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    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣,經(jīng)常把手指伸進(jìn)嘴里,然后用牙齒啃咬指甲。老爸為了改正我這個(gè)不衛(wèi)生的壞毛病傷透了腦筋,但是我依然樂不思蜀、我行我素。

    有一天,老爸下班回來,神秘地從包里掏出一罐紅艷艷的“醬”來,一臉詭異地對(duì)我說:“這是‘天下第一蜂蜜醬’,原產(chǎn)新疆,美味多滋,讓人垂涎三尺,欲罷不能啊!”接著,老爸伸出一根指頭,使勁蘸了蘸那瓶“醬”,然后送進(jìn)了嘴里。一邊搖頭晃腦的`舔著嘴唇,一邊肯定地看著我說:“真是太甜了,太好吃了,你也試試看!”

    看到老爸滿臉滿足的樣子,我禁不住誘惑,也學(xué)著老爸的樣子蘸滿了整根手指,迫不及待地伸進(jìn)嘴里。“?。『美毖?!”口腔里頓時(shí)炸開了鍋,像著起了大火,我疼得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都流出來了。我趕緊伸出舌頭,不停地大口呼吸。

    爸爸看到我被辣的樣子,笑得前仰后合,得意地對(duì)我說:“你看看我是用哪根手指蘸的,送進(jìn)嘴里的又是哪一根呢?”

    從那以后,我不僅改掉了咬指甲的壞毛病,還知道了做任何事都要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察!

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    回想起來,我覺得有一件發(fā)生在學(xué)校里的事,讓我覺得很有趣。

    比賽開始了,我們一隊(duì)和他們?nèi)昙?jí)一隊(duì)比,我跟沈肖恩說:“加把勁兒!”“呀!嘿!快拉!”伴隨著一陣陣吼聲,我們竟然贏了三年級(jí)。

    “太好了!太好了!”

    “真不可思議!”愉快的聲音響起,真是讓人無比激動(dòng)。

    第二輪,我們的氣勢(shì)上稍弱,雖然臉上一副“我是天下第一我怕誰”的表情,但力氣已被海水淹沒,使不出勁兒來了。果然不出我所料,這一隊(duì)輸了。

    我覺得這件事很有趣,帶給了我無窮的樂趣。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    我們班有很多奇怪的事情。今天我將告訴你他們的情況。

    不是每個(gè)班都有班長(zhǎng),副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員嗎?我們很有趣。(注:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員均為男生)。

    下課十分鐘,學(xué)習(xí)委員找我要卡。我問為什么,他沒告訴我。然后我發(fā)現(xiàn)他們就要在十分鐘后舉行選美比賽了。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員把女生的發(fā)卡都借走了,公平分享。

    冉凌波站在講臺(tái)上說:“請(qǐng)聽我說。比賽規(guī)則如下:選九個(gè)女生上臺(tái)當(dāng)發(fā)型師。三人一組,給三個(gè)男生五分鐘選擇適合自己的發(fā)型,設(shè)計(jì)好。剩下的女生就是觀眾,給她們打個(gè)高達(dá)十的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)盡快上臺(tái)。”冉凌波在臺(tái)上津津有味地交談著。我想:我不去,我想當(dāng)觀眾。”過了一會(huì)兒,莫昕帶頭,張寒也走了上去,剩下的一個(gè)個(gè)都想上主席臺(tái)。

    “現(xiàn)在,我宣布比賽開始?!睆埡牭健伴_始”這個(gè)詞,急忙去工作。莫欣也不例外。她已經(jīng)想好了,很快拿起橡膠圈設(shè)計(jì)好了。“來吧!加油!”臺(tái)上的設(shè)計(jì)師不急,臺(tái)下的我們也急。真的是“皇帝不急?!?/p>

    “開始倒計(jì)時(shí),五、四、三、二、一,時(shí)間到了?,F(xiàn)在開始分組。第一組是,第二組是莫欣,第三組是秦。請(qǐng)邀請(qǐng)我們的“模特”來玩。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻€(gè)成了怪物。班長(zhǎng)留著長(zhǎng)發(fā),扎了兩條辮子,扎滿了花,發(fā)卡,等等。副班長(zhǎng)扎了兩個(gè)馬尾辮,馬尾辮上也全是花。研究委員會(huì)成員遭受了最嚴(yán)重的損失。他的頭發(fā)是最長(zhǎng)也是最多的。他在前面扎了個(gè)馬尾辮,在中間盤了起來。兩邊頭發(fā)梳直,每根頭發(fā)都朝上。別傻了。

    最后,秦贏了。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員們緊緊地?fù)肀г谝黄?,熱情地相互親吻。

    “啊,我要吐了?!薄罢鎼盒?。”……。

    (四年級(jí),700字)。

    我們學(xué)校發(fā)生了很多搞笑的事情。這是其中之一。

    一天,當(dāng)我們正在上數(shù)學(xué)課時(shí),一個(gè)男人看見老師背對(duì)著我們。他長(zhǎng)噓了一聲,心想:我現(xiàn)在自由了,什么都可以了。于是他在鉛筆上橫放一支鉛筆,豎放一把尺子,做了一個(gè)“發(fā)射器”。尺子的一端放著橡皮擦,另一端是空的?!笆?、九、八、七、六、五、四、三、二、一,衛(wèi)星發(fā)射”。他砰的一聲落在空端,嗖的一聲,橡皮落在老師的教案上。他滿嘴臟話:73154報(bào)告衛(wèi)星發(fā)射成功,準(zhǔn)確登月。老師立刻轉(zhuǎn)過身,全班鴉雀無聲。老師明白了是怎么回事后,立刻拿起粉筆頭朝他扔去,說:“衛(wèi)星已經(jīng)準(zhǔn)確返回地球,降落在一個(gè)厚臉皮的地方?!比嗪逄么笮?。

    四年級(jí):835935523。

    (四年級(jí),350字)。

    嗨!大家好。我們班有很多奇怪的事情,尤其是我們的英語老師。今天又發(fā)生了一件事。是關(guān)于英語老師的。

    今天,在第四節(jié)課,溫老師(我們的英語老師)和一個(gè)同學(xué)來上課了。一開始我還以為是文老師帶他來這里看看我們班和他們班的紀(jì)律呢.“嗯,啊,熊開始唱了,開始唱了,就讓這個(gè)人欣賞你的班歌吧?!薄伴_——開——開,我們都是……”“停,停,停,熊,你要是再這樣拖著唱下去,我就把你抱死。重啟?!薄伴_始之初,我們都是孩子,準(zhǔn)備好了?!蔽覀円黄鸪?。唱完,溫老師說復(fù)習(xí)前面的話:“美元,讀兩遍?!碑?dāng)我們復(fù)習(xí)完的時(shí)候,英語老師也檢查了作業(yè)。它向我們敞開了我們心中的問題。

    “哼哼,你知道這是誰嗎?他是你的榜樣。向他學(xué)習(xí)。尤其是熊桂川…。

    (一年級(jí),300字)。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    筆是學(xué)習(xí)用具,它又是制造快樂的佼佼者,是我們班級(jí)同學(xué)中最喜歡玩的“玩具”,它有許多玩法,每一種玩法都有不同的樂趣。

    女生們最喜歡的是交換??吹絼e人手中有自己喜愛的筆,就會(huì)跟它的主人說:“你的筆好可愛、好漂亮,我能拿我的筆和你交換嗎?”如果它的主人同意,就可以交換了,有時(shí)一支筆一個(gè)學(xué)期中會(huì)有好多個(gè)主人。

    男生們最喜歡的則是玩“炸彈”游戲。有些筆有彈簧,它們被拆下來當(dāng)“炸彈”玩,男生把彈簧壓到底、松手,彈簧就從桌上彈到地上,因?yàn)槁曇粜?,被稱為“小聲炸彈”。有時(shí)也會(huì)不受控制地亂蹦亂跳,彈到有些同學(xué)身上,他們笑哈哈的,而有些膽小的同學(xué),則趕緊逃走。

    筆還有很多用處,筆是神秘的,它需要我們?nèi)ヌ剿髌渲械目鞓?,筆我們的快樂神器。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    在生活中,有許多需要寬容的地方;有了寬容很多矛盾就能化解。

    今年暑假,我和媽媽乘坐公交車出去玩,那時(shí)公交車站上的人非常多,個(gè)個(gè)摩肩接踵。??康墓卉噭傄婚_門,站臺(tái)上的人們便爭(zhēng)先恐后地往車廂中涌。在我上車時(shí),后面的一個(gè)帶有大包小包的年輕人撞了我一下,不知道包里裝的什么硬物,我的胳膊被撞的特別痛,車廂中擠滿了人,空氣中充滿著燥熱,我一時(shí)沖動(dòng),沖著那個(gè)年輕人罵了一句:“你有沒有長(zhǎng)眼睛啊!”,但是他仿佛沒有聽到。媽媽的表情立刻嚴(yán)肅起來,對(duì)我說:“陳子鴻,你有沒有想想那個(gè)年輕人為什么撞到我們?他是故意的嗎?”我沉思了一會(huì),對(duì)媽媽說:“剛才,我不應(yīng)該這么沖動(dòng),應(yīng)想想他撞我們的原因,如果他是無意的,就應(yīng)該寬容他”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上又出現(xiàn)了慈祥的笑容。過了幾站,車上的人少了些,那個(gè)年輕人走了過來,滿臉歉意地對(duì)我說:“小朋友,剛才上車時(shí)人太擠,不小心撞到你,撞痛了嗎?實(shí)在對(duì)不起!”?!艾F(xiàn)在不痛了,沒關(guān)系的!”我答到。

    過了幾天,媽媽到青少年宮接我回家,突然發(fā)現(xiàn)我的手上流血了,便問我怎么回事。我告訴媽媽這個(gè)是被一個(gè)同學(xué)不小心弄破的。媽媽當(dāng)時(shí)很生氣,要去告訴老師,我立刻勸住她說:“這個(gè)同學(xué)是不小心弄破我的手,而且他已經(jīng)給我道過歉了,我想他不是故意的,便原諒他了”。媽媽會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    最近發(fā)生的這兩件事情,讓我想到了我在今年暑假讀過的《戰(zhàn)國(guó)故事》,書中的《負(fù)荊請(qǐng)罪》講述了機(jī)智勇敢的藺相如如何顧全大局,對(duì)戰(zhàn)功赫赫的趙國(guó)良將廉頗如何寬容大度,最后兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。我被藺相如顧全大局及寬容大度的精神所感動(dòng),也為廉頗知錯(cuò)就改的態(tài)度和“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行動(dòng)而贊嘆。多少年來,他們的事跡一直膾炙人口,傳頌不衰;而如今,我們正在寬容中漸漸長(zhǎng)大。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    小雨滋潤(rùn)著五彩繽紛的大地,小草也在詩情畫意中梳洗一番。

    下完雨,小草顯得更加青翠亮麗,雨天是小雨洗澡的好時(shí)機(jī),更是讓大地容光煥發(fā)的時(shí)光!換我洗澡啰!“噗通!”我跳進(jìn)浴缸,好舒服喔!

    我和哥哥開始打水戰(zhàn)。我們拿著水槍來打去,打得天昏地暗、頭昏腦脹、四肢無力。我們到最后都變成“落湯雞”。泡泡滿天飛,真像珍珠在天上飛舞!

    洗澡讓我拋掉我的煩惱,把讓我氣得臉紅脖子粗的作業(yè),都拋到九霄萬里之外了!

    “喂!該出來了吧!你們已經(jīng)洗半小時(shí)了!”媽媽叫我們出來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我早就像煮熟的蝦子,紅通通、熱滾滾、香噴噴的。我心不甘情不愿的和哥哥走出浴室,實(shí)在是意猶未盡??!爸爸說我是一支裹著面粉炸過的熱狗,紅通通、香噴噴!他說真想咬我一口。老爸!您想太多了!

    洗澡真是件有趣的事,也是可以拋掉煩惱的良藥。我最喜歡洗澡了,它可以給我滋潤(rùn),也會(huì)變成紅通通的香蘋果,散發(fā)出令人心曠神怡的芬芳,所以我最喜歡洗澡了!

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    媽媽說今天有客人來家里,叫我收拾收拾自己的房間,我趕忙起來收拾完了后,媽媽叫我?guī)退床耍腋吲d的接過菜,然后用手洗,我覺的太累了,心想:直接把菜放到洗衣機(jī)里不就可以了嗎!

    然后把開關(guān)一擰,洗衣機(jī)就開始轉(zhuǎn)了,我高興的趴在沙發(fā)上看電視。10分鐘后我把洗衣機(jī)關(guān)了。一掀開蓋看我的菜呢?這時(shí)弟弟正好回家。媽媽問:“菜好了嗎?”我說:“好了,我把菜給弟弟了?!钡艿苷f:“你給我什么了?”媽媽說弟弟:“快把菜拿過來?!钡艿苷f:“我沒有拿?!笨腿藖砹?,媽媽說:“我們?nèi)ネ饷嫒コ园?”客人說:“都可以呀!”我們?cè)谕饷娉赃^了飯,回到家里,媽媽狠狠在批評(píng)弟弟后來又讓弟弟寫了一份。

    檢討書。

    呵呵!這件事有趣吧!

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    今天我一進(jìn)興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論著。我連忙問什么事情,白詩槿微笑著對(duì)我說:“于老師今天要給我們做實(shí)驗(yàn)。”一聽有實(shí)驗(yàn)做我就迫不及待地等于老師進(jìn)教室。

    于老師終于進(jìn)教室了,終于開始做實(shí)驗(yàn)了,我們爭(zhēng)先恐后地圍了上去目不轉(zhuǎn)睛地盯著。首先,老師把準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在講臺(tái)上,將蠟燭點(diǎn)燃,固定在盤子里,這時(shí)蠟燭越燒越旺;然后往盤子中倒入一些清水,再用玻璃杯倒扣在蠟燭上,結(jié)果,蠟燭慢慢地熄滅了,倒扣著的杯子下的水也多了起來。

    這是什么原因呢?

    于老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒需要氧氣,當(dāng)杯子扣著蠟燭的時(shí)候,杯子里的氧氣燒光了,蠟燭就熄滅了,杯子里面的空氣變少了,杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。

    今天這節(jié)課真有趣,讓我學(xué)到了課外知識(shí)。假如有東西著火了,我們只要找東西把它與空氣隔離,這樣火自然而然就會(huì)熄滅了!

    文檔為doc格式。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    你聽,今天下午班會(huì)課上,教室里不時(shí)傳來“呵呵”“哈哈”的聲音。只見同學(xué)們有的做鬼臉,有的拿著鞋子亂擺,還有的在說笑話。這是怎么回事呢?原來是老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢!

    上課鈴一響,老師高興地走上講臺(tái),親切地說:“今天我們玩一個(gè)憋笑挑戰(zhàn)的游戲”。同學(xué)們一聽,立刻炸開了鍋。老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則,要求:在一分鐘內(nèi)逗笑一個(gè)同學(xué),如果被逗笑,就是失敗,如果沒被逗笑,就是成功。

    第一個(gè)登臺(tái)想要挑戰(zhàn)的人是季王俊?!伴_始挑戰(zhàn)!”老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數(shù),想要逗笑他。我也一心想要把他逗笑,于是我做了一個(gè)鬼臉,看見同學(xué)們?cè)谡f笑話,學(xué)動(dòng)物叫,跳舞,我就一邊學(xué)雞叫,一邊手舞足蹈起來。最終,他還是面無表情,沒有被逗笑。

    終于輪到我和同桌一起挑戰(zhàn)了,他先做出兔耳朵,又做了個(gè)鬼臉,我沒動(dòng),于是他又學(xué)雞叫,一分鐘過去了,我還是沒有笑,我勝利了!我很高興!

    從前覺得一節(jié)課的時(shí)間很長(zhǎng),可是今天班會(huì)課怎么就覺得這么短呢,每一位同學(xué)的臉上都是笑容。真希望能再玩一次!

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    騎自行車很有趣,不過還是要一點(diǎn)一滴的練習(xí),讓我來告訴你們我驚險(xiǎn)的練習(xí)過程吧!

    去年炎熱的夏天,我去郊外玩,順便去美麗無比的山水軒飯店住一晚,那里有超級(jí)無敵豪華的自行車步道,所以爸爸就教我騎自行車。一開始爸爸先教我起步,接著爸爸扶在我后面,一直提醒我“不急不急”,當(dāng)我在騎自行車的時(shí)候,爸爸突然放手,害我東倒西歪的跌進(jìn)密密麻麻的草叢里,爸爸竟然還哈哈大笑,我氣得抓起一把草丟過去。

    還有一次我在騎自行車的時(shí)候,突然前面出現(xiàn)一個(gè)老爺爺,我來不及剎車就“碰!”的一聲撞到老爺爺,我自己也跌在地上。這時(shí)我聽到老爺爺?shù)墓穷^“卡!”的一聲,就哭著對(duì)他說對(duì)不起,他一邊說沒關(guān)系,而且居然若無其事的走了,幸好他身強(qiáng)力壯沒有受傷。

    我覺得在練自行車的時(shí)候,會(huì)遇到災(zāi)難,比如跌倒、受傷……不過只要一學(xué)會(huì)就會(huì)感覺所有的疲勞和勞累都不見了,所以我要大聲說:“騎自行車真有趣”。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    往事總在我腦海里流動(dòng),似平靜的心??傆胁ɡ似鸱^去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我開心的事。

    今年春天,邱禹喬和邱禹博騎著一輛自行車,看著他們快活地騎來騎去,我羨慕不已,于是爸爸給我也買了自行車。

    最開始不敢上,然后,我慢慢地騎,媽媽在后面把著我,可是媽媽一松手,我就不敢騎,就怕摔倒。練了幾天,都沒有進(jìn)展,我真有些不想學(xué)了。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說:“別怕要勇敢,有媽媽在,什么都不用怕,無論做什么事,都要堅(jiān)持下去,絕不能半途而廢,媽媽相信你,一定能學(xué)會(huì)!”聽了媽媽的話,我對(duì)自己有了信心,也有了新生的勇氣,經(jīng)過一次又一次地練習(xí),最后,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,現(xiàn)在我騎得很好。

    “世上無難事,只怕有心人?!蓖ㄟ^這次騎自行車的經(jīng)歷,我知道了,只要堅(jiān)持到底,就能勝利!

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    童年就像一條彎彎的小河;童年就像一幅多彩的圖畫;童年還像一首歌。在我的童年生活中也經(jīng)歷了一件非常有趣的事。

    記得有一次,我呆在家里沒事兒干,覺得很無聊,就打算玩吹泡泡的游戲。我先找到了一個(gè)紙杯,再倒進(jìn)去一些水,然后再放幾滴洗潔精,一杯泡泡水就出世了??墒窃趺创的??我便開始找吸管,把家里找了個(gè)底朝天,終于在一個(gè)紙箱里找到了一根吸管。開始吹泡泡了,我把吸管先放進(jìn)泡泡水里,然后拿出來一吹,一個(gè)“小蝦米”大的泡泡就出來了,我很不甘心,后來我用力一吹,就吹出了一個(gè)大大的泡泡??墒菦]過幾秒鐘泡泡就爆炸了。我覺得泡泡爆的太快了,于是就加了點(diǎn)甘油,又用力一吹一個(gè)更加大的泡泡出現(xiàn)在了我的面前,這次泡泡停留了好一會(huì)兒才爆了。看著那些五顏六色的泡泡,我開心的不得了,嘴巴張得大大的,彎彎的眉毛像一座拱橋似的,眼睛瞇成一條縫,臉上綻放著幸福的笑容。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    生活就像一個(gè)萬花筒五彩賓紛。有開心、有快樂、有悲傷、有害怕……每天都有不同的事情發(fā)生,有一件有趣的事,現(xiàn)在想起來還覺得很開心。

    今年國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽來到仙都,仙都山清水秀,風(fēng)景如畫。隨著清晨的微風(fēng),我們來到了鼎湖峰風(fēng)景區(qū),這里有天下第一祠,黃帝祠宇。它的門口有一個(gè)放生池,里面有許多魚,我非常想喂魚。

    于是,我來到了亭子里問賣魚食的爺爺:“請(qǐng)問,那里邊的魚吃面包嗎?”老爺爺說:”他們是吃面包,可是,他們更愛吃我這里的魚食。“我決定試一試,它們愛吃魚食還是面包。我從袋子里拿出奶油面包,把它的們一部分弄碎,再把它們?nèi)鋈媵~塘,魚兒們就像趕集似的游過來,它們一個(gè)挨著一個(gè)游過來。面包一落到水中,魚兒們就爭(zhēng)先恐后的游過來吃面包,有時(shí),它們會(huì)為了一小塊面包而打起來。慢慢的整個(gè)魚塘里的魚都被吸引了過來,其他喂魚的小朋友似乎在想:咦!魚兒們都去哪了?走過來一看,才知道魚已經(jīng)被我的面包吸引過來了。

    我的奶油面包不但吸引了魚,還吸引到了蜜蜂,它從大老遠(yuǎn)飛過來,看到這朵”花“只是一塊面包肯定會(huì)失望的飛回去,可是我想錯(cuò)了。它似乎把面包當(dāng)成真的花了,直到我們把它趕走。

    喂魚是件有趣的事,看著魚兒歡快的吃食,我的心里也很快樂。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    每每吃起又香又大的香蕉,我總是想起那位老人想起她那雙布滿裂紋的手,我內(nèi)疚與后悔之情油然而生。

    午后的陽光穿透遮著天空的樹葉,稀疏的灑在地上,我和媽媽在樹蔭底下的攤位閑逛。突然,一陣沉重而又嘶啞的叫賣聲響起:“賣香蕉了,賣香蕉了,又大又香的香蕉咧!”

    “香蕉”!我兩眼放光,順著聲源去尋找香蕉的所在。??!找到了!叫賣的是個(gè)老人,頭發(fā)白得徹底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵蓬松的蒲公英。她手中推著架笨重的三輪車,車?yán)锏南憬对诠獾臐补嘞嘛@得耀眼,還散發(fā)出陣陣誘人的芳香。

    我盯著香蕉出了神,也不知道怎么地,老人與我的目光就對(duì)上了。老人沖我一笑,意示我過去。從她那充滿慈善的眼神中,我沒有什么抗拒力,便過去了。

    “小朋友,你很喜歡吃香蕉吧?l來,阿婆給你個(gè)又大又香的”她說著,便笑了。當(dāng)她知道我喜歡吃香蕉時(shí),眼睛都瞇成了條縫,皺紋還一伸一合的,樂的呀!

    我是多么想吃這香蕉啊!面對(duì)著這誘人的香蕉和不可抗拒的親和力,我一下子就愁了――沒錢??!我把身上能翻的兜都翻了個(gè)遍。就在快把兜翻破洞時(shí),我居然找出來一張五元錢的紙幣。

    我是那么喜出望外!可,又覺得哪里有些不對(duì)勁?假幣!是張假幣!這不是我昨天買水時(shí)那個(gè)無良商家找給我的嗎?當(dāng)時(shí)我還氣憤不已,這下不就可以悄無聲息地把這張假幣送出去了嗎?可我頓時(shí)一下子兩難:一面是誘人的香蕉,一面是為人得的基準(zhǔn)。我掙扎許久,想不出一個(gè)兩全的法子,可終不愿意舍棄香蕉。

    我把心一橫,抱著忐忑與不安給老人遞了一張假幣。老人接過假幣也沒有多愁幾眼,便樂盈盈地給我選香蕉。到這我才深深輸了口氣。老人細(xì)心地為我抹去香蕉皮上的污點(diǎn),替我裝好遞給我。

    我的心不禁被揪了一下,一雙手直映眼簾,那是雙布滿裂痕與老繭,枯黃而瘦小的手!當(dāng)時(shí)畢竟年幼,只覺得可憐就沒有多想,可現(xiàn)在想起,一陣莫名心酸。我接過香蕉樂呵呵得去找媽媽。還興致沖沖的把事情的來龍去脈告訴媽媽,迎接我的卻是一頓呵斥,讓我立刻把香蕉還回去。

    這件事從此,自責(zé)像一塊巨石,沉沉地壓在我的心上,久久不能挪去。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    我的家里養(yǎng)了一只小鳥,它有一個(gè)很形象的名字“蠟嘴”,它給我的'生活帶來很多趣事。

    有一天晚上,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),就在這時(shí),有幾聲叫聲把我驚醒,我很害怕,但是我還是小心翼翼的拿起了我的“沖鋒”,打開紅外線瞄準(zhǔn)儀,這時(shí),我又聽到了那個(gè)叫聲,嚇得我直哆嗦,我想會(huì)不會(huì)是鬼呀!它會(huì)不會(huì)……?忽然,爸爸打開燈說:“那只是蠟嘴在叫,它餓了!”說完爸爸拿了些食把它喂飽了,這樣它就不會(huì)打擾我睡覺了。

    還有一次,一天上午,我還在看電視,不知不覺中“蠟嘴”飛快的飛到了茶幾下,它的姿勢(shì)就像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,然后我跑到茶幾下說:“別跑,我要抓住你!”我就去抓它,向它撲去,不小心打翻了茶幾上的杯子,這時(shí)媽媽聽到響聲出來了,問我怎么這么不小心,還不快去找爸爸幫忙,這時(shí)我只好向爸爸求援,齊心協(xié)力把小鳥抓了回來。

    怎么樣初中,我的“蠟嘴”鳥是不是很有趣呀!它就是這樣快樂的陪伴著我。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    我回到家就忍不住笑了起來,一件有趣的事作文450字。是什么事呢?聽聽我慢慢道來。

    今天,我去小明家玩他新買的玩具車,我到了他家發(fā)現(xiàn)小明的弟弟“小淘氣”也在他家,我怕“小淘氣”聽見便趴在小明的耳朵上對(duì)他說:“拿出你的玩具車來玩吧!”小明又趴在我的耳朵上說:“好,但是你要把我弟弟引開?!蔽艺f:“沒事。”小明說:“出了事怎么辦!”我說:“能出什么事呀!”小明說:“你不信算了,我讓你看看能出什么事?!毙∶髂脕硭耐婢哕嚒靶√詺狻笨匆娏司蛽溥^來搶小明的玩具車,說時(shí)遲,那時(shí)快,小明打開開關(guān)就把玩具車放在地上用遙控器遙控了起來?!靶√詺狻币灿兴慕^招,一輛小跑車(也可以遙控)他拿出小跑車就追小明的車,他兩人跑得不亦樂乎。小明和“小淘氣”跑呀跑小明一個(gè)漂移“小淘氣”的車撞在了桌子上撞壞了,小明哈哈大笑起來。“小淘氣”惱羞成怒把小明的車拿起來摔壞了。小明和“小淘氣”就打起來了我一看大事不妙我就溜之大吉了。

    這件事我一想起來就會(huì)哈哈大笑。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    五一里的一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起電視來,看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的節(jié)目吸引住了。我越看越喜歡,我覺得自己照著節(jié)目中所說完全可以做一個(gè)。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。

    我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。

    我一面塞,一面想:這個(gè)小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。

    我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn),再塞棉花時(shí),小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。可是,不管怎么壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的。

    哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。沒做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少了點(diǎn)什么,哦,原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個(gè)圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指,塞上棉花,縫在身體兩側(cè)。這樣,小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。

    嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)了。

    摘柿子有趣的一件事三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    每個(gè)人都有一件記憶最深刻的事情,今天我就要講講我最難忘的一件事了。

    那是暑假學(xué)游泳,雖然那只是短短的幾天時(shí)間,但是,深深地記在了我的腦海里。

    假期里,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班,我既開心又緊張,因?yàn)槲衣犝f游泳是非常難學(xué)的,但是我相信我一定會(huì)順利畢業(yè)的。

    第一天早上我早早的來到了泳池,換上了漂亮的泳褲,我站在水里看見叔叔阿姨用各種姿勢(shì)暢游著,好生的羨慕,可一想到我自己,不禁泄氣了,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,連換氣都不會(huì)呢。

    正在我沮喪的時(shí)候,教練來了,他一眼就看出了我的心思,微笑著對(duì)我說:“小朋友,別著急,好好學(xué),你一定會(huì)游得比叔叔阿姨都要漂亮,”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一天,教練教了我如何在水下?lián)Q氣,雖然很辛苦,但是我學(xué)的很開心,第二天、第三天······都重復(fù)著同樣的事情,那就是換氣,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),奇跡終于發(fā)生了,我終于可以脫離浮漂自己游了,像一只可愛的小鴨子,在水里游來游去。

    通過學(xué)游泳這件事,我深刻體會(huì)到,“天下無難事,只怕有心人”的道理。

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    寫實(shí)習(xí)心得可以幫助我們總結(jié)和梳理實(shí)習(xí)期間的重要事務(wù),從而更好地管理和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。以下是一些實(shí)習(xí)心得的案例和范文,可以做為參考,幫助大家更好地書寫自己的實(shí)
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫作能力。這些總結(jié)范文是由一些優(yōu)秀作家和專家編寫的,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。
    月工作總結(jié)是我們對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的重要手段,也是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作
    發(fā)言稿的末尾可以適當(dāng)加入總結(jié)或號(hào)召,以強(qiáng)化主題和引起共鳴。如果你對(duì)發(fā)言稿的寫作感到困惑,不妨參考一下以下精選范文,也許能給你一些靈感和思路。尊敬的各位來賓、經(jīng)銷
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教育工作者共同參與孩子教育的一個(gè)重要方式。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要渠道,可以促進(jìn)家校合作。對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的參與,我們應(yīng)該主動(dòng)出席并積極參與
    租賃合同在租賃期滿或提前終止時(shí),對(duì)雙方的權(quán)益和責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定。為了幫助房東和租客能夠更好地起草租賃合同,小編整理了一些范文供大家參考。委托人:居間人:依據(jù)《中華
    英語不僅是一門科目,更是一種生活方式,我們應(yīng)該積極追求英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步。英語是世界上使用最廣泛的語言之一,它不僅是國(guó)際交流的重要工具,也是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人發(fā)展必備的
    在撰寫總結(jié)范文時(shí),要盡量客觀地描述事件的經(jīng)過和結(jié)果。下面是一些成功人士的總結(jié)分享,可以給我們啟示和指導(dǎo)。公司各位領(lǐng)導(dǎo):××年行政人事部在公司領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下
    編寫工作計(jì)劃書的過程也是對(duì)自己工作思考和規(guī)劃的過程,可以提升自我管理能力和執(zhí)行力。掌握了編寫工作計(jì)劃書的基本要點(diǎn)和技巧后,我們就可以開始動(dòng)手撰寫了。
    通過撰寫演講稿,我們可以充分準(zhǔn)備并展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見解。這些演講稿范文來自各行各業(yè)的專家,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。我認(rèn)為:首先,樹立良好的師德形象。教師良好
    購(gòu)銷活動(dòng)還包括談判和簽訂合同,確保交易的合法性和可行性。通過研究購(gòu)銷總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些購(gòu)銷技巧和方法,提高購(gòu)銷業(yè)務(wù)水平和銷售能力。為保障甲乙雙方共同利
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員為了更好地服務(wù)同學(xué)們,充分發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)而制定的一系列計(jì)劃和活動(dòng)。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員在一定時(shí)期內(nèi)為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,公司是實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的主要組織形式之一。以下是小編為大家整理的一些在公司中解決問題的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的客戶:首先感
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來是一些有關(guān)培訓(xùn)中的思考和反思的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸?。工程公司杜存存?/div>
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    講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講文稿,用于傳達(dá)特定的信息和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、同學(xué)們:大家好!今年是第
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到問題、解決方法、得到的成果等進(jìn)行整理和記錄的重要文獻(xiàn)。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍憣?shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
    演講稿范文的寫作需要結(jié)合具體情境和受眾需求,注重邏輯性和感染力。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,演講的形式和內(nèi)容也在不斷更新和演進(jìn),這些范文可以幫助大家把握當(dāng)下的演講熱點(diǎn)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力的一種綜合評(píng)價(jià),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。三、健全各項(xiàng)安全制度。
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    通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品背后的寫作技巧和思考方式。范本中的總結(jié)提供了不同層次的總結(jié),適用于不同目標(biāo)和需求。小額擔(dān)保貸款信用擔(dān)保中心:我單位_
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。接下來是一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的案例,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)工作旨在激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興
    撰寫演講稿范文是一個(gè)思考和分析的過程,使我們對(duì)演講主題更加深入了解,為演講增添深度和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們可以作為我們學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。
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    師德師風(fēng)要求教師要具備高尚的道德品質(zhì)、教育專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。倡導(dǎo)師德師風(fēng)是教育發(fā)展的必然要求,也是教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,師德建設(shè)是一項(xiàng)
    主持詞是在慶典等重要場(chǎng)合,用來引導(dǎo)觀眾、開啟活動(dòng)氣氛、介紹來賓和目的的一段開場(chǎng)致辭。以下是一些廣為流傳的主持詞范本,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的主持詞。
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    通過學(xué)習(xí)演講技巧,我們可以有效地組織思維,提高演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性。若對(duì)演講技巧感興趣的讀者,可以閱讀以下范文,了解不同風(fēng)格和主題的演講。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我決定這樣做:遇到第一
    實(shí)習(xí)總結(jié)是檢驗(yàn)自身實(shí)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的重要工具,可以明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。下面幾篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文的寫作風(fēng)格各有特點(diǎn),可以為你提供不同的思路和靈感。
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    通過填寫入團(tuán)申請(qǐng)書,中學(xué)生可以表達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員身份的渴望,展示自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和個(gè)人能力。這些入團(tuán)申請(qǐng)書樣本展示了不同風(fēng)格和內(nèi)容的寫作思路,可以提供參考
    讀后感是對(duì)書籍的思索和反思,通過書寫,我們能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這里有一些讀者們的精彩讀后感分享,值得大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。快樂的暑假開始啦!在這
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    調(diào)查報(bào)告需要進(jìn)行合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集,保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性,通過科學(xué)的分析方法和邏輯推理,得出準(zhǔn)確的結(jié)論。調(diào)查報(bào)告是對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié)的一種方式,下面
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