優秀作文是對個人經歷和感受的真實表達，它能夠幫助他人了解自己的內心世界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文，展示了各種不同的寫作風格和表達方式。相信大家通過閱讀這些范文，可以進一步提升自己的作文水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧！
開學第二周（通用17篇）篇一
日記。
怎么寫好呢?大家想好了嗎?下面是小編為大家收集的關于開學第二周日記，歡迎大家閱讀!
風，軟柔地拂過，剎那間帶走了一周的疲勞，捎來了又一陣清新的空氣，我沉淪在其中，第二周的記憶沖刷眼海岸.....
刷...刷...刷，沖來了顆小小的貝殼，我眼前清晰、明亮起來......
“不管生命短暫還是長久，都要積極面對，全情投入，好好活著......”一只小小的蟬，在語文課上被老師付與了無限的生機與活力，我的心中，被蟬那短暫卻又響亮的生命震撼，充滿了對生命的無限憧憬與感動，原來生命不只為了長久，還有好好活過......這，原來就是語文課獨特的魅力與勃勃的生機呀!
嘩...嘩...嘩，送來了一株小小的水草，我融入了記憶，毫無目的地漫步著.....
“同號兩數相加，取相同的符號......”62對耳朵豎耳傾聽，62雙眼睛注視著講臺，62支筆沙沙挪動，數學課像一塊煥發著鬼魅色彩的磁石把我們深深吸引，深深地沉浸在了數字的海洋中了......
雙腳著地，我又回到了現實，這一周的學習又何嘗不令人著迷呢?
開學第二周，忙碌過后，靜下心來，一邊回想這一周的點點滴滴，一邊感受著教師的幸福。
四年級，孩子們仿佛在眨眼間進步得我不認識了，三年來，我無時無刻不再提醒“快點寫”的李杭純在規定時間完成任務還能規規矩矩地坐好;每天都在不停地淘氣的劉冠佐從開學就能每節課認認真真聽講，還能積極舉手回答問題;總愛找理由不寫作業的趙學龍，邢書明，李昊旻作業也完成的不錯;字寫得讓我不停的操心的戶乃月，宿聰琳，開學后的作業工工整整，讓人眼前一亮;總愛擺弄數不清稀奇古怪的小玩意的王顥潼終于放棄了“所愛”，全身心投入到學習中來。一直不愛表達自己觀點的姜柏村，楊昊霖，李梓赫，丁少博課堂上總能聽到他們獨到的見解，貪玩的李舜禹放棄午休出去玩的時間和老師一起清理教室;內向的濟涵主動到老師身邊說說話，一起看看魚;愛生氣的陳妍也改了脾氣……感動于孩子們的成長，幸福于孩子們點滴的進步。
這周我認真讀了孩子們的日記，兩節課的閱讀中心中滿滿的充溢著幸福的味道。幸福著元元精彩的排比，幸福著菲菲的想象力，幸福著吳利平的真實，幸福著志遠剛勁的字跡，幸福著曲子怡的童心童語，幸福著家寧對老師同學的深情厚誼，幸福著少博、濟涵對班級對集體的信心;幸福著昊霖理解老師的心意……我的孩子們呀，一路走來，總想把最好的給予你們，讓你們快樂學習，留最少的作業，將給你們最好聽的故事，讓你們有最多的時間看自己喜歡的書，可老師一直做得不夠好，今天我在感受孩子們最真實的想法時，我想我知道了自己該怎樣去回報這種幸福，真心的希望班上的孩子，面對老師的時候，都能忘記自己的不足和羸弱，露出最燦爛的笑容，發自內心的一團親熱和全然放松。
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經有二周了。這兩周里我學到了趣味的數學;聽到了百變的英語;看到了優美的美文。
第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節。我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。
第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。
第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。
所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。
開學第二周（通用17篇）篇二
開學第二周班會上些什么內容好呢?下面是小編為大家收集的關于開學第二周班會，歡迎大家閱讀!
1、充分認識安全的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防“h1n1”流感的教育。
1、寒假里你都聽到或看過哪些不安全的事故?(學生討論)。
2,作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?
3、集體歸納。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，有騎自行車上馬路，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品等，飯前便后要洗手，不吃霉變、過期或三無食品。
1、最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎?
2、你了解對“h1n1”嗎?與你的伙伴交流一下。
3、說說如何預防這種病。
4、師小結。
1、你平時有做的不好的地方嗎?能說出來引起大家的注意嗎?
2、平時應該注意哪些安全問題?
安全教育十分重要，開學初，我們依據縣教育局下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的政教主任、具體負責安全工作的班主任以及任課老師是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如飲食安全和交通安全等。每天上3分鐘安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
4、對四年級、六年級的門框脫落進行了及時維修。
5、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
6、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
7、體育課和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
8、經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
9、各班在第一周都相繼召開了安全教育主題班會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
10、學校設有防火用具，滅火器2個，鐵鍬2把，水桶10個。
11、值班教師全天24小時鎖好校門。
我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創xx小學安全工作新局面。
開學第二周（通用17篇）篇三
20xx年9月15日，是實驗中學20xx學年度第二學期的開學的典禮，這天上午從第三節課起，全校師生都坐在教學樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學典禮正式開始。第一項，全體起立奏國歌，隨著音樂的響起，學校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴肅的氣流。
接著，第二項，校長致辭，他大概總結了我校一年來的成績與公布了受表彰同學的名單。
第三項，頒獎，值得驕傲的是，我們班又是先進班級體，受表彰的有5位同學，其中尚秦玉有兩項獎，真羨慕他！
第四項及第五項，是學生代表與老師代表上臺發言，激發了全體同學在新的一學期對學習的熱情，字正腔圓，諄諄入耳。第六項，學校領導講話，細說我校中高考獲得的優異成績，改進的設施，招生及招師情況，今后的打算，使我們為自己身為實驗人而感到自豪。
第七項，典禮完畢。
這次的開學典禮又沒有我的獎，心里有些不是滋味，不過劉真說：放心，憑你的實力，遲早都拿上了。我就愛聽這樣的話，我也會朝著這個方向努力的！
開學第二周（通用17篇）篇四
初一是初中三年中最輕松、開心，值得留戀的。在初一，老師的關心讓我感到了充實和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我幾乎看不清前方凄迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀說：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的`啦，以后多點背書就行啦。”同桌說：“對嘛。我們學習又不是為了分數，只要你有信心我相信你一定行，加油。”
艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎?是的。一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數夢正在編織，無數承諾正在實現，不能輕言放棄。一切夢想就寄托在初二了。
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開學第二周（通用17篇）篇五
我和弟弟跟奶奶問好后，就一直嚷著要去菜地，媽媽和奶奶經不住我們吵就同意了，我和弟弟高興地說：“太棒了！”奶奶帶著我們去了菜地，菜地里不只種了長江豆，還有茄子、絲瓜、小青菜和南瓜。等我們到了之后奶奶說：“等會兒，你們可以邊走邊采。”于是，我們跟著奶奶學著她的樣子邊走邊采。到了最后奶奶采了一大把長江豆和拔了一大把小青菜，我和媽媽都采了長江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的絲瓜，這時我眼前仿佛已經看到了香噴噴的絲瓜炒蛋、肉末茄子、清炒長江豆，好美味啊！
我那調皮的弟弟采了小把長江豆和一個小茄子，雖然他也采了一點兒，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他還是笑得那么開心。
我們拿著蔬菜一路唱著哥兒回到姥姥家。媽媽看看時間不早了，我們就依依不舍的跟姥姥和奶奶告別，在走時我們還帶走了剛采的蔬菜。
在回家的路上我們又看到了那些美麗的景象，不知不覺我們就到家了。
開學第二周（通用17篇）篇六
這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，路過建筑工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內，必需整理完寢室內務，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里，我突然發現了一條捷徑，。不過必需從一棵樹樹下鉆過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛！
在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我仿佛遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分！這真的`認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學生就編了一個順口溜：
化學煩，物理難，數學作業做不完！”
開學第二周（通用17篇）篇七
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到校園，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
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開學第二周（通用17篇）篇八
開學第二周總結，開學第二周我們收獲了什么?學習到了什么新知識?大家快來總結一下吧!這是本站小編提供給大家參考的開學第二周總結范文!
伴著九月的陽光，伴著九月另一番別致的景色，我們結束了開學第二周的學習。
通過一周的值周檢查，我認為大部分同學各方面表現都不錯，能按時到校學習，懂得使用文明語言，課間注意安全，上課認真聽講，認真完成作業。
其中有幾個班做得尤為突出，在這里要特別提出來。
六年級的同學們，你們是好樣的，無論是課間活動、課堂紀律、聚會的紀律，還是學習狀況，都是比較出色的，為我們低年級的弟弟妹妹做出了好榜樣。
你們對學習投入的精力以及奮發向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會時較為正規的站姿，整齊的隊列，不但是學校的一道亮麗的風景，而且也是其它班級學習的典范。
可惜的是，六二班的同學啊，只因你們上周做眼操時有兩個同學做得不認真，中午有一個早到的同學，由此丟掉了即將到手的流動紅旗，老師真為你們感到惋惜呀!
五年級的同學們，老師看出，你們長大了，懂事了，不再是四年級時那些個懵懵懂懂的無知小孩了，你們這學期各個方面都進步很大，教室衛生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀律保持良好，課間活動開展得很有意義：打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場，愉快的笑聲蕩漾在校園。
盡管上周你們沒有奪到流動紅旗，但你們離流動紅旗只有一步之遙了。
努力吧!只要全班同學擰成一股繩，再作進一步努力，老師相信：未來的一周，流動紅旗一定會在你們這兩個班高高飄揚。
二一班的小朋友，你們人小志氣大，從走進紫鳳小學的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每天都在努力用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的童年。
在老師眼中你們是乖孩子、好學生。
這一周又以總分第二名奪得了流動紅旗。
真不簡單!
二二班的小朋友，你們進步也很大，組織紀律加強了，學習進步了。
每當晨讀走過你們教室門前，就會聽到你們瑯瑯的讀書聲，上課時也能看到你們在認真的聽老師講課。
老師希望你們在其它方面也能再進一步。
上周開展了慶祝教師節的活動，同學們用不同的方式祝賀教師節，表達了對老師的崇敬和熱愛之情。
上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開始，我就發現有五個班的學生追跑現象較為嚴重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發生，我們值勤排的聯合這五個班的班主任，嚴加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學，除兩個一年級外，我們還對那些不聽勸告的同學以違紀違規的性質進行扣分處罰。
在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學，在認識上有所提高，在行為上有所收斂。
現在除一年級以外，其他班級基本上杜絕了這一安全隱患。
來周我們將加強一年級學生的安全教育。
說到這里，我要借此機會，對一年級的小朋友說幾句心里話：一年級的小朋友，當你走進全新的校園，對小學生活一定充滿了好奇，我可以告訴你：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。
在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!但是，進入了小學階段，你的生活中就多了一件快樂而又艱辛的事情，那就是學習，因為在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，他們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
進入了小學階段，你最要注意的是安全。
無論何時何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。
所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來往車輛，不要獨自過馬路，大人不在身邊時不要和陌生人說太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護自己生命安全的意識。
不要讓家長和老師太操心。
最后祝愿每位同學一天更比一天好，陽光開心地學習、生活在我們的紫鳳小學。
本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的'寶寶們雖然都是新生，但是表現卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現得很好。
在這一周，寶寶們認識了自己的幼兒園和教室，知道了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置，能夠自己喝水，自己躺上自己的床睡覺了。
最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自己的位置了，并且開始聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規則意識，但是一天比一天的進步還是很明顯的。
在這一周，雖然以穩定寶寶的情緒為主，但我們也學了很多本領，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學會了呢，會跟著老師一起唱，個別寶寶還會在集體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們全都玩得非常開心。
我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。
今天，我們還用報紙撕面條了，多數寶寶撕得又細又長，真是不錯，獎勵一個大拇指!
開學第二周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡樂，希望下周會更好!
高一級部：
第二周工作總結
1.配合學生處抓衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等，有一定進步，需要繼續努力。
2.班主任利用自習等時間，做學生的思想工作，掌握學生思想動態。
3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應付的情況出現，通告每一位教師走班前的教學情況將在國慶后進行評教。
4.調整好走班教師安排表，研究制定與級部有關的走班評價制度。
第三周工作計劃
1.完成相關評價制度的研究制定。
2.各學科根據級部要求，開始編寫分層次的導學提綱、習題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學生開始寫成長手冊。
開學第二周（通用17篇）篇九
有的事情我們不能一直把它扔在那里，要學會合理的安排時間，去完成你所要完成的任務。當你到了指定時間后，你的任務還是沒有完成，試問，你的內心會不會焦躁加不安。而當你在指定的時間完成后，當時你的心就平靜如水。安逸的無所事事，那又何必要把事情堆在一起完成呢？但是在我的記憶力從來沒有提前完成任務，包括現在。
微信群里一直發來消息，說我們要利用假期時間來完成我們的項目。說是為了給開學減輕任務，然而五號就要交分配的任務。現在的我還有很多沒有完成，是的，今天四號。我再一次決定在日子的末端完成它。其實我很討厭我這點，為什么自己先開始，還是最后一個完成的。記得初中時期我也是想這個樣子的，最先把書拿出來一道題一道題的做。但是最終在開學的時候，我的作業還是沒有完成。突然覺得自己這個毛病很差勁，經常這樣問自己，為什么不一次性認真做，而是做點就去休息了。
對于這件事情，我反思了很久。總之，把任務拖到最后時間是不好的，不僅僅使自己感到焦急不安，而且這項任務的質量肯定不是很好的。所以我想說，完成當前任務吧，不要等到明天再做。
開學第二周（通用17篇）篇十
很高興我們度過了開學的第二周，下面是小編為大家收集的關于開學第二周。
作文。
歡迎大家閱讀!
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
轉眼間，兩個月的暑假已結束了。我們帶著歡歌笑又回到闊別六十多天的校園。
今天已經是開學第二周了。當我坐在窗明幾凈得教室里上課的時候，我的心中燃燒起相當一名教師的渴望。我作為一名教師到汶川去，到舟曲去，到祖國和人民需要我的地方!把我畢業所學傳授給那些對知識充滿渴望的孩子們。讓新的一代的汶川人，舟曲人更加堅強!讓全中國的孩子們更加幸福!
學年伊始，堅信只要我努力，我的理想定能成為現實。
開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲;可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的。
詩詞。
這使我感到了中國歷史文化的博大精深除了詩詞老師還講評了“這就是我”的話題作文聽了老師生動的講解我頓時恍然大悟知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標還告訴了我們很多常用的句型同時我也意識到了英語的重要性這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了體育老師從來不讓我們跑步而是帶著我們做游戲這時操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績!
開學第二周（通用17篇）篇十一
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。
開學一周了，對新環境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現代化的圖書館、視聽中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。
現在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。
我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從一滴一滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對人生的第一天。
開學第二周（通用17篇）篇十二
又是一個陽光明媚的一天，時間的腳步越來越快，伴隨著希望和激動，同學們興高采烈地來到了學校。
我剛走到校門，哎呀！我紅領巾忘帶了，我的眼淚流了下來，萬萬沒想到，爸爸媽媽給我送了過來，我真該謝謝他們。
我到了學校，學校還是那么生機勃勃、欣欣向榮，真美！進了教室，覺得整個人充滿活力。桌椅那么整齊，地那么干凈。
我坐在位子上安安靜靜地看書，有些同學一進教室就吵吵鬧鬧，我對他們說：“學校不能追逐打鬧，你們和道嗎！”
“對不起，我們錯了，以后再也不敢了。”
“這還差不多。”我說。
老師來了，向我們介紹三位新同學：“他們分別是張博、周怡婷、金鵬哲，你們要和睦相處，知道了嗎？”
大家異口同聲道：“知道了，老師。”
老師把書發了下來，我就高高興興地回家了。
開學的一天是嶄新的一天，開學的一天是難忘的一天，開學的一天是增長知識的一天！
啊！開學是多么有趣啊！
開學第二周（通用17篇）篇十三
雖然已經上了一周學了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學校都哭的，只是在衛生間里偷偷的哭，沒人發現的”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現在已經不哭了，每天都能專心的聽講。
9月10日是教師節，祝愿老師們節日快樂。
進入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困。看來老師讓我們安靜的午睡還是非常有道理的，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進步的，現在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。
今天我寫完了老師布置的作業后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。
希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。
開學第二周（通用17篇）篇十四
不知不覺，一個快樂的寒假結束了，大家都覺得這個假期好快好急。雖然寒假有春節，我們可以玩得很開心，但是時間過得很快，日月如梭。還是很不高興迎來開學的一天。
一開學，各種各樣的困難迎面而來，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久。才發現自己寫的很別扭，感覺很陌生。看來寒假還是少玩多學的好。另一個是學習。這學期的課程明顯比上學期更重要，也更難，這也給我增加了很多問題。而且，這個寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學，希望早點見到失散多年的同學。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學期很重要，所以也抱著好好學習的想法。
回想起來，前幾個學期沒有好好學習，輸在了起跑線上，但是我不想繼續這個學習。另外，這學期對我來說很重要，所以我下定決心，想取得好成績。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐。之后申請了補習班。一開始我還沉浸在夢里，幻想著自己的學業成績。但現實大不相同。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學習，就努力克服，然后很吃力的去上課。時間長了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學期對我很重要，所以這學期一定要好好學習，證明自己可以！
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。
開學一周了，對新環境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現代化的圖書館、視聽中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。
現在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。
我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從1。1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對人生的第一天。
開學兩天了，感覺異常興奮和開心。
遇到了親愛的同學，心里很開心。到了學校，自然有了歸屬感。暑假期間，我非常想念我的同學。現在終于可以見面了，回到平時的氛圍。同學們的笑聲又在我耳邊響起。
到了初二，物理被加到了課程表里。我參加過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參加。今天下午第二節課是物理，我很開心。往前看，往前看，物理課終于到了。
老師進來的時候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會兒，鈴鈴……鈴響了，老師說：“站起來，你好，學生們。”我們用最大的聲音說：“你好，老師。”我們大聲歡迎老師。上課開始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺得很有意思。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理，然后提問，老師指導，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務。我們都很開心。下課后，老師做完作業就走了。
上了幾節課，不知不覺過了一天。放學后，我想到這一天，感到快樂和幸福。
我對我的物理老師印象很深，所以我也喜歡物理課。這一天很快就結束了，這一天和同學老師在一起，我收獲了很多，受益匪淺。
開學第二周（通用17篇）篇十五
今天開學第一天，所有的學生都背著五顏六色的書包來到學校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優美的語調和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課啊！
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應該養成認真思考和有序做事的習慣。
新學期想積極鍛煉，好好學習，快樂成長！
開學第二周（通用17篇）篇十六
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學，我剛進班里就看見來得早的同學在早讀，我也走進班里拿出我帶的書，開始讀書，不一會兒劉老師就進來了，當然是來上課的，第一節是語文課，老師告訴我們怎么做課前準備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學經過評選，可以當上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當上小班長。
中午的時候放學我們不回家要在學校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當然，還是老規矩，不許說話，不許插隊，要排隊。
吃完學校的飯我覺得學校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學校的飯。
美好的一天又過去了。
開學第二周（通用17篇）篇十七
今天是我們開學第二天，也是哥哥的開學第二天，我們第一天書還沒有發，老師說明天才發書，我們語文老師說明天把舊書拿來讀，可是第二天我們大多數人都沒有拿，我也沒拿，我是不知道老師還說要把舊書拿來讀，過了幾個小時我們的書運來了，可是老師沒有讓我們下去拿書，過了一會兒董老師說：“你們還沒有拿書呢對吧？”
我們說：“對，我們還沒領書。”
董老師說：“那你們就下去幾個人領書。”
我們說：“知道了。”
然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？”
陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢。”
“對呀，要是我能排到前面就好了。”
“走咱們去看書吧？”
“好呀。”
我們去看看，我們去看了一會兒，老師進來說書先不發然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來說發書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發完了可本子還沒有發，我們把書一發下來就在包書皮，包著包著老師進來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數學課就上了，這一節課上完了，下一節是語文我們都在背書，背到了放學。