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    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文需要有生動的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    我喜歡小草,喜歡他的平凡、樸實(shí),默默奉獻(xiàn)的精神。

    在天涯海角中,到處都有小草,是它為我們的環(huán)境增添了色彩?,它雖然平凡,但每天都在為我們奉獻(xiàn),它整天吸收著二氧化碳,卻制作著氧氣,共我們呼吸。它是很弱小,連一滴露水都能壓彎它的腰。但它的品格卻是值得我們學(xué)習(xí)。

    無私、奉獻(xiàn)、平凡,這正是小草的品質(zhì),我怎能不敬愛它!小草也像清潔工,它們都具有這種品質(zhì),你想,清潔工每天在我還呼呼大睡時(shí),她們就已經(jīng)開始工作,當(dāng)我們拉開窗簾看到整潔的街道,干凈的社區(qū),誰又想過她們的付出,誰又曾去感激過她們!

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    你見過路邊的小草嗎?你別看這么渺小的小草,但是,它的生命力卻很頑強(qiáng)。

    路邊的小草也許被人燒過,但是春天又長出來了,讓我不禁想起這句詩:野草燒不盡,春風(fēng)吹又生。一年又一年,多么頑強(qiáng)的生命呀!

    路邊的小草也許被汽車壓過,被一輛很重的汽車壓過,也許莖都被壓斷了,過了幾天,吸收了營養(yǎng),又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。任憑人們怎么對他,他毅然堅(jiān)持自我。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命呀!

    路邊的小草被石頭壓住,在沒有陽光,沒有水,沒有土的環(huán)境下生長出來已經(jīng)是個(gè)奇跡了。在簡陋的環(huán)境里,他沒有放棄自己,而是克服困難,不斷的向上向上。多么執(zhí)著的生命呀!

    你別小看這渺小的小草,它卻活出了不一樣的人生,也許我們曾經(jīng)失敗過,曾經(jīng)受過傷,但請像小草,活著就是希望。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    春天來了,萬物復(fù)蘇,柳樹長出了嫩綠的枝條,綠油油的小草探出了可愛的小腦袋,到處一片片生機(jī)勃勃。每一天,我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾,打牌,摔跤,非常地高興!

    我非常佩服小草頑強(qiáng)的生命力。

    有一天晚上,天陰沉沉的,過了一會兒,天空雷電交加,下起來傾盆大雨。在這時(shí)候,我心里想著:這么大的風(fēng)和雨,小草肯定被吹得倒了下去。

    第二天早晨,我來到了這片草地,果然不出我所料,小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚,已經(jīng)筋疲力盡,倒了下去。

    過了幾天,令我非常驚訝,小草已經(jīng)頑強(qiáng)地站起來了,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。這時(shí)我不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命力。可我一想到我自己,我就覺得得慚愧。

    記得有一次,期中考試的時(shí)間還剩下幾天了,我日夜不停地復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)回時(shí),可我只得了85分,我把試卷拿回去給媽媽看,誰知,遭到了媽媽的責(zé)罵,后來幾天,我吃不下,睡不著,覺得生命一點(diǎn)兒意義也沒有。

    自從我看到小草頑強(qiáng)的生命力后。我明白了一個(gè)道理:生命是屬于自己的,是父母給予的,不能去浪費(fèi)它,不管面對怎樣的困難和挫折,我們都要勇敢地面對,頑強(qiáng)地生活。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    “野火從未完全吞噬它們,它們在春風(fēng)中又長高了。”這首詩真的很好。快看!

    過來。他們看著外面明亮而充滿活力的陽光。臉上帶著幸福的笑容。

    夏天,草長得格外茂盛,在烈日的考驗(yàn)下依然婀娜多姿。它抬起從不示弱的頭,頑強(qiáng)地對抗烈日。即使熱到喉嚨冒煙,渾身出汗,它也不會屈服。

    秋天,草搖著枯黃的身軀,勇敢地與“死神”搏斗。他們?nèi)淌苤镲L(fēng)的侵襲,但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移。秋天結(jié)束時(shí),草在秋雨中閉上疲憊的眼睛。

    冬天,白雪皚皚,草地悲壯地躺在那里,像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,姿態(tài)永遠(yuǎn)優(yōu)雅。

    雖然它的生命很短暫,卻給我們留下了美好的回憶。

    我愛草,我要贊美它!

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    說到草,我想起白居易的詩:“平原上蒼茫的草,隨季節(jié)來來去去。野火從未完全吞噬它們,它們在春風(fēng)中又長高了。”

    周六下午,我在補(bǔ)習(xí)班找到了草。當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨。大雨把草壓彎了。有的擠在一起,有的在地上被打被扒,有的在抗大雨。草地和大雨的戰(zhàn)士不能告訴獲勝者。草在風(fēng)中不停地?fù)u擺,風(fēng)也不輕易放棄.

    雨后,草立刻挺直了腰,直如鉛筆,硬如釘子。草雖然只是和雨搏斗,但是大雨一停,草就變成了鮮綠色,煥然一新,讓人覺得很自信。草正在向人類展示它頑強(qiáng)的生命力。

    小草頑強(qiáng)的毅力給了我深刻的啟示。

    遇到困難的時(shí)候,遇到挫折的時(shí)候,不能流淚,要勇敢面對,勇敢承受。

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    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    我喜歡地上那一棵棵綠油油的小草。春天,它長出了新芽,綠得可愛;夏天,它長得強(qiáng)壯,給大地增添了一份生機(jī);秋天,它長出了一頭金色的頭發(fā),告訴著人們收獲的時(shí)候已經(jīng)來到;冬天,它把自己的生命之根深藏在大地媽媽溫暖的懷抱中,等待明年春天再給大地帶來活力。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這真是一句至理名言呀,它生動地表達(dá)著小草的品格。

    我愛小草,我更愛他那為人們奉獻(xiàn)的精神。

    學(xué)校的操場上有一群群綠色將軍,身上像涂了一層層綠色的油漆,油光發(fā)亮,踏上去軟綿綿的,很舒服,那就是我愛的小草。有人說,草地是最好的休息廳,也是我們孩子們嬉戲的天堂。是呀,你瞧,八百米跑步跑累了的我們,就躺在了這綠綠的、軟軟的,像席夢思一樣的草坪上,休息一會兒,又爬起來跟同學(xué)們一起玩游戲。那一顆顆小草被我們壓彎了腰,可它們卻一聲不吭地支撐著我們,讓我們盡情快樂。當(dāng)我們離開時(shí),它又悄悄地挺起了腰,讓大地充滿生機(jī)。

    小草你的生命力是多么頑強(qiáng),你用你那頑強(qiáng)的生命為我們無私地奉獻(xiàn)著。我喜歡你——小草!我也要像你那樣的頑強(qiáng),我愿做一棵綠綠的小草,也給大地添一點(diǎn)新綠。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    野火燒不盡,春風(fēng)吹又聲”是唐代大詩人王安使用美麗的詩句來贊美著不屈不撓,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的小草。

    一株孱弱的小草也會展示它堅(jiān)韌而慷慨的綠,它們是生命旅程中的強(qiáng)者。它們沒有玫瑰的色彩,也沒有茉莉的芳香,也不像蘋果那樣高高在上,也不像大樹那樣高大,但它們有堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的生命力!在萬物面前它是渺小的,但我卻深深的'感受到了它的偉大。

    春天,小草弟弟探出了小腦袋,換上了新衣裳,重新美化家園,小朋友們在草地上玩耍,可他們卻不顧小草的感受,小草也毫無怨言,默默地忍受著,堅(jiān)韌頑強(qiáng)!

    夏天,太陽火辣辣地炙烤著大地,花兒低下了頭,大樹曬完腰,但小草卻不屈不撓的在大地上挺立著,它依然是那樣翠綠,依然是那樣頑強(qiáng),它把這當(dāng)做太陽對它的考驗(yàn)吧!

    秋天,萬物凋謝,世界也仿佛沉睡了,可小草仍挺立著,它們不會因?yàn)槿f物的凋謝,世界的沉睡而停住自己的步伐,它們不屈不撓,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神千秋常在,在一片金黃色的世界里,一株株翠綠的小草顯得異常耀眼!

    冬天,雪姑娘在小草弟弟的身上蓋了一層厚厚的棉被,小草被掩埋了。風(fēng)伯伯無情的刮著大風(fēng),小草從雪地里冒出一片綠,點(diǎn)燃了冬的生機(jī)。

    風(fēng)伯伯帶走了寒冷的冬天,萬物復(fù)蘇,春姑娘邁著矯健的步伐來到了大地上,輕輕一吹,喚醒了沉睡的小草,它們重新獲得生機(jī),出現(xiàn)在廣袤無垠的大地上。由生到死,由死到生,它們依附著大地,是那樣的,那樣的美麗!

    只有心中有情,才能看到它的真切;只有心中有愛,才能讓它釋放出生命的光彩!

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    青草。

    有一天,我到田野里去玩。田野里長滿了綠油油的青草,整整齊齊,密密麻麻,連一點(diǎn)泥土也看不見。我走在田間小路上,感覺自己走進(jìn)了綠色的海洋,太美妙了。我蹲下去,輕輕地?fù)崦嗖荩@時(shí),微風(fēng)吹來,青草伸出小手,隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的波浪舞,我也被青草感動了,不知不覺地跳起了舞蹈。

    春天給大地生機(jī),大地給青草生命,青草給人們帶來了一片綠色,讓我們充分享受春天的美好。

    青草。

    在植物王國中,最多的就是草了。它可以在任何地方生存:在沙漠里,在雨林中,都可以見到它們的蹤影。可見它的生命力多么旺盛。

    春天的時(shí)候,小草長出了綠綠的嫩芽。那顏色綠的發(fā)光,小小的小草又從大地中蘇醒了,非常的嬌嫩。可實(shí)際上可堅(jiān)強(qiáng)了呢,無論風(fēng)吹雨打,都筆直地挺拔著。

    夏天到了,小草非常的開心,所以身高也突飛猛進(jìn)。可能是因?yàn)槔ハx朋友們?nèi)慷蓟钴S了,和它一起開心地玩耍,才這么欣喜若狂。看著那一簇簇,一叢叢茂盛的翠綠的小草。我我仿佛聽到了它們正在歡樂地舞蹈,快樂地歌唱,那歌聲可真是天籟之音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,草坪就像綠色的海洋,起伏不平,翠綠美麗。蟋蟀,青蛙這些舉世聞名的昆蟲音樂家也來到這里避暑,開一場大型昆蟲演奏會。所有散步的人看到了,都會倍感舒適。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。

    秋天,它換上了金裝,就像一層厚厚的地毯。清涼的秋雨為“金地毯”洗澡,涼爽的秋風(fēng)為“金地毯”吸塵。還有許多的落葉和它一起度過難忘的金秋時(shí)節(jié)。漸漸的,天氣越來越冷,氣溫越來越低。

    最后,冬天來了。北風(fēng)呼呼地刮著。小草受不住寒冬的煎熬,忍不了寒冷的北風(fēng)。于是有些就回到自己的出生地土里了。而有些堅(jiān)強(qiáng)的依然在地面上等待著。它們在等什么呢?在等待著雪妹妹的到來。最后雪妹妹來了,和它們交流,談話。

    第二年春天,我們又看見了那一根根可愛的小草。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),無論北風(fēng)刮,不管暴雨下。它都能好好地活下來。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩充分說明了草的意志。它在你面前是多么不起眼,但它還是堅(jiān)持不懈。

    我愛美麗的小草,學(xué)習(xí)小草的精神。我更愛奇麗的大自然!

    日記兩則。

    4月3日星期二晴。

    馬路上,一毛錢孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來,可找不到它的主人,要是教室里有個(gè)愛心箱,那有多好呀!我們可以把失去主人的東西放在那兒,讓老師把他們送給需要幫助的人。

    4月14日星期六雨。

    媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了,不過不能帶上我了。我想,要是我能變成一只小螞蟻該多好呀,那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。

    感恩。

    “呲”門被那個(gè)人推開了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔。“看看你們在干什么?看看153班在干什么!每天都做著無用功,還不抓緊時(shí)間背?”

    這,就是我初中時(shí)的班主任,李老師,我感激您!

    隨著時(shí)光的遷移,初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天,大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟。覑勰恪?/p>

    記憶深處的一朵云翳,是校園中最閃亮、璀璨的明星。

    三年如一日,您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。

    有時(shí),我們真的累了,倦了,但您一直堅(jiān)持著,不知疲倦的堅(jiān)持著:您會時(shí)不時(shí)在我們上課自習(xí)時(shí),在后門玻璃上觀察我們上課情況,發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來,讓我們?nèi)ジ恼?/p>

    現(xiàn)在的我,已離您而去。我知道,您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說:老班,您的`陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動聽;如酒,芳香清醇;如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

    李老師我永遠(yuǎn)會感激您,感激這一路的陪伴……。

    我的“交易”故事。

    昨天,老師說今天要舉行一次交換活動。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品,今天好做交換的活動。今天上課時(shí),交換活動在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。

    我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非常可愛的小布娃娃。她興奮地說:“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺,還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂,陪你一起慢慢長大。希望你滿意。”我笑著對她說:“我非常滿意你的布娃娃,我來向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發(fā)揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它。”顏希高興地說:“我非常喜歡,謝謝。”

    我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上,開始玩交換的小布娃娃。

    十年后的家鄉(xiāng)。

    十年后我的家鄉(xiāng)真美啊,看藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底,各種的魚兒在水里游來游去,不時(shí)看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水,綠草如茵。漂亮的樓房整整齊齊,再也看不到那些破舊的房子了。

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    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    有的人喜歡芬芳迷人的花朵,有的人喜歡翠綠蒼勁的樹,有的人喜歡傲骨凌霜的菊,有的人喜歡百折不撓的竹,而我最愛的卻是那些默默無聞、樸實(shí)無華的小草。

    秋冬季節(jié),小草枯萎了,人們將它割回當(dāng)柴燒,柴灰撒在田里又做肥料。這正是小草的精神所在——?dú)缱约骸⒃旄K恕8少F的是:它的身子枯萎了,卻將根深深扎在地下。不信,扒開雪去,撥開幾層土皮,會看到一縷縷雪白的根。它們正在為來年積蓄力量,等到春風(fēng)一吹,它們就會重新冒出地面,正如唐朝詩人白居易所說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草的精神品質(zhì)是高尚的,意志是頑強(qiáng)的。

    愛它的樸實(shí)無華愛他的頑強(qiáng)的生命力更愛它毀滅自己、造福他人的品質(zhì)。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    曾有過多少文人墨客贊美過凌寒獨(dú)放的梅花,聳立石崖的松樹;又有過多少偉人大家歌頌過婀娜多姿的玫瑰,雍容華貴的牡丹。可我,卻對平凡質(zhì)樸的小草情有獨(dú)鐘。

    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”人們贊美小草,因?yàn)樗诖蟮厣希瑸榇蟮卦錾4蟮貏倓偺K醒,小草便在一夜之間破土而出,用它們星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

    它們和花朵一起打扮這美麗的春天,我愛美麗的花朵,但是我更愛平凡的小草,它們雖然不像花朵那樣絢麗多彩,但它們有著強(qiáng)烈的內(nèi)在美,用它們的綠衣襯托花朵的嬌嫩。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。即使被一起在最貧瘠的地方,它也不忘使命,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭雄,帶著希望露出于光明世界。

    小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)能將大樹的根拔起,將鮮花吹的粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。它比牡丹更高貴,比荷花更高尚。

    “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角……”一曲小草唱遍中華大地,小草正如歌中所唱,那樣的樸實(shí)無華,那樣的無怨無悔,那樣的無私奉獻(xiàn)。不知道您想過沒有,我們的身邊也有如小草一般的人物,也在不斷上演著小草一般默默奉獻(xiàn)的劇集。

    我愛你,小草,我愛你,象小草一樣頑強(qiáng)的中華兒女。

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    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    有的人喜歡芬芳迷人的花朵,有的人喜歡翠綠蒼勁的樹,有的人喜歡傲骨凌霜的菊,有的人喜歡百折不撓的竹,而我最愛的卻是那些默默無聞、樸實(shí)無華的小草。

    秋冬季節(jié),小草枯萎了,人們把它割回當(dāng)柴燒,柴灰撒在田里又做肥料。這正是小草的精神所在——?dú)缱约骸⒃旄K恕8少F的是:它的身子枯萎了,卻把根深深扎在地下。不信,扒開雪去,撥開幾層土皮,會看到一縷縷雪白的根。它們正在為來年積蓄力量,等到春風(fēng)一吹,它們就會重新冒出地面,正如唐朝詩人白居易所說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草的精神品質(zhì)是高尚的,意志是頑強(qiáng)的。

    愛它的樸實(shí)無華愛它的頑強(qiáng)的生命力更愛它毀滅自己、造福它人的品質(zhì)。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”每次聽到這首動聽的歌曲時(shí),我便想起那件難忘的事。

    那天,我遇到了一道非常難的應(yīng)用題,想破了腦門,翻遍了輔導(dǎo)資料都沒有算出來。我一賭氣,把書和筆向地上一丟:“不做了!煩死了!”媽媽善解人意地安慰說:“出去走走,也許就想出來了!”

    我一出門就走到河邊,那里有兩塊大石頭,地上長著許多嫩草和五彩繽紛的野花。不知怎么的?我覺得眼前這平時(shí)覺得特別漂亮的一切今天特別礙眼,小草和野花被風(fēng)吹得前后搖擺,我總感覺它們譏笑我。我生氣地扯住小草的莖想扯斷它。“啊,好痛!”誰知小草的葉子劃傷了我的手,血不斷地向下滴,我的眼淚也開始向下落。我一咬牙,也不知怎地就把一塊大石頭給搬起來了,重重地壓在小草上,還得意地跺了幾腳:“叫你笑我,叫你把我劃傷!”過了很久,我又去了河邊,那里可真美呀!水波向我微笑,小草小花在微風(fēng)中點(diǎn)頭,石頭底下的小草呢?它長得又長又密,幾乎蒙住了大石頭。我不禁佩服小草。我呢?一點(diǎn)小難題也要退縮、躲避,我還比不上一棵小草。

    在以后的日子里,只要遇到難題想退縮時(shí),我的眼前不由地浮現(xiàn)出那棵在石頭下艱難探出頭的小草來。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    愛它那生命中的嫩綠愛它那細(xì)小的身姿更愛它那頑強(qiáng)的生命力。

    生命中的嫩綠,不管是在溫暖的春天,還是在炎熱的夏天,它都會保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹,好像把身上的一些淡淡的綠,都吹給了我們。

    我愛它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕,無論狂風(fēng)怎樣呼嘯,暴雨如何猛烈,小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。

    我更愛它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)常看見在嫩綠的草坪里,經(jīng)常有一些小孩子,進(jìn)去揪花,他們并沒有意識到腳下的小草,忽然一陣風(fēng)吹來,小草搖動了一下,好像對我們說:“小朋友,小朋友,快別踩了,你們老師不是經(jīng)常說不要踩草坪嗎?那為什么還要踩呢!不過,沒關(guān)系,我們不怕。”說完,小草又挺拔的站好了。我原來聽過一個(gè)故事,這個(gè)故事就可以說明小草十分頑強(qiáng)。一次,一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上,磚下面的小草說:“快起來,快起來,不要壓欠。”磚頭說:“我才不干呢!有本事你從下面鉆出來。”一天天過去了,小草仍然頑強(qiáng)的生長,終于有一天,它們把這塊磚頭抬起來了。小草它有著頑強(qiáng)的力量,它不怕一切壓力。

    最愛它那頑強(qiáng)的生命不服輸?shù)男拍睢?/p>

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),你一定會為那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引、所陶醉,置身于那優(yōu)美的境界中。你瞧,鮮花盛開,桃李爭芳;柳條婆娑,春光明媚。然而,每當(dāng)這時(shí),你想過那被人踐踏、被人遺忘的小草沒有?春的使者、春姑娘的腳印——小草!它雖然十分微小,但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的。每當(dāng)寒流一過,小草便發(fā)出了嫩芽,長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上,還是在冰雪未融的高山上,都可以看到它翠綠的身體。它,給春天增添了勃勃生機(jī),增添了新的光彩!因此,我贊美小草,!

    一個(gè)星期天,我漫步在樓下的水泥地上,猛然看見前面有幾個(gè)小孩踏著小草鋪成的路追逐、玩耍,隨著一只一只奔跑的腳,小草一綹一綹地倒下去,不過,很快地,草地上發(fā)生了奇跡,只見一株一株小草,竟然一歪一扭地又站了起來,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了。你瞧,它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手,在陽光下挨挨擠擠地站著呢。望著能屈能伸的小草,我不由得發(fā)出贊嘆:“多么頑強(qiáng)的小草啊!”

    更愛具有小草精神的人們他們?yōu)樽鎳拇禾於鴬^斗著、工作著。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引,所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中,瞧,鮮花盛開,桃李爭芳,柳條婆娑,春光明媚。然而,每當(dāng)這時(shí),你想過那被人踐踏,被人遺忘的小草沒有?想到過春天的使者,春姑娘的腳印——小草沒有?它雖然十分微小,但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格,蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春天增添了勃勃生機(jī),增添了新的光彩!因此,。

    有一次,我漫步松山湖,突然看見前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍,小草一咎一咎地倒下去。不過,很快地,草地上出現(xiàn)奇跡,只見一株株小草竟然站起來,而且更加牢固了。你瞧,它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。

    更愛具有小草精神的人民它們?yōu)樽鎳拇禾鞀^斗著工作著。

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    我愛大自然,愛它的山山水水,愛它的山山水水,愛它的鮮花綠柳,愛它的年輕與朝氣。然而在這個(gè)美妙的世界里,我最愛那質(zhì)樸無華的.小草。

    當(dāng)百花還未爭芳斗艷時(shí),小草照例從地里鉆了出來,并一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。那嬌嫩的身影,在春風(fēng)中搖曳歌唱,綠得那么柔軟,那么耀眼!

    它那么嬌嫩,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒,如果你這么想就錯了。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的午后,大樹倒了,花朵蔫了,再看院后的小草,不但安然無恙,而且比暴雨前更翠綠了。我不禁嘆服,小草竟是這么剛強(qiáng)。

    秋天,幾個(gè)調(diào)皮的孩子在院后玩火,把小草燒得不見了蹤影,我想,這兒再也看不到小草了。誰知,第二年春天,小草竟又冒出了綠苗苗。我不禁嘆服,小草竟有這么強(qiáng)的生命力。

    很多時(shí)候,小草長在被人遺忘的角落里。可是只要有一點(diǎn)土壤,它就能生存。高山之顛,巨石之縫,茫茫沙海,荒野之中,到處都有它矯健的影。無論是嚴(yán)寒酷暑,水多水少,甚至無水之地,它也照樣郁郁蔥蔥,而且狂風(fēng)刮不倒,大雨不彎腰,厚雪壓一冬,來春仍然青。多么頑強(qiáng)的小草啊!

    小草是渺小的,又是偉大的。它默默無聞地點(diǎn)綴著這個(gè)世界,從不炫耀自己,但它那堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?做人也要做一個(gè)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)敢于同惡劣環(huán)境進(jìn)行斗爭的人!

    二年級我愛小草(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    小草,沒有梅花的不屈不饒,沒有菊花的`高尚純潔,更沒有樹木那樣高大挺拔。但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,有無私奉獻(xiàn),甘愿用身體來裝扮世界的精神。

    在我家的花園里,就有這種精神的小草,當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地,我們就會看見它綠遍“天涯海角”,在馬路上、街邊、山上都能見到它那弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命,不管刮風(fēng)下雨它都能非常堅(jiān)強(qiáng)的直立著。

    記得在我三歲時(shí),我和院子里的小伙伴一起玩,當(dāng)時(shí)我不懂事,就突發(fā)奇想:“要不然,我們把小草摘了來玩游戲”。大家都一致贊同我的想法,于是我們就彎下腰,在草地上挑選自己中意的小草,我們玩得可開心了,一會兒玩切菜,一會兒玩過家家,整塊草坪早已遍體鱗傷,已看不出它清秀的容顏了。媽媽回來時(shí),把我教育了一頓,當(dāng)時(shí)我非常后悔,可惜已經(jīng)晚了。一心想小草什么時(shí)候才能恢復(fù)往景啊?帶著這個(gè)疑問,我天天看,日日昐,希望那草坪又煥發(fā)生機(jī),果然沒讓我失望,小草頑強(qiáng)地從土里、石縫里探出頭來,隨風(fēng)搖擺,看著它為了襯托花園里的鮮花在施展渾身解數(shù)、茁壯成長時(shí),我高興地跳了起來,我也不禁發(fā)出陣陣感慨,它也讓我明白了什么叫頑強(qiáng)。它們的精神足以蓋過一切,足以讓人們重新認(rèn)識并驚嘆。

    但我更愛的是小草這樣頑強(qiáng)不屈的精神。“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”小草啊我敬佩你!

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