優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻，讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩段落，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇一
作為一個吃貨，我的拿手好戲當然和吃有關啦！我做的紫菜蛋湯特別好喝。
我還記得三年級時燒出的第一碗紫菜蛋湯。那天放學回到家，我突然想喝紫菜蛋湯，可是媽媽忙著改試卷，我就決定自己做。我翻開菜譜，找到紫菜蛋湯，看起來挺簡單的嘛！先準備好食材：一大塊紫菜、一個雞蛋、一片姜。然后在鍋里倒入少許油，燒熱后把姜片放鍋里炸出香味，然后撈出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，燒開后倒入攪好的雞蛋液，稍許攪拌出蛋花，再放入一勺雞精、一點鹽就可以了。經過一番忙碌后我終于燒好了紫菜蛋湯！我摸了摸手上被濺出的熱油燙紅的點子，感覺大人們勞動的艱辛。我趕緊盛了一碗端給爸爸，爸爸非常高興，接過碗喝了一口，突然以一種奇怪的表情咽了下去。然后說：“嗯，不錯，瑤瑤真能干！”我又給媽媽盛了一碗，媽媽嘗了一口，“哇瑤瑤，你放了幾勺鹽？”“一勺啊，怎么了？”我趕緊喝了一口，“哇！好咸！”原來我用放雞精的大勺子放鹽了！好吧，第一次做的紫菜蛋湯的確不怎么成功。后來我吸取教訓一次比一次做的好。
又一次我們幾家人在藍莓莊園野炊，我自告奮勇給大家伙兒做了紫菜蛋湯。那一次我做得可認真可熟練了，燒出的紫菜蛋湯色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨們都夸了我，我可高興了！原來熟能生巧啊！大人們也不是天生就會做飯的，每天做飯就越做越好吃了！
現在我已經六年級了。三年級時的第一碗紫菜蛋湯的味道一直保留在我的記憶里，它告訴我“失敗乃成功之母”。做任何事情不要害怕失敗，要學會總結經驗，不斷改進，成功就在不遠的前方等著你！
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇二
我的鋼琴老師偶而會麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽。
學鋼琴的小朋友都知道，第一次彈的曲子，一定不可能會全對嘛！總會出差錯。大多數的老師都會很有耐心的說：“來！這里應該要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會這樣慈祥，她會直接大力的把我的手指壓下去：“應該這樣啦！”
有一次我剛好大姆哥受傷，本來想請假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來不及告訴老師，就這么剛好，我彈錯了一個音。老師毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，當下我痛得眼淚都要飆出來了，還好傷口沒有裂開，不然一定很像火山爆發，噴出來的血就像火山熔巖，老師也嚇了一跳。
老師的記性好像不太好，她曾經答應我要送給我一個驚喜包，可是每次問她，她就會抓抓腦袋，迷迷糊糊的說：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都沒有看見驚喜包的蹤影。
會被我列為麻煩老師的原則是：說話不算話，當老師的人怎么可以這樣呢？還有，應該要多體諒小朋友第一次彈的譜，不要動不動就訓我，動不動就說要把我降級。
其實，我喜歡我的每一個老師，我也知道當老師很辛苦，一定會有缺點和優點，很難達到十全十美。我只希望老師們假裝自己是學生，想想學生的心情的話，那么就天下太平，萬事如意了。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇三
黑白相間的琴鍵孕育著各種不同的美妙音樂，輕輕觸按出一組優美的樂聲，我的雙手彈奏著琴鍵，柔美的鋼琴聲回蕩在屋里的各個角落。
一次家宴，我為客人們彈奏音樂。雙手按著琴鍵，挺而有力，琴聲時而悠揚，時而雄偉，客人們紛紛陶醉其中，隨著音樂而擺動。一曲結束后，立刻響起了一陣掌聲，并贊嘆道：“彈得真不錯啊，抑揚頓挫的!”
不久后，我參加了一個比賽，每個人要彈一首《巴赫舞曲》，而練習時間只有一周。雖然練習時間很短，但為了這場比賽，我拼盡全力，日日刻苦練習，終于功夫不負有心人，在緊張的競選中，我進入了總決賽。
決賽那天，在臺下的我特別緊張，但我告訴我自己，不要緊張，相信你自己，你可以的!接著到我上場了，坐在鋼琴前，我深吸了一口氣，開始了我的演奏。悠揚的樂曲在我的指尖飛舞，在我的心間蕩漾，我越彈越有感覺，漸漸地我進入了音樂的世界，手和心已經完全相連，樂曲和情感產生共鳴，把這首曲子彈得深情并茂，不斷走向更高的境界。我帶著深情彈完了最后一個音符，結束了我的演奏，在掌聲中退下了舞臺。一周后，成績下來了，我獲得了第一名。我很開心，這對我以后學鋼琴有了很大的鼓勵，也很有成就感，一直激勵著我堅持學鋼琴。
在我的個人技藝中，彈鋼琴是我的拿手好戲。它能提高修養，陶冶情操，豐富我的業余生活。但所謂“山外有山，人外有人”，我一定會更加努力，進一步提高我的琴技，讓這項愛好伴隨我一生。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇四
生活像一場電影，電影中有無數精彩的小鏡頭。那一個個小鏡頭就是生活中的小事。有一件事我難以忘懷。
上小學一年級時，我們路過“知音琴行”時，透過玻璃窗，我看到了一個“龐然大物。”只見一個長發飄飄的老師坐在琴前，雙手像精靈一樣在鋼琴上跳躍!美妙的琴聲在我的耳邊回蕩。我的雙眼像被施了魔法，直勾勾地盯著，看了好久好久。
媽媽看我著迷的模樣，就帶我進去報了名。我欣喜若狂，迫不及待地坐到鋼琴前，用食指在琴鍵上按來按去。一個個好聽的音符從琴鍵里蹦了出來，像一個個可愛的小精靈在空中舞蹈。媽媽看在眼里，甜在心頭。
從那以后，彈鋼琴成了我課余生活的一部分。剛開始，我練習基本的彈鋼琴姿勢，先用手握拳，然后慢慢松開，指頭立起來，指尖撐住手，然后指頭稍稍抬起，輕輕敲擊下去，美妙的聲音就輕輕巧巧地跳了出來。說起來容易，其實做起來可難了!特別是立指頭。當我的食指按下去，我的小拇指總是不聽使喚地翹起來。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到手指完全不聽指揮了。我嘟囔著嘴，氣呼呼地說：“不學了，太難了!”
媽媽聽了，耐心地勸我：“學本領就得不怕吃苦!”聽了之后，我靜下心來，一遍遍地練，一遍遍地改，終于，我的小手指能夠牢牢地站立在琴鍵上。
一段時間過去，我的鋼琴突飛猛進!去年，我第一次參加鋼琴考級，
這是我第一次鋼琴考級。我早早地來到考場等候，又緊張又期待!當我聽到“7號，陳涵祺”時，我的心里就像裝了一只小兔子一一怦怦直跳。
我邁著雙腳，走到琴凳上坐下，把手放在琴鍵上。開始彈了，我的手指仿佛變成了一個個小精靈，在琴鍵上跳躍。
聽!那首《不倒翁在笑》多有趣!好像一個不倒翁，在傻傻地笑。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇五
小時候，看到舞臺上翩翩起舞的舞蹈家，身輕如燕，體態婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，我羨慕極了。五歲時，我的夢想實現了，如愿地加入了舞蹈的行列。
我依然記得第一次上舞蹈課的情境，我按捺不住心中的喜悅，早早就來到了舞蹈教室。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節拍，我們的舞姿也漸漸變得優美起來。老師微笑地對我說：“你跳得真不錯，表情也自然!”我的心激動得砰砰直跳，那種感覺既興奮，又驕傲，我把這種美好記在心間，日后的每一次練習我都堅持做到最好。
在一次文藝匯演中，老師讓我領舞，我興奮得連續幾天都“堅守”在舞蹈教室練習。為了讓每一個動作都能完美的呈現，我對著鏡子一遍遍練習，舞蹈服常常被汗水浸濕，膝蓋也因摩擦變得青一塊紫一塊。但我沒有想過放棄，為了不辜負老師的期望，也為了自己心中的夢想。到了演出那天，我集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出了最優美的舞姿，那一刻我感覺自己已經變成了一只翩翩起舞的小精靈，伴隨著優美的旋律，沉浸在舞蹈的世界里，忘情地演繹著每一個動作，直到臺下響起雷鳴般的掌聲，我才回到真實的世界中。結束后，老師欣喜地擁抱著我：“你真是一個舞蹈精靈，謝謝你帶給我們美的享受!”
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇六
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個足球的過人動作，別看它說的容易，做起來可是很難呢。我當初迷上它時，學起來可費了不少力氣呢。
兩年前的一個周末，我在電視機前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對我說：“你就不能小聲點兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動作震驚了。我也要學會，我在心里暗下決心，后來上網一查，那叫“馬賽回旋”。
我迷上了馬賽回旋，每天下午放學，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點都沒當回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動作太大，把邊柜的滑輪弄掉了，爸爸說了我一頓，不讓我以后在家里踢球了。可是，我一句都沒聽進去，腦子里還想著動作要領。
哈哈，通過這幾天的練習，我終于學會了馬賽回旋！我興沖沖地往球場走，想和小區的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對方上來三個人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉540度，對方以為我要向右面突破，三個人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動得要從嗓子眼里跳出來。
“加油！加油！”同學們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級聯賽的決賽，我代表七班出戰。下半場馬上就要結束，可雙方還都未進一球，我腦門也冒了汗。這時，隊友把球傳給了我，我帶球突破，到了對方門前，對方守門員是個虎背熊腰的大個子，看出來他也急了，張著手臂朝球撲來，我知道這是我們進球的最后機會，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉，右腳拉球，繞過了門將，射門―進了！這時，比賽結束的哨聲響了起來。我和隊員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時刻苦努力，才能在有用的時候發揮出無比的價值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇七
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學做菜，媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望著媽媽，“我想學做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的'指示做了，油鍋里散發出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個。”媽媽不屑的說。“自我做就自我做。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇八
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫畫，畫出祖國的大好河山；有的人的拿手好戲是寫手法，寫出中國漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會想起小時候練就本領的那幾年，不禁感慨萬分。正所謂，萬事開頭難。記得小時候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強的我早已急得手忙腳亂，后來越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說：“不要著急，你一定可以彈好的。”說完拿出手機給我先百度了一下這首曲子的創作背景，表達的感情，讓我對曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來，認真聆聽著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功是沒有捷徑的。
“功夫不負有心人”，如今我已經可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優異的成績。
起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場里就響起了曲調優美的《致愛麗絲》。隨著樂曲的彈奏，我也漸漸進入佳境，動作更放松，彈的也更動聽了。當我彈完后，臺下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發獎項。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎，樂得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇九
一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。
每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十
記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終于實現了我的愿望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，并我開始學琴。
剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。
但隨著年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養我們的毅力，讓我們全面發展。現在，我每天都會練琴，前一段時間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的;練，反復練習;錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終于，我克服了這個難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的練習也讓我在大大小小的比賽中取得了優異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優秀哦!一分耕耘一分收獲，我愛彈鋼琴，并決定堅持下去。
加油吧，少年!勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星!
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十一
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時候，我有一個夢想，就是可以當一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報了鋼琴班，我終于可以開始學鋼琴啦！
我和媽媽來到教室，看見一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑著對我說：“你以后叫我張老師吧。”我微微點著頭，和她一起進入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨后慢慢給我講一些簡單的歌曲和如何識譜。
我記得那是一個秋天，張老師問我：“可可，這次比賽你準備彈什么曲子？”我想了想回答：“天空之城吧。”說完張老師給我打印出那首曲子的譜子。
回家后，我高興的對媽媽說：“這次比賽我彈天空之城。”媽媽用不太相信的眼神對我說：“真的？”我高興的說：“當然是真的了！”媽媽認真的對我說：“那你要加倍練習，加油，寶貝！”聽了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫完作業都要把曲子練二十遍。剛開始練曲子的時候，我覺得這首曲子很難。不過，媽媽在一邊陪著我，對我說“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我渾身充滿了力量！繼續努力的練琴。
在一個星期后，我要表演了，上臺前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時我的心情無比開心，無比激動。
后來我認真的想了想，一個人要實現自己的夢想，最重要的是具備兩個條件：勇氣和行動！加油吧！我一定可以實現我的鋼琴夢！
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十二
我小時候學過很多才藝，學過舞蹈，學過書法，學過口才，學過繪畫，但是都沒有能堅持下來，唯一讓我堅持下來的是鋼琴。
鋼琴，是西洋古典音樂的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由八十八個琴鍵（五十二個白鍵，三十六個黑鍵）和金屬弦音板組成。
在我七歲時，爸爸的同學是教鋼琴的老師，爸爸就有了讓我學鋼琴的念頭。只要一有時間，爸爸就帶我到他同學那去。
一次爸爸就帶著我去他同學那，一進去，爸爸就和他同學談起話來，談了不知道多少時間了，才想起來是干什么的！就和同學說："你這兒收不收學生。"“收！”他的同學說。爸爸對我說：“你學鋼琴嗎？”我沒有注意聽，就說“學。”爸爸的那個同學說他姓張，叫張老師，張老師叫我試一下鋼琴，并給我教了五個音。又給我叮囑，每天早上六點練習彈琴。
每天早上我都按時去彈琴，有不少鄰居到我們家來投訴。可時間長了，鄰居家也就習慣了。過一段時間我彈的琴是越來越好了，以前是到我們家來投訴，現在都是來夸贊我的。搞得我們全家不知所措！
彈鋼琴，就是看你有沒有耐心，一開始，爸爸也和我一起去張老師哪里請教，按理來說，是他比我厲害，現在我都快成他的老師了。
鋼琴，是我最喜歡的藝術。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十三
唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終于迎來了我人生中的第一次單獨表演。
在我知道這個消息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。
我夢寐以求的表演日到了，在后臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴里一直念叨：“怎么還沒有到我？是不是已經叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我，多么希望時間可以靜止，只有我還好好的。
簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那么緊張了，我已經完全沉醉在音樂里了。
臺下的觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。
表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十四
“拿手好戲”這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領。古人經常用琴、棋、書、畫來表現一個人的修養和品質。“拿手好戲”之所以如此令人向往，是因為在它們其中有一種特殊的物質吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。
我最自豪的拿手好戲要數田徑了，從小學一年級開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運會上，冠軍總是非我莫屬。小學五年級時，我被招入校隊進行訓練，在田徑隊的訓練中，不知流過多少汗水，不知經歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰勝了困難。在省運會和市運會我都發揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現出來，努力為學校爭奪榮譽。不過，我始終堅信一點“我不是世界第一，我還需要努力，因為比我強的.人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。
現在，我已在初中校隊接受更為專業的訓練，我的目標并非世界冠軍，只是想考取國家二級運動員，為以后的高考打下基礎，如今我正在向自己的目標不斷前進。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十五
在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。
六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現在已經四年了。越往下學，技巧與節奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。
今年，我參加了三獨比賽并順利通到了區賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我幾乎每天晚上都要練習四到五個小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑著我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。
比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的.準備。
過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉。看到這里，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛夸贊我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最后，我取得一個令人滿意的結果。
漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們為我守住著美好的回憶。
時光荏苒，琴魂不散。
紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十六
生活就像萬花筒，筒內色彩繽紛。每個人都有自己的特長，我的拿手好戲－鋼琴。它讓我非常享受。
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺，我身穿華麗的禮服，在觀眾們的鼓掌聲中，我登上了舞臺，開始了行云流水般的表演。
鋼琴就像闖關一樣，如今掐指一算，已有8個年頭，在這幾年內，我每天都努力練琴，也獲得了很多的獎項。
4歲時，我開始步入鋼琴之路，老師的嚴格要求和密密麻麻的音符，使我一度失去興趣，媽媽知道了之后，說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，失敗乃成功之母。”這些話就像“心靈雞湯”一樣，把我喂得飽飽得，讓我繼續堅持了下去，日復一日，年復一年，老師讓我去參加全國比賽，雖說壓力很大，但我也下定決心要更加努力。
真正的比賽開始了。
我緊張地坐在觀眾臺上等待，手心也直冒汗，但我內心鼓勵自己“琴技在手，不怕。”
輪到我了，我忐忑不安地走上舞臺，底下幾百雙眼睛望著我，我坐好，音樂一響，我開始了彈奏，雙手撫在琴鍵上，指尖飛快地舞動、跳躍，隨著節奏的變化，我的身子不停地傾斜，我陶醉在其中，直到彈奏結束，我才記得我在比賽。
我走了下去，下面的觀眾響起熱烈的掌聲。
到宣布結果的時候了“三分鐘，五分鐘……”評委遲遲沒有念到我的名字，難道我落選了嗎！我不敢再聽，也不敢再看。
終于，評委報到了我的名字“賀思黃－第一名”我露出了喜悅的笑容，對鋼琴的興趣更濃了。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十七
“現在有請丁雨澤同學上臺領獎”，此刻，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲，我直了直身體，自豪地走上了臺，沒錯，我就是一個閃亮的鋼琴小王子。
每當我站在領獎臺上，看著下面一群群小朋友那羨慕的眼光。我就回憶起我剛學鋼琴時，我在幼兒園不喜歡睡午覺，于是我就聽從媽媽的安排去學習彈鋼琴。起初，我看到那五線譜上小小的“蝌蚪”就頭暈，可是練習過了幾天后，我發現這些小“蝌蚪”們開始在排起了隊，它們的樣子變得明朗起來。我也想像老師那樣彈好一首完美的曲子。
終于，練習過無數次后，有一天我彈了我人生中第一首完整而好聽的曲子。我在聽媽媽的贊美還有看到臺下贊許的目光，我越來越有信心了。
終于，我站上了比賽的舞臺，看著臺下黑壓壓的`一片人，心里突然緊張起來。我輕輕呼出一口氣，腦海里出現了熟悉的琴譜。我開始彈的是《夜空的寂靜》，這是一首旋律優美的曲子。我輕輕地按下琴鍵，那熟悉的琴聲流淌而出。那一刻，我好像已經不再舞臺，我身處在一望無際的草原上。我聞著淡淡的青草香，身邊有無數只螢火蟲在飛舞著，我跟隨者它們在舞動，在享受著夜的寂靜。我彈出了自己的感覺。果然那一次我拿了一等獎。當家人簇擁著我走出大門，那一刻我的心中涌動著一種自豪感。
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十八
我是一個多才多藝的女孩，廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為之王的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的`“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的拿手好戲鋼琴（實用19篇）篇十九
客廳中，最為顯眼的莫過于那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂譜這一切今又將我拉進了回憶的漩渦中。
在一年前，我常常會求父母我買架鋼琴，學一下。一開始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意。可當我，真正地開始學了以后，越發覺得無趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心里頓時打起了退堂鼓，可能是這感情溢于言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視頻。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個有符都像是一種情感。從此以后，我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終于，“功夫不負有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。
現在，我望著那架陪我度過每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開始了。樂曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來一般，月光灑在一望無際的海面上，微波粼粼，閃著水銀色焰我淘醉了。兩只手仿佛兩只靈巧的小鳥，輕盈地跳動于琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂曲變得步步高昂，跌宏起伏，進入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時樂曲又轉折了，眼前又出現了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩。現在的旋律是輕快的，像一個個精靈一般，整個屋子都隨著音樂而左右搖擺著，但手卻一刻也不曾離開過情節似乎意離開一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來汗水，都紅了，也不想停下來，不知不覺樂曲也已經彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時，我向后一看媽媽已然站在身后臉上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的景象，而我也似乎回味著剛才的美景呢。
彈鋼琴是我放松心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨游。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時會因為背譜花上許久時間，但這一切終究沒有白費只要努力便會成功，只要堅持風雨之后必有彩虹！