作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式，它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語言表達(dá)，給我們帶來了很多思考。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇一
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的'呢？下面是小編為大家整理的有趣的班會課小學(xué)生作文700字，歡迎大家分享。
終于熬過了前五節(jié)課，接下來就輪到李昕瑜爸爸講課了，我們充滿了期待！
李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻，然后就開始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”，并且給我們親自玩了一下，拿到槍的我們開心的不得了，舉著槍對準(zhǔn)別人說：“不許動(dòng)”！感覺自己神氣極了。玩了一會兒之后，我們極不情愿地把槍還了回去。這時(shí)，李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬，我拿起手銬就把它往自己手上拷上去，當(dāng)我把手銬拷在手上時(shí)，其他同學(xué)起哄說，徐芊羽是犯人！徐芊羽是犯人！我趕緊把手從手銬里掙脫出來，把手銬丟給了周奕蓉。于是，周奕蓉就也學(xué)著我的樣子把自己的手拷住，可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來了，最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個(gè)難纏的家伙。后來，李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專用的手電筒，這可不是一般的手電筒喲！這個(gè)手電筒既可以照明還可以發(fā)電！李昕瑜爸爸又把這個(gè)手電筒給每小組發(fā)了一個(gè)，這下可不得了，把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的最后面，趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉！真是一群膽小鬼。突然，聽見“嗞~”的一聲，李昕瑜爸爸又拿出一把搶，那可是真的喲！媽呀！而且這槍還會發(fā)電，于是，有些人又把頭躲到了桌子底下，生怕會電到自己。李昕瑜爸爸又說，這個(gè)槍還可以發(fā)子彈，還說等會兒就給我們見識一下這個(gè)搶的威力。我估計(jì)這時(shí)那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開始兩腿發(fā)抖了吧！最后，又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑，而且給我們每組發(fā)了一瓶，讓我們親自體驗(yàn)了一下，可惜全都是假的，或許是怕我們調(diào)皮，把它噴到別人眼睛上去了吧。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，李昕瑜爸爸拿出一顆子彈，裝在剛才的那把槍上，把槍伸到窗外，“砰”，哇！我們都嚇了一跳，驚嘆聲也一片。
這節(jié)班會課讓我們大開眼界，真是一節(jié)有趣的班會課。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇二
今天是開學(xué)第一天，但讓我意想不到的是，開學(xué)第一天就要正式上課，而且第一節(jié)還是語文課。想到一位素未謀面的語文老師，想到一節(jié)連語文書都還沒下發(fā)的語文課，我心里滿是期待。
就在我想入非非的時(shí)候，門口走來一位老師，他和我們的新班主任譚老師簡單說了幾句之后就來到了我們面前。我想：這位應(yīng)該就是我們的語文老師了吧!初次見面，老師問我們的第一個(gè)問題就是：在沒見到他之前，我們想象中的語文老師是什么樣的?很快，不少同學(xué)就紛紛舉起了手。第一位同學(xué)說他猜想的是一位女老師。“可來的卻是一位男老師。”老師笑瞇瞇地說道。第二位同學(xué)說他想象中的是一位又高又帥的男老師。“可來的是一位中等身材的男老師。”老師繼續(xù)接著同學(xué)的話說道……聽了老師和同學(xué)們的話，我心想這個(gè)老師還挺搞笑的。在一番閑聊后，老師終于開始了他的自我介紹，揭開了廬山真面目。老師還說在他面前要叫陳老師，但在心里可以叫他的全名。接下來的事讓我更意外，因?yàn)殛惱蠋熅尤贿€叫我們猜他的年齡。這樣的事我可是第一次碰到，我想年齡不是大人的秘密嘛!陳老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地?fù)屩卮穑@次氣氛明顯比剛才熱鬧多了。大家有的猜30多歲，有的猜40多歲，還有的猜在35-45之間，但居然還有人猜55歲和60歲，我覺得這兩位同學(xué)如果不是來搞笑的，就太沒眼光了，這答案也太沒水準(zhǔn)了吧!而我覺得陳老師應(yīng)該和我爸爸的年齡差不多吧!不久，陳老師揭曉了答案——46歲。哈哈!全班沒一個(gè)猜中的。我雖然也沒猜對，但我感覺陳老師看上去比實(shí)際年齡要年輕。猜年齡到此還沒結(jié)束，猜了這位爸爸的年齡后我們還猜了他小兒子的年齡。因?yàn)殛惱蠋煾嬖V我們他的大兒子18歲，所以我們集體嚴(yán)重偏離方向，怎么也想不到他的小兒子才6個(gè)月。一片歡聲笑語之后，陳老師言歸正傳，講了一些怎么學(xué)好語文的方法，我聽得很認(rèn)真，感覺老師講得很好。
這真是一堂有趣的語文課!陳老師溫文儒雅的樣子，幽默風(fēng)趣的語言給我留下了深刻的印象，真希望今后的每一堂語文課都能這樣妙趣橫生!
【本文作者：柯橋小學(xué)四(1)班錢思語。(微信公眾號：活力作文)】。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇三
這天，我們上了一堂有趣的課，老師教我們學(xué)習(xí)了沙藝。
老師還設(shè)計(jì)了有趣的游戲“挖金子”。金子不是真的，而是貝殼，牙簽，小房子，小花，小草等。很好玩。還有其他的游戲就你一一介紹了。最后老師讓我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)東西，然后讓我們用沙子做出來。我們做了一個(gè)大雪山，我們先把左右兩邊做成雪山，在把雪山中間做成一個(gè)山洞，在畫上軌道，做一輛火車。在弄一點(diǎn)干干的沙子，因?yàn)楦筛傻纳匙邮前咨摹＿@樣雪山就做好了。看著自己的杰作，心里樂滋滋的。
除了沙藝?yán)蠋熯€教我們好多。比如說園藝，老師教我們移植。在比如說陶藝，老師發(fā)給我們一塊泥巴，讓我們做印章。還有手工，老師教我們怎么做個(gè)娃娃。可好玩了。
有點(diǎn)遺憾的是;用泥巴做印章的時(shí)候我的泥巴干了，沒有作成功。下次一定再接再厲做出更好玩的作品。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇四
中午，我們的王老師，給我們上了一堂有趣的作文課。寫到這里有人會問：“為什么要說這是一堂有趣的作文課呢?”哈哈，想知道答案的話就和我一起去看一看吧。
上課了，我們回到各自的位置上，拿出語文書，準(zhǔn)備上課，可老師卻說:“把語文書收下去只留一支筆，和一張小紙條。”“什么”?同學(xué)們都向老師投去詫異的目光，“我也想今天老師葫蘆里賣的是什么藥啊?”“今天我們來玩一個(gè)小游戲。”一聽有游戲，班里一下子就沸騰了起來，游戲規(guī)則是這樣的:“先給每個(gè)組編號，再給每組分配任務(wù)，比如，這個(gè)組寫時(shí)間，這個(gè)組寫地點(diǎn)，這個(gè)組寫人物，這個(gè)組在干什么。然后叫號上臺，然后把時(shí)間，地點(diǎn)，人物，在干什么連成一句話。”老師要叫號了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，臉上都充滿了興奮與期待，“六號”老師邊打手勢邊說。每組的六號上了臺，第一個(gè)人說時(shí)間在公元267年，第二個(gè)人說地點(diǎn)是在印度的泰姬陵，第三個(gè)人說人物有林海音，還有武則天，最后一個(gè)人說在坐車旅游。連起來就是公元267年在印度泰姬陵林海音和武則天在坐車旅游。班里一下子炸開了鍋，有的人拍著桌子大笑，有人笑得大門牙都露了出來。進(jìn)入第二輪，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后，躍躍欲試，都希望老師可以選他。老師選擇了一號，沒被選擇的同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的急得都要哭出來了，終于開始了，時(shí)間：侏羅紀(jì)，地點(diǎn)：廁所，人物：秦始皇，在干什么：跳樓。連起來就是，侏羅紀(jì)的廁所里，秦始皇在跳樓。頓時(shí)，全班哄堂大笑，就連王老師也忍不住笑了出來。
這課堂，誰敢說不是最特別的呢?
作者：張超崴。
公眾號：你好語文。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇五
星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個(gè)關(guān)于我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續(xù)編故事。
柯老師剛剛講起這個(gè)故事，我們大家伙兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什么高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時(shí)，我們大家伙兒的“胃口"就馬上被吊了起來。
但是，等到柯老師講到一個(gè)“高潮”的時(shí)候，我們大家伙兒就馬上哄堂大笑了。因?yàn)椋吕蠋熤v到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當(dāng)講到這里的時(shí)候，我們?nèi)鄮缀蹙蜎]有一個(gè)不爆笑的！
今天的這節(jié)語文課，讓我們聽到了一個(gè)有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰后合。寓教于樂，多么有趣的語文課啊！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇六
語文課上，老師帶著一個(gè)充滿神秘色彩的小瓶子悄悄地走進(jìn)了教室。這是一個(gè)怎樣的小罐子呢？它小小的，玫紅色的罐體呈圓柱形。同學(xué)們議論紛紛，有的認(rèn)為里面有可愛的小動(dòng)物，有的以為里面有楊絮和柳葉。高老師的'話打破了同學(xué)們的猜疑：“今天我們來開展一個(gè)有趣的活動(dòng)。”
只見老師小心翼翼的打開蓋子，拿出一個(gè)小杯子，里面裝著鵝黃色的液體。高老師伸出一根手指頭說：“我來替你們嘗一嘗。”然后輕輕地點(diǎn)了一下，放到嘴里細(xì)細(xì)品嘗。嘗完了高老師嘴角都要笑到耳朵根了，說：“味道好極了！”我心想，真的好幾了嗎？我為什么這樣說呢？因?yàn)槲矣^察到老師用食指點(diǎn)卻用中指嘗的。
這時(shí)，老師說我們誰寫的好就給誰一個(gè)上臺品嘗的機(jī)會。恰巧老師巡邏到王博偉的位置，一看他寫的好，就把這個(gè)機(jī)會給了他。王博偉興奮極了，她一路小跑跑到講臺，在她嘗之前老師趴在她耳邊小聲嘀咕了幾句。她嘗完愣了一下后哈哈大笑。高老師被感染了“笑病”，跟著她一起笑起來。笑是會傳染的，全班都笑開了。第二個(gè)是尹一行，他嘗完后張開嘴，用手一個(gè)勁的扇，好像狠辣。哦，一定是芥末！
最后老師終于揭開我們的疑惑許久的答案——那是芥末。我猜中了！
這趟有趣的課告訴我們：眼見不一定為實(shí)，我們遇到問題應(yīng)該先親自嘗試一下，再做結(jié)論。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇七
昨天我們上了一節(jié)特別有趣的體育課。
體育課時(shí)，老師先把我們帶到操場上，說要帶我們玩一個(gè)游戲，我們都躍躍欲試迫不及待地想開始游戲了。老師說：“這個(gè)游戲叫捉魚。一個(gè)人當(dāng)漁網(wǎng)，如果抓住一個(gè)人，就和他手拉在一起，組成一個(gè)更大的漁網(wǎng)。”
老師讓劉倬銘當(dāng)漁網(wǎng)。于是，游戲就開始了。我趕緊先跑到離“漁網(wǎng)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，觀望著“漁網(wǎng)”的動(dòng)靜。此時(shí)，“漁網(wǎng)”已經(jīng)越變越大了，已經(jīng)有四五個(gè)人了。我心里有點(diǎn)兒害怕，見劉倬銘沖我這邊來了。我趕緊向別的方向跑去。劉倬銘的網(wǎng)大，跑起來不方便，我很快就擺脫了他的追捕。但是，在追我的過程中，劉倬銘又捕到了許多魚。規(guī)模已經(jīng)足夠大了，他們站成一排，鋪滿了長方形的場地。我們只好逃到了附近的'半圓形場地，心想：這應(yīng)該就是漁網(wǎng)的必殺了。可是好景不長，漁網(wǎng)還沒有沖一小會兒就斷開了，好多“魚”都跑走了。我們看見漁網(wǎng)狼狽的樣子，哈哈大笑。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇八
前天，李老師在語文課上讓我們帶水果到班里，讓我們一邊觀察一邊寫作文。
李老師先讓我們看形狀和顏色，我?guī)У乃鞘瘢竦念伾羌t中泛著黃，形狀像一個(gè)胖嘟嘟的臉。
第二步是摸一摸，我摸了一下，我這個(gè)石榴很光滑，又讓我們聞一聞，我聞了一下，很香。
最后，該讓我們嘗了，有的同學(xué)大口大口地吃力起來，還有的同學(xué)一邊笑一邊吃，坐在我前面的周宇辰竟然還吃起了檸檬，我說“周宇辰你不酸嗎？”周宇辰說“不酸，還可以蘸白糖。”
通過這節(jié)課，我學(xué)會了怎樣觀察事物，要仔細(xì)看，多思考。這節(jié)課我非常開心！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇九
今天我們上了一堂生動(dòng)有趣的班會課，這節(jié)課的主題十分有意思，叫“說說我的優(yōu)點(diǎn)”。
當(dāng)我們聽到這個(gè)題目時(shí)，頓時(shí)議論紛紛，我還聽到有的同學(xué)說自己沒有優(yōu)點(diǎn)呢。我看到這個(gè)題目時(shí)，十分感興趣，可趙老師又說：“現(xiàn)在拿出筆記本，把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在筆記本上，至少十個(gè)。”當(dāng)我聽到至少要寫十個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，心頓時(shí)被震碎了，我心里暗暗地想：要寫十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這怎么可能，我根本沒這么多優(yōu)點(diǎn)呀!這時(shí)，我看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)刷刷地寫了起來。我一動(dòng)不動(dòng)，正在想該不該把自己的優(yōu)點(diǎn)寫下來呢?雖然我已經(jīng)想到了自己的很多優(yōu)點(diǎn)，但是卻一直不敢把他們寫下來，這是因?yàn)槲遗聞e人知道了我的優(yōu)點(diǎn)，會笑話我，所以我就一直找借口說我不想寫，會浪費(fèi)筆水。
在不知不覺中，時(shí)間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間，別的同學(xué)都寫完了，只剩下我和某些同學(xué)沒寫，別的同學(xué)是因?yàn)檎也怀鰞?yōu)點(diǎn)才沒寫，而我卻不同，是因?yàn)椴桓覍懖艣]寫。老師看到這種情況，說：“誰還沒寫完，請上臺，讓同學(xué)們說說他的優(yōu)點(diǎn)。”
聽到這番話，我一直沒敢舉手，因?yàn)槲遗律吓_會出丑。就這樣，除了我，沒寫完的同學(xué)一個(gè)個(gè)上了臺，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)說出了他們的優(yōu)點(diǎn)。而我，總是提心吊膽的，怕趙老師請我上臺。后來，終于下課了，又聽到了同學(xué)們的嬉戲聲，我感覺輕松了許多，可覺得又有點(diǎn)后悔，早知道我應(yīng)該大膽地把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在筆記本上，因?yàn)槲覐闹忻靼琢艘粋€(gè)道理：我們要真誠地面對自己的優(yōu)點(diǎn)，不要怕別人嘲笑，自己的優(yōu)點(diǎn)不是自賣自夸，不是在吹捧自己，而是讓別人認(rèn)識到自己好的一面。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十
同學(xué)們看著這只沒翅膀的鴨子都感到疑惑不解。接著，老師宣布了游戲規(guī)則，我們才明白：今天是要遮著眼睛為小鴨子畫上一雙翅膀。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的同學(xué)是李小明，只見他胸有成竹地向黑板走去，好像對這個(gè)游戲信心滿滿。老師把他的眼睛蒙上后，讓他開始畫。他毫不猶豫地拿起粉筆在黑板上比畫著。突然一個(gè)同學(xué)故意說：“你畫錯(cuò)了。”李小明聽了后立即把翅膀擦掉，把正確的變成錯(cuò)的，錯(cuò)畫在鴨子的額頭上。堂堂正正的鴨子瞬間變成了傳說中的“美國小隊(duì)長。”這時(shí)候李小明只好失敗地走下臺階，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
第二個(gè)挑戰(zhàn)的同學(xué)是馬冬梅，她也滿懷自信地走到黑板前，把那雙原本美麗的.翅膀畫在鴨子的嘴巴上，弄得我們?nèi)嘤质且魂嚭逄么笮ΑＳ械耐瑢W(xué)甚至捂著肚子笑著滾到了地上，場面十分滑稽。
接下來閃亮登場的是我們的班長。只見她在黑板上左量量，右量量。終于下定決心，在準(zhǔn)備拿粉筆的那一刻，老師突然說：“先轉(zhuǎn)三圈，再畫。”班長乖乖地轉(zhuǎn)完了三圈，可能是被轉(zhuǎn)暈的緣故，她走向了窗戶。有個(gè)同學(xué)噗哧笑了一聲，聰明的班長似乎看到了小鴨子正在展翅高飛呀！她立即轉(zhuǎn)回黑板，揮筆就畫。真不愧是我們的班長，畫得真準(zhǔn)！同學(xué)們起初是目瞪口呆，接著響起了雷鳴般的掌聲。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不斷傳出一陣又一陣的笑聲。
這次的作文課真有趣，它給我?guī)須g樂的同時(shí)教會我做人做事的道理，我懂得做任何事情都要細(xì)心、沉著和冷靜！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十一
今天，張老師給我們上了一節(jié)，主題是“成語故事我來講”，一次作文。
張老師問：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事，小學(xué)四年級作文《一次作文》。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會，我學(xué)到的成語故事還真多呀！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十二
今天早上，補(bǔ)習(xí)班的林老師很神秘的'把手伸進(jìn)一個(gè)黑色皮包里，小心翼翼的拿出一個(gè)生雞蛋，胸有成竹的說：“同學(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了！”教室里頓時(shí)安靜了下來，大家都睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著林老師手里拿著的雞蛋。
只見老師小心翼翼的將雞蛋放入一盆裝了半盆水的盆子里，我聽到“咚”一聲，雞蛋就像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠的往下沉，不一會兒，就沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)的“睡大覺”。
接著，林老師請了一位同學(xué)上去，那位同學(xué)拿著筷子，用盡了九牛二虎之力在水中旋轉(zhuǎn)著。終于，雞蛋晃了晃，懶洋洋的身子又隨著那位同學(xué)手中筷子的停止，又倒了下去。
忽然，我們看見林老師將食鹽一勺一勺的放入水中，雞蛋就在水中忽上忽下的。
“天啊、天啊！”有的同學(xué)忍不住驚訝的叫起來。老師不顧我們的呼喊，輕輕的將手中的筷子旋轉(zhuǎn)起來。慢慢的，慢慢的，雞蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞。“怎么會這樣？”“是啊！難道是鹽讓雞蛋浮起來的？”同學(xué)們看見眼前這一幕驚訝得紛紛議論。
雞蛋浮起來了，就好像潛水員的氧氣瓶里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。
我和大家都疑惑不解。老師只好向大家解釋“浮力”的原理，才解開了我沉淀心底的問題。
這堂課可真有趣，它不僅讓我知道了“浮力”的原理，還讓我懂得了要善于觀察周圍的事物。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十三
我特別盼望星期五的到來，因?yàn)樵谶@一天下午的第一節(jié)課上，我們都要上一堂課。今天，我們班會課的內(nèi)容是“我是小廚師”，光聽這名字，就很有意思了。班會課還沒開始上，同學(xué)們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了，好象都能當(dāng)上小廚師似的。
我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快，我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”，其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目，不光顏色五彩繽紛，還不時(shí)飄過來陣陣香味，讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時(shí)候，不知不覺，班會到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大pk。這時(shí)，我的心開始蹦蹦直跳，好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說：“……第四組開始介紹作品。
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十四
星期天，媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問：“媽媽你要變魔術(shù)？打撲克還是要斗地主？媽媽聽了，搖了搖頭，笑著說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，就是抽四張牌，誰最快算出24點(diǎn)，誰就有獎(jiǎng)”，我高興地拍手叫好！
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來的游戲！
第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想這一次我贏定了。可是，媽媽不慌不忙的說：“我還有第三種方法。”我考慮了一會兒，說：“不可能！你說說看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”這我怎么沒想到，我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！
不知不覺，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽說我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽說，下次還要和你玩！
數(shù)學(xué)無處不在，它不但能幫助我們，也會給我們的生活帶來樂趣哦！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十五
“十一”長假，我在杭州的水產(chǎn)批發(fā)市場看到了許許多多可愛的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。
那里有各種各樣的蝦：細(xì)細(xì)長長的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，于是便觀察了起來。
沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個(gè)頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍(lán)色的，可神氣了！我覺得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進(jìn)去摸了它一下，感覺滑溜溜的。“蝦王”則像受驚的兔子，一溜煙游出去好遠(yuǎn)。我忍不住笑了起來。
突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊。“蝦王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。
我的朋友章伊夢，把一個(gè)盆里舀滿水，又把“蝦王”放了進(jìn)去，我們來逗它玩。“蝦王”舞動(dòng)著兩條長須，活像京劇里的武生。我們拿著長須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！
逗了它一會兒，我覺得“蝦王”一個(gè)“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢也同意了。“蝦王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來游去。
沼蝦可真有趣！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十六
大家一定都喝過酸奶吧！那你們都還記得酸奶的味道嗎？前不久的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——做酸奶。我聽后興奮不已，回到家就迫不及待地開始了制作酸奶的“偉大”實(shí)驗(yàn)，同時(shí)心中充滿了“神圣感”。
當(dāng)然，媽媽怕影響我的休息時(shí)間，這么麻煩的而重要的任務(wù)就交給媽媽同志完成嘍！
第二天一早，我感覺陽光特別溫暖，因?yàn)槲医K于能品嘗到自己親手制作的酸奶啦！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，打開冷箱，扭開保溫瓶的 蓋 子，哇！只見保溫器里已經(jīng)變成了“酸奶寶寶”它們看上去白白的，聞上去香香的，都是酸奶的味道，我心中頓時(shí)犯起一絲自豪感。我喝了一大口，啊，又稠又滑！也不比超市里的差啊！我不禁沾沾自喜，；因這我順利的完成了這一次有趣的作業(yè)。
這次有趣的作業(yè)讓我明白了一些科學(xué)知識，還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手的能力，真是一舉二得呀！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十七
童年趣事就像海邊上各色各樣的貝殼，撿也撿不完，算也算不清，其中有一件事總是讓我流連忘返。
記得那是三年級的暑假，我們?nèi)叶既ダ牙鸭易滋臁Ｒ坏嚼牙鸭揖陀幸恢幻H在我面前打滾，我還以為這是特殊的“招待客人”。我正夸完毛驢會“招待客人”時(shí)，她就揚(yáng)著頭朝我，嘴里還冒著熱氣，感覺自己很神氣一樣。
到了中午，我吃完了中午飯就跑去看毛驢，我看它全身都披著黑段的“外衣”，就臨時(shí)給它取了名字----小黑。
第二天早晨，我做完了功課，跑去看小黑，這時(shí)的小黑又在地上打滾兒，還叫了兩聲，我猜它肯定是肚子餓了，我跑進(jìn)姥姥家的冰箱里拿了一包驢飼料，捧在手上給小黑吃，小黑津津有味地吃了起來。
我傻乎乎地看著小黑心想：小黑那么溫順，我騎上它一定非常威風(fēng)吧。說干就干，我慢慢靠近小黑，距離差不多了，誰知我剛一跨腳，小黑就用鐵錘般的后蹄 向我踢過來，還好我躲了，但是還是摔了個(gè)屁股開花，我拍干屁股上的塵土，無奈著看著小黑。過了一會兒我想到來了解決的辦法了，我拿了根竹竿，竹竿上綁有驢 飼料，小黑看到這驢飼料，立馬向我奔來，我跳上毛驢的背上，小黑只顧著吃飼料，卻忘記了我的存在，我高高興興地唱著：“我是阿凡提，我是阿凡提啊”。
每當(dāng)我想起這件事，我心里動(dòng)都樂開了花，多想再去姥姥家啊。是啊，童年是無憂無慮的，這件事在我心里一直很難忘，很深刻！
最新有趣的班會課小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十八
班會課會有趣嗎？當(dāng)然不會．但是，你們一定會問：＂為什么你的題目會是‘＇呢？＂你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對不能帶零食來吃，可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：＂老師，是不是要給我們吃啊？＂沒等老師說話，可愛的女生何**馬上說：＂你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？＂潘老師對陳啟敬溫柔的說：＂你呀，還猜得真準(zhǔn)！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！＂＂耶！＂課室里一片歡呼。
一節(jié)就這樣不知不覺的過去了。