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    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇一

    一年一度的體育節(jié),我們六年(2)班和他們六年(1)班之間將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

    比賽還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上已是人山人海,熱鬧非凡。

    “喂,你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏啊?我說(shuō)六年(2)班會(huì)贏。”

    “我看不一定。你瞧六年(1)班的啦啦隊(duì),氣勢(shì)多好呀。”

    “你支持誰(shuí)?”

    “我支持六年(2)班。”

    “好兄弟,我也支持六年(2)班。”

    同學(xué)們七嘴八舌地議論著,各有各的看法。連樹(shù)上的小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地,仿佛議論不停。

    “同學(xué)們,六年(1)班和六年(2)班之間的拔河比賽,以一局定勝負(fù),現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)兩隊(duì)隊(duì)員入場(chǎng)。”廣播響起,同學(xué)們停止了議論。

    兩隊(duì)隊(duì)員緩緩入場(chǎng),各自都是氣勢(shì)昂揚(yáng),昂首挺胸向前進(jìn)。“請(qǐng)兩隊(duì)隊(duì)員各就各位。”廣播再次響起,隊(duì)員們都站好在各自的位置上。“請(qǐng)各位隊(duì)員拿起繩子。”兩隊(duì)隊(duì)員都拿起了繩子,擺好了pose,準(zhǔn)備就緒了。“唧――”裁判員的哨聲一響,兩隊(duì)隊(duì)員都各自進(jìn)入了比賽狀態(tài),個(gè)個(gè)都漲紅了臉,拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定地在規(guī)定線外搖來(lái)?yè)u去,一會(huì)離六年(1)班近點(diǎn),一會(huì)離我們班近點(diǎn)。場(chǎng)外兩隊(duì)啦啦隊(duì)也在比賽,比誰(shuí)聲音大,那六年(1)班這邊喊:“加油,六年(1)班!”震耳欲聾,我班這邊喊:“六年(2)班最棒,六年(2)班得第一!”喊聲有排山倒海之勢(shì),呼聲一浪高過(guò)一浪。你瞧,我們班的主力隊(duì)員小軍站好馬步,繃緊了紅紅的臉,使出全身的力氣,臉部肌肉隨著他出力的節(jié)奏顫抖著,還時(shí)不時(shí)地大聲吼著:“呀!”突然小軍被石頭滑了一跌,摔倒了。那邊六年(1)班乘機(jī)狂拉,使中間的紅繩一步一步朝他們那邊靠攏。“一二三,拉。”“一二三,拉。”我們的啦啦隊(duì)狂喊著。隊(duì)員們隨著節(jié)奏一起使出全身的力氣拉。這個(gè)辦法果然奏效,中間的紅繩回到了原來(lái)的位置,還朝我們這邊靠近。這時(shí),我們的主力隊(duì)員小軍忍著劇痛站了起來(lái),也加入了行列。“一二三,拉。”隊(duì)員按照節(jié)奏出力,中間的紅繩一步一步朝我們接近。六年(1)班他們一個(gè)一個(gè)也繃緊了臉,使出了吃奶的力氣。可還是不能改變什么。過(guò)了,過(guò)了,中間的紅繩過(guò)了界線了。

    “唧――”隨著裁判的哨聲的響起。操場(chǎng)上成了歡呼聲的海洋,我們六年(2)班一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳,臉上掛著喜悅的笑容,眼睛笑得瞇成了一條線,嘴里不住地喊著:“yeah!”“我們贏了。”歡呼聲在操場(chǎng)的上空久久回蕩著。

    我抬頭望了望藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的燦爛,那么明媚。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇二

    這個(gè)學(xué)期初,我們學(xué)校舉行了一次校園拔河賽,參加人員有全校師生和裁判員。

    我班參賽的隊(duì)員和拉拉隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上,我也是參賽的隊(duì)員,而且還是主力,站在最后。我們來(lái)到了繩子的一邊,準(zhǔn)備練習(xí)。班主任李老師讓我們腳挨著腳,對(duì)我們說(shuō):“大家一定要努力,拿下全年級(jí)第一啊!”

    我們班在預(yù)賽中以2比0的成績(jī)擊敗了對(duì)手,在總決賽中對(duì)手是五(3)班。我們?cè)谫惽跋耄何澹?)班的參賽人員都是又矮又瘦的,所以,我們一定可以穩(wěn)拿冠軍的。

    于是,我們班的隊(duì)員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等著裁判員梁老師吹哨子。“嘀——”哨聲響起,我們兩個(gè)班的隊(duì)員都奮力往后拉,我更是使出了吃奶的勁兒。我看到副主力李承罡滿(mǎn)臉通紅,仿佛正拉起千斤萬(wàn)斤的東西。一不留神,我們班一下子就被五(3)班連繩帶人都拉了過(guò)去。第一局五(3)班勝。

    開(kāi)始第二局了,我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都信心十足。五(3)班的隊(duì)員們好像因?yàn)榈谝痪值谋l(fā)力太強(qiáng),使他們付出了很多體力,于是一開(kāi)局就被我們秒殺。第二局,我們勝。

    到了決勝局,我們兩個(gè)班的拉拉隊(duì)都喊得更大聲了:“加油!加油!”我們做好了準(zhǔn)備,要在這場(chǎng)比賽里一決雌雄。我拿起繩子,準(zhǔn)備為班爭(zhēng)光。“噓!”比賽開(kāi)始了,我們都使勁地拉,紅領(lǐng)巾一直在五(3)班的地方。僵持一段時(shí)間后,我們突然發(fā)力一拉,紅領(lǐng)巾標(biāo)記就被我們拉過(guò)來(lái)了。第三局,我們班勝!

    有些同學(xué)在操場(chǎng)上跳躍,有些同學(xué)大聲又激動(dòng)地喊:“我們勝利了,我們勝利了!”有些同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著,而我也無(wú)法表達(dá)自己心中快樂(lè)和激動(dòng)。

    這次比賽讓我受益匪淺,我還交到了許多朋友,所以我認(rèn)為這次比賽是我最難忘的。

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    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇三

    今天下午,太陽(yáng)火辣辣的,我們四年級(jí)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

    “一年一度的拔河比賽終于到了,好興奮啊!我們班一定可以取得第一的!”我開(kāi)心地自言自語(yǔ)。一這么想,我就充滿(mǎn)了精神,仿佛勝利馬上就可以得到了一樣。

    比賽馬上就要開(kāi)始了,我們先是和四(5)比。我們吧繩子抓得緊緊的,“吱――”只聽(tīng)哨子一項(xiàng),我們就用力拉,一開(kāi)始,我們就占了上風(fēng),幾下子就贏了。休息了一會(huì),我們就進(jìn)入決賽了。決賽,這時(shí)最關(guān)鍵的一場(chǎng),對(duì)手后是四(4)班,我鼓勵(lì)自己:“加油,一定能贏的!”我把繩子拿起,深呼吸了幾下,“準(zhǔn)備――吱”我連忙拉繩,并把身子向后靠“一,二,三!一,二,三!”我們的'嗓子都快喊啞了。我剛絕倒,繩子的另一頭有一股強(qiáng)大的力量,但我們也漸漸站了上風(fēng),我又感到,繩子正向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移來(lái),贏了!贏了!我們雙方交換了場(chǎng)地,這時(shí),我已經(jīng)禮部從心了,右手也麻木了“一,二,三!”我把如同麻花那么粗的繩子抓得緊緊的,全身向后面靠去。那面小紅旗在中線一動(dòng)不動(dòng)的,我一使勁,想讓紅旗向我們這邊過(guò)來(lái)一點(diǎn),但繩子的另一頭卻不讓我成功,“這可不能輸啊!”我在心里鼓勵(lì)自己。但是,我又拼出全身的力氣,你猜我們班最后贏還是輸?贏了,贏了,最后終于贏了!“四連勝!四連勝!”我高興地大叫,看來(lái)大家齊心協(xié)力的汗水沒(méi)有白費(fèi)啊!一次努力一分收獲,下一次比賽,我們一定不能輸。

    通過(guò)這一次比賽,我清楚地明白了:只要有勇氣,無(wú)論多么大的困難都會(huì)克服的。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇四

    ?有一天下午的第三節(jié)課,我們班和二班要來(lái)一場(chǎng)友賽。比賽的項(xiàng)目是拔河。老師先在講臺(tái)上講了比賽規(guī)則后就帶我們下樓了,準(zhǔn)備迎接和二班的挑戰(zhàn)。

    ?比賽快開(kāi)始了我班男生和二班男生比,女生是拉拉隊(duì)。等男生都準(zhǔn)備好了,老師說(shuō)的一聲開(kāi)始,好像點(diǎn)燃了xx年奧運(yùn)圣火似的。男生們個(gè)個(gè)使足勁,想把那條紅領(lǐng)巾拉到自己班級(jí)里的那條線。

    ?就在這時(shí),小肥肥又一次呲著牙咧著嘴的往后拉想把屬于我們的榮譽(yù)再的回來(lái)。可在中間的紅領(lǐng)巾不愿跟這些懶惰的家伙做朋友。

    ?老師喊了停,我們班輸了,我們也好想玩啊,我們女生肯定贏二班!

    ?

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇五

    “加油!加油!加油!——。”一陣陣加油聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場(chǎng)上傳來(lái),咦!干什么呢?快看看去吧!

    其實(shí),那是我們班正在和五年級(jí)六班舉行拔河比賽呢!今天上午老師就告訴我們下午要舉行拔河比賽了,我們一聽(tīng)到這個(gè)消息高興的不得了,簡(jiǎn)直是一蹦三尺高。到了下午,我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上,接著,董老師選出了女生拔河賽的成員。下面要準(zhǔn)備比賽了,只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,只聽(tīng)韓老師一聲令下,拔河比賽正式開(kāi)始了,雙方都使出了吃奶的力氣使勁往后拉著,看起來(lái)大家都信心百倍,我們不由得給她們加起油來(lái),只見(jiàn)大家都咬緊牙關(guān),手上的青筋也暴露了出來(lái),原先的一張張笑臉這會(huì)兒也都憋得通紅。啊——拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)兒了,又過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)兒了,加油呀!可是,此時(shí)此刻六班的女生也都不甘示弱,隨著周邊同學(xué)那一陣陣規(guī)律性的加油聲響起,她們也一起用力,哎呀,不好!繩子上的紅色飄帶飄到她們那邊去了——哎呀,眼看就要輸了——此時(shí),大家已經(jīng)使出了全身的力氣了,怎么辦?怎么辦呢?我的心中忐忑不安起來(lái)——忽然,紅色飄帶抖了一下——咦——六班的女生可能有人用力過(guò)猛有人跌倒了、這可是一個(gè)千載難逢的大好機(jī)會(huì)呀,頓時(shí),我們班的拉拉隊(duì)又興奮了起來(lái),加油聲是一浪高過(guò)一浪,在我們班女生齊心協(xié)力眾志成城的努力下紅飄帶又飄到我們這兒來(lái)了——加油呀——啊——拉過(guò)來(lái)了——我們贏了!

    大家都累得氣喘吁吁上氣不接下氣了,但有的雖然已滿(mǎn)頭大汗,卻還在高興地又蹦又跳,有的三五一群高興地抱成一團(tuán),這可真是一場(chǎng)令人難忘的拔河比賽呀!

    這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。

    今天下午,我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開(kāi)始了,何老師喊一聲:預(yù)備——‘’同學(xué)們立即入場(chǎng),雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開(kāi)一大步,作好了準(zhǔn)備。

    老師哨子一吹,同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰,在一齊用力,費(fèi)了九牛二虎之力,在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的,個(gè)個(gè)精神振奮,斗志昂揚(yáng),只有一個(gè)人例外,他就是——五(2)班的小明,別看他又矮又瘦,可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背,加上,太陽(yáng)當(dāng)頭照,同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著:加油——加油!‘’那加油聲猶如山崩地裂,響聲不斷提高。同時(shí),周?chē)臍夥找苍絹?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球,那紅色的小球一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右移。過(guò)了一會(huì)兒,也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。現(xiàn)在雙方力爭(zhēng),不甘示弱。拔呀,拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了,我們又加了把勁。終于,我們贏得了第二局的勝利,一轉(zhuǎn)眼,第三局又開(kāi)始了,我們交換地方,我們信心十足,不急不燥,齊心協(xié)力地拔呀,拔呀!結(jié)果,第三局又是我們贏了。

    這真是一個(gè)令人難以忘懷,永記心頭的場(chǎng)面。

    大家都知道“勝敗乃兵家常事”而比賽現(xiàn)場(chǎng)是殘酷,又是那么的無(wú)奈啊!這不,這個(gè)星期,我校舉行的拔河比賽令人難忘啊!

    比賽開(kāi)始了!首先,我們和五(五)班比賽,由于剛上場(chǎng),力氣很足,大家不費(fèi)吹灰之力就拔贏了五(五)班。我們的臉上都露出了笑容。接著,又和五(6)班比。由于我們的對(duì)手太強(qiáng)了,輸給了五(6)班。緊接著,要與我們實(shí)力差不多的五(2)班比了,在裁判的口哨聲下,激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了!隨著拉拉隊(duì)的吶喊聲,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),繃著臉,雙手死死的抓著繩子,手背上都暴出了青筋,臂上的肌肉鼓起,似乎要與臂膀分離,嘴里不斷的叫著。我們快贏了,繩子上的結(jié)往外面這邊移。可就在這時(shí)候,本來(lái)就下著的小雨,大起來(lái)了,不料,我們其中的幾個(gè)人腳一滑,摔倒了。就這樣,你碰我,我碰你,大家都摔在了地上,繩子被五(2)班拉了過(guò)去。我們又輸了。這一場(chǎng),大家輸?shù)煤懿环狻?筛屓瞬环氖呛臀澹?)班的比賽。剛開(kāi)始,兩隊(duì)不分上下,可是后來(lái),這五(3)班竟耍花招,將繩子往另一個(gè)方向拉。繩子往那邊一拉,我們的腳就只好移動(dòng),腳一移,手就在那一剎那沒(méi)勁了。沒(méi)想到,五(3)班就在這個(gè)時(shí)候乘人之危,把繩子拉走了。我們?cè)俅问 ?/p>

    比賽結(jié)束了,我們輸了。大家垂頭喪氣地淋著雨回家了,可是雨卻一直下著,好像云兒們也在為我們默默地流淚。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇六

    為了慶祝新年的到來(lái),為了豐富校園生活,我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。當(dāng)老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡。第一場(chǎng)是我們班對(duì)五(2)班。只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨,比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。我們班的隊(duì)員扯著繩子,咬著牙,繃著臉,拼命往后拉。啦啦隊(duì)不停地喊:“五(1)班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班的參賽的同學(xué)在啦啦隊(duì)員的鼓勵(lì)下,一鼓作氣,一下子就把五(2)班拉過(guò)了中線。“yh”!我們班的同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。

    第二場(chǎng)我們又輕松地贏了五(3)班,于是以小組第一名的資格進(jìn)入了決賽,我們班與五(5)班爭(zhēng)奪冠軍。只見(jiàn)參賽的同學(xué)滿(mǎn)是汗,咬緊牙關(guān),憋著一股勁兒,隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方,觀賽的同學(xué)屏氣凝神,滿(mǎn)臉期待。這時(shí)哨聲響起,“加油”!“加油”!加油聲不斷,原本安靜賽場(chǎng)又沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)我們班的同學(xué)就像喝醉了酒一樣,時(shí)左時(shí)右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。啦啦隊(duì)的加油聲越來(lái)越響亮了,參賽隊(duì)員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音,像注射了興奮劑一樣,一下子來(lái)了勁兒,他們一跺腳,一用力,慢慢地把繩子拉過(guò)來(lái)。你瞧,我們班的小華同學(xué),鼓著腮幫,瞪大眼睛,恨不得一下子把對(duì)手拉倒。五(5)班的同學(xué)也不賴(lài),他們班的大胖子小劉同學(xué),排在隊(duì)伍最后,只見(jiàn)他干脆把繩子捆在身上,像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學(xué)快撐不住了,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們班拉過(guò)來(lái)。

    這次比賽讓我難忘,不僅因?yàn)槲覀儼喃@得第一名,更因?yàn)樽屛叶脠F(tuán)結(jié)就是力量的道理。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇七

    今天,我們要進(jìn)行拔河比賽,跟我一起來(lái)看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于拔河比賽的小學(xué)五年級(jí)。

    作文。

    希望能夠幫助到你們。

    今天早晨,老師告訴我們一個(gè)好消息:今天要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍。

    第二節(jié)下課后,同學(xué)們都在指定的位置站好以后,體育老師說(shuō):“第一聲哨響是讓我們把繩子拿起來(lái),第二聲哨響才能往后拉。”

    比賽開(kāi)始了,我們五(1)班先和五(2)班比賽。體育老師一聲哨響,同學(xué)們立刻拿起繩子,緊接著體育老師又吹起了第二聲哨。我們雙方互不相讓?zhuān)际钩隽顺阅痰牧庀蚝罄M瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都紅了臉,拽著繩子死死不放。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒移向?qū)Ψ侥沁叄粫?huì)兒移向我們這邊。啦啦隊(duì)在為參加比賽的隊(duì)員加油。最后,繩子上的紅領(lǐng)巾漸漸地移向我們班那邊。我們班贏了,同學(xué)們跳啊!蹦啊!好高興!

    交換場(chǎng)地再戰(zhàn),我們班的隊(duì)員可能是第一場(chǎng)消耗的體力太大,所以輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。

    李老師說(shuō):“我們第一場(chǎng)贏了,已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,我們應(yīng)該把這個(gè)奇跡保留下來(lái)!”

    通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要團(tuán)結(jié),我也真正懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正含義。

    今天要舉行一場(chǎng)拔河比賽!

    俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間如流水”,輪到我們五年級(jí)比賽了。我們五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上場(chǎng)較量。

    “嘟……”哨聲響了。同學(xué)們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子,準(zhǔn)備比賽。“嘟……”比賽開(kāi)始了。我們班的隊(duì)員邁開(kāi)弓步,一齊用力,大家緊咬牙關(guān),用盡吃奶的勁,往后拉。只見(jiàn)邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的,兩眼緊盯著對(duì)方,堅(jiān)持著。我們這些啦啦隊(duì)用盡全力,揮著紅領(lǐng)巾,大聲喊道:“五一班,加油!五一班,加油!”俗話(huà)說(shuō)“人心齊,泰山移”最終我們五一班奪得了這場(chǎng)比賽的冠軍。

    交換場(chǎng)地再戰(zhàn),五(2)班的同學(xué)吸取了上次教訓(xùn),用勁全力往后拉。可能是我們被勝利沖昏了頭腦,這場(chǎng)比賽我們輸了。決賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)班同學(xué)都用仇視的目光看著對(duì)方,仿佛要把對(duì)方吃掉。我們用勁往后拉,可是命運(yùn)好像是在跟我們開(kāi)玩笑似的,繩子在我們兩隊(duì)這間移來(lái)移去,很調(diào)皮!可能我們班的勢(shì)力確實(shí)不如別人,我們輸了。同學(xué)們像被泄了氣的皮球一樣,無(wú)精打采,離開(kāi)了賽場(chǎng)。

    從這次比賽中我明白了一個(gè)道理:虛心的人總能進(jìn)步,驕傲的人總會(huì)落后。

    上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

    剛下課,孫老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

    一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。

    “嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。“嘟——”哨聲又一次響了,賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),我們雙方互不相讓?zhuān)际贡M了吃奶的力氣向后拉。身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“五三班加油!五三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了對(duì)方那邊,我們輸了。

    交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次,紅布一只向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個(gè)平手。誰(shuí)知,第三局和第二局一樣。我們獲勝了!

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇八

    學(xué)校組織的旨在增強(qiáng)學(xué)生體魄、弘揚(yáng)體育競(jìng)技精神的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。我的班級(jí)參加了其中的拔河比賽。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天上午,我來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們匯合。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。很快輪到我們上場(chǎng)比賽了,老師充當(dāng)了教練員的角色,幫助我們做準(zhǔn)備工作,先是讓我們?cè)谑稚贤磕ㄉ鲜曳乐勾蚧缓蠊膭?lì)我們不要緊張、拿出全部的實(shí)力。

    作為對(duì)手的六班,顯得來(lái)勢(shì)洶洶,我們也不甘示弱,紛紛打起了十二分的精神。隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們使盡了全身的力氣,紛紛憋紅了臉。我也不例外,被這昂揚(yáng)的士氣所感染,暗自卯足了力氣,看著繩子中間的紅標(biāo),只有一個(gè)念頭:把它拉過(guò)來(lái)!

    在我們的通力協(xié)作下,很快我們?nèi)〉昧说谝痪直荣惖膭倮S捎诓扇∪謨蓜僦疲宰餍菹⑽覀兙烷_(kāi)始了接下來(lái)的比賽。第二局比賽時(shí)我感覺(jué)大家力氣消耗很大,于是喊著為大家鼓氣:“加油!再使勁!”然而還是被六班扳回一城。第三局開(kāi)始前,我仍然不忘為同學(xué)們鼓舞士氣:“大家不要灰心,我們一定會(huì)贏的!”可那紅標(biāo)很淘氣,一跳一跳地跑到了對(duì)方那邊,我們飲恨輸?shù)袅吮荣悺?/p>

    這場(chǎng)比賽的失利,讓我反思,也收獲了很多。不是所有事情都會(huì)按期望的方向發(fā)展,要學(xué)會(huì)接受結(jié)果的不完美。平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,就像這場(chǎng)拔河比賽,要有一個(gè)明確的目標(biāo),另外,與同學(xué)和伙伴間的團(tuán)結(jié)很重要。

    相信通過(guò)這次拔河比賽,大家都會(huì)有意想不到的收獲。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇九

    前幾天,昂立外語(yǔ)學(xué)校舉行了隆重的拔河比賽。

    “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們激動(dòng)地跑向院子,像被放出籠的小狗,屁股著火了的火箭一樣,撒起歡來(lái)。

    “啪—”一聲槍響,我們班和鄰班比起了拔河比賽,中間的紅布在左右擺動(dòng)著。啦啦隊(duì)的加油聲,觀眾的贊揚(yáng)聲,使我們班獲得了更多的力量。一瞬間,我們班的小強(qiáng)猛地往后一拉,紅布落在了我們的領(lǐng)地里。

    “停”,裁判員的聲音響起,“小艾班級(jí)獲勝!”我們聽(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。

    我們一路過(guò)關(guān)斬將,一直殺到了決賽的位置上。“啪”槍聲又響了起來(lái),我突然看見(jiàn)對(duì)方的班級(jí),個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,好像不費(fèi)吹灰之力就能把我們班所有人拉倒。就在我不留神時(shí),小紅叫了起來(lái):“天啊,你就沒(méi)拉,看一看紅布!”我聽(tīng)到了提醒,一邊用力拉繩子,一邊看紅布,壞了,紅布一直在敵人的領(lǐng)地里,我要加把勁了!

    “加油—加油—”啦啦隊(duì)的呼喊聲讓我們?nèi)沓錆M(mǎn)了力量。“停”我一看,呀,我們又勝利了!“小艾班是最后的冠軍!”我們聽(tīng)了,又高興地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

    通過(guò)這次精彩的比賽,我知道了團(tuán)結(jié)力量大。所以,我們一定要團(tuán)結(jié)!

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十

    在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文:拔河比賽,歡迎閱讀與收藏。

    “加油,加油,五(2)班加油!……”這么熱鬧!原來(lái)操場(chǎng)上正進(jìn)行著一場(chǎng)扣人心弦的拔河比賽。

    看!五(2)班對(duì)戰(zhàn)上屆冠軍五(5)班。只見(jiàn)一條大粗繩橫臥在操場(chǎng)中間,像一條大蛇躺在草地上蓄勢(shì)待發(fā)。“吁!”只聽(tīng)裁判員一聲哨響,雙方便展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。第一局,五(5)班輕松獲勝,但第二局就有點(diǎn)力不從心,一次不慎,讓第二局輸了。第三局決勝,繩子一會(huì)兒移到左,一會(huì)兒移到右,僵持了片刻,但冠軍就是冠軍,他們先是少用了一點(diǎn)力氣,讓五(2)沾了點(diǎn)便宜,從而輕敵,等到時(shí)機(jī)成熟,全力一拼,終于勝過(guò)了這一輪。

    瞧!輪到我們班上場(chǎng)了,我作為一名參賽隊(duì)員,進(jìn)入場(chǎng)地以后便摩拳擦掌,躍躍欲試。我們的對(duì)手是五(10)班。他們班高個(gè)多,力氣大的自然也很多。我們班的`隊(duì)員也不甘示弱,個(gè)個(gè)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。“比賽——開(kāi)始!”話(huà)音剛落,兩方隊(duì)員都使出了吃奶的力氣來(lái)參加比賽,可因?yàn)榉N種原因,我們班敗下陣來(lái)。我們一起討論了一下,總結(jié)了由如下原因:第一,前面的人腳跨得太大,讓后面的大力士用不上力氣;第二,手太滑,對(duì)方一拉繩子,我們便撐不住了……第二輪開(kāi)始了,我們吸取了前面的教訓(xùn),做好了準(zhǔn)備。“開(kāi)始!”我們用盡了吃奶的勁,身子幾乎和地平行了。后面的顏浩偉突然大叫:“啊——!”原來(lái)他在通過(guò)大喊增加力氣,試圖穩(wěn)住繩子。可繩子好像在跟我們作對(duì)似的——就是不過(guò)來(lái)。這時(shí),拉拉隊(duì)對(duì)隊(duì)員見(jiàn)了,急了!他們大喊:“加油,加油,五(3)班加油!……”我們聽(tīng)了,像是有一股力量注進(jìn)了我們的身體,我們知道,此時(shí)堅(jiān)持就是勝利,我們的手死死的抓住繩子,腳拼命地蹬著地,牙齒咬得咯咯響,臉漲得通紅。這時(shí)老師也來(lái)幫我們鼓勁,一秒,兩秒……終于我們勝利了,同學(xué)們有的扔衣服,有的擁抱,有的躺在地上……個(gè)個(gè)十分開(kāi)心!

    聽(tīng)!歡呼聲,吶喊聲,哨子聲,奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè),操場(chǎng)上都沸騰了,他們?cè)跒榱伺Q來(lái)的勝利而歡呼!

    這次拔河比賽很有意義,它讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利”的道理!

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十一

    在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的拔河五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    太陽(yáng)暖洋洋的,陽(yáng)光就像織布機(jī)上的千萬(wàn)絲經(jīng)線,閃著光,自密葉的縫隙中灑下。在這平凡的一天里,我們班將和(3)班、(9)班進(jìn)行一場(chǎng)友誼拔河賽。

    體育課鈴聲一響,我們便排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)一條白色的長(zhǎng)繩橫臥在場(chǎng)地中央,好似一條巨大的蟒蛇。一條紅綢子系在繩子中間,兩邊的分界線格外醒目,它象征著自豪和榮耀。如果紅綢子超過(guò)我方邊界線,我方則贏,反之則輸。看似平靜的.操場(chǎng)上,彌漫著緊張的氣息。

    我們班先跟三班進(jìn)行比賽。只見(jiàn)他們派出了許多重量級(jí)人物,我方也不甘示弱,挑出了種子選手:前鋒是力大如牛的金大全,后鋒是“定海神針”——呂雪怡……他們雄赳赳,氣昂昂地走到場(chǎng)地上,拉起麻繩。扎好馬步,身子微微向后傾,手一前一后,把麻繩攥地緊緊的,眼中充滿(mǎn)著自信。我可以感覺(jué)到對(duì)方的忍隱待發(fā),我方也暗暗鼓足了氣。

    “嘟!”清脆的哨音打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o,“加油!加油!”雙方啦啦隊(duì)的吶喊助威聲響徹云霄,此起彼伏,接連不斷。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了氣,臉漲得通紅。紅綢子一會(huì)兒接近對(duì)方,一會(huì)兒接近我方,像個(gè)無(wú)家可歸的孩子,使我的心一松一緊,比賽步入僵局,繩子一動(dòng)不動(dòng),像根鐵棒。我方的金大全顯得格外賣(mài)力。他的腳不斷蹬著地面,身體和地面幾乎成了平線,雙手的青筋都暴了出來(lái),肌肉緊繃,咬牙切齒的,豆大的汗珠從臉頰上往下淌。中鋒的徐悅寒頭朝天仰著,嘴巴張得都能塞下一個(gè)雞蛋,仿佛在求神助她一臂之力。后鋒的呂雪怡也很不錯(cuò),她干脆把麻繩繞在身上,背對(duì)大家,使出了九牛二虎之力,用力把繩子往后拖,可是,小腳上仿佛有千斤重的沙袋,走也走不動(dòng),眼看紅綢子接近我方的邊界線了,我的心提到了嗓子眼兒上,啦啦隊(duì)和老師的加油聲更響了,恨不得自己也上去拉一把,馬上結(jié)束這場(chǎng)比賽,我們已勝券在握,比賽已成定局。可這時(shí),天公跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑:對(duì)方的女將見(jiàn)快要輸了,急了,不知打哪兒來(lái)的那股牛勁兒,一個(gè)猛拉,就使臨近我方邊界線的紅綢子回到了原點(diǎn)。全場(chǎng)都被她震驚了。不愧是“重量頂級(jí)”人物啊!

    比賽又回到了僵持不定的局面。大概是之前太賣(mài)力了,我方力氣漸漸減弱下來(lái),很快就敗下陣來(lái)。他們有氣無(wú)力地回到了我方陣地。我們并沒(méi)有因?yàn)楸荣愝斄硕?zé)備隊(duì)員們,而是上前安慰,幫他們擦汗……這也許就是同學(xué)與同學(xué)之間的友情吧!我若有所思,其實(shí),贏不贏無(wú)所謂,贏了只能證明有實(shí)力,反倒是輸了,才能體會(huì)到那種“有難同當(dāng),有福同享”的滋味。

    等所有賽比完之后,徐老師準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)里的友誼拔河賽,重在參與。她把我們分成兩隊(duì),一切準(zhǔn)備就緒,隨著“嘟”的一聲,比賽就開(kāi)始了。雙方似乎都拼盡了全力,個(gè)個(gè)向自邊傾斜,就連平時(shí)文靜的我,也為了為我方爭(zhēng)得榮耀,雙手緊拉著繩子,使出渾身解數(shù)。纖弱的手臂就好像變成了金剛臂,剛勁有力,感覺(jué)不到那種鉆心的疼;腳上好似長(zhǎng)了鉤子,牢牢地勾住地面……可我們這邊的人小,體力不足,很快弱了下來(lái)。眼看紅綢子越來(lái)越接近對(duì)方的邊界線了,我心急如焚。“大家別放棄,只要努力,還有機(jī)會(huì)!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話(huà),使大家重拾動(dòng)力,局勢(shì)有了轉(zhuǎn)機(jī)。紅綢子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向我方靠近。近了!近了!我的心跳聲就像密集的鼓點(diǎn),咚咚咚……“十、九、八……三、二、一!”“嘟!”“贏了!”興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來(lái)。我們這邊一片歡騰,每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅與無(wú)限的自豪。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十二

    今天,陽(yáng)光明媚,初冬的太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,真是個(gè)適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的好天氣。說(shuō)來(lái)也巧,到學(xué)校后,老師宣布今天下午舉行拔河比賽。瞬間教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加。

    中午,我們匆忙吃過(guò)午飯就來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到學(xué)校,都在商量著如何取得勝利。只聽(tīng)有人說(shuō)道:“我們不能只靠蠻力,更要掌握拔河的技巧……”剛討論到一半,上課鈴響了,老師健步走進(jìn)來(lái),說(shuō)了比賽的規(guī)則、拔河的技巧以及注意事項(xiàng)。隨后,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的民主選舉,選出了呼奕彤、董夢(mèng)萱等九名同學(xué)為啦啦隊(duì),為我們加油助威,其他同學(xué)全部參加比賽。

    一會(huì)兒,學(xué)校的喇叭里傳出了歡快的聲音:請(qǐng)全體同學(xué)到操場(chǎng)集合,參加下午的拔河比賽。我們興高采烈地來(lái)到比賽場(chǎng)地,按規(guī)定的位置坐好。其后,王校長(zhǎng)宣布拔河比賽的規(guī)則和出場(chǎng)次序,比賽在“友誼第一,比賽第二”口號(hào)中便開(kāi)始了。各班的同學(xué)精神抖擻地上了陣,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽,終于輪到我們班了。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為比賽做充分的準(zhǔn)備。隨著裁判的一聲哨響,大家都使出了吃奶的勁兒往后拉。“五一班加油,五一班加油……”中間的紅布條迅速向我方移動(dòng),第一場(chǎng)比賽輕松拿下。

    休息片刻,易地再戰(zhàn),第二場(chǎng)比賽便開(kāi)始了。

    也許是驕傲了,也許是經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)之后,同學(xué)們有些力不從心,中間的紅布條逐漸移向了對(duì)方,眼看著對(duì)方就贏了。此時(shí),旁邊的任老師和馮老師揮舞著雙手給我們加油,為了不辜負(fù)老師的期盼,大家團(tuán)結(jié)一致,拼命向后拉,隨著裁判的哨聲和啦啦隊(duì)的歡呼聲,我們贏了!

    這次拔河比賽使我終生難忘,而且我從中明白了凡事不能驕傲,不能掉以輕心,只有團(tuán)結(jié)一致,勁兒往一處使,才能成功。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十三

    今天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。剛下課,孫老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的'勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

    ……一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

    “嘟——”哨聲又一次響了,賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),我們雙方互不相讓?zhuān)际贡M了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子楊帥,身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

    交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對(duì)方移去,我們?cè)趺从昧σ膊恍校覀冚斄恕5覀儾换倚模驗(yàn)槲覀冎淮蛄藗€(gè)平手。誰(shuí)知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。

    我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,孫老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒(méi)有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無(wú)遺憾!

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十四

    在絢麗多姿的如花季節(jié)里,我們又歡欣地迎來(lái)了"六一"國(guó)際兒童節(jié)。今年我們學(xué)校的活動(dòng)可多拉!其中最有意思的要數(shù)拔河比賽了!

    下午兩點(diǎn),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)的左右兩側(cè)排著整齊的桌子,操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽(tīng)從老師的吩咐,站在桌子外側(cè)觀看。前面2場(chǎng)是一年級(jí)與二年級(jí),三年級(jí)與四年級(jí)比賽,雖然校長(zhǎng)說(shuō)低年級(jí)的同學(xué)可以多出2個(gè)同學(xué),但由于高年級(jí)同學(xué)的力氣較大,所以不費(fèi)吹灰之力就贏了對(duì)方,要數(shù)最精彩、最激烈的比賽,要算我們五年級(jí)和六年級(jí)的“大戰(zhàn)”了。

    這時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)東、西各站一邊,拿起繩子,幾個(gè)老師邊幫我們排好隊(duì)伍,邊講比賽要點(diǎn)。雙方同學(xué)嚴(yán)陣以待,做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽(tīng)春風(fēng)老師哨子一響,我們趕忙拉緊繩子,身子微微向后一靠,兩腳用力蹬著地,拼命把繩子向后拉。呀!紅標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)地往六年級(jí)那邊移動(dòng),眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門(mén)大聲喊叫:“加油,一二,加油!”操場(chǎng)上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道,緊張之中,繩子居然彎了,讓“敵人”有機(jī)可趁。第一回合我們輸了。不過(guò)不要緊,還有兩個(gè)回合。

    第二回合開(kāi)始了,我們吸取了第一回合的教訓(xùn),盡量讓繩子成一條直線,但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子,恨不得腳下深深釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋的通紅。這回兩個(gè)班級(jí)都不甘示弱,使出了吃奶的力氣,紅標(biāo)志時(shí)而左,時(shí)而右。在一旁加油、鼓勵(lì)的同學(xué)恨不得也上場(chǎng)為我班出一份力氣。毫不容易移過(guò)半邊,本來(lái)可以轉(zhuǎn)敗為勝,不知為何,又被對(duì)方拉了過(guò)去,我班的同學(xué)倒了一地。只見(jiàn)裁判宣布:“六年級(jí)勝出!”

    頓時(shí),操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲,我們卻像泄了氣的皮球。班主任在一旁鼓勵(lì)我們:重在參與,友誼第一,勝敗并不重要。于是我下定決心:一定要好好鍛煉身體,在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十五

    今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽(tīng)說(shuō)要舉行拔河比賽,我馬上就來(lái)勁了。下午第二節(jié)課時(shí),老師開(kāi)始選拔拔河隊(duì)員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒(méi)選上,只好當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員了。

    拔河比賽的第一場(chǎng)是我們五班對(duì)六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開(kāi)始后,一開(kāi)始雙方還勢(shì)均力敵,慢慢地我們班的隊(duì)員有點(diǎn)吃不住勁了,加上有一個(gè)同學(xué)腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個(gè)摔跤的同學(xué)更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。

    大家好,我叫朱俊宇。我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛(ài)好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個(gè)壞毛病,那就是太粗心了。

    我決心改掉粗心的壞毛病。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十六

    星期五的下午,在大隊(duì)部傳來(lái)一個(gè)讓人欣喜若狂的消息。這就是我們四年級(jí)要舉行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到了操場(chǎng)。

    比賽即將開(kāi)始,我們個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試。在四一班跟四二班比賽時(shí),我們睜大眼睛,仔細(xì)盯著他們,吸收著他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。終于在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下,四一班輸?shù)眯姆诜R簿褪钦f(shuō)我們將面對(duì)強(qiáng)大的四二班。

    第一局馬上開(kāi)始了,突然體育老師吹響了開(kāi)始的.口哨。我們都卯足了勁兒,拼命的拉!我們班的幾個(gè)人臉紅的象熟透了的紅蘋(píng)果,還有的咬緊牙關(guān),心里想著一定能贏!旁邊的拉拉隊(duì),也著急的不得了,大聲地喊:“四三班,加油!四三班,必勝……”終于,在我們頑強(qiáng)的拼搏下,四二班敗在了我們手上。

    第二局的“戰(zhàn)斗”馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子,不讓對(duì)方占一絲一毫的優(yōu)勢(shì)。“篤篤——”得哨聲吹響了,我們?cè)诶?duì)的鼓勵(lì)下,終于又贏得了一局。

    第三局,我們還沉浸在前兩局勝利的喜悅里,很多同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好,比賽就開(kāi)始了,被四二班搶占了先機(jī)。代表勝利標(biāo)志的紅線光顧到了四二班的領(lǐng)地。我們輸了,許多同學(xué)還摔倒在地。

    我們很不服氣,發(fā)誓一定要取得第四局的勝利!我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著開(kāi)始的號(hào)令,把全身的力氣都轉(zhuǎn)到手上,拼命的拉繩子。一、二、三——終于在我們的拼搏下,我們?nèi)〉昧藙倮∷亩噍數(shù)眯姆诜?/p>

    我們以三比一的戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧斯谲姟M瑢W(xué)們高興得蹦了起來(lái),心滿(mǎn)意足的回到了教室。教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)、喜悅的笑聲。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十七

    剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,我們班參加了拔河比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們懷著忐忑不安的心情看完了其他項(xiàng)目后,終于等到我們和五一班比賽了。

    “比賽開(kāi)始”裁判一聲令下。同學(xué)們個(gè)個(gè)像頭發(fā)怒的獅子一樣,都使出了吃奶的勁。可這點(diǎn)威力在一班算得了什么,簡(jiǎn)直是飛蛾撲火——自取滅亡。唉,第一場(chǎng)比賽五一班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝了。雖然第一場(chǎng)我們以失敗告終,但是我們并沒(méi)有灰心。

    休息時(shí),我們指導(dǎo)老師交流了一會(huì)兒,決定下一場(chǎng)比賽哪些同學(xué)該干什么,我們的動(dòng)作必須要一致,否則,秩序亂了,比賽一定會(huì)輸。如果這一局還不勝的話(huà)那我們班就要被扣分了。

    大家做好準(zhǔn)備,第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。廣播里傳來(lái)了播音員那清脆的聲音。我們一聽(tīng)完廣播,就馬上跑到到操場(chǎng)上,做好準(zhǔn)備。“比賽開(kāi)始”裁判一聲令下。五一班的同學(xué)因?yàn)樯弦粓?chǎng)他們贏了比賽就得意忘形,有點(diǎn)瞧不起我們。我們按照原計(jì)劃行動(dòng),各就各位,動(dòng)作一致。專(zhuān)心一致的對(duì)待我們的大強(qiáng)敵,繩子中間的紅結(jié)慢慢的向我們這邊傾斜,五一班的同學(xué)還是一副此賽必我贏的得瑟樣,在他們還沒(méi)有對(duì)我們引起重視的剎那間,我們大喝一聲:“加油。“便一鼓作氣的把繩的紅結(jié)拉到了我們這邊,這時(shí)五一班的同學(xué)才意識(shí)到自己已經(jīng)輸了,但是為時(shí)已晚。場(chǎng)外傳來(lái)我們班同學(xué)的歡呼聲。再回頭看看五一班的同學(xué),個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的樣子,我們高興的一蹦三尺高。

    在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中來(lái)到了教室。經(jīng)過(guò)這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理:在面對(duì)·強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)我們千萬(wàn)不能退縮,而是要勇敢的去面對(duì)。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十八

    今天,從學(xué)校傳出來(lái)的不是讀書(shū)聲,而是一陣陣加油聲,因?yàn)槲覀円恍〗裉煳迥昙?jí)有一場(chǎng)拔河比賽。

    比賽還沒(méi)開(kāi)始呢!操場(chǎng)上已經(jīng)有很多歡呼聲了,操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們興高采烈,有些同學(xué)議論紛紛,都在說(shuō)哪個(gè)班可以進(jìn)入總決賽,哪個(gè)班可以獲得第一名。老師們忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)杯,一會(huì)兒又準(zhǔn)備器材。參加比賽的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像勝券在握似的。啦啦隊(duì)員們呢?原來(lái)她們?cè)谏塘恐鯓硬趴梢詭臀覀儏①愓叽驓狻N倚睦镏蓖噶耍氲轿覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)牛高馬壯的,一定會(huì)贏。心想:我要相信他們,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!

    比賽開(kāi)始了,“嘟!”裁判一聲哨響,參賽隊(duì)員站成“弓”字形,手緊緊地握著繩子,一只腳勾著一只腳,雙方誰(shuí)也不肯退讓一步,但對(duì)方力量實(shí)在太大了,我們班一些隊(duì)員有些支撐不住便跌倒了,盧老師見(jiàn)狀,火速叫啦啦隊(duì)為他們加油,“加油!加油!”的鼓勵(lì)聲像能量般傳送進(jìn)參賽隊(duì)員的身體里,他們頓時(shí)變得有勁了,不管三七二十一,使勁往后拉,最終我們班贏了。

    比賽結(jié)束后,輸給我們班的其他班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,像泄了氣的皮球,而我們班呢,個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

    通過(guò)這次拔河比賽,我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇十九

    “加油!加油……”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)里傳出來(lái),這是怎么回事呢?讓我來(lái)告訴你吧。

    原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。比賽前,老師讓彭毅、陳俊翔等男生當(dāng)乙對(duì)隊(duì)員,讓我、陳葉熙等女生當(dāng)甲對(duì)隊(duì)員,還選了幾個(gè)力氣小的男女生當(dāng)啦啦隊(duì)員。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了比賽規(guī)則:“雙方隊(duì)員同時(shí)用力,哪隊(duì)把中間的紅領(lǐng)巾拉到自己方,那隊(duì)就獲勝。”

    比賽時(shí),我們都很緊張,時(shí)間仿佛停滯在那一刻,故意和我作對(duì),過(guò)得慢極了。老師大聲說(shuō):“比賽開(kāi)始!”我們雙方隊(duì)員都全神貫注、竭盡全力往后拉。我看著對(duì)方隊(duì)員的前腳向后退了一大步,前腳也用力蹬地,看得出他們正十分用力地拉著繩,便不敢掉以輕心。可能女生確實(shí)拉不過(guò)男生,我們隊(duì)逐漸被拉向了乙方。

    “加油!加油呀!”拉拉隊(duì)員們竭力地叫著。我方隊(duì)員聽(tīng)到加油聲更加用力地拉著繩子,在后面的我可以看到她們的臉都憋得通紅,熱得汗水都從臉上滴了下來(lái),著急的好像熱鍋上的螞蟻。啦啦隊(duì)員們也心急如焚,不停地?fù)]手,恨不得馬上跑過(guò)來(lái)幫我們。可即便這樣,我們依然一點(diǎn)一點(diǎn)地在向?qū)κ值姆较蚧瑒?dòng)。我們隊(duì)有的人開(kāi)始懈氣了,就在我們掉以輕心的時(shí)候,男生隊(duì)員用力一拉,“唉!男生對(duì)勝利了!”我們女生的尖叫聲和啦啦隊(duì)員們的歡呼聲交織在一起,組成了一首奇異的交響曲。

    通過(guò)這次拔河比賽,讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作很重要,“獨(dú)木難成林”,“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮出最大的力量。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇二十

    今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們無(wú)比興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天要舉行拔河比賽。

    聽(tīng)到拔河比賽的廣播通知后,同學(xué)們穿戴整齊,在老師的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)。網(wǎng)球場(chǎng)上十分熱鬧,各個(gè)班級(jí)都在摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。

    比賽開(kāi)始了,加油的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我們班了,我的心都快跳到嗓子眼兒了。只見(jiàn)小韓、小努……大步地走上前去,雙手緊緊握住繩子,威風(fēng)極了,真不愧是我們班的代表啊!

    哨聲一響,老師和同學(xué)們都高喊:“小韓加油!小努加油!”“六班加油!六班加油!”伴隨著老師指揮官的手勢(shì),第一輪我們班不費(fèi)吹灰之力贏過(guò)了四班。

    沒(méi)過(guò)多久就到了我們和三班的決賽,這一局是決定勝負(fù)至關(guān)重要的一局,因?yàn)槲覀円獱?zhēng)奪的是冠軍!然而這一次我們就沒(méi)有那么的輕松了。在這場(chǎng)水與火的較量中,由于和三班勢(shì)均力敵,使得我們雙方都拔得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。雖然我使出了吃奶地勁,但三班的同學(xué)就如同長(zhǎng)在了地上一樣,一動(dòng)不動(dòng)。

    突然這時(shí)廣播里傳來(lái)一條令人振奮的消息,廣播說(shuō)到:“六年六班的某某同學(xué)跑了第一。”當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,手中的勁更大了,大伙的心肯定在想:一定要拿第一!一定要拿第一!好似就印證了那句“心往一處想,勁往一處使”一樣,突然,我們手中的繩子動(dòng)了,那條因我們雙方僵持不下、久久不換位置的中間紅繩,慢慢地移動(dòng)到了我們這兒!只聽(tīng)一聲清脆的哨響,我們贏啦!球場(chǎng)外的同學(xué)們互相擁抱在一起,一齊歡呼,一起吶喊,我們勝利咯!

    通過(guò)第一次拔河,我明白了一個(gè)道理,那就是——眾人拾柴火焰高,只要我們心連心,像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,就沒(méi)有什么我們做不好的事!就沒(méi)有什么會(huì)難到我們的事!

    作者:陳翔予。

    公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。

    拔河小學(xué)五年級(jí)(匯總21篇)篇二十一

    星期三,我們班和五三班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

    我們雙方都信心滿(mǎn)滿(mǎn),準(zhǔn)備好之后,裁判就吹響了哨子,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。剛上場(chǎng),我們班的同學(xué)就使出吃奶的力氣,想讓繩子往我們這邊來(lái)。可是對(duì)方力氣太大了,幾下就把我們拉了過(guò)去。第一場(chǎng),我們慘敗。

    第二局,雙方互換位置,接著進(jìn)行激烈的比賽。比賽一開(kāi)始,同學(xué)們就使勁拉繩子,好不容易拉回來(lái)一局。關(guān)鍵時(shí)刻,我前面的柳貝兒摔倒了,一下子砸到我,我又把后面的同學(xué)弄倒了。我們這邊又處于劣勢(shì),被對(duì)方連拖帶拽又給拉了過(guò)去。就這樣,我們班又輸了。

    我們沒(méi)有泄氣,到了第三場(chǎng),我們又認(rèn)真地投入比賽。但是由于剛才我們班方陣大亂,同學(xué)們都感到有些體力不支,所以,被對(duì)方輕而易舉地贏了第三局。

    雖然我們班輸了,但是我們認(rèn)真反省了自己,下次一定要多進(jìn)行體育鍛煉,絕不能再輸給別人了。

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    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。信心,在廣泛的意義上說(shuō),包括自我信任
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑP牡皿w會(huì)范文1:通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,共同迎接挑戰(zhàn),才能
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們?cè)诩胰撕团笥衙媲罢故咀约撼晒统砷L(zhǎng)的時(shí)刻。以下是小編為大家精選的畢業(yè)致辭范文,供大家參考和借鑒。六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的',在
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠高效地組織和管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。小編為大家整理了一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記和方法總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。我的老媽是個(gè)很胖又自以為自己很
    利用讀書(shū)心得這種方式,我們可以將書(shū)籍中的精華內(nèi)容提煉出來(lái),形成自己的思考和見(jiàn)解。推薦以下幾篇讀書(shū)心得,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。第一段:引入激情的定義和重要
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。這是一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我現(xiàn)在對(duì)志愿者充滿(mǎn)著興趣,我想我在這個(gè)大學(xué)里會(huì)一
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)工作和溝通協(xié)作中的表現(xiàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地發(fā)展職業(yè)素養(yǎng)。一起來(lái)看看以下精選的實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你帶來(lái)
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備對(duì)課程和學(xué)生的深入了解,以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在備課的過(guò)程中,教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)重要的參考文獻(xiàn),以下是一些例子,供大家參考。
    中班教案具有循序漸進(jìn)、系統(tǒng)性和可操作性的特點(diǎn),能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。在以下的中班教案范文中,您可以找到一些有關(guān)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的靈感。1、大膽探索木棒的
    致辭是在特定場(chǎng)合對(duì)某一活動(dòng)或事件表示祝賀、鼓勵(lì)或感謝的一種演講形式。用誠(chéng)摯的心情,我發(fā)自?xún)?nèi)心地向大家致上最衷心的感謝和深深的敬意。xx的伙伴們、朋友們:大家好!
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練所取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種反思,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己在軍隊(duì)建設(shè)中的作用和責(zé)任。接下來(lái)是一些寫(xiě)得非常出色的軍訓(xùn)心得,讓我們
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該包含明確的時(shí)間表和預(yù)期的成果,以便實(shí)施和評(píng)估效果。在下面,我們將為大家提供一些經(jīng)典的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來(lái),隨著外來(lái)企業(yè)帶
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)之一,給同學(xué)們提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。“排隊(duì)"黃老師說(shuō),原來(lái)我們是要下去開(kāi)
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師綜合考慮教學(xué)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況。接下來(lái),小編將分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)故事,希望大家能從中受益并得到啟發(fā)。
    條據(jù)書(shū)信的格式一般包括發(fā)信人、收信人、日期、主題和內(nèi)容等要素,清晰明了。附件為本人在某商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)的收據(jù),請(qǐng)核對(duì)金額是否一致。親愛(ài)的:你好!我不知道會(huì)如此的沖動(dòng),
    讀后感可以是對(duì)作品內(nèi)容的贊賞、質(zhì)疑、思考,也可以是對(duì)自己產(chǎn)生的共鳴和觸動(dòng)的表達(dá)。以下是一篇關(guān)于人生感悟的讀后感范文,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和思考有所啟發(fā)。
    合同協(xié)議是雙方或多方在一定條件下達(dá)成的一種法律約定,是維護(hù)各方權(quán)益的重要保證。以下是一些常見(jiàn)合同協(xié)議范文的匯總,希望能對(duì)你的合同起草工作提供一些參考。
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)自己的成長(zhǎng)有非常重要的意義。如果你對(duì)于實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作還不太了解,不妨參考以下這些范文,看看其他人是如何總結(jié)自
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。1、愛(ài)情就像面鏡子,碎了也
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛(ài)情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。以下范文中的思考和觀點(diǎn)或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得我們?nèi)ソ梃b和思考,為自己的成長(zhǎng)提供
    通過(guò)制定計(jì)劃書(shū),我們可以有效地管理我們的時(shí)間,將我們的精力和資源投入到最重要的事情上。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。
    讀書(shū)心得不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)自己閱讀過(guò)程的反思,幫助我們更好地發(fā)掘自己的閱讀樂(lè)趣和方法。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能夠讓大家更好地理解和欣賞書(shū)
    感謝信是一種很好的溝通工具,可以強(qiáng)化人際關(guān)系,樹(shù)立良好的個(gè)人形象。我寫(xiě)這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情,沒(méi)有您的幫助,我無(wú)法成功完成這次任務(wù)。媽媽?zhuān)耗茫〉谝淮芜@樣
    勞動(dòng)合同是就業(yè)雙方約定權(quán)益和責(zé)任的重要依據(jù),對(duì)雙方都具有重要意義。如果你對(duì)勞動(dòng)合同的內(nèi)容和格式還不太了解,不妨參考一下以下范文。現(xiàn)今很多公民的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng)
    在各種正式場(chǎng)合,比如會(huì)議、慶典等,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,來(lái)展示我們的思想和能力。下面是一些成功的發(fā)言稿樣本,其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的寫(xiě)作技巧。大家新年好!x
    今天,我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位共同探討并分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。下面是一些來(lái)自資深主持人的建議和心得,供大家參考學(xué)習(xí)。合:大家好!男:鶯歌燕舞喜盈大地。
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
    在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我愈發(fā)意識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)于文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。下面是一些精選的讀書(shū)心得,它們來(lái)自不同的讀者,展示了書(shū)籍的多樣性和
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。想要寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。
    月工作總結(jié)旨在梳理工作思路,查漏補(bǔ)缺,為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。請(qǐng)大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為客服人員,我始終
    優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。今天我給大家介紹一
    教學(xué)工作總結(jié)是我提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)總結(jié)我能夠更好地改進(jìn)自己的教學(xué)方法,為學(xué)生提供更好的教育。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),這些范文可以幫
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。轉(zhuǎn)眼間,了。20世紀(jì)已成為了
    9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。1.今天說(shuō)你笨,明天說(shuō)你傻,這是
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。未來(lái)的學(xué)校,是一個(gè)多姿多彩,高科技的學(xué)校
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。親愛(ài)的老師,我有
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種方法和工具,以滿(mǎn)足不同活動(dòng)的特定需求。活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握和執(zhí)行的力度。20xx年9月1日至20xx年8月31
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    描述自己的工作職責(zé)和完成的任務(wù)是一個(gè)完整的述職報(bào)告所必須的內(nèi)容。以下是一些值得推敲和學(xué)習(xí)的述職報(bào)告案例,希望能給你寫(xiě)好自己的述職報(bào)告提供有益的借鑒。
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。“小學(xué)om”“黃彥蕓,幫我倒杯水。”我
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。星期四下午,燈塔小學(xué)羅志瓊來(lái)我校演
    制定學(xué)期計(jì)劃需要注重實(shí)施和反思,及時(shí)調(diào)整和修正,使計(jì)劃更加符合實(shí)際情況。接下來(lái)是幾位同學(xué)編寫(xiě)的學(xué)期計(jì)劃范文,大家可以參考一下,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作中的成長(zhǎng)和遇到的困難進(jìn)行總結(jié)和回顧的良好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下幾篇辭職報(bào)告范文,為大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和參考。
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。窗外的雨嘩嘩的下著,.沖刷著
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,使之適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求。接下來(lái)是一些教育專(zhuān)家和教學(xué)研究者提供的一些教學(xué)計(jì)劃案例,供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。在生活中,語(yǔ)文也是調(diào)節(jié)生活、陶
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自身成長(zhǎng)的深刻理解。以下是小編為大家篩選出的精彩心得體會(huì)范文,歡迎大家共同交流和學(xué)習(xí)。1、在我們學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)還可以,有三四個(gè)比較
    在商業(yè)領(lǐng)域,誠(chéng)信是企業(yè)成功之路上必不可少的品質(zhì),它能夠打造良好的企業(yè)形象和口碑。誠(chéng)信是人們交往的基礎(chǔ),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的誠(chéng)信總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    發(fā)言稿的成功與否,關(guān)鍵在于其是否能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,以及有效地傳遞講者的意圖和目標(biāo)。請(qǐng)大家關(guān)注下面的發(fā)言稿范文,將會(huì)給你帶來(lái)不一樣的思考和啟示。
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以學(xué)習(xí)各種社會(huì)技能,如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面是一些學(xué)校生活中的點(diǎn)滴記錄,讓我們一起回顧那段美好的時(shí)光。第一階段(3月18日——3月20日)
    優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。他露宿街頭,饑餓無(wú)比
    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一
    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。暑假里,我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)
    通知的目的是為了使受眾了解某個(gè)具體事項(xiàng)或安排,讓他們做出相應(yīng)的準(zhǔn)備或行動(dòng)。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望能對(duì)大家起到一定的幫助和指導(dǎo)。
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