<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    2023年以牽掛為話題的高中作文800字(優(yōu)質(zhì)10篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    以牽掛為話題的高中篇一

    可以說(shuō),只有親身經(jīng)歷過(guò)的感受才會(huì)體會(huì)得那么真,那么深。自出生以來(lái)我從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),去年,剛剛畢業(yè)的我為了工作,獨(dú)自一人漂泊在外,幾乎是從我國(guó)的最北端直接飛到最南端,呵!當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有感到什么,一心想著終于逃脫了媽媽責(zé)怪的眼神,終于飛出了媽媽天天嘮叨的牢籠,仿佛自己像丑小鴨突然變成了白天鵝。像孔乙己苦熬半世紀(jì)突然某一天得知中了科舉狀元一樣!沒(méi)有了約束……自在多了,也輕松多了!

    朋友!此時(shí)此刻,無(wú)論你身在何方?無(wú)論你的處境如何?無(wú)論你是悲傷的還是快樂(lè)的?請(qǐng)記住:別忘了牽掛你的親人,多給他們一聲問(wèn)候,因?yàn)闋繏焓菒?ài),牽掛是永恒的!

    堅(jiān)強(qiáng)人的心中也會(huì)有奔涌的江河。繁躁的社會(huì)無(wú)論用怎樣的浮華抑或迷離撲朔的燈紅酒綠都不會(huì)在一個(gè)人的心中蒙積過(guò)厚的塵土。你會(huì)感到,也許是靜謐的一夜,即使繁華落盡,有一種情感會(huì)使你的心靈沃土永不荒蕪。那情感魂系日月,夢(mèng)走天涯,在純真釋放時(shí),經(jīng)緯縱橫而構(gòu)成至真至美的溫馨圖畫(huà)。牽持如風(fēng)箏身上的長(zhǎng)線,永遠(yuǎn)牽動(dòng)著你心靈中最脆弱的地方。

    人的心不會(huì)如石般堅(jiān)硬,自然能牽動(dòng)一個(gè)人心靈的,其也會(huì)在人生中扮演著重要的角色。有著牽掛情懷的人,其心靈總會(huì)有著至善的一面。我不相信有牽掛情懷的人,其靈魂會(huì)被過(guò)多地玷穢和腐蝕,一個(gè)人若能有至真情感作為人格基奠的,其便不會(huì)失去對(duì)一般事物的美感體驗(yàn),即便被邪念所侵蝕,其本質(zhì)終會(huì)是善良的。

    牽掛不會(huì)只限于隨血緣關(guān)系而生成。固然親情的力量永是堅(jiān)不可摧,畢竟父母將我們帶來(lái)世間。我們始終牽動(dòng)著作為父母者,他們無(wú)論愛(ài)和恨凝結(jié)而成真情的體現(xiàn)。我們?cè)撘庾R(shí)到,出行者行囊的背后,都會(huì)有著張張期待和真純的面孔,那面孔的感情甚為復(fù)雜,但其中最為厚重的,而且持久而不曾褪色不改其價(jià)值的一種情愫,應(yīng)是牽掛了。心底的波瀾不會(huì)承受腳步的堅(jiān)定和行程的增加而減少些許的,至少我們不會(huì)改變我們珍藏的那份情感,那份甚為厚重的牽掛。

    我們?nèi)裟芾斫鉅繏欤隳軌蛎靼滋K武為何在寒地牧羊十余年仍持著禮節(jié)不終不棄,我們便能夠理解含怨出塞的昭君遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)而為故國(guó)做的貢獻(xiàn),我們也就能夠讀懂身陷囹圄筆耕不輟的司馬遷的心境,就能夠明白作為政治家而非一個(gè)普通政客的屈原遭貶后抱石投江而死了。不能不說(shuō),他們的人格是承載和寄寓在牽掛這一特殊情感之上的。他們心中的寄望是一種透徹的大愛(ài),也就是說(shuō),他們心中所牽念的,是一個(gè)國(guó)家,其作用遠(yuǎn)非一個(gè)人所能比擬的了。與其說(shuō)他們愛(ài)國(guó),倒不如說(shuō)他們是有著牽掛情懷的人了。

    牽掛,是一封無(wú)形的信,寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)相思的字句。牽掛,是一件充滿(mǎn)愛(ài)的寄物,充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)思念的溫暖。牽掛,是一張殘舊的遺信,殘留的愛(ài)情,卻成了永久的牽掛。

    昏暗的燈光,褪色的老花鏡,臉上已失去當(dāng)年白里透紅,你望著當(dāng)年結(jié)婚唯一的嫁妝,那張新床已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那么溫暖了。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,你都望著床上空余的床位,總想著有一天他會(huì)從棺材里扎醒,回到家與你共睡,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你都讓我讀他臨死之前寫(xiě)給你的信,總想著有一天他會(huì)回到家撕爛那封遺信,告訴你,親愛(ài)的,我是騙你的,我并沒(méi)有死去。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,你都讓我輕輕擦去你臉上殘留的眼淚,總想著有一天他也會(huì)像我那樣用大手輕輕擦去你的眼淚,緊緊的擁抱著你,輕吻你的額頭,告訴你,親愛(ài)的,我一直在你身邊,別哭。

    月色降落,零碎的月光被纏繞在一起的樹(shù)枝又一次撕成了碎片,打落在你的身上,手里依舊拿著那封讀爛了的遺信,你坐在門(mén)口的那塊涼石上,你說(shuō)當(dāng)年你和他一起坐在這里,一起聊天。沒(méi)有說(shuō)完你又開(kāi)始哭泣了。我不能做些什么,只能靜靜地坐在那里,陪著你,聽(tīng)完你和他的愛(ài)情故事后,又聽(tīng)我讀那封讀得滾瓜爛熟的遺信。聽(tīng)完后你從褲袋里拿出小手絹,我問(wèn)你,這是什么?你一邊輕撫著小手絹上的圖案,荷花含苞待放,清清的小溪里藏著幾條小魚(yú),小魚(yú)則望著天空上南飛的大雁。想不到古有魚(yú)雁傳情,當(dāng)時(shí)所謂情書(shū)也是一樣。

    回到昏暗的廚房,你說(shuō)煮我最?lèi)?ài)吃的菜,歡迎我的到來(lái)。一眨眼功夫,廚房里傳來(lái)陣陣的香味,而那股香味有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。你端著煮好的菜蹣跚的走出來(lái),面上還帶著難得又勉強(qiáng)的笑容。看著一桌子的菜,才發(fā)現(xiàn)那股似曾相識(shí)的味道原來(lái)是當(dāng)年他最?lèi)?ài)吃的菜。我并沒(méi)有揭穿事實(shí)的真相,因?yàn)槲铱匆?jiàn)你吃得既開(kāi)心又傷心。習(xí)慣了煮了十多年的飯菜,桌子上多放了一雙筷子一碗米飯。

    吃完飯后,你說(shuō)累了,我就攙扶著你進(jìn)那間,問(wèn)著熟悉的煙草味,聽(tīng)到那新床發(fā)出的呻吟聲,為你蓋上還有他的體味的被子。睡前你說(shuō)那封記得還放在那個(gè)位置,門(mén)別鎖上,他會(huì)回來(lái)的。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,你便閉上雙眼睡著了。

    而我坐到那塊涼石,腦里回想你和他的愛(ài)情故事,那封倒背如流的遺信,那條發(fā)黃的小手絹。那殘留的愛(ài)情,卻成了永久的牽掛。

    牽掛,是一顆心對(duì)另一個(gè)心的深深惦記,它可以聯(lián)結(jié)親情,聯(lián)結(jié)友情,聯(lián)結(jié)愛(ài)情。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。

    晚上寒風(fēng)凜冽,母親因?yàn)楣ぷ鞑坏貌怀鋈ァ?/p>

    母親出去之前將粥熱了熱,她對(duì)我說(shuō):“出去前要先吃熱的東西暖暖身子,這樣就不會(huì)冷了”。她飛快地吃完熱粥,帶上舊舊的帽子,手套,推出她的“老搭檔”。“老搭檔”這輛破舊的三輪車(chē),銹跡斑斕,行駛起來(lái),顫顫巍巍,咯吱咯吱響個(gè)不停,可是它不知陪了母親多少個(gè)日日夜夜。

    母親今年43歲,她身體瘦弱,皺紋爬滿(mǎn)她的額頭,滿(mǎn)頭銀絲。

    每每站在繁華的揚(yáng)州,無(wú)數(shù)人笑著從我面前走過(guò),那些城市的婦人,總是深深的刺痛我的雙眼,母親,她只有43歲,可是比同齡的城市婦人蒼老了10歲。是什么使她如此滄桑?是什么讓她舍不得花錢(qián)買(mǎi)化妝品打扮自己,舍不得為自己買(mǎi)一件像樣的衣服,甚至舍不得花錢(qián)治病。只為供我和弟弟讀書(shū),只為在我和弟弟向她要錢(qián)時(shí),可以立刻用她那布滿(mǎn)老繭的手,從破舊的口袋掏出嶄新的鈔票。

    母親就在我前面不遠(yuǎn)處,我的心牽掛著她。

    母親就在我前面不遠(yuǎn)處,但我沒(méi)有勇氣上前去喊她。

    時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失,就這樣,我慢慢的跟著母親。

    走了不遠(yuǎn),有一段路正在施工,母親不得不下來(lái)推著車(chē)子行走,走了幾步,母親遇到一個(gè)臺(tái)階,她用盡力氣把三輪車(chē)的車(chē)頭抬起,車(chē)頭弄好后,她笨拙而又吃力的將后輪抬起,她的臉被漲的通紅,臉上有了一絲苦意,這應(yīng)該是因?yàn)樗歉稍锒钟兄S多裂痕手因用力太大裂口張開(kāi)的很大,一定很疼吧!她還不停的喘著氣,連續(xù)弄了兩三下都沒(méi)有成功,正當(dāng)我準(zhǔn)備上前幫忙的時(shí)候,她成功了。這時(shí)我看見(jiàn)她欣慰的笑了。

    我沒(méi)有再跟著母親,騎著車(chē)回家了,我怕母親的手因?yàn)楦稍飩谠絹?lái)越大,越來(lái)越疼;怕母親的膝蓋被寒風(fēng)吹的更冷更疼;怕母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹的變得更白;我怕……我怕,淚水懦弱的掉下,被您發(fā)現(xiàn)。

    我的心隨母親而跳動(dòng),看到母親疼痛,我的心也痛著。心痛是因?yàn)閻?ài),因?yàn)槲覡繏熘赣H。

    母親,你可知,女兒深深的牽掛您?

    以牽掛為話題的高中篇二

    最近,全家人話少了,飯也吃得少了,心情一直不好。為什么?還不是我的父親在"非典"疫區(qū)北京工作。

    這些天,外面鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨,讓人心驚肉跳。每當(dāng)鄰居提及北京"非典"的事兒,家人便都沉默了。報(bào)紙和中央臺(tái)的新聞成了全家人關(guān)注的焦點(diǎn)。每天不識(shí)字的奶奶總要到街上買(mǎi)份報(bào),專(zhuān)等我放學(xué)后念給她聽(tīng)。一向最厭聽(tīng)新聞的媽媽也天天陪同爺爺、奶奶按時(shí)觀看新聞聯(lián)播,看到電視中的"非典"病人,奶奶不由自主地流下眼淚,媽媽則眉頭緊鎖,呆坐一邊直發(fā)愣。

    "叮鈴鈴--叮鈴鈴--"電話鈴聲震耳欲聾。爺爺、奶奶、媽媽都彈簧似地跳起來(lái)。

    怪了!以前家里的電話鈴聲沒(méi)這么響嘛。是電話性能好了?不,是家里冷清了,沉寂了,不再熱鬧了。我顧不上多想,跑去抓起聽(tīng)筒,是遠(yuǎn)方的姑媽找媽媽的。

    她們聊了很了很長(zhǎng)時(shí)間,只是媽媽直掉眼淚。我的心不禁懸了起來(lái)。

    "你姑媽說(shuō),他們那里許多外地的打工仔都逃回家了,她讓你--爸--也逃、逃回家。"媽媽幾乎泣不成聲。我明白爸爸是不會(huì)回來(lái)的,肯定不會(huì),因?yàn)樗钪苍S自己不注意就會(huì)把"非典"病毒帶回來(lái)。

    晚上,我起來(lái)上廁所,竟然發(fā)現(xiàn)爺爺獨(dú)自坐在院子里,默默流淚。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到爺爺傷心過(guò)呢,要知道爺爺一向是很堅(jiān)強(qiáng)呀!我默默地走近爺爺,看見(jiàn)爺爺手里拿著爸爸的照片,一夜之間,爺爺似乎老了很多。爺爺察覺(jué)到了我的存在,連忙擦干眼淚,讓我陪他坐會(huì)兒。

    這天夜里,我再也沒(méi)合眼,這是我平生以來(lái)第一次失眠。

    唉,爸爸你那兒什么時(shí)候才能"解禁"呀?

    "非典"牽動(dòng)了多少人的心腸。本文作者選取了一個(gè)大家極其關(guān)注的話題,以細(xì)致的筆觸,用自己家庭的悲歡再現(xiàn)了在"非典"肆虐的日子里老百姓的心態(tài)。文中對(duì)家人憂(yōu)愁的描寫(xiě)細(xì)致入微,可圈可點(diǎn)。

    以牽掛為話題的高中篇三

    牽掛是孩子手中拿著的棒棒糖,不肯松開(kāi)手,期待著自己的棒棒糖將是最好吃的;牽掛是戀人之間的相思之苦,“紅豆亦相思,情悅幾人知”,期待著彼此再一對(duì)望時(shí)的喜悅;牽掛是游子對(duì)家的想念,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的惆悵,期待著自己回到家的感動(dòng)。

    牽掛心中的期待吧!

    牽掛心中那份所期待著的陌生的相遇。

    在人海之中的我們是迷茫的孩子。每天只是肩碰肩的擦過(guò),心中總是有份期待,期待自己的與眾不同,期待自己智慧過(guò)人,期待自己的人生能在某個(gè)陌生時(shí)間、陌生地點(diǎn)能變得不同。所以我們總是牽掛著這份期待去尋找那陌生的際遇,盡管只是肩碰肩的逝過(guò),但我們?nèi)ケ3种⑿θビ幽欠蓦H遇。

    牽掛心中那份所期待著的自由的天空。

    如果把我們比作鳥(niǎo)兒,我們便是那牢籠的金絲雀,我們能做的事是仰望牢籠外的天空,站在橫桿上看著腳上的鎖鏈。美麗是我們的代名詞,至于自由的天空只是我們心中所牽掛著的期待。但是慢慢只能有牽掛,沒(méi)有了期待,因?yàn)槲覀兊钠诖粍儕Z了。

    牽掛心中那份期待著的純凈的芳香。

    牽掛心中那份所期待著的光明的路途。

    我們是徘徊在黑夜之都的圣使競(jìng)爭(zhēng)候選人,我們的任務(wù)是在這黑夜之都尋找光明的神器,時(shí)間是三年。在這三年內(nèi),我們可以選擇放棄式的逃離,也可以選擇墮落成暗使,為那無(wú)窮的黑暗效命,但我們不會(huì)做出這樣的選擇,只因我們牽掛著對(duì)那光明的路途的期待,就算三年內(nèi)我們找不到神器,我們還可以啟動(dòng)附加一年的咒言,執(zhí)著對(duì)那份光明的追求。因?yàn)槲覀兪ナ购蜻x人,我們可以的。我們要一直牽掛心中那份期待著的光明的路途。

    懷揣著牽掛,執(zhí)著著期待。

    以牽掛為話題的高中篇四

    “愛(ài),因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接埂!睈?ài)是世間最珍貴,最純潔的東西,凡幾百年的生命歷程在歷史的長(zhǎng)河里隨波逐流,千變?nèi)f化,然而唯一亙古不變的就是那永恒的愛(ài)——親情,它不會(huì)像友情那樣被時(shí)間沖淡,直至消失,更不會(huì)因金錢(qián),物欲而變腐朽,因?yàn)橛H情為是骨肉之情,是血濃于水的摯情至愛(ài)。

    小時(shí)候,總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的,因此從沒(méi)關(guān)心過(guò)他們,甚至有時(shí)埋怨他們這里不對(duì),那里不好,后來(lái)啊,我漸漸感覺(jué)到父母有時(shí)真得好煩,讓我覺(jué)得與他們語(yǔ)言不通,無(wú)法交流,而現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到父母對(duì)我那無(wú)比熱烈與濃厚的愛(ài)。

    那是一個(gè)烏云籠罩的早晨,我早早起床準(zhǔn)備上學(xué),忽然感到肚子有些痛,但這已是司空見(jiàn)慣的事,我以為忍會(huì)兒就沒(méi)事了,就照常下地穿鞋,突然,肚子痛得愈加嚴(yán)重,連腰都彎不下去了。母親看到后焦急地詢(xún)問(wèn)我怎么回事,然后迅速拿來(lái)熱水袋,止痛片,把我包在被子里,父親這時(shí)也起床了,在廚房熱牛奶……我躺在床上,看到父母在地下忙亂的情景,心里暖暖的,甜甜的,有一種幸福的感覺(jué)。后來(lái)在一番忙亂后,肚子終于不痛了,也或許是我的感覺(jué)神經(jīng)在那刻就麻痹了,感覺(jué)不到疼痛,但我只要擁有這份愛(ài)就足夠了。

    我以前一直認(rèn)為任何一位父親都沒(méi)母親更愛(ài)孩子,因?yàn)樗麄兊男愿裉焐⒍ú荒芙o孩子細(xì)膩的愛(ài)。然而那次卻徹底讓我改變了這個(gè)想法,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父愛(ài)也可以這樣細(xì)膩。那時(shí)我們?nèi)易铍y熬的日子,母親在呼市給姥姥陪床,爸爸在工作,我簡(jiǎn)直就生活在水生火熱之中。那天中午,爸爸打回了電話,我想一定又要去送貨了,果然不出我所料,一接電話父親就直切主題,接下來(lái)就是對(duì)我的囑咐,電話那頭的父親一直在說(shuō),從吃到穿,從住到行,里里外外都說(shuō)了個(gè)遍,他好像總不放心,總有說(shuō)不完的話,而輪到我就只有說(shuō)“好的”“知道了”的一類(lèi)話。父親真的有些煩,但我并不討厭這些,與其說(shuō)是囑咐,不如說(shuō)是嘮叨的,因?yàn)檫@是令世界為之動(dòng)容的親情的體現(xiàn),是永恒之愛(ài)的表達(dá),我因自己能享受這樣一份偉大的愛(ài)的沐浴而自豪!

    親情,是快樂(lè)日子里的一把吉它,為你盡情彈奏生活的愉悅;親情,是憂(yōu)愁日子里的一股春風(fēng),為你吹去心頭的煩惱;親情,是寂寞日子里的一縷陽(yáng)光,為你消融孤獨(dú)的寒冰。朋友,如果你的父母有時(shí)也對(duì)你很?chē)Z叨,請(qǐng)不要嫌棄,更不要拒絕,因?yàn)橛幸环N關(guān)心叫親情,有一種愛(ài)叫做牽掛!

    以牽掛為話題的高中篇五

    牽掛因愛(ài)而起,牽掛因情而生。今天小編就來(lái)分享以牽掛為話題的高中作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    牽掛是一絲春風(fēng),給人帶來(lái)希望;牽掛是一縷陽(yáng)光,給人帶來(lái)溫暖;牽掛是一片芬芳,給人帶來(lái)愉悅。

    曾幾何時(shí),我們牽掛過(guò)父母?父母是這個(gè)世界中最疼愛(ài)我們的人,也是對(duì)我們有著最深恩情的人。我們從小就在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大,父母為我們遮風(fēng)擋雨,但卻有時(shí)還是身在福中不知福。在家還是會(huì)發(fā)父母的脾氣,嫌棄他們老土跟不上潮流,總是啰啰嗦嗦管一些根本不用管的事。但是當(dāng)?shù)搅穗x開(kāi)家獨(dú)自一個(gè)人在外的時(shí)候,便情不自禁地想起了家里的一切、家里的父母。心里總是別有一番滋味。暗暗的悔恨,為什么在家的時(shí)候不幫父母做一些自己力所能及的事,有時(shí)還甚至生他們的氣、和他們頂嘴、惹他們生氣。而且平時(shí)也只是在向他們要錢(qián)的時(shí)候會(huì)語(yǔ)氣好一點(diǎn)。但每次要離開(kāi)家準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候,他們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)夠不夠錢(qián)花,要求一定要買(mǎi)多一點(diǎn)肉類(lèi)吃,只要吃得下無(wú)論多少都要買(mǎi)。每次想到這里心頭便不禁顫抖,漸漸地懂事了一些,回家的時(shí)候有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù),而他們卻不曾要我做。從來(lái)只有他們擔(dān)心我怕我生病,但當(dāng)他們的身體不舒服的時(shí)候卻不曾輕輕地問(wèn)候一聲。但現(xiàn)在我懂得牽掛,我要關(guān)心自己的父母,我不能連自己最親愛(ài)的人也不懂得珍惜。

    曾幾何時(shí),父母有哪一刻不牽掛我們呢?每次父母送我出門(mén)的時(shí)候。總是叮囑我一到學(xué)校就要打電話回家。我想他們一定在我未打電話之前一直守在電話旁邊,要不然怎么會(huì)剛接通電話,電話那邊便接起來(lái)說(shuō):“安全到學(xué)校了嗎?”而且每次打電話回家都是那幾句,要我吃多點(diǎn)穿多點(diǎn),有事打電話回家的話。每次我的話都很少,只是回答他們“嗯”就行了,都是他們?cè)谡f(shuō),他們的牽掛每次都化成了很平凡樸素的語(yǔ)言。只要我放假回家,他們便會(huì)煮很多我愛(ài)吃的菜,有時(shí)還把一些別人送的東西不可以留太久的也要留到我回家再煮,說(shuō)要讓我嘗一下,每一次我吃在嘴里心里就暖洋洋的,盡管有些東西其實(shí)我并不覺(jué)得好吃。他們對(duì)我的牽掛便化在了這平淡的飯菜中。只要有他們的牽掛,無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。

    牽掛,使人的心緊緊的依靠連在一起,再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)只是咫尺而已。學(xué)會(huì)牽掛,世界將會(huì)變得更加溫暖、美好。祖國(guó)的河山也一樣,雖然與臺(tái)灣隔了一條海峽,但祖國(guó)卻不曾將它忘卻,千百年來(lái)日日夜夜將它牽掛,藏在心里就像嬰兒般牽動(dòng)著父母的心。

    曉來(lái)雨過(guò),往昔何在?一池萍碎,春意三分,二分牽掛。細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

    ——題記

    窗外下起了大雨,窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩(shī)集,點(diǎn)一盞西窗燭,我在古詩(shī)中追尋關(guān)于你的'回憶。“悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”,這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話,想起了那一年單純的我們,想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛,那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見(jiàn),我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話;我們的話語(yǔ)會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子;我們的憂(yōu)傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi);把最美麗的那一刻做成永恒的畫(huà)面留在彼此的心里。

    我常常寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨,在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候,因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈,黑黑的房屋里只有那一處亮光,好像天空上那顆最亮的啟明星一樣,引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時(shí)候,讓我有一點(diǎn)安慰,有一點(diǎn)溫暖,有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福,你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開(kāi)心,卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你,也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線,我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。

    雨就這么下著,像絲一樣剪不斷,理還亂。我牽掛著那個(gè)放學(xué)路上曾陪我一起回家的女孩,牽掛著那個(gè)與我賭氣不顧一切跑進(jìn)雨幕中的你。那次下的雨很大,好像是有人從天拿著一大盆水忘大地上倒一樣,那是那一年秋天中最大的雨。我以全身濕透了為代價(jià)把你追了回來(lái)。你全身上下都濕透了,好像剛從水桶里泡過(guò)似的,因?yàn)槟阒淮┝艘患我拢阅汶p臂緊抱著自己溫暖著自己的身體。我脫下外套替你披上,那是不用言明的感情,僅僅是因單純。所以我轉(zhuǎn)身離開(kāi),所以我沒(méi)有去擁抱你。那時(shí)怎樣的深情。雨下的好大好大,你走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我再也不能象那次把你從雨中追回來(lái)。能做到的也只是無(wú)聞的牽掛,像最初我那為愛(ài)找的羞澀的借口。何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?我知道你曾經(jīng)想要更幸福一點(diǎn),所以我總是會(huì)寫(xiě)一些東西給你。現(xiàn)在同樣,我想要傾盡筆尖上的青春打造一個(gè)屬于你關(guān)于幸福的世界,盡管這你不會(huì)看見(jiàn),但是因?yàn)闋繏炷闼韵鹿P念你。

    既然嘗過(guò)了幸福,就不能停留太久;離別是在夏天,那個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。為了夢(mèng)想,為了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去,我選擇了離開(kāi),更選擇不再見(jiàn)你。或許是不想直面這場(chǎng)青春中的摩天輪游戲吧。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是走不出現(xiàn)實(shí)。只有這一種感受:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。

    碎了一地的誓言就由這思念去補(bǔ)齊吧。

    期年之后,各安天涯,除了你,誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)。

    后記:這一篇獻(xiàn)給曾經(jīng)那個(gè)教會(huì)我幸福的女孩,一千零一個(gè)夜晚,一千零一個(gè)愿望。我只要你幸福。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝你教會(huì)我的一切,留下的不管是是傷還是幸福。我都在心里掛念你。就像這個(gè)題目牽掛。過(guò)去的一切都會(huì)成為美好的回憶。

    鄉(xiāng)愁海

    李白有詩(shī)云:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”余光中也把鄉(xiāng)愁比作“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂薄ⅰ昂{”。古今游子何其多,他們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛,又怎一個(gè)“愁”字了得?當(dāng)你告別家鄉(xiāng)外出闖蕩天下的時(shí)候,家人的聲聲叮囑會(huì)使你步履躑躅;當(dāng)你穿梭于霓虹閃爍的街市的時(shí)候,一聲老鄉(xiāng)的呼喚會(huì)使你淚眼婆娑,當(dāng)你只身在異域守候中國(guó)年的時(shí)候,子夜敲響的鐘聲會(huì)使你心潮翻滾。其實(shí),你心靈的天空無(wú)時(shí)不飄過(guò)費(fèi)翔的“故鄉(xiāng)的云”,那一縷揮之不去的鄉(xiāng)愁,它一頭連接著故鄉(xiāng)的殷殷召喚,一頭連接你割舍不下的愁思。

    愛(ài)情絲

    李清照的“一種相思,兩處閑愁”道出了多少情侶的牽掛。“盈盈一水間”使牛郎,織女望眼欲穿,留下了“脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱。《泰坦尼克號(hào)》中的杰克至死也松不開(kāi)他那雙牽掛的手,把“你要勇敢地活下去”的含淚遺囑留給了心愛(ài)的露絲。牽掛是一縷剪不斷的情絲,因?yàn)闋繏炝馈耙聨u寬”,因?yàn)闋繏炻芬住盎陻嗨{(lán)橋”。牽掛,它縱串古今;牽掛,它橫貫東西。

    母子結(jié)

    “牽掛你的人是我,想念你的人是我”,記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過(guò)。“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,愿君多來(lái)擷,此物最相思。”也許相思是紅豆,那牽掛就是那枝條,連著這一個(gè)個(gè)相思的紅豆。

    牽掛著你,我的朋友。

    開(kāi)學(xué)已經(jīng)一、兩個(gè)月了,但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著你,我的朋友。小學(xué)的時(shí)候,你我是那樣要好,我們現(xiàn)在分隔兩地,怎能不叫我牽掛著你,我的朋友?小學(xué)期間,最明白我、了解我的,除了你還有幾人呢?你給我的印象這樣深,你陪我的時(shí)間這樣長(zhǎng),就這些,我怎能不牽掛你呢?你和我的關(guān)系又豈止一般?假如我是琴師,你便是我的知音;假如我是輕風(fēng),那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又這麼多相同,又怎能不讓我牽掛著你呢?正所謂:知己難求。我不知道你牽掛我否,但我要告訴你我很好,并且找到了許多知己,我們經(jīng)常針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行討論,不知多好。你不用牽掛我。我不知道你這些日子過(guò)得好不好、生活枯燥不枯燥、和小學(xué)比起來(lái)初中生活好不好……許多問(wèn)題。我知道,問(wèn)了也許白問(wèn)。憑你的號(hào)召力和魅力,相比過(guò)得很厲害了吧!此時(shí)你應(yīng)該每天都很開(kāi)心。也許是因?yàn)槭苣愕挠绊懀苍S是和你相處太久,感情的一種自然流露吧!讓我依然那么牽掛你。同時(shí)我還牽掛著那兩位小學(xué)時(shí)的好朋友,他們同你一個(gè)學(xué)校,想必你們相互之間也有個(gè)照應(yīng)吧!

    真是:“人生依舊是人生,兩地分隔九重逢。歲月不減當(dāng)年勇,牽掛之情在心頭。”這應(yīng)算是為我們久別編得一首詩(shī)吧!這詩(shī)我取名叫《離情》,來(lái)懷念我們離別之情!

    牽掛著你,我的朋友,叫我怎能把你忘卻呢?

    以牽掛為話題的高中篇六

    我們總是不斷的遇見(jiàn),告別,一生中不斷的告別,告別一些事,一些人,秒針和分針不斷的在表盤(pán)上做著追擊問(wèn)題,而我們則得不斷的走下去。牽掛,則成了人生路上獨(dú)有的風(fēng)景。

    三年的生活不長(zhǎng)不短,不多不少,但足以讓人難忘。

    三年的感情似在水中泡根的植物,一根根白色的須根在水中蕩開(kāi),相互纏繞著,交織在一起。

    三年的時(shí)光有哭有笑,我們一并走過(guò),喜怒哀懼充實(shí)著我們每個(gè)相似卻不相同的樣子。

    三年的時(shí)光匆匆流過(guò),依舊還記得入校時(shí)的我們,揚(yáng)著一張張稚氣未泯的臉,一臉什么都不怕的無(wú)所謂的樣子,那時(shí)的我們,還不懂什么叫作牽掛。

    友誼是個(gè)古老而永恒的話題,是李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚情誼;是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別;是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的憂(yōu)傷。友誼從我回走路其就貫穿著整個(gè)生命,在友誼之路上會(huì)有坎坷,會(huì)有離別,亦會(huì)有悲傷,然而我們沒(méi)有圣人的理智,亦彈不出貝多芬的悲傷,所以唯有傷心,讓時(shí)間帶走一切。

    時(shí)間——是所有事物最好的良藥。不知道自己的一生會(huì)有幾個(gè)三年,所以會(huì)很用心的過(guò)好每一個(gè)三年,三年來(lái)學(xué)會(huì)了很多,有生活中的,有學(xué)習(xí)上的,有感情上的。當(dāng)?shù)弥婚T(mén)功課的老師因病而不能繼續(xù)上課時(shí)才知道當(dāng)初自己一臉無(wú)所謂的面對(duì)著講臺(tái)上拼命講課的老師是多么過(guò)分的表現(xiàn)。心里會(huì)突然有種委屈的感覺(jué),那是才明白原來(lái)我們很在乎這個(gè)老師呢,我們會(huì)用自己的方式牽掛他,臉上卻依舊是無(wú)所謂的表情。

    班主任總說(shuō)我們不懂得理解與回報(bào),以為我們做什么都好像別人欠我們的,別人理所應(yīng)當(dāng)為我們付出。其實(shí)我們沒(méi)有故意這樣做,90后的孩子總是這樣,孩子氣、早熟、不善于表達(dá)情感。

    三年積累了很多很多的情感交織在一起,像散亂了的毛線,理不出頭緒來(lái),卻又看的很清楚。

    我猜我們會(huì)懷念,懷念自己曾今的三年,牽掛自己曾今的故友、老師,和那些無(wú)法挽留的時(shí)光。

    那年夏天,我們學(xué)會(huì)了——牽掛。

    以牽掛為話題的高中篇七

    牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。

    走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人,被牽掛,是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。

    牽掛,是人生的符號(hào),時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。

    牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的升華。“慈母手中線,游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛,人生才變得更加完美。

    牽掛,像一束冬日里的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛,像一鴻沙漠里的泉水,使困境的人看到生活的希望。牽掛,像一首夜空的歌謠,使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

    牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描繪著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的美麗。

    牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,有如山間小溪,清沏透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

    以牽掛為話題的高中篇八

    牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。

    走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人,被牽掛,是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。

    牽掛,是人生的符號(hào),時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。

    牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的升華。“慈母手中線,游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛,人生才變得更加完美。

    牽掛,像一束冬日里的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛,像一鴻沙漠里的泉水,使困境的人看到生活的.希望。牽掛,像一首夜空的歌謠,使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

    牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描繪著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的美麗。

    牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,有如山間小溪,清沏透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

    以牽掛為話題的高中篇九

    去年的盛夏七月,學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里,蟬鳴聲聲,有些聒噪,但是那一片灑下的綠蔭,卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海,變得有些模糊,但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝,親愛(ài)的`趙老師。

    那個(gè)地方,不大,也很年輕,你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光,你總是站在那三尺高的地方,而我也總是坐在半米高的板凳上,靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。

    在我耳邊回想的,是你在舞臺(tái)上,為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話,是你見(jiàn)證了我們的啟航,也見(jiàn)證了我們的起飛,更看見(jiàn)了我們飛向天空,奔向遙遠(yuǎn)的地方。

    你是研究之乎者也的人,每當(dāng)上課前三十秒,都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí),你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門(mén)前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你,所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。

    你上課是很吸引人的,畢竟我是那六年的學(xué)子,是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾,是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音,洪亮的聲音,帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本,大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí),你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一小步一小步的踱來(lái)踱去,大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意,鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧!每每讀完,你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲,像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出,感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音,現(xiàn)在在我耳邊,只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音,我到現(xiàn)在,一直在牽掛。

    你雖是語(yǔ)文老師,但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱,忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影,忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子,現(xiàn)在在我眼前,只是原先的錄像帶,卡卡停停,最后化為滿(mǎn)屏雪花。與你在一起的時(shí)光,我至今牽掛。

    趙老師,當(dāng)我喊出這三個(gè)字,心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn),帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞,原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景,“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾,只是原先不敢說(shuō),現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。

    但是切不斷的,是永遠(yuǎn)的牽掛,是唯一的惦念。

    愿對(duì)你的牽掛,成為一只千紙鶴,深夜里,輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。

    以牽掛為話題的高中篇十

    何為牽掛?

    牽掛是“遙望兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的離情。

    牽掛是“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。

    牽掛是“風(fēng)一更,水一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”的無(wú)奈與惆悵。

    牽掛是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難,九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念。

    牽掛是魯迅毅然入下手術(shù)刀,舉起看似無(wú)力的筆桿的堅(jiān)定。

    牽掛是大雪封門(mén),舉國(guó)救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。

    牽掛是春節(jié)的餃子,元宵的湯圓,十五的月餅和跨越千山萬(wàn)水,無(wú)論秋冬春夏的短信和電話。

    牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。

    牽掛是那憨憨的阿長(zhǎng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》

    牽掛是那種鄉(xiāng)音,那種鄉(xiāng)情。

    可又有多少人在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的牽掛呢?

    牽掛是藏在心底的愛(ài),請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。讓我們銘記心中的那份愛(ài),銘記心中的牽掛!

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好,我
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧給黑暗的內(nèi)心照亮一束光作文
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧只關(guān)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!心理健康大班
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。人
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。數(shù)控參觀
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    主站蜘蛛池模板: 91精品福利在线观看| 久久久精品国产Sm最大网站| 国产精品午夜国产小视频| 欧美精品第欧美第12页| 国产成人亚洲合集青青草原精品 | 九色精品视频在线观看| 久久久99精品一区二区| 四虎影视永久在线精品免费| 亚洲高清国产拍精品26U| 国产午夜精品一区二区三区| 亚洲国产精品嫩草影院| 精品人妻少妇一区二区三区在线 | 日韩一区二区三区在线精品| 奇米精品视频一区二区三区| 久草热8精品视频在线观看| 国产精品永久久久久久久久久 | 亚洲精品麻豆av| 久久精品毛片免费观看| 久久成人影院精品777| 国产精品尹人在线观看| 一本久久a久久精品亚洲| 国产午夜精品久久久久免费视| 久久99久久99小草精品免视看 | 一区二区三区精品国产欧美| 亚洲欧美日韩国产精品| 亚洲精品人成在线观看| 狼色精品人妻在线视频| 国产呦小j女精品视频| 国产精品无码一区二区三区电影| 国产一区二区精品久久凹凸| 欧美精品香蕉在线观看网| 少妇精品无码一区二区三区| 91精品国产91热久久久久福利| 无码人妻精品一区二区三区99仓本 | 国产精品女同一区二区久久| 国产精品三级国产电影| 亚洲欧美日韩久久精品| 精品综合久久久久久88小说| 国产精品视频网| 国内精品久久久久影院一蜜桃| 欧美亚洲成人精品|