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    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-05-12 作者:JQ文豪

    通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲,每個(gè)人都有自己意想不到的收獲。

    記得中秋節(jié)那天,我拿起一根小蠟燭放進(jìn)我的小燈籠里,用打火機(jī)點(diǎn)著,明亮的火焰在燈籠里閃閃,我看著,突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào),火是在什么情況下燃燒的呢?我馬上去問爸爸,爸爸說:“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后你就會(huì)明白。”我說:“好啊!”爸爸讓我去拿實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)玻璃杯,一只蠟燭,一個(gè)打火機(jī)。爸爸吧蠟燭點(diǎn)著,等到蠟燭火苗很大時(shí),爸爸輕輕拿起玻璃杯輕輕蓋在蠟燭上,過了兩秒鐘,火苗沒有發(fā)生變化,再過了幾秒鐘,火苗漸漸變小了,再過了一會(huì)兒,杯里的火苗熄滅了。我看了后大吃一驚,馬上問爸爸為什么蠟燭會(huì)在杯子里熄滅了,爸爸說:“蠟燭要在氧氣的環(huán)境才能燃燒,如果把它蓋住,火焰沒有氧氣后就會(huì)熄滅。”我聽了終于明白了,爸爸還說:“每一種事情,只要你去嘗試,就會(huì)有意想不到的結(jié)果。做人也是這樣,在學(xué)習(xí)上也是這樣,只要你大膽嘗試,大膽猜想,就一定會(huì)成功!”

    在今天里,我獲得了許多,我獲得爸爸的經(jīng)驗(yàn)與道理,我獲得了我大膽嘗試的結(jié)果。是的,每一種事情就是這樣的,只要自己勤奮、勇于實(shí)踐,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    生活中,有許多意外,當(dāng)然,有可能帶來好運(yùn),也有可能帶來厄運(yùn),我最近就得到了一份意外的收獲。

    我發(fā)現(xiàn),我有一把尺子不見了。一定是剛剛不小心撞掉了,還好今天是我值日。放學(xué)后,我去值日,然而并沒有發(fā)現(xiàn)我的尺子,反而發(fā)現(xiàn)了另一把功能更齊全的尺子,不僅比我的新,而且比我的好看。

    人正焦急地找它呢!我本打算物歸原主了,可我又想到,反正我的尺子丟了,拿這把來頂替嘛!于是,我名正言順地收下了它。

    過了幾天,我找回了本來的尺子,它被我的同桌撿到了。事后,他說:“唉!你的尺子找回來了,可我的還在浪跡天涯呢!”我聽見了,心頭一震,原來那把尺子是他的,我臉紅著把尺子還給了他。

    我雖然損失了一把更好的尺子,但是找回了拾金不昧的品質(zhì),這真是個(gè)意外的收獲!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事,今天的運(yùn)氣很不好,我們一條魚都沒釣著,我的心里有些失望,悶悶不樂。

    吃過午飯,媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當(dāng)拐棍用。

    爬山的路上,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

    因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高,所以我們請(qǐng)爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候,因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè),就像故事里的拔蘿卜。

    槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

    姥姥說,今天有兩個(gè)大功臣,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

    記得四五歲的時(shí)候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

    那一天,我正呆在老家信陽,我的小姨突然提議:“去摘草莓吧!”大家一致認(rèn)同,所以立即就出發(fā)了。在車上,大家一路歡聲笑語,滿心歡喜。爸爸突然考我:“草莓長在哪兒?”

    “那還用說嘛,肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

    “噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點(diǎn)刨根問底的意思。

    到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上,難怪他們笑我呢!

    走進(jìn)大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子,開始采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長,雙眼直冒金星,總想一次吃個(gè)痛快,可惜沒洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個(gè)美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來個(gè)烤草莓呢?草莓的莖桿非常細(xì),根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

    帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

    人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

    但是,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

    “下午有空,再和他們練一下。”老師語重心長地說道,

    “嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

    時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

    比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺(tái),全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

    “其實(shí),你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

    “收獲?”我們異口同聲。

    “嗯?什么?”

    “你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

    哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

    只有付出,才有收獲。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    一個(gè)大雨過后的早晨,一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

    那個(gè)早晨,因?yàn)槲业你U筆用完了,去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來,一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士,沖鋒而下。大雨過后,卻還是陰天。

    忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅,說:"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說:”沒關(guān)系,你沒受傷吧!“我一邊說著,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧,因?yàn)閯傁逻^雨,所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺已經(jīng)到了她家的門口了,我們微笑著說再見......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

    這一次幫助別人,使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂!

    這,難道不是一份意外的收獲嗎?何樂而不為呢?

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    這是一個(gè)星期天的下午,我來到“功夫小瓷”參加可可的生日會(huì)。

    到了做陶瓷的教室里,早到的同學(xué)已經(jīng)開始制作自己的瓷具了,我剛剛戴上袖套,可可就起身向我走來,她拆開陶泥的包裝袋,將泥切成兩半,挑了塊大點(diǎn)兒的陶泥。

    可可舉起陶泥向桌子砸去,“砰”一聲,泥重重地摔在了桌子上。我接過陶泥學(xué)著她雙手舉高,將陶泥朝桌面砸去,“咚”,整個(gè)木桌都抖動(dòng)起來了。

    我拿起那扁扁的陶泥。將它揉成圓形,再把食指伸到泥里面,捅了個(gè)洞。我將洞扒開,洞被我越擴(kuò)越大,底部越變?cè)奖。鴥蓚?cè)卻變得更加厚實(shí)。剛剛認(rèn)為這個(gè)杯子成型了,拿起毛筆準(zhǔn)備上色,可這個(gè)杯子卻不爭氣的塌了下來。我看著塌了的陶泥,心中有些無可奈何,皺著眉毛,小聲嘀咕著:“真可氣!”我氣憤的一伸手將陶泥砸在了桌子上。

    我生氣地瞟了一眼那塊棕色的、硬邦邦的、可氣的陶泥。可是,當(dāng)我看見它那扁扁的樣子時(shí),想起了媽媽想讓我做的茶盤。于是,我重新給自己打起氣來:“杯子做不好,就做盤子。”

    就這樣,我毫不猶豫地做下了決定。我用手背將陶泥按扁,拿來一塊海綿,蘸了點(diǎn)水,輕輕地在有裂痕的地方涂抹,幾分鐘后,我的“圓”就做好了。我將那塊陶泥做成的圓形兩邊抬起,而中間擠在一起的部分將它捏成三角形。

    我放下手中的工具,躺到椅子上,“呼”,松了一口氣。一位老師從我身邊走過:”咦?你的作品邊緣怎么有這么多裂痕呀!你應(yīng)該好好”整理“一下它的”發(fā)型“”。老師從一邊拿來一塊海綿,放到水里泡了泡,又取出它,用手捏了幾下,緊接著,她慢慢地在盤子邊緣來回摩擦,皺紋在短短不到一分鐘之內(nèi)就消失了。

    完成之后,看著這么漂亮的盤子我十分高興。不過,坐在不遠(yuǎn)處的可可又提示我說:“你可以讓茶盤旁邊多一片荷葉。”她用海綿擦著自己的茶壺,時(shí)不時(shí)朝我這兒看看。

    我又切出一塊正正方方的陶泥,將它使勁的砸在了桌上,“啪”一聲,一眨眼功夫,那一大塊泥巴變成了一個(gè)圓形。我在圓的中心用牙簽穿了一個(gè)洞,然后用個(gè)三角形的工具畫出了九條“丫”字形的紋路,接著,我將那圓形改成了荷葉那不規(guī)則的多邊形,最后,我將這片荷葉染上淺綠色并貼在了茶盤旁邊。

    做好后,我將作品交給了老師。“哇!老王,你這作品也真夠獨(dú)特!“我的同學(xué)慧慧一邊摸著盤子一邊說道。”你還配了個(gè)荷葉?絕了!“她睜著大大的眼睛,驚訝地雙手捂住了那足以放下一個(gè)排球的嘴巴。

    這個(gè)意外就來自于我的突發(fā)奇想和最要好的朋友的幫助。走對(duì)路發(fā)現(xiàn)世界,走錯(cuò)路發(fā)現(xiàn)自己。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    一個(gè)美妙的春天,一群小動(dòng)物跑到一塊空地里玩,它們分別是:小鹿花花、小羊咩咩、小貓咪咪、小馬丁丁、小熊粽粽、小兔粉粉。

    玩著玩著,花花忽然一直盯著旁邊正在干農(nóng)活兒的彌猴爺爺發(fā)呆。還沒等大伙兒提醒她,她就大叫:“伙伴們!我們也學(xué)著彌猴爺爺種點(diǎn)好吃的吧!”“嗯。”大家欣然同意。“那你們愛吃什么呢?我愛吃白菜!”粉粉說。咪咪說:“可我想吃魚啊!哎,算了,吃麥子吧。”粽粽說:“你吃麥子,我吃竹筍!”丁丁說:“那我吃玉米,怎么樣?”咩咩、花花合唱似是而非的說:“我們吃五谷!”“那好,你們?nèi)?zhǔn)備吧!我會(huì)教你們的。”彌猴爺爺笑著走過來。于是,它們飛快地跑去買種子,拿農(nóng)具了。

    不一會(huì)兒,大伙兒都跑回來了,臉上都帶著幸福的笑容。彌猴爺爺給它們講,大家也聽的很認(rèn)真。種下了自己的種子。它們每過一些日子就來給種子除草、殺蟲。到了秋日,它們又結(jié)伴去除草、殺蟲。“啊!這不可能!”原來,所有的食物都已經(jīng)成熟了!非常熟!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。

    今天我既開心又緊張,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的`同學(xué)都是高手,我預(yù)賽以第一名的成績跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張,就走了過來對(duì)我說:“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說:“知道了。”

    我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營上做好準(zhǔn)備,我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),過了一會(huì)兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著前方,裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了,當(dāng)裁判員說“預(yù)備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了,我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。

    過了一會(huì)兒,我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌,我看到校長手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

    這就是我的意外收獲,因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng),我永遠(yuǎn)忘不了。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋€(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn),使自己的.一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。

    每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想,如果沒有理想,那永遠(yuǎn)也成不了器。

    偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念,而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

    每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

    當(dāng)然,我也有理想,過去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了:只有根據(jù)實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標(biāo)的話,才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

    理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    人的一生中總會(huì)遇到許許多多的意外,正是有了這些意外,我們的生活才會(huì)多姿多彩。我就經(jīng)歷了一次意外的成功。

    記得那一次,老師布置了一個(gè)作業(yè),是包餛飩。去菜場買材料時(shí),望著面食店老板十分嫻熟而又快速地包著餛飩,我不禁驚呆了,并且很不自信地認(rèn)為自己包不了餛飩。

    回到家,媽媽準(zhǔn)備開始包了,她剛跟面食店老板學(xué)了怎么包餛飩,并叫我:“快點(diǎn),我教你怎么包。”

    “我肯定包不起來。”

    “你不試試怎么知道啊!”我就在媽媽三番五次的催促下進(jìn)了廚房。

    “你看,是這樣……”媽媽輕輕取了塊餛飩皮平鋪在掌心,提起筷子夾了點(diǎn)餡料放在餛飩皮上,然后把餛飩皮的一個(gè)角折進(jìn)去,再把其余三個(gè)角也塞進(jìn)去。

    “好了”,媽媽舉起剛包的那只小巧玲瓏的餛飩說“就這么簡單。”

    我也學(xué)著媽媽小心翼翼地取了塊餛飩皮,剛提起筷子把餡料放上去,筷子就把薄如蟬翼的餛飩皮捅了個(gè)大洞,我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一般。“沒關(guān)系”,媽媽卻鼓勵(lì)我。“你再試試,總會(huì)成功的。”我半信半疑,卻也拿起另一塊餛飩皮繼續(xù)包。餡料放進(jìn)去了,三個(gè)角都塞進(jìn)去了,而就差最后一個(gè)角時(shí),卻有些許戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是怕再次包不好。我干脆眼一閉,心一橫,把最后一個(gè)角快速塞了進(jìn)去,沒出什么意外。我睜開眼,一個(gè)小巧玲瓏的餛飩呈現(xiàn)在我的眼前,與媽媽的一比,也所差無幾。“成功了!”我高興地大叫。

    這次意外的成功讓我明白:做事只要不放棄,不氣餒,堅(jiān)持到底,總會(huì)成功。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    style="color:#125b86">“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明隱居世外,閑適采菊,卻驀然抬首,在一片蒼蒼暮靄之中望見了那座悠悠南山。剎那間觸發(fā)了他的心與自然的會(huì)意與親近。那一瞬間,他達(dá)到了一種物我合一的境界——“這是他的妙手偶得嗎?是他意外的收獲嗎?”

    幾乎是第一眼就看到了蘭花。蘭花色澤潔白雅致,在綠葉叢中是那樣的顯眼。蹙起鼻子輕聞,淡淡的幽香沁人心脾。這一刻,我仿佛找到了屬于自己的芳香,心情舒暢了許多。

    我湊上前,看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蘭花葉瓣之間并不靠攏,仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。但在這數(shù)九寒冬,簇成一團(tuán)不才更加溫暖嗎?我略作思索:“是否花瓣散得開,香氣才能散的遠(yuǎn)呢?”“你本末倒置了”,父親在一旁,凝視著蘭花說:“因?yàn)椴晃穱?yán)寒,才有了沁人的清香。你看這蘭花,它們?cè)诤渲虚_放,在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花則選擇藏在縫隙中,溪流旁,雖然舒適,花旗反而短得多。”

    我醍醐灌頂一般明白過來:從出生到凋謝的過程中,蘭花在羽翼豐滿能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí),堅(jiān)定地選擇與寒冷為伍,錯(cuò)過百花競發(fā)的春,傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著,毅然奔赴生命的戰(zhàn)場,書寫感動(dòng)與悲壯,書寫苦澀與傳奇,書寫驚心動(dòng)魄的心靈篇章。

    在蘭花的清香中,我領(lǐng)悟了生命的真諦:人生若能勇敢地選擇能磨煉出芬芳的寒冷,那即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中,也不會(huì)錯(cuò)過那洋溢著青春活力的芬芳,綻放獨(dú)有的流光溢彩。

    唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉的香,生命才算真正的醇正與濃厚,生命也才有了新的高度和寬度。——這是我意外的收獲,卻是要銘記在心中的啟迪,鐫刻在時(shí)光間的紀(jì)念。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在2011年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。

    今天我既開心又緊張,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手,我預(yù)賽以第一名的成績跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張,就走了過來對(duì)我說:“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說:“知道了。”

    我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營上做好準(zhǔn)備,我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),過了一會(huì)兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著前方,裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了,當(dāng)裁判員說“預(yù)備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了,我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。

    過了一會(huì)兒,我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌,我看到校長手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

    這就是我的意外收獲,因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng),我永遠(yuǎn)忘不了。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒有做過?洗碗要洗得干凈,還不能太慢,也不能太浪費(fèi)水。這什么規(guī)定嘛!還有掃地,要掃得很干凈,不能揚(yáng)起灰塵……哎呀,這不是折騰人嘛!沒辦法,合同上白紙黑字寫在那兒呢!想賴也賴不掉,只能忍氣吞聲,真把我憋死了。

    做了好幾天之后,我實(shí)在憋不住了,心想:天天這么干著,像我這么烈性子的人是絕對(duì)再也忍不住的。我思前想后,決定罷工!什么錢不錢的,現(xiàn)在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命嗚呼了那還成?罷工!可誰知老爸老媽卻不吃我這套,張口就一句話:“愛做不做,不做就沒飯吃!”啊?!!跟我來硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨,還是得做,也就一句話:“不吃飯,你能活多久?”

    “什么!你說要扣我三天的‘餉銀’?”“對(duì),你昨兒沒洗碗,今天又干得不塌實(shí),還沒扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯(cuò)了!”聽見沒?扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣,快要炸了!昨天沒洗碗,因?yàn)槲胰チ藢O佳慧家,幫他輔導(dǎo)作業(yè)了。可你猜我媽說什么?“沒請(qǐng)假!”我暈!

    有苦必有甜。這不,一個(gè)暑假下來,我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資,還去吃了一頓肯德基大餐,得到了新衣服。我媽說了,能堅(jiān)持這么長時(shí)間,不容易呀!更何況一個(gè)小孩子呢!嘿嘿,我終于苦盡甘來了!

    經(jīng)暑假這么一折騰,我也確實(shí)比以前有耐性了,也體驗(yàn)到了父母的艱難,收獲真不少!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    我從小學(xué)轉(zhuǎn)到了初中部的六年級(jí)。從過去的學(xué)校到了一個(gè)嶄新的學(xué)校,結(jié)識(shí)了一些新的同學(xué),我愛這個(gè)新的集體,因?yàn)槲以谶@個(gè)新的集體里有很多新的收獲。

    在這個(gè)新班級(jí)中我和所有同學(xué)的關(guān)系都融洽了,這樣,在以后的學(xué)習(xí)中不會(huì)的問題就可以多問問他們,無聊的時(shí)候我們可以一起玩耍。

    在新的班級(jí)中我和老師親近了許多,這樣在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師就可以幫我一把,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,如果和老師關(guān)系再親近一點(diǎn),說不定老師就可以讓我在下個(gè)學(xué)期中當(dāng)個(gè)組長,這也是我新學(xué)期的愿望吧!

    在新的班級(jí)中,我改掉了以前不好好學(xué)習(xí)、上課不帶書、不認(rèn)真聽課等毛病,在知識(shí)的海洋中遨游。

    當(dāng)然,我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病,最關(guān)鍵的是,我從過去的只知到玩耍到現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績由下游水平提高到了中游水平,學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。

    學(xué)校如同家庭,老師如同父母,同學(xué)如同我的兄弟姐妹,書本如同飯菜,寫字的筆如同“刀叉”……,“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關(guān),“飯菜”一頓不能少,“刀叉”用來分擔(dān)一些難做的題!在新的集體中我有了新的目標(biāo):超過以前的我,每一天都要比昨天更好!對(duì)得起“父母”的辛勤培養(yǎng)!

    我愛我的新班級(jí),我愛我的老師和我的兄弟姐妹們!

    有一種美麗叫做收獲。

    有的人,每一天都有所收獲。

    有的人,每一天都碌碌無為。

    有的人,對(duì)她來講,所有戰(zhàn)勝自己的方面,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),他也會(huì)保持下去,把它當(dāng)作一種意外的收獲。

    有的人,看到困難就停止不前,認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲,只是安守本分,滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事,今天的運(yùn)氣很不好,我們一條魚都沒釣著,我的心里有些失望,悶悶不樂。

    吃過午飯,媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當(dāng)拐棍用。

    爬山的路上,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的.槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

    因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高,所以我們請(qǐng)爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候,因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè),就像故事里的拔蘿卜。

    槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

    姥姥說,今天有兩個(gè)大功臣,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

    記得四五歲的時(shí)候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

    那一天,我正呆在老家信陽,我的小姨突然提議:“去摘草莓吧!”大家一致認(rèn)同,所以立即就出發(fā)了。在車上,大家一路歡聲笑語,滿心歡喜。爸爸突然考我:“草莓長在哪兒?”

    “那還用說嘛,肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

    “噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點(diǎn)刨根問底的意思。

    到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上,難怪他們笑我呢!

    走進(jìn)大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子,開始采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長,雙眼直冒金星,總想一次吃個(gè)痛快,可惜沒洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個(gè)美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來個(gè)烤草莓呢?草莓的莖桿非常細(xì),根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

    帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    每一個(gè)人小的時(shí)候都在犯著同樣一個(gè)錯(cuò)誤,就是總認(rèn)為今天過去了,一后還有很多的“今天”。可等到你真正長大時(shí),你才就得小時(shí)候真的很天真與幼稚。

    在上學(xué)時(shí),大多數(shù)的學(xué)生在心中都有這樣一個(gè)念頭:什么時(shí)候才能熬過這個(gè)苦日子啊!放學(xué)回家時(shí)你一直在玩,這時(shí)一位同學(xué)問你:“你的作業(yè)不寫了嗎?”

    我相信明天后還有無數(shù)個(gè)明天,可我確認(rèn)為,明天到了,而你卻離終老近了一天……。

    在你小時(shí)候有過這樣的想法嗎?如果有,那么就請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在的光陰教導(dǎo)其他孩子以及你的孩子珍惜光陰,讓他們不能像你一樣重蹈覆轍!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    兩種不同的收獲,兩種不同的人。

    收獲不在于種子的好壞,在于人。

    在于你怎樣看待收獲,怎樣努力收獲。

    只要你努力了,哪怕只收到干癟的谷粒,也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒有努力,只靠別人,即使你收獲,也不是你自己的收獲,不是你自己的成績。

    兩種不同的人,兩種不同的收獲,關(guān)于人,也關(guān)于收獲。想象一下,你像哪一個(gè)?

    我收獲了成功。

    打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中這兩件事我還歷歷在目。

    今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說:“飯已經(jīng)煮好了,你去削幾個(gè)土豆吧,我待會(huì)兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說:“好吧。”很快,土豆削好了,我說:“土豆削好了,快來炒吧。”媽媽又說:“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆,我又說:“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說:“你來炒吧,我來教你炒,也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來:“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說:“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子,我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當(dāng)?shù)那逵停惹逵褪炝耍俜乓恍┗ń罚然ń芬彩炝耍又淹炼箺l倒進(jìn)去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

    通過這件事,我收獲了許多東西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次繼續(xù)努力吧!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    從上小學(xué)開始,成績一直在90以上。然而有一次,我數(shù)學(xué)考了個(gè)“0”。

    我記得當(dāng)時(shí)我三年級(jí)。雖然是很久以前的事了,但我還是記得很清楚。那是一個(gè)陰沉的下午。第二節(jié)課后,我被老師叫進(jìn)了辦公室。我一直在想:怎么回事?我在作業(yè)中犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上填墨水,或者。但是從老師的眼神里可以看出,老師很生氣,就在我不知所措的時(shí)候,老師把試卷塞到了我手里,我習(xí)慣性的看著分?jǐn)?shù)。天哪,我差點(diǎn)暈倒。分?jǐn)?shù)欄只出現(xiàn)一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字"0"。

    我閃回到座位上,臉憋得通紅,手里緊緊攥著試卷,生怕被別人搶走或者看見。同時(shí)我也在想:老師為什么給我打“0”分?我的滾筒表面應(yīng)該不整潔,還是。

    放學(xué)回家的路上,我想著怎么跟父母解釋:我說我這次不小心或者不小心得了“0”分。不知不覺,我已經(jīng)到了家門口,頭腦似乎清醒了,但不知怎么的,我的腿像鉛一樣,重得我動(dòng)彈不得。

    我站在門外,鼓足勇氣,終于踏進(jìn)了家門。我的胳膊像兔子一樣,不停地捶打。父母問我怎么了?因?yàn)榫o張,我把之前編的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如實(shí)告訴父母。沒想到,他們非但沒有罵我,反而平靜地看著試卷,對(duì)我說:“你這次的成績。”以后不要再這樣了。"。

    我小聲說,“嗯”。

    事后我覺得這是老師對(duì)我們的愛。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可以說是用心良苦。她正以這種方式催促我們。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)就像蓋高樓。一定要從基礎(chǔ)做起,把每一塊磚都砌好。中間出了問題,后面的努力就白費(fèi)了。老師也恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在辦公室時(shí)老師憤怒而充滿希望的眼神,這讓我下定決心:從現(xiàn)在開始,我一定要努力學(xué)習(xí),勤奮動(dòng)腦,永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字"0"。再也不要讓他單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績單上!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹荆晕也粫?huì)割。下了田以后,我就先站著看她們割稻。阿姨看見了,笑著問我:“是不是沒有割過?”我說:“是的!我是第一次割稻。”阿姨走了過來,告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我說:“知道了。”于是,我割了一下給阿姨看。阿姨說:“對(duì),就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì)兒。注意刀要放得低一點(diǎn),捏稻的手要拿得高一點(diǎn),千萬別傷了手!”我說:“知道了!”接著,我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué),所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半,我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我:“兩只手要同時(shí)用力,這樣會(huì)割得更加快一些。”我按照阿姨說的方法去割,果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí),把一大塊稻田全部割完了。

    看著躺在田里的稻谷,我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了割稻。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    收獲是一種讓人感到快樂的事情,但是沒有付出就不會(huì)有收獲。下面是本站小編為你帶來的收獲和感受小學(xué)六年級(jí)。

    作文。

    歡迎大家參閱!

    一次,同學(xué)給我推薦了一個(gè)游戲,名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。我下載了后,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)策略性小游戲,可以幫助我們訓(xùn)練耐心。我玩了后發(fā)現(xiàn),它不僅可以訓(xùn)練耐心,而且我還可以從中收獲許多成功的快樂。

    記得有一次我經(jīng)歷了重重考驗(yàn),順利地來到了最后一關(guān)。我原以為這一關(guān)很容易就過了,沒想到卻給我?guī)砹撕芏嗦闊J紫仁且粋€(gè)僵尸開著一個(gè)機(jī)器人氣勢(shì)洶洶地向我們撲來,它不僅可以攻擊我們,而且可以召喚僵尸來吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半,心想:這僵尸也太厲害了。

    戰(zhàn)斗開始了,我們一來就把它們打地落花流水,僵尸發(fā)毛了,它吐了一個(gè)火球,我嚇地不知所措,火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。

    不一會(huì)兒,他的機(jī)器人的腳爛了一個(gè)洞,這回我可高興了,樂呵呵地說:機(jī)器人啊,機(jī)器人,你總算被我打爛了一點(diǎn)啦。不一會(huì)兒,它的身體又打冒煙了,我連連拍手,唱:“啦啦啦,機(jī)器人大笨蛋。”機(jī)器人也不甘示弱,投了一輛卡車,一下子,我的植物死了兩排,我馬上不唱了,連忙種植物。突然,一個(gè)“跳跳僵尸”來襲,在這千鈞一發(fā)之際,我投了一個(gè)“火爆辣椒”,“跳跳僵尸”死了,機(jī)器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開心得手舞足蹈,高聲歌唱,來慶祝這個(gè)令人心分的時(shí)刻。

    “功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過努力,我成功的打敗了敵人,收獲了許許多多的快樂。

    “十月是你的生日,我的祖國……”在這重大的節(jié)日里,我和媽媽、姨姨、妹妹一行四人一起去了祖國的首都——北京游玩。我一直想去北京的夢(mèng)想將在這一天實(shí)現(xiàn)。

    我懷著無比激動(dòng)的心情,坐上了開往北京的火車。一路上,我想:北京到底是什么樣呢?都有哪些好看好玩的呢?這種想法一直在我的腦海里回蕩。到了!到了!終于到了!我終于到了祖國的首都——北京了!我高興地跳了起來。

    我們下了火車,直接奔向了天安門。天安門廣場位于北京市中心,是當(dāng)今世界上最大的城市廣場。它記載了中國人民不屈不撓的革命精神和大無畏的英雄氣概。到了天安門廣場,我仿佛看到了1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上宣告:“中華人民共和國成立了!”的情景,我恨不得插上雙翅飛上天安門城樓。當(dāng)?shù)巧咸彀查T城樓時(shí),我非常激動(dòng)。站在城樓上,我就有一種身為中國人的自豪感。往外看去,廣場周圍雄偉的建筑清晰可見、一覽無余。廣場內(nèi)繁華、熱鬧的節(jié)日氣氛非常的濃厚。當(dāng)然在廣場上最吸引人的還是中心的人民英雄紀(jì)念碑,西側(cè)的人民大會(huì)堂,東側(cè)的中國革命博物館和中國歷史博物館以及南側(cè)的毛主席紀(jì)念堂。

    參觀完天安門,我們又近觀了頤和園。聽導(dǎo)游講:“頤和園是利用昆明湖、萬壽山為基址,以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本,建成的一座大型天然山水園,也是保存最完整的一座皇家行宮御苑。它被譽(yù)為皇家園林博物館。其中的昆明湖是清代皇家諸園中最大的湖泊,而萬壽山頻臨昆明湖,湖山相應(yīng),構(gòu)成一個(gè)極其動(dòng)人的自然環(huán)境。如果登上萬壽山,站在它上面的佛香閣后,再向下望去,頤和園的景色就會(huì)大半盡收眼底。”我聽后真想下車去看個(gè)究竟,但時(shí)間緊迫,我更想先去鳥巢看一看。

    經(jīng)過一段車程,在電視上看到的鳥巢忽然如龐然大物般出現(xiàn)在我的視線中,我被它深深的吸引住了。一下車,我就飛奔過去,在鳥巢的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也看不夠。我和妹妹在它的四周照了好多漂亮的照片,我要把它留在我童年的記憶里。因?yàn)樗粌H形態(tài)如同孕育生命的“巢”,像個(gè)搖籃,更因?yàn)樗呛币姷男蹅ソㄖ侵袊?0xx年成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的象征。妹妹問我:“鳥巢這么大,能容多少人?”我自豪地回答她:“固定座位8萬個(gè),臨時(shí)座位1.8萬個(gè),所以可以容納近十萬人同時(shí)觀看比賽。而且它還是在我五歲生日過后的第一天開始破土動(dòng)工的呢!”

    最后一站,我們?nèi)チ碎L城,充當(dāng)了一回“好漢”。早就聽說,在長城上有“不到長城非好漢”的石碑。果然,登上長城后,很快就有這樣的一塊石碑映入眼簾。站在碑旁舉目望去,長城上人山人海,參觀游覽的人群密密麻麻散布在長城上的各個(gè)角落。不僅有中國人,還有許多的外國友人。當(dāng)我們登上烽火臺(tái)時(shí),媽媽告訴我:“長城上的烽火臺(tái)是古時(shí)候作為傳遞軍情的設(shè)施,傳遞的方法是白天燃煙,夜間舉火。因?yàn)殚L城地勢(shì)險(xiǎn)要,有一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開的效果,所以說,在古代是兵家必爭之地。”現(xiàn)在登上長城居高臨下,我們便可盡覽崇山峻嶺的優(yōu)美景色。看到眼前的景色,我真為我們的祖先感到驕傲,因?yàn)殚L城就是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡,它是聞名世界的歷史遺產(chǎn)。

    一轉(zhuǎn)眼,快樂的北京之旅就要結(jié)束了,我戀戀不舍的登上了返程的火車。我想此次北京之旅,我不但收獲了快樂,還收獲了知識(shí)。

    美麗的北京,我們相約下次再見!

    俗話說的好:春耕秋收。這里來是一個(gè)自然規(guī)律。

    今天,剛好是星期六,。媽媽說要去割玉米,并且是全家總動(dòng)員,雖然妹妹小,但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊!后來我才明白是我低估她了。

    今天,天氣晴朗,陽光明媚。從六點(diǎn)起床的我,一歇也沒歇:打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡,這就是我一天的行程啊!之后,到達(dá)目的地,我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境,這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭,只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛(拖拉機(jī))去了,他可是主力部隊(duì),沒有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家啊!

    媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了。“哎呦,我的手。”我一叫,媽媽就趕緊跑過來,緊張地問:“怎么了?”我說:“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了:“看吧,現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的,當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過到少活了。如果不好好念書,以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點(diǎn)像開玩笑,但是我明白媽媽的意思。接著,看媽機(jī)靈的身手,把一籃又一籃的玉米裝上車,我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子,趕緊往籃子里裝玉米,可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽我使喚似的,我往籃子里裝十個(gè),就得掉出六個(gè)來。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后,在邊干活邊交流的過程中,我發(fā)現(xiàn),原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂,干什么都得下苦功夫。

    媽媽說:“誰家的玉米長的好,收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了,不然不會(huì)有好收成的。”此時(shí)此刻,我在想:是不是干什么都要學(xué)習(xí),然后努力,然后收獲。都是這個(gè)過程。回到了家,我在想:如今的學(xué)習(xí)壓力很大,正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的!

    經(jīng)過今天的事情,我似乎長大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽父母的話的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”這一句歌詞在我耳邊回蕩,我知道了:即使再苦再累,在汗流浹背也是為了自己的以后著想。

    我想:快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    在生活中,總會(huì)有一些意外的發(fā)現(xiàn)。你碰到過嗎?有那么一天,我就在街上發(fā)現(xiàn)了壁虎捕食。

    那是一個(gè)星期天的下午。我和媽媽在街上走著走著,忽然,我有所發(fā)現(xiàn)似的回頭一看,咦,這家商店的玻璃櫥窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住媽媽,走近一看,原來那是一只壁虎和一只蒼蠅。我們停下腳步,在櫥窗旁邊輕輕地蹲下,觀察起來。那只壁虎的四只腳正穩(wěn)穩(wěn)地吸在玻璃上,雙眼緊盯著前面的蒼蠅。呀!原來,這只壁虎正準(zhǔn)備要捕食蒼蠅!我望了一眼那只大難臨頭的蒼蠅,它還在用兩只腳在頭上搓來搓去,一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)背后正有一只壁虎在虎視眈眈的盯著自己。壁虎走向了那只蒼蠅,它走得那么輕,就連平日機(jī)警的蒼蠅也毫無察覺。在光滑的櫥窗上,壁虎每走一步都又穩(wěn)又輕。眼看,壁虎走得越來越近了,只要再向前一步,就能來到蒼蠅的身后了。這時(shí),壁虎停止了向前爬行,長舌頭朝蒼蠅一伸,一卷。嘩,就在壁虎收回舌頭那一刻,那只倒霉的大蒼蠅已經(jīng)消失得無影無蹤了!眨眼間,壁虎就把那只剛才還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!

    我真是又驚又喜,既為壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝,也為自己能在街上意外地發(fā)現(xiàn)這樣的一幕而高興。原來,生活中只要留心觀察,處處都可能有新的發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    前幾天,我一直堅(jiān)持做的事情終于有收獲了,而且是出乎我意料地成果,這讓我更加地明白,要學(xué)會(huì)付出與堅(jiān)持。

    大約半年前,我從老師那了解到可以在一個(gè)公眾平臺(tái)上寫一些生活日記以及對(duì)事物地觀察評(píng)論與思考的文章。那時(shí)候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài),就開始了自己的堅(jiān)持之旅。

    后來我發(fā)現(xiàn),如果你寫的不錯(cuò)的話,是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評(píng)論互動(dòng)的。最開始,我寫的平平無奇,大家對(duì)我的文章不感興趣,也談不上互動(dòng)了。這讓我一度覺得很郁悶。

    有一次,我無意看到了其他人的分享,才明白,他們那些寫得很棒的人每天都是在堅(jiān)持看書,思考,最關(guān)鍵還要堅(jiān)持寫。而且有一大部分人,都會(huì)先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫的,去拆解他們的文章,然后再自己思考輸出,再根據(jù)他人的反饋去改正,才一步步地寫出了讓人追捧的文章。

    了解了這個(gè)之后,我也開始按這個(gè)方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地,而且感覺很難。可是我想讓自己繼續(xù)堅(jiān)持下去,漸漸地,終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。

    這個(gè)過程中,我也有過偷懶,覺得很難。這個(gè)時(shí)候,我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享,明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。

    于是,終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺(tái)的一個(gè)數(shù)據(jù)量,不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對(duì)我的收獲不僅僅是金錢方面,同時(shí)也給了我方向,以及努力的動(dòng)力。

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    誰說只有秋天,才是收獲的季節(jié)?我認(rèn)為,任何時(shí)候,只要用心耕耘,都將會(huì)有碩果累累的收獲!

    今年春天,我不經(jīng)意間,進(jìn)入了小荷,并且成為小荷中的一個(gè)會(huì)員,我把老師布置的課堂作文,還有學(xué)校叫我寫出的心得和個(gè)人事跡,利用空余時(shí)間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上,文章都以我個(gè)人所見所聞和親身經(jīng)歷為題來寫,當(dāng)我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時(shí),我確實(shí)激動(dòng)了好幾天。小荷這種學(xué)習(xí)網(wǎng),任何人都能進(jìn)入,只要你敢于寫作、敢于發(fā)表,共同分享,上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加,有空時(shí)我都想進(jìn)入小荷看看,以至對(duì)小荷有種眷念和熱愛。

    當(dāng)我申高成功時(shí),我體會(huì)到,只要付出,就有收獲。雙休日時(shí),只要我完成老師布置的課堂作業(yè),我會(huì)馬上進(jìn)入小荷,看其他荷友的作文,并認(rèn)真地給予點(diǎn)評(píng),也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表,從中我認(rèn)識(shí)了天之涯、地之角的一些朋友,雖然從未謀面,“相逢何必曾相識(shí)。”我從他們的文章中,學(xué)到了很多,理解了很多。在此特別感謝bbs管理員老師,她能在百忙中對(duì)我的作文認(rèn)真點(diǎn)評(píng),幫助我,給我好的建議。也感謝荷中的朋友對(duì)我的及時(shí)鼓勵(lì)和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助,提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬!

    小學(xué)六年級(jí)意外的收獲(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    播種、耕耘最后是收獲,每一個(gè)步驟都不能少!每個(gè)勞動(dòng)舉動(dòng)都會(huì)使人心中快樂!播種下希望不就是為了收獲嗎?前幾個(gè)星期我種了一些小青菜,現(xiàn)在想想也該收獲了,于是我抱著興奮的心情來到了菜地。看看它們到底長成什么樣子了!

    來到菜地后,我看見我種的小青菜長得很好,個(gè)個(gè)都很健康、個(gè)個(gè)都很茁壯,我的心里很是“欣慰”,這些天來的辛苦總算沒有白費(fèi),終于可以收獲啦!我用小鏟子小心翼翼的把青菜們一個(gè)一個(gè)地挖出來,它們摸起來小小的、嫩嫩的,一看就是生態(tài)綠色無污染的“優(yōu)質(zhì)”青菜!這么好的青菜,也不看看是誰種的!(哈哈!我是不是有一點(diǎn)太自戀了)算了,青菜才是最重要的。夕陽快要西下了,我?guī)е@我一大筐滿載而歸的青菜回到了家。橙紅色的陽光照耀下,我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐綠油油的青菜就像知識(shí)豐富的書本,滋潤著我,使我學(xué)到了許多許多有用的知識(shí)!干出了小事中的大事!

    回到家,我把我種的青菜給媽媽看了看。媽媽夸我不怕臟不怕累的把青菜中的那么好!晚上,我吃著我的“勞動(dòng)成果”,感覺超級(jí)幸福開心!那是我從來沒有過的感受!

    今年我學(xué)會(huì)了種青菜,明年我要多豐富豐富我的勞動(dòng)知識(shí),爭取種出更多更多的“優(yōu)質(zhì)”的綠色蔬菜!明年繼續(xù)努力,加油!

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    通過寫讀書心得,我們可以將書中的知識(shí)和觀點(diǎn)與自己的經(jīng)歷和理解相結(jié)合,形成獨(dú)特的思考和見解。在以下的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于書籍內(nèi)容的細(xì)致觀察和思考,期望能夠給你
    在很多場合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,比如面試、社交活動(dòng)等。通過學(xué)習(xí)這些自我介紹范文,你可以提升自己的表達(dá)能力和自信心。各位教授,下午好:很高興有機(jī)會(huì)能參加這次面
    培訓(xùn)方案是培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ),是成功實(shí)施培訓(xùn)的關(guān)鍵所在。我們可以從以下的范文中了解到一些培訓(xùn)方案的實(shí)施步驟和方法。方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。“傻”一個(gè)不起眼的字,但它帶有罵人的意
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的撰寫需要全面客觀地評(píng)價(jià)自己在崗位上的表現(xiàn)。在下面的范文中,你可以看到一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的精彩寫作技巧和寫作思路。短暫的試用期里無論在工作還是生活中都
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。個(gè)人修養(yǎng)是一個(gè)人內(nèi)
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對(duì)未來發(fā)展和提高的指導(dǎo)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。。一只奇怪兔子的出現(xiàn),拉開了一個(gè)叫
    發(fā)言稿可以用于各種場合,如學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)會(huì)議、慶典活動(dòng)等,它是演講者與聽眾之間溝通的橋梁。通過閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,你可以了解到不同主題和風(fēng)格的演講方式。
    作為大班教案的設(shè)計(jì)者,我們需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以便制定出合適的教學(xué)計(jì)劃。大班教案范文中的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),能夠激發(fā)學(xué)生
    申請(qǐng)書的寫作過程需要充分調(diào)動(dòng)自己的思維和創(chuàng)意,嘗試采用獨(dú)特的角度和方法,以打動(dòng)讀者并留下深刻印象。在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),可以參考以下范文,以提高自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
    夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)于未來的理想與希望,它可以激發(fā)人們不斷努力和奮斗的動(dòng)力,我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的指南針,它給予了我們前進(jìn)的方向和勇往直前的
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。我的家鄉(xiāng)在福建省
    總結(jié)是人生的一面鏡子,讓我們回顧過去、發(fā)現(xiàn)問題、把握未來。下面是一些精選的人生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考,讓我們更好地總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。
    個(gè)人簡歷需要簡潔明了,內(nèi)容有條理,以便于雇主或招聘人員快速了解申請(qǐng)人的背景和能力。歡迎大家閱讀以下個(gè)人簡歷樣本,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人簡歷時(shí)有所幫助。姓名:性別:年
    讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文段落,希望可以為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    學(xué)期總結(jié)可以幫助我們反思過去的努力和收獲,為未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定提供指引。通過閱讀以下的學(xué)期總結(jié)范文,你可以了解到其他同學(xué)在學(xué)期總結(jié)中的體會(huì)和成果。
    心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉,可以使其更系統(tǒng)化、深入化。在學(xué)習(xí)和理解心得體會(huì)寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。2020年,本該是嶄新的一
    通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。(黃睿果)。在我們校園里,有很多讓人流
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    優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。上論壇搶沙發(fā)?不成,鐵打的
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    通過月工作總結(jié),我們可以看到自己工作的長處和成功經(jīng)驗(yàn),以及改進(jìn)工作方向的建議和想法。小編為大家整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些參
    在編寫個(gè)人簡歷時(shí),應(yīng)該突出個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能,以使自己在眾多求職者中脫穎而出。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,希望能給大家提供一些靈感和參考
    在面臨困境或挑戰(zhàn)時(shí),提出明晰的意見建議可以幫助我們更好地解決問題。以下是一些關(guān)于這個(gè)問題的實(shí)用意見和建議,請(qǐng)大家參考。你們好!地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@,它就
    5.讀書心得可以記錄讀者在閱讀過程中的感悟和體會(huì),是一種對(duì)書中觀點(diǎn)的進(jìn)一步思考和探索。2.在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一本書的不同理解和感悟,這也反映
    讀書心得可以幫助讀者更好地理解和消化所讀之書,加深對(duì)書中知識(shí)和觀點(diǎn)的理解和記憶。閱讀下面的范文,可以感受到作者對(duì)書中內(nèi)容的真摯和深入思考,也可以從中汲取到寫作技
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。在一個(gè)陽光明媚的
    通過寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)。接下來是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
    每個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在人生的重要位置,不斷提升自己的能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,相信你一定能有所收獲。古人云:“得其法者事半倍,不得其
    優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。“喂——教授,醒醒!”我的機(jī)
    高中教案需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。高中教案是教師在備課過程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行總結(jié)和概括的重要教學(xué)資料,它可
    感謝各位的到來,您的出席是對(duì)本次會(huì)議的鼎力支持和關(guān)注。接下來,我會(huì)與各位嘉賓分享一些提升主持能力的實(shí)用建議。r:今晚,咱們武隆縣城張燈結(jié)彩,煙花四射。p:今
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一種回顧和記錄,還是對(duì)企業(yè)或組織對(duì)自己工作的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)專業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)于不同同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告
    無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。春天悄悄地走了,她給大地播下了美麗
    教學(xué)計(jì)劃是教師的思想和工作的良好結(jié)晶,它是教師有序組織教學(xué)的基礎(chǔ)。不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃也有所不同,下面是一些相關(guān)資料,供大家參考借鑒。1、結(jié)合生活情境和
    講話稿是一種在特定場合下用來表達(dá)觀點(diǎn)、引導(dǎo)思考、激發(fā)情感或傳達(dá)信息的書面材料。以下是一些講話稿的實(shí)際應(yīng)用范文,這些范文經(jīng)過精心的篩選和整理,可以參考其中的寫作風(fēng)
    述廉報(bào)告中的提及和總結(jié)可以作為廉政教育的重要內(nèi)容,它可以幫助我們更好地了解廉政工作的重要性和必要性。在下方,小編為大家整理了一些關(guān)于述廉報(bào)告的范文,希望對(duì)大家的
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    活動(dòng)總結(jié)還可以幫助我們分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),為下一次的活動(dòng)提供更好的應(yīng)對(duì)策略和解決方案。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,相信能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    學(xué)校是我們智慧的搖籃,老師們?cè)谶@里傳授知識(shí),引導(dǎo)我們成為有道德、有才華的人。請(qǐng)大家共同欣賞以下學(xué)校教育的典型案例,一起分享學(xué)習(xí)的樂趣。1、承辦單位概況(新建項(xiàng)
    范文范本的目的是鼓勵(lì)讀者深入思考和反思,進(jìn)而提升自己的寫作和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫作的啟示。親愛的同學(xué)們:大家好!樂
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽眾接受和記憶。小編希望通過這些發(fā)言稿范文的分享,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用發(fā)言稿寫作技巧。乙:我們將迎來九
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