新年的開始激勵著我們反思過去，為未來的發展做出規劃。下面是一些精選的新年總結樣本，如果你在寫作總結時缺乏靈感，可以參考一下。
迎新年四年級（精選14篇）篇一
教學目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識，
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
教學準備：
安全教學圖片。
教學重點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生。
教學難點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
教學過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
迎新年四年級（精選14篇）篇二
“慶國慶，迎中秋”
——三(5)主題班會。
教學要求：
1知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節。2為什么叫中秋節，我國民間的傳說。3民間慶祝方式。
4懂得尊敬長輩，給遠方的小朋友寫一封信。教學過程：
一中秋節的美麗傳說。
1、上周老師教大家一首唐朝詩人李商隱的一首《嫦娥》，我們一起來背一背。嫦娥李商隱。
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
2、這個首詩還有一段美麗的傳說呢。相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當據說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。3其中“但愿人長久，千里共嬋娟。”成了千古吟誦的絕句。和老師一起來品一品。(學生讀)。
三各地中秋的民間活動。1中秋節的習俗(1)中秋祭月。
(2)秋節賞燈浙江一帶中秋夜放羊皮小水燈「一點紅」，江面上佈滿了數十萬盞燈，有如天上繁星，十分引人注目。據說水燈是為討江神喜歡，并非純粹為觀賞。
(3)錢塘觀潮宋朝在杭州另有一特殊的中秋景觀，即錢塘觀潮。由于錢塘江口地形類似一漏斗，每當海潮湧至，受到漸進漸窄的地形影響，波浪便重重疊疊堆積成一道水墻，聲勢極為壯觀。
1中秋節和月亮的關系很密切，人們看見圓月，就會聯想到一家人的團圓，所以有人把中秋節叫作團圓節，就會聯想到一家人的團聚，過節時吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節準備怎樣歡度呢?2學生表演和家人吃月餅的小品。(即興表演：學會謙讓，把月餅先分給長輩)。3今天老師也帶來了月餅和同學們一起分享。
一、活動主題：慶祝中華人民共和國成立63周年。
二、活動目的：
1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
三、活動準備：準備繪畫的紙歌曲磁帶。
四、活動過程。
2
非常期待吧。下面我們就進行一次搶答比賽，說的好的有獎勵，不會的老師告訴你們。
1、世界上最長的城墻(萬里長城)。
2、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。
3、世界最高的高原(青藏高原)。
4、世界上的超級紡織大國是哪個國家?(中國)。
5、世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場)。
6、世界上最大的產糧國是哪個國家?(中國)。
7、大熊貓是我國的國寶嗎?(是的)。
8、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)。
9、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)。
10、“天下第一關”是指哪里?(山海關)。
11、我國第一大河是哪條?(長江)。
12、我國現任國家主席是誰?(胡錦濤)。
13、.截至目前為止，新中國共舉行了多少次的閱兵儀式?
(三)認識國旗并進行繪畫涂色，使學生產生愛國的情感。
(四)讓學生暢想以后的理想激勵從現在開始努力學習，爭取長大后為祖國做貢獻。
(六)欣賞歌曲《國歌》。
(七)班主任講話。
在我們每個隊員和心中，都有一個崇高的理想，都想為建設祖國貢獻力量，就讓我們向著未來勇敢地飛翔吧!同學們，讓我們珍惜現在美好幸福的生活，讓我們繼承“立志勤學”的傳統美德讓理想早日實現。
迎新年四年級（精選14篇）篇三
目標：
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系過程：
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫。
教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。教學反思此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。
迎新年四年級（精選14篇）篇四
一、全體立正，各小隊整隊，報告人數（小隊長向中隊長匯報，中隊長向中隊輔導員匯報）。
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌（指揮：鄭爽妍）。
四、中隊長宣布：“巧手迎科技”主題隊會現在開始。
1歌曲：《走進新時代》（柳揚、俞侃）。
2小品《福星高照》（王天露、邱斌）。
3我們班涌現了多方面的人才，如：彈琴、書法、繪畫、剪紙。下面請鄭爽妍、俞侃、郁妍捷、高珍為我們獻上他們的作品。
4為了活躍氣氛，請胡駿同學出題，考考大家。
5相聲《比一比》（陳添洋、邱開豐、葉帆）。
6雙簧《看醫生》（俞侃、郁妍捷）。
7乒乓球表演（朱良靜、畢肇哲）。
8錢華運的`科技知識問答。
9詩朗誦《葛林回聲》（晏菲等）。
五、請中隊輔導員作總結發言。
（今天的活動很成功，同學們圍繞“科技”這一主題，自編自導自演了這么多的節目，真是不簡單！我們知道，每年的十一月份是科技月，普及科學知識，宣揚科普精神，傳播科學思想，才能掌握新的科學技術。今天，你們是太古學子，老師期待著你們明天能成為科技尖子。）。
六、呼號：（輔導員：準備著為共產黨主義事業而奮斗。
隊員：時刻準備著。）。
七、退旗，奏《退旗曲》，敬禮。
八、中隊長宣布：活動結束。
迎新年四年級（精選14篇）篇五
側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好!
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過.進取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎?新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎?”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田……..是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲;新年，你好!!!
迎新年四年級（精選14篇）篇六
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”2017悄悄來臨，我們面臨的則是又長了一歲。與此同時，還有一份歡樂，彼此之間，都互贈祝福，希望在新的一年，有一個新的跨越，新的開始。
因為每當過年時，家人們都能聚在一起說說笑笑，等到新年的鐘聲敲完時，一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說，新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲。直白的說，就是又長大一點，又有了一個新目標，新起點!
回憶當初，我還是個小孩子，每當過年時，媽媽總會把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說：“從前有個叫年的怪獸，總是來恐嚇村民，有個人發現了爆竹。所以。
除夕之夜。
人們都會放爆竹，把這個叫做年的怪獸趕走，使它永遠不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過年。年既神秘又快樂!
期待前人們創造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學生努力學習，創造一個美好的未來!
迎新年四年級（精選14篇）篇七
四季如春的廣東，每當春節到來之際，按歷代習俗，都要舉行一年一度的年宵花市。年宵花市，舊時稱為除夕花市，大約始于明代。
聽大人說每逢春節逛花市能夠給新的一年帶來好運。所以每到過年時候，都有很多大人小孩逛花市。在臘月28那天，我們來到了羅湖區愛國路逛花市。一走近花市，我就能看見像是牌坊樣子用鮮花扎成一個大牌樓，逛花市的人真多啊，男男女女、老老少少，真是人山人海，熱鬧極了，匯合成一股巨大、溫馨的熱流。雖然人多，但是每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，媽媽左手拉著表妹多多，右手拉著表弟樂樂，我和大表妹喜洋在后面拉著媽媽的衣服，阿珍姐姐在后邊保護我們，以防走丟，我們就這樣在人群中穿梭。
各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂，有牡丹、富貴竹、還有譽滿南國的蝴蝶蘭、玫瑰、芍藥、米蘭……淡妝素裹的“沙漠美人”——肉質植物仙人掌、仙人球，那水仙花兒散發著清香，白白的花瓣兒托著中間黃色的花蕊兒，多么的秀麗呀！一個個充滿富貴色彩的黃金果也在花市上笑臉迎人。菊花的顏色豐富多彩，有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的、有紫色的。菊花形態多端，有的像寶塔、有的像田螺、有的像盆子、還有的像一條來回穿梭的小魚。看著朵朵美麗的菊花讓人流戀忘返。花市上還有一種花非常受歡迎，那就是能帶給人們桃花運的桃花。桃花是粉紅色的，一陣微風吹來，盛開的桃花在樹上搖來搖去、擺來擺去，好象在向我們招手，又好象一個穿著粉紅色衣裳的小女孩在跳著迎接牛年的舞。
花市上我還發現這里不但是賣花，還賣風車、對聯、熒光燈等等許多精美、可愛的小玩意兒，讓你贊不絕口。來逛花市的人都是興致勃勃的，一掃往日都市生活的單調。生活因為有花市變得多彩。過年了，家家戶戶都在花市選購大大小小的花往家里搬，給家中帶來更多歡喜，也增加了人對大自然的一種親近。
除夕之夜，花市進入了高潮，一直要持續到凌晨12點。聞著花香，看著爭奇斗艷的花，我忽然覺得花兒們正在淺笑低語：“春天來了，春天來了……”
迎新年四年級（精選14篇）篇八
活動目的：
1、學生能對即將過去的年進行，說說自己的`收獲，說說自己的不足。
2、學生為自己制定20xx年新的目標和規劃。
活動準備：
1、收集活動相關資料，制作ppt。
2、準備相關節目：舞蹈，歌曲等等。
活動過程：
一、全體起立，整隊、報告人數。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、活動內容:。
1、宣布活動開始。
主持人甲乙：各位同學大家好！（齊聲）。
主持人甲：期待已久的新年即將來到，我們在這幾天新春之臨前朝氣蓬勃。
主持人乙：踏著迎新年的腳步，我們奮發向上。
主持人甲乙：五（1）班主題隊會《新年新希望》現在正式開始。
2、節目表演：
1）主持人甲：在這迎新年的時間段里讓我們來傾聽新年之聲吧！
主持人乙：有請第一小組同學上臺朗誦（迎新年的詩歌）。
2）主持人甲：新年新氣象，我們的同學們還為新年準備了禮物。
主持人乙：是啊，下面請欣賞舞蹈：nobody。
3、小組討論并發言：
主持人甲：已經接近尾聲，正嶄新地走來，讓我們回顧，思考大屏幕上的問題：
1)在即將過去的一年中，你的目標是什么？
2)你達到了目標嗎？
（1）達到了，說說你是怎么努力的；
（2）沒達到，給自己或他人找找原因，也可以給別人提些建議。
3)說說你有什么收獲，或者說說你從中嘗到了什么“甜頭”。
4）在你身上有哪些優點？你準備如何保持和發揚？
5)你又有哪些不足？準備如何改進？
主持人乙：請各小組派代表發言。
4、齊唱：happynewyear,寫紙條送祝福。
主持人乙：讓我們唱起新年的歌曲，相互贈送新年祝福，把美好的祝愿送給親愛的朋友們。
各自以匿名方式寫在紙條上放進“希望箱”中，同學們在“希望箱”里輪流抽取，并念出祝福的內容。
5、輔導員。
主持人甲：請我們的輔導員張老師作。
迎新年四年級（精選14篇）篇九
太好了，可以放煙火了！
今天，爸爸終于買來了我盼望已久的煙火。一想到今晚的夜空將為我綻放五顏六色的花朵，我就情不自禁地跳呀跳。結果，把鞋子甩出去老遠。
夜幕終于降臨了，我穿上羽絨服，拉著爸爸的手走出家門。來到廣場上，爸爸把煙火放在地上，朝我笑笑說：準備好了嗎？膽小鬼！我可要放了。等一下，等一下。我趕緊跑得遠遠的，看到距離足夠遠了，才沖著爸爸喊道：點火吧。
只見爸爸掏出打火機，點上火。火苗快速地舔了一下導火線，爸爸馬上閃到一邊去了。我目不轉睛地盯著火星。近了，近了。煙火飛上了天，我抬頭向上看，只聽嘭的一聲，煙火在空中散開了，綻放出一朵朵五顏六色的花朵。太漂亮了！太漂亮了！我一邊跳著，一邊歡呼著。
我真的喜歡放煙火，因為它為我們增添了無限的歡樂。
迎新年四年級（精選14篇）篇十
春節將至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家門，享受假期的閑暇。男人女人孩子臉上都掛著幸福的笑容。
街上的顏色比平時亮多了。只見彩旗飄揚，各行各業的標語橫幅迎風招展。商場門口掛著紅燈籠，讓人第一眼就覺得溫暖。藍天下，五顏六色的氣球在陽光下閃閃發光。微風吹過，氣球在風中起舞，仿佛在向路人點頭致意。
商場里歡快嬉鬧的場景通過明亮的'玻璃門窗滲透到路人的眼睛里，讓人不由自主地和五顏六色的人群一起融入其中。春節是成年人的節日，也是孩子的節日。兒童玩具、書籍、文具柜臺都異常熱鬧。孩子們來來去去，帶走他們心愛的玩具，留下歡笑和歡笑。
春節的家在平日也不同，門上貼著“福”字，晚餐時燃放鞭炮，晚上燃放煙花，還有春節晚會。吃飯的人比平時多。爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶都在一起。桌上的食物比以前豐富多了，有雞有鴨有魚，有山珍海味。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。
春節真的很熱鬧。真的很想每天都過。但是想想，一般也不比春節差。
迎新年四年級（精選14篇）篇十一
春節到了，我們都知道春節是農歷一月初一，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”來表達對春節的喜愛之情，我也十分喜愛春節。
早晨，我吃完早飯，準備和爸爸去貼春聯，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯上，到了十點鐘，我們勝利地把貼春聯做完了。
貼完春聯，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。
我們開始放爆竹了。中國春節的風俗有很多，比如說：放爆竹、貼春聯、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會兒傷到我，最后我終于點燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。
我們開心的、有說有笑的度過了這愉快的一天。
迎新年四年級（精選14篇）篇十二
寒假到了，離過年也越來越近了，轉眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發亮，奶奶家變的亮堂堂的，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的`零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節日，一個讓人喜歡的節日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結束了。
迎新年四年級（精選14篇）篇十三
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續到今天。“噼噼啪啪”，熱鬧的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!
迎新年四年級（精選14篇）篇十四
“新年好呀，新年好呀。”伴著這動聽的歌聲，20xx年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯等著人來買。在超市里，買物品的人們好像比物品還多，結帳時，隊伍排得像一條龍那么長。還有在校的學生們，他們也等著在校園里舉辦聯歡會呢。
新年里是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。
當然，在新年里每個人都有愿望要實現。我呢?當然也有愿望，而且還挺多呢。
1、我希望今年壓歲錢會很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2、我希望今年考試考個好成績給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學苦練，堅持不懈的學習，取得優異的成績。
3、我還希望我們一家人永遠幸幸福福的，永遠在一起，永遠平平安安。
最后，我想祝全國人民平平安安吉祥如意。開開心心過新年。嘿嘿。