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    我和一本書的故事作文400字左右模板

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    我身邊除了有許多可愛的小伙伴,還有一位特別的好哥們兒我們總是形影不離,它就是我最喜歡的一本書《柯南》。

    這本書的來歷有些不同,我是從路邊撿來的,它當(dāng)時(shí)臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。

    它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖,我被嚇到過很多次,書中又這么一段經(jīng)典片段:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后,他非常著急,盡管他很聰明,但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會(huì)了我如何做一個(gè)正直善良的'人。

    這是本非常有意思的書,我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書來看,還因?yàn)榭吹奶朊裕[過許多笑話。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒注意當(dāng)時(shí)是紅燈,不小心走到了馬路中央,直到聽到了車聲,我才反應(yīng)過來,立刻跑到了馬路對(duì)岸,嚇得我魂飛魄散。

    對(duì)了,還有一次我看書走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個(gè)多小時(shí),被路過的好心人救了出來。

    這本書帶給我許多驚喜和快樂,它是我最喜歡的一本書,是我的好哥們!

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    我曾向人借過無數(shù)本書,還回去時(shí),不是消失,就是破損,不是破損,也會(huì)被我折磨地不像一本書,沒有經(jīng)過我致命摧殘的,完好如處的還一回去的,只有一本書,相知道為什么?那就來聽聽我和這本書的故事吧!

    說起來,這本書并不是十分特別,使我不忍心'下手”,它是一本三年級(jí)下冊(cè)以上的學(xué)生多有的書——三年級(jí)下冊(cè)的英語書,為什么我不肯摧磨它呢?因?yàn)樗褚幻钻柟庹樟亮宋业男姆俊?/p>

    記得那是期末考試的前一晚,我歡快地唱著歌兒,邁著輕快的腳步回到家,打開書包,正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語書中的幾個(gè)不會(huì)的難點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)向來'馬虎”的我又犯病了,在這么緊要的關(guān)頭,竟把英語書忘學(xué)校了,更沒想到的是,老天爺真不給我面子,我趕到學(xué)校,保安告訴我一個(gè)不幸的消息——因?yàn)榕聛G失東西,比須給班主任大個(gè)電話,打就打把,可沒想到的是班主任老師有事,打了2個(gè)都沒接,哎白跑了一趟。為了明天的期末考試,我只得另想它招了。

    接著,我和媽媽又去了潘琳家,我敲響了門,叫了幾聲:'琳琳,開門!”她聽見了,立即開了門。我進(jìn)了她家,支支吾吾地說:'那個(gè)……那個(gè)……琳琳,我的……英語書給……忘在學(xué)校里了,你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語書,借我……借我看……看一下。”我的聲音越來越小,到后來幾乎成了蚊子叫,但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個(gè)字的話來,好看的眉頭絞在了一起,打了幾個(gè)結(jié),嘴巴緊閉,我的心像一只在東跑西撞的小鹿,生怕她會(huì)開口拒絕,她終于在沉思n分鐘后開了金口。

    她終于開金口了,說:'沒問題,你在這等一會(huì)兒,我去拿。”

    后來,我成功地借到書。

    再后來,我考了好成績。

    再后來,我知道她考差了。

    再后來,我知道她也沒復(fù)習(xí)……

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    書,是我靈魂的知音,對(duì)我而言,“知音”并不只是一本書,而是一位令我著迷,陪伴我終身的朋友。

    當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中,是書,充實(shí)了無知的我。無數(shù)本有趣的書呼喚著我。奧妙無窮的《大自然的孩子》,情節(jié)生動(dòng)曲折的《小貓魚》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界,《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書滋潤了我幼小的心靈。

    轉(zhuǎn)眼間,我跨入了小學(xué)的大門,更多的書讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長的友誼,從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》,這些書讓我看到了成功的背后的努力,使我懂得尊重是相互的。這些書解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧,使我茅塞頓開。

    隨著年齡的增長,歲月將更多的書送到了我的書架中。《人類簡史》在我心中不斷發(fā)展,《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾,《春秋》的開始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動(dòng)著我的心弦,我回憶過去,期待著未來。

    書里面有著人性,去細(xì)細(xì)斟酌吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也愛上了書。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從幼年起,書就早已進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

    記得有一次晚上,我正讀著《小公主》,媽媽讓我去睡覺了,可我還沉浸于書的世界中,媽媽第n次發(fā)出急促警告“再不上床就收書!”后,我才依依不舍地把書放回書架。

    總之,書是我生活中的一部分,不可缺少的一部分,更是我形影不離的好朋友。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得他說的可真對(duì)呀!

    在小的時(shí)候,媽媽叫我看長篇小說,我覺得長篇小說沒有什么好看的,所以我就一目十行地看。看著看著,我覺得書還挺好看的,到后來我就喜歡上看書了。

    在托管的時(shí)候,我喜歡看《笑貓日記》,于是我每天就連忙把作業(yè)寫完,然后去看《笑貓日記》。可是我寫完作業(yè)后,托管老師就叫我去寫黃岡,可我又想看書,那該怎么辦呢?于是我開始隱藏自己。我想:我才不去寫黃岡呢,我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來放在桌上,然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?別急,我還沒做完這些事。我再把書放在黃岡上面,再拿起筆假裝在寫黃岡。

    現(xiàn)在,我可以安心看書了。忽然我又想到了一個(gè)大問題,如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒有在寫黃岡,而是在看《笑貓日記》,那該怎么辦呢?后來我又想到了一個(gè)方法,那就是在看書的時(shí)候假裝動(dòng)筆,然后不時(shí)地扭頭看老師有沒有來。如果老師向我走來,我就把書放到黃岡底下,再拿筆寫黃岡。等老師走了,我就連忙把書從黃岡下面拿出來。我看得聚精會(huì)神,等老師走到我的旁邊,我都還不知道。結(jié)果,我被托管老師給說了一通。等老師走了,我又把書給拿上來看了。

    在托管時(shí),我想看一本書,可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來遲了一步,我想看的書被別人先拿走了。于是我就一直等啊等,別人還是沒把我喜歡的書給還回來,我就只能看別的書了。在我看書的時(shí)候,別人又把我想看的書給還了回來,我就只好這樣做,那就是我哪一本書看得多就先看哪一本。可是我兩本都想看,那我就只能選我最想看的那一本書了。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪?/div>
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
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