優秀學生對待學習充滿熱情，保持積極的學習態度和高度的自覺性。以下是一些成功學習的學生分享的經驗和總結，希望對你有所啟發。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇一
幸福則是冬日里的一輪暖陽，陽光照進每個人的心房；幸福則是一杯清香的茶，沁人心脾；幸福則是甘甜的雨露，滋潤心田。
暑假來臨了，伴隨著的則是我的生日，是朋友們陪著我度過的。上午，我們聚在了一起，商議著先去哪玩，我脫口而出：“去公園吧，就是有點熱，去不去呢？”他們都笑著答應：今天就聽你安排了，去哪玩就有你決定吧！”“好！那我就恭敬不如從命咯！”“出發吧，gogogo！”就這樣子度過了一個上午。臨近飯點，我提議道：“不如我們先去吃點東西補充一下能力吧！”話音剛落，一個朋友便說：“你們先去吃吧，我還有事，我就先叫著小凌走了吼你們好好玩奧！”一聽這話，我立馬就不樂意了，有什么事能比好朋友的生日重要呢。我這任性的倔強脾氣又出來搞怪了，便氣憤的說：“行行行，你的事最重要，去吧去吧，哼！”小凌有些難堪，便和他們對視了一眼，但終究還是走了。剩下的幾個人安慰著我，說：“好啦，別生氣了，她們兩個也是有事才走的啊，我們先去吃飯吧，都快要餓死了。”說完還摸了摸肚皮，我不禁被他惹笑，我也不再追究這件事，和他們一起去吃飯了。
在飯店里，我們興奮地要了許多小吃，忽然小琦興奮地喊道：“你們倆可算來了，小壽星都不開心了，快來安慰一下吧！”我扭頭一看竟然是小凌她們兩個，她的手托著一個大大的生日蛋糕。小凌她們站在那里沖我笑著，我貌似明白了什么。小琦在一旁解釋道：“她們倆呀，為了給你個驚喜，才不得已說有事，可你這個豬腦子，不想想楨子有事叫小凌去干嗎？笨死你了呀。”此時，我已經熱淚盈眶，有種沖過去擁抱她們的沖動，卻又不好意思，無論如何我也是冤枉了她們，有些愧疚，“你們兩個過來啦，一起坐下吃吧，對不起啊，誤會你們兩個了，就大發慈悲原諒我唄！”“行吧，看在今天你是壽星的份上，就免為其難的原諒你了，來來來，打開看看里面是什么樣的，你肯定會高興噠！”我小心翼翼的打開了蓋子，里面是哆啦a夢的，還寫著“happybirthdaytoyou！”幾絲甜蜜涌上了心頭，“別愣著了，快切蛋糕許愿吧！”
此時有種莫名的感覺堆積在心間，也許，這就是幸福吧…。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇二
曾經，我以為自己是很不幸的：兩歲那年，家鄉發洪水，我差點掉到水里淹死；上小學二年級時，因與小伙伴摔跤導致右胳膊粉碎性骨折，至今我仍略有殘疾；剛入初中不久，腿上就長了一個惡瘡，接著腹部也生出一個腫瘤，病痛的折磨使我幾近崩潰；高三那年春節，訪親途中我又遭遇車禍，差點命喪車輪……這些不堪回首的經歷集中在我一個人的身上，使我不得不相信自己就是個不幸的人。很長一段時間，這種判斷左右著我，壓抑著我，使我經常郁郁寡歡。直到2002年春的一天，這種狀況才得以改變。
那天中午，在商海打拼的初中同學阿浩因業務需要來到漯河。古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，老友來訪我自然要略盡地主之誼。在一家小飯館，我和阿浩一邊舉杯把盞，一邊談論初中時的人和事。阿浩說：你還記得阿祥嗎？他去年死了。我吃了一驚，阿祥我怎么能不記得呢，上初中那會兒他可是學校的風云人物；因他父親是鎮里的'糧所所長，要錢有錢，要權有權，他初中畢業后直接到糧所上了班；可怎么就死了呢？阿浩說：你不是不知道，這幾年糧食市場放開，國家允許私人收購糧食，糧所的日子難以為繼了；為了掙錢，阿祥辭了職，也加入私人收糧者的隊伍；他去年收糧時不慎翻了車，活活被砸死了。我黯然，一個年輕的生命就這么消逝了，生命原來竟如此脆弱和不堪一擊。與阿祥的遭遇相比，我的那點不幸又算得了什么呢？那次聚會后，我的心結就慢慢地解開了。
解開心結之后，我發現自己原來也是個幸福的人。清晨，當窗外響起鳥兒婉轉的歌聲時，我起床來到學校，與學生們一起誦讀經典，放飛心情，這難道不是一種幸福嗎？中午，當我拖著疲憊的身子回到家中，妻子已做好了飯菜，一家人一邊吃飯一邊看著電視，時爾還討論幾句，這難道不是一種幸福嗎？晚上，當輔導完兒子的功課后，我們一家三口到小區附近的煙廠花園或人民公園散步，盡享天倫之樂，這難道不是一種幸福嗎？經歷了長期的迷茫之后，我終于明白了幸福其實就是自我的主觀感受，它和金錢、地位基本上沒有什么關系。在平常的生活里，只要我們能夠恬淡心情，善于發現，用心體會，每個人都能找到屬于自己的那份幸福。
有人說：幸福像花兒一樣，它其實就盛開在你我的心里。朋友，你是否也感受到幸福了呢？
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇三
我一屁股坐在了地上，突然，一個熟悉的身影站在了我的面前，忽然之間淚水涌上了心頭，我站了起來，撲了過去，爸爸一把抱住了我，當時淚水像流水一樣嘩嘩的留下來。媽媽就在這時冒了出來。
一會兒，我們一家人走在了一夜間回家的小路上。一到家，媽媽把飯一熱，一家人坐在桌子邊，邊說邊吃，又找回了遺失已久的幸福了！
我認為，幸福就是每天與自己的家人一起吃飯，每天都這樣其樂融融，快快樂樂，我認為這就是幸福！
河茵小學四年級：王語雯宣。
我是個經常會把“幸福”二字掛在嘴邊的女人，或論自己或送別人。其實安靜的時候，我常會想：幸福是什么？它離我遙遠嗎？或是就在我的身邊？它是在看著我，還是在躲著我笑？思緒在夜里總是漫無邊際，常常找不到方向，于是千般無奈，感嘆萬般不能，留下了些許的遺憾。
我知道，幸福離我并不遙遠，因為只要我稍些用心，只要是眼中所認定的純真幸福，必能如我所愿。
在我眼里，幸福是夏夜里的一顆寒星，栩栩生輝，擦亮你曾經閃動如今灰暗的眼眸。幸福是秋色里的一片落葉，枝葉里有錯雜的莖脈，在涼風里盡情地飛舞。幸福是冬夜里暖暖的燈，流瀉出無限的柔情愛意。
當你發現，你會感動。因為幸福就在你的身邊。觸手可及，從未離開。
就像哭泣的時候，幸福是熱淚滑過臉龐的暖。哭泣的時候，幸福也可以是感動的淚，寂寞的風，憂傷的雨，惆悵的葉，或眉心間輕蹙的細紋。
我眼中的幸福就是回憶里悠悠暢響的笛，是未來里放飛的歌，因為有夢，所以太多美麗，因為有夢，所以可以飛的更高。有夢就有幸福，我沒有太大野心，只要可以嘗到完成自己的夢想后的幸福滋味就行了，因為那是我眼中的幸福。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇四
這一場大雨似乎永遠也下不完，我也不顧沒有打傘，一頭沖出校門，看著家長和孩子手拉著手，笑著談論時，我心里一陣酸。家離這很遠，媽媽爸爸出去工作8點回來，根本沒有時間接我。我小心地拉了拉褲腿，把前兩天摔了的傷口小心地遮住，雨點打在樹梢上的聲音令我心酸，只想哭。
黑暗漸漸籠罩天空，對面那熱騰騰的米線我只能看著，兜里一分錢也沒有，我只能一直往家跑。跑著跑著，我就想起今天發生的事來：
“你真煩！我不是已經做好記號了嗎，你怎么還是分不清楚！這支筆是我的，我的！你怎么又隨便用？別跟我說你沒有分清楚，你就是故意的！哼，討厭！”同桌委屈地趴在桌子上。唉，她就是這樣，每天都要讓我數落幾句。不過，她家里條件倒是好的很，有高檔房子，高檔車。每天上學放學都有私家車接送，但是她不擺架子，這一點我還是比較佩服她的。
想著想著，突然有人猛地拍了我一下，回過頭一看，竟然是我的.同桌！“自己回家？天都這么晚了呀。來，我們送你回去。”她拉起我的手，朝她家的私家車走去。“不了。”我甩開她的手，徑自往前走。“別別別，還是上來吧，你看看你的傷，感染了就壞了。”就這樣，我上了她家的車。
……
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇五
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的心中的幸福路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家鄉在新渥，前不久村口新修了一條柏油路，像一條黑色的絲帶飄過山間，越過河流，一路向西，飄向安文，那便是爸爸媽媽上班的地方。山洞打通了，路直了，拉近了我和爸爸媽媽的距離，他們可以經常回家來看我。我喜歡它，并把這條路取名為“幸福之路”。
幸福之路可不是自古就有的，爺爺說在他小時候既沒有柏油路，也沒有水泥路，就連基根路都沒有。要到城里去那得翻過一座又一座的'大山，走的是山路，如遇下雨天，都是泥，到處是積水，坑坑洼洼，一不小可就可能摔個狗啃泥。
爸爸說他小時候已經修建了公路，那時候打洞的技術沒現在這么先進，公路依山而建，彎彎曲曲地，時而上坡，時而下坡，時而陡，時而緩，時而寬，時而窄，那時候可只有大客車，坐在大客車上就像過山車，下車時，每個人的臉色都發青。
再來看這條我心中的幸福路，造得又直又寬，雙向的柏油路一來一往，中間用漂亮的綠化帶隔開，讓來來往往的車在各自的道路上開得更加的順暢；路的兩邊安裝了明亮的路燈，給夜行的人帶來光明，路燈就像一個個士兵，守護夜晚開車的人。車子駛過深澤路口，本地人利用毛竹做成圍墻，毛竹一根挨著一根，在圍墻頂裁成房頂的形狀，如一座連著一座的房屋。到了新渥就是另一種風格了，白墻黛瓦，帶著點古樸的風味，白墻上還進行了裝飾，畫了磐五味、浙八味，像一幅幅藥材教科書。到了村口，還裝飾了一個老農上山采藥的情形。一路來一路的特色。
從狹小的山路到盤山公路，再到現在的寬廣柏油路，路的變化見證我縣發展的歷程。行駛在家鄉的路上是一種美的享受，是一種文化的熏陶，更是一種回家的喜悅。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇六
當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂，所以我幸福；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂，所以我幸福；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂，所以我幸福。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。因為快樂，所以幸福。
小時候，我和媽媽躺在床上，媽媽拿著故事書，用她那委婉動聽的聲音訴說‘賣火柴的小女孩’的悲慘；訴說‘皇帝的新裝’的愚蠢；訴說‘孔融讓梨’的孝順與懂事；訴說‘小兵張嘎’的勇敢與機智……當我在一個個故事中陶醉時，當我對小人物們的同情與嘲笑時，我感到了幸福。
走在路上，看著猶豫不決，要過馬路的老奶奶時。我微笑著向她點頭，扶著她的手，帶她過去。到對面時奶奶對我說了一聲謝謝，我感到了幸福。在目送奶奶遠去的身影時，我更加幸福。
坐在教室中，聽著郎朗的讀書聲，聽著高亢的歌聲，聽著美妙的笑聲，我感到了幸福。上課時，同學們認真的聽講，老師教予我們知識時，帶領我們遨游在智慧的海洋中時，我感到了幸福。下課時，奔跑在走廊上，趴在欄桿上，懶懶的曬曬太陽，與最好的同學們暢談心中的事，我感到了幸福。
幸福就在身邊，幸福就在嘴上的一抹微笑中，幸福就在助人為樂中，幸福就在朋友的關切中，幸福就在心中！
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇七
又感冒了……咳嗽不止的我被媽媽送到了建聯藥店的中醫那里。好久沒來了，還是那個慈眉善目的老中醫，地道的京腔，和周圍充斥的草藥味，一切恍如從前。落座，老中醫和善地詢問我的病情，并用略顯粗糙的手為我把脈……一切是那么的熟悉，仿佛昨日重現。
小時候的我老是感冒、咳嗽，看病、打針成了小時候的家常便飯，一天不知媽媽從哪聽來的，說是中藥對治療咳嗽比較有效，于是戰爭自那天首次發生：媽媽勸，爸爸吼，但都無濟于事，好似那苦苦的中藥味連捏著鼻子都擋不住，最后只能是我一邊哭，一邊被強行拽到桌前，眼看就要捏著鼻子往嘴里灌了，姥爺跑過來心疼地把我拉到一邊，用他那略顯粗糙的手替我抹去臉上的淚珠，用他那幽默的京腔，夸張地哄著我說：“看這小臉都快成花貓了，你不是愛吃蜂蜜嗎？如果把中藥吃了就可以吃蜂蜜啦！”看著姥爺慈祥的眼睛，盯著好吃的蜂蜜，我張口喝了一點，連聲叫苦，姥爺說：“喝中藥要一口氣喝下去，這樣才能達到最好的療效。”在姥爺的鼓勵下，我喝下了那碗似乎不能戰勝的中藥。說來也怪，中藥經姥爺端給我竟感覺不是那么苦。“姥爺端著是喝可樂”也成了我童年喝中藥時的經典名言。
當姥爺為我端藥的手開始顫抖時，當有一天我把中藥端給姥爺時，我才驚醒，我長大了，而姥爺卻老了。如今，高高大大的我已不用蜂蜜也能喝下中藥了，而一直哄我喝藥的姥爺卻病逝了。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇八
每個人都有自己的的幸福標準，有的人認為玩的開心就是幸福；有的人認為能穿好住好吃好就是幸福；甚至有的人認為天天有人服侍自己就是幸福。這些人都是把自己的幸福寄托在他人的辛勤勞動之上，但這是一種不勞而獲的幸福。
我的童年幸福生活來自于家人給予我的溫暖，來自于同學給予我的幫助，來自于伙伴給予我的快樂，來自于黨的親切關懷和老師對我的教導。
我認為當我在困難時受到別人的幫助或別人在困難的時候自己去幫助他，這是一種快樂，更是一種幸福。
記得有一次，一所學校有一位女孩患了白血病。她家很貧窮，沒有一定的經濟來源，但這位女孩卻刻苦學習，沒想到的是，老天這樣的不公，讓她換上了白血病。當我聽到這個消息后，我的心一陣痛，我很同情她，也很佩服她，她在那么艱苦的條件下還勤奮、努力地學習，這種精神值得我學習。當時，我毫不猶豫地拿出自己的零花錢，表達我對她的同情和一片心意。我獻上了一份愛心，獲到了很大的幸福。
用自己的頭腦和智慧以及勤奮的汗水去追求理想，實現理想，這也是一種幸福，為國家和人民事業貢獻自己的力量，把祖國建設得更加強大，這就是我最大的幸福。
幸福就是理想，我希望每個人用自己的雙手創造幸福，實現理想！
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇九
每個人的心中都會有一種說不出的幸福，但是每個人心中的幸福都會不一樣。我心中也有一種幸福，也正因為有一種幸福，使我的生活有滋有味。
記得那是上小學二年級的.時候了吧，那時小，不懂事，根本不知道外面的世界。唯獨有一件事讓我現在記起來心里都覺得自己太不懂事了。
那是一個陰天，不久就下起了傾盆大雨，我們剛放學，再就嘩啦啦地掉下來，像豆粒般大小。我心里想，這該怎么辦呢？等了不知有多久，其他同學的爸爸媽媽都把自己各家的孩子領走了。唯獨只有我一個人在這孤零零的教室里坐著。時間一分一秒地過去了，這時，突然從樓道里傳來熟悉的腳步聲，我心里真是又驚又喜，但是，我頓時覺得不應該這樣，于是，我悄悄地躲起來，故意讓他們找不到`我，這時，一聲熟悉的聲音。“婷婷”，我才知道是爸爸。但我還是沒有出來，心想，故意氣你們，誰叫你們不來接我。但是，聽爸爸在門外講了事情的起因和經過，結果，使我覺得自己錯怪了父親，我在教室的角落里抽噎著，父親好像知道了我在哪里，他一進去，我感受到了一種從未有過的父愛，他全身濕透了，好像在雨間沐浴了一樣，父親連忙把我抱起來說：“對不起”乖女兒，我不是故意這么晚才來接你的……我連忙說“沒事”應該體諒你們的。“我頓時感到自己有多么傻，自己不但傻還誤解父親。
我和父親走在回家的路上，在路上，傘在我這方更多，他那方更少，我感到了一種從未有過的幸福，這種幸福是用千言萬語都說不出來的。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十
在商務車里，我們非常開心，和孩子們一起唱歌和玩游戲。
當人們最快樂的時候，時間總是跑得最快，很快我們就會到達目的地—宣城汾飛學校。一進門，我就看到許多和我同齡的運動員。母親說：宣城的運動員是從每所學校中精心挑選出來的，無論是第二所還是第三所，他們都非常優秀。雖然有些人只有七八歲，但不要低估敵人或不小心失去荊州。”我很緊張，但我想：也許沒那么糟！只要我冷靜下來，竭盡全力打敗別人，那不是很好嗎？”
我認為：宣城的球員不是很好。只要他們多練習，多思考，他們就能贏。
我心中的快樂是玩圍棋。不管你的幸福是什么，你都應該對生活中的一切微笑。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十一
每個人都在問幸福是什么？是擁有腰纏萬貫，還是崇高的地位？是有一番大事業，還是瀟灑一生呢？聽我說說我心中的幸福吧：我認為“今日事，今日畢”是一種幸福，因為每天所要做的事是上帝賜給你的壓力，有壓力才有動力，這樣生活才過得充實、美滿。但是如果不完成當天的事情，我會覺得自己心里不踏實，老跟自己過不去，好似心中有另一個自我在不斷地提醒我，“過了這個村，就沒了這家店”，也就是說，你錯過了，就再也回不去了，所以，我必須認真完成當天的事情，要不然我就真的吃不飽，睡不好了，整個人像賊一樣。正像一位名人所說：“玩就痛快地玩，學就認真地學”。的確，如果你沒有完成當日的任務，你玩怎么玩得踏實？睡又怎能睡得安心呢？如果你沒有完成當日的任務，你心不亂嗎？心不虛嗎？因為每個人生活在世上，每一分每一秒不是都有成千上萬的.問題嗎？不過，在這些大大小小的問題中，有易有難，有的重于泰山，但不必使你憂慮；有的輕于鴻毛，但卻不容忽視。所有的問題都要因人因時而得到相應的解決。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十二
在中國的地圖上，有一處地方，它給予我生命，養育我成長。它就是我美麗的家鄉——資陽。一方幸福而美不勝收的凈土，一個讓資陽祖祖輩輩人安居樂業的天堂。
資陽憑借著得天獨厚在地理條件，物產富饒，人杰地靈。滾滾沱江水灌溉著肥沃在紅土地；土產的茶葉散發著古老的氣息和悠遠的清新；美味的羊肉湯傳播著濃郁的傳統文化風情。
三岔湖，融情于湖光水色，演繹著資陽獨特的自然魅力。親近三岔湖，首先感受到的是猶如小橋流水般的靜謐清絕。水聲潺潺，芳草萋萋，流水散發著清涼的芬芳，使人神氣清爽。鳥兒的歌聲融合著流水的伴奏，仿佛是一曲美輪美奐的心靈之曲，令人心馳神往，流連忘返。三岔湖周圍被群山環繞，湖水有眾多大大小小的島嶼星羅棋布。乘著游艇行于山水間，仿佛是人游于畫中一般幽靜和諧、清柔淡雅。我被這無邊在勝景所陶醉，任憑心靈接受著神圣純潔的洗禮。如果你是畫家或文學家，那此處真可謂是揮灑文采，沖擊藝術的絕佳意境。去年三岔湖還舉辦了首屆釣魚邀請賽，吸引著各地的釣魚愛好者來此大展身手，個個都滿載而歸。
再看看我們象征著和諧、文明的文化廣場。每當夜幕降臨，璀璨的燈光的燈光照亮了整個廣場。五彩斑斕的燈光營造夢一般的環境。廣場中央愛鍛煉的阿姨、奶奶們便熱情地跳起了愉悅身心的舞蹈。在廣場周圍的人們也在說說笑笑的散步，觸摸著廣場上偶爾吹來的陣陣神清氣爽的涼風。這真是一幅祥和安逸、文明美好的社會圖景，我真為此感到無比欣慰。
是啊！這就是我們資陽走向繁榮、富強、民主、和諧、的象征啊！
資陽的經濟也是蓬勃發展，蒸蒸日上。簡陽舉辦了多屆羊肉美食節，給簡陽帶來了無數效益，讓簡陽這個城市在全國各地更加響亮，預示著簡陽經濟又快又好發展。再看看新市工業園區，十里壩工業園區，林林總總的產業項目如雨后春筍般欣欣向榮，生氣盎然。這些都是資陽經濟發展的巨大潛力股。
還有什么“西部車城”、“節能之都”、“綠色資陽”等都在歌頌著資陽經濟發展突飛猛進，日新月異。
生命的力量，在激情里飛揚；生命的智慧，在追求中閃光；今日資陽，在曙光下輝煌。各位資陽的子孫們，讓我們一起用自己的雙手，揮灑激情的汗水，去耕耘出資陽更加燦爛幸福的明天吧！
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十三
許多人一生之中都在追尋幸福，而幸福的顏色對于每個人來說或許是不同的。對盲人來說，幸福的顏色是金色，因為他們想要真切地感受到陽光；對小鳥來說，幸福的顏色是藍色，因為它們想要在蔚藍的天空自由飛翔。而對我而言，幸福的顏色是綠色的。
記得我小時候，每次去鄉下舅爺爺家玩的時候，沿途看到的都是一片綠色，每當看到這些綠色時，昏昏欲睡的我都會立刻清醒過來，然后打起十二分的精神盯著那一片的綠色看，多么舒服的綠色啊！一片生機盎然！
到了舅爺爺家后，我更是興奮之至，有好幾次連招呼都不打就直接帶著弟弟跑到田里去玩了，在那方寬闊的天地里，我可以盡情玩樂，無拘無束，田里的綠色使我暫時忘掉了寫不完的作業，忘掉了學習的壓力，綠色使我的心情舒暢，綠色使我感受到了久違的幸福，即使這種幸福很短暫。
我心中幸福的顏色是綠色的，我始終相信，有朝一日，我心中的那片綠色將會重現眼前，給人們帶來更多的樂趣。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十四
在人間與地獄的交界處，有一個誘惑人們的旋轉舞臺。
你，地獄中的黑色精靈，令人眩暈地舞、舞、舞，冷峻的面容，神秘的眼神，詭異的舞姿……有如黑洞一般引誘著我。
“跳一曲？”與其說是邀請，不如說是命令。我難以拒絕，舞起來了，舞起來了。你有著使人狂野的魔才，讓人身不由己，勁舞翩翩，直舞得飄然欲飛，身軀愈舞愈輕、愈舞越輕……直至完全失重。突然，我感到萬分恐慌。“停下吧，我不要。”我驚叫，同時拼命掙脫魔手，飛也似地逃離開去。
身后傳來毛骨悚然的冷笑，獰笑，毒笑。
“啊！”還好是夢，突然感到手臂和腿好痛，一看，裹著白色的紗布，憶憶如潮水般涌來。我出了車禍，原因是因為我不顧親人的阻攔，偷偷地溜出去玩，誰知出了車禍。頭一回便看到了二媽在我床邊，睜大眼睛看著我，說：“怎么樣，好點沒？”我點了點頭，表示還好。“你這孩子怎么回事啊？你知不知道這樣很叫人擔心啊？你萬一真有個什么事，我怎么向你爸爸媽媽交代，你……二媽還沒說完就嚶嚶地哭了起來。我知道我讓家人擔心了，說實話，也確實挺好。
相信不少同齡人可能有過和我類似的想法：在遭受挫折，對生活的迷惘，苦苦尋覓人生的意義沒有答案時，便可能會想到死。這并不算怯弱，只能說是不成熟，而生命又是許多次頓悟的過程，那次車禍后，我便堅信：“沒有什么比活著更美好的了！”我對幸福的含義也有了新的理解：和親人一起吃飯是幸福的，聽家人嘮叨是幸福的，坐在藤椅上曬太陽是幸福的，看見一朵小雛菊綻放是幸福的，甚至連洗衣服時看著白色泡沫溢出也是幸福的。我也是幸福而又幸福的，與死神共舞卻拒絕了死神。否則，只會在另一個世界羨慕人們：“看！他們還活著，多么幸福啊！”
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十五
小的時候，一直都不懂得幸福的含義。也曾經傻傻的問過許多的人：“幸福是什么?”
醫生說：“幸福是看到病人康復后的笑容。”農夫說：“幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田。”老師說：“幸福是學生努力后一張張優異的成績單。”母親說：“幸福是看到孩子活蹦亂跳、充滿活力的身影。”山里的孩子們說：“幸福是學校和一本本散發出油墨香味的課本……”
但是，其實幸福很簡單，它就在我們的心里!
一談到幸福，我總會不禁起我的好母親——面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，讓我上一所好學校，母親千辛萬苦，費盡心血把我送進了名校。不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級末的軍訓，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓練讓我吃足了苦頭，想到就要回去了，我不禁興奮起來，跳下床收拾衣物來。早晨，難熬的半天終于了，中午，我踏上了返回的列車，來到了車站。大老遠的，我便看見了孤零零的身影，孤獨地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她!我的母親。我跑了，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時撫摸著我的頭說：“幾天不見，瘦了許多了。”一雙眼睛里分明帶著許多慈祥和關切。我吃驚地說：“媽媽，說好了，我回家，怎么您又來車站等我了。母親說：”風大，還怕你著涼了。“說著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤了。母親可真好!我平時竟然她對我的關懷，我愧疚萬分。
這就是我心中的幸福，其實，幸福并不是需要擁有多好的生活，而是母親那幾十年如一日傾注在我們身上的母愛!
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十六
幸福是太陽，驅走黑暗；幸福是火爐，融化霜雪；幸福是春風，洗濯人心。幸福是……而我心中的幸福是媽媽對我的愛。
母愛如春天的威風，吹拂著你的心；母愛如綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉龐；母愛如涓涓細流，滋潤著你的心田。
還記得那是個冬天。媽媽攙扶著我小心翼翼的走在漆黑、幽清的小路上。街道上一個人影都看不到，只有枯黃的黃葉被寒風吹得發出“沙……沙”的聲音。寒風肆虐著讓人感到深深的寒意。媽媽的大手緊緊的拉著我的小手。“青青，你的`手怎么這么冷啊？”媽媽著急的問我。我回答說：“哦，可能是剛才出門太匆忙忘記戴了。”媽媽二話不說就脫下自己的手套給了我，一股暖流涌上心田，融化了我內心的冰冷，讓我倍感溫暖。
醫院到了。媽媽把我安置好又去掛號，交錢，找醫生……看著媽媽歷經滄桑的臉龐和歲月的磨難壓彎的脊梁，我不禁淚眼婆娑。
明媚的陽光普照著大地讓人暖洋洋的。我揉了揉朦朧的雙眼，媽媽這時靠著床邊睡著了，看著媽媽的臉龐我有一種說不出的幸福。那細細的皺紋悄悄牌上媽媽的額頭，那層層的白霜躲進了媽媽的黑發。媽媽雖然一天比一天蒼老，但媽媽在我心中的形象一天比一天清晰，高大。
也許我們無法丈量愛的尺寸，卻可以聆聽愛的聲音；也許我們無法斗量愛的重要，卻可以把握愛的重要，卻可以把握愛的脈搏；也許我們無法給出愛的定義，卻可以嗅到愛的芬芳；也許我們無法描繪愛的形狀，卻可以感受愛的溫暖。
幸福是火燭，給黑暗的空間帶來光亮；幸福是光亮，指引我們前方的道路；幸福是道路，引領我們走向成功的彼岸。
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幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十七
幸福是什么？幸福是一種一生平安的淡雅，幸福是一種逆風而上的信念，幸福是一種簡單明媚的燦爛。而，是一種歲月靜好的安然。
——題記。
鏡頭一。
又是一個清晨想我漫步走來，東方漸漸露出魚肚白，太陽的睡意似乎還沒有完全消散。
我渡步至落地窗前，輕輕地拉開簾子，風鈴清脆悅耳的歌聲在我耳邊回蕩。
就這樣靜靜地站在落地窗前，并未說話，因為不忍心破壞這和諧的一切。
時間的腳步匆匆，太陽睜開了眼，正欣欣然地朝我綻放微笑。這個微笑，如春花般燦爛，如春風般和煦。
已不記得是多久沒與這陽光打過招呼了，我微微一笑，這大概就是屬于我的安然了吧。
幸福，在陽光中——安然地綻放美麗。
鏡頭二。
這是一個靜謐的'午后，我服下身子在小桌上度過我的時光，筆尖在米黃色的信紙上記錄著我的故事，我的韶華。
有些許倦意，我抬頭望向窗外。我看到了如棉花糖般的白云，點點甜意侵入心中。此時，日光傾城，亦傾我心。
透過陽光，我看到了正值豆蔻年華忠如花般的我們。我們一起尋夢，一起歡笑。
歲月靜好，漫漫長路，我們一起走過。
幸福，在陽光中——安然地沐浴出一片燦爛。
鏡頭三。
是夜，月光在靜謐中發酵。
一絲夜光閃入我的雙眸，漸漸流入心中。
我仿佛看到了古今未來，我仿佛看到了嫦娥玉兔，我仿佛看到了安然走過崢嶸歲月的我們，點點星光，描繪七彩故事。
幸福，在月光中——安然地溢出一片寧靜。
在安然歲月中靜靜走過，便是。
幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十八
尊敬的評委，在座的各位同事：
當我走上講臺，環繞四周時，我發現大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么？這就是我今天演講的主題。
幸福是什么？原來，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。在我們##有這樣的一位女性，年僅31歲的她，卻已是三個孩子的“媽媽”。原來有一次，她遇到了一位衣衫襤褸、邊放羊邊讀書的小女孩，當問清了情況后，她覺得自己看到的不僅是一個放羊的小姑娘，而是一顆求知求變的心，和一個自強不息堅忍不拔的生命。回到家中，當看到玩具堆中的兒子時，她再也無法平靜了，女人特有的母性使她找到了這個小女孩。當父母病故的姐妹和斷壁殘垣的院落映入眼簾時，她流淚了！龔慶玲，一個有責任感、有無限溫情的現代女性，不求回報的資助她們重返校園。如今，這兩個學習非常優秀的孩子已升入了初中。小龔說，“每當收到孩子們寄來的信和成績單時，我就感到無比幸福……”幸福是什么？原來，幸福就是奉獻，有付出的每一天都是幸福的一天。
在我們##，還有一位在##崗位上默默耕耘了十余載的女性――張華，雖然她內斂嬌羞，不擅交往，可在工作中，她卻友好地面對每一個人。遇到客戶無理取鬧，她總是面帶笑容不言語，最后以自己的娓娓道來和耐心寬容回敬客戶。記得一天中午，一位60多歲的老人交完#費回家后，發現自己少了5元錢，于是返回來要求給他5元錢。在不知情的客戶一片聲討中，她沒有辯解，更沒有發火，而是微笑著，默默地調出監控錄像當場播放，讓這位老人清楚地觀看他交費的全過程。在微笑中，這位客戶知趣地離開了。幸福是什么？原來，幸福就是一種安慰，誤解消除后的每一刻都是幸福的一刻。看過電影寶蓮燈的人們一定還記得，當七歲的小沉香問媽媽什么是幸福時，三圣母的回答是，幸福就是媽媽和沉香在一起！為了追求幸福，母子倆放棄了做神仙的機會而甘愿流落凡間。也許我說的幸福是簡單的，是樸實的，是瑣碎的，但它卻是實實在在的，是看得見摸得著的。
幸福是冬天使得“千樹萬樹梨花開”的瑞雪；是“露似珍珠霧似紗”滋潤著的萬物；是“吹面不寒楊柳風”的舒服；是令你經常“驀然回首”的微笑。只有我們用心去體驗，用心去追求，幸福就會與我們相伴。謝謝大家！
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幸福的小學生心中的幸福（優秀19篇）篇十九
幸福在我心中，是在寒冷的冬天里的雪中送炭，是同學之間無拘無束的歡聲笑語，是不離不棄永恒的陪伴，是犯錯誤時，老師的諄諄教導。我認為，幸福是在遇到困難時，爸媽的無私奉獻。
記得那是一個大雪紛飛的夜晚，房間里只剩下的時鐘的“嘀嗒”聲，靜得連根銀針掉落地都聽得異常清楚。“沙沙，沙沙”我正坐在桌前揮舞著手中的筆，奮筆疾書。寫累了，于是便放下手中的筆，站到窗前，看窗前大雪紛飛，“哇，好美呀！”望著窗外白茫茫的世界，我腦海中突然閃過老師的叮囑，要買一本教材，重要的是，還在上面留了作業。我迅速地看向墻上的鐘表。“表壞了，九點半了。書店都關門了。”我頓時慌了，推開椅子，窗外，雪，還是那樣洶涌卻安靜地下著。
我在爸爸的門口思索片刻之后，推門進了屋，只看見爸爸在認真修改明天開會用的資料。“爸，我還有教材沒買呢，我還有作業在上面沒做”我說的語無倫次，但爸爸一下子就明白了。詢問了我書名以及封面，看了看表，抓起椅子上的大衣，便沖出了家門。
透過窗戶，我看見爸爸穿著單薄的外衣，在雪中走著，也顧不上紛紛向他臉上砸去的雪花。我無法想象，爸爸在大雪紛飛的冬夜里，為了買到我要買的書。一家一家尋找著。失望，繼續，再失望，再繼續，我坐立不安，無法想象，也無法安心的寫作業。差不多過去了一個小時。我聽到了一陣急促的敲門聲，太好了，是爸爸！只見爸爸帶著一身雪花走進了家門，頭發凌亂，臉凍得通紅。
這時，爸爸從懷里掏出了一本書，用顫抖的聲音問道我：“你看，是這本本嗎？”“嗯，”我接過還帶著爸爸余溫的書，低著頭，不爭氣的眼淚開始在眼眶里打轉。“嗯”，那就好，趕快寫作業吧！”迎面而來的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流涌上心頭，我熱淚盈眶。
那一刻，我發覺到，原來的幸福就在我身邊，我也懂得了，什么是父愛如山。原來，這就是幸福。
窗外，雪還在下著。