有了風(fēng)雪以后的溫暖；幼苗經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的摧殘，才有了蔭蔽大地的肩膀……人生不也是這樣嗎，我們只有在困難和挫折面前不斷的超越自我，才能取得成功，才能體驗成長所帶來的樂趣。
面對困難挫折，有的人選擇了放棄，拋棄了堅持，從此跌入谷底。選擇放棄的人最終，默默無聞；選擇堅持的人憑借自己的毅力，將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)樽呦虺晒Φ膲|腳石。他們堅韌不拔地面對挫折，微笑面對生活中的困難，坦然面對風(fēng)風(fēng)雨雨，留下自己穩(wěn)重的腳印，最終駛向成功的彼岸。
哪有什么一夜成名，哪有什么不勞而獲，都是百煉成鋼，娛樂圈里許多當(dāng)紅的明星，我們只看到他們成功之后在舞臺上的光鮮亮麗，可又有誰知道他們曾經(jīng)也只是一棵普普通通的小草。臺上三分鐘，臺下十年功，他們之所以會走向成功，是因為他們在臺下付出了汗水。他們勇敢頑強，不懼困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷成長……最終成為大樹。而那些選擇放棄的人，仍舊是一棵默默無聞的小草。因此我們要學(xué)會正視困難和挫折，勇敢的去面對困難和挫折。
遼闊天空中飛翔的雄鷹，必然經(jīng)歷了無數(shù)次跌落山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體的無數(shù)次蠕動和磨礪，才能熠熠生輝，價值連城。一個真正有所成就的人，也必定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功，只不過是他付出了比別人更多的努力。
一株生長在茫茫戈壁灘上的仙人掌無畏挫折，它不怕失敗，不怕孤獨，無謂悲傷。它將自己的根深深的扎在石塊、泥土之下。拼命地吮吸地下的營養(yǎng)，拼命地生長著，只要有生的希望，它都會勇敢的活著。成長是不順利的，狂風(fēng)暴雨與它為伴，寂寞孤獨與它為伍。但不管條件有多惡劣，環(huán)境有多艱苦，它依舊頑強地生長著，成為沙漠中一道風(fēng)景。因此，我們不能因為一次失敗就放棄。
也許，你曾經(jīng)也自卑過，無奈過，失敗、茫然過。但你深深地知道，天空只有經(jīng)歷過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹；海水只有經(jīng)過巖石的拍擊，才能激起美麗的浪花。現(xiàn)在的你，也許依舊不夠成熟。但只有堅持不懈，不怕困難，勇往直前才能走得更穩(wěn)，更遠。
既然困難和挫折不可避免，那就讓我們勇敢地去正視它……。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十五
遇到逆境時，你會怎么辦？會奮力逃脫逆境，我想，應(yīng)該很多人會這樣回答，但是真正遇到逆境，你會怎么做？逃避，無動于衷？很多人都會這樣做，包括我自己，但少數(shù)人會選擇站起來，逃脫它、制服它，下面就是兩個例子。
有一個真實的故事，在一個貧困山區(qū)里。有一個家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經(jīng)常被打地鼻青臉腫。他們又三個女兒，大女兒想：媽媽因為沒有能力被爸爸欺凌，我以后長大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說不定會打我，還是哄著他順著他一點吧！三女兒想：暴力就能解決問題，何必講道理。
十年后，她們的.生活截然不同…。
大女兒考上了北大，畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在二十七歲的她已經(jīng)是一家上市企業(yè)的總裁了。
二女兒過著與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進了牢房。
第二個故事發(fā)生在最近，這段時間，張韶涵的故事刷爆了網(wǎng)絡(luò)。在《歌手》的播出下，那個甜美的女孩又回來了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時，可以說是紅透了半邊天。可就在這時，她的親生母親造假說她吸毒，不奉養(yǎng)父母，只為了卷走更多的錢。后來調(diào)查出消息造假，但已經(jīng)塌陷的形象和人設(shè)已經(jīng)無法挽回。她開始追崇自己的想法，做一個真實的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂評人說："張韶涵一開口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"。
逆境，有時是一種折磨，有時是一種機遇，就看你自己如何衡量與把握。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十六
在成長過程中，并不必須會一帆風(fēng)順，而在這過程中，必須會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，必須會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛僅有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自我，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不一樣的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
在雄辯中成長（模板18篇）篇十七
但你遇到挫折時，你會怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會沒有勇氣面對嗎？我知道你會用勇氣面對的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個挫折是對的，別人常說：人生都會遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。
挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個人都會遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。
濱湖中學(xué)初一:夏金宇。
在雄辯中成長（模板18篇）篇十八
清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此。
——題記。
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔(dān)。回想往日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實。
可以預(yù)測往后的逆境會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如逆境。
在逆境中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是逆境！
逆境見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個！
濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來如此美麗。