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    2023年放飛童年作文600字大全(5篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    放飛童年作文600字篇一

    這是深深刻在我們腦海中的回憶,抹也抹不去。當(dāng)然,我也有一段快樂(lè)的童年回憶,在那一段時(shí)光里,我發(fā)生過(guò)許多趣事。其中,讓我印象最深刻的一件事是我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園的事了。現(xiàn)在,我就在我的作文當(dāng)中和你們說(shuō)一說(shuō)我這件事吧!

    有一次,我們學(xué)校組織去春游,決定的時(shí)間是下周一,地點(diǎn)是我們一致決定的動(dòng)物園。老師說(shuō):“如果想?yún)⒓泳挖s緊報(bào)名參加吧!想讓家長(zhǎng)參加的話也可以,時(shí)間只有兩天哦!過(guò)了這村就沒(méi)這店了!”于是,我們班上所有的同學(xué)回家后趕緊叫家長(zhǎng)去報(bào)名。

    時(shí)間如流水,周一很快就到了,家長(zhǎng)和孩子們紛紛來(lái)到學(xué)校,來(lái)參加這次的春游。在去動(dòng)物園路途中,我們說(shuō)說(shuō)笑笑可有去了。有的小朋友還在路上打鬧嬉戲,玩的可開(kāi)心了呢,還有點(diǎn)小朋友居然扮演起他們喜愛(ài)的動(dòng)物了,他們扮演得栩栩如生、有聲有色。很快,我們坐上了公共汽車(chē),大約過(guò)了半小時(shí),動(dòng)物園就到了。

    進(jìn)了動(dòng)物園后,同學(xué)們便安靜下來(lái)了。他們?nèi)褙炞⒌赝谟^察的動(dòng)物。有的同學(xué)還拿出數(shù)碼照相機(jī)把觀察的動(dòng)物拍了下來(lái),有的就拿出美術(shù)課用的繪畫(huà)本,把各種各樣的動(dòng)物用簡(jiǎn)筆畫(huà)了下來(lái),大概是想以后留做紀(jì)念吧。我們參觀的動(dòng)物可多了呢,有熊貓、梅花鹿等其他動(dòng)物。我們還參觀了長(zhǎng)頸鹿,有的同學(xué)還給長(zhǎng)頸鹿喂過(guò)食呢!那一段時(shí)光真是一段令人印象深刻的一段童年時(shí)光。

    童年,是一段純真的歲月,那時(shí)候的記憶將使我們無(wú)法忘懷,它將成為我們永久的回憶。我相信,沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)忘記那一段童年時(shí)光。那一段時(shí)光猶如沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼,閃爍著耀眼的光芒。

    放飛童年作文600字篇二

    “童趣在春天,是一根風(fēng)箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶,笑聲呀飛上天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首叫《四季童趣》的兒歌,我就覺(jué)得自己的童年時(shí)那么地幸福,那么地快樂(lè)。

    悄悄地,悄悄地,春姑娘來(lái)到了人間。“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”活潑好動(dòng)的我,當(dāng)然不能浪費(fèi)這么美好的時(shí)光。一放學(xué),我就叫上一群要好的小伙伴,帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏,讓它去工業(yè)園區(qū)上空玩玩。

    “飛呀,快飛呀!”我高興地喊。可是我的風(fēng)箏似乎有“恐高癥”,沒(méi)飛多高就趕緊跑回地面了。不行,我一定要讓它克服“恐高癥”!于是我順著風(fēng)跑,像百米沖刺似的,跑得飛快。“上天嘍,飛上天嘍!”終于,它克服了“恐高癥”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔焐巷h了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著我做著鬼臉,我也像個(gè)得勝的將軍一樣,心里樂(lè)開(kāi)了花。

    “哦,我的風(fēng)箏也飛上天了!”“我的風(fēng)箏摔跟頭了,哈哈!”“他的風(fēng)箏好漂亮啊!”……

    一時(shí)間,空地上,呼喊聲,笑聲,吼叫聲,歡呼聲混成一片,好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏,還有我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

    冬天到了,雪花姑娘穿著雪白的紗裙,踏著優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯(cuò)過(guò)這樣難得的時(shí)光了。哼,學(xué)校里不讓玩,我就回家玩去。將書(shū)包往家里一放,就迫不及待地沖出家門(mén)。

    男孩子們都撒開(kāi)腳丫打雪仗去了,我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球,在雪地上不停地滾。雪球越滾越大,越滾越大。呵呵,雪人那大大的,肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球,作為雪人的頭。要做最重要的部分啦,我找來(lái)兩塊碳,鑲嵌在雪人頭上,兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來(lái)一根插上,匹諾曹的長(zhǎng)鼻子有了。紐扣沒(méi)地方找,我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上。“手呢,雪人的手該怎么做?”我犯難了。哦,有了,看到不遠(yuǎn)處的樹(shù)枝,我眼睛一亮,跨步向前……大功告成,看著自己親手做的雪人,雖然有些怪模怪樣,我還是像撿著了什么寶貝似的,大聲喊起來(lái):“快來(lái)看哪,我堆了個(gè)雪人,大雪人!”

    夏天的時(shí)候,雖然太陽(yáng)是那么地炙熱,空氣是那么地沉悶,我們也不會(huì)閑著,去舞龍峽,去夾溪風(fēng)景區(qū),去橫店水上樂(lè)園……我們有的是功夫,有的是快樂(lè)。

    童年的時(shí)光是那樣的短暫,一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)讀五年級(jí)了,所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲,帶著我們的童年放飛吧!

    放飛童年作文600字篇三

    如果說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng),那么,夢(mèng)中的自己一定是活潑可愛(ài)的;如果說(shuō)童年是一場(chǎng)游戲,那么,游戲中注定會(huì)留有你燦爛的笑容。

    記得在我6歲那年的暑假,爸爸帶著我一起去外婆家。一路上我興致盎然,樂(lè)不可支。到了村口,盛開(kāi)的小花好像在向我們點(diǎn)頭微笑,柳樹(shù)葉好像在向我們招手示意。

    終于到了。我一眼就盯上了一只雪白的小兔子,便吵著讓爸爸帶回自己家去。可爸爸說(shuō)什么也不同意:“家里哪有地方養(yǎng)這個(gè)呀。不能帶,不能帶……”我搖著爸爸:“爸爸,我們帶它走吧。好不好嘛。”爸爸被我纏得實(shí)在沒(méi)辦法了,只好提出一個(gè)條件:“如果你能讓小兔子下蛋,你就可以把它帶回去。”我高興極了。可我馬上又皺起了眉頭:兔子怎么會(huì)下蛋呢?

    “怎樣才能讓兔子下蛋呢?”我坐在院子里的小凳子上,雙手托著下巴,不停地思考著這個(gè)問(wèn)題。正在我冥思苦想的時(shí)候,外婆家的鴨子“嘎嘎”叫著在院子里走來(lái)走去。我眼前一亮,對(duì)了,外婆家的鴨子不是下了很多鴨蛋嗎?

    晚上,外公外婆和爸爸都熟睡了,我悄悄地從床上起來(lái),躡手躡腳地來(lái)到廚房。“我可以把鴨蛋放進(jìn)籠子里的嘛!爸爸會(huì)不會(huì)嫌一個(gè)太少了?我要多拿幾個(gè)。”我打開(kāi)柜子的門(mén),翻了翻籃子。咦,籃子怎么是空的呀?這下該怎么辦?對(duì)了,冰箱里還有幾個(gè)剝了殼的鴨蛋。于是,我捧著2個(gè)剝了殼的鴨蛋來(lái)到兔籠旁邊,把鴨蛋放了進(jìn)去。“呵呵,明天我就帶你回家嘍!”我樂(lè)滋滋的,心里這樣想著。

    第二天,我醒得比以前都要晚,可能是因?yàn)樽蛲韼托“淄谩吧绷说暗木壒拾伞N疑炝藗€(gè)懶腰,心里有一種莫名其妙的神圣感,好像自己干了一件很偉大的事。忽然,樓下傳來(lái)了爸爸的聲音:“這小白兔還真下蛋了,還是熱的呢!”我一躍而起:“耶!我可以帶小白兔回家了!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“既然你這么喜歡小白兔,那你就帶它回去吧。不過(guò)衛(wèi)生工作還是要你來(lái)做。”聽(tīng)爸爸這樣說(shuō),我頓時(shí)心花怒放,兩個(gè)眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

    回家的路上,爸爸笑著問(wèn)我昨天晚上的事情,道出了這個(gè)秘密。我紅著臉吐了吐舌頭,又看了看兔籠子里的那些鴨蛋,“撲哧”一聲笑了,就像一顆石子投入池水,蕩起了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。

    放飛童年作文600字篇四

    十月,秋高氣爽,此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),這不,我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏,興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)。

    “快,快讓我們的風(fēng)箏飛到天空吧!”小伙伴直催我。“那總得取個(gè)名字吧!”我說(shuō)。小伙伴思索了一會(huì)兒,突然眼前一亮:“就叫‘童年’吧這個(gè)風(fēng)箏象征著我們五彩的童年!”我直拍手:“妙!妙!”

    小伙伴端端正正地舉著“童年”,我拿著線軸,飛快地迎著風(fēng)向前跑,可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子,就“線直下降”。

    小伙伴無(wú)奈地?fù)炱鹇湓诘厣希娜ド厦娴幕覊m。我對(duì)她說(shuō):“別泄氣,風(fēng)箏不是一放就會(huì)飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說(shuō)著,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新開(kāi)始。我喊了一聲“放”,小伙伴趕緊松開(kāi)手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子,邊跑邊放線。終于,我們的“童年”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏好象一團(tuán)彩色的旋風(fēng),可美了!

    這時(shí),一群小鳥(niǎo)從天空的那邊飛了過(guò)來(lái),看,我們的“童年”比小鳥(niǎo)飛得還要高哩!我樂(lè)得直拍手,高興得喊道:“我們成功了!太棒了,太棒了!”

    我們的“童年”越飛越高,它載著我們的夢(mèng)想,載著我們的快樂(lè),也載著我們的童心,越飛越高……

    放飛童年作文600字篇五

    春風(fēng)夾帶著花香還有新翻的泥土的氣息放肆地?fù)涿娑鴣?lái),好爽!在這個(gè)陽(yáng)光隨伴,清風(fēng)同行的日子里,我?guī)е馄艔谋本?lái)的風(fēng)箏,到文化中心的廣場(chǎng)上玩。北方的風(fēng)箏與南方的風(fēng)箏有所不同:它是由邊長(zhǎng)20厘米的10個(gè)小風(fēng)箏連起的,有5米長(zhǎng)。

    到了廣場(chǎng)上,我在外婆和媽媽的幫助下,將風(fēng)箏拉出,朝著順風(fēng)的方向。我一拉緊線,就馬上跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,猶如十只五彩斑斕的蝴蝶在空中嬉戲飛舞。接著,我往回掉了個(gè)頭,不停放線,當(dāng)風(fēng)箏飛到好幾層樓高時(shí),我慢慢地收線,由于風(fēng)力太大,風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子賴在空中,遲遲不肯下來(lái)。

    風(fēng)漸漸弱了,我也開(kāi)始收線。這時(shí),從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩,她當(dāng)然拿著的是南方風(fēng)箏:個(gè)頭大,獨(dú)個(gè)兒。她一邊跑,一邊問(wèn)我,我的風(fēng)箏怎么那么長(zhǎng)?我自豪地說(shuō):“是外婆從北京帶來(lái)的。”瞧,我的風(fēng)箏猶如一個(gè)個(gè)小精靈,而她的風(fēng)箏卻似一個(gè)巨無(wú)霸,真是大巫見(jiàn)小巫。我的風(fēng)箏輕,不一會(huì)兒就被風(fēng)娃娃送上了天。小女孩的風(fēng)箏重,好不容易才被風(fēng)娃娃拉上空,又笨重地掉了下來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)娃娃來(lái)勁了,猛地一吹,也將小女孩的風(fēng)箏送上了天,兩只風(fēng)箏就似兩位芭蕾舞者,空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,演繹著春天的浪漫。

    這里的世界好精彩:天是蔚藍(lán)的,地是碧綠的;風(fēng)是暖洋洋的,水是清泠泠的。半空中,兩只風(fēng)箏在翩翩飛翔,我的心兒似乎也跟著一起遠(yuǎn)飛。

    放飛吧童年,放飛吧風(fēng)箏!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧勞動(dòng)
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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