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    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀和微觀的角度來(lái)思考問(wèn)題。這些心得體會(huì)的范文是作者通過(guò)深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇一

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。忙碌了半個(gè)月,遠(yuǎn)程研修接近了尾聲。通過(guò)短短的半個(gè)月的研修學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多,受益匪淺。作為一個(gè)不滿三年的新教師來(lái)說(shuō),這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,進(jìn)一步對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解,對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

    在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,要改變只灌輸知識(shí),只注重知識(shí)傳授、對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式,把教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們的課堂是要有生命活力的.課堂,課堂該是鼓舞人心的。要讓不同層次的學(xué)生有清晰的尊嚴(yán)感,能使學(xué)生找到自信。要使每個(gè)學(xué)生都感到非常輕松,感受學(xué)生的活力,達(dá)到人人參與。課堂要體現(xiàn)自主性,也就是學(xué)生自愿學(xué)習(xí),要想讓學(xué)生自愿學(xué)習(xí),就要讓學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生興趣。要讓學(xué)生感受到共享合作的樂(lè)趣。

    學(xué)然后知不足,這是我的一個(gè)體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。我認(rèn)為,教師只有樹(shù)立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。過(guò)去,我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水。”但是,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)后,我覺(jué)得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。只要做到與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自己的知識(shí),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇二

    我非常榮幸的又一次參加了第二階段的全國(guó)幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn)在我的職業(yè)生涯中是第二次,所以倍感興奮,十分珍惜這難得的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。每天放學(xué)回家,第一件事就是打開(kāi)電腦,聽(tīng)講座、看文章、學(xué)習(xí)研修課程,完成各類(lèi)作業(yè)。把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)、理念融入我教學(xué)工作之中。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的這段日子,有擔(dān)心、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對(duì)于半路出家的我來(lái)說(shuō),這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高。

    “一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生嗎,”聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的`正確的教育觀,感悟到孩子們的內(nèi)心需要,孩子們的天真無(wú)暇,什么才是孩子們真正需要掌握的東西,怎樣才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒園教師……學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索,解決!

    在專(zhuān)家的課堂中學(xué)習(xí)后的反思,專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,更新著我的教育理念,許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了專(zhuān)家講座后豁然開(kāi)朗,在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我感到自己根深地固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊,時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí),其中有幾位專(zhuān)家的課給我留下了深刻的印象,她們的觀念值得我反思。

    有人總結(jié):“培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng),培訓(xùn)后激動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng),”這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照,但是這次國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外,我需做到以下幾點(diǎn):

    1、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式。

    2、更新知識(shí),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程,提高業(yè)務(wù)水平。

    在以后的工作中,要多學(xué)習(xí)新的理念,走出去,引進(jìn)來(lái),讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛,在教育教學(xué)的同時(shí),將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí),使自己成為一個(gè)多面手,尊重孩子,成為幼兒的合作者,支持者,引導(dǎo)者,一切以幼兒為中心,身心發(fā)展為依據(jù),讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

    3、改變對(duì)幼兒的評(píng)定觀念。

    ”沒(méi)有教不會(huì)的幼兒,只有不會(huì)教的老師?!币郧坝械挠變盒愿駝?dòng)作慢,我便上前去幫助他,以為他差,所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事,做不了那事,最后導(dǎo)致孩子有不良的毛病,對(duì)孩子也有一定的影響,但通過(guò)此次的培訓(xùn),我要改變以往的方式,從多角度,多方位去評(píng)價(jià)幼兒,積極鼓勵(lì)引導(dǎo),讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇三

    幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過(guò)本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

    幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題?!队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開(kāi)教育。

    幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!庇字山逃且环N很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

    培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。(。

    勵(lì)志。

    天下)。

    我非常榮幸的又一次參加了第二階段的全國(guó)幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn)在我的職業(yè)生涯中是第二次,所以倍感興奮,十分珍惜這難得的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。每天放學(xué)回家,第一件事就是打開(kāi)電腦,聽(tīng)講座、看文章、學(xué)習(xí)研修課程,完成各類(lèi)作業(yè)。把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)、理念融入我教學(xué)工作之中。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的這段日子,有擔(dān)心、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對(duì)于半路出家的我來(lái)說(shuō),這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高。

    一、總結(jié)、反思是進(jìn)步、成長(zhǎng)的推動(dòng)器。

    “一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生嗎,”聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀,感悟到孩子們的內(nèi)心需要,孩子們的天真無(wú)暇,什么才是孩子們真正需要掌握的東西,怎樣才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒園教師……學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索,解決!

    在專(zhuān)家的課堂中學(xué)習(xí)后的反思,專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,更新著我的教育理念,許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了專(zhuān)家講座后豁然開(kāi)朗,在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我感到自己根深地固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊,時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí),其中有幾位專(zhuān)家的課給我留下了深刻的印象,她們的觀念值得我反思。

    二、同行的交流,讓理論實(shí)踐再次升華。

    三、心動(dòng)后的行動(dòng)。

    有人總結(jié):“培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng),培訓(xùn)后激動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng),”這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照,但是這次國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外,我需做到以下幾點(diǎn):

    1、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式.

    2、更新知識(shí),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程,提高業(yè)務(wù)水平。

    在以后的工作中,要多學(xué)習(xí)新的理念,走出去,引進(jìn)來(lái),讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛,在教育教學(xué)的同時(shí),將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí),使自己成為一個(gè)多面手,尊重孩子,成為幼兒的合作者,支持者,引導(dǎo)者,一切以幼兒為中心,身心發(fā)展為依據(jù),讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高.

    3、改變對(duì)幼兒的評(píng)定觀念。

    ”沒(méi)有教不會(huì)的幼兒,只有不會(huì)教的老師.”以前有的幼兒性格動(dòng)作慢,我便上前去幫助他,以為他差,所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事,做不了那事,最后導(dǎo)致孩子有不良的毛病,對(duì)孩子也有一定的影響,但通過(guò)此次的培訓(xùn),我要改變以往的方式,從多角度,多方位去評(píng)價(jià)幼兒,積極鼓勵(lì)引導(dǎo),讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶.

    教育的與時(shí)俱進(jìn),也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步,培訓(xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開(kāi)端,”國(guó)培”給我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。一個(gè)月的學(xué)習(xí),我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,讓我們乘著”國(guó)培”帶來(lái)的東風(fēng),以?xún)?yōu)秀教師為明燈,揚(yáng)帆起航,讓”國(guó)培”成為一道亮麗的風(fēng)景線!

    首先,我非常感謝高培培訓(xùn)學(xué)院的老師們傍晚時(shí)分從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們幼兒園給我們上課,也要感謝我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)課。

    千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“謝謝”,謝謝高培的老師們,謝謝園領(lǐng)導(dǎo)…俗話說(shuō):養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)?!眳⒓舆@次培訓(xùn)課的主要目的是要通過(guò)考試。最后,我希望我們幼兒園的全體教職員工都能順利通過(guò)考試!加油吧!

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇四

    在這個(gè)充滿希望和金色的秋天,我榮幸而又興奮地來(lái)到長(zhǎng)春,參加“國(guó)培20x省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)”。

    時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,十五天快樂(lè)而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。聆聽(tīng)了優(yōu)秀專(zhuān)家教授的精彩講評(píng),欣賞了優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)技能,真是收獲多多。不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握嗎,更重要的是,通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)于自己有了一個(gè)更加深入的了解。知道了自己可以做什么,應(yīng)該做什么,怎么做才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。懂得了幼兒教師需要專(zhuān)業(yè)化,是不可替代的,就需要提高我們教師自己的專(zhuān)業(yè)化水平,做過(guò)研究型的幼兒教師,不斷提高文化素養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。張宇老師說(shuō),“有實(shí)力才有魅力”。這樣才能感受人生的幸福!

    培訓(xùn)最大的感悟就是“愛(ài)”。喜歡孩子,尊重孩子,愛(ài)孩子。走進(jìn)孩子的世界,讓孩子喜歡你。看到孩子的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),讓幼兒有自信,感受快樂(lè),那么幼兒教師也會(huì)同樣感到幸福。蓋笑松教授在講解《指南》中提到,以幼兒為主體,游戲的方式去教育幼兒,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí);在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí);在生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。在沒(méi)有接受培訓(xùn)之前,幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”,通過(guò)培訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時(shí),作為幼兒教師的'我們,首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛(ài),讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而又有意義的童年。

    轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,讓我們?cè)谟變夯砣婚_(kāi)朗的眼神里,在爽朗清脆的笑聲里,在異想天開(kāi)的腦袋里,感受幼兒受教育的幸福。我要用最燦爛的笑容,給孩子一個(gè)有愛(ài)有夢(mèng)的童年!

    如果有人問(wèn):“你幸福嗎?”我會(huì)驕傲地告訴她:“我很幸福,因?yàn)槲覔碛型牡氖澜纾抢锸且黄瑴嘏?、神秘、純潔而又靈動(dòng)的沃土,值得我用心去耕耘?!?/p>

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇五

    絡(luò)研修為教師打開(kāi)一個(gè)敞開(kāi)、明亮的世界,讓教師暢談教育的心得體會(huì),議論教學(xué)中存在的問(wèn)題,思考讓教學(xué)更有效的對(duì)策。從這里,我學(xué)到了很多。

    對(duì)于踏上幼教崗位的我,各方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,需要不斷地學(xué)習(xí)與反思,不足之處總會(huì)給工作帶來(lái)困惑,會(huì)走很多彎路。當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突時(shí),我不知道該怎樣處理才是對(duì)他們的一個(gè)正確引領(lǐng),對(duì)于各個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),處理問(wèn)題的方式方法還很模糊。

    然而絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流很好的平臺(tái),開(kāi)辟了一條與知名教育專(zhuān)家零距離接觸的通道,在這里,感受著這些名師、專(zhuān)家們的精彩的同時(shí),我也會(huì)被一些不知名的一線教師們的真實(shí)、鮮活的反思案例所感動(dòng),課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。

    通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了:孩子雖小,卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有他們自己的愿望、要求興趣和愛(ài)好。我們要學(xué)會(huì)洞察他們內(nèi)心世界,要用商量、引導(dǎo)、激勵(lì)的語(yǔ)氣與孩子交流,要多站在孩子的角度去考慮,而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子,不能因?yàn)楹⒆有?,而隨意斥責(zé)、批評(píng),要尊重他們。然而“要尊重孩子”這句話經(jīng)常掛在我們的嘴邊,但有時(shí)我們卻沒(méi)能很好地做到。在這方面,我還得不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步,提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng),不斷修正工作中的'不足。

    老師給孩子的影響是無(wú)可厚非的,老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是仰慕和崇拜的對(duì)象,教師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

    在真誠(chéng)對(duì)待孩子的同時(shí),真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通,教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)懷,共同分擔(dān)教育責(zé)任。然而在這方面,我還需要作很多的努力,目前我只能單純地給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子在園類(lèi)似吃飯睡覺(jué)這類(lèi)的問(wèn)題,涉及到專(zhuān)業(yè)的孩子教育問(wèn)題上,我還是全然不知,當(dāng)然這跟我自身專(zhuān)業(yè)水平有限的水平是分不開(kāi)的,分析事情的思維角度我可能還很欠缺。

    總之,在這里,我成長(zhǎng)了很多,收獲了很多,有很多與孩子一起的幸福畫(huà)面,這些很寶貴,同時(shí)我也會(huì)慢慢地補(bǔ)充自身的不足,爭(zhēng)取以后在組織孩子們活動(dòng)時(shí),我的語(yǔ)言能夠很好的吸引他們;在孩子發(fā)生沖突時(shí),我還能以正確合理的方法引領(lǐng)他們,與家長(zhǎng)的溝通以及論壇里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解決,學(xué)習(xí)到的很多理論知識(shí)以及教育方法盡可能多地去實(shí)踐,這些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的渉取,讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇六

    幼兒園教師研修是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職幼兒園教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)期我收獲了許多。

    對(duì)教師來(lái)說(shuō),研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞,與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí),就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是幼兒成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向幼兒學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)幼兒主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

    一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。幼兒是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō),“教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué),在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

    教師和幼兒不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。

    在教育中,教師要用自己的行動(dòng)去感染幼兒,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)幼兒,把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。幼兒只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心,才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機(jī)會(huì),適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給幼兒,與幼兒通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓幼兒愿意接受,達(dá)到教育的目的。暖人話語(yǔ),滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ),可以使幼兒深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),從而拉近師生的距離。教師對(duì)幼兒還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛(ài),這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇七

    在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下,在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我參加了4月份的___培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過(guò)程中,我聆聽(tīng)了專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告,收獲頗豐。

    這一次培訓(xùn),首先聆聽(tīng)了___師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》專(zhuān)題報(bào)告,她告訴我們,幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過(guò)程,教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,開(kāi)展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng),這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

    反過(guò)來(lái),幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能,形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

    上?,F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專(zhuān)題報(bào)告,并在現(xiàn)場(chǎng)示范美術(shù)水粉畫(huà)的操作過(guò)程,講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。

    中國(guó)早期兒童教育音樂(lè)舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂(lè)教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣,通俗易懂,她給我們具體講解了如何通過(guò)音樂(lè)領(lǐng)域的有效教學(xué),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    雖然只有短短三天半的時(shí)間,我卻收獲了許多。在美術(shù)方面,要多給幼兒。

    欣賞作品,無(wú)論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫(huà)過(guò)程中更注重幼兒的繪畫(huà)時(shí)的興趣,將游戲融入到其中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,我想這樣的過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中,我也可以借鑒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。

    在音樂(lè)方面,回顧原來(lái)的教授方法,有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,幼兒根本完成不了?;仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn),我深刻的理解了音樂(lè)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過(guò)的情況下,才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),通過(guò)自己的努力,在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,那么,在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí),老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),如注意力,觀察力,思維力,原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力,自我管理能力……在培訓(xùn)中,看了揚(yáng)州幼兒園和___一幼幼兒園的音樂(lè)課,她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂(lè),去理解音樂(lè),幼兒在享受音樂(lè)的同時(shí)提高了感受音樂(lè)的審美情趣和審美能力,同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要,通過(guò)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。

    通過(guò)這次培訓(xùn),我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中,我本著這個(gè)目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,玩中學(xué)。

    幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過(guò)本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

    幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題。《幼兒一日生活活動(dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開(kāi)教育。

    幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

    培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。

    我非常榮幸的又一次參加了第二階段的全國(guó)幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn)在我的職業(yè)生涯中是第二次,所以倍感興奮,十分珍惜這難得的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。每天放學(xué)回家,第一件事就是打開(kāi)電腦,聽(tīng)講座、看文章、學(xué)習(xí)研修課程,完成各類(lèi)作業(yè)。把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)、理念融入我教學(xué)工作之中。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的這段日子,有擔(dān)心、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對(duì)于半路出家的我來(lái)說(shuō),這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高。

    一、總結(jié)、反思是進(jìn)步、成長(zhǎng)的推動(dòng)器。

    “一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生嗎,”聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀,感悟到孩子們的內(nèi)心需要,孩子們的天真無(wú)暇,什么才是孩子們真正需要掌握的東西,怎樣才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒園教師……學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索,解決!

    在專(zhuān)家的課堂中學(xué)習(xí)后的反思,專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,更新著我的教育理念,許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了專(zhuān)家講座后豁然開(kāi)朗,在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我感到自己根深地固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊,時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí),其中有幾位專(zhuān)家的課給我留下了深刻的印象,她們的觀念值得我反思。

    二、同行的交流,讓理論實(shí)踐再次升華。

    三、心動(dòng)后的行動(dòng)。

    有人總結(jié):“培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng),培訓(xùn)后激動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng),”這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照,但是這次國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外,我需做到以下幾點(diǎn):

    1、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式.

    2、更新知識(shí),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程,提高業(yè)務(wù)水平。

    在以后的工作中,要多學(xué)習(xí)新的理念,走出去,引進(jìn)來(lái),讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛,在教育教學(xué)的同時(shí),將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí),使自己成為一個(gè)多面手,尊重孩子,成為幼兒的合作者,支持者,引導(dǎo)者,一切以幼兒為中心,身心發(fā)展為依據(jù),讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高.

    3、改變對(duì)幼兒的評(píng)定觀念。

    ”沒(méi)有教不會(huì)的幼兒,只有不會(huì)教的老師.”以前有的幼兒性格動(dòng)作慢,我便上前去幫助他,以為他差,所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事,做不了那事,最后導(dǎo)致孩子有不良的毛病,對(duì)孩子也有一定的影響,但通過(guò)此次的培訓(xùn),我要改變以往的方式,從多角度,多方位去評(píng)價(jià)幼兒,積極鼓勵(lì)引導(dǎo),讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶.

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇八

    培訓(xùn)作為增強(qiáng)教學(xué)技巧,提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段,對(duì)于教學(xué)工作的發(fā)展起到相當(dāng)重要的作用,下面是本站小編精心整理的幼兒園教師研修心得范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

    在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下,在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我參加了4月份的x培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過(guò)程中,我聆聽(tīng)了專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告,收獲頗豐。

    這一次培訓(xùn),首先聆聽(tīng)了師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》專(zhuān)題報(bào)告,她告訴我們,幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過(guò)程,教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,開(kāi)展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng),這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

    反過(guò)來(lái),幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能,形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

    上?,F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專(zhuān)題報(bào)告,并在現(xiàn)場(chǎng)示范美術(shù)水粉畫(huà)的操作過(guò)程,講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。

    中國(guó)早期兒童教育音樂(lè)舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂(lè)教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣,通俗易懂,她給我們具體講解了如何通過(guò)音樂(lè)領(lǐng)域的有效教學(xué),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    雖然只有短短三天半的時(shí)間,我卻收獲了許多。在美術(shù)方面,要多給幼兒。

    欣賞作品,無(wú)論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫(huà)過(guò)程中更注重幼兒的繪畫(huà)時(shí)的興趣,將游戲融入到其中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,我想這樣的過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中,我也可以借鑒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。

    在音樂(lè)方面,回顧原來(lái)的教授方法,有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,幼兒根本完成不了?;仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn),我深刻的理解了音樂(lè)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過(guò)的情況下,才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),通過(guò)自己的努力,在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,那么,在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí),老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),如注意力,觀察力,思維力,原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力,自我管理能力……在培訓(xùn)中,看了揚(yáng)州幼兒園和一幼幼兒園的音樂(lè)課,她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂(lè),去理解音樂(lè),幼兒在享受音樂(lè)的同時(shí)提高了感受音樂(lè)的審美情趣和審美能力,同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要,通過(guò)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。

    通過(guò)這次培訓(xùn),我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中,我本著這個(gè)目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,玩中學(xué)。

    幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過(guò)本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

    幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題?!队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開(kāi)教育。

    幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!庇字山逃且环N很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

    培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。

    我非常榮幸的又一次參加了第二階段的全國(guó)幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn)在我的職業(yè)生涯中是第二次,所以倍感興奮,十分珍惜這難得的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。每天放學(xué)回家,第一件事就是打開(kāi)電腦,聽(tīng)講座、看文章、學(xué)習(xí)研修課程,完成各類(lèi)作業(yè)。把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)、理念融入我教學(xué)工作之中。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的這段日子,有擔(dān)心、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對(duì)于半路出家的我來(lái)說(shuō),這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高。

    一、總結(jié)、反思是進(jìn)步、成長(zhǎng)的推動(dòng)器。

    “一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生嗎,”聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀,感悟到孩子們的內(nèi)心需要,孩子們的天真無(wú)暇,什么才是孩子們真正需要掌握的東西,怎樣才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒園教師……學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索,解決!

    在專(zhuān)家的課堂中學(xué)習(xí)后的反思,專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,更新著我的教育理念,許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了專(zhuān)家講座后豁然開(kāi)朗,在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我感到自己根深地固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊,時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí),其中有幾位專(zhuān)家的課給我留下了深刻的印象,她們的觀念值得我反思。

    二、同行的交流,讓理論實(shí)踐再次升華。

    三、心動(dòng)后的行動(dòng)。

    有人總結(jié):“培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng),培訓(xùn)后激動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng),”這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照,但是這次國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外,我需做到以下幾點(diǎn):

    1、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式.

    2、更新知識(shí),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程,提高業(yè)務(wù)水平。

    在以后的工作中,要多學(xué)習(xí)新的理念,走出去,引進(jìn)來(lái),讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛,在教育教學(xué)的同時(shí),將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí),使自己成為一個(gè)多面手,尊重孩子,成為幼兒的合作者,支持者,引導(dǎo)者,一切以幼兒為中心,身心發(fā)展為依據(jù),讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高.

    3、改變對(duì)幼兒的評(píng)定觀念。

    ”沒(méi)有教不會(huì)的幼兒,只有不會(huì)教的老師.”以前有的幼兒性格動(dòng)作慢,我便上前去幫助他,以為他差,所以在活動(dòng)時(shí)覺(jué)的他干不了這事,做不了那事,最后導(dǎo)致孩子有不良的毛病,對(duì)孩子也有一定的影響,但通過(guò)此次的培訓(xùn),我要改變以往的方式,從多角度,多方位去評(píng)價(jià)幼兒,積極鼓勵(lì)引導(dǎo),讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美好回憶.

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇九

    我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

    存在的不足和改進(jìn)措施:

    1、教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高,在今后的工作中繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng),不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

    2、辦園條件有待更新完善。

    3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十

    教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。作為一名幼兒教師,踏上今天的工作崗位,有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是非常有利于今后的工作。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻不容易。

    經(jīng)過(guò)幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),給了我一個(gè)新的視野,讓我像海綿一樣,不停的吸吮著水分;學(xué)員之間引領(lǐng)作用也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我明白了時(shí)間的價(jià)值。學(xué)習(xí)后,反思了以往工作中的不足,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):

    師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種有感染力的品行,是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感。自古以來(lái),師以德為本,育師先育德。所以一名合格的教師,既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。

    幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開(kāi)智者,是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們,我們是幼兒效仿的榜樣,所以,我們幼兒教師必須正人先正己,加強(qiáng)自身世界觀的改造,不斷提高自身的師德修養(yǎng)。

    教育振興的希望在于教師,教師發(fā)展的希望在于其終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革,都對(duì)教師的終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人們都說(shuō):活到老,學(xué)到老。作為一名幼兒教育工作者更應(yīng)如此。

    人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。如何使孩子們從小就學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)認(rèn)知與共同發(fā)展,是當(dāng)今幼兒教師的緊迫任務(wù),而幼兒教師要不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,先進(jìn)的幼教理念,掌握最前沿的幼教信息,利用最科學(xué)與人性化的教育方法與孩子交流。

    1、幼兒教師要具有健康的人格特征,有良好的職業(yè)道德。

    熱愛(ài)自己的職業(yè),才能有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;才能干一行、愛(ài)一行、精一行;才能在工作中吃苦耐勞,勇于創(chuàng)新、探索;才能全心全意地為幼教事業(yè)服務(wù)。

    2、幼兒教師要具有豐富的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。

    幼兒教師要領(lǐng)導(dǎo)幼兒一日全部生活、活動(dòng)游戲。因此,幼兒教師首先需具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí),掌握幼兒生理、心理的科學(xué)知識(shí),才能滿足幼兒的好奇心和求知欲,才能有效地把各種知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授給幼兒。其次,幼兒教師應(yīng)有“鍥而不舍、金石可鏤”的學(xué)習(xí)精神,不斷在實(shí)踐中提高自己的文化水平及專(zhuān)業(yè)水平。再次,幼兒教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,才能吸引幼兒積極參與學(xué)習(xí)的興趣。最后,幼兒教師要具有扎實(shí)的基本功。做到“五會(huì)”:會(huì)彈琴、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)制作、會(huì)使用玩教具;“二熟練”:熟練掌握幼教法規(guī)、大綱和教材,熟練運(yùn)用普通話組織教學(xué);“一規(guī)范”:組織教育活動(dòng)一定要符合《規(guī)程》要求,規(guī)范有序。

    3、幼兒教師要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、童心、信心、誠(chéng)心、事業(yè)心、進(jìn)取心。

    隨著時(shí)代的發(fā)展,幼兒教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取有益的知識(shí),不斷完善自己,使自己具有復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,幼兒教育應(yīng)不斷提升、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法。

    我通過(guò)這次培訓(xùn),受益匪淺,得到的不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)??偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十一

    這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓(xùn)班,在這三天的培訓(xùn)中,我們聆聽(tīng)了縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。縣幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,并進(jìn)行交流與研討,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

    社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,要使自己在專(zhuān)業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確,面對(duì)不斷更新的教育觀念,面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,面對(duì)變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

    這次基層幼兒園教師培訓(xùn),我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):

    一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

    縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

    幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛(ài)幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì),啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

    教師的職業(yè)是相通的,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。

    二、學(xué)習(xí)技能技巧,提高個(gè)人能力。

    這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們獲得了很大幫助。

    康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,和報(bào)紙比賽,一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

    白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,單單一個(gè)制作畫(huà)框就有很多講究,例如畫(huà)圖的要領(lǐng),顏色搭配等。

    羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂(lè)邊示范講解,使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。

    通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過(guò)這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),去探索。有人說(shuō)過(guò):開(kāi)展好一次活動(dòng),不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒(méi)有激情,那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

    三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀!边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

    為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議:

    1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主,我認(rèn)為必須配備專(zhuān)用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。

    2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

    3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。

    4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。

    我們深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展應(yīng)以人的發(fā)展為中心,是以教師和幼兒為中心的發(fā)展。而教師的發(fā)展與成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的核心,因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展與成長(zhǎng),歸根結(jié)底,還是要靠教師素質(zhì)的優(yōu)化與提高。本學(xué)年度,我們?cè)谪瀼仡I(lǐng)會(huì)縣托幼辦、研訓(xùn)室關(guān)于校本培訓(xùn)的一系列專(zhuān)題輔導(dǎo)講座后,在園長(zhǎng)的引領(lǐng)下,堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,在師訓(xùn)工作中取得了一些成效。

    一、規(guī)范師德,凝聚人心,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

    擁有一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的保障和基石,所以幼兒園始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重中之重的工作,通過(guò)教師基本功訓(xùn)練、社區(qū)家園師生才藝展示、相互聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

    1、堅(jiān)持持證上崗,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高。園內(nèi)在編教職員工33人,全部持證上崗,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100﹪。在編22名教師中,本科學(xué)歷(包括再讀)占85﹪,中高級(jí)職稱(chēng)比例為61﹪。高級(jí)保育員比例占50﹪,3名營(yíng)養(yǎng)員均為高級(jí)工。

    2、師德規(guī)范,凝聚力強(qiáng)。我們通過(guò)師德演講,提高教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。幼兒園還充分發(fā)揮工、黨、團(tuán)組織的作用,積極組織教職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如:教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、外出參觀考察活動(dòng)、才藝比賽、演講比賽等等。在幼兒園各類(lèi)展示活動(dòng)、各級(jí)比賽的過(guò)程中,全體教工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,大家心往一處想勁往一處使,放棄節(jié)假日,在幼兒園加班加點(diǎn),沒(méi)有叫苦喊累,教職工隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

    3、分層培養(yǎng)梯隊(duì)帶教。

    我園建立起了教師分層培養(yǎng)梯隊(duì)帶教的管理機(jī)制,充分發(fā)揮出特長(zhǎng)教師、骨干教師、高級(jí)教師的帶教作用,每周師徒各聽(tīng)一次課并互評(píng),每周指導(dǎo)一次班務(wù)管理和家長(zhǎng)工作,每學(xué)期師徒各公開(kāi)一次教研課,扎實(shí)有效地開(kāi)展好師徒帶教活動(dòng),有力地推進(jìn)了不同層次教師的成長(zhǎng)。目前我園已有學(xué)科帶頭人一人,縣級(jí)骨干二人,園級(jí)骨干多名,教師的總體水平迅速提升。

    二、教、學(xué)、研合一有效推進(jìn)新課程實(shí)施。

    全園教師參與教育科研的熱情高,科研興園的意識(shí)強(qiáng),初步形成了人人參與各個(gè)實(shí)踐的教科研氛圍。園長(zhǎng)親自掛帥,科研、教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),每月進(jìn)行教科研小組例會(huì),推進(jìn)課題的進(jìn)程。同時(shí)我們還加大內(nèi)體改方案中教科研獎(jiǎng)勵(lì)基金,設(shè)立立項(xiàng)獎(jiǎng),參與獎(jiǎng),提供課題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及課題獲獎(jiǎng)經(jīng)費(fèi)等,保障科研課題的順利完成。

    我們建立市、縣、園三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò),課題內(nèi)容豐富,有上海市“”家教課題,有圍繞藝術(shù)教育研究的縣級(jí)重點(diǎn)課題,還有幼兒健康保健課題等等。我們加強(qiáng)課題的過(guò)程性管理,教師們以教研組為主陣地、以教學(xué)月實(shí)踐為契機(jī),緊緊圍繞幼兒園龍頭課題加強(qiáng)課題的研討實(shí)踐,確立集體教研課題,借助教研組力量共同學(xué)習(xí),分別實(shí)踐,并在學(xué)習(xí)實(shí)踐研討中,一步一個(gè)腳印地解決著課改中面臨的實(shí)際問(wèn)題。

    如我們進(jìn)行了“主題背景下環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的研究,讓環(huán)境貼近幼兒,適合幼兒的年齡特點(diǎn);讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,增強(qiáng)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參與互動(dòng)性;讓環(huán)境啟發(fā)幼兒,利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)操作性強(qiáng)的活動(dòng)區(qū)等等。

    我們進(jìn)行了“如何為幼兒建立成長(zhǎng)檔案”的研究,并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整充實(shí)和完善。在記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩r的同時(shí),為教師有效實(shí)施新課程提供了有力地支持,更為家長(zhǎng)提供了感受幼兒學(xué)習(xí)方式、了解幼兒發(fā)展過(guò)程、共享幼兒成長(zhǎng)喜悅的窗口,使家長(zhǎng)能有針對(duì)性地支持孩子發(fā)展。

    我們還進(jìn)行了預(yù)設(shè)與生成的學(xué)習(xí)研究,重在革新教學(xué)方法,尊重幼兒的自主學(xué)習(xí),重視探索性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,使幼兒能根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)水平、思維方式能動(dòng)地與周?chē)娜?、事、物進(jìn)行最直接的“對(duì)話”,自主地建構(gòu)經(jīng)驗(yàn),教師以有效的引發(fā)策略、支持策略、回應(yīng)策略推動(dòng)孩子的發(fā)展,使幼兒的學(xué)習(xí)更自主、更快樂(lè)、更富有意義。

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    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十二

    雖然我從事幼師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)三十年了,但是我覺(jué)得我們要做一個(gè)好的老師,不管是新的老師也好,老的老師也好。面對(duì)這些孩子,我覺(jué)得首先我們要用我們的真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們感受到學(xué)校充滿了家的味道,讓他們感受到自己有一種快樂(lè)的感覺(jué),這種快樂(lè)是我們應(yīng)該做的事情。愛(ài)孩子就要付出,與孩子溝通時(shí)要蹲下身子,平等地與孩子交談,使孩子覺(jué)得老師就是自己的朋友;我們走過(guò)去,在他們穿著不整齊的情況下,幫孩子整理衣服,讓孩子覺(jué)得老師就是自己的爸爸媽媽。

    第二個(gè)我覺(jué)得作為現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的教師,大家都應(yīng)該有一顆平常心。作為教師,一定要公正地評(píng)價(jià)孩子,平等對(duì)待。不能因?yàn)楹⒆蛹彝l件的問(wèn)題,家長(zhǎng)的職業(yè)就不一樣了。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)要在公正的前提下進(jìn)行,有些情況要實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映。孩子所有的表現(xiàn)并不是衡量好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),相反,一些老師眼中的“壞孩子”,長(zhǎng)大后對(duì)老師的感激之情更甚,所以對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,才是對(duì)他們真正的愛(ài)護(hù)。

    再次,我們老師也要有耐心,面對(duì)年輕的父母,孩子的爸爸媽媽?zhuān)麄兾幕潭雀撸刭|(zhì)也高,對(duì)于我們講的內(nèi)容理解能力比較強(qiáng),但是也有一些父母是年紀(jì)比較大的爺爺奶奶,也有不講理的,相對(duì)素質(zhì)比較差的父母,對(duì)于自己的孩子非常的溺愛(ài),認(rèn)為孩子做任何事情都是對(duì)的,錯(cuò)的都是別人,在面對(duì)這些父母時(shí)不能坐立不安,要注意語(yǔ)言方面的問(wèn)題,讓這類(lèi)父母明白自己的孩子哪里不對(duì),明白自己的那些做法對(duì)孩子今后的健康成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)怎樣的影響,從而以理性的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,去解決問(wèn)題。

    最后,我覺(jué)得和父母的交流尤其重要,我們要多和他們交流,讓父母給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境是精神環(huán)境的鋪墊,精神環(huán)境是物質(zhì)環(huán)境的源泉。精神環(huán)境在沒(méi)有物質(zhì)環(huán)境的情況下,就會(huì)變得空洞而清淡。環(huán)境對(duì)人的影響是非常大的,是可以造就人的環(huán)境。有的家長(zhǎng)滿足了孩子的物質(zhì)需求,卻始終不去追問(wèn)孩子內(nèi)心的所思所想。所以要多和父母交流,讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子有不足的地方,不是一天兩天就能糾正過(guò)來(lái)的,我們做老師的要長(zhǎng)期與家長(zhǎng)溝通,溝通孩子在園、在家的表現(xiàn),對(duì)孩子有進(jìn)步的地方要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),但有退步的地方要及時(shí)指出,讓他糾正過(guò)來(lái),這樣孩子才能往良性循環(huán)的方向發(fā)展,才能有進(jìn)步。

    講真,老師面對(duì)現(xiàn)代家庭,確實(shí)是蠻拼的,也是蠻難的。如今家家只有一個(gè)孩子,姥姥姥爺視之如寶,打也打不過(guò),罵也罵不過(guò),咱老師也只能再忍讓點(diǎn)了。而且我覺(jué)得我們每一位老師都要有個(gè)性的發(fā)展,老師的心理環(huán)境要寬松,工作環(huán)境要溫馨,要有推動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái)。

    面對(duì)現(xiàn)代家庭,我們要做一個(gè)有思想、有個(gè)性、有愛(ài)心、有耐心、有恒心的好教師,這樣才是真正的好教師。讓自己和孩子成為伙伴,和爸爸媽媽成為朋友。共同努力,共同發(fā)展,讓孩子成為祖國(guó)的棟梁之材,讓我們用微笑面對(duì)每一位少年兒童!

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十三

    通過(guò)參加了第三階段的北部幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn),所以倍感興奮,十分珍惜這難得的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。每天培訓(xùn)結(jié)束后,第一件事就是想打開(kāi)電腦,聽(tīng)講座、看文章、學(xué)習(xí)研修課程,完成各類(lèi)作業(yè)。把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)、理念融入我教學(xué)工作之中。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的這段日子,有擔(dān)心、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對(duì)于半路出家的我來(lái)說(shuō),這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺(tái)。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。通過(guò)這10天的學(xué)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提高。

    “一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生嗎,”聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀,感悟到孩子們的內(nèi)心需要,孩子們的天真無(wú)暇,什么才是孩子們真正需要掌握的東西,怎樣才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒園教師……學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索,解決!

    在專(zhuān)家的課堂中學(xué)習(xí)后的反思,專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,更新著我的教育理念,許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了專(zhuān)家講座后豁然開(kāi)朗,在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我感到自己根深地固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊,時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí),其中有幾位專(zhuān)家的課給我留下了深刻的印象,她們的觀念值得我反思。

    有人總結(jié):“培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng),培訓(xùn)后激動(dòng),回去后一動(dòng)不動(dòng),”這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照,但是這次國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外,我需做到以下幾點(diǎn):

    1、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式。

    2、更新知識(shí),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程,提高業(yè)務(wù)水平。

    在以后的工作中,要多學(xué)習(xí)新的理念,走出去,引進(jìn)來(lái),讓自己的見(jiàn)識(shí)面更加廣泛,在教育教學(xué)的同時(shí),將吹拉彈唱進(jìn)行練習(xí),使自己成為一個(gè)多面手,尊重孩子,成為幼兒的合作者,支持者,引導(dǎo)者,一切以幼兒為中心,身心發(fā)展為依據(jù),讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十四

    xx年我很榮幸的成為了一名人民教師,踏上三尺講臺(tái),從教四年多以來(lái),我越來(lái)越覺(jué)得作為教師肩上任重而道遠(yuǎn),也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師,終生學(xué)習(xí)的重要性,為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要,我們必須“活到老,學(xué)到老”。通過(guò)這次20xx年城固縣中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)科目遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓我得以在這個(gè)廣闊的空間里互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升了自身專(zhuān)業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

    走近20xx年城固縣中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)科目遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的平臺(tái),猶如推開(kāi)了一扇新世界的大門(mén),我像一直居住在井底的青蛙突然跳到了井口,眼前一亮--外面的世界多么精彩。我在業(yè)余時(shí)間不斷汲取“營(yíng)養(yǎng)”--看視頻學(xué)習(xí)各種知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我受益頗豐。

    在這個(gè)平臺(tái)中,許多教育名家、專(zhuān)家以及技術(shù)專(zhuān)家似乎都成為了我的良師益友,我抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們的報(bào)告,并做好了記錄,我不斷接受新思想、新理念的熏陶和碰撞,在這短短的時(shí)間里,感覺(jué)自己的水平獲得了較大幅度的`提高,我認(rèn)為,這樣的學(xué)習(xí)是非常有益且必要的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的教師應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

    我們常說(shuō):“知之者不如好知者、好知者不如樂(lè)知者”,教師要想在實(shí)際的教育教學(xué)中體現(xiàn)其進(jìn)取的作用,就必須培養(yǎng)和保持健康積極向上的心理——做幸福的教師。僅有當(dāng)教師從心理上把教育事業(yè)作為讓自己幸福的事,才會(huì)進(jìn)取地投入到工作中去,無(wú)怨無(wú)悔。

    隨著知識(shí)媒體的提高和信息傳遞的快速,作為跨時(shí)代的教師,如果只是滿足于將教材教完,學(xué)生能夠做起題就夠了,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!現(xiàn)如今,學(xué)生獲得知識(shí)的渠道越來(lái)越廣,想法越來(lái)越多、且想法越來(lái)越新奇,學(xué)生在變,教師卻停步不前,其結(jié)果必然是被學(xué)生所唾棄,被社會(huì)所拋棄。為了應(yīng)對(duì)這種情形,教師也必須不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,新的教法,讓自己成為“源頭活水”,更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

    “吾日三省吾身”,我們每個(gè)人總是在不斷地反思,不斷地總結(jié)歸納的過(guò)程中,得到成長(zhǎng)與提高,作為教師更不例外。教師每完成一課時(shí)的教學(xué)或一件事情的處理,都必須加以深刻的反思,反思的資料包括:教學(xué)任務(wù)是否達(dá)成、每個(gè)學(xué)生是否都有所獲、教育教學(xué)的方式方法是否合理有效等,經(jīng)過(guò)反思促進(jìn)我們的不斷提高。

    教材不僅僅指的是有形的課本,更多的來(lái)源于我們的生活,所以教師要做一個(gè)有心的人,用心解讀課標(biāo)、教材,并且時(shí)刻注意關(guān)心身邊的大小事,從而為教學(xué)服務(wù)。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十五

    戰(zhàn)勝自己,做自己思想的主宰,用熱忱善待這次研修,因?yàn)闊岢朗撬袀ゴ蟪删腿〉眠^(guò)程中最具有活力的因素,它是一種精神力量,它使人保持清醒,使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài),去進(jìn)行內(nèi)心所渴望的事情,它不容忍任何有礙于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修,重塑自我表現(xiàn),增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)的韌勁,將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂(lè)與榮耀,并且使自己擁有一種使命感、自信心!

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十六

    有所施定有所獲,這是因果法則。對(duì)待研修我將更加勤奮努力,以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱,去學(xué)習(xí),感悟、聆聽(tīng),反思。把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的教育行為,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,做好平凡而有偉大的幼教事業(yè),把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂(lè)趣,把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂(lè)源泉,自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在,在平凡的工作中鍛煉自己的意志、豐富自己的思想、增進(jìn)自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華,在工作中尋求自身的價(jià)值,汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十七

    我非常高興地參加了20xx年xx省中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中,不僅認(rèn)真觀看了xxx等名師的講課,而且聆聽(tīng)了專(zhuān)家對(duì)優(yōu)秀案例的評(píng)析,還學(xué)習(xí)了各位專(zhuān)家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語(yǔ)言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂(lè)教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等幾方面的講座。通過(guò)學(xué)習(xí),收獲頗多,現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得:

    中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這個(gè)新時(shí)代是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代,新時(shí)代對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。

    通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我深深地懂得教師的素質(zhì)要隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步不斷的提高,要樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,不斷的提高師德的修養(yǎng),不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)自己;并且明白教師即使工作者,又是學(xué)習(xí)者,也是研究者。對(duì)于學(xué)科知識(shí)要具備豐富,懂得學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系與整合。還要讓學(xué)科知識(shí)呈現(xiàn)的方法與技巧。教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的活動(dòng)。不僅僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)更要關(guān)注孩子的心理。在當(dāng)今的學(xué)生心目中一個(gè)好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是公正、公平、寬容、善良。通過(guò)學(xué)習(xí)自己要在工作實(shí)際中改變?cè)械慕虒W(xué)理念和教學(xué)方法,對(duì)于學(xué)生要做到尊重他們、尊重差異。社會(huì)的發(fā)展要求我們教學(xué)要改革,把課堂變成生態(tài)課堂,生態(tài)課堂就應(yīng)是和諧、快樂(lè)、互動(dòng)、智慧的。擁有一個(gè)陽(yáng)光的心理才能使自己的教學(xué)有所提高。此次培訓(xùn)對(duì)我感觸很深,自己感覺(jué)到教學(xué)不但要關(guān)注他們的成績(jī),還應(yīng)珍視并保護(hù)學(xué)生的個(gè)體差異,每個(gè)學(xué)生都是不一樣的很多方面,有的具有一生都難以改變,也不需要改變,珍視個(gè)體差異是因材施教的基礎(chǔ),在他們表現(xiàn)出與眾不同的時(shí)候,必須需要教師的寬容,理解乃至欣賞。老師講的課讓我明白了,要不斷的反思,在反思中成長(zhǎng),還要一邊教書(shū)一邊抬頭,一邊思考,一邊記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓自己的教學(xué)有所進(jìn)步。

    本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解,對(duì)新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師,要學(xué)習(xí)新《綱要》,新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新理念,樹(shù)立新觀念,尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán),建立民主、平等的師幼關(guān)系,注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程,教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格,新穎有趣,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師,要體現(xiàn)在觀念要新,要常新,更新,堅(jiān)持發(fā)展性,樹(shù)立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀,做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

    這次培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專(zhuān)家的面對(duì)面交流,解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,增強(qiáng)了培訓(xùn)的.實(shí)效性。學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,按時(shí)交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野,在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。

    聽(tīng)了講座,我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,結(jié)合我園實(shí)際情況,針對(duì)幼兒的特點(diǎn),運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),不斷提升自身素養(yǎng),促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

    總之,在今后的工作中我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,不斷完善自己,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)做一名合格的幼兒教師。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十八

    第一段:介紹研修動(dòng)機(jī)和背景(200字)。

    作為一名幼兒園教師,在日常的教學(xué)工作中,我深深地感受到了自己對(duì)于教育理念和技術(shù)的不足。為了提升自己的教學(xué)水平,我報(bào)名參加了幼兒園教師研修活動(dòng)。這次研修是一次為期一周的集中培訓(xùn),主要圍繞著學(xué)科教學(xué)方法和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容展開(kāi)。在研修期間,我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座,與其他教師進(jìn)行深入的交流,并參加了一些實(shí)踐課程。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)和交流,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

    第二段:學(xué)到的知識(shí)和技能(300字)。

    在研修過(guò)程中,我學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)科教學(xué)的知識(shí)和技能。首先,我能夠更好地理解幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)專(zhuān)家的講座和實(shí)踐課程,我了解到幼兒在認(rèn)知上的發(fā)展水平有其固有規(guī)律,我們要根據(jù)他們的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)策略。其次,我學(xué)習(xí)了一些有效的教學(xué)方法,如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。這些方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,使他們更好地融入到學(xué)習(xí)中。另外,我還學(xué)到了一些能夠促進(jìn)幼兒發(fā)展的活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)估方法。這些知識(shí)和技能對(duì)我提升自己的教學(xué)水平和提供更好的服務(wù)具有重要意義。

    第三段:反思和啟示(300字)。

    在研修過(guò)程中,我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技能,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的不足和問(wèn)題。首先,我意識(shí)到在教學(xué)中,我往往過(guò)于注重知識(shí)的傳授,而忽略了培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。這樣的教學(xué)方法會(huì)抑制幼兒的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,不利于他們長(zhǎng)久的發(fā)展。其次,我發(fā)現(xiàn)自己在觀察和記錄幼兒學(xué)習(xí)情況方面還不夠細(xì)致和及時(shí)。觀察和記錄是了解幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情況的重要手段,只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn),才能更好地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和問(wèn)題,也為我今后的教學(xué)提供了寶貴的啟示。

    第四段:分享和交流的重要性(200字)。

    在研修期間,我與其他教師進(jìn)行了許多深入的交流和討論,這對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著不可估量的意義。通過(guò)交流,我聽(tīng)到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,也向他們請(qǐng)教了許多問(wèn)題。他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解為我提供了很多啟示,并幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí),我的分享和交流也使其他教師受益。在討論中,我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)也通過(guò)他人的反饋了解到自己的不足之處。通過(guò)分享和交流,我明確了自己今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。

    第五段:總結(jié)與展望(200字)。

    回顧這一周的研修,我深深地感受到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展和更新,作為一名教師,我們需要不斷跟進(jìn)學(xué)習(xí),保持自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這次研修,我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,也認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足和問(wèn)題,并為今后的學(xué)習(xí)和工作制定了更明確的目標(biāo)。我相信,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流,我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,并給予幼兒更好的教育服務(wù)。

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇十九

    20xx年我很榮幸的成為了一名人民教師,踏上三尺講臺(tái),從教四年多以來(lái),我越來(lái)越覺(jué)得作為教師肩上任重而道遠(yuǎn),也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師,終生學(xué)習(xí)的重要性,為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要,我們必須“活到老,學(xué)到老”。通過(guò)這次20xx年城固縣中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)科目遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓我得以在這個(gè)廣闊的空間里互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升了自身專(zhuān)業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

    走近20xx年城固縣中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)科目遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的平臺(tái),猶如推開(kāi)了一扇新世界的大門(mén),我像一直居住在井底的青蛙突然跳到了井口,眼前一亮--外面的世界多么精彩。我在業(yè)余時(shí)間不斷汲取“營(yíng)養(yǎng)”--看視頻學(xué)習(xí)各種知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我受益頗豐。

    在這個(gè)平臺(tái)中,許多教育名家、專(zhuān)家以及技術(shù)專(zhuān)家似乎都成為了我的良師益友,我抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們的報(bào)告,并做好了記錄,我不斷接受新思想、新理念的熏陶和碰撞,在這短短的時(shí)間里,感覺(jué)自己的水平獲得了較大幅度的提高,我認(rèn)為,這樣的學(xué)習(xí)是非常有益且必要的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的教師應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

    2023年幼兒園教師省外研修心得(實(shí)用20篇)篇二十

    第一段:引言(100字)。

    在教育行業(yè),對(duì)于幼兒園教師來(lái)說(shuō),研修是持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的重要途徑。本次研修活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),讓我深切感受到了自身的不足和需要改進(jìn)的方面。通過(guò)參與研修,我意識(shí)到了教育工作的重要性以及作為幼兒園教師的責(zé)任。下面我將分享我的研修心得和體會(huì)。

    第二段:認(rèn)知拓展(200字)。

    研修活動(dòng)令我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深的拓展。通過(guò)與來(lái)自不同城市、不同學(xué)校的教師交流,我了解到幼兒園教育的發(fā)展方向和新教育理念的引入。此外,我還學(xué)到了一些針對(duì)特殊兒童的教育方法和教學(xué)策略。這些新知識(shí)對(duì)我日后的教育工作具有極大的指導(dǎo)作用。

    第三段:專(zhuān)業(yè)技能提升(300字)。

    在研修活動(dòng)中,我還提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)參與各種學(xué)習(xí)講座和實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)材料的制作、幼兒活動(dòng)的指導(dǎo)以及幼兒教育評(píng)估等一系列教育技能。這些技能的提升讓我更加自信地面對(duì)教育工作,也提高了自己的教學(xué)水平。

    第四段:情感體驗(yàn)(300字)。

    研修活動(dòng)還讓我得到了情感上的溝通和共鳴。與來(lái)自全國(guó)各地的教師一起討論和分享,我感受到了外界對(duì)我教育工作的認(rèn)可和支持。與此同時(shí),我也遇到了一些批評(píng)和質(zhì)疑,這讓我更加清楚自己的不足之處。這種切磋和交流,讓我感到自己不再孤單,能夠與其他教師共同進(jìn)步。

    第五段:自我反思(300字)。

    通過(guò)這次研修活動(dòng),我充分意識(shí)到自己的不足之處,尤其是在教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面。我決心加強(qiáng)自己對(duì)于教育理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)實(shí)踐能力。此外,我還將積極參與各類(lèi)教育課程和研修活動(dòng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。

    結(jié)尾(100字)。

    通過(guò)這次研修活動(dòng),我收獲頗豐。我意識(shí)到作為幼兒園教師,我們不僅僅是傳遞知識(shí),更是要培養(yǎng)孩子們的品格和素質(zhì)。這是一項(xiàng)偉大而充滿挑戰(zhàn)的工作,我感到驕傲和自豪。我將以此次研修為契機(jī),不斷提升自己的教育理論、專(zhuān)業(yè)技能和教育情懷,為孩子們的成長(zhǎng)做出最大的貢獻(xiàn)。

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    施工合同一旦簽訂完畢,雙方應(yīng)該嚴(yán)格按照約定的合同內(nèi)容進(jìn)行履行。接下來(lái)是一些施工合同的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):______
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。輕松的寒假過(guò)去了,又開(kāi)學(xué)了,終于又可以和同
    軍訓(xùn)心得可以幫助我們更全面地了解軍事訓(xùn)練的目的、意義以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和幫助。
    學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)來(lái)提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。小編為大家整理了一些師德師風(fēng)典型案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。作為新世紀(jì)的一名老師,不僅要上好一堂課
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行總結(jié)和解答的一種方式。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些靈感。。學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì),
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟?,通過(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫(xiě)生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,需要各個(gè)成員的共同努力和合作。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板,希望能夠幫助大家更好地制定和組織活動(dòng)。為大力普及消防法
    年度總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┠甓瓤偨Y(jié)的典型例子,供大家學(xué)習(xí)和參考。今年七月,我非常榮幸的加進(jìn),來(lái)到了公眾
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目的而制定的一種安排和計(jì)劃,它可以幫助我們組織和實(shí)施各種活動(dòng)。我想我們需要準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)方案了吧。閱讀以下精選的活動(dòng)方案范文,了解如何制定一
    人生就像一本書(shū),每個(gè)人都是其中的主角,我們需要用積極的態(tài)度去書(shū)寫(xiě)每一頁(yè)。以下是一些經(jīng)典的人生總結(jié)范文,希望能讓大家在寫(xiě)作時(shí)有更多的思路和發(fā)揮空間。全鎮(zhèn)廣大干部群
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。由最高人民檢察院影視中心發(fā)起并聯(lián)合出品、周梅
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作技
    心得體會(huì)是表達(dá)個(gè)人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)
    班主任工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮學(xué)校的要求和班級(jí)的實(shí)際情況。以上是一些精心挑選的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、道德
    我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)反思自己的行為和做法,從而提升個(gè)人能力和素質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。大家好,今天我們來(lái)談一談關(guān)于“觀看
    7.心得體會(huì)是通過(guò)思考和總結(jié),提煉出對(duì)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。以下是一些學(xué)者們的心得體會(huì),他們?cè)诓煌I(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)我
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。“百善孝為先”因?yàn)槭歉镜牡览恚镜娜藗?,根?/div>
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累,它記錄了我們的成長(zhǎng)軌跡和收獲。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以幫助大家更全面地了解和掌握寫(xiě)心得的技巧。。一個(gè)政治家的
    寫(xiě)心得體會(huì)可以梳理思路,加深對(duì)學(xué)習(xí)或者工作內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)
    通過(guò)教研,教師們可以共同研究和解決教育教學(xué)中的難題和挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于教研經(jīng)驗(yàn)的分享和討論,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹
    幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)該注重對(duì)教師的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師的教育教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,以更好地服務(wù)于幼兒的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲的一種文字記錄,能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這里,小編為大家整理了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助和
    我主動(dòng)參與學(xué)生的思想教育工作,解決學(xué)生的問(wèn)題和困惑,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地寫(xiě)好班主任工作總結(jié),我們整理了一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)
    人力資源的招聘與選擇是企業(yè)質(zhì)量和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須根據(jù)企業(yè)需求和崗位要求來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的招聘與選擇。請(qǐng)看以下一些關(guān)于人力資源管理的經(jīng)典著作和研究論文,供大家學(xué)
    實(shí)習(xí)心得應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映實(shí)習(xí)期間的工作狀態(tài)和個(gè)人表現(xiàn),以便他人了解自己的能力和特長(zhǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)心得,供大家閱讀和參考。車(chē)間見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)是一種
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。剛剛過(guò)了七夕,還
    這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到自身的潛力,激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。請(qǐng)大家看看下面的培訓(xùn)心得,或許可以在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些思路和參考。質(zhì)量是否有保障是博得消費(fèi)者信任與認(rèn)可的
    實(shí)習(xí)心得是回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,分析自己在工作中的收獲和不足,對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。以下是一些實(shí)習(xí)心得的典型范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容安
    實(shí)習(xí)總結(jié)是為了更好地規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的一種自我評(píng)估。為了幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天是中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五。在這一
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)路上重要的一筆財(cái)富。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理,使我了
    提高信貸工作質(zhì)量,新一年為加強(qiáng)我社信貸管理。樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任意識(shí),做到職責(zé)分明,有序地開(kāi)展信貸工作,促進(jìn)我社信貸工作規(guī)范、穩(wěn)健地發(fā)展,全面地完成信貸工作任務(wù)目標(biāo),
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。
    實(shí)習(xí)心得是總結(jié)并記錄自己在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能的重要手段,可以幫助我們更好地提升自己。從下面的實(shí)習(xí)心得范文中,你可以了解到一些成功的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方
    中班教案需要注重活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在為大家整理的中班教案中,我們注重了教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教師的指導(dǎo)方式,希望能夠給大家提供一些建議。
    活動(dòng)總結(jié)的結(jié)論要有針對(duì)性和實(shí)踐性,能夠?yàn)槲磥?lái)的活動(dòng)策劃和組織提供有益的指導(dǎo)?;顒?dòng)總結(jié)是一篇重要的文章,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以提高自身的學(xué)習(xí)能力和思考能力,還可以培養(yǎng)自我表達(dá)和寫(xiě)作能力。在下面的范文中,可以看到不同人對(duì)一次培訓(xùn)的理解和收獲,對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和建議。
    情況匯報(bào)需要根據(jù)受眾的不同而靈活調(diào)整,以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。在這里,我們有一些優(yōu)秀情況匯報(bào)的實(shí)際案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。廣州市衛(wèi)健委副主任張屹
    通過(guò)編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以在一定程度上展示自己的實(shí)習(xí)成果和能力,給未來(lái)的雇主留下深刻的印象。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
    通過(guò)事跡材料,我們可以感受到工作學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),從而更有動(dòng)力去面對(duì)和克服。需要寫(xiě)事跡材料時(shí)如果遇到困惑,不妨先看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
    通過(guò)年度總結(jié)可以了解自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家精心收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在時(shí)間的流逝中我對(duì)初三教學(xué)
    在三分鐘內(nèi),我們可以讀完一篇文章,汲取其中的智慧和靈感。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些三分鐘引人入勝的故事,讓你在短時(shí)間內(nèi)得到一份心靈的滋養(yǎng)。尊敬的老師,同學(xué)們:大家
    班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,以供大家學(xué)習(xí)和參考,希望
    工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一
    學(xué)期總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和發(fā)展。請(qǐng)看以下這些來(lái)自不同學(xué)生的學(xué)期總結(jié),看看他們是如何總結(jié)自己的一學(xué)期。
    學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和資源。請(qǐng)大家看一下小編為大家搜集到的一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能夠幫到大家。進(jìn)一步加強(qiáng)教研管理和教研制度的建設(shè),切
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排時(shí)間,提前備課,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記
    租賃合同具有明確約定雙方的租金支付、退租條件、違約責(zé)任等內(nèi)容的功能。我們整理了一些實(shí)用的租賃合同范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭?。根?jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、
    通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的多個(gè)月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    租賃合同是租戶和房東之間權(quán)益平衡的重要文書(shū),確保租賃關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。通過(guò)閱讀租賃合同范文,了解到租賃合同中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)和條款設(shè)置建議。承租單位(人):簽訂地
    畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而慶祝的場(chǎng)合,為學(xué)生們畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。畢業(yè)典禮范文8:畢業(yè)典禮讓我們感受到了老師和同學(xué)之間的深厚情誼,讓我們懂得了友誼的珍貴。
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。
    中班教案的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的好奇心、創(chuàng)造力、合作精神和解決問(wèn)題的能力。在這里,小編為大家推薦了一些中班教案范文,供大家參考。1、復(fù)習(xí)8以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到思考和解決問(wèn)題的能力對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,從而開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的思維
    本次活動(dòng),我將擔(dān)任主持人,為大家提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。下面是一些成功的主持詞范例,旨在給大家提供一些靈感和參考。(一)。女:伴隨著奮斗的艱辛和前進(jìn)的喜悅,我們
    第一段:引言(100字)。作為三年級(jí)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一次勞動(dòng)清單的活動(dòng)。這是一次讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣并樹(shù)立起勞動(dòng)意識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了很多,也
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文的寫(xiě)作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫(xiě)作中,提升寫(xiě)作水平。焦裕祿同志到了蘭考災(zāi)區(qū)后,面
    在轉(zhuǎn)讓過(guò)程中,雙方需進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估和協(xié)商,以確保交易的合法性和公正性。轉(zhuǎn)讓案例是我們學(xué)習(xí)和研究的重要素材,以下是一些典型案例的分析和評(píng)價(jià)。甲方(轉(zhuǎn)讓方):地址:
    一個(gè)月的工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高自己的工作能力。這個(gè)月我的重點(diǎn)工作是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和員工發(fā)展。通過(guò)組織多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),我有效提升了團(tuán)隊(duì)成員
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,演講者可以鍛煉自己的思維能力和文字表達(dá)能力。這些演講稿范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,從而給大家提供了一個(gè)全面了解演講寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。尊敬的老師、同學(xué)們:
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句,將會(huì)為大家展示一個(gè)思維的世界。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對(duì)
    歡迎大家參加今天的會(huì)議,我將會(huì)是主持人,希望通過(guò)我的主持能夠給大家留下美好的回憶。接下來(lái),請(qǐng)大家圍繞主題展開(kāi)自由發(fā)言,分享您的觀點(diǎn)和體驗(yàn),讓我們的活動(dòng)更加豐富多
    無(wú)論是在學(xué)校、企業(yè)還是社會(huì)活動(dòng)中,發(fā)言稿都是一種必備的工具,它可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,以供大家參考和借鑒。
    幼兒園工作計(jì)劃需要綜合考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。下面是一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能激發(fā)大家的思維和創(chuàng)造力。深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)
    各位親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠與大家聚集在一起。接下來(lái),小編給大家?guī)?lái)一些實(shí)用的主持詞范文,供大家參考和借鑒。同志們:今天,我們?cè)?/div>
    學(xué)生演講稿的成功與否,不僅要看內(nèi)容的深度和廣度,更要看演講者的表達(dá)和演繹能力。學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和自信心的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的表達(dá)能力和
    填寫(xiě)部隊(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)可以推動(dòng)士兵加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高黨的紀(jì)律意識(shí)和組織觀念。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀部隊(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)案例,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。這里有一些精心收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎閱讀!一期來(lái),本人能以《學(xué)校管理?xiàng)l例》為指導(dǎo),深
    招標(biāo)是一種推動(dòng)創(chuàng)新的機(jī)制,可以鼓勵(lì)供應(yīng)商提供更好的解決方案。最后,祝愿大家能夠順利完成招標(biāo)工作,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。答:購(gòu)銷(xiāo)合同印花稅包括采購(gòu)合同和銷(xiāo)售合同。可以在
    學(xué)校是我們獲取知識(shí)的場(chǎng)所,也是我們結(jié)交朋友、鍛煉能力的地方。感謝大家對(duì)學(xué)校總結(jié)的關(guān)注,以下是一些精選的范文,希望對(duì)各位有所幫助。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    代理有時(shí)也可以減輕我們的負(fù)擔(dān),讓我們能夠放心地將某些工作交給他人處理。以下是一些代理成功案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和做法。電話:_________。乙方:
    演講稿范文是根據(jù)演講主題和目的撰寫(xiě)的,目的是為了讓聽(tīng)眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典演講范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。
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    規(guī)章制度的作用不僅限于約束行為,還能夠促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步,提高工作效率。為了加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與管理,我們對(duì)一些成功案例進(jìn)行了調(diào)查研究。落實(shí)中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)
    月工作總結(jié)也是一個(gè)反思的過(guò)程,可以讓我們思考自己的工作方式和效率,尋找提升空間。隨著工作的結(jié)束,我整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。。黨的十九大作
    實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思與總結(jié)的過(guò)程,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。小編整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些啟示。
    開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容通常包括演講、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和展示學(xué)生作品等,目的是鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。接下來(lái)是一些學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表的自我介紹,大家可以借鑒一下。
    實(shí)習(xí)鑒定是在實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí),實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的文件。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要保障,有助于建立可靠的商業(yè)信任。如果你需要編寫(xiě)合同協(xié)議,以下范文可以幫助你理清寫(xiě)作思路和內(nèi)容組織。甲方:(賠償人姓名)。乙方:(受償人
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    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,商業(yè)雙方可以明確合作的內(nèi)容,避免合作中出現(xiàn)糾紛和誤解。合同協(xié)議是為了確保合作雙方權(quán)益的一種書(shū)面約定。如何撰寫(xiě)一份規(guī)范且具有約束力的合同協(xié)議呢?
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