優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，能夠兼顧學(xué)業(yè)和課余生活，展現(xiàn)多元發(fā)展的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的事例，希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì)。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇一
“嘿，嘿”耳邊又傳來了爸爸教學(xué)生學(xué)武的狂叫聲。我也習(xí)慣性的穿好衣鞋，小跑到爸爸那兒報(bào)道。
“報(bào)道，爸爸我來了”我精神抖擻的挺著頭說(順便告訴大家，雖然我是爸爸的兒子，但在這“眾生平等”，如果我不守規(guī)矩，是要受罰的！)。
“恩，今天不錯(cuò)沒有遲到超過10分鐘”爸爸望著我，給予鼓勵(lì)的目光說。
我看著那么多學(xué)哥學(xué)姐們，不好意思的笑了笑，立馬歸了隊(duì)。
“明明，今天你的任務(wù)是繞著操場跑兩圈，俯臥撐80個(gè)。”爸爸開始分配任務(wù)了。
哦，對了忘了告訴你們媽媽是公安女警，練了一身好工夫，抓犯人是一級棒，經(jīng)常叫我遇到不法分子該怎么辦，我對這些熟記于心，我經(jīng)常告訴同學(xué)們這些防身小本領(lǐng)，至今我還以此為驕傲呢！
我，一個(gè)文武雙全的初中生，不僅是老師的.小幫手，也是老爸老媽的好兒子，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好，好的身體也很重要哦！
這就是我的一家，一個(gè)對“武”天生精的幸福美滿之家！
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我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇二
哎！“光陰似箭，歲月如梭”記得那已是兩年前的事，在我四年級剛放暑假的時(shí)候，那晴天霹靂的`一擊，讓我們家招來了一陣措手不及的大風(fēng)暴，可愛的妹妹竟然被開水燙到了，數(shù)秒的時(shí)間，就燙到了二、三級傷。
學(xué)校、醫(yī)院、電視常宣傳燙傷急救的沖、脫、泡、蓋、送，可是意外來時(shí)加上妹妹痛苦的哭喊聲，我們卻什么也做不好，緊急送到醫(yī)院后，雖然已經(jīng)是午夜了，但全家卻沒有一個(gè)人睡的著。
妹妹是家中最小、最可愛的寶貝，這次全家人驚慌后的心疼，更是筆墨難以形容，本來兩個(gè)月暑假已經(jīng)計(jì)劃好了的行程，因?yàn)檫@件事而更改，我和弟弟也變得更獨(dú)立，全家人在傷心難過中卻也使得每個(gè)人的心都凝聚在一起，分工合作的做每一件事，協(xié)助妹妹住院到出院的修養(yǎng)。
我們慶幸能成為一家人，這次的風(fēng)波讓我們?nèi)疑狭艘徽n，雖然是很痛的一課，但我們決定要用勇敢樂觀的態(tài)度來面對，往后妹妹還有一次次的復(fù)建等著要做，但我們都會(huì)陪他一起度過的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是“最相愛的一家人”。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇三
家庭是生活的背景。若生活是一場舞臺劇，那么背景音樂就是家庭這一首深邃、清朗、自由的樂曲，演奏這首樂曲的，便是我的父母、我的外婆、姐姐和我。我們的存在，如同曲調(diào)中的宮、商、角、徵、羽，一個(gè)音調(diào)看似普通，卻是缺一不可，正如家庭成員是永遠(yuǎn)不可缺編的。
我對家庭的感覺似乎很多變，唯一不變的究竟是什么，我并不知曉，也許，是血濃于水的親情吧！
反反復(fù)復(fù)，繁雜多變，如同調(diào)色盤里混在一起的顏色，凌亂而自然美觀……。
紅色代表著火，不滅的希望……父親一直會(huì)擔(dān)著家庭的重任，那份辛勤與勞累，才襯得上這種紅色的含義，其實(shí)，汗水經(jīng)常出現(xiàn)在一張熟悉的并不常笑的面孔上，我卻不愿意，把它擦干，任由它留下去……我不知道該如何去面對他，他是火，我是冰，我最初是懼怕他的，漸漸地隨著年齡的增長，我不再懼怕，我只是很陌生的感覺，很不愿意和他在一起暢談，很不愿意和他在一起干事，由衷的一種抵觸心理，逐漸，我是很孤詣任性的人，我不會(huì)去考慮他的感受……因?yàn)椋铱傆X得他的感覺很偏激，似乎有種冰火不容隔著……可是當(dāng)我知道，大自然中有一種可燃冰，達(dá)成了冰火相容時(shí)，我看見了希望，我相信，會(huì)有一座用可燃冰做成的橋，讓我的心與他的心再次相連。
我和姐姐之間是鬧騰的一對，在一起時(shí)吵鬧，不在一起是又會(huì)想念，這可真是一對活寶！我們是統(tǒng)一戰(zhàn)線上的袍澤，即使我們心里的想法差異很大，卻有著相同的出發(fā)點(diǎn)，很多時(shí)候，都是一陣莫名其妙的交談，后又深深感嘆，我們似乎總有著相同的觀點(diǎn)、煩惱，只可惜每當(dāng)遇到麻煩，卻只有愛莫能助的無奈。為什么我們會(huì)愛上紫色調(diào)？也許正是紫色里的一種淡淡的無奈與憂傷吧，總是環(huán)繞著我們成長，一種冷暖相間的色調(diào)，似一杯喝下去水，其冷暖自知啊！
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇四
今天晚上我們家開會(huì)了。因?yàn)榘职只貋砹耍瑱C(jī)會(huì)難得，我決定開第二次家庭會(huì)議。會(huì)議由我主持。
首先，我拿著布娃娃當(dāng)話筒說：“各位先生、各位女士，請你們說說自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)。要改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這叫取長補(bǔ)短。”
媽媽先說：“我的缺點(diǎn)是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，好忘事，記性差。女兒的優(yōu)點(diǎn)是：懂事、愛讀書、愛學(xué)習(xí)！”
媽媽還說自己不好意思，做的飯花樣少。以后要多做幾個(gè)好菜。
我說自己的缺點(diǎn)就兩個(gè)：馬虎、膽子小。媽媽的優(yōu)點(diǎn)是勤勞、心好。
爸爸說的也很好，他夸獎(jiǎng)了我和媽媽，說自己缺點(diǎn)就是個(gè)人衛(wèi)生不太好，衣服總是拿回家讓老婆洗。
最后我就拿出一本書來教育爸爸，讓他多看書、學(xué)習(xí)，不能光上網(wǎng)。
開完會(huì)，我們每人還表演了一個(gè)節(jié)目。媽媽演戲，爸爸唱歌，我拉二胡。然后就做了一個(gè)好玩的游戲，鍛煉身體。我真的好開心啊！
后來9點(diǎn)多了，爸爸卻說他又要回北京了，我真的又好難受，就偷偷的流淚，還是讓媽媽看到了。爸爸也安慰我，但是我鼻子一直酸酸的。眼淚也止不住的往外流。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇五
我有一個(gè)美滿而又快樂的家，這個(gè)家是我成長的地方。其中爸爸和媽媽是我最要好的朋友了!
星期了，我和爸爸的“電視戰(zhàn)”正式拉開了。
早晨一陣雜亂的聲音把正在作好夢的我吵醒了，我走出臥室一看，“啊”大事不好，我的電視呀!又被老爸給占領(lǐng)了。我氣憤的看著老爸，希望他能夠快快的投降，可一向向著我的爸爸看見了我，朝我冷笑了一下，這一下可把我給激怒了，氣的我腸子都青了。我想：不行，我的電視我作主。于是，我便來了個(gè)“反間計(jì)”。我便向爸爸喊到：“爸，媽叫你!快去吧!不去要挨吵了!”平時(shí)爸爸最怕媽媽了，所以飛似的跑到老媽身邊，媽媽一向是我的同胞。這次，媽媽見老爸過來了，就立刻裝睡。老爸一看，媽媽在睡覺，恍然大悟。立刻又跑到了電視旁，可是，電視早以被我占領(lǐng)了!我朝爸爸也冷冷的一笑說：“怎么樣呀，我聰明的老爸上當(dāng)了吧!哈!哈。”爸爸嘆著氣說：“唉，早知道是你和計(jì)就不去了!”媽媽這時(shí)出來了說：“老公，又輸了!”頓時(shí)我們笑成一團(tuán)。
看，這就是我的家庭，很棒吧!這就是我的快樂的家，我的幸福之家!在這個(gè)家庭生活和爸爸媽媽的愛護(hù)，好幸運(yùn)!
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇六
我有一個(gè)幸福的家庭——爸爸，媽媽和我。
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時(shí)起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠(yuǎn)銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當(dāng)我識字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長最早伙伴。
后來上幼兒園，從沒離開過父母懷抱的我，不敢和小朋友們說話，自然就是沒有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽話的乖學(xué)生，因?yàn)榘謰屧嬖V我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學(xué)習(xí)上，我從來沒讓爸媽操過心。可父母對此并不知足，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強(qiáng)了對我獨(dú)立生活及社會(huì)交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠(yuǎn)，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風(fēng)俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當(dāng)一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇?fù)碇遥裉烊ミ@家，明天去那家，一輪下來就是一兩個(gè)月，有時(shí)甚至在姥姥家過年。可以說，姥姥家的每個(gè)人，都疼我、愛我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來，我逐漸學(xué)會(huì)了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格——當(dāng)與我同齡的孩子還等著父母疊被子時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己料理自己的生活起居了。而且，當(dāng)一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪到，把父母交待的話再加上逢年過節(jié)自己向長輩的祝福話，該說的都得說到，回家后還要匯報(bào)姥家一行成果，都在哪家待了，和誰玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰學(xué)會(huì)了什么……，父母總是耐心地問我，我便一五一十，據(jù)實(shí)“報(bào)導(dǎo)”，這樣，我的交往和語言表達(dá)能力得當(dāng)良好的鍛煉。幾次“出訪”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇七
平時(shí)爸爸和媽媽工作很忙，很少休息。好不容易到了星期天，全家人終于可以團(tuán)圓了，我真高興！
吃過午飯，我說：爸爸媽媽咱們今天哪也不去，晚上全家人好好慶祝慶祝。媽媽和爸爸舉雙手贊成。下午的時(shí)候，我和媽媽一起去買菜，到了商店，我和媽媽先去了賣肉區(qū)，我看見了牛肉、豬肉、羊肉，可我更喜歡雞翅，因?yàn)橛盟鼇碜隹蓸冯u翅非常好吃，就算是喝可樂過敏的人也會(huì)愛上它，一頓不吃就會(huì)饞得要命。
買完了雞翅，我們又去買菜，菜市場里面有很多的菜，這些菜令我眼花繚亂，我們邊走邊看，終于我找到了我愛吃的大白菜，我讓媽媽給我買了回來。回到家，我們開始準(zhǔn)備炒菜，可是，我總是給媽媽幫倒忙，媽媽讓我出去，我就出去了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽做出了一桌香噴噴的飯菜，我們?nèi)覈谧雷优裕吲d地吃了起來。爸爸說：以后我們每周都要大吃一頓。我高興地喊道：太好了。瞧，這就是我們幸福的一家。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇八
家庭成員很多很多，在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰組成的嗎?讓我來告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來簡單的介紹介紹吧。
我爸爸有一個(gè)圓滾滾的腦袋，頭頂上長著一些小頭發(fā)，頭發(fā)底下，有兩條彎彎的眉毛，說起話來，好像兩個(gè)明亮的月亮。眉毛下，兩顆像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動(dòng)著呢。兩眼中間，一個(gè)巨大的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，鼻孔里，長著一些小毛。同樣，我也長了一些小毛，可是不多。每當(dāng)我想把我的手指放入鼻孔的時(shí)候，那些小毛就好像會(huì)說話似，它們對我說：“別挖!別挖!會(huì)流鼻血的!”
講到哪里了……他的鼻子右側(cè)，也是左眼下方，長著一顆小小的小豆子，那顆小豆子真惹人愛;鼻子底下，當(dāng)然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長胡子是什么壞事，其實(shí)你們對長胡子那件事一無所知，還是有請我親愛的爸爸為大家說一說吧：“長胡子是一種生理現(xiàn)象，到了一定的年齡自然而然就會(huì)長得。長胡子不麻煩，雖然每天都得剃，可是一點(diǎn)都不麻煩，就像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣，一點(diǎn)都不麻煩。”我爸爸還有兩邊胖乎乎的臉頰，可愛極了!臉蛋旁邊的兩只耳朵，真是千奇百怪。它大的就像兩把大扇子。我爸爸的身體，真像一個(gè)永無止盡的機(jī)器人，那么勤勞，那么強(qiáng)壯。
我媽媽有一個(gè)橢圓形的小臉蛋。頭頂上面，長著一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下，一個(gè)平坦的額頭好像一面光滑的鏡子。那個(gè)像光滑的鏡子的額頭下面，有兩條鐮刀似的眉毛，美麗極了!眉毛下面，就是兩個(gè)亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以擋灰塵、擋陽光和擋住一切對眼睛有還的東西進(jìn)入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼鏡，閃著金邊。眼睛下面，一個(gè)黃沉沉的鼻子，和一個(gè)帶著微笑的嘴巴。每當(dāng)她笑起來，她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個(gè)像3一樣的耳朵。
最后來簡單地介紹介紹我吧。我有一個(gè)長長的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一顆巨大無比的眼睛，一會(huì)兒張開，一會(huì)兒關(guān)閉，淘氣急了!我還有一個(gè)小小的鼻子和一張整天帶著微笑的嘴巴。但是它笑起來，就路出兩顆大的無法形容的大門牙。我的耳朵跟媽媽一樣，都很像3。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我喜歡打籃球游泳和下棋。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇九
每個(gè)人都有自己的家庭，我也不例外。但是是與眾不同的。我的父親是一位董事長，他的公司規(guī)模非常的大，人人都知曉他是誰。而我母親是一位出身于名門貴族的大小姐，她是美容師與化妝師。我有三個(gè)哥哥一個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐。我這四個(gè)哥哥不和我一起住。我和姐姐，媽媽一起住。每當(dāng)出席宴會(huì)媽媽都會(huì)幫我們裝扮成天使般一樣，因?yàn)楦赣H說他是社會(huì)的名人，面子很重要，因此他和母親把我們管得很嚴(yán)。
你一定會(huì)好奇為啥我沒有和哥哥與爸爸住，原因是我有大媽，三媽和四媽，我母親排在第二位。她們都是出身于名門貴族的。我的大媽有一個(gè)兒子也就是我的大哥，我的三媽有兩個(gè)兒子，是我的二哥與三哥，我的四媽有一個(gè)兒子，是我的小弟。爸爸與大媽一起住，媽媽與三媽，四媽屬于姨太太，所以并沒有和爸爸住。只是偶爾到我們的半獨(dú)立式屋子來看我們。
我爸爸是社會(huì)上的名人，對他來說面子很重要，所以他們管得我們非常的嚴(yán)，從小我除了在學(xué)校，家里，爸爸的宴會(huì)，我哪里都沒去過。因?yàn)榘职终f擔(dān)心有記者拍到我們，到時(shí)我們便常常上雜志封面了。
我的爸爸很少關(guān)心我們，每當(dāng)我和姐姐做錯(cuò)事，就只會(huì)說媽媽沒教好我們，所以我們都盡量都少做錯(cuò)事。
我每天就只會(huì)埋怨父親，說他一點(diǎn)都不關(guān)心我們，有一次還說了一句讓他心疼的一句話：“我討厭這個(gè)家，我想要離開這個(gè)家，為啥我的爸爸不是和我們一起住？為什么我有那么多的媽媽，我很討厭！”他還打了我一巴掌。
隔天，他便約我們到餐館吃飯，分明想哄回我，我不受他這一套。在餐館吃飯當(dāng)兒，我忍受不住了！我沖出餐館，沒看見有一輛貨車，正向我這兒來。爸爸也跟著沖出餐館，把我拉進(jìn)來。一不小心爸爸跌倒了擦傷了手腕，我頓時(shí)感動(dòng)起來。其實(shí)爸爸是很關(guān)心我的，我一直忽略了。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十
是一個(gè)平凡的家庭，與其他一些家庭一樣，都是一個(gè)和諧的“三口之家”。我們是一個(gè)和諧的“大”家庭！
我們一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：媽媽現(xiàn)在是開店當(dāng)老板，爸爸則幫忙媽媽量門，而我，就不用說了，當(dāng)然是學(xué)習(xí)！媽媽的理想是多賺一些錢，讓家里過上更好的日子。我的理想是好好學(xué)習(xí)，考上好成績……我們家庭的每一個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，但，理想的出發(fā)點(diǎn)卻是為了我們共同的一個(gè)家，為了共同的一個(gè)家，我們?nèi)齻€(gè)人一起努力，一起奮斗！
家里的氣氛總是快樂的、開心的，媽媽總是喜歡和我還有爸爸一起開一些小玩笑，我聽了以后，總是會(huì)開懷大笑，爸爸也一樣。我們一家人從來沒有為了一些小問題而煩惱，永遠(yuǎn)保持著快樂的心情。
有時(shí)家里會(huì)來一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都會(huì)來我們家住幾天，給我們的生活帶來一些精彩。也有時(shí)我們會(huì)到親戚家做客，每到這時(shí)，我都非常開心。到了過年時(shí)節(jié)，我們這個(gè)小家庭就會(huì)融入到外公外婆爺爺奶奶的大家庭去，也因?yàn)槲覀兊娜谌耄惯@個(gè)大家庭喜氣洋洋。
我們的家庭和諧、和藹，沒有人會(huì)為事情吵架，人人都是快樂的、開心的，這，就是我的可愛的“大”家庭，我愛！
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十一
隨著光陰的流逝，天真幼稚的我已經(jīng)變成了亭亭玉立的大姑娘。然而，愛說愛笑的毛病卻怎么也改不了。有一次，我畫了一張半身的人畫像，畫完之后，我拿起畫給爸爸看，并問爸爸這是誰，爸爸看后幽默地說：“小眼睛，當(dāng)然是你媽媽了。”接著我又把畫拿給正在干活的媽媽看，媽媽看了之后風(fēng)趣地說：“大鼻子，是你爸爸。”我強(qiáng)忍住笑，跑到屋子的中央，正式宣布：“大鼻子像爸爸，小眼睛像媽媽，這個(gè)人嘛，就是我。”“哈哈哈……”一陣笑聲打破了沉寂。
我愛幽默的爸爸，勤勞的媽媽，更愛這個(gè)充滿幸福快樂的家庭。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十二
鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家。
鳥的巢建成了，只不過大半年就會(huì)拋棄；人的家建成了，就成了每個(gè)家庭永恒的主體……。
“哇，真香！”剛進(jìn)家門，我就忍不住吸了吸鼻子，“媽，什么好吃的？”
“呀，紅燒鯉魚！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一雙筷子，伸向魚碗。
“快住手，筷下留魚！快去扶奶奶出來吃飯。”聲音從背后傳來，一看是媽媽，在她的怒氣中分明夾著愛憐。
“是，媽媽大人！”我頑皮地答道。然后跑向奶奶的房間。
“奶奶，吃飯了！”我大聲朝奶奶的房間內(nèi)喊。
“不允許這樣對長輩說話。”媽媽眉毛緊豎，兩手叉腰，用眼睛盯著我。
磁帶繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)出了和諧，轉(zhuǎn)出了快樂，轉(zhuǎn)出了溫馨……。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十三
有兩個(gè)重要成員——我和老弟。
我——“書迷”
我最喜歡看書了。書對于我來說就是我的生命，每每借到一本書，我都會(huì)癡迷的'把它看完。有時(shí)因?yàn)橥砩峡磿铱偸菚?huì)耽誤睡覺，有時(shí)候白天也打哈欠，為這沒少受媽媽的數(shù)落，但我認(rèn)為值得，因?yàn)槲覐臅屑橙×撕芏嗟闹R。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”，一有空閑時(shí)間就玩，有時(shí)不寫作業(yè)也想玩，這可不是個(gè)好兆頭。原來老弟被寵著，養(yǎng)成了玩電腦的習(xí)慣，媽媽見他這樣無拘無束地玩電腦，對眼睛有害，也不用心學(xué)習(xí)了,便規(guī)定只有周六和周日寫完作業(yè)才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個(gè)老弟只能望著電腦嘆氣嘍！
雖然我們都有缺點(diǎn)，但是爸爸媽媽都很愛我們，這個(gè)家庭有了我們充滿了生機(jī)和快樂。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十四
每個(gè)人都有屬于自己的家庭，有幸福的，開心的，有傷心的，絕望的；有支離破碎的……不過我的家庭是幸福的，美滿的。
我覺得家庭是個(gè)分不開的手，每一個(gè)人都在各自的崗位上站著，我的家庭人數(shù)很充沛，我有一個(gè)愛笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，愛干凈的媽媽，喜歡嘮叨的爺爺。我在家人的大搖籃里慢慢地成長，同時(shí)我的家庭也在一步一步地開枝散葉。
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，每天在太陽底下暴曬，可是他不管有多辛苦，都不會(huì)向我訴苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不讓我知道，就一個(gè)人默默地承擔(dān)。
我的媽媽是個(gè)家庭主婦，每天打掃著家里，等待爸爸回家。
我的哥哥很愛我，每天不管有多忙，他都會(huì)抽空來教我功課。
我的爺爺是我的護(hù)身符，遇到了什么事他都幫我頂著，生怕我會(huì)收到一丁點(diǎn)的傷害。
我在家里的定位是開心果，每當(dāng)我感覺家里氣氛不對的時(shí)候，我都會(huì)講笑話讓大家哄堂大笑，為此，爸爸媽媽很寵，還拿我當(dāng)三歲小毛孩一樣呵護(hù)著，我很幸福。每當(dāng)我遇到了什么不開心的事，到家里就全部消滅光了，因?yàn)榘职终f過：“無論遇到了什么事，都要想著你有一個(gè)溫暖的家，隨時(shí)可以來這個(gè)避風(fēng)港，因?yàn)樗悄闳松胁豢墒サ募摇！?/p>
我和我的家庭是永遠(yuǎn)系在一起的，無論有多大的狂風(fēng)暴雨都不會(huì)拆散。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十五
我們家隨時(shí)隨地都會(huì)有“戰(zhàn)爭”爆發(fā)，但這些“戰(zhàn)爭”有時(shí)也會(huì)給我們的家庭帶來許多快樂。
周末是電視播出的黃金時(shí)段，這時(shí)我們一家便你爭我搶，互不相讓。于是“戰(zhàn)爭”由此拉開了序幕。
一大早，媽媽就疾步走到客廳，坐在電視機(jī)前，看起了電視劇，還特地把音量調(diào)得很小，以免吵醒睡夢中的爸爸。不料，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸睜著朦朧的睡眼，走過來使出他的“無影手”，“啪”地一聲，一把搶過遙控器，調(diào)到了體育頻道看足球賽，隨后就聽到一聲尖叫：“哇，好球！”媽媽卻像吃了炸藥似的，對爸爸大喊：“干嘛，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓啊！”又急忙從爸爸手里奪過遙控器。爸爸仗著身強(qiáng)力壯，再次搶過遙控器，熟練的撥到體育頻道。他們不停地爭吵著，絲毫沒有退讓的意思，客廳里彌漫著濃烈的火藥味。這時(shí)，我悄悄地?fù)Q了頻道，看起了娛樂節(jié)目，真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十六
課題。
繪畫。
年級。
教
學(xué)
目
的
1、通過對“我的家庭”的創(chuàng)作，教育學(xué)生熱愛家庭，尊敬長輩，并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，感受生活的美。
2、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的人物畫法知識，創(chuàng)作有主題的作業(yè)?。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
重點(diǎn)。
難點(diǎn)。
作業(yè)?。
教具。
學(xué)具。
教
學(xué)
過
程
體現(xiàn)：
直觀性。
趣味性。
審美性。
科學(xué)性。
主體性。
交互性。
三、新課：（突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)??。
人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法。）。
1、欣賞作品及圖片，16—17頁。
（1）分析家庭成員的構(gòu)成。
設(shè)問：這些圖片和作品刻畫了哪些家。
庭成員的形象？
小結(jié)：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩。
子。
（2）分析家庭的活動(dòng)。
設(shè)問：他們都在家里干什么？
每個(gè)家庭都充滿了溫暖和睦，這是一。
種生活美的體現(xiàn)，舒適而安逸的小貓。
正在睡懶覺，更點(diǎn)綴了這個(gè)家庭的祥。
和氣氛。
（3）分析家庭中的陳設(shè)。
在作品中，除了要表現(xiàn)家庭成員的活動(dòng)和氣氛外，還要表現(xiàn)家庭的陳設(shè)，以點(diǎn)明家庭和地區(qū)性及人們的生活，工作特點(diǎn)、身份。
教
學(xué)
過
程
2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约杭彝デ闆r。
（1）明確家庭成員的結(jié)構(gòu)。
（2）概括家庭成員在家庭中的活動(dòng)及生活習(xí)慣。
（3）家里的主要陳設(shè)。
3、析作品及圖片的顏色，16—17頁?。
設(shè)問：作品中及圖片中，使用的顏色有什么。
特點(diǎn)？
小結(jié)：（1）農(nóng)村家庭較為樸素，加具有相當(dāng)。
一部分為傳統(tǒng)樣式的。色彩較濃。
重，風(fēng)格古樸，墻壁裝飾著色色。
彩鮮艷，強(qiáng)烈的民間剪紙、年畫、
衣著、被褥的顏色也很鮮艷。
4、啟發(fā)學(xué)生談自己家庭的色彩。
（1）修改畫稿。
（1）著家具色。
5、作業(yè)?步驟：
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）用水筆直接畫出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）最后添出家具，陳設(shè)。
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）???定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）???用水筆直接畫出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）???最后添出家具，陳設(shè)。
式
設(shè)
計(jì)
（突出重點(diǎn)、條理清楚。）。
小結(jié)。
我的家庭家庭的小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十七
有一次我放學(xué)回家，看見桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗，我端起來又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會(huì)放在飯桌上，八成喝了不會(huì)死！我就嘗了一口。這時(shí)，媽媽從她的陣地——廚房里走了出來。我強(qiáng)咽了下去。她對我說：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說。“這是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說：“絕對沒問題，這個(gè)，還對你身體好呢！”
我聽完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽！
2、家中有位“唐僧”老爸。
我的家中還有一個(gè)愛嘮叨的爸爸，整天對我說這說那。我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門的孔里，就聽見我那位爸爸嘮叨說：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說等會(huì)兒，可又被他那一句又一句的話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時(shí)，聽見削皮刀有動(dòng)靜的時(shí)候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開了，爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色的蘋果對我說：“該吃蘋果了！”我總是找借口說：“我寫作業(yè)呢！沒時(shí)間”可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧的一句又一句的話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”的外號。
3、家中有個(gè)“孫猴子”小弟。
我家里有個(gè)調(diào)皮的小弟，整天把我的房間能得亂七八糟的。一天調(diào)皮的小弟又開始了大搜捕——找我的零食。我放學(xué)了，回家之后，我的房間簡直比豬窩還亂，衣服在床上亂放，衣柜里簡直是“天翻地覆”啊，我的書柜里的所有書都在地上，有的還“安息”（被撕壞了）了。我生氣的吼了小弟一聲，結(jié)果，小弟哭著告訴媽媽，我罵他，結(jié)果，我被媽媽罵的“狗血淋頭”啊！