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    初中學生抒情(通用21篇)

    時間:2025-06-02 作者:QJ墨客

    優秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產生共鳴和思考。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,感受其中的美妙之處。

    初中學生抒情(通用21篇)篇一

    幾度風雨,幾度春秋?再苦再難,也可謂"少年壯志不言愁"!

    迎著一股清泉,扛著一股清風;踩著一片土地,踏著一片江山,心中只有一句話:不認輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春,不管這世界有多漠漠無情。

    哦,少年,追風少年,爾所追之風且可論為清風,剛正不阿的清風。此清風喚醒人類,喚醒大地,喚醒一切眾人的心!

    我們都需要勇氣,來面對流言蜚語,少年,年輕無極限。

    人的一生中,別無渴求,只求好好活著,同時在年少時做出一番大事業。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上,就算那寂寞比漆黑的夜還要長,誰,能了解我?誰,又會在乎我?這是少年企盼的夢,這是少年追求的風!

    哦,少年,你站起來了,原來你是那么的頂天立地;你從風雨中站起來,你從坎坷中挺過來,你,是英雄,難怪會有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然,追逐天邊最冷的北風,尋找世界最高的顛峰,是追風少年的目標。

    哦,少年,你把孤獨當作朋友,天地任你遨游,不為誰停留;雖然很多事不懂,雖然留下的傷會很痛,可是,你把淚水藏在眼中,始終一步一步向前走,為的,就是做追風的英雄。

    哦,少年,少年,在風中你任逍遙,從無渴求過什么功利,面對荊棘,你從都是對其滄海一聲笑,毫無畏懼。

    無數次的風雨,無數次的春秋,金色盾牌熱血鑄就,崢嶸歲月何懼逆流!

    逍遙莫嘆君莫悲,追風少年歡心滿足;雖稱不上為風流倜儻,但其人之大志值于萬眾人欣風徒拜!

    天地之英魂,人間之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦勁。這,是何為者也?對,是追風少年!追風少年心中儲存著一股氣,是一股骨氣!

    初中學生抒情(通用21篇)篇二

    小時候在學校和同學們在一起打打鬧鬧,再次走在那條熟悉的道路,那時在時光里的人卻不再相見了。

    還記得,那時父親把我送進校園,我雖然人坐在椅子上,眼睛卻從未離開過父親,我相信旁邊的同學也是一樣的想法,可一年后確是另外一種想法,樹葉經過了一個輪回,我們在竹間玩耍,一個接著一個踢著落葉,再次走在竹林間卻只看見學校新移過來的花花草草,我躺在草坪上看著天,回憶著我們在這片草地上用小草編著美麗的花環,走在去教室的路上,旁邊的人那羨慕的目光,而我們卻驕傲的抖著腦袋。

    在學校肯定會考試,有考試就會有失利的時候,一失利就在桌子上埋著腦袋,淚水“滴答滴答”的落下來,考的好的總是高興的跳起來,這時你最好的朋友總會坐在你身邊,擁抱你,這時你會放聲大哭,發泄過后他會用他的笑容撫慰你,即使他的肩頭全是你的淚,依然會看見他溫馨的笑容。

    一轉眼,六年的時光匆匆而逝,最后一次與同學擁抱說:“再見”。一星期之前我們依然在樓道間游戲,老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課,“去吧,珍惜這友誼的時光。”望著那一張張熟悉的臉龐,有可能以后見面如路人相見了。“你們畢業了,”我們依然坐著,不愿意離開教室,也不想離開這回憶,我們擁抱老師,擁抱同學,走出教室夕陽照耀著我們的臉龐,一切是那么熟悉。

    走出校門,我的父親也來了,我拉著父親走在熟悉的道路上,眼睛卻沒離開我熟悉的同學,他們同樣也盯著我,這樣的時光再也不會相見了。

    初中學生抒情(通用21篇)篇三

    四月,總是一個多雨的季節。那雨淅淅瀝瀝的聲音,帶給人一些莫名的惆悵。同樣,四月又是一個讓人懷念的日子。懷念所經歷的點點滴滴,懷念所有的不平凡與感動。

    習慣于一個人靜靜的坐在電腦屏幕前,看著電腦中的點點滴滴。隱身登錄qq,看看好友的動態,偶爾也稍作評論,平靜又不失快樂。尤其在下雨時分,坐在屏幕前,聽著能讓人骨頭都滲出水來的憂傷,那一刻竟是這般美好。

    窗外,有雨,帶著絲絲的涼意。

    這是四月的雨,不同于盛夏的兇猛,趕不上深秋的悲涼。卻能一絲一點的穿過整個身體,讓人在一瞬間感到徹底的涼意。這便是四月的雨。

    端一杯咖啡,靜立于窗前,看著絲絲點點的雨穿破天空,又在地面匆忙的集合。突然想起一句話:所有的兄弟姐妹都是天上的雨,起初誰也不認識誰,等落下來融在一起了,便成了兄弟姐妹,再也分不開了。此時,自己一個人站在窗前,看著這四月的雨,驀然想起了陪自己一路走來的伙伴們。這是第一次,一個人離開家,來到夢里的南方。也開始了所謂的故鄉情結,因為四月是一個讓人懷念的季節,尤其在四月的雨天。

    聽,這四月的雨。點點滴滴、敲打著嬌艷的花瓣。纏纏綿綿,仿佛戀人在耳際的斯磨,不明顯卻真實存在。而這時的天也是一片肅靜,沒有艷麗的色彩,沒有過分的渲染,只是平靜的看著這世間的一切,仿佛是置身事外的冷漠少年。我喜歡這樣的雨,喜歡這樣的天,喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨。這樣的雨訴說著不一樣的心事。

    凝結于雨之上的仿佛是永遠的憂傷。李易安寫雨:細雨伴黃昏,冷清凄迷,怎一個愁字了得?試問有誰能承受這種孤苦呢?張愛玲寫雨:憶昔繁華與耀眼,那其中夾著的幾分落寞與滄桑。最后,讓一切的留言、傳奇,化成“沉香屑”,轉身離去。假使過去的生活沒有太多的無奈,就不會有太多的無奈,就不會有這樣的感慨與抉擇了吧。《雨巷》中的愁怨姑娘,丁香般愁悵。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究,雨的記憶如此深沉。

    我是佩服雨的,它總能輕而易舉的侵入我們的眼中,潮濕我們的心,甚至醉了歲月。忘不掉過往,那些感動和苦難。在雨的淋浴中,不管多么膽怯,也要拼命去跑,并告訴自己還有力,還朝著那個方向。

    四月的雨是冰涼的,是晶瑩剔透亮的。但不妨借著這四月的晶瑩,去冰涼浮躁的自己。

    初中學生抒情(通用21篇)篇四

    特別喜歡劉墉的話“因為年輕所以流浪”,“成長是一種美麗的疼痛”;特別喜歡張小嫻曾經的《我們都是丑小鴨》對年少的那些天真與無知的講述,特別喜歡郭敬明《夢里花落知多少》的真實坦誠以及他說的那句“青春是道明媚的憂傷”;甚是喜歡三毛年輕遠行時寫下的《撒哈拉的故事》,就是沒有理由地喜歡這些簡單又不簡單的青春,以及這些青春的文字和情感。

    于是我想起了上學時單純得像瓶礦泉水的同桌,在即將畢業的某一天,她眨著大大的眼睛很認真地問我:“如果畢業之后,我們各奔東西了,我想你了怎么辦?我望著她那張比盛開的花兒還天真的臉,對她說:“你可以給我打電話呀!”她用力地點點頭說好好好,一言為定,我想你了就給你打電話……我又想起了特勤奮的大瑤,張揚個性的徐sin,可愛得像個洋娃娃似的冬冬,講義氣的小曹還有我們一起背著書包上學一起啃雞腿的快樂往昔。想起了我生病回來時他們圍著我噓寒問暖并遞給我一瓶裝滿了她們親手折的小星星,我差點兒哭出來的情景……這一切,就像電影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃過,顯得那么遙遠,又那么貼近……青春,連憂傷都那么明媚!青春,連流淚都那么幸福!

    我不愿穿行在喧鬧的霓虹燈閃爍的紙醉金迷的繁華都市,喜歡一個人漫步在小河邊。在寂靜的夜里對著淡淡的月兒發呆,沖著閃閃的星星眨眼,聽著河里蕩漾著的柔波的聲音,任習習的清風荏苒在臉上,手上,衣上。河岸上錯落有致地站著幾株垂楊柳,靜靜的影子,在水里搖拽著,那柔細的枝條浴著月光,如一支支美人的臂膀,交互地纏著,挽著……這清艷的夜景再加以月的純凈,柔軟與平和,定會使人回憶起許多自己認為已經忘記卻一直銘記著的往事。想著想著,我便會微笑著淚流滿面,而淚里滿是感動和幸福。我不愿意相信,但我知道美好的東西的確經不起揮霍。比如青春。

    初中學生抒情(通用21篇)篇五

    天空漸漸昏暗下去,然而不等夜幕像千年前那樣拉開,城市的燈火一大片一大片地亮起來。夜只能無奈地扼腕嘆息。天空被燈火照得通亮,分不清白天還是黑夜,城市里的喧囂一如既往。這,又是一個不眠之夜。

    我趴在窗臺上,那些喇叭聲、音響聲,人群的嬉笑聲似乎都與我無關。我只是聚一精一會神地在天空上找,找一片星空,只可惜,除了飛機尾燈一閃一閃地劃過,我只看見一片灰蒙。

    不,不該是這樣的,這不是真正的夜空。我見過它的,它不是這樣子的。

    小時候,我和爺爺一奶一一奶一住在一個安靜的小山村里,屋前,有一大片一大片開闊的原野,春天是綠的,秋天是金黃的。風從原野上吹過,帶著植物特有的清香,讓人恨不得大吃幾口,飽嘗這甜美。屋后是山,翠綠的山,神秘的山。春天有竹筍,夏天有楊梅,秋天有枇杷,冬天有寒梅。然而我最喜歡的,還是夏日里那夜幕中的星空。

    鄉村的夜是寧靜的。夏天的晚上,睡不著的我總是央求一奶一一奶一給我讀書聽。我們搬了一大一小的藤椅,在月色中的榕樹下聊天。萬籟俱寂,只余蟬鳴。我仰望著滿天繁星的天空,心中總是有各種稀奇古怪的想法。一奶一一奶一在一旁,她也講不來人神鬼怪的故事,但她上過學。她捧著書,抑揚頓挫地念著那些古文,我一開始總聽不懂,但后來,卻漸漸一愛一上了那對仗工整,韻一律美妙的詩詞,雖然內容也只是一知半解。

    還記得那次一奶一一奶一給我讀孔明的“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳'',我問一奶一一奶一:“先帝已經死了,孔明還這樣為他效命,為什么呢?”一奶一一奶一說:“因為受過他的恩惠,才想要報答,于是鞠躬盡瘁,死而后已,卒于心力一交一竭。”我望著星空,想:孔明這么厲害,應該是一顆很亮的星星吧,可它們都很亮呢。

    就這樣,我在那神秘而深遠的星空下,一天一天長大。星星總是對我笑著,一閃一閃的,仿佛在說:“乖女孩,快快長大吧。長大了,就能去大城市看看了。”深黑色的天空清澄明凈,有時我常想,大海大概就是這樣的吧,不過它沒有那么多星星,一定沒有星空這么美麗。

    長大了,老屋也要拆遷了----一條高速公路要通過這里,連田野,也要沒了。我終于到了大城市,卻發現弄丟一了好多東西。

    再找不到那樣的綠,無論多么色彩明艷的廣告,都不能讓我心動;再找不到那樣的山,無論多新多強大的游戲,也激不起我的半點興趣。

    星空也離我而去。無論我多少次嘗試,總是無法把閃耀的群燈看作星空。它們太夸張,太整齊,像有預謀的一溫一柔鄉,美麗得讓我窒息。我想念那忽閃忽閃的光芒,想念它們一溫一柔的眼神,想念那深黑的夜幕---那是一種純粹的黑,黑的不染一絲雜質,以致在這樣大的城市里,它無處遁形,只能逃走。

    終于,在那遙遠的天邊,我發現一顆星。它沉靜地閃爍著不大不小的光---恍若執羽扇而臨風輕笑的孔明,它對我說,別難過。我不難過,真的,一點都不,我只是想念。

    我想回去,回到那一片澄澈的星空下,沉默寡言或放聲大笑。

    初中學生抒情(通用21篇)篇六

    燈影漿聲里,天猶寒,水猶寒。夢中絲竹輕唱,樓外樓,樓山之外人未還……窗影殘,煙波漿聲里,何處是江南。

    ——題記

    斷橋邊的殘想,鄉間的桑葚魚塘,一望無際的稻田,泛著粼粼的波光,像已碎的玻璃、已斷的橋,想要抬起,很難。

    難以捉摸的夢呵!……這是哪里的風光?

    這里的風熏得游人醉,這里的雨潤物細無聲,這里的水碧于天,這里的月有梨花相伴,……

    哦,這是江南……江南多美啊!

    江南的美是婉約的美。江南的風景,從來都不突兀,即使是山,也綿延成了一種溫柔的姿態。江南的水便更不用說了,“楊柳青青江水平”的優雅是這兒碧水的寫照。闃江南的橋上望著,依依的柳色透過蒙蒙的煙雨依稀可見。你會有一種渴望,希望時間就此定格,好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南,婉如一部優雅的《詩經》。

    江南的美是靈動的美。雁掠長空,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,虎嘯深山,魚翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴說“隨風潛入夜,潤物細無聲”的悄然;你用落地無聲的殘葉低吟“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私;你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧后的彩虹,每一株峭壁陡崖上的青松,每一朵小蕾深藏的海棠,都展現出你清新脫俗的美。

    江南的美是雄壯的美。這里有去夢澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”;這里有“大江東去,浪淘盡”、“亂石崩云,驚濤裂岸”的“故壘西邊”;這里有“年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休”的江東集團。江南的美在詩意中生出雄壯。

    詩喚醒了詩人,詩人喚醒了詩意的江南,江南的美如此詩意。杏花、春雨、江南,六個字,描繪了江南的夢囈之境,也道出了江南留在我心中的印記。

    “所謂伊人,在水一方”,曾經的笑厴,映著江南的楊柳青青;“采蓮南塘,蓮花過人頭”,曾經的相思蕩漾在江南的碧波間。聽慣了動人的絲竹,聽慣了清麗的詩詞,江南的印記已揮之不去,江南如上美好,引得無數文人銷魂。

    我想對它說:“你詩一般的韻律,讓我記住了你”。

    初中學生抒情(通用21篇)篇七

    當南山的牡丹花再次凋謝,當布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業季如期而至。

    又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光啊!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

    我的母校——義烏市外國語實驗學校,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創造了一個個奇跡——多名優秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學習交流。

    回望著路邊散發濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個轉折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風而過,現在他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

    望著食堂,那曾今供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛生,你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室啊。

    瞧著兩旁的教學樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”,“光明給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。

    我們畢業了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

    初中學生抒情(通用21篇)篇八

    帶有泥土味兒的野風吹來,隨風擺動的綠葉叢中,隱約露出一個高高瘦瘦的身影,像是青年人,可仔細一看,似乎又老了點兒,他就是我的外公。

    我的外公很健壯,又很能干,在田里一待就是一整天,他的精力仿佛不會隨著年紀的增長而消失似的。

    記得兒時的某天,我一進外公屋里就四處轉悠,四下尋找,卻尋不到外公的蹤影,只見到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯。我恍然大悟,撒開兩腿朝屋外的小路跑去。剛下過一場雨,地上濕漉漉的,小路上彌漫著泥土的清香,菜葉上還閃動著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了,還長著綠油油的青苔,一腳踩下去,滑滑的,印出一個個深深淺淺的腳印。

    穿過雞圈,眼前一亮,一望無際的田野呈現在眼前,熟悉的、不熟悉的`蔬菜郁郁蔥蔥,綠得直逼雙眼。我四下張望,終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公。他穿梭在亂草間,不知在干什么,只覺得他精神抖擻,渾身是勁。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來到泥塘對岸,才發現爛泥塘里橫架著一根細細的竹竿。我很好奇,一腳就踩了上去,竹竿壓彎了,頓時,一股惡臭撲面而來,往下一瞧,黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍,還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰,想著千萬不能掉下去,這才注意到腳下的竹竿非常脆弱,踩一腳就吱呀吱呀響。我的心怦怦直跳,冷汗直冒,濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿,視線模糊了,眼睛發酸,眼淚都出來了,不停地喘著粗氣。

    安頓好我后,他又沖到田里去了,我一個人靜靜地躺在屋里發呆。

    在人生路上,外公一刻都不停歇,他對生活充滿熱愛,奮力勞作。我們已好久沒見面了,他現在一定還在田間地頭干活兒吧。外公走過的路,是奮斗拼搏的路,是越走越年輕的路。

    初中學生抒情(通用21篇)篇九

    母親的鼓勵也許是對我們一生都有用的良言,也許是人生的真諦,也許是人生的航標燈,但是肯定的是那是母親對我們的愛!那聲鼓勵是在:

    那天回到家,把自己關在房里,一聲也不吭,我的天空早已布滿雷云。母親好像知道什么似地,敲敲門問:“我可以進來嗎?”我看是媽媽,連忙將那要流出來的眼淚又收了回去。連忙把門打開了。媽媽走進來像天使般輕聲細語的問我:“今天出什么事了?看你的臉像苦瓜一樣!”不知不覺我的眼眶紅了。今天上午的場景又悄悄的爬進了我的眼簾:

    我也就沒說什么。媽媽又說:“寧寧,你要振作起來,看像那曇花一樣,雖然只求一瞬的美麗,但是在此之前卻經歷了不少的苦難!”媽媽見我還哭個不停,就把我摟在懷里,不停撫摸我的頭,好像小時候哄我睡覺。我抬頭望了望母親,母親的臉龐上皺紋多了許多,臉色是那么蒼白,憔悴。母親不停的撫摸著我的頭,心里好像想著:我應該怎么勸勸孩子,開導她呢?她不能就這樣就放棄了。這種局面僵持了半天,媽媽才語重心長的說:“孩失敗并不能代表什么,只要你有信心能夠改正,一切挫折失敗會以你遠去,成功會悄然而來。”我明白了這一切。我覺得只要有成功就會有失敗和挫折!

    每個父母都會為孩子譜寫一曲愛的頌歌,這每一個音符都傾注了父母深深的愛。它不一定會演奏出來,只是默默奉獻,等待等待,一直等到你去發現、去欣賞、去歌唱。聽!你聽到了嗎?你聽到母愛的旋律了嗎。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十

    夏季,天氣的酷熱,讓人心情盡失;夏季,蒼蠅的群舞,讓人心煩意躁;夜晚,蚊子的騷動,卻讓我體會深深的愛。

    今年的七月份,我從外地旅游回來,母親和父親早已做好了飯,等我回來一起吃。我才走了一個多月,父母就感覺我走了好多年似的,拼命的往我的碗里夾肉,一邊夾還一邊說:“外面的生活雖然很好,卻不如家里的肉吃的實在,來,多吃點。”真是的,外面吃的比這個好吃多了,算了,我還是吃吧!腦子里都是外面的精彩畫面。吃完飯以后,我和父母聊了會我旅游的所見所聞。他們聽的不亦樂乎,很是興奮。我感覺父母對我是一日不見如隔三秋的那種感覺,一直盯著我看。父母和我看了一會電視,我說蚊子咬的慌,于是告訴母親,我要去睡覺了。母親說,“你住的那間臥室正在維修呢,要不我把床鋪在我和你爸住的那間,先湊活著睡吧?”“行吧,就和你們擠擠吧”

    于是母親便把我的床鋪在了他們住的那間臥室的地板上,母親怕我睡在地板上嫌硌得慌,于是還特意給我鋪上了一層棉絮。或許父母覺得我也累了,也不愿意接著看電視打擾我休息,關了電視,也來睡下了。

    半夜里,我被蚊子叮了好多的包,一直不停的撓著我的胳膊和腿,翻來覆去,怎么也睡不著。我不時的發出痛苦的呻吟,似乎母親聽到了我的聲音,輕輕的起來把兩扇蚊帳掀起來,父親急忙抓住母親的手,“你瘋了,掀起來蚊子不就進來了,你想干什么呀?”母親小聲的說“你小聲點,別把女兒吵醒了,你沒看見她被蚊子咬的睡不著了嘛?我打開蚊帳,分一些蚊子進來,她不就可以少受一點罪了?”“你不會點蚊香呀”“你看你,虧你還是她爹呢,女兒一聞到蚊香就會過敏,你忘記了,真是的。”“父親羞澀的說了一句“呵,我還真是忘記了,看我這爹當的。”父親咯咯笑了,說到,“睡吧睡吧。”

    我那時并沒有睡著,聽到母親和父親的對話,我的心情久久不能平靜。那一夜,我想了很多很多,原來,我是有這么的幸福,父母是這樣的愛我。從那時起,我沒有再翻過一次身,我怕再次打擾父母休息,害怕他們又為我操心了。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十一

    其實,我也知道,長大是自然法則,我們沒有誰可以違背。可心里還是不愿意早早長大。

    那天放學回來,媽媽告訴我說她從她文友那里知道有一個六歲的小孩得了急性白血病,在骨髓庫里也找到了匹配者,可是因為家在貧困山區,父母都是勉強可以糊口的打工者,根本承擔不起高昂的治療費用。當地新聞媒體知道后,發起了社會募捐活動。

    媽媽跟我說:“我們也獻一點愛心吧,我拿一點稿費,你拿一點零花錢,我們一起湊了轉賬過去,好嗎?”我不太樂意:“我的零花錢本來就不多。再說,我又不認識他,為什么要給他捐款呢?又能得到什么好處?”媽媽把那個孩子生病前后的圖片找出來給我看,多么可愛的一個孩子啊!可是如今卻躺在病床上,全身上下到處都是管子,眼巴巴地期盼著有人能把他從死神那兒拽回來。我的心有些松動了。媽媽跟我說:“將心比心,假如這件事落在你的親人或者是你身上,你是不是期待能得到好心人的幫助?做人哪,不能太自私,也不能太勢利。助人為樂,求的是舒心,不是回報。”想想媽媽說得也對,我從自己辛苦攢下的壓歲錢、零花錢里拿出了200元,托媽媽捐給了那個素未謀面的孩子。心里還是有些舍不得。

    唉,真是可憐的人哪!想想那個與我年齡相仿的男孩,我心軟了,對媽媽說:“我也捐點錢吧。可是,我的錢不多,對他來說只是杯水車薪,根本解決不了問題啊。”媽媽說:“積少成多嘛!再說,你還記得劉備說的那句話么?”

    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”——我想起了這句話。我進了臥室,從儲錢罐里取出積攢的錢,交給媽媽:“就這么多了,您幫我湊個整數,轉給人家吧。差額從我后面的零花錢里扣。”

    媽媽接過錢,微笑著說:“好的。孩子,你真的長大了,變得善良、有愛,會主動地關愛他人了。”

    不過,聽到這句話,我是喜憂參半,喜的是我終于長大了,憂的是就像《小小少年》里唱的那樣,煩惱也會越來越多了。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十二

    春季來了,鮮艷的花朵開了,把春季點綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵,可我愿意成為一棵默默無聞的小草。

    小草固然沒有茉莉的芳香,沒有牡丹的高貴,也沒有米蘭的高雅,小草只不過是被人們遺忘的小生命。可是,小草有花朵們沒有的美,那就是它質樸的美。春姑娘還沒到來時,萬物還沒復蘇時,小草就蘇醒了,它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來,呈現出勃勃生機。夏天的草兒長得那么茂盛,可它從來不與群花爭艷,從來不與百花比美,它寧愿當花朵們的陪襯。沒有了小草,山沒有那么綠,花也沒有那么艷麗,沒有了小草,大地不再那么生機勃勃,不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了,但草根依然深深地扎在泥土里。蘊藏著再生的力量,迎接另一個春季的到來,再為人們默默奉獻著一片充滿希望的.綠洲。

    小草從不炫耀自己,它只是默默地奉獻自己。有些人只見開花,卻無視小草的存在,經過風吹雨打之后,花兒凋謝了,而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面,此時他們才知道小草的意志是那么的堅強,小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里,我想像小草那樣做一個平凡的人,干平凡的事,默默地為社會做貢獻,不求回報,要像小草那樣做個意志堅強,面對困難不退縮,面對挫折不灰心的人。做一個高尚的人,一個純潔的人,做一個有利于人民、有利于社會的人。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十三

    霧失樓臺,月迷津渡,不知不覺朦朧之間,我已步入了初三這一沉重的.大門,帶給我的,是更多的壓力與困難,還有那說不盡的快樂興奮。

    常常作業至更晚,氣喘吁吁說不出,過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨,獨自凄涼人不問。唉!一葉舟,載不動許多愁。

    可是,初三的快樂卻比往常多。水風清,晚霞名,知識閱歷斂云收。竟似癡了,真的是擬把疏狂圖一醉啊!

    在這里,競爭越來越激烈,好一個群雄爭霸,百國演義,壯歲從戎。妙哉,妙哉,勝利的氣吞山河,失敗的功名夢斷。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得個面蒼然,鬢勃然。值嗎?回答曰:“值!雖然到頭來,滿腹詩書不值錢,但,畫凌煙,上甘泉,自古功名屬少年!”

    雖對我來說,人生淡薄方能盡歡,功名利祿不過一紙空談。但是為了國家,為了父母,為了鄉親們,我也只有零落成泥碾作塵了。難,難,難,難于上青天。經常考試也有失禮的時候,那時,我只有曉風干,淚痕殘,可又能把痛苦的神情表現給愛我的人嗎?咽淚裝歡,瞞,瞞,瞞。

    魂夢長,音書少,可憐請,相思老。我墜落在學涯苦地,不得翻身。可這又何奈我,學習知識快樂不說,我感激不盡。初三生活雖然緊張,但無需猶豫,帶著快樂、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如夢。

    曾經媽媽問我:“雪,化了后是什么?”我回答說:“是水。”媽媽聽后,微笑著:“其實,雪化了后,是春天。”

    簡評:本文語言優美,引用了非常多的古詩文,并且恰倒好處,寫出了走進初三后的感受,感情真摯。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十四

    在我的家鄉到處都有竹林。在我老家的后院里面就種著一片竹子。時間長,它就漸漸地形成一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因,請你聽我慢慢說來。

    春天到,一陣春雨過后,竹筍們紛紛把尖尖的腦袋鉆出地面放眼展望這一個新奇的世界。那個時候,我便會隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面,去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒,那樣會使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流。

    夏天到,外面的世界被太陽烤得十分炎熱,而竹林里卻像春天一樣涼爽。這個時候,我們一家人會拿著椅子走進竹林里乘涼。有時候,我還會和爸爸擺開棋局,“戰”上幾個回合。在竹林里面,不管你在干什么,它那里都會有一陣陣涼爽的風吹來,令人心曠神怡。

    秋天的竹林又是一番風景。這時的竹子已經長大,我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時,爸爸還會砍幾株竹子下來做一些家具。

    冬天的竹林,下一場大雪以后就顯得更加迷人。

    對人們的要求卻非常少。竹林,你四季長綠,值得人們贊揚。你無私的為人們奉獻著自己的一切。

    家鄉的竹林優點真不少!竹林啊,特別是你那無私奉獻的精神值得我學習!

    初中學生抒情(通用21篇)篇十五

    秋風送爽,丹桂飄香,又是一年的秋天,又是一個浪漫的時刻,又是一個想念的季節。落葉飄飄灑灑,像一只只金色的蝴蝶,隨風舞動。然后,降落在地上,安靜地躺在那里,伴隨著行人的腳步,發出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里,無私地奉獻著。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”不正是他的寫照么?我出生在秋天,正是落葉紛紛而下的時候,外婆說那是她見過的最美麗的秋天,一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的降臨。外婆告訴我,做人就要像落葉那樣默默無聞,無私奉獻。而這方面,外婆給我做了很好的典范。

    外婆是一位小學的語文老師。她待人和藹可親,很受學生的歡迎。小時候的我最喜歡粘在外婆身邊,跟她去學校,隨她去上課,那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長大一點,我就到了上小學的年齡了。我就在外婆的班里學習,那時候我覺得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道,外婆上課很生動,常常會穿插一些小故事,或者教我們唱歌,所以外婆的課總是最活躍的。外婆說她喜歡這樣的課,她喜歡看我們笑。

    可是老師終究有老師的責任,外婆不能一天到晚地陪著我。有一次,我感冒了,難受得很。本來以為外婆一定會像小時候那樣抱著我去醫院,并且寸步不離地守護著我,可是這一次,我失望了。外婆把我帶回家,讓我躺在床上,給我吃了一粒藥,在桌子上放了一杯白開水就急匆匆地回學校了。她說快期末考了,她不能落下課。當時我難過極了,我想外婆一定是不愛我了,她不要我了。然后我就在哭泣中睡著了。醒來時已經是第二天的早上了,外婆已經做好了早飯,她關切地問我怎么樣了,想吃什么。可我一想到她前一天的“棄我不顧”就一肚子的氣,所以我只是敷衍了幾句,就上學去了。一連好幾天,我都對外婆不理不睬的。有次語文課,她要我們用“希望”造句,我寫的是:“我希望外婆永遠對我好,永遠愛我!”外婆的評語是:“外婆會永遠愛你的。”也就是這句話,我的不滿就煙消云散了。而在那以后,外婆就履行自己的諾言——永遠愛我!只是我很快就升入初中了,我必須得離開外婆了。爸媽來接我的那天,我哭了。還是外婆好,她答應我每周日都來看我,所以上了中學我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長久。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十六

    六年來,一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天,某時某刻,我們還能相見,除了眼眶濕潤地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外,我實在想不出還有什么可以備選的表情。

    我啊,是你們的老朋友呢,今天要說給你們聽的話,醞釀了好久,久得你們想都想不到……。

    春天來了,冬天還會遠嗎。

    印象中那個似乎已經久經訣別久經逝去的夏天,遙遠得不堪回想了。有時侯,我會相信一切都有盡頭,相聚離別都會有,沒有什么會永垂不朽。

    看著那些熟悉而陌生的名字,撞擊著胸口的,是共同成長的酸辛與喜悅。頓時,心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來,朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來。一些隱形的手指,如慵懶的微風,正在我的心頭,彈奏著潺潺的輕音。

    友情是什么?沒有人能給友情下一個準確的定義,每個人對友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受,宛如謹守著黑暗中的一點光亮,即使這是借來的熒火,即使轉瞬即逝,但友情就是友情。或許,只有真正失去后,才會明白擁有時的可貴。

    夏天來了,春天已經結束了。

    都明白相見不如懷念,他們的身影一經回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好,有怕陌生的印象會將舊時的記憶改變半點。

    如歌的往事,如水的歡欣,凝成唇邊一朵很純很純的花,在微笑著淡然綻放。友情,本來就不需要多余的辭藻雕飾,既然如此,我們又何妨不沉醉于曾經搏奕相對的神采?人生美麗的時刻像曇花一現般短暫,但在心里卻是永恒的。今天我才明白,那個夏天沒有走,它在你,在我,在所有人的心里。

    還沒有來得及感受,友情隕落的季節……但至少,我們笑過,哭過,快樂過,憂傷過,曾經擁有過。也許這樣,當我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭,想想自己的一生,能否幸福得淚流滿面。

    秋天來了,冬天還沒有到。

    在人生的輕軌急步奔跑,偶爾側眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手,眼前浮現的,是一個嶄新的世界。在這個被稱為“中學”的世界里,是與那些陌生的面孔生死與共。一個躊躇,驚覺腳下所踏的,已不是小學時代所有的輕狂與沸騰。飛鼠,謝b,梁總……久已不喚的音節結結巴巴地說出,定格的畫面飛速劃過,是笑中含淚的深深祝福,朋友安好,想說的話被哽咽打斷,末了只能狼狽搪塞一句――今天才發現,老朋友的名字原來這么難念。

    即使隔著天涯海角,我們依然會渴望重逢時,那些美麗而輕松的定格,彼此小心翼翼細細密密卻不著痕跡的默契。

    冬天來了,又開始懷念起夏天了。

    很無奈自己只能用這樣枯燥的言語來描繪那段美好的時光。那個夏天,是誰親手埋葬了我們的友情?難道那個夏天對與我們來說只是友情最后的祭典嗎?這并不是愉快的講述過程,因為我無法向不曾接觸過我們的讀者,用言語來完美地傳達這首史詩。

    六年,在筆下靜靜地滑過,一切都凝成文字,成為逝去年華的紀念。

    從那個夏天結束,又從這個冬天開始,不管是憂傷,感嘆,回憶,展望……最后都歸于一句話來做為要領。這并不是大家都言語干枯無以為繼,而是在無數相異的聲音里,這是唯一讓所有人共鳴著,感動著,一起站在時間的對面,共同輕聲懷念的低語:

    ――謹以此文獻給過去,曾經共同度過美好時光的伙伴們。

    相識的最初是1999年世紀末,然后是千禧年,20xx,20xx,20xx,20xx,20xx……時光流逝年華瘋長,然而友情卻在我們心里,寸步未離。我們的六年悄然滑過,那些無法釋懷的歲月都載如了青春的紀念冊。朋友,我與你們的交集,不見諸于何時何處,卻靜靜地貫穿了整個生命。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十七

    媽媽很普通很平凡,像這世界上千千萬萬的母親一樣,在人群中毫不起眼。她個子不高,微胖,但小小的身軀里卻蘊含著驚人的力量,她撐起了一個家的半邊天。

    在我的童年記憶里,媽媽每天總是忙忙碌碌,臉上很少有笑容。小時候,爸爸一直在外地工作,撫育和照顧三個孩子的責任就落在媽媽的身上。媽媽每天要參加繁重的體力勞動,要去生產隊里賺工分,回到家要洗衣做飯,操持家務,打掃屋子,不知受了多少苦。成年后,我才能夠體諒媽媽的艱辛和不易。

    爸爸的微薄工資,根本支撐不了家里開銷,所以媽媽總是沒日沒夜地在外工作。她原來一直在街道辦的小廠里,開始是做皮包的,后來小廠改成被服廠,轉做出口的床上用品。媽媽很快就學會了一切。為了多掙錢,總是夜深了,滿天星光才回家,奶奶幫忙照顧三個孩子。有很多次,我總是睡了一覺,才聽見媽媽回家的腳步聲。盡管工作很辛苦,但我很少聽到媽媽的怨言。只記得有一次,媽媽可能在廠里上班受了委屈,回到家她一句話都沒有說。她買了一斤肉,想做肉丸子給孩子們吃。我看著媽媽一直板著臉不出聲,從洗菜,切肉,到剁碎肉末都很沉默。我們也不敢出聲,眼巴巴地看著媽媽。可是肉在鍋里,卻散開了,沒能成為肉團。媽媽呆呆地看著鍋里,終于忍不住了,她把弟弟摟在懷里,很傷心地哭了。我也忍不住偷偷抹眼淚,最小的妹妹也嚇得哇哇大哭。媽媽連忙抹掉自己的淚水和我們臉上的淚珠,盛上幾碗肉湯,看著幾個孩子吃得津津有味,她才露出慈愛的笑容。

    媽媽在工廠里披星戴月地辛勤工作,那一年收入很好。記得大年二十八的夜里,媽媽加完了最后一個班,出廠門時已是大雪紛飛。她用一根扁擔挑著廠里發的過年的米糧和魚肉,深一腳淺一腳往家里趕,鞋子都濕了,衣服也濕了,可她卻是滿心歡喜。回到家里,她趕緊喊醒了剛從遠方回家的爸爸,我也醒了。她從褲兜里小心翼翼拿出了一塊花手帕包著的一摞錢,有五元,十元,一元,兩元的,我看著媽媽的手有些抖。她把錢鋪在床上,臉上笑開一朵菊花。爸爸和媽媽端坐在床上,一遍又一遍地數著那一摞錢,我清楚地記得那是一千一百零二十三元,這是媽媽勞動一整年的血汗錢。媽媽把那一摞錢,藏在了箱子的最底層,她終于美美地睡了一個好覺。

    媽媽是上世紀九十年代初最早的下崗工人,但她卻一天也沒有閑過。她種過菜,賣過菜,擺過煙攤,在街頭賣過香煙,還賣過童裝。記得爸爸總是一邊上班,一邊幫媽媽賣貨。爸爸趁著休息日,去武漢幫媽媽進貨。后來媽媽自己也學著進貨,我也跟著去過一次。凌晨兩點,我們就搭乘去武漢漢正街的長途班車,車里空氣很污濁,做生意進貨的人都在車里小憩。有些人脫掉了鞋子,車廂里充斥著一大股腳臭味,熏得我一路不停地嘔吐。好不容易到了漢正街,我和媽媽又急匆匆地到處走動著,看貨進貨。我們的小推車上堆滿了大包小包的貨物,在人流如織的漢正街里艱難地行進。打完貨,然后大汗淋漓地擠出來。到了車上,由于我們來晚了,車子頂部和車廂底部已經堆滿了貨物。我們的貨物只有放在自己的座位上。媽媽把我安頓在座位上,自己就站在狹小的走廊里。媽媽佝僂著身子,站在走廊里,雙手緊緊地抓住座椅椅背,保持著身體的平衡。我幾次起來,讓給媽媽坐,她都把我摁在椅子上。看著媽媽的背影,我忍不住想落淚。

    后來,服裝店的生意不好了,她又改行去做小吃店。記得那時每天凌晨三點多,她就起床和爸爸去店里,在爐灶前忙碌起來。媽媽忙著生火,燒水,炒牛肉肥腸、撈面、包餛燉、煮稀飯,她的雙手幾乎是一刻都停不住。等天快亮的時候,我在微亮的晨曦中,看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠,看見媽媽鬢邊的白發,不禁淚盈于睫。后來,我就告訴自己,我要努力工作,讓媽媽過上輕松日子,不再這么辛苦。

    媽媽,我想對你說,心里有好多好多的話,卻不知怎么開口。媽媽,我一定盡我所能,讓你和爸爸過一個幸福的晚年。

    初中學生抒情(通用21篇)篇十八

    我們都是“母親”的'孩子,大家同是華夏的子孫,在這個世界上,我最親的是媽媽,最愛的是中華,我愛您,祖國。

    牙牙學語時,我發出第一個音是“媽媽”;識字時,我學會的第一個詞是“中華”;學唱歌時,我唱的第一支歌是《我愛北京天*門》。從那時起,稚嫩的心啊!就一心向著祖國媽媽,人生道路上的十六個春夏秋冬,我很幸運,時時充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,媽媽告訴我:“你這么幸福,全來自祖國,祖國是哺育每個人的媽媽。”老師教導我:“只有祖國的富裕和強大,才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們:沒有祖國,就沒有家,國家不強盛,落后就要挨打!祖國,是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!”

    于是,在我思維的軌跡上,在我好漢的腦海里,深深地銘刻著一條信念:祖國是媽媽,國家重于小家。記得上幼兒園時,爸媽曾問我:“長大了做什么呀!”我奶聲奶氣地回答:“打扮祖國媽媽”至今,爸媽還常以此鼓勵我呢!

    漸漸長大的我,渴望更深刻,更全面地了解祖國。

    記得第一堂地理課和歷史課,我是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我,我們的祖國有960萬平方公里的廣闊疆土,有五千年光輝燦爛的歷史,有聲震寰宇的四大發明,有滿山遍野豐富的寶藏,有三山五岳修理的風光。我睜大眼睛使勁想,960萬,那,該有多大多大;五千年,該有多長多長。不是嗎?我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;有號稱“世界屋脊”的青藏高原;有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術奇葩。聽著聽著,我醉了,思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國媽媽,她飄散的長發該是那千百條悠悠流貫的河川吧;她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧;她明亮的眼睛該是那洞庭的水,西湖的波吧!啊!祖國母親,你活脫脫地就在眼前!天底下誰能與你相比,您有著美麗動人,親切的容貌和堅強、不屈、不饒的性格!

    但,在我感受著華夏大地的驕傲,文明古國的光輝,太平盛世的溫馨的同時,也不能不清楚地看到:祖國,你曾有幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!你經歷了多少風風雨雨,飽嘗了多少人間滄桑!如今,你終于擁有了一個嶄新的天地——經濟高速發展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進,綜合國力日益增強。

    我們是祖國母親的嬌子,是新時代的寵兒!風華正茂的這一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈?怎樣邁開跨入21世紀那里堅定的步伐?我和你,和他,和大家,都應刻苦求知識,潛心學文化,把滿腔愛國的情和對母親的只熱的愛,化為報國的力,獻給親愛的中華!母親啊!中華,我們一定要把您打扮得更美麗,建設得更強大!

    我愛您,中——華!

    初中學生抒情(通用21篇)篇十九

    最后一個夏天,我們就要說再見、回首往事,一件件都歷歷在目。這三年,有快樂,有傷感。

    感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養,向老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”此時此刻,回想起曾經走過的三年初中生活,我們都難以抑制住內心的激動,惜別難舍之情也油然而生。

    有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中,三年來,我們在這,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。

    三年間,我們和一中一起長大,這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里,我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌,我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的'心,感謝我們的母校,感謝學校的各位領導,感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學,并向他們送上我們最真誠的祝福!

    我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

    有句話說得好:“養兵千日用在一時。”如今,我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個不尋常的時刻,同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯。就在那時,我們要向世人證明“江山代有人才出,各領風騷數百年!”

    天下沒有不散的宴席。中考過后,我們也許會分別,但是,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時,我們也許會哭泣,但別在意。這就是青春的證據。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實,離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時每刻,每個人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧為一中的優秀畢業生,讓我們一同繼續搏擊風浪,勇往直前,實現自己的夢想。

    我們會永遠銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號、

    最后一個夏天,我們就要說再見。

    初中學生抒情(通用21篇)篇二十

    1.我將終生用一種溫柔的心情來擁有你,一個最知心的朋友。像過去的每一個日子一樣,默祝你的生活盛滿了青春,盛滿了希望,更盛滿了詩意。心靈深處總有那么一份牽掛,不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里,愿我們的友誼愈久愈新。我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

    2.我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    3.要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友。

    4.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

    5.最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

    初中學生抒情(通用21篇)篇二十一

    青春是一座城,圈養著一群會奔跑的幸福,我們邁開了流浪的步子去追逐,在一個離開了故鄉的地方做了一場孩子的夢時間陳舊了,一個人長大,青春退去顏色,城,燃了一支罩著微笑的霓虹燈,裝點一場華麗。

    青春是一個年齡階段;青春是一份驚奇故事;青春是一段美好年華。

    我渴望在青春展現自身魅力,不負曾經期望。

    然而第一次月考以后,而,現實卻重視與期望相反,我發現,我自己并沒有能夠在青春展現自己的魅力,班上幾乎都是“別人家的孩子”,相比之下,我更像是混入鶴群的雞。

    于是,我感到惶恐、焦躁。我開始顯現自己,希望呈現自己最優秀的一面,比如說上課回答問題;比如展示自己才藝;比如積極競選。我一直都表現得熱情。

    迷茫與彷徨間,我無意間觀看了《苔》。一群樸實無華的孩子簇擁著他們的老師,孩子們的臉上透著稚嫩的天真。

    在陰暗角落的苔,與滿院花木比起來,他們并不起眼,但是它們在顯微鏡下,真的就像一朵朵綻放的花。

    歌中有一句:“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然我的鼻尖一酸。是的,世上我們每一個人都是不可少的。雖然人們常說地球無論少了誰都依然會轉,但少了你,地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小,甚至小到這個世界感受不到,但只有每一個小拼塊集聚在一起,才可以構成一個美麗的拼圖!

    我突然明白,為什么一定要做俯瞰眾生的人呢?這樣的人畢竟只是鳳毛麟角。做好平凡的自己,與其他人一起拼湊成一個最美的圖案。

    是金子總會發光,是石子也總會有用到的地方。

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