在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
昨天晚上媽媽買了票，要求我和她一起去看《你好，李煥英》。
我本有點兒不情愿，我可想去看哪吒再世，哪有什么心情去看《你好，李煥英》，況且這是一部什么樣的電影，我都不知道。
我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽說這個電影是關(guān)于母愛的，不會有什么血腥的場面。
我聽了媽媽的話，滿懷高興的來到電*。
剛剛一開始我們大家都被笑逗了，出現(xiàn)的是一個女孩兒才七斤半了。第二個女孩兒咚的一聲，一上來九斤八兩，這么重的女孩兒。
之后又一種極其幽默的方式訴說了她從幼兒園一直到現(xiàn)在的囧事，她一直沒人媽媽高興過一次，有一次她跑步得了第一名，回家打開門呀，把她從頭到腳灰頭土臉的樣子仔仔細(xì)細(xì)的放大了一遍，她的褲子上都破了好幾個大洞，在場的人大多都笑了起來，但她的媽媽心靈手巧，在她破洞的褲子上縫了許多可愛的小動物。
她為了讓媽媽高興一次，做了一個偽造的本科大學(xué)錄取書，在升學(xué)宴上大家都高興的不得了，但是她的姨想多給她一個紅包，在爭搶過程中，她的那張真的錄取書被拿了出來。
但她的媽媽并沒有在意，還快快樂樂的和她商量以后要買些什么東西，結(jié)果一輛大貨車駛來，自行車被撞扁了，畫面一轉(zhuǎn)來到了醫(yī)院她的媽媽傷痕累累的躺在病床上，她在哭泣。
之后不知道為什么，她來到了1981年。她想通過對未來的一切認(rèn)知，改變她媽媽以后的生活。
她和她的媽媽成了形影不離的好朋友，她讓她的媽媽買到了廠里的第一臺電視，讓她的媽媽參加了排球比賽。
可是最后她意外的發(fā)現(xiàn)，她的媽媽也是穿越回來的，她的腦袋里不停的浮現(xiàn)著她和媽媽小時候的事情，一件件讓人淚目。
我轉(zhuǎn)身看向媽媽，媽媽的眼里泛著淚光。
影片結(jié)束，這果然是一部讓宣揚(yáng)母愛的電影呀！以后我也要更加愛我的母親。
朱自清散文集閱讀心得篇二
通過學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認(rèn)識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認(rèn)識我們的教育對象，對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學(xué)生在陽光下成長，在表揚(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
朱自清散文集閱讀心得篇三
要說今年的春節(jié)檔影片還真的是不少的么，其中《唐人街探案3》這部電影應(yīng)該就已經(jīng)是大家心里面最想去看的了吧，畢竟前兩部可都是大家的心頭好的呢，王寶強(qiáng)、劉昊然、肖央三人在電影里面的表現(xiàn)真的是非常精彩的啦。
不過相信大家應(yīng)該都已經(jīng)是發(fā)現(xiàn)的了吧，原本《唐人街探案》這個系列電影里面的“三人幫”王寶強(qiáng)和劉昊然都是會繼續(xù)主演這部電影的，但是另外一位演員，也就是肖央在今年卻是沒有繼續(xù)加盟《唐人街探案3》。
這個也是讓大家覺得比較奇怪的地方的啦，畢竟有了王寶強(qiáng)、劉昊然以及肖央這三位其實才是真正的《唐人街探案》，而關(guān)于《唐人街探案3》獨獨少了肖央?看到官博的動態(tài)，大家就都懂了。這次在新發(fā)布的預(yù)告里面我們大家就能夠知道答案的啦。
在官博的這條置頂動態(tài)中，我們大家就能夠看到官博也是主動的提及了肖央去了哪里的問題，相信這個對于觀眾來講也是非常好奇的，而我們大家在看完了預(yù)告之后就都懂了今年肖央為什么沒有加盟出演《唐人街探案3》的啦。
其實啊這次肖央之所以沒有加盟《唐人街探案》的原因就是因為他在之前就已經(jīng)是拍攝了陳思誠的另外一部電影《誤殺》的呢，而且現(xiàn)在這部電影也已經(jīng)是定檔于12月13日上映的呢，到時候我們大家就又能夠電影院約起來的啦。
也是因為肖央率先加盟了陳思誠的《誤殺》這部電影的，和之后拍攝的《唐人街探案》這部電影自然也是撞了檔期的，因此我們大家就沒能夠在《唐人街探案》里面看到肖央的啦，現(xiàn)在大家應(yīng)該就都懂了為何獨獨沒有肖央的吧，只不過《唐人街探案3》沒有肖央著實很可惜的了。
朱自清散文集閱讀心得篇四
由楊子執(zhí)導(dǎo)，徐崢監(jiān)制的愛情喜劇電影《寵愛》將于12月31日上映，該影片還未上映，就已經(jīng)讓觀眾迫不及待了，很大部分原因是因為演員陣容的龐大。光主演就有十一位，更別說其他聯(lián)合出演的演員，并且十一位主演中既有當(dāng)紅小生又有演技實力派，先不看故事內(nèi)容如何，就憑十一位主演的人氣，就已經(jīng)足夠吸引觀眾的眼球。
從曝光的預(yù)告片來看，影片是由六段關(guān)于愛的故事組成，不善表達(dá)的父女于和偉和李蘭迪、青梅竹馬吳磊和張子楓、熱戀情侶鐘漢良和楊子姍、新婚夫婦陳偉霆和鐘楚曦、互相暗戀的鄰居檀健次和闞清子、與流浪狗相依為命的郭麒麟。十一位主演從親情、友情、愛情不同角度詮釋什么是寵愛，在各自寵物的陪伴和守護(hù)下學(xué)會愛、發(fā)現(xiàn)愛、擁抱愛。
最初沒公布主演時，觀眾都以為是一部寵物電影，如果只是一部關(guān)于寵物的電影，確實會大大減少吸引力。不過該影片里的寵物確實都是可以獨當(dāng)一面，堪稱史上最大牌的寵物演員，是好萊塢金牌動物團(tuán)隊打造的王牌寵物，它們都是可甜可萌可霸氣的寵物，每一個萌寵都擁有“世界級”的神演技，想必會帶來出乎意料的驚喜。
近幾年來，關(guān)于寵物題材的電影屈指可數(shù)，其他各類型的電影都發(fā)展迅猛，造成發(fā)展不平衡現(xiàn)象，導(dǎo)致電影行業(yè)中嚴(yán)重缺乏動物題材電影。雖然這部電影不算是完完全全的寵物電影，還有部分劇情在里面，但總體是圍繞著寵物給故事里的人物帶來的寵愛。通過寵物來表達(dá)愛寄托愛，寵物也是電影中的主演之一。
這部電影中最新穎的不只是寵物題材，還有多樣且豐富的劇情，不再只是單一的故事劇情，而是六個故事劇情同時發(fā)展，不僅不會讓觀眾感覺單調(diào)，還能從不同角度上理解電影的主旨。六個不同的情景幾乎涵蓋了人生中每一個重要的時刻，六個故事都鮮明獨立具有代表性，在不同的故事背景下感悟?qū)檺鄣恼嬷B，應(yīng)該是這部電影中最大的亮點。
同時這也是一部喜劇電影，喜劇元素是不可或缺的，將人物的神態(tài)表現(xiàn)和寵物的動作行為結(jié)合在一起，簡直是把笑點放大歡樂加倍的搭配。對于喜劇的把控，徐崢的能力毋庸置疑，而這次在新鮮類型與寵物題材上的嘗試，能否達(dá)到突破，帶來一部不同凡響的喜劇電影，讓觀眾無比期待。
《寵愛》表達(dá)的是人類和寵物碰撞在一起，融入彼此生活，告別孤單溫暖加倍，每個故事中的人物都是由寵物連接在一起，在寵物的幫助下去勇敢的表達(dá)，教會他們?nèi)绾稳檺邸＿@是一部情節(jié)共情內(nèi)容至上的作品，給觀眾帶來真誠和溫暖，作為賀歲檔影片，非常適合跨年其樂融融的氣氛，讓你感覺不到冬天的寒冷，只有溫暖的寵愛。
朱自清散文集閱讀心得篇五
星期五，我和媽媽一起看了《藍(lán)精靈2》。這是一部動漫喜劇電影，但我覺得它還是一部關(guān)于愛和友情的`電影。
這部電影主要講述了這樣一個故事：巫師格格巫原來是森林里的一個大壞蛋，可是現(xiàn)在他住到了巴黎，并利用他的龍頭魔法杖，把自己變成了全世界公認(rèn)的魔法大師!不僅如此，他還制造出兩個“調(diào)皮精靈”梅克西和海庫斯。他們倆很像藍(lán)精靈，可是皮膚卻是灰色的，格格巫想把他們變成真正的藍(lán)精靈——皮膚是藍(lán)色的，可是他發(fā)現(xiàn)只有藍(lán)妹妹念的“咒語”才有用。于是，格格巫“綁架”了藍(lán)妹妹，并把她帶到了巴黎。無奈之下，藍(lán)爸爸帶著三個藍(lán)精靈到人類世界營救藍(lán)妹妹，最后不但帶回了藍(lán)妹妹，還帶回了已經(jīng)變成了藍(lán)精靈的梅克西和海庫斯。因此，這個故事有了一個完美的結(jié)局。
電影里有一句藍(lán)爸爸對藍(lán)妹妹說的話，也是對我感觸最深的一句話：“你從哪里來的并不重要，重要的是你以后想要做什么樣的一個人。”我覺得這體現(xiàn)了真正的大愛。
是啊，世界上有那么多“流浪”的人，看到他們的人并不知道他們是從哪兒來的，但這并不重要，重要的是他們在干什么，以及他們以后要干什么。
在藍(lán)爸爸營救藍(lán)妹妹的過程中，他的人類朋友帕特里克和他爸爸格雷斯也給他們提供了很大的幫助，我覺得在電影的這一部分淋漓盡致地體現(xiàn)了偉大的友情。
這部電影非常好看，以后有機(jī)會我還會再來的!再見，藍(lán)精靈們，再見!