無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
紙的旅行作文300篇一
小蛋殼孤零零地躺在稻草堆里，想著那只把他帶到這里來(lái)的老鷹，心里想：都怪那只該死的老鷹，把我叼到了這個(gè)地方。沒(méi)有人陪我玩，我好想我的朋友啊！
這時(shí)，一個(gè)影子慢慢移過(guò)來(lái)，小蛋殼開(kāi)心極了。小蛋殼想了一個(gè)辦法讓那個(gè)影子的主人走過(guò)來(lái)，他滾來(lái)滾去，影子的主人看到了稻草在動(dòng)，就好奇地走過(guò)去了，當(dāng)影子的主人走過(guò)來(lái)，小蛋殼才知道是松鼠，小蛋殼對(duì)松鼠招招手說(shuō)：“小松鼠，你能帶我去外面的世界嗎？”小松鼠說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著，小松鼠把小蛋殼戴在了頭上走了出去。
小松鼠帶著小蛋殼穿過(guò)了大山，走過(guò)了草地， 跨過(guò)了小河。
小河對(duì)面住著一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓正在玩，小松鼠對(duì)著小貓打招呼，小貓看見(jiàn)了小蛋殼，以為是小松鼠的帽子說(shuō)：“小松鼠，你的新帽子真漂亮呀！”小松鼠說(shuō)：“這不是我的新帽子，這是一個(gè)小蛋殼。”小貓說(shuō)：“你能把他送給我嗎？”小松鼠說(shuō)：“可以啊，你要好好待他哦！”小貓說(shuō)：“我一定會(huì)的。”說(shuō)著，小松鼠就把小蛋殼送給了小貓。
就這樣，小蛋殼過(guò)起了幸福的生活，還遇到了很多新朋友。
紙的旅行作文300篇二
今年寒假，媽媽帶我去了海南。媽媽提議我們先去白金海岸。
“哇！白金海岸好大呀！”我大叫起來(lái)。我們看見(jiàn)海里有的人在游泳，有的人在玩耍，還有的人在沖浪。我也想下海玩，可是媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)，如果大浪一過(guò)來(lái)就有可能把我卷進(jìn)大海里。于是我們只好堆起沙堡，堆完在上面放了一個(gè)紅旗子。
我們又看見(jiàn)了沙灘上的“小偷”——寄居蟹，聽(tīng)說(shuō)他是把別人的房子偷走，然后給自己住。遇到危險(xiǎn)就把頭縮進(jìn)房子里。房子里很大很大，隨著寄居蟹的長(zhǎng)大，它會(huì)更換不同的房子。絕大部分寄居蟹生活在水中，也有少部分寄居蟹生活在陸地上。
海岸上不僅有許多寄居蟹，也有許多好看的海螺。我撿起一個(gè)帶有斑點(diǎn)的黃色海螺，放在耳邊，竟然能聽(tīng)見(jiàn)大的聲音。
海岸上有一個(gè)玩的地方，這個(gè)地方可不一般，它是站上梯子就可以自動(dòng)傳送上去，上去就會(huì)被水沖到滑梯下，真是太刺激了！我沖下來(lái)都把媽媽弄濕了。
漸漸的，太陽(yáng)落山了。在媽媽的催促下，我心不甘情不愿地回到了家。“時(shí)間，你為什么要過(guò)得這么快呀？”