每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的成長足跡篇一
我是一名班長，也是一名大隊委，2019學年第二學期很榮幸的被評為了番禺區(qū)優(yōu)秀學生干部和廣州市優(yōu)秀學生干部。
打從上小學開始，我就是班長了。剛上一年級時，我的膽子還太小，但是在班主任的鼓勵下，我漸漸地開始膽大起來，可以大膽管理班級，不必讓老師操心。當好一個班長其實并不容易，首先要以身作則，從我管理班級開始，我每時每刻都要提醒自己：自己是一個班長，我不能松懈，直到現(xiàn)在。每當老師不在時，我都要主動地管理班級，有時會有一兩個同學搗亂，影響其他同學，我就上前勸之，不能讓他們?yōu)樗麨?。或許會碰上不聽講的同學，我就以理服人，如果還是不聽，我就只能用將激法。這些都是我從一年級到五年級摸索出來的經(jīng)驗。
由于我各個方面都表現(xiàn)突出，所以在三年級的時候被選為副大隊長。開始我在大隊部擔任升旗儀式的主持人，有時也在學校主辦的各種大型活動中擔任主持人。可到了四年級的時候，我的工作就不止這些了，我還要完成大隊部的一些工作，雖然比較勞累，但我的心里還是很快樂的，因為我付出得到了老師和同學們的認可，同時也鍛煉了自己。不僅是大隊部，在班上，我還要主持每周的班會，本以為主持班會很簡單，但是開始做我才發(fā)現(xiàn)，主持班會并不像主持升旗儀式一樣，不是跟著稿子念，而是要靠自己組織，臨場發(fā)揮。為了主持好班會，我只能在課余時間訓練。慢慢的，在我自己的努力下，我可以自己安排好時間，在干班工作的同時也不會與自己的事情發(fā)生沖突，我在班上主持班會的組織能力也提高了。在四年級下學期的時候，在老師的推薦下，我獲得了番禺區(qū)優(yōu)秀學生干部和廣州市優(yōu)秀學生干部。獲得了這兩個獎項后，大隊輔導員更嚴格地要求我，我也不能讓自己松懈。
我不僅工作出色，學習也非常不錯，通常排在班里的前三名。說真的，從一年級開始，我就沒怎么讓媽媽操心過我的學習。每個人在學習上都有自己的方法，我也一樣，我有三步曲：一是預習要好，二是上課要認真，三是復習也要好。首先是預習，在預習的過程中，可以將自己的看法、理解和疑問批注在書中，在上課的時候就可以提出來；接著是上課，有的同學在上課的時候不認真，課后就去請老師開小灶，這樣并不好。在課堂上就一定要專心聽講，最好是準備一個筆記本將老師講課的重點記下來，等復習的時候?qū)δ惴浅Ｓ袔椭?；最后是復習，孔子說過“溫故而知新”，我們學完了一個單元，就要對學習進行一個小結(jié)，問問自己學到了什么？再想想老師在課堂上都講了什么？不僅是課內(nèi)知識重要，課外知識也重要，要多讀課外書。書是一望無際的大海，它能讓我開闊視野。
我的興趣愛好也十分的多：我多次獲得廣州地區(qū)國際標準舞的各種獎項，還獲得全國第四屆“藝術(shù)之星兒童美術(shù)書畫攝影大賽美術(shù)特等獎”、全國小學生第六屆“學英語”英語聽讀寫能力競賽銀獎……這些獎項的獲得離不開老師辛勤培育，同時也和我個人的努力是分不開的，我經(jīng)常利用雙休日的時間，去學習，從沒打過退堂鼓。
我的成長足跡篇二
人生，就像一本厚厚的書，書的每一頁上都印著我們成長的足跡。
對于這段話我感受頗深，在學校舉辦“少年中國說”口語表達能力展演活動比賽的時候，每個班級采取自愿報名的方式，而這樣的“重任”自然會一如既往的落在一些經(jīng)常參加演講比賽的同學身上。在老師準備記名那一刻，我心中暗想：“像我這樣沒有任何演講經(jīng)歷的學生，如果不邁出第一步去試一下，又怎么會知道自己不行呢。不管能不能選上，這個過程也將受益匪淺”。
報名后便開始了我的選詩之旅，最后選定了岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》，剛聽第一遍配樂詩時就仿佛回到了那個金戈鐵馬的年代，被岳飛精忠報國的英雄氣概所感染，經(jīng)過短暫而又緊張的練詩之旅后便投了電子稿，在忐忑中等來了一個令我出乎意料的結(jié)果，班級里只有我一個人被選中了，既興奮又緊張，從小到大我都是坐在觀眾席上鼓掌的那個，突然要自己登臺演講內(nèi)心充滿緊張，伴著朗朗的誦讀聲迎來了比賽的日子，隨著主持人喊出讓我準備的聲音，我深深吸了一口氣走上講臺，伴著配樂我仿佛身臨其境，怒發(fā)沖冠四個字由心而發(fā)，我完全沉浸在詩句之中，當我朗讀完朝天闕三個字時，掌聲把我的心緒拉了回來……我入選了前十名。
通過這次經(jīng)歷我對自己更加有自信了，懂得了在成長的路上要有面對困難的勇氣，面對困難不要退縮躲避，不付出努力成功永遠都不會來。
今年暑假第一天，我開始了人生第一次離開父母的“獨自旅行”——長白一中紅色研學之旅。
參觀四保臨江戰(zhàn)役紀念館，讓我認識了、肖勁光、肖華老一輩革命家，通過影像、蠟像及現(xiàn)場布局、戰(zhàn)役留下的用品等，讓我了解到烈士們以蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣續(xù)寫了東北解放戰(zhàn)爭的新篇章。參觀楊靖宇將軍殉國地讓我更加珍惜這來之不易的和平年代，我們只有用努力學習長大以后報效祖國來告慰革命先烈。這次研學之旅不僅讓我學到了許多課本上學不到的知識，更讓我的成長之路多了一份堅強的信念，悄然間感覺到自己長大了。
今年，作為一名團代表我還參加了中國共產(chǎn)主義青年團長白朝鮮族自治縣第十七次代表大會。這次大會是我們青年團員政治生活中的一件大事、喜事，也是展現(xiàn)我們青年風采的一次盛會。
作為一名新時代學生，一名共青團員我不僅要好好學習更要跟祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。今年恰逢祖國70年華誕，我要更加嚴格的要求自己，用更好的成績、更努力的拼搏來回饋偉大祖國母親的關(guān)懷和愛護，也深深祝福祖國母親生日快樂。
這些小小的“足跡”在成長的路上一直催我奮進，讓我懂得只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹，而每一道彩虹也終將化為成長路上一個個永恒的足跡，一直伴我同行。
我的成長足跡篇三
成長的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。
漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身后，小路上只有我在靜靜的走著。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會兒，還是答應(yīng)了。
在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在后面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視著我們，走了一會，弟弟走累了，母親過來背起弟弟，當她站起來的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的背不再那么直了。我和母親在一起的次數(shù)不多，當我近距離觀察她時，幾根白發(fā)悄然爬上了她的頭，才發(fā)現(xiàn)記憶中的她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費了自己的青春年華，可我卻沒有去關(guān)心過她，有時甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。
湛藍的星空使我們忘記時間的流逝，不知不覺已經(jīng)八點了，母親告訴我她要回家做家務(wù)，就不能陪我們了，我和弟弟繼續(xù)走在小路上，看著母親逐漸遠去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什么，但卻不知從何入手。
回到家，屋里十分干凈，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終于將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認真地說了出來。母親愣了一下，眼里閃過一絲驚喜，我們相視一笑。
母親的愛隨著我的成長越來越濃……
我的成長足跡篇四
——題記
日月如梭，光陰似箭。前人已嚼爛的詞語，依然憑借它不可動搖的威望屹立于文學之顛。真快，真快。轉(zhuǎn)眼間，小學畢業(yè)已是三年前的記憶了。是的，就在那一刻，時間的使者突然把她擄走了，就從我的身后。
“回去好好復習?！?/p>
“什么？復習？”
“哦不，是好好休息……”
“呵呵……”
烈日下的六月，迷離的六月。班主任的口誤為這個天氣降了溫，緊張的畢業(yè)考試宣告結(jié)束。然而，我們卻并未感到絲毫輕松。緊隨而來的事不能承受，卻無法回避。是的，它的名字叫分別。
媽媽說，畢業(yè)意味著成長。上初中了，就長大了。
從小到大，我們一直在成長，不停地成長，迅速地成長。偶爾去親戚家串門，大家都驚嘆我長大了，長高了，漂亮了。
正思考間，好友突然從背后將我拍醒，一臉沮喪地說：“就要說再見了么？可我不想跟你分開啊。”我強作笑顏道：“那沒辦法啊，這是成長的標志，誰都要經(jīng)歷的嘛?！闭f著一面去拍她的肩膀。朋友伸手隔開，苦笑道：“說得那么正經(jīng)，你為什么又流淚了？”是啊，不覺中，臉頰上已現(xiàn)出兩道淚痕。那淚水，還有余溫。我急了，哭道：“還說我！你不也是！你不也是！……”相對無言，唯有淚，還在默默地交流。
“一，二，三！茄子！”
“咔嚓”一聲，那副似真似作的微笑已被定格在相機里，定格在小學畢業(yè)照上——映著夕陽的余暉，反射出溫暖的光澤。攝像師傅嫻熟地操作著相機，一定不會去注意這相片上每個孩子內(nèi)心微妙的感情吧。在他的職業(yè)生涯中，一定照過無數(shù)張畢業(yè)相了吧。對于他來說，我們這些人只是一群過客吧。是啊，對于照片上的每個人來說，我們彼此，也都是一群匆匆的過客吧。
那一天，我真的成長了。長大了，漂亮了，成熟了。卻也畢竟有些失落了。
字典上說，成長就是向成熟的階段發(fā)展；媽媽抱怨，人大了，煩心事便也就多了。
成長并不一定代表著朝氣和活力。它是痛苦的，因為成長的代價，太大了。
猛得倒吸一口涼氣，不由自主地仰起頭，便似呆住了。溫暖的夕陽就要落下了，卻依然放射著金黃色的光芒。當回過神來時，卻發(fā)現(xiàn)一絲微笑已悄然爬上了嘴角。
我，是悟到了嗎？
沒有什么不可以放棄。成長的路上，誰都只是過客，只有自己才會陪自己走完全程。春風得意也是我，失魂落魄也是我。畢竟只有我。
我的成長足跡篇五
當歲月凝成了一種留戀或回味，便對所逝的時日體現(xiàn)了一層深思。沒有了陽光的日子，一切都顯得如此的冷清與寂靜。
曾經(jīng)的餓夢想舉世清閑，也為今后的豐富播下了希望的種子，可在經(jīng)歷青春的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)所有的夢想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子，有的不是繁華，而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路，總感覺如此漫長以至于沒有邊跡。獨自守侯在那一方田地，默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬，留給我們的仍是那蒼白的數(shù)字。
獨自相守在那季節(jié)的邊際旁，靜靜的侵擾著多夢的青春，沒有了太多的冷漠與感嘆，總是想到那些陽光的天空。有的時侯，默默的守侯在一臺電話機旁，思念，難道僅是那一串蒼白的阿拉伯數(shù)字。
曾想，只要向著陽光生長，就會常綠，即使枯了，落了，心中的那片綠地也不回殆盡，就算明天我們都會離去，只要今天我們還有呼吸，都應(yīng)好好珍惜每一秒的時光。
細數(shù)曾經(jīng)的歲月，成長中的人生也該告一段落了，望著東邊冉冉升起的太陽，讓我們大踏步的迎向遠方！不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜，我都堅信，夢中的心不會有傷痕，心中的夢不會有遺憾！
我的成長足跡篇六
在我的成長旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光，唯有書一直與我為伴，下面請看看我和書的成長故事吧！
一歲，兩歲
很小的時候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起，就學習拼音，認識漢字，讀漢字。
四歲
慢慢地，我長大一些了，讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文并茂，但被我折騰的體無完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好?，F(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。
六歲
我上一年級了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，干巴巴的雜志，有什么好看的，圖畫那么少，不要不要！可過了一段時間，格林、安徒生的童話已經(jīng)熟記于心，開始猶豫的翻開了《兒童文學》，沒想到不翻不要緊，一翻便上癮。里面的內(nèi)容那么豐富，有故事、小說、詩歌，散文，還有笑話等等。描寫那么精彩，詞藻那么華麗！
九歲
這時候，兒童文學我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》，從此便一發(fā)不可收拾，我被動物那純真的心感動了，被人類的貪婪激怒了，與那些動物比，它們或許更配擁有“人”這個名稱！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動物小說看完了，也細細咀嚼了好多遍。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，原來文章可以這樣寫，我的作文越來越長了，語句越來越流暢了，文字越來越優(yōu)美了，感情越來越豐富了，書引領(lǐng)我成長，已經(jīng)融入了我的精神和心靈。
十一歲
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的書，比以前成長了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語繪本，經(jīng)典，名著已經(jīng)進入我的生活，它們篇篇優(yōu)美，章章精辟，徜徉其中，流連忘返，受益非淺。
書是我的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我會一直和書相伴，茁壯成長，快樂前行！
我的成長足跡篇七
十多年來，因為有爸爸媽媽的悉心呵護，我在幸福的生活中成長著。在成長中，我不斷地學習知識，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地了解到學習生活中的艱辛與快樂。每一次歷練，都留下了我成長的足跡。
今年暑假，媽媽給我報名參加了小桔燈學校組織的“勵志研學”夏令營活動，聽到這個消息，我一蹦三尺高，心里非常激動，這可是我第一次參加夏令營活動呀!
出發(fā)前一天晚上，我和爸爸媽媽收拾好東西，我興奮得半夜未合眼。早晨六點半，我吃過早飯，就來到了小桔燈的隊伍里，我們滿懷自信的宣誓完畢，就登上大巴車出發(fā)了。在車上，有的同學說說笑笑，有的同學在津津有味地看書。不到一小時的車程，我們到達千陽，期待已久的考驗就要開始了。
穿上迷彩服，戴上紅軍帽，我們都成了一個個英勇的小紅軍。在教練的指導下，我們站軍姿、練隊列、喊口號，我們是一支有組織、有紀律的小隊伍。
我們的活動項目非常多，有攀爬、走緬甸橋、真人cs、感恩教育活動等，在感恩教育活動中，許多同學都哭出了聲，流下了淚水。晚上，我們每個人懷著感恩之心，給父母寫下肺腑之言，我們深深的體會到了父母對我們的愛和付出。
我很喜歡走緬甸橋，走緬甸橋時千萬不能看下面，一看你就感覺非常害怕。當時我一看下面也有點怕，但當隊員為我喊加油時，我渾身增添了力量，我鼓起勇氣，小心翼翼地走了過去，我戰(zhàn)勝了自己。
真人cs是我期盼已久的游戲了，之前我只是在電腦中玩過，這次身臨其境，別提有多興奮了。我們隊是防守，他們隊是進攻，只要我們干掉他們，我們將贏，他們打爆氣球，他們就贏。我先讓兩個男生守住氣球，我們?nèi)死@到后面，來了個關(guān)門打狗，他們只剩一人了，我一槍打中了他的面目，我們勝利了，我們的隊員高興地擁抱在一起，沉浸在勝利的喜悅中。
快樂的時光總是那么短暫，兩天的夏令營活動結(jié)束了，我們還意猶未盡。在活動中我也收獲了許多，攀爬時，我明白了堅持;在cs中，我明白了遇事要肯動腦筋;在感恩活動中，我懂得了要回報父母;在飯桌前，我懂得了要節(jié)約糧食;在集體活動中，我懂得了要團結(jié)互助，這些都將是我成長中的寶貴財富。
我的成長足跡篇八
旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來到了這個如花的季節(jié)。時光飛逝。昨天，我們依偎在父母身邊。今天，我們張開翅膀，在廣闊的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找過去16年成長的足跡。
小時候在外婆的照顧下無憂無慮，健康成長?，F(xiàn)在對幼兒園的印象只剩下一個模糊的印象，二樓的小樓還是老樣子，但是變化很大。當時我爺爺在代縣中學教書，我奶奶承包食堂。我的祖母有一只叫丁當?shù)呢?，它總是懶洋洋地躺在米垛上，挖出我和表哥藏在里面的芒果。教學樓前還有一棵高大的玉蘭樹。在開花階段，樹上開滿了白色的辛夷花。整個校園似乎都陶醉在濃郁的花香中。風一吹，花瓣就在我五彩繽紛的童年里打轉(zhuǎn)散開。
告別了不成熟的童年，我離開了充滿回憶的家鄉(xiāng)，進入了學校。
小學六年又是難忘的一天。和其他四個室友一起學習生活，我們形影不離，聽著她新出的專輯，躲在床上聊天，以至于被節(jié)育阿姨罰拖走廊?，F(xiàn)在想想，多幼稚??！隨著年齡的增長，煩惱隨之而來，有時候成績也不理想。雖然我媽沒有罵我，但是她會郁悶很久。到現(xiàn)在語文還是我最喜歡的科目，這是因為小學語文老師教我走進文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我說話，打開我的心扉；培養(yǎng)鼓勵我，讓我有機會展示自己。
六年了，我默默的從手指間滑過，一眨眼就進了初中。陌生的環(huán)境讓我迷茫了一會兒，同時也接觸到了很多新奇有趣的東西，才發(fā)現(xiàn)自己只是一只井底之蛙。中考匆匆結(jié)束，離開了團結(jié)快樂的12班，離開了喧囂熱鬧的校園，離開了緊張有序的學習生活，突然覺得有些孤獨。再過兩個月，又要邁出一步。
昨天成長的足跡是今天成功的基礎(chǔ)。讓我們總結(jié)詩歌的韻律，在這美好的季節(jié)里奏出快樂的篇章！