人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
詩中世界篇一
清閑散淡之花。孟浩然的《夏日南亭懷辛大》抒寫詩人夏夜水亭納涼的清爽閑適和對友人的'懷念之情。"山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中霄勞夢想。"一、二兩句遇景入詠，融情于景。夕陽西下，素月東升，"夏日"可畏而"忽"落，明月可愛而"漸"起，一快一慢凸現詩人的愉悅心理。三、四兩句即事抒懷，活靈活現。詩人沐浴之后，洞開亭戶，披頭散發，靠窗而臥，逍遙自在，令人羨慕。五、六兩句細化身心快感。清風送爽，荷花飄香，如絲如縷，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悅耳，如絲如箏，清幽絕俗。寫荷以"氣"，寫竹以"響"，意境幽深靜謐，情調高雅別致，荷香和佳竹巧妙地烘托出詩人悠然自得，閑適自樂的素淡情懷，為下文抒發詩人渴盼知音，懷想故人創設了氛圍。
青春意趣之花。王昌齡的《采蓮曲二首》（其二）刻繪田田荷葉之中、艷艷荷花之下采蓮少女的美麗形象，意境優美，情調歡快。"荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。"一、二兩句寫詩人佇立凝望，人花一體，難以分辨的情景。羅裙舒展，綠如荷葉，宛見采蓮少女亭亭玉立之姿；笑臉相迎，艷若荷花，如睹采蓮少女歡聲笑語之態。荷葉羅裙，人面荷花，渾然一體，相映成趣，乍一看去，幾乎分辨不清孰為荷葉，孰為羅裙，哪是荷花，哪是臉龐。這些采蓮女子簡直就成了美麗大自然的一部分，或者說竟是荷花精靈！三、四兩句寫詩人眼花繚亂之際，走神錯意之時的意外發現，展示青春少女的無限活力。采蓮少女與綠荷紅蓮融為一體，忽然不見蹤影，詩人踟躕悵惘，驚奇不已。可是，沒過多久，蓮塘之中歌聲四起，熱鬧非凡，詩人這才恍然大悟，原來那些"看不見"的采蓮女子仍然在這綠葉紅花的荷塘之中，仿佛是和詩人這樣的觀望者開了個玩笑。這群江南女子啊，聰明美麗，天真活潑，出沒綠波紅花之中，歌唱勞動，歌唱生活，充滿著青春活力。從她們身上，我們看到了一種如荷飄香，如花美麗的青春風采。
詩中世界篇二
伴隨著幾場細雨，春天悄悄來到了我們身邊。媽媽說：“我們一起去尋找春天吧。”我說：“春天看不見摸不著，到哪去找呢?”媽媽笑了，告訴我：“在詩里找。”我更加納悶了，跟著媽媽出了門。
我們來到江邊，江邊的草坪原本是一片枯黃，還有一塊一塊火燒過留下的黑色印記。剛過了幾天，一不留神，全變了樣。毛茸茸的翠綠綠的'小草全鉆了出來，草坪像鋪了一層油綠綠的地毯，讓人真想撲上去翻幾個跟頭。這就是一首詩啊——離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
身在春天，春花、春風、春景無處不在，詩人們早已用他們的妙筆，為我們描繪了一幅又一幅美好的春日圖。生活中本不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。我想有一雙詩人的眼睛，將美好的生活用文字記錄。
詩中世界篇三
詩中畫，詞中景，一筆一畫勾勒出水墨江南。
——題記
幼時起，我便一直憧憬著江南水鄉的景色。每每捧起詩書，品讀名家筆下的江南景色，心底總會滋生出對江南的向往之情。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》中的景色，便是我閑遐之時，腦海中勾勒出一番圖景。江南之畔，臨水依山。煙雨迷蒙之中，隱約透出亭臺樓閣的輪廓。海棠桃紅，垂柳新綠，在煙霧中若隱若現，若即若離。看得不真切，卻帶著朦朧婉約之美。詩中的江南，大抵是這樣罷。
后來有幸去江南游玩，親自領略“春水碧于天，畫船聽雨眠”的美好意境。我們所至之處是著名的水鄉周莊。依水而建的閣樓，傳統古樸的民居，頗有古典氣息。
江南多雨果真不是徒有虛名。在周莊落腳的翌日清晨，天空就下起了細密的小雨。綿綿春雨，纖密如煙，所謂煙雨，便是如此。撐一方油紙傘，輕踏于青石板上，穿梭于小巷中，看遍那雨中景，觀盡那霧中亭。想起戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的，結著怨愁的姑娘。”誰家碧玉，娉婷綽約，三千青絲一簪而綰，一襲旗袍，一方紙傘。擦肩而過，醉于我心。
綿綿不絕的細雨仿佛浸軟了全身，骨子里都透著酥癢。趁雨叫了一戶船家，談妥了價錢，便乘船瀏覽，雨天游人并不多，平日街道的熱鬧非凡，如今行人卻是寥寥無幾。正因如此，給煙雨凄迷中的周莊平添了幾分美麗。停靠在岸邊的漁船上，幾只鸕鶿仍站在船沿。偶有浮到水面換氣的鱸魚，往往都被這些“守株待兔”的鸕鶿抓了個正著。搖櫓的船家娓娓道來周莊橋話：富安橋、貞豐橋、太平橋……橋橋相望，橋橋相連。小橋、流水、人家，確是江南水鄉的意味。
詩中世界篇四
在蝴蝶中有著許多眼睛的蝴蝶，那就是多眼蝶和甘桔了。以下是小編整理的關于古詩中蝴蝶，歡迎閱讀。
（晉）張協
述職投邊城，羈束戎旅間。
下車如昨日，望舒四五圓。
借問此何時？蝴蝶飛南園。
流波戀舊浦，行云思故山。
閩＊越衣文，胡馬愿度燕。
土風安所歸，由來有固然。
（南朝）謝眺
花叢亂數蝶，風簾入雙燕。
（唐）李白
塵縈游子面，蝶弄美人釵。
（南朝）梁武帝
飛飛雙蛺蝶，低低兩差池。
（唐）杜甫
朝回日日典春衣，
每日江頭盡醉歸。
酒債尋常行處有，
人生七十古來稀。
穿花蛺蝶深深見，
點水蜻蜓款款飛，
傳語風光共流轉，
暫時相伴莫相違。
（唐）李商隱
青陵臺畔日光斜，
萬古貞魂綺莫霞，
莫訝韓憑為蛺蝶，
等閑飛上別枝花。
（北宋）謝逸
狂隨柳絮有時見，
舞入梨花何處尋。
江天春晚暖風細，
相逐賣花人過橋。
1、我愛蝴蝶，我愛她擁有美麗的翅膀，這就是大自然給予我們的春天的使者。她在天邊飛舞，不時停下撫摸著新生的花朵，就像花朵的一個慈祥的親人。每當她從眼前掠過之時，心中便如有一滴水滴進了湖里，使心中泛起波瀾。
2、蝴蝶飛過青山樹林，它飛過田野小溪，它把思念希望灑滿自己去過的地方，但卻永遠飛不過滄海。那里浩瀚多變，載滿的思念和希望也隨之東流，當然隕落時也是凄美，因為又有人把愛的象征投到海中，哪怕就是滄海一粟。
3、小的銀翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花叢，它翅上的銀粉，一日燦似一日，有時它繞著花枝跳舞，翅兒映了太陽閃閃發光，有如珍珠的光輝。
4、在滄海桑田，我們就是那起舞的蝴蝶，無論今天怎樣，明天我還會在這里，路過我曾經去過的地方，探索我未實現的未來，哪怕就是蝴蝶飛不過滄海。
5、蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的'薄紗，翅膀上還帶有些纖細精巧的細花紋，精致而典雅唯美。我頓時被它那小小的美給吸引住了。
6、一些金晃晃和銀燦燦的蛾，披著毛茸茸的皮襖，飛進敞開著的窗子，圍著燈扇著翅兒飛撲，有的飛到屋子里深處，象撥弄著松弛的琴弦般輕輕地歌唱。
7、蝴蝶那色彩斑斕的翅膀，優美的飛翔姿態，不僅點綴著如詩如畫的大自然，還得到了人們的交口稱贊，被譽為“昆蟲王國的西施”，所以我酷愛蝴蝶。
8、他們都望著一只蝴蝶在石竹上采取它的營養料，它用一雙迅速翻動的翅子從這一朵石竹飛上另一朵石竹，等到它停在花上的時候，翅膀仍舊繼續從從容容撲著。
10、有一次，我看見一只老蝴蝶，只見他的觸角就像是兩根細絲似的向外彎曲著，六只紅色的小腳長在毛茸茸的身體兩側，一字排開，一伸一縮，就像是剛出生的嬰兒在啼哭時手腳亂蹬。
11、國王閃蝶的顏色和形狀都很好，可不像是畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的確不好看，它的四片翅膀一個大，一個小，一個圓，一個方，顏色也是黃黃的。
22、草地里的蝴蝶全就是白顏色的，如雪球在飛舞，雖然很美，但讓人覺得有點單調、乏味。雖然如此，我們還是很渴望得到一只，便紛紛拿起我們手中的掃把，衣服等大叫著去捉，捉住一個要興奮好一陣子呢！
13、我們走進一個溫室，天啊！漫天飛舞的蝴蝶，在空中閃著它們的翅膀，猶如一位女子向人們展示她的美貌！這些蝴蝶色彩斑斕，翅膀上的花紋交錯著，即鮮明又暗淡，既高貴又端莊，盡顯威嚴、美麗之氣！
14、想想蝴蝶為了美麗的生命而經歷的困難，我不禁感嘆：連蝴蝶這么弱小的生命都懂得為自己的生命而拼搏，更何況我們呢？在我們的學習生涯中，我們也要學習蝴蝶的精神，不畏困難，為自己的明天而奮斗！
15、蝴蝶就是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
16、蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，就是用來辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
17、走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飛，一會兒落在菜花上，一會兒落在菜葉上，顯得那么歡暢。在養殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它們在工作人員的照顧下，自由的成長，快樂的飛舞。
18、捻著訣，念個咒，搖身一變，變做個蝴蝶兒，展開翅，翩翩翻翻，徑自趕上。果然變得有樣范：一雙粉翅，兩道銀須。乘風飛去急，映日舞來徐。渡水過墻能疾俏，偷香弄絮甚歡娛。體輕偏愛鮮花味，雅態芳情任卷舒。
詩中世界篇五
１、夜來風雨聲，花落知多少。（《孟浩然《春曉》）
２、空山新雨后，天氣晚來秋。（王維《山居秋螟》）
３、好雨知時節，當春乃發生。（杜甫《春夜喜雨》）
４、山路元無雨，空翠濕人衣。（王維《山中》）
５、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（張志和《漁歌子》）
６、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
７、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）
８、寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
９、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）
10、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）